第一篇：2018年上海田園高級中學藝術特長生招生方案

2018年上海市田園高級中學藝術特長生招生方案

上海市田園高級中學是公辦閔行區首批實驗性示范性高中，上海市文明單位、上海市行為規范示范校、上海市特色高中建設項目學校、上海市綜合藝術實踐基地、上海市書香校園、閔行區藝術特色學校。

學校以“美育引領、創意發展”為特色辦學理念，注重學生多元選擇、個性發展及創新能力的培養。學校開創性地成立包括平面設計、服裝設計、攝影、播音、動漫、戲劇、微電影等10個文化創意工作坊，優良的硬件設備、師資水平和日趨完善的課程設置，使每個具有藝術特長和創造力的學子獲得充分施展才華的空間。美術、戲劇教育、合唱教育成果豐碩，在市、區多次獲得重要獎項，每年有四、五十名學生步入藝術本科院校學習。我校長期與上海戲劇學院、上海話劇藝術中心、上海愛樂樂團、上海視覺藝術學院、閔行區青少年活動中心等單位院校深度合作，在專業指導和培訓方面獲得有力保障。

隨著學校藝術教育蓬勃發展，呼喚更多熱愛藝術，有藝術造詣和天分的學生步入田園。2018年我校藝術特長生招收方案如下：

一、招生工作領導小組

組長：陸振權

組員：付宗亮

汪仕伴

屠文娟

毛勇

李本海

陸榮

周曦

韓磊

吳玉琳

二、申報條件

具備在本區報考高中資格的應屆初三畢業生，在閔行區學生藝術團和學校藝術團中，思想品德優良，藝術方面具有專長，在團隊和就讀學校藝術活動中發揮骨干作用，經學校和社團業務考核成績優秀，藝術團團籍檔案完整的正式學員。并符合下列條件之一的，可以申報我校藝術特長生。

1.區級或校級學生藝術團的優秀學員，連續團齡2年以上；

2.在近三年市學生藝術節上戲劇專場、器樂專場得二等獎以上的或者在區學生藝術節、合唱節上獲一、二等獎的學校各類藝術團優秀學員；器樂專業考級8級以上（含8級）；藝術單項比賽金、銀獎。

3.在近三年上海市學生書畫類比賽和區“信宏杯”、“文來杯”、“莘中杯”學生美術競賽中獲得一、二等獎的美術社團優秀學員。

4.獲得區級以上寫作、攝影、海報設計、flash動漫、機器人、微電影等文化創意類比賽一、二等獎；

三、招收項目、人數

美術3人、音樂3人、戲劇1人、文創3人

四、報名時間及所交材料

1.報名及交材料時間：在4月20前各藝術特長生將填好資格審查表及獲獎證書復印件交給學生所在學校教務處，并由學校在4月23日交普教一科203張巍老師審核。

2.報名所交材料：

（1）《閔行區藝術特長生（初三畢業生）資格審查表》

下載地址：http://tygz.mhedu.sh.cn（也可以在閔行區相關網站下載）（2）各類相關的藝術考核等級證書和比賽獲獎證書復印件（一份）。（3）區一模擬考成績單（學校蓋章）。咨詢電話（毛老師）：***

五、測試方案 1.音樂特長生：

時間：2018年4月29日上午，8：30—11：30 地點：田園高中音樂教室

測試項目：（1）樂理：視唱一條練習曲（八小節內無升降、當場指定）（20分）。

（2）特長：（以下項目中自選一項）（50分）

聲樂特長：演唱一首自選歌曲（自備cd格式伴奏帶或清唱）

器樂特長：演奏一首自備樂曲（除鋼琴外其他樂器自備）

（3）加試特長：其他才藝（10分）

（4）面試：（20分）2.美術特長生：

時間：2018年4月29日上午，8：30—11：30 地點：田園高中美術教室104室

測試項目：（1）初試：靜物素描（80分）

（2）復試（面試）：根據初試成績確定面試名單（20分）

3.戲劇特長生

時間：2018年4月29日上午，8：30—10：30 地點：田園高中多功能廳

測試項目：（1）朗誦一段美文或詩歌（自己準備或現場提供素材30分）（2）根據題目要求，進行即興表演（40分）

（3）其他才藝展示（10分）

（4）面試（20分）

4.文創特長生（特長生說明：指具有動手制作、圖像編輯、影像編輯、攝影、文本創意能力和活躍創新思維的學生）

時間：2018年4月29日上午，8：30—11：00 地點：田園高中電腦教室

測試項目：（1）現場創意設計（現場完成一項自己擅長的文創類設計50分）

（2）對自己創作作品展示并說明（把自己創作好的作品帶到現場演示并說明30分）

（3）面試（20分）

六、藝術特長生的錄取

1.藝術特長生的錄取工作，在藝術特長生招生工作小組領導下，堅持“公平、公開、公正”和“擇優錄取”原則。

2.藝術特長備錄取生的加分 A等加20分； B等加15分； C等加10分； D等加5分

3.根據藝術特長測試成績，從高分到低分，按1:1（計劃數）的比例確定藝術特長生備錄取名單，上報教育局主管部門審核認定，于5月15日由區教育考試中心網站上公示。之后在學校與備錄取生簽訂協議之后，在田園高中校園網站上公示。

4.獲得“藝術特長加分”資格的考生，須參加上海市中等學校招生考試，其考試成績須達到上海市公辦普通高中最低投檔控制分數線及以上，并在《2017年上海市高中階段學校體藝特長生招生報考志愿表》中填報田園高中志愿，加分后達到田園高中最低錄取分數線及以上方可進入投檔程序，由閔行區教育考試中心，將根據我校藝術特長生的招生計劃數，從高分到低分投檔錄取，未被錄取的考生，將恢復原始考分繼續參加統一錄取志愿的投檔。

上海市田園高級中學

2018年4月8日

第二篇：2009年上海市上南中學藝術特長生招生方案

2009年上海市上南中學藝術特長生招生方案

上南中學民樂社是上南中學藝術教育中的優秀社團，多次在上海市和浦東新區民樂比賽中獲得一等獎。為了進一步提升我校民樂的藝術水準，豐富校園文化生活，根據浦東新區教育處、招辦的有關文件精神，我校擬定了2009年招收藝術特長生的招生方案。具體如下:

一、招生特色：民樂

二、招生人數：20人

三、招生范圍：本區應屆初三畢業生。

四、招生對象要求：

1、身體健康，思想品德優良。

2、熱愛藝術、具備一定民樂基礎。

3、積極參加學校藝術團隊、參與各類藝術實踐活動，是區、校藝術活動的骨干。

五、加分錄取標準

經學校藝術特長測試，考核為合格的學生，在中考成績總分上加20分后達到我校公費生最低錄取分數線方可進入投擋程序。

六、招生辦法及程序：

1、4月23日至5月7日，學校校園網上公示藝術特長生招生方案。

2、參加我校藝術特長生報名的考生可在上南中學網站（http://）下載并填寫《2009年浦東新區初三畢業藝術特長生申報表》。（也可向初中畢業學校領取）

3、參加藝術特長生報名的考生必須在5月7日（下午16：00）之前到我校教務處（2號樓2樓）辦公室提交相關材料。

4、材料內容

經初中學校審核并蓋章公示的《2009年浦東新區初三畢業藝術特長生申報表》，一式四份。文藝特長生（民樂）的獲獎、考級證書復印件。

5、5月9日（周六）上午8：30分，我校在3號樓音樂活動中心進行藝術特長生面試。學校將以面試成績由高到底錄取，確定名單，報上級主管部門。

6、測試內容：

自帶樂器、現場演奏一首自選曲目。（測試當天我校不提供任何樂器）

六、招生咨詢電話：58836040

上南中學教務處：2號樓2樓

學校網址：http://

學校地址：浦東新區昌里路85號（近云臺路口）郵編：200126

上海市上南中學

2009年4月

附件1：準考證號碼：

2009年浦東新區初三畢業藝術特長生申報表

2、報名時應交本表一式四份。

第三篇：藝術特長生招生規則

藝術特長生招生規則

藝術特長生是高校根據校園活動的需要招收部分具有某方面藝術特長的非藝術類考生。準確來說，藝術特長生的招生對象為“符合普通高等學校招生工作規定確定的報考條件、具有音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。”

◆◇◆ 招生對象

符合普通高等學校招生工作規定確定的報考條件、具有音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。

◆◇◆ 招生簡章

試點學校要按照教育部有關規定和本校招生章程編制藝術特長生招生簡章，其內容應包括藝術特長測試科目、時間、地點，選拔人數，錄取辦法等。各校的招生簡章應向有關省(區、市)高校招生辦公室提供，同時向社會公布。

◆◇◆ 藝術特長測試

對由省(區、市)統一組織藝術特長測試的生源，試點學校應在該省(區、市)測試合格基礎上再行測試并確定入選考生；對未統一組織藝術特長測試的省(區、市)生源，試點學校須自行或聯合組織測試。試點學校招生領導機構和有關省級招辦要加強對藝術特長生招生工作的領導和監督。須由專家評審委員會制定測試標準，測試辦法要公開，操作程序要規范，堅決杜絕弄虛作假和舞弊行為的發生。測試工作結束后，試點學校將確認的入選考生名單向社會公布，同時按《試點學校入選考生信息數據庫結構》(數據庫文件)要求報生源所在省級招辦備案。

有關省級招辦將本省(區、市)有關入選考生名單匯總報教育部高校學生司備案。教育部將在“中國高等教育學生信息網”(網址為：.cn)對入選考生名單進行集中公示。未經教育部集中公示的考生，各有關省級招辦不得按藝術特長生有關投檔政策投檔，學校亦不得按藝術特長生有關錄取政策錄取。◆◇◆ 文化考試

考生按戶口所在地省級招辦規定的時間和地點報名并參加全國普通高校招生統一考試。◆◇◆ 錄取

對藝術特長測試合格、經報考學校確認的考生，有關省級招辦可在學校調檔分數線下20分以內(但不低于學校同批次錄取控制分數線)向學校提供檔案，由學校審查決定是否錄取。

對個別藝術水平特別突出、文化考試成績達到生源所在省(區、市)確定的學校同批次錄取控制分數線、學校擬申請錄取的考生，試點學校應向生源所在省級招辦提出書面申請，經生源所在省(區、市)高校招生委員會批準后，試點學校方可予以錄取。

第四篇：藝術特長生培養方案

特長生培養方案

素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件、興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，依據學生實際和學校具體情況，特制定特長生培養方案如下：

一、培養目標

1、以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮。

2、在音樂、美術、體育、寫作等活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美。

二、主要任務

1、通過特長生培養計劃的實施挖掘學生潛能，發揮學生的主動性和創造性，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形成良好的育人氛圍。

2、使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準。

3、鼓勵、關注、培養在藝術等方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發展空間，能夠不斷進步，培養出我校在音樂、體育、美術、寫作等方面的“名學生”。

三、實施步驟：

第一階段：選拔學生、確定培養目標與方法

工作重心定位在加強各科教學工作的規范性、提高教學效率及特長生培養制度的可操作性上，這段時間教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發展潛力的學生作為初步的培養對象（可根據學生發展情況進行調整），依據具體情況確立培養目標與采取的措施，并初步實施計劃。

第二階段：具體實施完善階段

培養出類拔萃的學生，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，培養出音樂、體育、美術、寫作等方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并能取得優異的成果，使學生勇于展現自己的能力，有良好的道德和心理意志品質。

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。

四、主要措施：

1、創設適合學生自主發展的環境和氛圍：給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。

2、開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動（文藝會演等班級組織的活動）---校級活動（校級興趣小組等）。

⑴廣泛開展藝術教育活動：

按照教學有特色、學生有專長的思路，突出藝術教育的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，充分開展第二課堂活動，開設音樂、美術等興趣小組。

⑵體育方面：

在保證小學生達標率的同時，注重發展學生的體育愛好和專長，選拔骨干隊員，成立田徑隊，經常訓練。

⑶寫作方面： 學校成立寫作興趣小組，除在校內按時活動外，他們可以在老師的帶領下到野外、社會上進行調查考察等活動，激發學生學習作文的情趣，豐富自己的文學寫作知識。

以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮；使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。

第五篇：藝術特長生招生政策及錄取辦法

藝術特長生招生政策及錄取辦法

藝術特長生是指在藝術的某個領域（聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等）有比較突出才能的考生。[1] 部分普通高校為活躍校園文化生活，推進學校素質教育，每年都會錄取一些成績達到一定要求，又有藝術專長的考生，藝術特長生報考的是本科普通高等院校，通過招生院校藝術水準測試，符合學校藝術特長生招生要求的考生。

招生人數： 招生學校招收藝術特長生的人數控制在國家核定的該校招生計劃總數的1%以內。

招生簡章： 招生學校要按照教育部有關規定和該校招生章程編制藝術特長生招生簡章，其內容應包括藝術特長測試科目、時間、地點，選拔人數，錄取辦法等并向社會公布。

報考資格

藝術特長生已成為一個招生熱點，它的招生對象是具備音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。

考生要想取得藝術特長生資格，首先要參加藝術特長生統一測試（統一測試通常為各省聯考），省聯考成績將作為高校錄取藝術特長生的主要依據。該測試一般從10月底開始報名，12月進行測試。測試項目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可以選擇其中一項參加。測試成績分為合格與不合格。

考生參加藝術特長生統測合格后，一般還要參加招收藝術特長生高校組織的測試。招生高校一般會單獨或聯合組織藝術特長生測試，也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協議，在高考時享受相應優惠。這樣考生才算獲得了藝術特長生資格。

取得藝術特長生資格的考生，也要參加統一高考，其報名、填志愿與其他考生同步進行。藝術特長生同高校簽訂協議后，一般要選擇該校作為第一志愿學校。

藝術特長生在高考錄取時一般可享受降低20分提檔的優惠，但考生的成績不能低于高校同批次錄取控制分數線。藝術特長生被高校錄取后，一般要按規定參加學校學生藝術團的活動。

填報志愿方法

首先，考生要根據自己的興趣愛好和分數，選擇適合自己的院校和專業。如果考生取得多所高校的資格，那么就要衡量一下報考哪所學校的把握較大，將其填在第一志愿中;如果考生只取得一所高校的資格，也要衡量一下報考該校的風險，進而決定是否報考。

其次，考生要認真研讀報考學校對于藝術特長生的招生錄取政策。比如，院校是否單獨組織藝術特長生測試，還是認可省級統測或其他學校校測成績;該校對考生選擇專業是否有限制;特長生可以加多少分;加分在提檔時和分專業錄取時是否都能使用;特長生加分和政策性加分是否能累加;等等。考生可查看高校的招生章程或咨詢高校招辦，詳細了解相關規定。

需要補充的一點是，高考錄取是分批次進行的，所以上面所說的“獲得藝術特長生資格的考生要第一志愿報考該校”只是針對招生院校所在批次而言的。面向全國招收藝術特長生的高校絕大多數參加本科一批錄取，但也有少數省屬高校參加本科二批錄取。因此，考生還要了解擬報考院校所在錄取批次。如果考生同時拿到一本院校和二本院校的藝術特長生資格，那么理論上也可以在這兩個批次分別選擇一所高校作為第一志愿。

除了第一志愿外，藝術特長生還要科學合理地填報第二志愿等其他志愿，以增加錄取幾率。如果藝術特長生沒有被第一志愿高校錄取，那么在參加二志愿錄取時，就不能再享受藝術特長生的優惠了。因此，藝術特長生選報第二志愿的原則和技巧，與普通考生是一樣的。陽光高考還將推出高考志愿填報等相關專題，考生可留意。[2] 招生人數：

招生學校招收藝術特長生的人數控制在國家核定的該校招生計劃總數的1%以內。

招生簡章：

招生學校要按照教育部有關規定和該校招生章程編制藝術特長生招生簡章，其內容應包括藝術特長測試科目、時間、地點，選拔人數，錄取辦法等并向社會公布。

藝術特長測試：

對由省（區、市）統一組織藝術特長測試的生源，試點學校應在該省（區、市）測試合格基礎上再行測試并確定入選考生；對未統一組織藝術特長測試的省（區、市）生源，試點學校須自行或聯合組織測試。

文化考試：

考生按戶口所在地省級招辦規定的時間和地點報名并參加全國普通高校招生統一考試。

錄取：

對藝術特長測試合格、經報考學校確認的考生，有關省級招辦可在學校調檔分數線下20分以內（但不低于學校同批次錄取控制分數線）向學校提供檔案，由學校審

查決定是否錄取。

招生目的不同。藝術類是高等藝術院校或者普通高校為培養藝術專業人才，通過高考招收的藝術考生。藝術特長生是高校為了活躍校園氛圍，提升學生藝術素質水平，通過高考招收的有藝術特長的考生。

報考專業不同。藝術類考生報考的是藝術院校或者高校中的藝術類專業，這些專業主要包括音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導等等，屬文學學科門類，學生本科畢業授予文學學士學位。藝術特長生要報考的是高校普通本科專業，如法學、經濟學、工商管理、計算機，等等。根據不同的學科門類，學生本科畢業授予不同的學士學位。

招生人數不同。普通高校藝術類專業招生人數大于藝術特長生的招生人數。藝術類專業招生報考持續升溫，各地報考藝術類考生人數持續增長，全國藝術類專業報考人數已經超過百萬，每年被錄取的藝術考生也達到了20萬人以上。而藝術特長生的招生人數不能超過高校本科招生計劃總數的1%，招生人數是很有限的。

招生政策不同。藝術類考生須獲得省統考合格證方可填報相關藝術院校(專業)志愿。報考省統考未涉及的專業,考生須獲得校考合格證后方能填報相關藝術院校(專業)志愿。

報考藝術特長生的考生須符合普通高校報名的基本條件和各項要求，具有一定的藝術特長，要參加全國普通高校統一招生考試。

藝術特長生報考流程

1、報名：關注省市及各校發布的招生辦法和招生簡章。

2.專業測試：分為省統考和院校校考兩大類。各省市會有不同規定。3.簽訂協議：測試合格的考生要同學校簽訂協議，錄取時享受相應優惠。4.名單公示：測試合格的考生名單集中在陽光高考平臺上公示。5.填報志愿：一般要選擇簽訂協議的高校作為第一志愿學校。6.高考：參加全國統一考試，進行文化課測試。

7.錄取：對藝術特長測試合格、經報考學校確認的考生，有關省級招辦可在學校調檔分數線下20分以內(但不低于學校同批次錄取控制分數線)向學校提供檔案，由學校審查決定是否錄取。特別優秀者，經省級招辦批準可以降分到所在省份同批次同科類錄取控制分數線

錄取。