第一篇：(學生版)湖南省三湘名校教育聯盟2018屆高三第三次聯考語文試卷

湖南省三湘名校教育聯盟2018屆高三第三次聯考

語文試卷

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。

銅錢在秦代之后成為中國古代通行兩千多年的貨幣，而中國又是世界上首先發明和使用紙幣的國家。十五世紀后半葉，即明代成化、弘治年間，中國社會內部涌動變革的潛流，白銀貨幣化開始全面鋪開。《萬歷會計錄》的大量數據資料，清楚展現了貨幣與財政的緊密聯系。白銀貨幣化參與了新的財政體系的建構，以白銀貨幣化為重要取向的財政改革，對社會發展的正面作用極為明顯，直接導向了現代貨幣財政的開端。白銀貨幣化一方面加速了傳統社會的解體，另一方面促進了國家與社會向近代國家與社會的轉型。有學者認為是海外白銀拯救了中國市場，促成了明代一條鞭法的推行。這里存在一種自后向前的推演，并未按照歷史發展順序進行實證研究。考諸史實，明代賦役改革雖然改革名稱多樣，內容也不完全一致，但是幾乎都把折銀征收作為最主要的改革內容，一條鞭法是此前明代一系列賦役改革的延伸與總結。折銀成為明代賦役改革的一條主線，說明賦役改革與白銀貨幣化是同步的，賦役折銀是明代白銀貨幣化的重要表現形式。外在的表現，說明了內在的巨大需求。

晚明中國面臨重大變遷的同時，世界也正處于融為一體的全球化開端進程之中。十六世紀大規模海洋活動帷幕的揭開，世界性斷航路的開通，代表了全球融為一體的歷史發展總趨勢。而中國社會內部白銀貨幣化，奠定了白銀在流通領域的主幣地位，產生了巨大的社會需求，國內礦產資源明顯不足，因此海外貿易商品交換而得的外來資源成為白銀的主要來源。在市場供求關系規律的作用下，全球白銀源源不斷地流入中國。海外大量輸入白銀的主要源頭，一是日本，一是美洲。從時間和動因上的研究證明，中國社會的白銀需求曾直接或間接影響了日本和美洲銀礦的大開發。更重要的是，中國以社會自身發展的巨大白銀需求為拉力，以享譽世界的絲綢、瓷器等商品為依托，市場經濟萌發出前所未有的發展趨勢，促使海上絲綢之路極大地擴展，與一個正在形成的世界市場體系連接起來。

白銀貨幣化的研究，印證了中國走向世界具有內部強勁的驅動力，晚明中國加入世界體系，是主動而不是被動的，是積極而不是消極的；印證了中國從古代國家與社會向近代國家與社會的轉型是內生型的，而非外鑠型的；也印證了中國作為當時世界上最大的經濟體之一，對白銀作為國際通用結算方式用于世界貿易有著直接的影響，積極參與了世界經濟體系系的初步建構。明代中國與世界的近代化或者說現代化進程的趨向性發展是一致的，中國在與全球的互動中前行，為全球化開端做出了重要的歷史性貢獻。

（摘編自萬明《明代白銀貨幣化的總體視野》）

1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A．明代成化、弘治年間的白銀貨幣化參與建構新的財政體系，可視為現代貨幣財政的開端。B．白銀貨幣化加速了傳統封建社會的解體，在促進國家與社會轉型方面作用尤為突出。C．日本和美洲銀礦的大開發受到明代社會白銀需求的影響，符合市場供求關系的規律。D．明代中國市場經濟融入正在形成的世界市場體系，促使海上絲綢之路得到極大發展。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）

A．文章第一段主要論述白銀貨幣化的闡述背景及作用，并對有些學者的觀點進行反駁。B．文章第二段闡釋明代中國為全球化開端做出重要歷史貢獻的具體原因和主要方式。C．文章第三段揭示白銀貨幣化研究的意義，指出明代中國在世界近代化中的引領作用。

/ 8 D．對于明代白銀貨幣化，文章先闡述可供研究的主要視角，最后歸納若干基本結論。3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A．文章介紹銅錢和紙幣在中國的流通，凸顯了明代白銀貨幣化在中國歷史上的特殊性。B．文章否認海外白銀對明代賦役改革的作用，認為明代發端的近代化進程屬于內生型。C．晚明中國面臨內部變革壓力和全球化趨勢，但是這些也為社會發展提供了發展契機。D．研究白銀貨幣化，主要是為了印證白銀作為國際通用結算方式受到中國的直接影響。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4~6題。

地窩子 寧新路

地窩子在大山深處，那是我心中的難忘之地。

上世紀70年代末，我們這群十八九歲的新兵，被一輛卡車拉到了賀蘭山的一條深山溝，執行開掘隧道的國防施工任務。

這里山很高，溝很深，咆哮的狂風襄著沙石飛奔著，吹打得山石“啪啦啦”作響。山上沒草，也沒樹，兵們望遍大山，見不到一磚一瓦的建筑。營房在哪里？連長說，就在這溝里，就在你們的腳下，但得你們親手去蓋。

納悶，這大溝兩面是山，山上是石，沒有一塊平地，怎么蓋房子？我們正困惑，連長帶著幾個腰粗背圓的老兵走了過來：“你們看著，房子就在這鐵鍬下！”連長的話剛落。老兵的鍬就把塵土揚上了天。他們三下兩下，便在山坡上挖掘出3米多深、20多平方米的大坑。坑在這些五大三粗的老兵們的手下，拓展得很快，一會兒工夫，坑壁被修打得平平整整，地上還鋪上了五花石。接下來的活，手腳更麻利。他們在大坑的上面搭上橡子或者木板，再在橡子上面鋪上油氈，再在油氈上面抹上泥巴，最后用木條和油氈釘一扇門安上。這樣，一個能住十多個人的地窩子，僅用三五個小時就蓋好了。有新兵問，這“土坑”能住人嗎？老兵臉一沉，扯起了嗓門：這哪叫土坑，叫地窩子，記住！你在哪兒也找不到這冬暖夏涼的地窩子。地窩子，好形象的名字！我們如法炮制，很快，大山深處就出現了一溜兒的地窩子。

已到炎熱的夏季，沒有水、沒有樹、沒有草的大山，被炎炎的赤日和來自騰格里沙漠的熱浪，曬烘得石山欲燃，四處生煙。那厲風，那烈日，無遮無擋，撲你而來，吹烤得兵們皮肉鉆心似的疼痛。不到一天，那一個個赤露白嫩的胳膊上，就被揭掉了厚厚的一層皮。

大山的石雖然是滾燙的，風雖然是流火的，溝雖然是燃燒的，但有讓兵們慰藉的地方，那就是地窩子。一鉆進地窩子，就會把烈日醅暑、狂風飛沙關在外面。地窩子雖然有點陰濕，有點昏暗，還有被狂風刮進來的濃濃的嗆人塵土，但兵們不在乎這些。因為它濕中透著涼爽，與惡劣的外面相比，那就是“天堂”了。尤其是在炎炎赤日的中午，從熱浪里鉆進地窩子，清涼撲面而來，撫你的膚，撫你的心，頓時會趕走你身心的問熱和煩躁。這時，如若躺倒在鋪，便能很快入睡，大解困乏。

地窩子雖避暑，但怕雨。如罘雨下得猛，下得連日不停，房上的泥巴會被雨水泡透。這樣就成了天上下大雨、地窩子里下小雨了。這種情況發生在白天還好，如果發生在晚上就慘了。有一次，一連下了4天雨，雨水把房上的泥巴泡透了，這兒漏，那兒滴，被子浸透了，褥子也濕了。不能躺著睡，只能坐著睡。待雨停了，天也亮了。這一夜，兵們就光聽老天下雨，忙著“接”雨了。

剛有秋意，賀蘭山就寒風如刀了。大風吹打在人臉上，如針刺刀割。那年，兵們要在大山里過冬，但誰也沒有懼怕，因為有地窩子。寒冬的地窩子，是讓兵們感到欣慰的地方。外面雖然冰天雪地，寒鳳襲人，地窩子卻溫暖如春。鉆進地窩子，那被凍了一天的身體，很快就暖和了過來。一夜過去，個個感覺渾身舒展，筋骨生熱，滿身添勁。

/ 8 大山的環境雖然艱苦，但兵們的歡樂一點也不少。老班長能歌善舞，他組織了一個地窩子演唱隊，一有空就編小歌舞、小演唱。說的、唱的、演的都是連里的人，身邊的事。演唱隊每月給大家演出兩次晚會，不長時間，他竟把全連的官兵，從頭到尾演唱了個遍，把有意忍的事兒唱了個遍。記得老班長有一個自編詞演唱得很棒，聽了讓我至今難忘：“咱文書，個子不高身體小。身體小，別小瞧，吃得一點也不少，一頓能進十蒸包。十個蒸包不白吃，扛上石頭不惜力，腳下生風快如兔．．．．”詞編得順溜，加上他那夸張表演。逗得大家捧腹大笑。

多少年過去了，我常常想起那大山深處的地窩子，想起那響徹大山的笑聲。4．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A．文章以“難忘”地窩子開頭，又以“常常想起”地窩子結尾，中間詳細回憶與地窩子有關的人和事，首尾照應，結構嚴謹。

B．同樣是面對新兵的疑問，連長耐心解答而老兵語氣粗暴。文章通過這一鮮明的對比，意在批評老兵對待新兵的不友好態度。

C．文章既從正面描寫了地窩子的形狀大小和內部結構等，又借描寫賀蘭山區的自然環境和官兵們的切身感受從側面進行烘托。

D．文章通過描述大山深處的地窩子來表現官兵們獻身國防、以苦為樂的崇高精神，這種以小見大的選材方式體現作者的藝術匠心。

5．什么是“地窩子”？它有哪些特點？（5分）

6．為什么說地窩子是“我心中的難忘之地”？請聯系全文簡要分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7~9題。

材料一：

在美國總統特朗普首次訪華行程中，特朗普的外孫女阿拉貝拉用中文背誦唐詩和演唱中國歌曲的視頻在中國民眾中迅速傳播，成為特朗普訪華期間的一個亮點。在視頻中，6歲的阿拉貝拉身著漂亮的中式旗袍，用流利的中文演唱了《美麗的田野》，背誦了《三字經》和唐詩，還演唱了一段中國兒歌。阿拉貝拉出色的中文水平得到了習近平主席的熱情夸獎。其實早在今年年初的中國春節，特朗普的女兒伊萬卡就曾在社交媒體網站上分享了阿拉貝拉用中文演唱《新年好》的視頻。此后阿拉貝拉在世界華人圈可謂“圈粉無數”。半年前，當習近平主席應邀與特朗普總統在海湖莊園會晤時，阿拉貝拉與弟弟約瑟夫還在習近平主席面前演唱了中文歌曲《茉莉花》并背誦了唐詩。阿拉貝拉因為出色的中文功底和對中國文化的熱愛，備受中國民眾喜愛，被譽為“中美友好小使者”。

（摘編自《美國“漢語熱”背后的“中國熱”》）

材料二：

/ 8 【注】漢語水平考試（簡稱HSK）為測試母語非漢語者（包括外國人、華僑和中國少數民族考生）的漢語水平而設立的一項國際漢語能力標準化考試。HSK每年定期在中國國內和海外舉辦，凡考試成績達到規定標準者，可獲得相應等級的《漢語水平證書》，材料三：

“漢語熱”正在世界各地上演。美國國際教育委員會的統計數據顯示，美國中小學生學習漢語的人數出現了“爆炸式增長”，從2009年到2015年，美國中小學生學習漢語的人數翻了一番；法國媒體報道稱，法國10年間學習漢語的中小學生人數翻了四番，漢語已成為初、中等教育階段位列西班牙語、德語、意大利語之后的第四大“第二外語”；在德國，漢語已經是許多州的中學會考科目；2016年以來，南非、毛里求斯、坦桑尼亞、喀麥隆、贊比亞等非洲國家紛紛將漢語納入國民教育體系……統計，目前全球學習漢語的人，已從2004年的近3000萬增長到了1億。

（摘編自《“漢語熱”風靡全球》）

材料四：

美國明尼蘇達州的“TwinCities"網站稱，中國蓬勃發展的經濟和其中蘊藏的巨大商機，讓許多美國人投身到學習漢語的熱潮中。對許多美國人來說，熟練掌握漢語不僅意味著巨大的就業機會，還意味著競爭力的提高。英國工業聯合會選取291家英國公司開展調查，結果顯示在最受雇主歡迎的外語中，漢語的受歡迎度達到31%，成為除歐洲語系之外最受青睞的外語。近日，全球最大廣告傳播服務集團WPP首席執行官蘇銘天甚至直言：“漢語和（計算機）代碼——是我最關心的兩種語言！”

獨具特色的“漢語熱”，承載了當前世界各國人民對于深入了解中華文明的渴望。人們學習漢語，試圖通過解讀漢字來破譯中華民族延續千年的歷史密碼。印度前總理尼赫魯在鼓勵女兒學習漢語時曾說：“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。”美國漢學家、人稱“漢字叔叔”的理查德。西爾斯沉醉于漢宇文化，花費30萬美元個人積蓄研究漢字，建立起一個漢字字源網站，希望通過分析漢字，讓全世界的人知曉每一個漢字背后的故事。

（摘編自《聆聽漢語講述的故事》）

7．下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A．美國總統特朗普的外孫女阿拉貝拉之所以被譽為“中美友好小使者”，是因為她中文功底出色，并且熱愛中國文化。

B．美國高中生Tom想到中國留學，那么，他可以參加HSK，如果成績達標，就能夠獲得相應等級的《漢語水平證書》。

C．“漢語熱”在世界各地上演，全球學習漢語的人數不斷攀升，目前已經達到了1億。漢語已成為法國第四大“第二外語”

D．英國工業聯合會的一項調查結果顯示，漢語已經成為最受雇主歡迎的外語之一，僅次于歐洲語系，受歡迎度高達31%。

8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（）（5分）

A．特朗普訪華期間，阿拉貝拉用中文背誦唐詩、演唱歌曲，不僅為她在世界華人圈贏得了無數“粉絲”，也獲得了習近平主席的夸獎。

B．由材料二中的圖表可知，2010年至2016年，這七年間參加漢語水平考試（HSK）的人數逐年增加。其中，2011年的增長幅度最大。

C．材料二中的圖表與材料三中的統計數據，分別從不同側面印證了世界各地正在上演“漢語熱”，可以說，兩者形異實同，相輔相成。

D．在不少國家，學習漢語不僅是中小學生個人行為，也是很多國家的政府行為，如美、法、德以及很

/ 8 多非洲國家都將漢語納入國民教育體系。

E．美國的理查德。西爾斯熱愛漢字文化，并且花費巨資建立起一個漢字字源網站，以此向全世界推廣漢字，因而被稱為“漢字叔叔”。

9．為什么“漢語熱”風靡全球？請結合材料簡要分析。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

許論，字廷議，進少子也。嘉靖五年進士。好談兵，幼從父歷邊境，盡知厄塞險易，因著《九邊圖論》．．上之。帝喜，頒邊臣議行，自是以知兵聞。會廷推順天巡撫，論名列第二。帝曰“是上《九邊圖論》者”，即拜右僉都御史。白通事以千余騎犯黃崖口，論督將士敗之。錄功，進右副都御史。歲余，以病免。俺答薄都城，起故官撫山西。錄防秋功，進兵部右侍郎。三十三年出督宣、大、山西軍務。奸人呂鶴以左道惑眾，．．．．．遣其黨闡出塞外，引寇入犯，為偵卒所獲。論遺兵捕鶴，并誅其黨。以功進兵部尚書，蔭子錦衣世千戶。．．翁萬達為總督，筑大同邊墻六百里，里建一墩臺于墻內。后以兵少墻不能守，盡撤而守臺。論言：“兵既寧臺則寇攻墻不得用其力及寇入墻率震駭逃散請改筑于墻外每三百步建一臺俾矢石相及度工費不過九萬金數月而足”詔立從之。兵部尚書楊博以父喪去，召論代之。當是時，嚴嵩父子用事，將帥率以賄進。南北用兵，帝責中樞甚急。丁汝夔、王邦瑞等，成不得善去。論時已老，重自顧念。一切將帥黜陟，兵機進止，悉聽世蕃指揮，望由此損。俺答子辛愛憤總督楊順納其逃妾，鋼眾圍大同右衛城效重，城中析屋而囊。帝聞，深以為憂，密問嵩。嵩意欲棄之而難于發言，則請降諭問本兵。論請復右衛軍馬，歲辦五十萬合，故為難詞，冀以動常。常顧亟措餉發兵，易置文武將吏，右衛國亦尋解。給事中吳時來劾楊順，因言論雷同附和，日昏酣，置邊警度外。帝遂削論籍。三十八年復起故官，督薊、遼軍務。把都兒犯薊西，論厚集精銳以待。至則為游擊胡鎮所破，乃透去。事聞，厚賚銀幣。尋又奏密云、昌平二鎮防秋，須餉銀三十余萬。給事中鄭茂言論奏請過多，請察其侵冒弊，詔論回籍聽勘。給事中鄧棟往核，具得虛冒狀，奪官閑住。未幾卒。

（節選自《明史·許論傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．兵既守臺/則寇攻墻不得/用其力及/寇入墻率震駭逃散/請改筑/于墻外每三百步建一臺/俾矢石相及/度工費不過九萬金/數月而足/ B．兵既守臺/則寇攻墻不得用其力/及寇入墻/率震駭逃散/請改筑于墻外/每三百步建一臺/俾矢石相及/度工費不過九萬金/數月而足/ C．兵既守臺/則寇攻墻不得用其力/及寇入墻/率震駭逃散/請改筑于墻外/每三百步建一臺/俾矢石相及度/工費不過九萬金/數月而足/ D．兵既守臺/則寇攻墻不得/用其力及/寇入墻率震駭逃散/請改筑/于墻外每三百步建一臺/俾矢石相及度/工費不過九萬金/數月而足/ 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．進士：明代殿試錄取者分為三甲，分別為進士及第、進士出身、同進士出身，統稱為“進士”。B．防秋：古代西北各游牧部落，往往趁秋高馬肥時南侵。屆時邊軍特加警衛，調兵防守，稱為“防秋” C．兵部：又稱秋官、武部，為古代“六部”之一，主管全國武官選用和兵籍、軍械、軍令等事宜。D．蔭子：封建時代由于父親有功而給予兒子入學或任官的權利。文中許論之子因父功任錦衣世千戶。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．許論愛好談兵，并且知兵。他幼年即隨父歷覽邊境，非常熟悉邊塞地形，并著《九邊圖論》呈給皇

/ 8 帝，受到皇帝贊賞。

B．許論領兵有方，屢建功勛。他曾督率將士打敗白通事，粉碎呂鶴引寇入侵的陰謀，解除辛愛對大同右衛城的重重包圍。

C．許論曲意順從，以求自保。嚴嵩父子當權，他為了自保，所有將帥升降、用兵進退事宜全聽嚴世蕃指揮，聲望因此受損。

D．許論虛報軍餉，侵吞公帑。他上奏說密云、昌平二鎮防秋需餉銀三十余萬，結果被查出有虛報貪污情況，因此被免官。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）論誚復右衛軍馬，歲辦五十萬金，故為難詞，冀以動帝。

（2）至則為游擊胡鎮所破，乃遁去。事聞，厚賚銀幣。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首詞，完成14~15題。

點絳唇①

蘇軾

閑倚胡床，庾公樓②外峰千朵。與誰同坐？明月清風我。別乘③一來，有唱應須和。還知么？自從添個，風月平分破。

【注】①此詞作于宋哲宗元祐五年（1090）秋。詞人時在杭州為官。②庾公樓：相傳東晉庾亮在武昌乘月登南樓。杜甫《秋日寄題鄭盟湖上亭》：“池要山筒馬，月靜庾公樓。”③別乘：官名。這里指詞人的友人袁轂。

14．下列對這首詞的賞析，不恰當的兩項是（）（5分）

A．“庾公樓外峰千朵”是詞人閑倚胡床所見。“朵”字生動地表現出重重疊疊的山峰如花般綻放。B．上片三四句運用了設問和擬人手法，明寫詞人與明月、清風同坐，暗示詞人心境的孤獨、寂寞。C．下片一二句敘寫袁轂到來之后的情形：詞人從獨處世界中走出，與友人一起吟詩填詞，相互唱和。D．下片后三句，詞人以戲謔語氣告訴友人：自從添了你，明月清風都與你平分了！足見兩人關系親密。E．全詞篇輻短小而融寫景、抒情、敘事、議論于一爐，虛實結合，語言平白如話，讀來妙處橫生。15．這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）在《三峽》中，酈道元以“

，”兩句描寫三峽春冬之時的景色，色彩鮮明，動靜結合。

（2）“月”這一意象在白居易的《琵琶行》中多次出現：借“月”渲染離別時的姿慘氣氛的是“

”，以“月”烘托琵琶女高超的演奏技藝的是“

”，用“月”表現琵琶女獨守空船的孤獨寂寞的是“

”。

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①無論技術怎么發展，侵權方式怎樣千變萬化，只要回到《著作權法》的原點，記住了法律的初衷，就不會歧路亡羊。．．．．②大家圍繞事關全市發展的熱點難點問題，發表了許多真知灼見的看法，實事求是、很有見地，體現．．．．

/ 8 了對政府工作的信任和支持。

③這篇講話總結經驗客觀全面、層次清晰，分祈形勢鞭辟入里、入木三分，確定目標任務科學合理、．．．．催人奮進，具有很強的指導性和針對性。

④看到大街上享受著這種安逸生活的男人和女人們，她仿佛看到了自己未來的生活，有一種莫名的恐懼讓地感到心有余悸。．．．．⑤事實上，真正力透紙背的新聞報道，從不是源自記者的“奇思妙想”“妙筆生花”而是取決于真正地觸摸．．．．時代的脈搏。

⑥香港已回歸逾20年，但一些人的思維還停留在殖民地時代，以為外國可以對香港說三道四，任意插手，這種食古不化的思維實在是荒唐可笑。．．．．A．②④⑥

B．①⑤⑥

C．②③⑤

D．①③④

18．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．9月29日，伴隨著清脆的鳴笛聲，長886公里的蘭渝鐵路在挑戰世界性無數難題之后一舉建成，讓“蜀道難，難于上青天”的歷史一去不復返。

B．房地產市場正在發生一場深刻變革：多年來的投機炒作受到強有力抑制，多渠道保障住有所居的措施效果日漸顯現，新的長效機制正在建立。

C．一些西方國家民主政治失序、社會分化加劇的現狀，越來越多的國際人士認為中國道路豐富了世界經驗，拓展了發展中國家走向現代化的途徑。

D．受南下冷空氣影響，我國中東部大部地區將出現一次大范圍雨雪天氣過程，其中，湖北北部、蘇皖北部、陜西和河南中南部等地區有暴雪。

19．下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）

A．計劃書收悉，本公司十分重視，也真誠希望能與您合作，歡迎前來洽談。B．謝謝您盛情邀請我赴宴，屆時我一定會賞臉，決不辜負您的一番美意。C．由于我的令堂年事已高，我們兄弟倆打算把她接到身邊，以便朝夕侍奉。D．禮物收到，本打算敬謝不敏，但轉念一想：雖受之有愧，然卻之不恭。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

任何一種眼藥水，①

。因為眼淚中的生物活性成分和電解質可抑制細茵滋生，而任何眼藥水離淚液的成分都相去甚遠，會稀釋淚液中的有益成分，②

。況且大部分眼藥水多少含有的防腐劑成分，長期使用可能損傷結膜細胞，導致淚液分泌不足，③。

21．請對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“人工智能”下定義。（5分）

人工智能（Atifcial Intelligence）是計算機科學的一個分支。它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以與人類智能相似的方式做出反應的智能機器。該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理等。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

2杯煙蒂兌換1支牙刷，15節舊電池兌換1包鹽，40個塑料袋兌換1包黃酒或醬油……每周三的下午，黃山休寧縣龍田鄉江田村的“垃圾兌換超市”便會如期營業，村民們拎著一袋袋紙板、塑料瓶、煙蒂等廢品前來兌換鹽、肥皂等生活用品。

/ 8 “物聯網+社區智能垃圾回收房”系統平臺進駐深圳市羅湖區。居民僅需對垃圾進行分類包裝，通過APP二維碼、IC卡等方式完成身份識別，并按照引導正確投放垃圾，設備就將自動完成稱重并計算“低碳幣”金額計入居民賬戶，居民可以捉現或使用“低碳幣”兌換垃圾袋。

對于以上事情，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

/ 8

第二篇：2014重慶名校聯盟高三(下)聯考語文試題

名校聯盟高2014級2013—2014學年下期聯合考試

D．“霧霾罰單”是按“遼寧省環境空氣質量考核暫行辦法”來處罰，考核指標暫定為PM10、二氧化硫和二氧化氮三項。(新華社12月11日)

語文試題

試題卷共4頁，答題時間150分鐘，滿分150分。注意事項：

1．答題前，務必將自己的班級、姓名、考號填寫在答題卡規定的位置上。

2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。

3．答主觀題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

5．考試結束后，將答題卡交回；試題卷自己妥善保管，以供講評試卷使用。

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

1.下列詞語中，字形和加點字的字音完全正確的一項是（）

A．抱怨劍拔弩張憤懣．man有案可稽．jī B．惡夢終南捷徑喪失sàng良莠不齊yǒu ．．C．坐落病入膏肓蜷縮juǎn如法炮制páo ．．D．元宵奮筆急書悄然qiǎo乳臭未干xiù ．．2．下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A．從2月1日早上開始，我市各條高速公路車流量開始增大，8：48起，G85成渝高速出城方向西環立交至中梁山隧道，車流緩慢，交通擁堵一直陸續到下午14時。．．

B．“打工皇帝”唐駿盡管博士造假，其實也沒犯多大的罪過，起碼罪不容誅吧，比起三聚氰胺 ．．．．還有某某品牌牛奶造成的危害，實在小的不能再小了。

C．淡淡的月光，靜靜的瀉在大地上，照亮了奔騰不息的流水，我們或坐在樹下談笑自若，或坐．．．．在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。

D．1964年曼德拉被判終身監禁，他將審訊法庭變成了揭露種族隔離制度罪惡和喚醒廣大民眾的講壇，在他那長達4個小時的聲明結束后法庭上持續30秒鴉雀無聲。．．．．3．下列句子中標點符號使用符合規范的一項是（）

A．乘客電召了出租車，駕駛員答應前來，可是左等右等卻一直不見車來，駕駛員也“玩消失”再也聯系不上??等等，這種被“放鴿子”的遭遇，部分市民曾領教過。

B．2014年春運期間臨時加開的旅客列車車票（以下簡稱“臨客”）預售期提前，互聯網、電話訂票預售期為25天，即本月23日發售2014年1月16日車票（春運

致死》一書中所寫：“如果一個民族分心于繁雜瑣事，如果文化生活被重新定義為娛樂的周而復始，如果嚴肅的公眾對話變成了幼稚的嬰兒語言，總之，人民蛻化為被動的受眾，而一切公共事務形同雜耍，那么這個民族就會發現自己危在旦夕，文化滅亡的命運就在劫難逃。”

因此，面對今天的泛娛樂化問題，文化與傳媒工作者應樹立責任意識，警惕泛娛樂化心態，以自己高質量的工作向社會傳達“認真的思考、嚴肅的生活、健康的娛樂”。對社會公眾而言，也應認識到，娛樂是生活的一部分，但生活不是娛樂。

(選自《人民日報》2013年6月20日)

5．下列關于“泛娛樂化”的表述，正確的一項是（3分）（）

A．泛娛樂化表面是對一本正經、高高在上的主流權威的一種挑戰，因此能給人一種眾生平等、集體狂歡的美好感受。

B．抗日神劇、宮斗劇、網絡玄幻小說、選秀節目等大行其道的現象表明，泛娛樂化早已成為中國社會文化不可忽視的一個傾向。

C．泛娛樂化以娛樂化心態對待一切，嚴肅、高尚、深刻的東西都被搞笑、消解、戲謔，明確提出娛樂性是否成為評判的唯一指標的問題。

D．泛娛樂化對重大問題的研究是一種遮蔽，同時，泛娛樂化的傾向導致整個社會在智識上和審美上都趨于淺薄和平庸。

6．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A.某些網站的傳媒頻道，關注的內容竟然只是明星緋聞，海南校長帶小學生開房事件，在某些媒體上竟成為一場引人圍觀的鬧劇。

B.“校長開房”后“校長，開房找我”招牌的出現，在表達憤慨及深沉的憂患的同時，也使重大的社會問題成為娛樂新聞。

C.泛娛樂化的流行，導致了雷人劇的集中爆發，而嚴肅的歷史真實，在娛樂圈的消解、戲說、穿越中喪失殆盡。

D.文化具有娛樂功能，但娛樂不是文化的全部，而對文化教化與審美功能過度拔高，則是泛娛樂化的根本原因。

7．結合文本和現實生活，談談你對改變目前“泛娛樂化”現狀的看法或建議。（5分）

上聞之，乃嘆曰：“堯舜放逐骨肉，周公殺管蔡，天下稱圣。何者？不以私害公。天下豈以我為貪淮南王地邪？”乃徙城陽王王淮南故地，而追尊謚淮南王為厲王，臵園復如諸侯儀。．

孝文十六年，徙淮南王喜復故城陽。上憐淮南厲王廢法不軌，自使失國蚤死，乃立其三子：阜陵侯安為淮南王，安陽侯勃為衡山王，陽周侯賜為廬江王，皆復得厲王時地，參分之。東城侯良前薨，無后也。

孝景三年，吳楚七國反，吳使者至淮南，淮南王欲發兵應之。其相曰：“大王必欲發兵應吳，臣愿為將。”王乃屬相兵。淮南相已將兵，因城守，不聽王而為漢；漢亦使曲城侯將兵救淮南，淮南以．故得完。吳使者至廬江，廬江王弗應，而往來使越。吳使者至衡山，衡山王堅守無二心。

孝景四年，吳楚已破，衡山王朝，上以為貞信，乃勞苦之曰：“南方卑濕。”徙衡山王王濟北，所以褒之。及薨，遂賜謚為貞王。廬江王邊越，數使使相交，故徙為衡山王，王江北。淮南王如故。

淮南王安為人好讀書鼓琴，不喜弋獵狗馬馳騁，亦欲以行陰德拊循百姓，流譽天下。時時怨望厲王死，時欲畔逆，未有因也。及建元二年，淮南王入朝。素善武安侯，武安侯時為太尉，乃逆王霸上，．與王語曰：“方今上無太子，大王親高皇帝孫，行仁義，天下莫不聞。即宮車一日晏駕，非大王當誰立者！”淮南王大喜，厚遺武安侯金財物。陰結賓客，拊循百姓，為畔逆事。

建元六年，彗星見，淮南王心怪之。或說王曰：“先吳軍起時，彗星出長數尺，然尚流血千里。今彗星長竟天，天下兵當大起。”王心以為上無太子，天下有變，諸侯并爭，愈益治器械攻戰具，積金錢賂遺郡國諸侯游士奇材。諸辨士為方略者，妄作妖言，諂諛王，王喜，多賜金錢，而謀反滋甚。

淮南王有女陵，慧，有口辯。王愛陵，常多予金錢，為中诇長安，約結上左右。元朔三年，上賜淮南王幾杖，不朝。淮南王王后荼，王愛幸之。王后生太子遷，遷取王皇太后外孫修成君女為妃。王謀為反具，畏太子妃知而內泄事，乃與太子謀，令詐弗愛，三月不同席。王乃詳為怒太子，閉太子使與妃同內三月，太子終不近妃。妃求去，王乃上書謝歸去之。王后荼、太子遷及女陵得愛幸王，擅國．權，侵奪民田宅，妄致系人。

（節選自《史記·淮南衡山列傳》）8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A．乃徙城陽王王淮南故地徙：調動官職 ．B．王乃屬相兵屬：交付 ．C．乃逆王霸上逆：叛逆，背叛 ．

D．王乃上書謝歸去之謝：道歉 ．

9．下列各組句子中，全部表現劉安有謀反之心的一項是（3分）（）

三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

①吳使者至淮南，淮南王欲發兵應之②厚遺武安侯金財物

閱讀下面的文言文，完成8～10題。

③愈益治器械攻戰具④諸辨士為方略者，妄作妖言

孝文八年，上憐淮南王，淮南王有子四人，皆七八歲，乃封子安為阜陵侯，子勃為安陽侯，子賜

⑤遷取王皇太后外孫修成君女為妃⑥乃與太子謀，令詐弗愛

為陽周侯，子良為東成侯。

A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤

孝文十二年，民有作歌歌淮南厲王曰：“一尺布，尚可縫；一斗粟，尚可舂。兄弟二人不能相容。”

10．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是（3分）（）

A．雖然淮南厲王因廢棄王法圖謀不軌而失國早死，但他的四個兒子卻都被孝文帝封為侯，其中三個兒子后來又被封為王。

B．“七國之亂”時，淮南王劉安想起兵響應亂軍，但廬江王劉賜沒有響應，衡山王劉勃對朝廷忠心耿耿，還得到了褒獎。

C．劉陵是淮南王心愛的女兒，常常從淮南王那里得到很多錢；但也因為受到寵愛而專橫跋扈，侵占百姓的田宅，任意加罪拘捕無辜之人。

D．淮南王劉安為人儒雅，喜歡讀書彈琴，不喜歡騎馬放狗打獵；還暗地里做了許多好事安撫百姓，因而“仁義”的美名傳播于天下。

四、（本大題共3小題，共23分）11．翻譯、斷句。（10分）

（1）請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（7分）

①何者？不以私害公。天下豈以我為貪淮南王地邪？（4分）

譯文：②上以為貞信，乃勞苦之曰：“南方卑濕。”（3分）

譯文：（2）請用斜線（/）給下面文言文中畫線的部分斷句。（斷句不超過6處）（3分）

老子曰：天長，地久。天地之所以能長且久者以其不自生也故能長生是以圣人后其身而身先外其身而身存非以其無私邪故能成其私。12．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（7分）

13．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）黃鶴之飛尚不得過。（李白《蜀道難》）

（2）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。，而不知其所止。（蘇軾《赤壁賦》）（3）？鄰之厚，君之薄也。（《左傳·燭之武退秦師》）

（4）鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮。（王勃《滕王閣序》）（5）白云一片去悠悠。（張若虛《春江花月夜》）

（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

五、（本大題共5小題，共23分）

閱讀下面的文字，完成14～18小題。（23分）

春意掛上了樹梢

蕭紅

三月花還沒有開，人們嗅不到花香，只是馬路上融化了積雪的泥濘干起來。天空打起朦朧的春意的云彩；暖風如輕紗一般浮動在街道上，院子里。春末了，關外的人們才知道春來。春是來了，街頭的白楊樹躥著芽，拖馬車的馬冒著氣，馬車夫們的大氈靴也不見了，行人道上外國女人的腳又從長統套鞋里顯現出來。笑聲，見面打招呼聲，又復活在行人道上。商店為著快快地傳播春天的感覺，櫥窗里的花已經開了，草也綠了，那是布臵著公園的夏景。我看得很凝神的時候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴著那樣小沿的帽子。“天真暖啦!走路都有點熱。”

看著她轉過商市街，我們才來到另一家店鋪，并不是買什么，只是看看，同時曬曬太陽。這樣好的人行道，有樹，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛閉起，一切春的夢，春的謎，春的暖力……這一切把自己完全陷進去。聽著，聽著吧!春在歌唱……

“大爺，大奶奶……幫幫吧!……”這是什么歌呢，從背后來的？這不是春天的歌吧!

那個叫化子嘴里吃著個爛梨，一條腿和一只腳腫得把另一只顯得好像不存在似的。“我的腿凍壞啦!大爺，幫幫吧!唉唉……!”

有誰還記得冬天？陽光這樣暖了!街樹躥著芽!

手風琴在隔道唱起來，這也不是春天的調，只要一看那個瞎人為著拉琴而挪歪的頭，就覺得很殘忍。瞎人他摸不到春天，他沒有。壞了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于無腿。

世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會唱這樣難聽的歌。

汪林在院心吸著一支煙卷，她又換一套衣裳。那是淡綠色的，和樹枝發出的芽一樣的顏色。她腋“大概又是情書吧!”郎華隨便說著玩笑話。

她跑進屋去了。香煙的煙縷在門外打了一下旋卷才消滅。

②

①

①

秋詞二首

劉禹錫

（一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便領詩情到碧霄。

（二）山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

注：①嗾，指使狗時發出的聲音。

（1）第一首一、二兩句表露了作者怎樣的心境？是用什么手法來表現的？（3分）

（2）這兩首詩都提到了春天，那么，作者對“春”的感情評價及其作用是否一致？為什么？

（4分）

下夾著一封信，看見我們，趕忙把信送進衣袋去。

夜，春夜，中央大街充滿了音樂的夜。流浪人的音樂，日本舞場的音樂，外國飯店的音樂……七點鐘以后，中央大街的中段，在一條橫口，那個很響的擴音機哇哇地叫起來，這歌聲差不多響徹全

街。若站在商店的玻璃窗前，會疑心是玻璃發著震響。一條完全在風雪里寂寞的大街，今天第一次又號叫起來。

外國人!紳士樣的，流氓樣的，老婆子，少女們，跑了滿街……有的連起人排來封閉住商店的窗子，但這只限于年輕人。也有的同唱機一樣唱起來，但這也只限于年輕人。這好像特有的年輕人的集會。他們和姑娘們一道說笑，和姑娘們連起排來走。中國人也混在這些卷發人中間，少得只有七分之一，或八分之一。但是汪林在其中，我們又遇到她。她和另一個也和她同樣打扮漂亮的、白臉的女人同走……卷發的人用俄國話說她漂亮。她也用俄國話和他們笑了一陣。中央大街的南端，人漸漸稀疏了。

墻根，轉角，都發現著哀哭，老頭子，孩子，母親們……哀哭著的是永久被人間遺棄的人們!那邊，還望得見那邊快樂的人群。還聽得見那邊快樂的聲音。三月，花還沒有，人們嗅不到花香。

夜的街，樹枝上嫩綠的芽子看不見，是冬天吧？是秋天吧？但快樂的人們，不問四季總是快樂；哀哭的人們，不問四季也總是哀哭!

1936年5月（選自《蕭紅散文集》）

[注]①汪林：蕭紅的中學同學，家境較好。②中央大街：指哈爾濱大街，當時的哈爾濱正處于日偽統治之下。

14．怎樣理解文中“世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會唱這樣難聽的歌”這句話？（2分）

15．文章開頭描寫了北方三月的景色，那北方三月的景色有何特點？為什么要花較多篇幅描寫春天到來的景象？（6分）

能口服不肌注，能肌注不輸液”為原則。

③如何落實高校招生信息公開責任？首先是按照“誰公開、誰負責信息審查”的原則，以及高校招生信息公開職責分工目錄，完善各級各部門在信息發布、審核、采集等環節的工作職責。

④巴人素有既俠肝義膽、又重情守信的傳統，尤其是當別人遭遇不幸、需要幫助，自己遇到誠信考驗時，大多數巴渝兒女往往都會選擇正與善。

（1）序號：（）修改：（2）序號：（）修改：20．概括下面這則短新聞的內容（不超過25字）。（4分）

“總把手機帶到身邊，否則就心煩意亂，當一段時間手機鈴聲不響，就會感到不適應，平時明知沒有短信或來電，我也會時不時地翻出手機看一下。”中南大學文學院院長歐陽友權教授指導的課題《大學生“手機依賴癥”創新研究》顯示，湖南6所高校79.7%的受訪大學生手機用戶出現了上述“手機依賴癥狀”。其中嚴重依賴為47.5%，一般依賴為32.2%，潛在依賴的僅為20.3%。

“調查發現文史類學生比理工科學生的手機依賴程度更大，女生比男生的手機依賴程度更大。”文史類學生特別是女生更易于接受時尚的事物，特別是隨著手機上網功能越來越強大，一些女大學生“手機達人”整日用手機登錄QQ和個人空間，玩“種菜偷菜”等游戲，文科生由于課程壓力比較輕，加上擅長社交，所以一些人晚上更喜歡用手機狂煲“電話粥”。

21．繼“你幸福嗎？”采訪后，央視街訪“愛國是什么？”“什么是不愛國？”再度引發國人關注，而受訪者的回答也讓人過耳不忘：有人說愛崗敬業就是愛國，有人說貪污就不屬于愛國??如果采訪

示例：燭之武說：愛國就是深明大義，勇于擔當，讓生命閃耀忠義的色彩！蘇武說：“” 我說：“”

七、（本大題60分）

一位從貧困山區走出來的作家想出了這樣一個過年的辦法：開上新買的私家車，在后備箱里塞滿路上遇到的窮苦的孩子們。

一個月后他回來了，談起旅途中的所見所聞，感慨良多。他說，他從小就經常幻想自己能遇到念頭。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

到你，你會說什么呢？請仿照例句填上你想說的話。（句式大致相似即可）（4分）

16．文中汪林是一個什么樣的人？作者從哪些角度勾勒汪林的形象？（4分）17．本文以“春意”為線索，思路清晰，結構謹嚴。請梳理作者的寫作思路。（4分）

18．春天來了，卻讓人無法感到春意。文章卻以“春意掛上了樹梢”為題，作者如此安排有何用意？聯系現實，談談你對此有何感想？（7分）

六、（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

19．下列句子中，有的句子有語病，請選擇兩個有語病的句子進行修改。（4分）

①“重慶造”恩斯特龍直升機首次參加國際盛會便大放光彩：在同類型直升機中是惟一一個在高空中向國內外客商展示其靈巧的“表演天才”。

②國家衛生計生委新聞發言人姚宏文10日說，用藥要遵循以“能不用就不用，能少用就不多用；

22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

裝著鉛筆的鉛筆盒，還有一打一打的作業本，到貧困地區去轉一趟。他要在沿途，把鉛筆和本子發給

這樣一個從天而降的叔叔，然而一直沒有遇到過。現在日子好過了，他推己及人，就萌生了這樣一個

第三篇：皖中名校聯盟屆高三10月聯考語文試題卷

皖中名校聯盟2019屆高三10月聯考語文試題卷 考試說明：1.考查范圍：2018年高考大綱。

2.試卷分值:150分。考試時間:150分鐘。

3.所有答案均要答在答題卷上，否則無效。考試結束后只交答題卷。

一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

人工智能安全性問題的根本問題，并不在于它能否真正超越人類，而在于它是否是一種安全可靠的工具和人類是否對其擁有充分的控制權。就像高鐵、飛機等交通工具那樣，雖然它們的速度遠遠超過了人類，但人類擁有絕對控制權，所以人們相信它們是安全的。

為了實現對其控制的目標，首先需要對人工智能的自主程度進行限定。雖然人工智能發展迅速，但人類智能也有自己的優勢，比如目前人工智能的認知能力還遠不如人類智能。我們可以充分發揮人工智能在信息存儲、處理等方面的優勢，讓它在一些重大事件上做人類的高級智囊，但最終的決定權仍在人類。比如，當我們把人工智能應用于軍事領域時，我們可以利用人工智能來評估危險程度，以及可以采取的措施，但是否應該發動戰爭、如何作戰等重大決策，還是需要掌握在人類自己手里。正如霍金斯所說的那樣：“對于智能機器我們也要謹慎，不要太過于依賴它們。” 與限定人工智能的自主程度類似，我們也需要對人工智能的智能水平進行某種程度的限定。從長遠來看，人工智能是有可能全面超越人類智能的。從人工智能的發展歷程來看，盡管它的發展并非一帆風順，但短短六十年取得的巨大進步讓我們完全有理由相信將來它會取得更大的突破。從世界各國對人工智能高度重視的現實情況來看，想要阻止人工智能的發展步伐是不現實的，但為了安全起見，限定人工智能的智能程度卻是完全可以做到的。

我們應當還需要成立“人工智能安全工程”學科，建立人工智能安全標準與規范，確保人工智能不能自我復制，以及在人工智能出現錯誤時能夠有相應的保護措施以保證安全。人們對人工智能安全問題的擔憂的另一主要根源在于，人工智能的復制能力遠勝于人類的繁衍速度，如果人工智能不斷地復制自身，人類根本無法與其抗衡。因此，在人工智能的安全標準中，對人工智能的復制權必須掌握在人類手中。同時，建立人工智能安全控制許可制度，只有人工智能產品達到安全標準，才允許進行商業推廣和使用。

從源頭上看，人工智能安全問題是由人工智能技術造成的，可見，科學技術研究并非無禁區。技術的發展成熟固然是解決安全問題的關鍵因素，但任何技術都有不確定性，且科技產生的問題通常不能僅僅依靠科技本身得到圓滿解決。因此，解決人工智能安全問題還需要充分發揮外部進路的重要作用。

1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在人工智能安全性問題上，如果人類沒有絕對控制權，就無法確保其安全可靠。

B．人工智能發展迅速，但在認知能力上還遠不如人類，因為人類智能有自身優勢。

C．人工智能的發展并非一帆風順，但從發展現狀來看，其發展步伐是難以阻止的。

D．人工智能的復制性是人類難以抗衡的，人類要建立人工智能安全控制許可制度。

2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A．文章以人工智能的可控性為立論前提，并由此指向保證人工智能安全性的具體措施。

B．文章從限定自主程度和智能水平兩個方面入手，分析如何應對人工智能的安全問題。

C．文章在論證中關注人工智能的發展現狀，強調人類要在人工智能發展中持積極態度。

D．文章先明確態度，接著分析對策，最后強調人工智能安全問題需發揮外部進路作用。

3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）A．人類在發展過程中擁有對很多事物的絕對控制權，人工智能安全的問題也應該會有解決的方法。

B．人工智能可以為人類解決很多問題提供信息幫助，但人類要把握最終決定權，而不能依賴它們。

C．人工智能全面超越人類存在著一定的可能性，但人類也可以在發展中限定人工智能的智能程度。

D．科學技術研究有禁區，因而人工智能安全問題的出現也是必然的，解決這一問題需要多方努力。

（二）文學類文本閱讀(本題共3小題，15分）閱讀下面文字，完成4—6題。

舊戲臺 胡容爾 這座戲臺，在暮風中寂寂地衰敗著。黃昏挑起幾縷絳紅的晚霞，斜斜地搭在了她老舊的前臉兒上。抬眼望去，高處四角飛翹的屋脊上，長滿了雜草，還有幾株低矮的梧桐。茂盛的草木，在黛色的瓦片縫隙間，沒心沒肺地招搖著；

而低處攤開的長方體的臺面，如同一只過期了的粉盒，被隨手拋擲在幽暗的巷子深處，透著一抹洇開的荒涼和失落。

初見這座戲臺，是在遙遠的少年時。那一年，我十歲，隨外婆搭車來城里。外婆進城，不為別的，只為看戲。當時，這里有當地最有名的角兒。五月，淡紫色的桐花開得正歡。掩映在細碎花影中的戲臺，宛如一個淡紫色的夢境。

我們來時，臺上演著的是《玉堂春》，密匝匝的鑼鼓點兒，正一陣陣響得緊。扮演蘇三的美嬌娘，穿著一身青色的羅裙，揮舞著長長的水袖，步步生蓮，咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱著、訴著，只覺耳畔有流鶯啼轉、泉水叮咚，無比的曼妙動聽。再看那張粉白里透著嫣紅的俏臉上，一雙細長的丹鳳俊眼，左顧右盼，波光流轉，好似于人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花園，桃花紅、杏花粉、梨花白，令人眼花繚亂，真有說不出的風流繾綣。

其實，臺下，又何嘗不是戲臺呢？只不過，觀眾成了演員。你且看去，臺上的藝人演得熱鬧，臺下的眾人也看得熱鬧。有時，臺下的劇本，比臺上還出彩。

我也曾偷偷地溜到后臺，看旦角們弄妝、聽琴師們調弦。沒人顧得上理會一個小女孩的好奇心。不消說，戲外的她們，正在為演繹別人的故事做鋪墊。管弦吱呀，絲竹悠揚，嘈嘈切切，一場場好戲即將開場。

只不知，臺下的她們，又有著怎樣的人生，是否能游刃有余地穿梭于戲里戲外。

從繁華到落寞，舊戲臺，昭示著人世間的滄桑和變遷。這座方寸之間的露天戲臺，已遠遠滯后于人們挑剔的審美理念。今人的眼睛，早被現代化流光溢彩的劇場所誘惑。說到底，終究是我們辜負了眼前的戲臺。

這一路風塵仆仆地行來，山一程，水一程，辜負了的何止是這戲臺？還有那人、那事和那截青蔥歲月，都被漫不經心地擱置，被生硬地冷落和怠慢了呀。舊戲臺回不到從前了，我也一樣。當年那個扎著兩條羊角辮、穿著粉紅碎花小襖、依偎在外婆懷中看戲的小女孩，已在似水流年中走失，一去不復返了。

一去不復返的，還有我親愛的外婆。臺上臺下，千呼萬喚，再也尋不到外婆美麗的容顏了。是的，那個裝滿外婆一世情緣的屋子，就是外婆的戲臺。她在自己搭起的戲臺上，唱念做打，嬉笑怒罵。身處不同階段的她，扮演著不同身份的角色，最后連綴成她長長的、多彩的一生。

如今，外婆的戲臺也舊了，空無一人。

人間舉步皆戲臺。你我在他人的戲中，飾演著分量不同的角色，而別人又在你我的戲中，占據著位子。主角也好，配角也罷，龍套也無妨。哪一個人生，不是悲欣交集的呢？ ?? 薄薄的暮色中，我望著舊戲臺，好像看著另一個自己。那是暮年的我，頂著一頭白發，顫巍巍地佇立在風中。是的，總有一天，我也會如這舊戲臺一樣的頹敗，淡了紅顏、瘦了相思。須知，人生的夕陽，自有她的可愛金貴。一如這腳下的舊戲臺，雖不再作濃情的悲歡離合的場子，卻有了平素淡雅的生活休閑功能，每日里迎來送往在此下棋納涼的人們。誰又能否認，這不是生命的另一種詮釋呢？ 人生有著無數的下一場，好戲還在后面。在幽靜的歲月深處，命運為你設置了許多謎語，只等你款款走向前來，俯下身去，逐一地揭曉答案，然后淡淡地歡喜。

站在只我一人的舊戲臺上，輕捻時光，生命已被抻長。笑容如漸涌漸漲的春水，在我臉上一點點地蕩漾著、豐盈著，一直流向晚霞映紅的天邊……（有刪改）4．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．散文開篇的環境描寫既寫出了戲臺眼前的衰敗景象，字里行間也暗示了其曾經的繁華。

B．文章細寫扮演蘇三的美嬌娘服飾、舞臺動作、神情等，更能讓戲臺充滿魅力，值得回味。

C．外婆在自己的人生戲臺上完美謝幕了，她是一個優秀的“演員”，留下了精彩的曲目。

D．文章先從少年時看戲寫起，中間詳略有別，回憶與感觸緊密結合起來，時間線索清晰。

5.結合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（6分）6.文章題為“舊戲臺”，全文寫了哪些戲臺？請結合全文加以分析。（6分）（三）實用類文本閱讀。（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

材料一：

文化產業近年來的表現，可以講是“冰火兩重天”。2014年，在“反四風”的形勢下，演出市場及舞臺演出制作公司60%倒閉，藝術品、畫廊行業持續低迷；

同時由于近年來文化產業同質化、地產化、空殼化的發展，在全國范圍內的影視基地、文化產業園區以及主題公園70%-80%處于大面積的虧損；

另一方面，我國部分文化產業呈現快速增長的態勢，特別是文化產業利用資本市場有了超常的發展，文化企業在創業板的表現突出，成為資本市場“新寵”。與此同時，由于創業板文化類企業上市前企業規模普遍較小，上市后有動力積極利用資本市場尋求企業外延式的擴張，進行產業整合，提高企業整體水平，從而改變過去的競爭局面，截止2014年底，市場每6天就有一起并購案。同時加上阿里、百度、騰訊等互聯網龍頭企業的參與，在政策、資本和市場三方合力下，文化產業正發生著質和量的飛躍，即從一味模仿國外，開始轉向利用本民族文化向自主創新發展。

文化產業這些現狀說明，我國文化產業在低水平，企業規模小缺乏市場競爭條件下，面臨著巨大的市場需要以及在新形勢下面臨著重大調整的機遇，這些文化產業的基本情況也是文化產業的發展基礎。

（摘編自于建瑋《文化產業發展現狀及趨勢》）材料二：

分行業類型來看，2016年文化制造業增加值比上年增長7.6%，占文化及相關產業增加值的比重為38.6%；

文化批發零售業增加值增長13.0%，占9.3%；

而其中文化服務業增加值增長17.5%，占52.1%，已成為推動文化產業發展的主體力量。此外，2016年全國居民用于文化娛樂的人均消費支出為800元，比2013年增長38.7%；

屬于文化服務業的文化娛樂支出占全部消費支出4.7%，高于2013年4.4%的水平，文化產業結構進一步優化和升級。

2016年文化及相關產業營收構成 數據公開資料整理 材料三：

作為國內首檔大型文化創意創投類電視綜藝節目，《創意中國》選擇的制作路徑——文創、投資、綜藝跨界融合，則顯現了其對文創產業“痛點”的把握，即搭建項目、創業者與金融、投資者對接的平臺，讓文創業者與投資人零距離對話。

節目依托綜藝這一日臻成熟、表現力強的藝術形式，以及電視、網絡、移動端等全媒體的播出架構，形成了更具關注度、話題性、實效性的平臺。投資人、文化名人、創業達人做嘉賓，或給出前瞻規劃，或提供理性建議；

投資機構代表和百姓投資人組成“百人天使團”，根據各自投資意愿，選擇文創業者與項目。對參加《創意中國》的文創團隊和創業者而言，闖過“獵奇好創意”“創意秀出來”“資本愛創意”三關后，就可以與投資人零距離對話，就可能遇到投資的“天使”。從《創意中國》錄制開始，短短3個月，就有12家創業公司與現場的投資機構確定了合作意向。

（摘編自梅松《為文創搭建更多對接資本的平臺》）材料四：

文化旅游是文化產業的重要組成部分，需要的是一個開放的有機循環體系。在不斷升級的旅游需求和全域旅游的背景下，單純的文化與旅游的集聚已難以立足。未來，文化旅游的融合度將會越來越高，文化旅游產品和服務將以有效融合為核心。在一個開放的文化旅游循環中，文化和旅游是主體，但非唯一的存在，而是融合了經濟、社會、生態等一系列社會要素的有機復合體。

文化旅游中“文化”的內涵和外延也將不再局限于傳統的文化遺址等內容。文化旅游所應傳達給人們的美，不只是在厚重的歷史文化中，也應在人們的日常生活中找到痕跡。旅游是文化的載體，文化是旅游的靈魂。旅游在文化的熏陶中得以豐富，文化在旅游的認識中得以傳承。文化旅游，因文化而集聚人氣，因旅游而塑造人格。

（摘編自人民日報海外版《創意驅動個性凸顯 文化旅游進入2.0時代》）7．下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（3分）A.影響文化產業發展的因素是多方面的，這其中既包括一定的政策因素，也包含其自身問題。

B.2016年，文化服務業成為推動文化產業發展的主體力量，并引領著相關兩個方面的發展。

C.《創意中國》的制作路徑符合當下文創產業發展的特點，有助于搭建文創資本對接的平臺。

D.開放的有機循環體系有利于文化旅游的產業發展，這也對產業的發展環境提出了新的要求。

8．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.我國文化產業的發展近年呈現出兩個極端并存的現象，部分文化企業發展狀況堪憂，而部分文化產業則呈現快速增長的態勢。

B.阿里、百度、騰訊等互聯網龍頭企業在政策、資本和市場三種合力的幫助之下，使文化產業正發生了質和量兩個方面的飛躍。

C.文化旅游是文化產業的組成部分，但并不只是包含“文化”和“旅游”這兩個要素，它是一個包含社會諸多要素的有機復合體。

D.文化旅游對傳統意義上的“文化”進行了有效的拓展，旅游是文化的載體，文化是旅游的靈魂，文化和旅游相互補充并獲得提升。

9.中國的文化產業發展存在哪些問題？通過哪些途徑可以解決發展中的問題？請結合材料概括說明。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

王忠嗣，太原祁人也。忠嗣初名訓，以父死王事，賜名忠嗣，養于禁中累年。及長，雄毅寡言，嚴重有武略。玄宗以其兵家子，與之論兵，應對縱橫，皆出意表。玄宗謂之曰：“爾后必為良將。”嘗短皇甫惟明義弟王昱，遂為所陷，貶東陽府左果毅。屬河西節度使杜希望謀拔新城，或言忠嗣之材足以輯事，必欲取勝，非其人不可。希望即奏聞，詔追忠嗣赴河西。忠嗣少以勇敢自負，及居節將，以持重安邊為務。嘗謂人云：“國家昇平之時，為將者在撫其眾而已。吾不欲疲中國之力，以徼功名耳。”每軍出即各召本將付其兵器令給士卒雖一弓一箭必書其名姓于上以記之軍罷卻納若遺失即驗其名罪之故人人自勸甲仗充牣矣。初，忠嗣在河東、朔方日久，備諳邊事，得士卒心。及至河、隴，頗不習其物情，又以功名富貴自處，望減于往日矣。天寶四年四月，固讓朔方、河東節度，許之。玄宗方事石堡城，詔問以攻取之略，忠嗣奏云：“石堡險固，吐蕃舉國而守之。若頓兵堅城之下，必死者數萬，然后事可圖也。臣恐所得不如所失，請休兵秣馬，觀釁而取之，計之上者。“玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣，日求其過。李林甫又令濟陽別駕魏林告忠嗣。玄宗大怒，因征入朝，令三司推訊之，幾陷極刑。十一月，貶漢陽太守。七載，量移漢東郡太守。明年，暴卒，年四十五。其后哥舒翰大舉兵伐石堡城，拔之，死者大半，竟如忠嗣之言，當代稱為名將。先是，忠嗣之在朔方也，每至互市時，即高估馬價以誘之，諸蕃聞之，競來求市，來輒買之。故蕃馬益少，而漢軍益壯。及至河、隴，又奏請徙朔方、河東戎馬九千匹以實之，其軍又壯。迄于天寶末，戰馬蕃息。寶應元年，追贈兵部尚書。

（節選自《舊唐書·王忠嗣傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.每軍出即/各召本將付其兵器/令給士卒/雖一弓一箭/必書其名姓于上/以記之軍罷卻納/若遺失/即驗其名罪之/故人人自勸/ B.每軍出/即各召本將付其兵器/令給士卒/雖一弓一箭/必書其名姓于上以記之/軍罷卻/納若遺失/即驗其名罪之/故人人自勸/ C.每軍出/即各召本將付其兵器/令給士卒/雖一弓一箭/必書其名姓于上以記之/軍罷卻納/若遺失/即驗其名罪之/故人人自勸/ D.每軍出即/各召本將付其兵器/令給士卒/雖一弓一箭/必書其名姓于上以記之/軍罷卻納/若遺失/即驗其名罪之/故人人自勸/ 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.禁中，指皇帝、后妃等居住的地方。因宮中禁衛森嚴，臣下不得任意出入，故也稱宮禁。

B.節度使，中國唐代開始設立的地方軍政長官。因受職之時，朝廷賜以旌節，因此稱節度使。

C.河東，黃河由北向南流經山西省的西南境，因在黃河以東，所以將山西省西南部稱為河東。

D.卒，古代不同身份人的死亡有一些專有名詞，如天子死曰崩，大夫死曰不祿，士死曰卒。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.王忠嗣深受皇恩，剛毅寡言。皇上因為王忠嗣父親的緣故，曾收養他并賜他姓名，他長大后十分剛毅。

B.王忠嗣具有武略，深懂兵法。玄宗和他談論兵法，他能自由應對，玄宗大感意外，認為他是一個將才。

C.王忠嗣治軍有方，屢立戰功。他把率軍維護邊疆穩定作為最重要的事情，他在軍中一直享有很高威望。

D.王忠嗣持事有遠見，未雨綢繆。他在石堡城的事上做出準確的預判，在購買戰馬的事上取得預期效果。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）嘗短皇甫惟明義弟王昱，遂為所陷，貶東陽府左果毅。（5分）（2）每至互市時，即高估馬價以誘之，諸蕃聞之，競來求市，來輒買之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

旅中送遷客 吳融 天南不可去,君去吊靈均。

落日青山路,秋風白發人。

言危無繼者,道在有明神。

滿目盡胡越,平生何處陳。

14．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）A．“靈均”是屈原的字，表面寫朋友去憑吊屈原，實寫其被貶遭際。

B．頷聯點明送別的時間，色彩很鮮明，所用意象渲染了離別的氛圍。

C．本詩與《送杜少府之任蜀州》均為送別詩，情感真摯，格調相同。

D．本詩熔敘事、寫景、抒懷于一爐，描寫簡備精當，感情深沉含蓄。

15．這首詩表達了詩人什么情感？請結合詩歌簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《論語》中，見到賢與不賢之人，應持有的態度是“，”。

（2）莊周在《逍遙游》中，舉證何為“小年”的句子是“，”。

（3）荀子在《勸學》中，比較君子與常人異同之處的句子是：“，”。

三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19小題。

從珠海景色最美的濱海道路——情侶路上向東遠眺，全長55公里的港珠澳大橋，蜿蜒騰越于一碧萬頃的海面上。這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是綜合建設難度最大、最具挑戰性的超級工程：在 的外海搭建使用壽命120年的鋼鐵巨橋，在海底40多米深處建造最長的沉管隧道，穿越30萬噸級航道和白海豚保護區……可以說，每一項挑戰都。“港珠澳大橋是一座 的科技大橋，在這些世界級挑戰的背后，是一系列創新攻堅和科技支撐的強力驅動。”港珠澳大橋管理局總工程師蘇權科表示。

從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起，()，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。

貝殼島不簡單。在外海“無中生有”造出兩座面積10萬平方米的小島，且當年開工、當年成島，創造了世界紀錄。傳統沉管隧道都是‘淺埋’，但港珠澳大橋的沉管頂部荷載超過傳統沉管5倍，如果按照國外經驗，采用節段式管節(柔性)，有可能存在接頭抗力不足、接頭漏水等風險。技術人員最終從理論上揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理和“半剛性”沉管新結構方案。這一方案與國外專家提出的“深埋淺做”方案相比，節省了工期。

17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）A.技術人員最終從理論上提出了深埋沉管結構體系受力及變形機理和“半剛性”沉管結構新的方案。

B.技術人員最終從理論上揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理，創新提出“半剛性”沉管新結構方 案。

C.技術人員最終從理論上提出了深埋沉管結構體系受力及變形機理，創新揭示了“半剛性”沉管新結構 方案。

D.技術人員最終從理論上揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理和“半剛性”沉管結構新的方案。

18.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）A.小島像蠔貝一樣連接兩端 B.兩端的小島連接在一起，狀似蠔貝 C.連接兩端的小島，狀似蠔貝 D.兩端的小島像蠔貝一樣連接起來 19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）A.宛若蛟龍 風大浪急 前所未有 名副其實 B.翩若驚鴻 風大浪急 前所未有 名不虛傳 C.宛若蛟龍 驚濤駭浪 空前絕后 名副其實 D.翩若驚鴻 驚濤駭浪 空前絕后 名不虛傳 20.下面是某位高三同學在畢業典禮上的發言，有五處用語不當，請找出并做修改。

（5分）能作為學生代表在高三年級畢業典禮上發言，我十分榮幸。三年前，我作為一名莘莘學子來到這里，懷揣夢想；

今天，作為恩師的高足即將騰飛。但今后無論走到哪里，我都會垂念師恩，掛念母校，如果母 校需要，我一定會鼎力相助。最后，希望母校光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強。

①將“ ”改為“ ”；

②將“ ”改為“ ”；

③將“ ”改為“ ”；

④將“ ”改為“ ”；

⑤將“ ”改為“ ”。

21.下面是大學生國家助學金貸款的還款流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。（6分）畢業時辦理還款確認 還款方式 去外地工作 在本地工作 直接匯入原存折 存入用于國家助學貸款發放和存款的存折 四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）尼康退出中國并不是被同行打敗，居然是毫不相關的行業：智能手機。康師傅和統一方便面銷量直線下滑，并不是因為其它品牌方便面崛起，而是因為美團、餓了嗎等外賣。打敗賣單車店鋪或修自行車鋪的也不是同行，而是共享單車。有人曾開玩笑說：“打敗小偷的是移動支付。”這一切都很像科幻小說《三體》中所說的：“我消滅你，與你無關。”“敵人”在哪里？你想過嗎？ 要求：①自選角度，自擬標題；

②文體自選（詩歌除外），文體特征鮮明；

③不得抄襲，不得套作。

皖中名校聯盟2019屆高三10月聯考 語文參考答案 1.D【命題意圖】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。

D原文是“如果人工智能不斷地復制自身，人類根本無法與其抗衡”，這只是一種假設，且只要人類建立安全控制制度，還是能控制住人工智能的，也不是“無法抗衡”的。

2.B【命題意圖】本題考查文章論證方法的能力。

【解題思路】文章前面第二和第三自然段從限定自主程度和智能水平兩個方面談人工智能的安全性問題，但第四自然段“建立人工智能安全標準與規范”也是在分析如何面對人工智能的安全性問題。所以這里表述不夠全面準確。

3.D【命題意圖】本題考查分析概括作者在文中的觀點態度的能力。

【解題思路】強加因果關系，并不是科學研究有禁區直接導致人工智能的安全性問題。

4.D 【命題意圖】本題考查理解文章內容和藝術手法的能力。

【解題思路】文章開篇是立足現在的，少年時看戲是第二自然段的內容；

全文時間是來回跳躍的。

5.【答案示例】①我們被現代化流光溢彩的劇場所誘惑遠離戲臺，讓戲臺荒廢了。（2分）②我們在復雜多變的社會中，遺忘了曾經的生活和感動，再也回不到從前了。（3分）【命題意圖】 本題考查理解文章重要句子含意的能力。

【解題思路】 句子主題部分是后面一個小句子，句子前面一句“今人的眼睛，早被現代化流光溢彩的劇場所誘惑”直接點明劃線句表達的第一層意思就是我們主動遠離戲臺，荒廢了戲臺。這句話也引出下面的內容，包含著對人們遺忘過去生活的感嘆。

6.【答案示例】①實際的戲臺：曾經輝煌熱鬧、上演一出出好戲的戲臺，今天所見的衰敗的戲臺。②生活的戲臺：觀眾們在戲臺下看戲的場景就是戲臺，后臺演員們準備也是戲臺。

③人生的戲臺：人間舉步皆戲臺，每個人的一聲都是一場戲。

【命題意圖】 本題考查探究文章深層內容的能力。

【解題思路】文章即提到“這座戲臺”是作者實際描寫的戲臺，這座戲臺當初演過很多戲，有過作者許多的生活回憶。作者在中間部分不斷出現“臺下，又何嘗不是戲臺呢”這類文字的提示，意味著還有一個生活中的戲臺。而文章結尾部分“人間舉步皆戲臺”寫出了人生的戲臺。

7.B【命題意圖】 本題考查梳理文章信息的能力。

【解題思路】從材料二可以看出，文化服務產業占整個收入的52.1%，但材料中沒有信息提示是文化服務產業引領著其它產業在發展。

8.B【命題意圖】 本題考查篩選并整合文中的信息的能力。

【解題思路】B互聯網龍頭企業本身就是三種合力里的“市場”這部分，不能理解成其在三種合力幫助下。

9.【答案示例】（1）文化企業發展不均衡；

文化產業結構需要進一步優化和升級；

單純的文化與旅游的集聚已難以立足。（每點1分）（2）抓住現在的有利調整機遇；

為文創搭建更多對接資本的平臺；

融合經濟、社會、生態等一系列社會要素打造文化旅游產業。

【命題意圖】 本題考查歸闊文章內容要點、探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。

【解題思路】 解答這道題首先關注“結合”這個詞，意味著應該首先進行文本的概括。“我國文化產業發展現狀” 明確了概括的方向。“建議”應該是在概括原文要點的基礎上進行。針對材料一中提到的“冰火兩重天”現狀，決定需要均衡發展。材料一結尾部分和材料二都提到升級調整，這也是建議的內容。從材料里提到的投資問題，可以看到融資的問題。這樣解決問題的途徑就可以圍繞著抓住機遇、搭建平臺和提升文化旅游品質等方面來考慮。

10.C【命題意圖】 本題考查文言文斷句的能力。

【解題思路】“即”是“就”的意思，只能和“各召”結合在一起，而不能和“出”相連，和前面相連不能表達一個明確的意思。這樣A和D不能選擇。B和C區別的地方主要在“軍罷卻納/若遺失”這里，“納”是收上來的意思，和前面連在一起表示“戰斗完后收回”。這樣只能選擇C。

11.D【命題意圖】 本題考查文言文文化常識的能力。

【解題思路】大夫死稱卒，士死稱不祿。《禮記·曲理下》“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。” 12.C【命題意圖】 本題考查文言文內容概括的能力。

【解題思路】“一直享有很高威望”不準確，原文中“望減于往日矣”可以看出這一點。

13.（1）王忠嗣曾經說皇甫惟明的義弟王昱的短處，于是被他們誣陷，王忠嗣被貶為東陽府左果毅。

（2）每次到互市的時候，王忠嗣就抬高馬的價格來引誘諸蕃，諸蕃聽說這個消息，爭著來賣馬，他們只要來了，王忠嗣就買下。

【命題意圖】 本題考查文言文翻譯的能力。

【解題思路】（1）“短”原來是短處的意思，這里應該用作動詞，翻譯成“說某某成的短處”，賦分1分。“憾”解釋成怨恨的意思，賦分1分。“為所”是被動句式，賦分1分。句意通暢2分。（2）這個句子沒有主語，是省略句，應該補全主語“王忠嗣”，賦分1分。“高估”是抬高馬的價格的意思，賦分1分。第二個“市”應該是動詞，買賣的意思，賦分1分。

【參考譯文】 王忠嗣，太原祁人。原名訓，由于父親為朝廷身死緣故，賜名忠嗣，在禁宮中供養多年。等到長大，雄毅而少言，受人尊重有武略，玄宗因為他是兵家子弟，和他討論兵法，應對縱橫，皆出意料。玄宗對他說：“你今后必然為良將。”王忠嗣曾經說皇甫惟明的義弟王昱的短處，于是被他們誣陷，王忠嗣被貶為東陽府左果毅。河西節度使杜希望謀劃占領新城，有人說以忠嗣的才能足以完成，若要取勝，非他不可。希望隨即上奏請求，皇上詔令忠嗣赴河西。攻下新城，忠嗣功績顯著，于是授予左威衛郎將，專管行軍兵馬。這年秋天，吐蕃大兵南下，以報復新城被占，清晨敵軍逼近官軍，官軍寡不敵眾，士兵們都感到害怕。忠嗣于是率領所部策馬前進，左右沖殺，阻擋者無不躲開，沖出又折返，殺死數百人，賊兵開始混亂。三軍從兩翼攻擊，吐蕃大敗。忠嗣年少時以勇敢自負，到了身居將職，又以穩重守邊為本職。曾對人說：“當國家安定的時候，作為將領的職責是撫恤軍隊而已。我不想讓中原的兵力疲敝，來撈取(求取)個人功名啊。”每次軍隊出戰，便召集各將領交付兵器分發給士兵，雖然是一弓一箭，但都在上面記上用者的姓名，戰斗完后收回。如果遺失，就驗明其身份治罪。所以人人自勉，兵器充足。當初，王忠嗣在河東、朔方很長時間，對邊疆的情況非常熟悉，很得士卒人心。到了河、隴，對當地風俗人情非常不習慣，又以功名富貴自傲，威望比往日降低。這年四月，堅持讓位朔方、河東節度使職務，唐玄宗同意了。唐玄宗正在考慮攻占石堡城，下詔令征詢攻戰的方法，王忠嗣上奏說:“石堡城地勢險要，吐蕃全力守衛它。如果以疲憊之師攻其堅固的城池，必將被敵殺死數萬人，之后戰事才能完成。我想所得的不如所失的，請休兵秣馬，觀察勢態發展再奪取它，這是上策。“唐玄宗由此不高興。李林甫特別忌妒忠嗣，每天都在尋察他的過失。李林甫又命令濟陽別駕魏林誣告王忠嗣。唐玄宗大怒，召見王忠嗣入朝，命令三司詳細審訊，幾乎被陷害致死。唐玄宗怒氣才稍稍消釋，不過仍將王忠嗣被貶為漢陽太守。天寶七年，經權衡后又轉任為漢東郡太守。天寶八年，王忠嗣暴死，終年四十五歲。之后，哥舒翰大舉進兵攻打石堡城，攻打下來后，死者過半，竟然真的如同王忠嗣所說的，當世人稱他為名將。之前，王忠嗣在朔方，每次到互市的時候，就抬高馬的價格來引誘諸蕃，諸蕃聽說這個消息，爭著來賣馬，他們只要來了，王忠嗣就買下。因此諸蕃戰馬越來越少，而漢軍更加壯大。等到他到了河、隴，他又奏請遷移朔方、河東戎馬九千匹來充實實力，他的軍隊又更加壯大。到天寶末年，戰馬繁殖增多。寶應元年，追贈兵部尚書。

14．C（格調不同）15．①對朋友的擔憂。“天南不可去”南方荒蠻之地，“落日青山路”，此去路途逼遠，為朋友擔心。②對朋友的不舍之情。身邊沒有志同道合的朋友，無人可以傾吐平生心事。③對朋友正直品格的贊賞。朝中敢于直言的人越來越少，但是非曲直自有神明鑒證，間接贊賞友人敢于直言的品格。（每點2分，共6分）16．（1）見賢思齊焉，見不賢而內自省也（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（3）君子生非異也，善假于物也（6分）17.B 【命題意圖】本題考核考查辨析并修改病句能力。

【解題思路】答題時應先原句，查看有無明顯錯誤標志，是否存在結構、邏輯等問題，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先審主干再查附加成分，找出語病，并加以修改，再仔細比對選項所給出的修改方案，找出答案。本題畫線句子中“揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理和‘半剛性’沉管新結構方案”搭配不當，“揭示了……新結構方案”謂語和賓語不搭配，可改為“揭示了深埋沉管結構體系受力及變形機理，創新提出‘半剛性’沉管新結構方案”，B項修改正確。A項，“提出了……受力及變形機理”搭配不當，應為“揭示了……受力及變形機理”；

“沉管結構新的方案”語序不當，應改為“沉管新結構方案”。C項，“提出了……受力及變形機理”“揭示了……方案”搭配不當，應為“揭示了……受力及變形機理” “提出了……方案”。D項，“揭示了……方案”搭配不當，應改為“揭示了……機理，提出了……方案”；

“沉管結構新的方案”語序不當，應改為“沉管新結構方案”。故此題答案為B項。

18.C 【命題意圖】本題以語句復位的形式考查語言表達連貫的能力。

【解題思路】這類題目解答時一般要從話題統一、內容前后勾連、事理相承、意境協調、句式一致等角度思考。本題從上文來看，語段陳述的對象是“巨龍”，也就港珠澳大橋，A、B、D三項的主語都是“小島”，C項的主語是“巨龍”，也就是港珠澳大橋，所以從保持陳述對象一致性的角度來看，ABC三項與上文銜接不緊密，應排除。故答案應為C項。

19.A 【命題意圖】本題考核正確使用詞語的能力。

【解題思路】這類題目解答時應首先明確成語的意思，然后結合語境辨析正誤。翩若驚鴻，形容女子體態之美，宛若蛟龍，形容蜿蜒之態，與后文“蜿蜒騰越”搭配一致。風大浪急：指風浪很大。驚濤駭浪：兇猛而使人害怕的波濤，比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。文中指外海海面的情況，用“風大浪急”恰當。前所未有：歷史上從來沒有過。空前絕后：從前沒有過，此后也不會有，多用來形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。文中說的是港珠澳大橋建設中遇到的挑戰，用“前所未有”恰當。名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。文中說港珠澳大橋是一座真正的科技大橋，用“名副其實”更恰當。故答案應為A項。

【點睛】第3小題考查近義成語辨析的能力。成語的測試重點是：感情色彩的誤用，望文生義，適用對象弄錯，具有雙重含義的成語，語境或邏輯錯誤。本題以選詞填空的形式考查成語的使用能力，解答的基本原則是同中求異，具體方法：從色彩方面辨析，包括感情色彩和語體色彩兩方面；

從詞的意義方面辨析，包括詞義的范圍大小、詞義的側重點、詞義的輕重、詞義的具體與概括等方面；

從運用上辨析，包括習慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。

20.【答案】①“莘莘學子”改為“學子”②“高足”改為“弟子” ③“垂念”改為“感念” ④“鼎力相助”改為“略盡綿薄” ⑤“希望”改為“祝愿” 21.【答案】大學生償還國家助學金貸款時首先在畢業時辦理還款確認，然后確定還款方式，如果去外地工作，就將還款直接匯入原存折；

如果在本地工作，就將還款存入用于國家助學貸款發放和存款的存折。

【解析】 【詳解】試題分析：這是一道圖文轉換試題的圖表題，這類題目的解題思路是首先審清題干，勾畫出要點；

然后解讀圖片，確定起點順序，表達時要注意準確連貫，內容全面完整，思路清晰。本題由題干可知，所給圖表是“大學生國家助學金貸款的還款流程圖”，由圖片可知，起點為“畢業時辦理還款確認”，然后是“還款方式”。由圖表來看，“還款方式”又分為兩種情況，一種是“去外地工作”，“直接匯入原存折”；

另一種是“在本地工作”，“存入用于國家助學貸款發放和存款的存折”。考生按照流程圖自上而下的順序表述清楚即可。

22.【題目解讀】 這是一道社會現象類的新材料作文，作文材料分為兩個層次，“這一切”前面是列舉不同的現象，之后引用語句進行概括。前面幾則材料具有相似性，每一個主體并不是被自己的同行或明顯的對手打敗了，而是在新的時代里被自己意想不到的對手打敗了，再進一步說是被這個日新月異的時代給打敗了。所以這里的“我”和“你”并不是真正的對手，而是新的時代里的一切事物，只是這些事物之間并沒有我們平常理解的對立關系存在。

【立意引導】 在解讀上面材料的基礎上，我們可以看出，真正的對手并不存在。每一個在新時代的個體要有足夠開闊的視野，關注社會發生的變化，真正打敗你的可能不是某個個體，而是時代發展，只有這樣才能不被社會打敗。同時，這篇文章也可以寫任何一個人要有居安思危的意識，了解自身所處的環境，才能立于不敗之地。也可以引申談如何面對社會的變革，在變革之中尋求發展。

【素材鏈接】 理論素材：安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。——《周易》 思危所以求安，慮退所以能進。——房玄齡 世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。——孫中山 你有一縣的眼光，就會有一縣的生意；

你有一省的眼光，就會有一省的生意；

你若有天下的眼光，就會有天下的生意。——胡雪巖 事件素材：1.南唐李煜，身居皇位，生活無憂。他沉迷于靡靡之音，留戀于酒色之中。他沒有看清那個風云動蕩的時代，最終倒在時代的車輪之中，身死異國他鄉，留給后人無數的嘆惋。

2.摩托羅拉和諾基亞曾經是手機行業的超級巨頭，諾基亞由于沒有及時調整智能機戰略，導致其塞班系統手機逐漸消亡；

摩托羅拉總是在錯誤的時間錯過正確的機會，沒有看清時代的發展而衰敗。

【佳作展臺】 居安思危方能不敗 尼康可能從沒想過它們會在時代的潮流中被智能手機打敗，方便面巨頭也可能沒想過越來越懶散的人會有一天竟然拒絕它們。時代并沒有給這些處在鼎盛時期的企業任何提醒就拋棄了它們，它們也沒能在時代之中看到自己的發展方向而走向下坡。所以，任何人都應該站在時代的潮流之上，居安思危方能立于不敗之地。

時代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因為你只是在時代潮流之中不能立于潮頭。每一個“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不濕”。

斑馬從不曾忘記奔跑，因為它知道只有跑得快才能逃避敵害，獲得生存；

螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬；

小樹在還是苗的時候就不停地向深處扎根，因為它知道只有根扎得牢才能頂得住暴雨狂風。動植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準備，我們人類呢，不是更應該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？ 在經濟發展迅猛、生活環境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。你的對手可能是“智能手機”“外賣”等你意想不到的對象。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進的精神動力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實地地向未來發起挑戰，又怎么能夠如初生的朝陽般充滿生機和活力，不斷向上攀登，直至達到人生的輝煌點？因此，摒棄盲目的優越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發展路上越探越深，越行越遠。

“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領海爾走向世界；

“我們離破產永遠只有十八個月”的告誡，使比爾·蓋茨率領微軟席卷全球。“居安思危，思則有備，有備無患”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業具有警示和指導意義，對于個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者，是對生活有著深刻認識的智者。我想，只有這樣，我們才能創造人生的輝煌。

在順境中看時代，在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進發展，你的人生將更加穩定和開闊，更加豐富和精彩！【名師點評】這篇習作在結構上起承轉合非常成功，文章首先緊扣作文材料展開分析，然后從動物到人類，銜接自然連貫。在分析問題時，能結合當今社會現實，闡述樹立的危機意識的必要性，強化論點。文章語言表達流暢，多處的引用和作者的語言融合在一起，增添了作品的語言色彩。多處運用簡潔短小的句式，增添了文章的說服力。

第四篇：全國名校聯盟2016屆高三聯考試卷(二)歷史試題(WORD,含解析)

百校大聯考

全國名校聯盟2016屆高三聯考試卷

（二）歷

史

第I卷（選擇題共48分）

一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項

是最符合題目要求的）1．“秦始皇??從根本上改變了間接統治的傳統，采用官僚制度，建立起中央對地方的直接統

治。”材料中的“改變”是指

A．推行了郡縣制度

B．強化了丞相的權力

C．創立了皇帝制度

D．實行了郡國并行制

2．元世祖繼位后，廢除唐宋以來的三省制而實行了只設中書省的一省制，并由皇太子掛名擔任

中書省的長官。此措施

A.削弱了丞相權力

B．不利于皇權專制

C．提高了行政效率

D．違背了歷史潮流 3．“雖然（雅典）公民大會的權力受到一定的法律限制，但由于它又是立法機構，所以它可以變更

法律，讓法律為其現政服務。”這說明古代雅典

A．確立了以法治國理念

B．實際上是“人治”政治

C．公民大會缺乏行政權

D．法律具有高度的靈活性 4．有學者說，“美國的國家結構并不是單純的聯邦制，而是一種聯邦制復合政體，既具有聯邦制

的特點，又具有單一制國家的特點。”此觀點主要依據美國

A．聯邦政府權力高于各州權力

B．各州政府擁有高度的自治權

C．實行了三權分立的政治體制

D．聯邦政府權力與州權相互制約 5．右面是一幅反映中國近代某事件的漫畫。漫畫中掛在樹枝上寫著

“中國”的人頭口中正飛出大批黃蜂飛蟄著樹下的各國列強。據漫畫

信息可知，此漫畫

A．反映了中外矛盾的尖銳

B．諷刺了中國排外的愚昧

C．贊揚了義和團的愛國性

D．揭露了列強侵華的野心

6.1937年2月10日，中共中央在《致中國國民黨三中全會電》中聲明：“停止武力推翻國民黨政

府的方針；工農政府改名為中華民國特區政府，??受南京政府與軍事委員會之指導。”此聲

明說明

A．中共放棄了自己的革命主張

B．抗日民族統一戰線正式建立

C．國共兩黨的內戰已完全停止

D．中共旨在推動實現國共合作

7．建國伊始，中共領導人宣布“中國共產黨以一個政黨的資格參加人民政治協商會議，和其他各

民主黨派??（一起），來決定中國一切重要的問題。”這說明中共

A．決定與民主黨派聯合執政

B．致力建設民主平等的政治

C．代表了廣大人民群眾利益）．民主黨派決定著建國成敗

8．至2015年4月15日，在中國倡導并積極推動下，亞投行（中國倡導建立的亞洲基礎設施投資

銀行）意向創始成員國已達57個。這說明中國外交

A．在積極推行不結盟政策

B．致力于謀求地區性和平

C．大力推行多邊外交政策

D．全力深化上海合作組織 9．巴黎公社成立以后，公社委員會規定：“中央委員會要在自己的機關報上公布會議記錄，并以

公告、法令、聲明等多種形式向群眾匯報工作。”此規定主要是為了

A．提高公社的行政效率

B．體現人民當家作主

C．便于實現人民的監督

D．防止委員職務腐敗

10．右面是一幅二戰后初期的歐洲形勢圖，面對圖中的狀況，美國所采

取的主要措施是

A．推行杜魯門主義

B．實施馬歇爾計劃

C．組建北大西洋公約組織

D．扶植并分裂德國

11．據古代文獻記載：秦漢時期鐵犁牛耕技術雖有進步，但尚未普及，占主導地位的起土、翻土農

具仍以鍤、鋤為主。導致此現象的主要原因可能是

A．冶鐵技術的落后

B．精耕細作的需要

C．小農經濟的阻礙

D．耕牛的極度缺少

12．據記載，中國古代官營手工作坊多配有專門“技工學校”，工匠要根據不同的工種接受期限不

同的技術訓練和學習。秦代《均工律》中就規定“工師善教工，故工一歲而成，新工二歲而

成”。由此可知，古代官營手工業

A．注重新技術的研究與傳承

B．強化了對技術市場的壟斷

C．注重保證官營產品的質量

D．具有嚴密的產品制作工序

13．唐代多有嚴禁各級官員從事工商業的規定，而宋代則多有皇室成員利用權力之便從事商業

的記載。這說明

A．唐代工商業秩序管理規范

B．宋代工商業者社會地位提高

C．唐代注重保護民間工商業

D．宋代的工商業政策較為寬松 14．明成祖永樂二年（1404年）“下令禁民間海船，原有海船者悉改為平頭船（一種無法遠航的 船）。所在有司，防其出入”。此規定是為了

A．嚴禁商人下海貿易

B．限制沿海對外貿易

C．減輕百姓造船負擔

D．規范船只制作標準

15．有學者說，15世紀歐洲大航海的主要成就，一是“發現了新航路”，二是“發現了新大陸”。這

兩個“發現”

A．都導致了政治革命的發生

B．都體現了對歐亞貿易壟斷

C．都結束了歐亞的隔絕狀態

D．都加速了商業革命的形成 16.1663年英國頒布《主要產物法令》，其中規定：凡在歐洲各地出產或制造的物品，都必須先輸

送到英國，再用英國船從英國海港啟程，才可以轉運到美洲殖民地。此規定的主要目的在于

A．加強與歐洲各國的聯系

B．打破西班牙貿易壟斷

C．獲取壟斷性的貿易利潤

D．遏制荷蘭商業的發展

17．據記載，1788年卡特來特在建造新棉紡工廠時曾將大量的資金用于建造經理室、會計室和

門房，被稱為“革命工廠”。這說明

A．資本家醉心于生活享受

B．工資聞的矛盾有所緩和

C．技術的革新被日益輕視

D．企業經營管理走向規范

18.19世紀30、40年代是由電瓶供電的“弱電”時代，而到19世紀末則進入到了由機械能轉化

成電能供電的“強電”時代。促成這一轉變的關鍵技術是

A．發電機的發明

B．電動機的創制

C．電磁感應的發現

D．內燃機的發明 19．光緒十六年(1890)宜昌海關在報告中說：“印度棉紗和（中國東部諸省來的）棉花的零售價格

相差無幾，所以買進棉花再來紡紗，反而比直接用洋紗更貴。”材料現象

A．促進近代棉紡織業的發展

B．導致清政府提高關稅稅率

C．傳統紡紗業日益走向破產

D．使中國淪為西方經濟附庸 20．右面是1936年與19 35年相比中華民族工業中各主要

行業增長率的變化情況示意圖。導致圖中各行業增長 的主要原因是

A．國民政府法幣改革的促進

B．國民經濟建設運動的推動

C．國內戰爭刺激了市場的需求

D．國內愛用國貨運動的促進

21．有學者要評論建國初期的某經濟政策時說，它“為私人資本的消亡設計了一個‘退出通道’，它意味著產權改造的實質完成。”材料中的“退出通道”

A．建立了國營經濟體系

B．實現了生產資料變革 C．奠定了工業化的基礎

D．促進了國民經濟恢復

22.1985年1月1日，中共中央和國務院在頒發的有關農村經濟政策中指出：改革農產品統派

統購制度，以合同定購和市場收購取代統購派購。這說明

A．農業生產已實現了商品化

B．農村開始了經濟體制改革

C．計劃經濟體制走向了松動

D．市場經濟體制開始了確立

23.1979年7月，中央決定在深圳、珠海、汕頭以及福建的廈門試辦出口特區，】980年3月將“出

口特區”正式改名為“經濟特區”。特區名稱轉變反映了

A．對外開放政策的確立

B．打破了計劃經濟束縛

C．對外開放的力度擴大

D．出口特區不適合國情 24．《故都雜詠》中寫道：“嘖嘖沿街賣報聲，成天奔走送新聞；秀才不出門前去．一樣全球消息

靈。”材料表明近代報紙

A．改變了人們的閱讀方式

B．豐富了大眾的娛樂生活

C．宣傳民主革命政治主張

D．加速了社會新聞的傳播

第Ⅱ卷（非選擇題共52分）

二、非選擇題（本大題共4小題，第25題14分，第26題13分，第27題13分，第28題12分，共

52分l 25．(14分)閱讀材料，完成下列要求：

材料一從明代內閣制度發展與演變過程來看，內閣是有議政權的，……隨著內閣制度的形成，諸司在上疏之前，對重大問題的處理一般得與內閣商議，以達成諒解。……內閣通

過票擬、駁正，既可以為君主出謀劃策，處理全國政務，解除君主的政務負擔；又與擁有執行

權的六部相互配合、制衡，提高統治質量與效率。……自永樂直至明亡，明代閣臣盡管比歷

代秘書咨詢官員的權力有所擴大，但基本上還不是宰相，……萬歷《明會典》所開列“文職衙

門”名目，競未專列內閣這一機構。僅在《翰林院》-卷中予以附帶介紹。

——摘自杜志明《明代內閣制度的宰相化及其終結》

材料二

內閣并非英國統治階層為適應新形勢而設立的一個新機構，而是從樞密院中

派生出來的，……框密院是16世紀上半葉都鐸王朝所設立的政府機構，其職責在于為君主

出謀劃策并協助君主處理政務，……1688年光榮革命后，隨著《權利法案》的頒布，英國開始 從君主專制國家向貴族寡頭制國家轉變，君主的權力開始受到限制，而必須依照議會通過的法律來統治國家。政體的變化為內閣擺脫萌芽狀態走向公開化與合法化提供了良機。……

與此同時，內閣也逐漸完成了從君主御用咨詢決策機構向國家最高決策和行政機構的過渡。

內閣的公開化、正式化以及內閣與議會、政黨的關聯，使得內閣的合法性逐漸增強。

——摘自劉金源<論近代英國內閣制的形成》

(1)據材料一，概括明代內閣制度的特點和作用。（6分）

(2)據材料二，概括英國內閣制確立的原因，并結合材料一、二分析中英內閣制度的主要異

同。（8分）

26．(13分)閱讀以下材料，回答問題。

材料一棉花自宋代傳入中國后，因其滿足人們再被之需的重要作用而為歷代統治者

所督導推廣，到明代棉作已遍及全國各省區。……到了清代中葉，人口急劇增長的巨大壓力

一方面推動棉花種植繼續向更廣大區域分散，另一方面又進一步推動各種農作物首先是糧

食和棉花向著各自適宜的地區集中。……手工棉紡織業也從發達的江南而幾乎“廣布到全

國的每個州縣去了”，呈現出時人所稱的“棉花寸土皆有”，“織機十室必有”的景象。

——摘引自《城鄉產業互動與近代內地民族棉紡織企業的發展》

材料二直到鴉片戰爭前夕，中國社會經濟中能夠直接應用機器生產的棉紡織工場微

不足道，棉紡織業的工業化，還缺乏可資利用的現存的手工業基礎。民族機器棉紡織業的紗

錠數，截至18 95年底止，“共為197396枚，工作紗錠1 62396枚，布機累積數4008臺，工作布

機3550臺”。1895年后，機器棉紡織業成為華商投資設廠熱潮的重點。據統計，“至民國2 年(1913)，中國全國華洋各廠共有紗錠982812枚，其中華商651676枚，日商233448枚。全

國布機9389臺，其中華商4633臺，日商3546臺，英商1210臺”。

一一摘引自《中國早期工業化進程中的二元模式》

(1)根據材料一，概括明清時期棉紡織業發展的特點和原因。（5分）

(2)根據材料一、二，分析近代棉紡織業生產方式的變化，并說明近代棉紡織業發展的影響。

（8分）

27．(13分)閱讀以下材料，回答問題。

材料一

中國的近代工業發端于19世紀40年代，從1843年上海出現第一家現代企業

開始，到1949年新中國成立，雖然經歷了100多年，但是現代工業十分薄弱。外國資本在中

國投資工業，主要是為了掠奪中國的資源和榨取廉價勞動力。因此，外國資本的投資集中在

采礦業和輕紡工業，而鋼鐵工業和機械制造業得不到發展。

——摘自陳向東《毛澤東五十年代在天津調查研究的實踐與思想》

材料二

從1953年起的第一個五年計劃時期，新中國在國民經濟恢復的基礎上開始步

八了工業化的初創階段，從而在中國現代化發展史上揭開了新的一頁。其突出的特點是實 施以重工業為中心的工業化戰略，依靠國家的整體力量啟動工業化進程，以國營經濟為主 體，以此推進中國現代化的進程。

——摘自石建國《建國初期中國工業化道路與發展戰略問題研究述評》

材料三1979-1981年我國農輕重在國民經濟中所占百分比的變化

(1)根據材料一，概括中國近代工業發展的特點。（3分）

(2)結合材料二和所學知識，分析建國初期確立“以重工業為中心”工業化道路的原因。（4分）

(3)根據材料三，概括19 79年后國民經濟比例發展的趨向？并結合所學知識說明此趨向所

產生的主要影響。（6分）

28．(12分)閱讀以下材料，回答問題。

下面是某版《世界史》一書中有關“工業革命”內容的目錄摘編。

根據上述目錄并結合所學知識，對該目錄提出兩條修改建議，并說明修改理由。（所提 修改建議及理由需觀點正確，符合歷史事實。）

第五篇：廣東重點中中學六校聯盟2018 屆高三第三次聯考語文試題及答案解析

廣東重點中中學六校聯盟2018 屆高三第三次聯考語文試題及答案解析

2018-03-15 語文試題與作文

試題倉庫！應有盡有！最新試題作文高中小學初中！關注本號可每天收到各種資料。廣東六校聯盟2018 屆高三第三次聯考 語文試題及答案解析

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。人們的生活處于不停的變動之中，文化也隨之而不斷變化和發展。不同文化的交流與碰撞帶來文化的融合與沖突，歷史學家湯因比發現這是人類文明興衰的一個重要機制。這一過程的結果是，文化自信隨著社會生活的變遷而變化。在生產力發展的驅動下，現代資本主義生產方式深刻改變了西方世界的經濟社會結構，進而引發了文化的劇烈變革。資本主義國家由于不斷擴大市場的內在需求而推動了全球化進程，帶來不同文化之間的激烈碰撞。馬克思、恩格斯觀察到：“資產階級，由于一切生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。它的商品的低廉價格，是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強的仇外心理的重炮。它迫使一切民族在自己那里推行所謂的文明，即變成資產者。”這種社會生產方式的變革推動了世界各國的文化震蕩，引發了普遍的文化危機，人們在新的世界格局下重建自己的文化自信成為普遍問題。

文化認同危機沖擊、瓦解了傳統的文化自信，引發了人們對既有文化的反省性認識，在文化批判中形成了文化自信的發展機制。一方面，作為社會意識的文化彌散于人們的日常生活和社會心理中，具有天然的傳承性和保守性，由此也形成了走向僵化的可能性。另一方面，文化也具有一種自我發展的潛能，作為一種能動的因素，它通過新思想的引入而吹響變革的號角，從而成為克服僵化機制進而維系社會系統活力的積極力量。文化批判意味著以批判性的立場認識和對待自己，不是盲目地肯定或否定，而是在理性地反思與省察之上客觀地予以認識和對待，它的對立面不是對象本身而是拒絕理性的思想方法，克服這種思想方法正是啟蒙理性的要求。康德將啟蒙理解為脫離人加之于自己的“不成熟狀態”。所以，批判精神乃是實現精神成長的真實表現。對于一個民族而言，這意味著文化的成熟，表現出該文化的理性自覺和現代意蘊。可見，人類文化隨著社會生活的變遷而發展，現代文化更是在現代性各種因素的驅動下處于不停的變動之中，由此形成了文化自信生成與發展的辯證邏輯。尤其在全球化時代，每一種文化都受到其他文化的影響和沖擊，因而也都面臨尋求和構建文化自信的問題。在此背景下，堅定文化自信就必須認識世界文化發展的大勢，克服人類文化固有的自我中心傾向和僵化封閉的傳統，在包容開放與自我批判中構建現代文化發展的創新機制，從而在世界文化中占據一席之地。

（摘編自魏波《文化自信的生成和發展機制》）

1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A．文化自信的生成與發展決定文化的融合與沖突，這是人類文明興衰的重要機制。

B．資本主義擴大市場的內在需求推動了全球化進程，引發了普遍的文化認同危機。

C．得力于生產工具的迅速改進，資產階級憑借武力優勢迫使世界接受了它的文明。

D．文化自信的瓦解帶來文化的自我批判，進而自我否定，最終因否定而獲得新生。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A．文章以文化自信的發展機制為論題，認為文化自信發展的核心動力是文化批判。

B．文章主體部分采用并列式的論證結構，分別從生產方式和文化批判兩方面立論。

C．文章結尾聯系現實社會背景審視文化自信的實踐意義，結論具有鮮明的針對性。

D．文章主要使用引證法，多處援引相關領域的權威言論，增強了文章的論證力度。3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A．近現代以來中國文化面臨前所未有的沖擊，主要原因是現代文明的強勢擴散。

B．文化批判的對象與其說是文化自身，不如說是認識自身文化的理性思想方法。

C．只有對既有文化傳統進行重新審視，創造出全新的文化，才能培育文化自信。

D．探討文化自信問題必須深入到社會生活的變遷中，與人們的日常生活相結合。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。舌苔上的記憶 雷抒雁

在人類所有的記憶里，我以為以味覺的記憶最為深刻，最為頑固。

那是在你饑餓時，或者在你的成長期里，某種飲食以它獨特的滋味突然地闖入，或者是經常性地光顧，刻寫在你的舌苔上，濡染了你的味蕾，使你有了一種與生俱在的感覺記憶。此后，隨著年歲的增長，環境的遷易，也許有過無數次更美妙的食物沖洗、覆蓋過你的舌苔，那種特殊口味的記憶卻生機勃勃地清醒著，牽動著你一生的神經。有些口味緣地域而形成群體，成為地域文化的重要內容。居京的陜西鄉黨，每每有機會聚會，必到“藍花花”“老孫家”什么的陜西館子里去，飽餐一次“土得掉渣”的陜西食品。那時的快樂，肯定是舌頭挑起的。吃著辣辣酸酸，油油汪汪的油潑面，或來一碗掰得細細的、煮得爛爛的、肉肥湯醇的羊肉泡饃。一時之間，只聽見吸吸溜溜、呼呼嚕嚕的進食聲。

只有吃陜西這種合口味的飯，老陜們才有這種旁若無人、汪洋恣肆的場面。三碗下肚，打個飽嗝，用厚厚的掌心抹一把油嘴；然后，幾雙豹眼，吃傻了一般，呆呆地相互望著，半晌嘣一句重重的陜西話：“美!”這叫“解饞”。只有在這種場合，那些學了多年的、半生不熟的普通話，才會一概扔掉，顯出西北語言凝重、樸拙的本色。一位目睹了這場面的外省人，驚得連連搖頭：“要真正認識陜西人，你得看陜西人吃陜西飯!”口味，就是這樣讓你變得原始，甚至恢復野性。

陜西鄉黨到一起，說文學，論世事，多有見仁見智，唯在這吃食上，意見一致得驚人。憑著那一口辣、一口酸，讓卷起袖子去拼命，也都值得。我的老母親，已是八旬高齡，總惦記家鄉縣城鐘樓巷里那家賣餛飩的。說那餛飩皮薄，餡香，煮餛飩的湯，是老母雞燉的。還有家鄉的蜂蜜與涼粽子，甜、軟、香。老太太說起這些時，總會蠕動嘴唇，還要不時用手擦擦嘴。北京有的是餛飩，有的是涼粽子。不行，吃了后，說不是味，不如家鄉的好。我和老娘開玩笑，說有位皇帝想吃“珍珠翡翠白玉湯”的故事，逗得老太太直樂，說：“也怪，這口味一旦有了，硬是改不了!”

說改不了，也真是。日前回西安小住幾日，朋友安排我在一家豪華飯店里。一上餐桌，打開菜譜，溜一眼：川、粵、潮州，生猛海鮮，應有盡有，唯獨沒有魂牽夢繞的陜西地方食品。朋友熱情，珍饈滿桌；我卻淡然，難以下箸。

第二天早早起來，穿街過巷，只在味覺記憶的頑強指引下，尋那早年讓我戀戀難去，又常因無錢而空回的地攤食品。

先來一碗胡辣湯。中國飲食，說全了，色、香、味、器、形、意，字字得到。可這種街頭傳統食品，重的只在一字：味!若看那色，黑糊糊一鍋濃湯，沒少倒醬油，少打淀粉；里邊若隱若現些白菜、粉條、肉丸之類。很像舊時的木匠師傅做活時，熬下的一鍋皮膠，騰騰冒著熱氣。要是外省人看了，怕要嘔出胃來。可咱要的，就是那一口“味”兒!拿起湯匙細品那碗胡辣湯，幾十年前的種種記憶，裹了一些人和事，都一勺勺，或酸或甜地隨它灌進肚子去。吃罷，那辣、那粘、那香，似乎跨越歲月，和生長在記憶中的口味銜接在了一起，舌齒之間，久久難去。雖說只是一碗俗常飯食，此時，沖擊情感，竟如面晤久違親朋，或者徜徉于友人書信的墨香之中。

在西安的日子，天天如在夢里，有時驅車十里八里，也就為吃一碗開胃的“歧山臊子面”，或者一塊干硬的乾州“鍋盔”。

往事、鄉情，我是用舌頭一點一點貪婪地品嘗它的滋味。

前些年，我去了趟臺灣，偏偏臺北就有一家羊肉泡饃館子。入座，老板操一口地道陜西鄉音迎上，只三、五句交談，便一見如故，把所有陜西飯食，都一一端了上來。只可惜，名實相去甚遠，大大走了口味。想想也是，幾十年的阻隔，那水、那土、那用料，全不是故鄉的了，連食客的口味，也變得失去辨別力。可是，環顧左右，那些客居的陜西鄉黨，吃得卻是津津有味。其實，來這里的人，吃的也只是那食品的名字，以及由此引起的鄉思，滿足的也不過是深深打上故鄉烙印的味覺懷舊。如果某一日，能回到陜西，真真切切地觸摸一下折磨了他們幾十年的味覺記憶，怕會未曾舉箸淚先落了。

舌苔上的記憶，是滲入血肉和生命同在的東西。那根，深深扎在故鄉情思的厚土里!（有刪改）

4．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．開篇獨句成段，總領全文，以“深刻”“頑固”突出了味覺記憶的無比獨特和難以改變，點明主題，吸引讀者興趣。

B．文中寫外省人對老陜們進食場面的驚嘆后，又寫了自己的真切感受，富有生活情趣，凸顯了故鄉美食的獨特魅力。

C．作者以具體事例從“群體”和“個體”兩方面印證“舌苔記憶”的深刻，其中作者老母親的口味屬于“個體”方面。

D．作者不惜筆墨寫自己細品胡辣湯，既是為了彌補早年留戀卻無錢品嘗的遺憾，也是為了強調故鄉胡辣湯味道的正宗。

5．結合上下文，簡要賞析文中畫線句子的精妙之處。（5分）

6．有人認為本文至倒數第三段已可作結，最后兩段內容多余。你是否同意這一看法？請結合作品簡要分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成 7～9題。材料一：

近日有網友發帖，直指西安圖書館存在的諸多問題，比如閱覽室上演“空城計”，培訓班“搶地盤”，三年沒有任命館長，甚至利用場地進行收費培訓等。

全國的市級圖書館中遭遇類似尷尬的，并非西安圖書館一家。當下社會變革日新月異，獲取信息的渠道多樣，數字閱讀、網絡閱讀方興未艾，圖書館的傳統職能逐漸失去吸引力，“立身之本”受到猛烈沖擊；與此同時，部分圖書館或多或少存在人浮于事、功能單

一、館藏陳舊、效率低下等問題，可謂充滿內憂外患。

面臨著困境，許多市級圖書館開始尋求突圍之道。許多圖書館開始不僅在提高藏書質量、提供信息共享方面做出努力，而且在社區教育和文化塑造方面的介入也日益緊密。（摘編自2010年11月4日“人民網”《網絡調查圖書館生存狀況：陷入轉型之困》）材料二：（資料來源于“人民網”）材料三：

社區圖書館覆蓋率達90%，部分卻“根本無法坐下來看書”。記者來到成都市岳府社區，一位工作人員打開了圖書館：不足10平方米，貼墻放著兩排書，多半是歷史、養生類等。空間逼仄，環境臟亂，根本無法坐下來看書。“圖書室主要針對社區成年人，但很少有人來借書。”

浙江省圖書館副館長劉曉清認為：長久以來，社區圖書館缺乏主動宣傳的意識；政府的鼓勵與扶持未能形成長期的制度保障，一些社區圖書館也因此無力自我更新和完善；缺乏專業的管理人員，影響了社區圖書館的正常運行，讓其流于“閱覽室”的淺層職能；圖書館的服務意識有待加強，居民的閱讀意識也需要提升；社區圖書館的業務還相對單一，很多社區圖書館還僅僅停留在書籍借還這一項業務上。社區圖書館是圖書館服務體系的末端神經，如果僅靠自給自足，顯然無法滿足社區居民的多元需求。從2003年起，在杭州圖書館館長褚樹青的推動下，一張囊括市圖書館、區縣圖書館、社區圖書館的“大網”逐步建立。通過杭州圖書館的“一證通”體系，只需登陸杭州圖書館的系統，就可以借到這個城市任何一個納入體系的圖書館的書。點擊“預約”，需要的書籍就會在3天內到達距離讀者最近的社區圖書館。

(摘編自《社區圖書館可別成擺設》，原載2013年7月25日《人民日報》)材料四：

幾年前，李巖為追求理想，在北京海淀區創辦了自己的私人社區圖書館——“第二書房”。今年7月，第二書房被評為北京市“十大閱讀示范社區”。“能支撐多久？是否可以長期做下去？”李巖一直在問自己。他的頭等大事就是尋找復制模式，“只有連鎖，才能活下去。”“第二書房”目前的運營方式是會員制，888元/半年。“如今已有100 多位會員，這是目前書房唯一的收入。”很明顯在房租達到5萬元/月的橡樹灣社區，會費收入不足以支付房租。除了房租，還有購書經費和員工工資在等待著李巖解決。對于私人圖書館遭遇的系列難題，中國圖書館學術委員會副主任柯平教授認為，從政府層面，應該對私人圖書館實行宏觀管理、政策支持，發放文化經營許可證并實行減免稅收的政策。

(摘編自《私人圖書館成長多煩惱》，原載2013年12月16日《工人日報》)7．下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（3分）

A．當前社會獲取信息的渠道多樣，數字閱讀、網絡閱讀發展勢頭迅猛，這些都從根本上對圖書館形成了巨大的沖擊。

B．材料二中，“不去圖書館的主要原因”是圖書館館藏質量不理想，表明質量問題已成為人們去圖書館的最大阻礙。

C．社區圖書館覆蓋率雖高，但其中存在的藏書數量少、品種單

一、空間小、環境差等問題，使人們無法坐下來看書。

D．通過杭州圖書館的“一證通”體系，可以借到杭州市圖書館、縣區圖書館、社區圖書館和私人圖書館的各種書籍。

8．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的兩項是（5分）

A．市級和社區圖書館之所以會失去對讀者的吸引力，原因不僅有內在的不足和缺陷，還有當下各種社會因素的沖擊。

B．市級圖書館存在人浮于事、功能單

一、館藏陳舊、效率低下等問題，是導致這些圖書館面臨各種困難的根本原因。

C．很多人認為圖書館離家太遠而不愿意前往，因此如果進一步提高圖書館的覆蓋率，就可能使更多的人走進圖書館。

D．社區圖書館是圖書館服務體系的末端神經，只要并入了市級圖書館的網絡體系，就能夠滿足社區居民的多元需求。

E．私立圖書館可以作為公立圖書館的有益補充，但其存在的資金不足等問題，使它們經營困難，很難長期維持下去。

9．市級圖書館和社區圖書館如何互補才能突破困境？請根據上述材料概括說明。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共 4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。

馬理，字伯循，三原人。同里尚書王恕家居，講學著書。理從之游，得其指授。楊一清督學政，見理與呂柟、康海文，大奇之，曰：“康生之文章，馬生、呂生之經學，皆天下士也。”登鄉薦，入國學，與柟及林慮馬鄉，榆次寇天敘，安陽崔銑、張士隆，同縣秦偉，日切劘于學，名震都下。高麗使者慕之，錄其文以去。連遭艱，不預試。安南使者至，問主事黃清曰：“關中馬理先生安在，何不仕也？”其為外裔所重如此。正德九年舉進士，一清為吏部尚書，即擢理稽勛主事。調文選，請告歸。起考功主事，偕郎中張衍瑞等諫南巡。詔跪闕門，予杖奪俸。未幾，復告歸。教授生徒，從游者眾。嘉靖初起稽勛員外郎與郎中余寬等伏闕爭大禮下詔獄再予杖奪俸屢遷考功郎中故戶部郎中莊繹者正德時首導劉瑾核天下庫藏瑾敗落職。至是奏辨求復，當路者屬理，理力持不可，寢其事。五年，大計外吏，大學士賈詠、吏部尚書廖幻以私憾欲去廣東副使魏校、河南副使蕭鳴鳳、陜西副使唐龍。理力爭曰：“三人督學政，名著天下，必欲去三人，請先去理。”乃止。明年大計京官，黜張璁、桂萼黨吏部郎中彭澤，璁、萼竟取旨留之。理擢南京通政參議，請急去。居三年，起光祿卿，未幾告歸。閱十年，復起南京光祿卿，尋引年致仕。三十四年，陜西地震，理與妻皆死。理學行純篤，居喪取古禮及司馬光《書儀》、朱熹《家禮》折衷用之，與呂柟并為關中．學者所宗。穆宗立，贈右副都御史。天啟初，追謚忠憲。（節選自《明史·馬理傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．嘉靖初/起稽勛員外郎/與郎中余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時首導劉瑾核天下庫藏/瑾敗/落職/

B．嘉靖初/起稽勛員外郎與郎中/余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時首導劉瑾核天下庫藏/瑾敗落職/

C．嘉靖初/起稽勛員外郎/與郎中余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時首導劉瑾/核天下庫藏/瑾敗落職/

D．嘉靖初/起稽勛員外郎與郎中/余寬等伏闕爭大禮/下詔獄/再予杖奪俸/屢遷考功郎中/故戶部郎中莊繹者/正德時首導劉瑾/核天下庫藏/瑾敗/落職/ 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．遭艱指遭遇父母之喪，也稱為“丁憂”，官員遭艱，須辭官回原籍為父母守喪。

B．吏部是中國古代的官署之一，主管文武官吏的任免、考課、升降、調動等事務。

C．大計，指每三年一次對官吏政績的考察，考察結果是朝廷賞罰官吏的重要依據。

D．關中，地名，因其西有大散關，東有函谷關，南有武關，北有蕭關，故而得名。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．馬理師從名士，文章名聲很大。他曾師從同鄉尚書王恕及學政楊一清，他的文章得到楊一清的贊譽，也受到高麗使者的追捧。

B．馬理因言獲罪，而且一犯再犯。他連同張衍瑞等人勸阻皇帝南巡，被施以杖刑，奪去俸祿；后又因與余寬等人爭辯再次被處罰。

C．馬理據理力爭，敢為官員請命。馬理贊譽魏校等三人名聲卓著，甚至不惜賭上自己的官位為這三人請命，最終保全了這三人。

D．馬理學問純熟，為人行為篤實。他與呂柟同為關中學者宗師；服喪期間將古禮與司馬光《書儀》、朱熹《家禮》的規定折衷使用。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）安南使者至，問主事黃清曰：“關中馬理先生安在，何不仕也？”其為外裔所重如此。（2）至是奏辨求復，當路者屬理，理力持不可，寢其事。

(二)古代詩歌閱讀(本題共 2小題，11分)閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。暑熱思風王令

坐將赤熱憂天下，安得清風借我曹？力卷雨來無歲旱，盡吹云去放天高。豈隨虎口令輕嘯，愿助鴻毛絕遠勞。江海可憐無際岸，等閑假借作波濤。14．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）

A.首聯緊扣標題從暑熱入筆，寫作者遭受赤熱之苦，希望清風為自己和天下人驅除暑熱，寄情深遠。

B.第三句寄望于風能帶來降雨，讓百姓免遭旱災，隱含作者對現實的無奈和對統治者不作為的憤慨。

C.“放天高”一語雙關，既寫出風吹云散后天空的高闊，又喻示時運清平，表現了詩人的博大胸襟。

D.頸聯寫風變化多端，既隨虎口呼嘯而生，也助鴻毛高飛遠行，“虎口”與“鴻毛”形成鮮明對比。

E.尾聯寫無邊無際的江海如果借助風的威力來興起雄波巨瀾，就能為世人送來清涼，可謂想象奇特。

15．全詩抒發了詩人哪些情感？請結合詩句簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(本題共 1小題，5分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）《小石潭記》中，“，”兩句寫出了小石潭周圍枝蔓互相纏繞連接、隨風擺動的樣子。（2）《蜀道難》中，既寫出了劍閣的險要地勢又體現其易守難攻的句子是“，”。

三、語言文字運用（2O分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）

①這是一個四世同堂的大家庭，家庭成員個性各異，但都互敬互愛，大家相處得一團和氣，連口角都很少發生。

②在中央電視臺推出的重磅法治節目《今日說法》上，主持人的開場白猶如晨鐘暮鼓，引起了觀眾的深思。

③工匠精神的核心是專注與恒心而不是泛而不專。把一件事情做到極致就是工匠精神，這樣才不會歧路亡羊。

④一場誤會讓他與老師反目成仇。近日，他專程上門表達歉意，程門立雪，最終以誠意獲得了老師的原諒。

⑤隨著社會的快速發展，補鞋子、修鋼筆等許多曾與人們生活休戚相關．的老行業正逐漸從我們的視線中消失。

⑥他喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗的流行歌曲，對莊重的響樂也甘之如飴。

A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑥

D．④⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．蘇明娟實現了從農家女孩到團省委副書記的“逆襲”，這讓我們看到：扶貧救助不能只顧解決眼前之困，更需要立足長遠培養脫貧能力。

B．據說當年徽州男人經常外出經商，長年在外，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州古村落的老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。

C．粵港澳自貿區由于致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環境，更多金融、物流等專業人才有機會拿到遠超同行水平的“國際工資”。

D．為配合“廁所革命”，市旅游局要求各風景區要加強對景區廁所的建設和管理，整治不文明旅游的各種頑疾，有效引領景區的服務水平。19．下列交際用語使用得體的一項是（3分）

A．筆者僅是談一談自己的淺知拙見，當然，如果大家有什么問題需要我解答的，我也會盡我所能，不吝賜教的。

B．小林得知好友獲得全國物理競賽一等獎后，送上了真摯的祝福：“祝賀你，你運氣太好了！相信你會再創佳績！”

C．小李對張伯伯說：“家父感謝您的鼎力相助，略備薄禮，敬請笑納。”老張回答：“令尊美意卻之不恭，我收下了。”

D．送呈XX臺啟：謹定于X年X月X日X時，慶祝新居落成暨喬遷之喜，特于寒舍敬備喜宴，恭請光臨！

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

藥劑產生抗藥性的原因大致有兩種：①，例如，鎮痛藥嗎啡作用于腦神經細胞中被稱

為阿片受體的蛋白質，起到鎮痛的作用。但是，不斷使用嗎啡，會導致阿片受體蛋白數量減少。結果是，投入和以前同樣量的嗎啡，②。二是藥物的代謝速度加快，藥物基本上被肝臟的酶改變了分子的形狀而失效。那么，連續服用同一種藥物，代謝此種藥物的酶的量就會增加，因此，③，導致藥物起不到作用了。

21．三段論是以一個大前提（一般性原則）以及一個小前提（附屬于一般性原則的特殊化陳述），引申出一個符合大前提的結論（特殊化陳述）的過程。請根據示例，判定題目所給的結論哪一個是正確的，寫出序號，并依據示例的形式，寫出正確結論的大前提和小前提。（5分）示例：

所有公民都要遵守法律，（大前提）張三是公民，（小前提）所以，張三要遵守法律。（結論）題目： 假定：（1）所有的愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的；（2）所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的；（3）絕沒有穿白衣服又穿黑衣服的人；（4）A是穿白衣服的一個人。

請根據以上條件，判定以下結論哪一個是正確的。（1）A是北婆羅洲土著人。（2）A不是愛斯基摩土著人。正確結論： 大前提： 小前提：

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）①見賢思齊焉，見不賢而內省也。（《論語·里仁》）

②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。（《莊子·山木》）③修之至極，何謗不息。（張九齡）

④君子之修身也，內正其身，外正其容。（歐陽修）⑤以愛己之心愛人，則盡仁。（張載）

⑥以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。（弘一法師）中國人歷來注重修身和處世。讀了上面六句名言，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

廣東六校聯盟2018屆高三第三次聯考 語文參考答案與評分標準

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共 3小題，9分）

1．B [A “文化自信的生成與發展決定文化的融合與沖突”錯誤，從原文看，應是“文化的融合與沖突決定文化自信的生成與發展”。C項“憑借武力優勢”錯誤，原文中“商品的低廉價格，是??重炮”只是比喻的說法。D 項“因否定而獲得新生”錯誤，原文中已強調“文化批判??不是盲目地肯定或否定”。] 2．B [主體部分不是并列式的論證結構。] 3．C [“創造出全新的文化”錯誤，因為文化“具有天然的傳承性和保守性”。]

（二）文學類文本閱讀（本題共 3小題，14分）

4．D[“為了強調故鄉胡辣湯味道的正宗細品胡辣湯”錯誤。作者細品胡辣湯不僅是為了彌補早年無錢品嘗的遺憾，更是為了“品嘗”往事和鄉情。] 5．（5分）

（1）描寫精煉傳神。運用神態（細節）描寫（“豹眼”“傻”“呆呆地”）、語言描寫（“嘣一句重重的陜西話：‘美!’”），生動形象地刻畫了老陜們吃飯時的“旁若無人、汪洋恣肆”。（2）前后照應。既呼應了上文老陜們“三碗下肚”的滿足感，又表現了下文老陜們吃飯時的“原始”和“野性”。

[答對一點3分，兩點5分。意思對即可。] 6．（6分）（1）不同意。

①倒數第二段結合自己的經歷，再次從群體的角度寫客居臺北的陜西鄉黨對故鄉飯食的留戀，拓寬了作品的選材范圍，讓“舌苔上的記憶”更具有普遍意義。

②倒數第二段寫臺北的陜西鄉黨津津有味地吃“名實相去甚遠”的“陜西飯食”，突出了味覺記憶的“深刻”和“頑固”，使“舌苔上的記憶”內涵更為深刻，增強了文章的感染力。③最后一段卒章顯志，以“舌苔上的記憶，是滲入血肉和生命同在的東西。那根，深深扎在故鄉情思的厚土里!”作結，升華了文章的主旨。（2）同意。（略）

[表明態度1分；分析5分，答對一點3分，兩點5分，①②兩點可任答一點，第③點必答。意思對即可。如答“同意”，言之成理可酌情給分。]

（三）實用類文本閱讀（本題共 3小題，12分）7．D[原文中，“杭州圖書館的‘一證通’體系”“囊括市圖書館、區縣圖書館、社區圖書館”，但私人圖書館不在其中。] 8．B D[B項，以偏概全，原文中只是“部分圖書館或多或少存在人浮于事、功能單

一、館藏陳舊、效率低下等問題”，而且這些也不是根本原因。D項，“只要??就”過于絕對，社區圖書館“并入市級圖書館的網絡體系”不一定能夠滿足社區居民的多元需求。] 9．（4分）

?市級圖書館：通過自己的館藏數量、藏書質量，為社區圖書館提供信息共享。②市級圖書館：通過社區教育和文化塑造，提升社區居民的閱讀意識。

③社區圖書館：通過自己的高覆蓋率，解決市級圖書館與讀者之間路途遙遠的問題。[答對一點2分，兩點4分；①②兩點可任答一點，第③點必答。意思對即可。]

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

10．A [標點：嘉靖初，起稽勛員外郎，與郎中余寬等伏闕爭大禮。下詔獄，再予杖奪俸。屢遷考功郎中。故戶部郎中莊繹者，正德時首導劉瑾核天下庫藏。瑾敗，落職。] 11．B [“文武官吏”錯，武官的任免、考課、升降、調動歸兵部，而非吏部。] 12．A [馬理并未師從楊一清。] 13．（10分）

（1）安南使臣到京后，問主事黃清說：“關中馬理先生在哪里，為何沒有出來做官？”他就是這樣被外國人看重。[5分。大意2分，“安在”“仕”“為??所”各1分。]（2）這時又有人奏請核查，當權者提出讓馬理擔任此事，馬理極力堅持不同意這樣做，查核之事也就此停止了。[5分。大意2分，“當路者”“屬”“寢”各1分。] 【參考譯文】 馬理，字伯循，三原人。同鄉尚書王恕閑居在家，講學著書。馬理與他交游，受到他的指教。楊一清督察學政，看到馬理、呂柟、康海的文章，大加贊賞，說：“康生的文章，馬生、呂生的經學成就都很高，（他們）都是天下的才子。”馬理鄉試中舉，進入國學，與呂柟及林慮人馬鄉，榆次人寇天敘，安陽人崔銑、張士隆，同縣秦偉等人每日切磋學問，名震京都。高麗使者仰慕他們，把他們的文章抄錄帶回本國。馬理因父母相繼去世，沒有參加科舉考試。安南使臣到京后，問主事黃清說：“關中馬理先生在哪里，為何沒有出來做官？”他就是這樣被外國人看重。正德九年中進士。當時楊一清做吏部尚書，立即提升馬理為稽勛主事。不久調任吏部文選司，他告假歸家。后被起用擔任考功主事，與郎中張衍瑞等勸阻皇帝南巡。皇帝（不僅不采納他們的意見，而且）命令他們跪在宮殿門口，施以杖刑，奪去俸祿。不久，馬理又告假返鄉。他在家鄉教授生徒，向他求學的人很多。嘉靖初年，朝廷起用他擔任稽勛員外郎，與郎中余寬在朝廷大殿上爭論大禮問題。皇帝下詔將他們逮捕入獄，再施以杖刑，剝奪俸祿。之后多次調任考功郎中。已故戶部郎中莊繹，正德年間首次提議由劉瑾考核天下庫藏。劉瑾事敗后，莊繹也被削職。這時又有人奏請核查，當權者提出讓馬理擔任此事，馬理極力堅持不同意這樣做，查核之事也就此停止了。嘉靖五年，考核地方官吏，大學士賈詠、吏部尚書廖紀出于私怨，想要免去廣東副使魏校、河南副使肖鳴鳳、陜西副使唐龍的職務。馬理據理力爭說：“這三個人督察學政，名聞天下，如果一定要免掉這三個人，請先把我馬理免掉。”這件事才罷休。第二年考核京官，罷黜張璁、桂萼的黨羽吏部郎中彭澤，而張璁、桂萼竟得到皇帝的同意，留用彭澤。馬理提升為南京通政參議，請求辭官而去。在家閑居三年，又被起用擔任光祿寺卿，不久又告假回家。過了十年，再度被起用擔任南京光祿寺卿，不久告老還鄉。嘉靖三十四年，陜西地震，馬理與妻子都不幸蒙難。馬理的學問品行純正深厚，居喪按古禮及司馬光《書儀》、朱熹《家禮》的規定折衷使用，與呂柟都是關中學者的宗師。穆宗即位，追贈他為右副都御史。天啟初年，追封他忠憲的謚號。

（二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題，11分）

14．BD[B “隱含作者對現實的無奈、對統治者不作為的憤慨”無中生有。D 頸聯“豈隨” “愿助”表明這些只是作者的希望，并非實寫風的變化多端。] [選對一項2分，選對兩項5分，多選不給分。] 15．（6分）

①心憂天下、濟世救民之情。作者身受暑熱，渴望風能帶來降雨，使百姓免受旱災。②渴望社會清平之情。作者希望風吹云散，天空清明，寄寓了對海清河晏的盼望。

③對趨炎附勢者的勸誡之意。作者不愿意風助虎嘯，暗喻有能力者不要助紂為虐。

④對卑弱者的憐憫之情。作者希望風助“鴻毛”免去遠行勞苦，表現了對弱者的同情。[答對一點2分，四點任答三點。意思對即可。]

（三）名篇名句默寫（本題共 1小題，5分）16．（5分）

（1）蒙絡搖綴參差披拂（2）劍閣崢嶸而崔嵬一夫當關萬夫莫開 [答對一空給1分，多、錯、漏字，該空不得分。]

三、語言文字運用（20分）

17．D [晨鐘暮鼓：比喻可以使人警覺醒悟的話。使用正確。一團和氣：原指和藹可親，現多指態度溫和而缺乏原則。使用不正確。歧路亡羊：比喻因情況復雜多變而迷失方向，誤入歧途。使用正確。程門立雪：形容尊師重道，恭敬求教。使用不正確。休戚相關：彼此間福禍互相關聯。句中并沒有涉及“禍福”，使用不正確。甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦。“莊重的交響樂”不屬于艱難、痛苦。使用不正確。] 18．A[B 重復贅余，“婦孺”包括婦女和幼兒，與“孩童”不能并列。C 結構混亂，中途易轍，應把“由于”放在句首。D 搭配不當，應把“引領”改為“提高”。] 19．C[A “不吝賜教”是請別人指教的客氣話。B “運氣好”用于自謙。D “喬遷”是對別人搬遷新居的美稱。] 20．（6分）

①一是藥物作用的蛋白質減少 ②達不到和以前同樣的鎮痛效果 ③藥物更快被代謝

[答對一句2分。意思對即可。] 21．（5分）正確結論：（2）（A不是愛斯基摩土著人）

大前提：所有的愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的。

小前提：A是穿白衣服的一個人（A不是穿黑衣服的一個人）。[結論1分，大前提、小前提各2分。] 說明：

“A 是北婆羅洲土著人”這個判斷錯誤，因為“所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的”，但是“穿白衣服的不一定是北婆羅洲土著人”。