第一篇：小學(xué)班干部競聘制度

---小學(xué)班干部競聘制度

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹學(xué)校班級干部輪流上崗制度為方針，堅持黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J，注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，給學(xué)生努力提供一個可以讓他們充分表現(xiàn)自己的舞臺和機會，著力培養(yǎng)他們養(yǎng)成健康穩(wěn)定的心理，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，使學(xué)生正確認識自己、發(fā)展自己。進一步深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體要求

（一）競聘職位

根據(jù)需要每班擬競聘班長1名，副班長1名，學(xué)習(xí)委員1名，文體委員1名，勞動委員1名。

（二）實行班干部輪崗制的原則

實行班干部輪崗制，是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。但是，如何在具體操作過程中避免流于形式，必須遵循以下三方面原則：

1、競爭上崗原則

選拔班干部要根據(jù)“自愿、民主、競爭”的原則。在競選小干部之前，應(yīng)加強民主選舉班隊干部的意義、班隊干部競選的規(guī)則、程序等方面的宣傳。首先，選優(yōu)要有正確的導(dǎo)向,有合理的擇優(yōu)標準：以身作則又能團結(jié)大家，熱心服務(wù)又能帶動大家求進步。當然也不要苛求，一定要“三好”、“全優(yōu)”，沒有一點缺點；其次，老師要特別注意端正推優(yōu)觀點，不能片面強調(diào)高分、聽話，幫老師管理同學(xué)。否則，只能導(dǎo)致隊員被迫選出自己不喜歡的“小官僚”，助長班干部高人一等的優(yōu)越感和“當官意識”。要使全體學(xué)生都認識到民主選舉是一場公平的競爭，認識到自己有能力做好某一項工作，能勝任某一職位，但是能勝任這一崗位的人可能會很多，需要通過競選選一個最合適的學(xué)生來當選，從而激發(fā)他們的內(nèi)在積極性，喚醒他們的參政意識，并端正他們的“官念”。選舉時，競爭者要登臺向全班同學(xué)就個人特長、興趣愛好、競爭某一崗位的設(shè)想和本人的決心等方面發(fā)表一分鐘左右的競選演講，作出自己的承諾，回答同學(xué)的質(zhì)疑，并采用記名投票或舉手表決的方式進行民主選舉，接受同學(xué)們的挑選和監(jiān)督。

2、因勢利導(dǎo)原則

班干部輪崗，班內(nèi)的一些具體的常規(guī)事務(wù)主要由當選的干部自己思考、自己籌劃、自己解決，但離不開老師的因勢利導(dǎo)。教師應(yīng)站在前面引導(dǎo)他們，站在旁邊輔導(dǎo)他們，站在后面督導(dǎo)他們。在班干部輪崗的過程中，主要以教師幫助學(xué)生為主，教師對學(xué)生的崗位工作應(yīng)抱有積極的期望和要求，多為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會，讓學(xué)生獲得成功的體驗，使班干部輪崗制沿著健康的方向發(fā)展。

3、定期輪崗原則

班干部輪崗，工作崗位任期為一個月左右，任職期滿必須對原職務(wù)進行輪換。這樣有利于每個學(xué)生得到全方位鍛煉，同時也充分體現(xiàn)了機會均等原則，讓學(xué)生嘗試更多的崗位，可以培養(yǎng)更強的工作能力、合作能力和適應(yīng)能力，崗位執(zhí)行出色，必然成為班委干部的候選人。輪換下來的干部，可以去承擔更富有獨立自主性、創(chuàng)造性和協(xié)作性的崗位。

（三）激發(fā)學(xué)生積極參與班干部崗位競聘的方法

1、崗位設(shè)置要面向每一位學(xué)生 設(shè)置面向每一位學(xué)生的崗位，要根據(jù)班級實際遵循科學(xué)設(shè)置崗位、定期互換的原則。要讓每一位學(xué)生找到適合自己的崗位，首先要觀察了解學(xué)生，要善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過言行表現(xiàn)出來的真實行為和思想，還可以通過其他學(xué)生、家長等側(cè)面了解，根據(jù)學(xué)生的需求和實際設(shè)置崗位。崗位任務(wù)要明確、要求要具體，少數(shù)特殊的學(xué)生可以因人設(shè)崗。

人人有崗位是為了培養(yǎng)學(xué)生的責任感和能力，也是為班級的干部培養(yǎng)后備力量。在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)各種各樣的崗位，讓每一個學(xué)生都有自己的服務(wù)崗位，使每一個學(xué)生都有事可干、有業(yè)可為，這樣既充分調(diào)動了學(xué)生的工作積極性，增強了主人翁意識，培養(yǎng)多種能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的責任感，并通過崗位輪換，讓學(xué)生變換角色，調(diào)整地位，從而培養(yǎng)樂觀、自信的性格。

2、競聘合適的崗位

根據(jù)不同崗位的職責和要求，學(xué)生自愿報名，競聘自己最感興趣或有挑戰(zhàn)性的崗位，爭取上崗。但有時可能發(fā)生一崗多人競聘的問題，這就要求我們老師從中做好協(xié)調(diào)工作，讓最適合的學(xué)生先上。一個月后，合理變動管理角色，讓學(xué)生嘗試新崗位、新角色，發(fā)展多方面的能力。

三、小學(xué)班干部輪崗制的競聘程序及時間安排

1、公布競聘職位。學(xué)校組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)競聘上崗的有關(guān)文件精神，公布競聘崗位、任職條件、競聘上崗的程序和辦法。

2、公開報名。根據(jù)競聘上崗的條件，可采取個人自薦，學(xué)生、教師舉薦相結(jié)合的報名方式。

3、資格審查。根據(jù)競聘上崗的條件，由學(xué)校教導(dǎo)處對報名人員進行資格審查，確定候選人。

4、競聘演說。資格審查合格者，在一定的范圍內(nèi)進行競聘演說，介紹自己的基本情況、任職的優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想。

5、民主測評。在一定范圍內(nèi)進行測評，充分聽取學(xué)生、教師意見，得不到多數(shù)人擁護的不能提拔聘用。

6、組織考察。根據(jù)測評、測試、考核結(jié)果，擇優(yōu)確定考察對象進行考察。

7、集體研究。經(jīng)考察合格者進行公示。

8、正式聘任。根據(jù)擇優(yōu)聘任的原則，履行聘任手續(xù)，聘期一般為1年。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校班級干部競聘工作在教導(dǎo)處、少先隊領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

四、實施要求

1、關(guān)注每一位學(xué)生

班干部輪崗制為每個學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺，但由于主客觀多方面的因素，我們老師常常會有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的，某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學(xué)生一旦擁有了展示自我、施展才華的機會，往往會比別人更珍惜、更努力。我們應(yīng)該想方設(shè)法創(chuàng)造機會，讓這一類學(xué)生尋找到合適的崗位工作，嘗試擔任一定的職務(wù)，使他們在為同學(xué)服務(wù)時克服弱點，并通過工作加壓，角色期待，使他們實現(xiàn)自我完善，不斷取得進步，取得成功的快樂。

2、培養(yǎng)核心力量 班干部輪崗，就是讓全班學(xué)生輪流擔任班干部，體驗不同的崗位角色。然而對于剛接任的新班主任或者是一、二年級的學(xué)生，就應(yīng)該放慢其腳步。班主任老師應(yīng)該根據(jù)實際工作需要，選出幾個能力強的學(xué)生組成第一輪班委，待到班委工作正常后才開始實施班干部輪崗制，將職位和工作讓賢給其他同學(xué)或其他小組，但是原班委離崗不卸職，當好顧問和評委，幫助新上崗干部做好自己的崗位工作，同時原班委作為全班的領(lǐng)導(dǎo)核心老師要將他們有意識地分配在新組成班委的各個小組之中，“新”、“老”干部攜手，共促班級建設(shè)。

3、做好上崗前培訓(xùn)工作

第一輪班委在班主任老師指導(dǎo)下開展工作，等一切步入正軌而且摸索出較為成熟的工作思路，這個時候，競選新一任班委，并讓他們與“老干部”一起參與班級管理，在工作中觀察學(xué)習(xí)，現(xiàn)場取經(jīng)。這樣老干部在實踐中充當了下一輪班干部的培訓(xùn)老師，為新班委正常開展工作做好充分的準備。這樣做，主要是考慮到有些學(xué)生以前從未擔任過班干部，一旦上崗，會出現(xiàn)手足無措的情況，易挫敗其自信心，同時也會影響整個班級的工作成效。

4、加強輪崗過程中的心理引導(dǎo)

實施班干部輪崗制需要班主任老師動更多的腦筋，保證這一制度的有效性。班干部輪換中，新的班委雖然經(jīng)過了上崗前的培訓(xùn)，也有“老干部”扶持，但是在實踐過程中仍然會出現(xiàn)許多問題和不足，班主任應(yīng)時時把握全局，既要了解班級情況，又要掌握各位班干部開展工作的情況及他們的思想波動，適時加以引導(dǎo)啟發(fā)和幫助，分析工作成敗得失，討論提高工作水平和實效的策略等。特別是上崗之初的一、二個星期，這一工作顯得尤為重要。

5、注意干部隊伍的性別比例

為了更好地適應(yīng)班隊工作的多樣性，以最大限度發(fā)揮男女隊員各自的優(yōu)勢和特長，在班干部輪崗中要注意保持適當?shù)哪信壤朔W(xué)階段任用干部“重女輕男”現(xiàn)象，大膽啟用男同學(xué)擔任小干部，盡量減少小干部“女強男弱”現(xiàn)象。一方面是因為有一部分男生常犯這樣那樣的小毛病，一直得不到鍛煉，就不利于學(xué)生的全面發(fā)展；另一方面女生長期擔任班干部，一旦落選，就有可能受不了挫折，也不利于學(xué)生的發(fā)展。

五、監(jiān)督評議

任何一個原本優(yōu)秀的干部，如果沒有群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督，都有可能落后或犯錯誤。因此，要實行對小干部的民主評議制度，并逐步形成小干部的民主作風(fēng)監(jiān)督制度。通過隊員的民主監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出建議反饋給小干部，保證小干部健康成長。任職中期可利用晨會課時間進行中期評價，及時鼓勵、指導(dǎo)，增強工作自信心、責任心的教育。任職期滿，利用班隊活動課組織小干部述職，向同學(xué)們匯報工作開展情況，并讓學(xué)生對他們的工作作出客觀、公正、全面的評價，以糾正教師對小干部以偏概全的認識，減少對小干部的偏愛，使小干部自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，養(yǎng)成為同學(xué)、為集體服務(wù)的觀念，不斷增強班隊集體的凝聚力和向心力。

——評價方式：主要可分為3種，即中期評價（任職滿2個星期左右的評價，主要是肯定其工作成績，并作適當?shù)闹笇?dǎo)，使其勁頭更高、工作更出色。）；終期評價（任職期滿對自己的崗位工作向同學(xué)作述職，主要介紹自己認為最成功的經(jīng)驗和方法等。集體進行民主考評，根據(jù)評價結(jié)果，老師頒章，以資鼓勵。）；綜合評價（對于自己本學(xué)期輪崗過的崗位交流工作心得，提出建議，完善崗位工作。評選出崗位小明星，當選的崗位小明星照片展示在學(xué)習(xí)園地中或班隊“星光欄”中，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和超越的目標。

——評價方法：自評、互評、集體評。

——評價原則：評價的主要目的不是分等，而是幫助學(xué)生學(xué)會評價，發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己。多讓學(xué)生自我評價、相互評價、根本目的在于每一個學(xué)生學(xué)會在群體中正確評價自己，幫助學(xué)生學(xué)會正確評價的方式和方法；評價的出發(fā)點是找優(yōu)點，找到孩子的優(yōu)點就找到了孩子的生長點；評價的主要方式是鼓勵、表揚。鼓勵和表揚的效果最好這是被經(jīng)典的心理學(xué)實驗反復(fù)證明了的；評價的標準堅持以個體為主。只要每一個個體在原有的基礎(chǔ)上不斷提高，那么學(xué)生一定會達到乃至超過社會的標準。幫助學(xué)生在失敗時正確評價自己。第一，教師承擔一定的責任，以利于改善師生關(guān)系；第二，幫助學(xué)生進行正確的歸因，找到失敗的真正原因；第三，鼓勵學(xué)生，只要繼續(xù)努力就一定會成功。

第二篇：小學(xué)班干部競聘制度

小學(xué)班干部競聘制度

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹學(xué)校班級團隊干部隊輪流上崗制度為方針，堅持黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J，注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，給學(xué)生努力提供一個可以讓他們充分表現(xiàn)自己的舞臺和機會，著力培養(yǎng)他們養(yǎng)成健康穩(wěn)定的心理，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，使學(xué)生正確認識自己、發(fā)展自己。進一步深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體要求

（一）競聘職位

根據(jù)需要擬競聘大隊長1名，副大隊長1名，組織委員1名、學(xué)習(xí)委員1名，大隊旗手1名、文娛委員1名，勞動委員1名。

（二）實行班干部輪崗制的原則

實行班干部輪崗制，是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。但是，如何在具體操作過程中避免流于形式，必須遵循以下三方面原則：

1、競爭上崗原則

選拔班干部要根據(jù)“自愿、民主、競爭”的原則。在競選小干部之前，應(yīng)加強民主選舉班隊干部的意義、班隊干部競選的規(guī)則、程序等方面的宣傳。首先，選優(yōu)要有正確的導(dǎo)向,有合理的擇優(yōu)標準：以身作則又能團結(jié)大家，熱心服務(wù)又能帶動大家求進步。當然也不要苛求，一定要“三好”、“全優(yōu)”，沒有一點缺點；其次，老師要特別注意端正推優(yōu)觀點，不能片面強調(diào)高分、聽話，幫老師管理同學(xué)。否則，只能導(dǎo)致隊員被迫選出自己不喜歡的“小官僚”，助長班干部高人一等的優(yōu)越感和“當官意識”。要使全體學(xué)生都認識到民主選舉是一場

公平的競爭，認識到自己有能力做好某一項工作，能勝任某一職位，但是能勝任這一崗位的人可能會很多，需要通過競選選一個最合適的學(xué)生來當選，從而激發(fā)他們的內(nèi)在積極性，喚醒他們的參政意識，并端正他們的“官念”。選舉時，競爭者要登臺向全班同學(xué)就個人特長、興趣愛好、競爭某一崗位的設(shè)想和本人的決心等方面發(fā)表一分鐘左右的競選演講，作出自己的承諾，回答同學(xué)的質(zhì)疑，并采用記名投票或舉手表決的方式進行民主選舉，接受同學(xué)們的挑選和監(jiān)督。

2、因勢利導(dǎo)原則

班干部輪崗，班內(nèi)的一些具體的常規(guī)事務(wù)主要由當選的干部自己思考、自己籌劃、自己解決，但離不開老師的因勢利導(dǎo)。教師應(yīng)站在前面引導(dǎo)他們，站在旁邊輔導(dǎo)他們，站在后面督導(dǎo)他們。在班干部輪崗的過程中，主要以教師幫助學(xué)生為主，教師對學(xué)生的崗位工作應(yīng)抱有積極的期望和要求，多為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會，讓學(xué)生獲得成功的體驗，使班干部輪崗制沿著健康的方向發(fā)展。

3、定期輪崗原則

班干部輪崗，工作崗位任期為二個月左右，任職期滿必須對原職務(wù)進行輪換。這樣有利于每個學(xué)生得到全方位鍛煉，同時也充分體現(xiàn)了機會均等原則，讓學(xué)生嘗試更多的崗位，可以培養(yǎng)更強的工作能力、合作能力和適應(yīng)能力，崗位執(zhí)行出色，必然成為班委干部的候選人。輪換下來的干部，可以去承擔更富有獨立自主性、創(chuàng)造性和協(xié)作性的崗位。

（三）激發(fā)學(xué)生積極參與班干部崗位競聘的方法

1、崗位設(shè)置要面向每一位學(xué)生

設(shè)置面向每一位學(xué)生的崗位，要根據(jù)班級實際遵循科學(xué)設(shè)置崗位、定期互換的原則。要讓每一位學(xué)生找到適合自己的崗位，首先要觀察了解學(xué)生，要善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過言行表現(xiàn)出來的真實行為和思想，還可以通過其他學(xué)生、家長等側(cè)面了解，根據(jù)學(xué)生的需求和實際設(shè)置崗位。崗位任務(wù)要明確、要求要具體，少數(shù)特殊的學(xué)生可以因人設(shè)崗。

人人有崗位是為了培養(yǎng)學(xué)生的責任感和能力，也是為班級的干部培養(yǎng)后備力量。在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)各種各樣的崗位，讓每一個學(xué)生都有自己的服務(wù)崗位，使每一個學(xué)生都有事可干、有業(yè)可為，這樣既充分調(diào)動了學(xué)生的工作積極性，增強了主人翁意識，培養(yǎng)多種能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的責任感，并通過崗位輪換，讓學(xué)生變換角色，調(diào)整地位，從而培養(yǎng)樂觀、自信的性格。

2、自取崗位名稱

小干部的崗位設(shè)置名稱要響亮有趣、生動形象，符合時代的需要。因為動員自取

富有教育意義的崗位服務(wù)名稱是激發(fā)隊員產(chǎn)生興趣的前提。現(xiàn)在的孩子生活在一個高速信息化的時代，一些國內(nèi)外影片中的主人公、小寵物的名字、形象等深深吸引著孩子，他們時時設(shè)想著自己也能成為其中一員。根據(jù)這一時代的需要，我們老師和學(xué)生一起設(shè)計了一些寓于一定意義的崗位服務(wù)名稱

3、競聘合適的崗位

根據(jù)不同崗位的職責和要求，學(xué)生自愿報名，競聘自己最感興趣或有挑戰(zhàn)性的崗位，爭取上崗。但有時可能發(fā)生一崗多人競聘的問題，這就要求我們老師從中做好協(xié)調(diào)工作，讓最適合的學(xué)生先上。一個月后，合理變動管理角色，讓學(xué)生嘗試新崗位、新角色，發(fā)展多方面的能力。

三、小學(xué)班干部輪崗制的競聘程序及時間安排

1、公布競聘職位。學(xué)校組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)競聘上崗的有關(guān)文件精神，公布競聘崗位、任職條件、競聘上崗的程序和辦法。

2、公開報名。根據(jù)競聘上崗的條件，可采取個人自薦，學(xué)生、教師舉薦相結(jié)合的報名方式。

3、資格審查。根據(jù)競聘上崗的條件，由學(xué)校黨支部、校長室對報名人員進行資格審查，確定候選人。

4、競聘演說。資格審查合格者，在一定的范圍內(nèi)進行競聘演說，介紹自己的基本情況、任職的優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想。

5、民主測評。在一定范圍內(nèi)進行測評，充分聽取學(xué)生、教師意見，得不到多數(shù)人擁護的不能提拔聘用。

6、組織考察。根據(jù)測評、測試、考核結(jié)果，擇優(yōu)確定考察對象進行考察。

7、集體研究。經(jīng)考察合格者進行公示。

8、正式聘任。根據(jù)擇優(yōu)聘任的原則，履行聘任手續(xù)，聘期一般為1年。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校班級團干部競聘工作在黨支部、校長室、少先隊領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

四、實施要求

1、關(guān)注每一位學(xué)生

班干部輪崗制為每個學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺，但由于主

客觀多方面的因素，我們老師常常會有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的，某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學(xué)生一旦擁有了展示自我、施展才華的機會，往往會比別人更珍惜、更努力。我們應(yīng)該想方設(shè)法創(chuàng)造機會，讓這一類學(xué)生尋找到合適的崗位工作，嘗試擔任一定的職務(wù)，使他們在為同學(xué)服務(wù)時克服弱點，并通過工作加壓，角色期待，使他們實現(xiàn)自我完善，不斷取得進步，取得成功的快樂。

2、培養(yǎng)核心力量

班干部輪崗，就是讓全班學(xué)生輪流擔任班干部，體驗不同的崗位角色。然而對于剛接任的新班主任或者是一、二年級的學(xué)生，就應(yīng)該放慢其腳步。班主任老師應(yīng)該根據(jù)實際工作需要，選出幾個能力強的學(xué)生組成第一輪班委，待到班委工作正常后才開始實施班干部輪崗制，將職位和工作讓賢給其他同學(xué)或其他小組，但是原班委離崗不卸職，當好顧問和評委，幫助新上崗干部做好自己的崗位工作，同時原班委作為全班的領(lǐng)導(dǎo)核心老師要將他們有意識地分配在新組成班委的各個小組之中，“新”、“老”干部攜手，共促班級建設(shè)。

3、做好上崗前培訓(xùn)工作

第一輪班委在班主任老師指導(dǎo)下開展工作，等一切步入正軌而且摸索出較為成熟的工作思路，這個時候，競選新一任班委，并讓他們與“老干部”一起參與班級管理，在工作中觀察學(xué)習(xí)，現(xiàn)場取經(jīng)。這樣老干部在實踐中充當了下一輪班干部的培訓(xùn)老師，為新班委正常開

展工作做好充分的準備。這樣做，主要是考慮到有些學(xué)生以前從未擔任過班干部，一旦上崗，會出現(xiàn)手足無措的情況，易挫敗其自信心，同時也會影響整個班級的工作成效。

4、加強輪崗過程中的心理引導(dǎo)

實施班干部輪崗制需要班主任老師動更多的腦筋，保證這一制度的有效性。班干部輪換中，新的班委雖然經(jīng)過了上崗前的培訓(xùn)，也有“老干部”扶持，但是在實踐過程中仍然會出現(xiàn)許多問題和不足，班主任應(yīng)時時把握全局，既要了解班級情況，又要掌握各位班干部開展工作的情況及他們的思想波動，適時加以引導(dǎo)啟發(fā)和幫助，分析工作成敗得失，討論提高工作水平和實效的策略等。特別是上崗之初的一、二個星期，這一工作顯得尤為重要。

5、注意干部隊伍的性別比例

為了更好地適應(yīng)班隊工作的多樣性，以最大限度發(fā)揮男女隊員各自的優(yōu)勢和特長，在班干部輪崗中要注意保持適當?shù)哪信壤朔W(xué)階段任用干部“重女輕男”現(xiàn)象，大膽啟用男同學(xué)擔任小干部，盡量減少小干部“女強男弱”現(xiàn)象。一方面是因為有一部分男生常犯這樣那樣的小毛病，一直得不到鍛煉，就不利于學(xué)生的全面發(fā)展；另一方面女生長期擔任班干部，一旦落選，就有可能受不了挫折，也不利于學(xué)生的發(fā)展。

五、監(jiān)督評議

任何一個原本優(yōu)秀的干部，如果沒有群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督，都有可能落后或犯錯誤。因此，要實行對小干部的民主評議制度，并逐步

形成小干部的民主作風(fēng)監(jiān)督制度。通過隊員的民主監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出建議反饋給小干部，保證小干部健康成長。任職中期可利用晨會課時間進行中期評價，及時鼓勵、指導(dǎo)，增強工作自信心、責任心的教育。任職期滿，利用班隊活動課組織小干部述職，向同學(xué)們匯報工作開展情況，并讓學(xué)生對他們的工作作出客觀、公正、全面的評價，以糾正教師對小干部以偏概全的認識，減少對小干部的偏愛，使小干部自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，養(yǎng)成為同學(xué)、為集體服務(wù)的觀念，不斷增強班隊集體的凝聚力和向心力。

——評價方式：主要可分為3種，即中期評價（任職滿2個星期左右的評價，主要是肯定其工作成績，并作適當?shù)闹笇?dǎo)，使其勁頭更高、工作更出色。）；終期評價（任職期滿對自己的崗位工作向同學(xué)作述職，主要介紹自己認為最成功的經(jīng)驗和方法等。集體進行民主考評，根據(jù)評價結(jié)果，老師頒章，以資鼓勵。）；綜合評價（對于自己本學(xué)期輪崗過的崗位交流工作心得，提出建議，完善崗位工作。評選出崗位小明星，當選的崗位小明星照片展示在學(xué)習(xí)園地中或班隊“星光欄”中，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和超越的目標。

——評價方法：自評、互評、集體評。

——評價原則：評價的主要目的不是分等，而是幫助學(xué)生學(xué)會評價，發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己。多讓學(xué)生自我評價、相互評價、根本目的在于每一個學(xué)生學(xué)會在群體中正確評價自己，幫助學(xué)生學(xué)會正確評價的方式和方法；評價的出發(fā)點是找優(yōu)點，找到孩子的優(yōu)點就找到了孩子的生長點；評價的主要方式是鼓勵、表揚。鼓勵和表揚的效果最好這是

被經(jīng)典的心理學(xué)實驗反復(fù)證明了的；評價的標準堅持以個體為主。只要每一個個體在原有的基礎(chǔ)上不斷提高，那么學(xué)生一定會達到乃至超過社會的標準。幫助學(xué)生在失敗時正確評價自己。第一，教師承擔一定的責任，以利于改善師生關(guān)系；第二，幫助學(xué)生進行正確的歸因，找到失敗的真正原因；第三，鼓勵學(xué)生，只要繼續(xù)努力就一定會成功。

第三篇：小學(xué)班干部競聘演講稿

小學(xué)班干部競聘演講稿集錦1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是五年三班的一名學(xué)生，在這個春意盎然的四月份里，我有占到了這里，不為別的，就是為了競選班長。

我是個活潑開朗的男孩，善于和同學(xué)交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結(jié)同學(xué)，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學(xué)隨便說話。現(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任的時候不適應(yīng)與工作不認真到現(xiàn)在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是班長，我會用一片真誠的`心對待班。假如我是班長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學(xué)改掉愛說話的壞習(xí)慣小學(xué)生競選班干部演講稿。假如我是班長……

如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)班干部競聘演講稿集錦2

親愛老師們。同學(xué)們：

大家好，我是五年級（5）班的。今天，我參加競選學(xué)習(xí)委員。

我熱愛集體。團結(jié)同學(xué)，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

我之所以要競選中隊學(xué)習(xí)委員，是因為我不僅想提高自己的學(xué)習(xí)成績，還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級成績在年級中名列前茅。

假如，我當上了學(xué)習(xí)委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。好好學(xué)習(xí)，為同學(xué)們著想、為班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的'各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了，這說明了我還有缺點，我會改掉這些缺點，而且不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！所以我也不會氣餒，爭取下次努力當上學(xué)習(xí)委員，我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”

也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。

小學(xué)班干部競聘演講稿集錦3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務(wù)。記得拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班里不只是一個稱號，也不只是一個光環(huán)，在它的背后有很多實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們的`學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學(xué)們看到一個嶄新的三年一班！

我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學(xué)們的認同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。

假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責，首先自己要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學(xué)校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心接受老師同學(xué)們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團結(jié)進步的班級！

同學(xué)們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

謝謝大家！

小學(xué)班干部競聘演講稿集錦4

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

大家好！

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！

班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。

首先，我有信心當好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的.要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

第四篇：競聘班干部

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是胥XX，今天我要競選的職務(wù)是班長。我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)的心，要能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)；二是要以身作則，遵守紀律，認真學(xué)習(xí)成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。如果你們給我這個機會，就投我一票吧！我相信我能行。

謝謝大家！

一年級競選班長演講詞（一稿）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！

我是張××，今天是我第一次走上講臺，我很高興能和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道競選班干部。

雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。”本著“鍛煉自己，服務(wù)大家”的宗旨我站在了這里，希望能得到同學(xué)們的支持。

我要競選的職務(wù)是班長，理由有三點。

第一，我性格內(nèi)斂、沉穩(wěn)，做事情有始有終，是值得老師信賴的小助手。

第二，我待人真誠、平和，樂于交友，能主動幫助同學(xué)，能虛心聽取大家的意見，并采納好的建議，是同學(xué)們的好伙伴。

第三，我興趣廣泛，接受新知識的能力較強，能夠認認真真地做好每一件事，踏踏實實地學(xué)好每一項技能，可以在短時間內(nèi)適應(yīng)并開展班級工作。

海默在他的詩歌《大海》中寫道：“因為懂得每一滴水的來歷，所以懂得奉獻自己。”如果我能當選班長，我會時刻保持這份感恩和回饋之心，發(fā)揮表率作用，與同學(xué)們一起做最好的自己！

同學(xué)們，請信任我，將你們神圣的一票投給我吧！

謝謝大家！

一年級競選中隊長演講詞（二稿）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

我是喜歡讀書、開朗愛笑的張××，今天是我第一次走上講臺競選班干部，希望能得到同學(xué)們的支持。

我要競選的職務(wù)是班長，理由有三點。

第一，我性格沉穩(wěn)，有耐心，做事情絕不半途而廢認真、踏實、有始有終，是值得老師信賴的小助手。

第二，我喜歡交朋友，能主動幫助同學(xué)，短時間內(nèi)記住同學(xué)們的名字，能虛心聽取大家的建議，是同學(xué)們的好伙伴。

第三，我興趣廣泛，勤學(xué)好問，接受新知識的能力較強，可以在短時間內(nèi)適應(yīng)并開展班級工作。

如果我能當選中隊長，我會團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮帶頭作用。

一個手指的力量是微弱的，但是把5個手指握在一起就是強有力的拳頭。這就表示我們要團結(jié)，只有我們團結(jié)在一起，我們班才能變得強大。同學(xué)們，讓我們一起做最好的自己吧！

請相信我，將你們神圣的一票投給我！

謝謝大家！

親愛的老師、同學(xué)們：大家好！

我是***。今天我想競選班長。

我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)的心，要能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)；二是要以身作則，遵守紀律，認真學(xué)習(xí)成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。

雖然我沒有當過班長，缺少經(jīng)驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

班長就是要為大家服務(wù)，就是要幫大家做事情，只有心中經(jīng)常想到班里的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！

第五篇：班干部競聘演講稿

班干部競聘演講稿

班干部競聘演講稿1

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

班干部競聘演講稿2

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx。

今日我能榮幸地站在臺上演講，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵！我要競選的職位是——班長，班長是一個許多同學(xué)都向往的職位，需要一個有本事、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應(yīng)當認為自我有資格擔任這個職務(wù)”。所以我相信自我有本事?lián)芜@一職務(wù)。

首先，我有信心當好班長，我的學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，在團體中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的本事，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我熱情開朗、熱愛團體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心，能夠完成班長平易近人的要求。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自我，為同學(xué)們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上的團體。我還會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在團體里互幫互助。也將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我也會真正做同學(xué)的好朋友，教師的.好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。

我會用自我的實際行動證來明自我的本事。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力！

我想我們都應(yīng)當當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，證明我有地方做的不好，但我會去改善，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，不開小差，吸取更多的經(jīng)驗，在下一屆“競選班干部”的活動中，爭取得到同學(xué)們的支持與投票，成功競選上我要擔當?shù)穆毼弧?/p>

班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，我能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達教師的苦衷，我必須會主動為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂，當好教師的得力助手。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，我們的班務(wù)工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓！

請同學(xué)們相信我吧！我必須不會辜負大家對我的期望，給我一個機會，我將還大家一個奇跡。多謝大家！

班干部競聘演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx。

新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的開端與回憶？

我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學(xué)們對我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領(lǐng)大家使xx班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班級體多奉獻，這個班級體的.進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。

所以，我將競選班長這個職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。謝謝大家！

班干部競聘演講稿4

尊敬的各位老師，同學(xué)：

大家好，很快樂能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xxx，來自廣東中山小欖，我要競選的目標是學(xué)習(xí)委員。

今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗。

在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的珍貴經(jīng)驗。雖然沒有比擬突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。

我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政〞，我會秉著“為同學(xué)效勞〞的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。當然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。

今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)效勞是我的愿望；建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。

假設(shè)我中選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的缺乏，當然，我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

假設(shè)我當上了學(xué)習(xí)委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的.心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣闊同學(xué)的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的開展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。如果我能中選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！

班干部競聘演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我們大家在一起學(xué)習(xí)已有一年了，一年里我們班取網(wǎng)得了很多成績。新的學(xué)期開始了，我決定來競選紀律委員。

我覺得作為紀律委員，第一，要富有愛心，愛班里的每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他們，第二，要以身作則。學(xué)習(xí)上我要刻苦努力，行為習(xí)慣上，要嚴于律己。

相信我吧，我一定會為班級爭光的。

謝謝大家！

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，今天我們四二班舉行班級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協(xié)助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。

學(xué)習(xí)委員多么光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，也是聯(lián)系老師和同學(xué)的`橋梁。今天我站在這里競選學(xué)習(xí)委員，希望老師和同學(xué)們相信我，支持我，我一定會學(xué)好各門功課，在同學(xué)有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學(xué)滿意稱職的學(xué)習(xí)委員！

老師。同學(xué)們，你們好。今天我想競選一個職務(wù)，。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我落選了，我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心里的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧。

謝謝大家！

班干部競聘演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

做為一個高中的學(xué)生，今天來競聘班長的職務(wù)，這少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛，還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競聘這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務(wù)，不會辜負同學(xué)們和老師們對我的厚愛。

班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的'!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。

首先，我有信心當好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

假如我競聘上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

假如我競聘上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

我的演講完畢，謝謝大家!

班干部競聘演講稿7

親愛的同學(xué)們、教師們：

大家好!

我競選的崗位，是班長，今日我能榮幸地站在講臺上演講，感到特別的驕傲，我知道班長是一個很多同學(xué)都憧憬的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要嘹亮的聲音和大膽的治理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的.心，我為人寬容、熱忱，肯定能將班長這一工作做得好。

首先，我有信念當好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，我還要帶著和幫忙同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績。使我們4(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得成功。其次，去年我擔當值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務(wù)，作為班長應(yīng)當是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達教師的要求。應(yīng)當具有統(tǒng)籌全局的力量，我信任我有力量擔當這一職務(wù)。所以我盼望大家能支持我!我肯定會盡力的!

請教師、同學(xué)們信任我，支持我，投我一票，我肯定能行，感謝大家!

班干部競聘演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

古人云，“不想當將軍的士兵都不是好士兵”，所以人不能老是滿足于平庸的'生活，一刻都不可以!所以我鼓起勇氣參加今天班干部競選活動，打算用我自己的力量為班級添加一道光彩，讓大家的五年級生活過得更加美好。所以我站在了這里，接受大家的檢閱和考評，我有信心，我是不會讓大家失望的。希望大家能多多支持我，多多鼓勵我。

這一次，我要競選的班干部是班長，班長是一個一人之下全班人之上的寶座，有誰不愿意當呢?當然，我也不例外。

正所謂“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，我需要一個廣闊的空間來展示自己，因為我相信，只有站得更高，才能望得更遠。我認為有沒有這個能力不重要，關(guān)鍵的是有沒有為班級服務(wù)的這份心，因為能力是后天培養(yǎng)的。

當班長是一個非常有挑戰(zhàn)性的工作，如果我當上了班長，同學(xué)們?nèi)绻惺裁磫栴}，我會細心地解答，同學(xué)們有什么困難，我會熱心地幫助。我會帶領(lǐng)好同學(xué)們做好每一件事!我相信我可以勝任這份工作。就算這次我競選失敗了，我下次仍然會繼續(xù)挑戰(zhàn)，并且虛心接受同學(xué)們提出的寶貴意見。功夫不負有心人，只要我用心去做，堅持，有毅力，沒有什么能難得倒我。就像擔任這份工作一樣，我會公正、公平、公開地做好每一件事。希望大家能把你心底那真誠，寶貴的一票投給我!

我的演講完畢，謝謝大家!

班干部競聘演講稿9

尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx，來自xx。我性格活潑開朗，做事認真負責，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里，來競選班委xx一職。首先，我，我將盡全力為班集體出力，使我們班集體變得更加團結(jié)、出色。

雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

在以前的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態(tài)度，懂得“少說空話，多做實事”的重要性。我愿意用我的`付出為班集體分憂，用我的行動為同學(xué)們服務(wù)。

假如我當上了班委，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路!我堅信，在班集體的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空!

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請同學(xué)們給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!謝謝大家!

班干部競聘演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在演講臺上參與104班班干部競選活動，感覺非常榮幸，也非常激動。

上學(xué)期，在同學(xué)們的支持與幫助下，我擔任了第一學(xué)期的副班長，半個學(xué)期下來，我深深地感到，想要做一名優(yōu)秀的班干部，僅僅憑自己的努力是遠遠不夠的，更需要得到老師們的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的真誠協(xié)助。

我熱愛集體，性格活潑、興趣廣泛，在擔任副班長期間，我除了努力當好老師的“小小助手”，還積極參與學(xué)校組織的.各項競賽活動，憑借著自己舞蹈和繪畫的特長，為104班爭取榮譽。平時，我更以一個班干部的身份時時刻刻要求自己，遵守學(xué)校的，堅持帶病上學(xué)，每一周都得到了“小淑女”的嘉獎；我團結(jié)同學(xué)，當同學(xué)遇到困難時，我主動幫助出謀劃策一起解決難題；我熱愛生活，積極為班級的生物角、小小圖書室添磚加瓦，細心觀察、精心照料。

當然，在為班級和同學(xué)們服務(wù)的同時，我也覺得自己必定還有很多地方做得還不夠好，比如，有時候我對待同學(xué)不夠包容，偶爾地我也會缺乏耐心……種。種缺點，我希望同學(xué)們都能給我提出來，幫助和監(jiān)督我改正，以便于我更好的為班級和同學(xué)們服務(wù)。

新的學(xué)期又開始了，希望同學(xué)們能繼續(xù)信任我，再次支持我，投我一票。假如我能競選當上班長，我一定更加勤奮學(xué)習(xí)、用心做好班級工作，把工作做得更細心、更全面，努力成為老師們的好助手，同學(xué)們的好伙伴。

我的演講到此結(jié)束，謝謝老師！謝謝同學(xué)們！

班干部競聘演講稿11

尊敬的老師、同學(xué)、競爭對手們，你們好。

當?shù)谝欢溆夯ň`開的時候，一位美麗的姑娘——春姑娘，邁著輕巧的步伐向我們走來，在這個在萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)里我們迎來了新的一學(xué)期，新學(xué)期當然要有新的班干部，今天我們就迎來了新任班干部競選。我想要競選的班干部是文藝委。

我相信，如果我競選上文藝委，我會讓班級的板報變得漂漂亮亮，讓同學(xué)們在一個美麗的'學(xué)習(xí)環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí);如我能競選上文藝委我會積極的策劃班級中的每一個活動，讓同學(xué)們都快快樂樂。

如果你們相信我，請同我一票，謝謝!

班干部競聘演講稿12

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步

我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

我相信，憑著我新銳不俗的`“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

班干部競聘演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

能夠參加這次班長競選，我既高興又激動，借此機會，真誠的向一直以來幫助和鼓勵我的老師和同學(xué)們道一聲“謝謝”!

很多人都比較向往班長這個職務(wù)，因為他們覺得班長有很大的“權(quán)利”，可以管住班級所有的同學(xué)!但我更贊成的說法是，班長代表著一份不可撼動的責任。

著名作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過，只有自己先相信自己，別人才會相信你。在一起生活學(xué)習(xí)這么長時間，我是個什么樣的人，相信大家心里都有桿秤，就不一一給大家講述。我只想說：既然站在這里，我就有足夠的信心相信我能夠勝任這個職務(wù)。

如果我當選，我會盡職盡責、任勞任怨，做到嚴于律己，處處樹立榜樣，充分發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢，同心協(xié)力搞好班級的學(xué)習(xí)成績。

如果我當選，我會努力當好老師的助手，團結(jié)其他班干部，搞好班級紀律、衛(wèi)生以及學(xué)校布置的各項工作，極力維護班級榮譽。

如果我當選，我會虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，會積極組織辯論賽、游藝比賽等豐富多彩的集體活動，鍛煉大家各方面的能力，增強班級的向心力和凝聚力。

如果我當選，我會充當好老師和同學(xué)們之間橋梁，做好兩者之間的溝通工作，及時把同學(xué)們的意見向老師反饋，把老師的'設(shè)想跟同學(xué)們溝通，讓大家能夠相互理解、相互支持，讓班級更加團結(jié)，像大家庭一樣充滿溫暖。

我知道我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最用心、最努力的!請相信我，我會在大家的幫助和支持下，最出色的履行班長的職責，絕不辜負大家對我的期望!

班干部競聘演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興站在講臺上，和這么多同學(xué)一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。

拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭做同學(xué)們的`好榜樣。

假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。

假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學(xué)習(xí)中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！

希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！謝謝大家！

班干部競聘演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，我競選的崗位是體育委員，我相信以我的能力，一定能做好這份工作。

體育委員的工作是什么呢？我認為體育委員的`責任是：在體育課上，幫老師做己所能及的事，每次準時上課，決不遲到半秒。

如果我是體育委員，我會以身作則，課堂上刻苦努力，認真聽講，專心學(xué)習(xí)，嚴格遵守紀律，做好榜樣，幫助班上的每一個同學(xué)，絕不拖班級的后腿。

如果我是體育委員，我會敢于創(chuàng)新，與老師和其他委員們默契配合，提供自己的思路，主動為班級服務(wù)，把xx班級經(jīng)營成我們的家。

如果我是體育委員，我會是非分明，堅持真理，信心聽取班上每位同學(xué)的見意。

金無足跡，人無完人，世上沒有十全十美的人，我知道自己也有缺點，比如粗心大意等等。

既然是花就得開放，既然是體育委員就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊，不想當元帥的士兵就不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我吧，這一定是你無悔的選擇。我不會辜負大家的期望。請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個優(yōu)秀進步先進的xx班級，謝謝大家。