第一篇：2015年春學段八年級期中考試語文試題

2015年春學段八年級期中考試語文試題

（時間120分鐘

滿分120分）

一、知識的積累與運用。（26分）

1．選出下面加粗字音、形完全正確的一項是（）（2分）

A．爛漫（màn）詰責（jié）

文縐縐（zōu）廣袤無垠（mào）

B．禁錮（gù）匿名（nì）

眷念（juàn）

冥思暇想（xiá）

C．稽首（qí）折戟（jǐ）

旸谷（yáng）

鞺鞺鞳鞳（tāng）

D．叱咄（duō）駢死（pián）缊袍（wēn）

負篋曳屣（xiá）2．下面有五個錯別字，請把它們找出來并改正寫在方框內。（5分）

托詞

油光可鑒

愚鈍

正襟危座 侏儒

粗致濫造

遷徒

不可名狀

虐待

長噓短嘆

蒼茫

廣袤無垠

【

】 【

】

【

】

【

】

【

】

3．選出下面的解釋完全正確的一項是（）（2分）

A．油光可鑒（鑒別）不遜：無禮

匿名（隱藏）

B．不可名狀（說出）睥睨：眼睛斜著看 旸谷（日出）

C．脂粉奩（盒子）

器宇：氣概、風度 詰責（談論）

D．無可置疑（懷疑）禁錮：束縛，限制 下午霽（陰天）4．下列各句中，加粗的成語使用恰當的一項是（）（2分）

A．中國足球隊首次征戰世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競相報道，佳作紛呈。

B．西部開發將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天。

C．那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。

D．有的學生無視學校金科玉律，迷戀網上游戲聊天，實在令人擔憂。

5、下列各項中沒有語病的一項是：（2分）

（）

A、我們每個同學都必須認真糾正，及時發現自身存在的各種不足之處。

B、這次實地考查，使我學到了許多書本上學不到的知識。

C、來參加聯歡會的有歌唱家、詩人、作家、演員和文藝工作者。

D、思想內容積極健康，藝術手法新穎獨特，是衡量一部作品好壞優劣的重要標準。6．根據課文填空或理解性默寫。（6分）

（1）抽刀斷水水更流，_____________。

（2）前不見古人，_____________。

（3）山河破碎風飄絮，_____________。

（4）《水調歌頭》中寫出普天下離人心愿的句子是：“_____________，_____________。”

（5）《山坡羊?潼關懷古》曲中作者對以往歷史所作的概括與評判的句子是_____________。

（6）請你從積累的古詩文中，寫出一句與“月”有關的語句。

_________________________________________________________

7、將A～F句分別填如文段中的①～⑥處，正確順序是________________________（2分）

當你讀到睿智的哲理觀念、精深的科學道理時，你

①，②，當你讀到不以為然或不甚理解的地方時，你

③，④

。當你恍然大悟、心領神會時，你又會

⑤，⑥

飛快地在書文的白邊處寫下一些心得體會。閱讀，確實是在進行著一場偉大而無聲的對話。A．甚至連續畫上幾個大嘆號

B．可能還要用筆標出一個問號 C．還會用彩筆畫出一道道醒目的波浪線

D．點頭稱是，心悅誠服 E．雙眉微蹙，搖頭置疑

F．頷首低眉，凝神思索 8．分別仿照畫橫線的句子各寫一句話，要求語意相關，句式整齊。（3分）擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照耀；__________________________，__________________________。不能設想，屈原不失去生活的優裕和舒適，怎么會誕生《離騷》這樣燦爛的篇章？_____________，________________________，_____________________________？ 9．讀下面的語句，寫出你的理解。（2分）有記者采訪球王貝利，記者問：“貝利先生，你目前踢出的最滿意的球是哪一個？”貝利回答：“下一個。”

貝利的話實際意思是_______________________________________。

二、閱讀理解。（44分）

（一）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。10．體會下列語句所表達的人物心情。（3分）

（1）二十三年棄置身：_______________________________________

（2）到鄉翻似爛柯人：_______________________________________（3）暫憑杯酒長精神：_______________________________________ 11．品味“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，談談你得到的啟示。（2分）_________________________________________________________ _________________________________________________________

（二）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

12．下面句子中加粗的詞意思相同的一項是（）（2分）A．馬之千里者。

執策而臨之。B．策之不以其道。

得道者多助。C．一食或盡粟一石。

或異二者之為。

D．食之不能盡其材。

不知其能千里而食也。

13．從文中選句填空，選句中要包含例句中加線的詞，且兩詞用法不能相同（1分）例：不知其能千里而食也。

_________________________________________________________ 14．翻譯下面的句子。（4分）

（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

_________________________________________________________（2）且欲與常馬等不可得。

_________________________________________________________ 15．請用一個成語概括千里馬的處境或遭遇。（2分）成語：______________________________________ 16．請選擇一個角度，簡要談談本文給你的啟發。（2分）

（三）因公因私，我已經好幾年沒回故鄉了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨自生活在故鄉老屋的老父。

前不久，家鄉的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭……看到這里，我的淚水馬上滾落出來，連忙推去所有事務，追風趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風塵仆仆的兒子出現在回家的路上，他站起來，搓著那雙大手嘿嘿笑著。

吃過簡簡單單的晚飯，叨過一年平平常常的家長里短，窗外夜風起處，蟲鳴漸深，我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧。”

父親的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧。”隨后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去。”

我攔住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧。”

父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢亂動，篩下一床碎銀，但聽不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧。” 我在這頭應道：“睡吧。”

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠遠近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕間就睡去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。

父親在那頭輕輕地側了側身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發現父親輕輕地起來，輕輕地給我掖掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時，我的鼻子一酸，淚水便滾出眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧。”

我哽咽著說：“睡吧。”

17．文章第二段寫父親蹲在村口路旁守望時，身軀“像一塊堅硬的石頭……”這個比喻生動地刻畫出父親守望神態的_____________而_____________，說明父親守望時間的_____________。（3分）

18．通讀全文，你發現“我”追風趕月回到故鄉老屋，和父親在一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會感到失落嗎？為什么？（2分）_________________________________________________________

19．文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起，第二次是__________________________。（2分）

20．找出文中最能體現父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。（3分）_________________________________________________________ _________________________________________________________ 21．文中對夜色、月色有一些描寫，這些描寫的作用是表明__________________________。（2分）

22．選文結尾部分寫道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）

________________________________________________________+ ________________________________________________________+

（四）尋人啟事

①讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。

②用女孩的邏輯來講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁……是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。

③離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”

④讀著留言，女孩感到報復的快意。

⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

⑥你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

⑦在B市，女孩賣報、做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。

⑧半個月后，母親把尋人啟事散發到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再……不再……”女孩開始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報紙入睡，已經成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑩后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。

（11）給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

（12）合同期總算滿了，女孩風塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。

（13）原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。（14）第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。23．女孩離家出走的原因是什么？（2分）

_________________________________________________________ 24．第⑥段運用_____________和_____________兩種描寫方法，請你猜測女孩此時的心情____________________________________________。（3分）

25．第⑧段畫線處“女兒，回來吧，媽不再……不再……”請聯系上下文說說省略號的表達效果____________________________________________。（2分）

26．試用幾個詞概括女孩的性格特征____________________________________。（2分）27．第（12）段加粗詞語“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ 28．讀過本文，你有何感受，請簡要概括。（3分）

_________________________________________________________

三、作文題

（50分）

請以“改變一點點”為題寫一篇文章, 要求:

1、文體自選詩歌除外, 2、600字以上，3、文中不得出現考生的姓名和所在學校名稱。

第二篇：八年級上冊語文期中考試試題

八年級上冊語文期中考試試題 一．基礎知識部分（25分）

1.根據注音寫漢字或給加點漢字寫注音（10分）

強笑（）提防（）憎惡（）差使（）奔喪（）銳不可ｄāｎｇ（）ｑｉāｎ訂（）針ｊｉǔ（）取ｄì（）ｔｕí唐（）2.古詩文默寫（10分）

（1）斯是陋室。

（2）予獨愛蓮之，中通外直，不蔓不枝。（3）晴川歷歷漢陽樹，（4）《望岳》中體現作者宏大抱負的詩句是（5）《春望》中體現作者思親之切的詩句是 二．文言文閱讀(12分)林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復廷至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

4．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)豁然開朗 豁然：(2)屋舍儼然 儼然：

(3)咸來問訊 咸：(4)余人各復延至其家 延： 5．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)黃發垂髫，并怡然自樂。

譯文：(2)此人一一為具言所聞。

譯文：

6．桃花源是陶淵明描繪的美好的理想社會，也反映了人民群眾的愿望。請概括這一理想社會的特點。(4分)三.現代文閱讀理解：（33分）

（一）課內閱讀 《蘆花蕩》（16分）

第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子 在 水 里泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄散。

在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。

7．用簡潔的語言概括語段的主要內容。（2分）

8．這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?（2分）

9.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?（3分）

10．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?（1分）

11．“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加粗詞“找”用得妙，為什么?（2分）

12．寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒”?（2分）

13．試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動并寫出來。（4分）

鵝卵石與鉆石（17分）

（1）“為什么我們非要學習這些沒用的東西呢？”這是我多年的教書生涯中所聽到的學生們的抱怨與質疑中，最常出現的一句話。每當這時，我都會給他們耐心詳細地講述下面這則傳奇的故事。故事是這樣的：

（2）一天晚上，一群游牧部落的牧民正準備安營扎寨休息的時候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。（3）神終于說話了：“你們要沿路多撿拾一些鵝卵石，把它們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會非常快樂也會非常懊悔。”

（4）說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因為他們原本期盼神能夠給他們帶來無盡的財富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們去做這件毫無意義的事。但是不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是他們仍舊各自撿拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。

（5）就這樣，他們又走了一天。當夜幕降臨，他們開始安營扎寨時，忽然發現他們放進馬褡子里的每一顆鵝卵石竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時也懊悔極了，后悔沒有撿拾更多的鵝卵石。

（6）在我教學生涯的早期，曾經有一個名叫阿倫的學生，他的經歷印證了這則傳奇故事所蘊涵的真理。

（7）那時，阿倫正讀8年級，他平時不好好讀書，卻擅長制造各種麻煩，他不僅欺凌弱小，而且是個偷竊高手，正處在被退學的邊緣。

（8）每天上課前點名的時候，我都會用一則格言來點名，即：如果學生想算出席的話，必須背誦一則格言。比如，我會這樣點名：

（9）“艾麗絲?亞當斯——所謂失敗，除非??”那個叫艾麗絲?亞當斯的學生則會這樣回答：“你不再嘗試。我來了，許拉特先生。”

（10）所以，在這學年結束的時候，我的學生們都已經牢記了150則格言。諸如：“懷疑他人真誠的人，只知道每一件東西的價格卻不知道它們的價值。

（11）在我所有的中學生中，沒有誰比阿倫更愛抱怨這個每日的例行作業了。后來他被勒令退了學。此后，我有5年沒有再見到他。

（12）不久前的一天，他突然給我打來電話，向我講述了他這些年來的經歷。

（13）他說，在他退學以后不久，就被送進了少年法庭，判刑后在加州青少年監獄服刑。直到那時，他才開始深刻反省自己以前的行為、開始對自己以前的惡行感到厭惡和悔恨，同時對自己的未來也感到非常非常絕望。于是他用剃須片割斷腕上的血管試圖自殺。

（14）他說：“您知道嗎，許特拉先生，當我靜靜地躺在那兒，看著生命一滴一滴地從我的身體里流逝的時候，我忽然想到有一天您曾經叫我寫20次的那句格言：‘沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。’以前我曾認為它是那么的無聊，可是當時，它忽然對我起了作用。是啊，只要我活著，我還可以重新再來，我就不能算失敗；但是如果我讓自己死了，那么我就真的永遠都只能是一個失敗的死人了。想到這，我竭盡殘存的力

第三篇：八年級語文下冊期中考試試題

八年級語文下冊期中考試試題

（一）（本試卷滿分120分，答題時間150分鐘）

一、明察秋毫（12分）

1．下列加點字字音無誤的一項是（）（3分）

A．解剖（pōu）長髭（zī）锃亮（zhang）風雨如磐（pán）．．．．

B．匿名（nì）鬈發（juǎn）掠起（lüa）目光灼灼（shu?）．．．．

C．號叫（háo）脂粉奩（lián）蜿蜒（wān）罄竹難書（qìng）．．．．

D．尷尬（jān）酒肆（sì）寬恕（shù）黯然失色（àn）．．．．

2．下列詞語書寫有誤的一項是（）（3分）

A．遨游 鑰匙 枝椏 心扉 渾然一體

B．賭博 蒙昧 貂皮 波瀾 海誓山盟

C．犀利 遷徙 繁衍 馳騁 盛氣凌人

D．畸形 質問 寬恕 欣慰 翻來復去

3．下列句子語言連貫順暢的一項是（）（3分）

A．這家工廠就像一座很大的煤球鋪子，天是黑的，地是黑的，還有黑的墻壁。

B．在通往牛奶公司的一條僻靜的路上，一輛汽車被大雪覆蓋著，旁邊

立著一個雪人，車前部的頂蓋和后備箱打開著，他手里緊握著修理

工具。

C．我回來一看，他籠著手，縮著脖子，眼睛瞇著，不住的打盹。

D．車馬都新油飾過，馬雖然依然清瘦，但車輛體面了許多，好做一夏的買賣呀

4．朋友把你心愛的書借去了很久也沒還。遇到這樣的事，你認為最委婉的說法是：（）（3分）

A．你聽過“有借有還，再借不難”這句話嗎？

B．請你把借我的書還給我。

C．你太不講信用了，借書不還！

D．我那本書很好看吧，不然怎么會讓你愛不釋手呢？

二、知識積累及運用（25分）

5．名句積累，可以提高文學素養，請補充完整。（15分）

①不畏浮云遮望眼。

②剪不斷，理還亂。

③，東風無力百花殘。

④勸君更盡一杯酒。

⑤故雖有名馬，________________，______________，不以千里稱也。⑥《五柳先生傳》中引用前人之言，贊揚五柳先生的高潔人格并且與傳文中“不慕榮利”一句相照應的句是“。”

⑦余立待左右，_________________，___________________。

⑧蘇軾在《水調歌頭》中表現自己豁達開闊的心胸以及對世人美好祝愿的兩句詞是_____________________，_____________________。

⑨“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“清明時節雨紛紛”，請你再

寫出兩句含“雨”字的詩句、。

6．名著訓練。（2分）

“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語

言寫出一個故事的名字：________________

7．“風暴使樹木深深扎根”，這句話不僅說明了一種自然現象，更蘊藏著

一個深刻的道理。請按要求回答。

請說出這句話蘊含的道理。（3分）

8．仿照例句，再寫一個句子：（2分）

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

仿寫：母愛是。

9．給下面6個句子正確排序。（3分）

南極冰蓋對于太陽輻射來的能量的變化是非常敏感的。

①南極冰蓋覆蓋了南大洋很大一部分面積，這就大大地減少了大氣

和海洋之間的熱交換②因而嚴重地影響了地球上的氣候變化③南極冰

蓋的存在就像是在地球的表面安裝了一個巨大的反射鏡，將太陽輻射到

這一地區的能量的絕大部分都反射回去④再加上南極高原的空氣稀薄

而干燥，灰塵極少，所以被冰層反射來的能量很難被空氣所吸收⑤致使

地球損失了相當一部分熱能⑥因而白白地散射到太空中去

正確順序是：（只填序號）

八年級語文下冊期中考試試題

（一）一、1．C 2．D 3．C 4．D

二、5．①自緣身在最高層 ②是離愁，別是一般滋味在心頭。③相見時難別亦難 ④西出陽關無故人 ⑤祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 ⑥不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 ⑦援疑質理，俯身傾耳以請。⑧但愿人長久，千里共嬋娟。⑨如：卻話巴山夜雨時，天街小雨潤如酥，斜風細雨不須歸，好雨知時節，渭城朝雨浥輕塵，6．武松、武松打虎7．①道理：能經受住重大的挫折或磨練的生命更加堅強。8．有相應的格式、修辭，語句通順即可。（2分）9．③④⑥⑤①②

八年級語文下冊期中考試試題

（二）（本試卷滿分120分，答題時間150分鐘）

友情提醒：請認真閱讀，仔細審題，冷靜思考。

一、明察秋毫（12分）

1．下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()（3分）

A．驛站(yì)霉菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遙法外(xiāo)．．．．

B．眼翳(yì)脊背(jí)污穢(huì)水皆縹碧(piǎo)．．．．

C．胡髭(zī)駢死(pián)胭脂(zhī)短褐穿結(xiē)．．．．

D．滯留(zhì)锃亮(ch?ng)甲胄(zh?u)廣袤無垠(mào)．．．．

2．聯系上下文，依次填入下列橫線最恰當的一項是()（3分）

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血

肉相連的關系。黃河流千古，流出了________，流出了_________，流

出了___________。

①黃皮膚人的群落 ②燦若明珠的黃河文化 ③漫無邊際的黃土地

A．③①② B．①②③

C．③②① D．①③②

3．某同學考試沒考好，心理難過。班主任找他談話。下面四種說法，效果最理想的是（）（3分）

A．你怎么搞的，考成這個樣子！往后怎么辦？請想想辦法。

B．考壞了，難過有什么用！該找找原因才是，爭取下次考好。

C．你這次考得不理想，你難過我理解，但不能灰心，我相信下次你會

考好的。

D．你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。

二、知識積累及運用（24分）

4．默寫填空（12分）

①游魚細石，______________。______________，猛浪若奔。

②古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句：、。

③，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）

④在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現劉禹錫不為個人沉淪而悲傷，仍然保持樂觀精神的兩句詩是_______________，_____________。

⑤用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別，則略顯

傷感，不妨用王勃的詩句“，”來表達一種豪邁的情懷。

⑥《過零丁洋》中表現文天祥視死如歸的無畏氣概的兩句詩是。

5．下面是一段關于戲劇知識的介紹性文字。（4分）

①它“集我國戲曲之大成，源遠流長”

②在我國，京劇被譽為“國劇”。

③不但是中華民族文化的[甲]，而且是人類文化寶庫中的[乙]

④以其獨特的藝術魅力和深厚的民族情愫，成為聯系大陸同胞和臺、港、澳同胞，聯系海內外炎黃子孫的重要藝術[丙]。

(1)上面四句話打亂了順序，請將他們重新排序，使之通順

(2)甲、乙、丙三處應填人的詞語依次是

A．國寶 精品 紐帶

B．瑰寶 精品 紐帶

C．瑰寶 精英 橋梁

D．國寶 精英 橋梁

6．名著練習。（4分）

①“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自（作家）寫的《 》（篇名）

②《西游記》中唐僧師徒四人西天取經，經過跋山涉水，九九八十一難

后修得正果，分別被加封。沙僧被封為 ；孫悟空被封為

7．閱讀下面的材料，說說你的發現。（4分）

①日本動畫片《狐貍的故事》里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父

母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍

戀著父母使勁地要往回跑，但飽經滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅趕

著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈

何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。

②鄒韜奮在《我的母親》中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛

她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上

進。”

③現在社會上有許多父母把孩子當成是寶貝，在孩子的生活中充當保

姆的角色，后來小孩到了大學還不會剝雞蛋殼；而有的家長太溺愛自

己的小孩，任由他們胡作非為，結果使孩子走上了犯罪道路。

三、你一定能合理地解釋語段后的問題！（44分）

(一)閱讀下面的文段，回答 8——13題。（13分）

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。

他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。

不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失

在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，．．．．

再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

8．摘錄文段中最能表現“我”對藤野先生懷念之情的詞語。（2分）

9．加點詞“良心發現”指的是什么？（2分）

10．第一段中對藤野先生進行高度評價的句子是：（2分）

11．“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的”，就文段來理解，藤野先生的“性格”指的是：（2分）

12．藤野先生的精神可用文中第一段中的六個字概括：2分）

13．第二段中，作者懷念藤野先生的具體行為有哪些？（3分）

(二)閱讀下面的文章，回答 14——18題。（17分）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多

以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨

百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一

言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而

不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主

人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左

佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

14．我能解釋下面加點的字詞。（4分）

①弗之怠其室．

③援疑質理 ④卒獲有所聞．．

15．我能用現代漢語翻譯下面句子。（2分）

又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。

16．本文中作者從哪三個方面來表現自己求學的勤且艱？（3分）

17．文章給你最強烈的感受是什么？作者求學的經歷給了我們怎樣的啟迪？（4分）

18.作者家貧嗜學，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當代中學生應該如

何看待這種學習態度和從師尊師方式？（4分）

八年級語文下冊期中考試試題

（二）一、1．B2、A 3．C

二、4．①千丈見底 急湍甚箭 ②.如：八月秋高風怒號，枯藤老樹昏鴉等。③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ④沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春⑤海內存知己 天涯若比鄰 ⑥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5．②①④③ B6．①冰心 繁星 ②金身羅漢 斗戰勝佛7．⑴真正的母愛應該有利于孩子的成長和發展。⑵家長要培養孩子的獨立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發展。⑶作為小孩應該理解父母的苦心，不要一味的任性。

三、（一）8.總、時時、常常、永久、至今 9.愛國思想和斗爭精神受到觸動 10.他的性格，在我的眼里和心里是偉大的 11.熱愛科學，對人沒有歧視之心 12.為中國、為學術 13.收藏講義、懸掛照片、多寫文章

（二）14.①放松；②填塞，充滿；③詢問；④終于； 15.又擔心沒有與大師、名人交往，曾經跑到百里以外捧著經書向同鄉有道德學問的前輩請教； 16.幼年讀書的艱難；成年從師的艱難；求學生活條件的艱難。17.圍繞逆境成才、要有明確的目標、要有正確的苦樂觀等來回答即可。18.可從兩方面作答：尊敬師長是我們中華民族的傳統美德；當代師生之間應該是親密去間的朋友，應互相信任，互相交流，對學生的學習和成長都是有利的。

第四篇：八年級語文下冊期中考試試題

八年級語文下冊期中考試試題

（本試卷滿分120分，答題時間120分鐘）友情提醒：請認真閱讀，仔細審題，冷靜思考。

一、明察秋毫（９分）

1．下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()（２分）A．驛站(yì)霉菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遙法外(xiāo)B．眼翳(yì)脊背(jí)污穢(huì)水皆縹碧(piǎo)C．胡髭(zī)

駢死(pián)胭脂(zhī)短褐穿結(xiē)D．滯留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)廣袤無垠(mào)2．聯系上下文，依次填入下列橫線最恰當的一項是()（２分）

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。①黃皮膚人的群落 ②燦若明珠的黃河文化 ③漫無邊際的黃土地 A．③①② B．①②③ C．③②① D．①③②

3．某同學考試沒考好，心理難過。班主任找他談話。下面四種說法，效果最理想的是（）（２分）

A．你怎么搞的，考成這個樣子！往后怎么辦？請想想辦法。B．考壞了，難過有什么用！該找找原因才是，爭取下次考好。

C．你這次考得不理想，你難過我理解，但不能灰心，我相信下次你會考好的。D．你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。

二、知識積累及運用（24分）4．默寫填空（12分）

①游魚細石，______________。______________，猛浪若奔。

②古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句：、。③ ————，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）

④在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現劉禹錫不為個人沉淪而悲傷，仍然保持樂觀精神的兩句詩是_______________，_____________。

⑤用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別，則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“，”來表達一種豪邁的情懷。

⑥《過零丁洋》中表現文天祥視死如歸的無畏氣概的兩句詩是。5．下面是一段關于戲劇知識的介紹性文字。（4分）①它“集我國戲曲之大成，源遠流長” ②在我國，京劇被譽為“國劇”。

③不但是中華民族文化的[甲]，而且是人類文化寶庫中的[乙] ④以其獨特的藝術魅力和深厚的民族情愫，成為聯系大陸同胞和臺、港、澳同胞，聯系海內外炎黃子孫的重要藝術[丙]。

(1)上面四句話打亂了順序，請將他們重新排序，使之通順(2)甲、乙、丙三處應填人的詞語依次是 A．國寶 精品

紐帶

B．瑰寶 精品

紐帶 C．瑰寶 精英

橋梁

D．國寶 精英 橋梁 6．名著練習。（4分）①“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自（作家）寫的《 》（篇名）

②《西游記》中唐僧師徒四人西天取經，經過跋山涉水，九九八十一難后修得正果，分別被加封。沙僧被封為 ；孫悟空被封為

7．閱讀下面的材料，說說你的發現。（4分）

①日本動畫片《狐貍的故事》里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑，但飽經滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅趕著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。②鄒韜奮在《我的母親》中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。”

③現在社會上有許多父母把孩子當成是寶貝，在孩子的生活中充當保姆的角色，后來小孩到了大學還不會剝雞蛋殼；而有的家長太溺愛自己的小孩，任由他們胡作非為，結果使孩子走上了犯罪道路。

三閱讀理解

(一)閱讀下面的文章，回答 14——18題。（１６分）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

14．我能解釋下面加點的字詞。（4分）①弗之怠 ②門人弟子填其室 ③援疑質理 ④卒獲有所聞 15．我能用現代漢語翻譯下面句子。（2分）

又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。

16．本文中作者從哪三個方面來表現自己求學的勤且艱？（3分）

17．文章給你最強烈的感受是什么？作者求學的經歷給了我們怎樣的啟迪？（4分）

18.作者家貧嗜學，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當代中學生應該如何看待這種學習態度和從師尊師方式？（３分）

（二）．１４因公因私，我已經好幾年沒回故鄉了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨自生活在故鄉老屋的老父。

前不久，家鄉的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭??看到這里，我的淚水馬上滾落出來，連忙推去所有事務，追風趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風塵仆仆的兒子出現在回家的路上，他站起來，搓著那雙大手嘿嘿笑著。

吃過簡簡單單的晚飯，叨過一年平平常常的家長里短，窗外夜風起處，蟲鳴漸深，我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧。”

父親的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧。”隨后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去。”

我攔住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧。”

父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹梢亂動，篩下一床碎銀，但聽不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧。” 我在這頭應道：“睡吧。”

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠遠近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕間就睡去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。

父親在那頭輕輕地側了側身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發現父親輕輕地起來，輕輕地給我掖掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時，我的鼻子一酸，淚水便滾出眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧。”

我哽咽著說：“睡吧。”

17．文章第二段寫父親蹲在村口路旁守望時，身軀“像一塊堅硬的石頭??”這個比喻生動地刻畫出父親守望神態的_____________而_____________，說明父親守望時間的_____________。（3分）

18．通讀全文，你發現“我”追風趕月回到故鄉老屋，和父親在一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會感到失落嗎？為什么？（2分）

_________________________________________________________ 19．文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起，第二次是__________________________。（2分）

20．找出文中最能體現父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。（3分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________ 21．文中對夜色、月色有一些描寫，這些描寫的作用是表明__________________________。（2分）

22．選文結尾部分寫道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）

________________________________________________________+ ________________________________________________________+

（四）尋人啟事

①讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。

②用女孩的邏輯來講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁??是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。

③離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”

④讀著留言，女孩感到報復的快意。

⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

⑥你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

⑦在B市，女孩賣報、做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。

⑧半個月后，母親把尋人啟事散發到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再??不再??”女孩開始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報紙入睡，已經成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑩后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。

（11）給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

（12）合同期總算滿了，女孩風塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。

（13）原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。

（14）第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

23．女孩離家出走的原因是什么？（2分）

_________________________________________________________ 24．第⑥段運用_____________和_____________兩種描寫方法，請你猜測女孩此時的心情____________________________________________。（3分）

25．第⑧段畫線處“女兒，回來吧，媽不再??不再??”請聯系上下文說說省略號的表達效果____________________________________________。（2分）

26．試用幾個詞概括女孩的性格特征____________________________________。（2分）

27．第（12）段加粗詞語“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ 28．讀過本文，你有何感受，請簡要概括。（3分）

_________________________________________________________

三、作文。（50分）

題目：_____________給我的愛

要求：1．在橫線上可填媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆??，也可填老師、叔叔、家庭??

2．結構完整，構思新奇。

3、語句通順，不少于600字。

參考答案

一、1．C 2．詞—辭 座—坐 致—制 徒—徙 噓—吁 3．B 4．C5．（1）像黑色的閃電，在高傲地飛翔（2）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（3）身世浮沉雨打萍（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）興，百姓苦；亡，百姓苦！（6）這是開放性試題。課內的、課外的皆可。示例：大江東去浪濤盡，千古風流人物。6． FCEBDA7．示例：失去了甘霖，你還會有露珠的滋潤 司馬遷不失去個人的名譽和利益，哪里會孕育出《史記》這樣輝煌的巨著 8．沒有，因為追求是無止境的。9．略。（思路放開，只要與畫圖有關即可）

二、（一）10．（1）既飽含了無限的辛酸，又流露了內心的憤懣不平。（2）因人事變遷而產生的生疏、悵惘。（3）堅定的意志和樂觀精神。

11．示例：人生總會遇到一些挫折和失敗，但不能悲觀，要相信社會總是要向前發展的，未來總會比現在好，要積極爭取，積極進步。（符合大意即可）

（二）12．D 13．其真無馬邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里。（2）想要跟普通的馬得到同等的待遇尚且辦不到。15．懷才不遇（或“英雄無用武之地”等）。16．略。（可談埋沒、摧殘人才的現象及危害；可談發現、選拔、任用人才的方法；可談重用人才，使其才美外現的重要意義等，也可選擇其他角度，符合題意即可）

（三）17．專注 凝止（凝固）長久（久長）18．不會失落。因“我”回家主要是安慰父親對“我”的渴念之情，并無大事。（意思對即可）19．當父親粗糙而又溫情的手在“我”臉上劃過時。（意思對即可）20．父：怕自己打鼾影響兒子睡覺（先是不肯睡，后是忍著不睡；看到兒子熟睡后欣慰地舒一口氣等）；子：枕著父親的臭腳同眠（為讓父親早點入睡打鼾裝睡覺）。21．夜色漸深的時間過程。（意思對即可）22．“輕輕地”表現父親怕驚醒“我”的愛子之情。“摸”表現父親愛子的情不自禁和急切。（兩點若言之成理也可給分）

（四）23．女孩認為母親苛求她。24．心理 動作 既有“報復”母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松 25．表現了母親在女兒出走后悔恨不已的心情，同時留給讀者以想像的空間 26．單純、任性 27．不能刪去。刪去后表達不出女孩急于想見到母親的迫切心情。28．略。

三、略。

四、寫作（40分）

閱讀下面的材料。按要求作文。

生活領域是無比廣闊的，生活中的美也是無比豐富的。無論在城市，在鄉村，在工廠，在人類的一切活動中，在人與人的各種關系中，到處都存在著美的事物，美的現象。它們時時刻刻都在陶冶著人們的心靈，愉悅著人們的精神，豐富人們的內心世界，引領人們健康向上地發展。那么，你對生活中的美有怎樣的發現和感受？羅丹說過一句話，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要你睜大一雙發現美的眼睛，就一定能從生活中獲得豐富而又鮮活的美，體會到“人的本質力量”的美感。

請以“生活中的美”為話題，寫一篇700字左右的文章。或記敘經歷、或抒發情感、或發表議論、或編述故事，題目自擬，文體自選。八年級語文下冊期中考試試題

（二）一、1．B2、A 3．C

二、4．①千丈見底 急湍甚箭 ②.如：八月秋高風怒號，枯藤老樹昏鴉等。③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ④沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春⑤海內存知己 天涯若比鄰 ⑥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5．②①④③ B6．①冰心 繁星 ②金身羅漢 斗戰勝佛7．?真正的母愛應該有利于孩子的成長和發展。?家長要培養孩子的獨立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發展。?作為小孩應該理解父母的苦心，不要一味的任性。

三、（一）8.總、時時、常常、永久、至今 9.愛國思想和斗爭精神受到觸動 10.他的性格，在我的眼里和心里是偉大的 11.熱愛科學，對人沒有歧視之心 12.為中國、為學術 13.收藏講義、懸掛照片、多寫文章

（二）14.①放松；②填塞，充滿；③詢問；④終于； 15.又擔心沒有與大師、名人交往，曾經跑到百里以外捧著經書向同鄉有道德學問的前輩請教； 16.幼年讀書的艱難；成年從師的艱難；求學生活條件的艱難。17.圍繞逆境成才、要有明確的目標、要有正確的苦樂觀等來回答即可。18.可從兩方面作答：尊敬師長是我們中華民族的傳統美德；當代師生之間應該是親密去間的朋友，應互相信任，互相交流，對學生的學習和成長都是有利的。

（三）19．茂密 瀟灑倜儻 隨意散逸 單純清淡 無拘無束 蓬蓬勃勃 20．是說蘆葦蒼蒼的景色激發了歷代文人墨客們的美好聯想，使之成為文學作品描繪的對象，蘆葦出現的境界成了文學作品的美好意境，蘆葦們引發的無窮想象被寫進了文學作品成了文學作品的內容。21．過渡作用 22．戚繼光——英勇抗倭；岳飛——誓死捍衛國家領土完整；楊靖宇——為抗日英勇獻身等等 23．在作者筆下，蘆葦成了人的象征。

第五篇：2011春八年級語文月考試題

2011春八年級3月份

語文月考試題

一、選擇題（共18分，每小題3分）

1.下列各組詞語中，加點的字注音全對的一組是（）A.窒．（zhì）息差．（chai）使呱呱．（guā）墜地 B.頹．（tuí）唐惆．（ch?u）悵無動于衷．（zhōng）C.譬．（bì）如塵垢．（g?u）虛無縹緲．（miǎo）D.迂．（yǔ）腐躊躇．（chú）幸災樂禍．（hu?）2.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）

A.彷徨沐浴觸目傷懷B.坦蕩嘉許此起彼伏 C.狼籍遐想混鈍無知D.咀嚼徒然威嚴肅穆 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當．．．的一項是（）①日本一年一度的商業捕殺鯨魚活動國際社會日益強列的反對。②隨著氣溫的不斷升高，防止災區瘟病流行和水源污染己經到了的地步。③美好的東西常常產生于極端惡劣的環境中，而舒適的環境，有利于事物的成長，未必有利于其品質的提升。

A．遭受刻不容緩即使/也B.遭到迫不及待即使/也 C.遭到刻不容緩雖然/卻D.遭受迫不及待雖然/卻 4.下列句子中，沒有語病．．．．的一項是（）A.武漢市政府關于嚴禁在市區放“孔明燈”的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。B.政府應進一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個孩子都能接受平等的教育、優質的教育。

C.老大娘雖然一字不識，但她一進屋便敏銳地感覺到：屋里彌漫著一氧化碳。D.我們再次向全世界鄭重說明：“臺灣是中國領土不可分割的一部分”。

5.下面一句話還原到誤段中，正確．．的位置是（）理想不拋棄苦心追求的人，只要不停目追 求，你們會淋浴在理想的光輝之中。理想就在你們面前，未來屬于你們。千萬要珍惜你們寶貴的時間。A只要你們把個人的命運同集體的命運連在一起，把人民和國家的位置放在個人之上，你們就永遠

不會“迷途”。B 不用害怕。要看清自己，你們絕不是孤獨的！C，D，昴起頭來，風再大，浪再高，只要你們站得穩，頂得住，就不會給黃金潮中倒。6.下列文言文語句中，加點詞解釋錯誤．．的一項是（）A.或．王命急宣。或：有時；B.雖乘奔御風，不以疾．也。疾：快； C.高猿長嘯，屬引．凄異。引：延長D.清榮峻茂，良．

多趣味良：好

二、閱讀下面的文字，完成第7-9題。（共9分，每小題3分）

上海世博會中國館

①中國館位于世博園區南北、東西軸線交匯處的核心地段，東接云臺路，南鄰南環路，北靠北環路，西依上南路，軌道8號線在基地西南角地下穿過。中國館由國家館、地區館和港澳臺館三個部分組成。它們將向世界展現中國的形象，讓世界更直觀地了解中國。

②中國館建筑外觀以“東方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區館水平展開，以舒展的平臺基座的形態映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場。二者互為對仗、互相補充，共同組成表達盛世大國主題的統一整體。

③除國家館的“斗冠”造型整合了中國傳統建筑文化要素外，地區館的設計也極富中國氣韻，借鑒了很多中國古代傳統元素。地區館以“疊篆文字”傳達出中華人文歷史地理信息。在地區館最外側的環廊立面上，將用疊篆文字印出中國傳統朝代名稱的34字，象征中華歷史文化源遠流長；而環廊中供參觀者停留休憩的設施表面，將鐫

刻各省、直轄市、自治區簡稱34字，象征中國地大物博，各地團結共同進取。港澳臺是既具有各自鮮明的地方特色，又都帶有濃厚的中華文化特色。如果把中國館比做滿漢全席，那它們無疑是餐后的精美小點，色奇斗艷。

④中國館的設計引入了最先進的科技成果，符合環保節能的理念。四根立柱下面的大廳是東西南北皆可通風的空間，在四季分明的上海，無論展會期間氣候如何，觀眾都能感到有一股股與人體相宜的氣流在撫摸自己的肌膚。外墻材料為無放射、無污染的綠色產品，比如所有的門窗都采用LOM-E玻璃，不僅反射熱量，降低能耗，還可能會噴涂一種涂料，將陽光轉化為電能并儲存起來，為建筑外墻照明提供能量。地區館平臺上厚達1.5米的覆土層，可為展館節省10%以上的能耗。國家館頂上的觀景臺也可能引進最先進的太陽能薄膜，儲藏陽光并轉化為電能。頂層還有雨水收集系統，可將雨水凈化，用于沖洗衛生間和車輛。主體建筑的挑出層，構成了自遮陽體形，能夠為下層空間遮陽節能。所有管線甚至地鐵通風口都被巧妙地隱藏在建筑體內。

⑤中國館的建筑語言簡練而直率，傳統建筑構件的繁復度大大降低。直線條構成了平衡與穩重，四柱之中的空間增加了通透感。挑空33米形成的巨大空間，增加了建筑的通透感和公共性、開放性，與廣場的連接又增強了它的平民化。層層疊加、向上展開的倒金字塔形有一種振翅飛翔、御風而上的動感，使這個建筑具有很強的標志性和不同凡響的外觀，并予人超時空的想象。它的立面也是很豐富的、多層次的，為光與影的變化，為其與大自然的對話留下了足夠的空間。

7.文章圍繞上海世博會中國館依次主要介紹了四個方面的內容，下面概括不恰當的一項是（）

A.中國館的地理位置、組成部分。B.中國館的構思主題、文化要素 C.中國館的科技含量、環境理念。D.中國館的建筑語言、傳統構件 8.下列對上海世博會中國館的有關判斷不正確的一項是（）

A.居中升起的國家館是上海世博會中國館的核心建筑，它是東方之冠——中國精神的象征。

B.巧妙地融合了中國傳統元素的有：“斗冠”造型的國家館和鐫刻“疊籇文字”的地區館。

C.中國館突出體現了傳統文化要素與符合環境節能理念的世界頂尖級的科技成果的完美結合。

D.標志性建筑中國館既平衡穩重，又具通透感、開放性和公共性，也不乏平民化與想象力。

9.初中生陳思穎參加了共青團中央組織的夏令營，參觀了上海世博會中國館。下面是她回家后講給爸爸聽的一些話，其中與文章內容相吻合的一項是（）

A.在地區館外側的環廊上，我一眼就看到了印著中國傳統朝代名稱的字，那些字寫得可工整啦，橫平堅直，方方正正，挺好辨認的。

B.中國館建筑群的確可以稱得上是不同凡響，可我就是擔心它的通風情況不是很好，因為整個中國館內竟然連一個排風口都沒有。

C.中國館下面大廳里的空調效果真是好，不管外面是賽風凜凜，還是艷陽杲杲，會館里面卻一點卻一點兒也感覺不到，氣溫總是十分宜從。

D.站在遠處看，國家館就像一個倒過來的金字塔，又像個大糧倉，還酷似一頂古帽，而且好像還在往上飛呢，真是太漂亮、太壯觀了！

三、閱讀下面的文言文，完成第10-12題。（共9分，每小題3分）

習慣 說

蓉少時，讀書養晦堂①之西偏一室。俯而讀，仰而思；思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。

一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為?”命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶④然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復然，又久而后安之。

噫!習之中人⑤，甚矣哉!足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。

【注釋】①養晦堂：劉蓉居室名，在湖南湘鄉。②浸(jin)淫：漸漸擴展。③躓(zhi)：被絆倒。④蹶：急速。⑤中(zh?ng 眾)人：擊、深入于人。

10.下列加點的字詞解釋錯誤的一項是（）

A.浸淫日．廣（每天）B.又久而后安之．（感覺平穩，習慣）C.顧．而笑曰（回頭）D.命童子取土平．之（填之）11.下列每組中加點的意義和用法相同的一項（）

A.俯而．讀，仰而思禽鳥知山林之樂而．不知人之樂B.讀書養晦堂之．西偏一室顧不如蜀鄙之．僧哉C.何以．天下家國為以．傷先帝之明D.后蓉復履其．地其．

如土石何 12.選出關于“劉蓉與習慣”表述有誤的一項是（）

A.劉蓉有思考的習慣B.劉蓉有思考不得而在院內散步的習慣。C.劉蓉從先走洼地再下走平地中，感悟到了習慣走洼地對于他散步的重要性。D.父親令童子“取土平之”也是在教育劉蓉要從細節養成好習慣。（共15分）

13.文言文句子翻譯。（共6分，每小題3分）（1）將下面文言文句子翻譯成現代漢語一室不治，何以天下家國為？

（2）回憶課文，把下面的文言句翻譯成現代漢語。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

14.詩文名句填空。（共6分，每小題2分）

（1）坐觀垂釣者。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《西州樂天楊州初逢席上贈》）（3）兩岸連山。（白那道元《三峽》）

15.課文《背影》的開頭和結尾兩次寫想到父親的背影這樣寫有什么好處？（3分）

五、閱讀下面的文字，完成第16-19題

跑過冬天——寫在女兒成人之際

牧牧：

①你還記得你5歲那年的冬天嗎？每天清晨，爸爸總是帶著你到離家不遠的公園里跑步。

②最初，你跑一兩圈就累了，停下來，央求著爸爸，不要讓你跑了。但是，爸爸說不行，你必須跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑還是累呢，可以走著，但就是不能停下來

③冬日清晨，公園里寂靜無人。路邊的楊樹早已剝落成禿枝，在寒冷的空氣中抖動。你努力地跑著，呼出的氣化成一股股白霧。漸漸地，你跑熱了，脫去的黃色毛線幅在手中隨著你的運動在花壇周圍畫出一圈流線。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的流動。

④如今，你要成為一個成年人了，即將接受成年洗禮。

⑤你會在某個夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過，轉瞬即逝，留下一道亮光。我說，那就是人生。在時間的長河中，一生就只是那么短短的一瞬。

⑥當你生命開始的時候，你與所有的人沒有什么不一樣。可當你進入社會的時候，你與所有的人都不同。

⑦或許，你會遇到疾病，這是生命中最大的不幸之一。但是不論遇到什么樣的疾病，都不要放棄與它的抗爭，哪怕中仍三天的光明。生死不能抵御，但生活可以選擇。不要拿健康做人生抵押，一生要鍛煉身體，擁有健康的身體和心理。

⑧或許，你會陷入貧窮。貧窮并不可怕，可怕的是貧窮的精神。節儉是永恒的美德。如果富有，要幫助窮人。

⑨或許，你會遭遇失敗，須知人生歷程，逆境多，順境少。故凡事要運用智慧，竭盡全力。社會只看你的結果，而你要看重努力的過程，即使失敗，切切自棄，社會不同情眼淚。上帝只救自救之人。

四、⑩或許你會落入孤獨。堅定的攀登者總是孤獨地前行，在情感的孤獨中要守住自我，珍愛自己，五湖明月在，漁歌總有時

○

11相貌與生俱來，一個人的美麗不是給所有的人看的，也不會是所有的人都看著你美麗。支撐美麗的是品德、氣質、文化。

○

12衣著要整潔協調。如果有錢，可以穿得好一些，但不要華貴；如果有時間，可以穿得美一些，但不要繁復。

○

13因為有了生命，時間才有了意義；因為有了時間，生命才有了延續。珍惜時間，珍惜生命，充分地使用你所擁有的每一天的時間和金錢。

○

14盡一切人生之責！○

15所有的這一切，都是上帝給予你的人生苦難和責任，這就像江河行地，日月經天那樣正常自然。既然如此，就讓它來吧，你已經開始成人，用微笑和勇氣擁抱你的人生！

○

16人生會有許多冬天，跑起來吧，不要停下，跑過冬天！

16、文題中“冬天”是什么意思？“跑過冬天”有什么含義？（3分）

17、這封信是父親在女兒成人之際寫的，開頭三段寫女兒五歲時跟父親晨跑有什么意義？（分別從結構和內容上回答）（3分）

18、請簡要分析下列句子的含義。（4分）

（1）在時間的長河中，一生就只有那么短短的一瞬。

（2）上帝只救自救之人。

19、父親對女兒提出了哪些告誡和希望？（用詞或短語作簡要概括）（3分）

六、綜合性學習（6分）

本單元我們進行了《名著推介會》的綜合性學習，請按要求答題。

20.某出版社要出頒一套“中學生喜愛的中外名作”從書，請你選擇一部（篇）推薦給出頒社，并寫出推薦理由（3分）

21.為了把“名著推介會”這項工作做好，你和小強一起查資料，星期天，你到小強家時，小強媽媽擔心占用很多時間，會影響學習。你怎樣和小強媽媽溝通呢？請把你說的話寫下來（50字左右）（3分）

七、書面表達（50分）

22.閱讀下面的材料，按要求作文。

隨著影片《天下無賊》的上映和電視劇《暗算》《士兵突擊》的熱播，王寶強逐漸走近觀眾。一個演員由不為人知，到通過作品為人所熟知，原本不值得大驚小怪。但故事發生在寶強身上，便有了一番不同的意味。

論出身，寶強是普通農民的兒子，從小沒受過藝術熏陶。論學歷，他連縣文化館培訓班都沒進過。論形象，他從里到外透著土氣。無論從哪點看，他都不像當演員的料；誰能成明星，他也不可能成明星。然而，從小立志當演員的他，矢志不渝，他從不灰心、不退縮，竟成了2007中國最耀眼的明星。

王寶強成功的背后究竟蘊含了怎樣的玄機？請根據材料，結合自己的生活實際，自擬題目，自選文體，寫一篇字數不少于600字的文章。先擬寫作文提綱（3分），然后審核，修改提綱（2分），最后作文（45分）。