第一篇：2017--2018電子琴室活動(dòng)計(jì)劃

電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

（2018學(xué)年度第二學(xué)期）

城區(qū)第三小學(xué)

2018年3月

2018學(xué)年第二學(xué)期 電子琴室活動(dòng)計(jì)劃

柞水城區(qū)三小

王麗欣

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，可以通過彈奏，鍛煉孩子的手部各類肌肉的發(fā)展，刺激指尖神經(jīng)末梢，從而發(fā)展孩子的左右腦功能，形成特殊的教育。通過豐富的教育活動(dòng)，開闊青少年視野、增長見識(shí)，進(jìn)一步陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生們的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。按循序漸進(jìn)的原則以及符合兒童年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現(xiàn)制定本學(xué)期電子琴社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三到六年級年級，基本沒有音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

三、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動(dòng)措施：

1．教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2．基本功訓(xùn)練.3．學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng).通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4．?dāng)U大知識(shí)范圍開闊眼界

五、教學(xué)目標(biāo)：

初學(xué)用活潑有趣的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)琴的興趣愛好，進(jìn)行較全面的訓(xùn)練，如掌握電子琴的性能、演奏的基本技能、讀譜知識(shí)和培養(yǎng)樂感等。

1、熟悉鍵盤。鞏固對五線譜和簡譜的認(rèn)識(shí)，音符時(shí)值、音符高低音的鞏固。

2、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

3、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

4、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

六、教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)安排：（周次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)目標(biāo)）第一周：認(rèn)識(shí)電子琴和學(xué)習(xí)手型、手指練習(xí)

（一）1、通過介紹電子琴，知道彈琴需要用手彈奏，用眼看譜，用耳聽曲，用嘴哼唱，用腦記音等。

2、彈琴步驟：打開電源－調(diào)節(jié)音量－找到中央C。讓學(xué)生學(xué)會(huì)手應(yīng)該怎么樣放在琴上；手指什么部位觸到琴鍵才是最正確的。

3、認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符，認(rèn)識(shí)五線譜、高音譜號、小節(jié)線、終止線、拍號等，認(rèn)識(shí)7個(gè)唱名及7個(gè)音名。

4、熟練演奏手指練習(xí)

（一），學(xué)習(xí)在同一個(gè)音上換不同的手指彈奏，讓學(xué)知道任何一個(gè)音都可用任何一個(gè)手指去彈。

第二周：抬指練習(xí)和手型練習(xí)、手指練習(xí)

（二）1、讓學(xué)生做抬指練習(xí)，將大拇指放琴鍵上，4個(gè)手指放琴鍵上，抬起大拇指再放下，反復(fù)進(jìn)行。

2、熟練演奏手指練習(xí)

（二），邊唱邊彈，手眼并用。

第三周：學(xué)習(xí)看譜和規(guī)范手型、手指練習(xí)

（三）1、熟練演奏手指練習(xí)

（三），邊唱邊彈，手眼并用。

2、鞏固彈琴手勢。

第四周：樂曲--講衛(wèi)生，右手手指練習(xí)

（一）1、認(rèn)識(shí)高音譜表，認(rèn)識(shí)高音do、re、mi、fa、sol在高音譜表的位置。

2、要求學(xué)生會(huì)用右手彈出《講衛(wèi)生》、熟練演奏手指練習(xí)

（一），并學(xué)會(huì)用手點(diǎn)譜唱。

第五周：左手手指練習(xí)

（二）1、培養(yǎng)幼兒能專心彈左手練習(xí)曲。

2、熟練演奏手指練習(xí)

（二），并學(xué)會(huì)用手點(diǎn)譜唱。

第六周：左手手指練習(xí)

（三）1、注意左手正確的手型。

2、熟練演奏手指練習(xí)

（三），并學(xué)會(huì)用手點(diǎn)譜唱 第七周：樂曲—小老鼠

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的中音與低音，認(rèn)識(shí)全休止符。

2、嘗試看兩行譜彈奏。

3、熟練演奏三首練習(xí)曲。

第八周：樂曲—搖啊搖

1、學(xué)習(xí)兩只手同時(shí)演奏，右手演奏旋律，左手擔(dān)任伴奏，只用“和弦”伴奏。

2、學(xué)會(huì)調(diào)音色，掌握并了解和弦標(biāo)記，如C、G。

3、熟練掌握加入和弦伴奏的《搖啊搖》。

第九周：樂曲—窗下一朵大紅花

1、熟練掌握調(diào)音色，調(diào)伴奏。

2、熟練掌握加入和弦伴奏。

第十周：樂曲—新年好

1、認(rèn)識(shí)拍子3/4：以四分音符為三拍，每小節(jié)數(shù)三拍，認(rèn)識(shí)連線及演奏方法。

2、熟練掌握加入和弦伴奏

第十一周：視唱練習(xí)（右手練習(xí)曲）熟練演奏視唱練習(xí)，唱彈結(jié)合。

第十二周：視唱練習(xí)（左手練習(xí)曲）

熟練演奏視唱練習(xí)，唱彈結(jié)合。

七、基本要求

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次練習(xí)內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、活動(dòng)時(shí)間：每周二，三下午5:00------6:00

第二篇：電子琴活動(dòng)計(jì)劃

范文一：

電子琴活動(dòng)計(jì)劃

一、基本情況分析：

電子琴以其豐富的音色，惟妙惟肖地模仿著自然界各種聲音，并因其具有自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦等常規(guī)樂器所沒有的特殊功能，使得電子琴迅速贏得了孩子們的喜愛。當(dāng)孩子們把會(huì)唱的歌曲通過電子琴演奏出來時(shí)，內(nèi)心會(huì)充滿了成就感和自豪感。因?yàn)槲野嘈律^多，所以本學(xué)期我按照循序漸進(jìn)的原則，制定了如下電子琴教學(xué)計(jì)劃，希望通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，深深吸引孩子使孩子們對它產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上練習(xí)電子琴。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)電子琴，理解其基本功能和演奏方法。

2、做好指法標(biāo)記及演奏入門工作。

3、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

4、認(rèn)識(shí)五線譜，能根據(jù)五線譜譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

5、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出不同調(diào)式的音位置，能初步根據(jù)所學(xué)五線譜彈奏曲目。

6、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

三、輔導(dǎo)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證每次學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過視聽示范曲和演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、擴(kuò)大知識(shí)范圍，開闊眼界。

四、基本要求：

1、我要認(rèn)真地講解好每一條練習(xí)內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次小組的活動(dòng)紀(jì)錄。

3、學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排： 9月：

A：講解上課制度、正確使用和愛護(hù)電子琴的方法，了解電子琴基本功能，B：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的手型、演奏姿勢。C：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握音符與譜表及單指和弦奏法。

D：進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置）10月：

A：鞏固所學(xué)知識(shí)（演奏姿勢及樂理知識(shí)），并把所學(xué)加以靈活應(yīng)用。

B：學(xué)會(huì)左手單指和弦，雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。

C：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會(huì)演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。11月：

A：復(fù)習(xí)課。能熟練彈奏以前學(xué)過的各個(gè)曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確。通過復(fù)習(xí)對前面學(xué)習(xí)的知識(shí)更加明確。

B：學(xué)習(xí)三四拍子和附點(diǎn)二分音符的認(rèn)識(shí)，彈奏樂曲：《春游》并注意彈奏時(shí)符點(diǎn)音符的節(jié)奏把握。

C:學(xué)習(xí)左手和弦及新的音符—低音譜表的A、B、C 12月：

A：學(xué)習(xí)新的音符及附加聲音效果的調(diào)節(jié)。

B：對學(xué)生所彈奏的樂曲進(jìn)行細(xì)致的感情處理，指導(dǎo)學(xué)生熟練、投入、有感情的演奏。

以上是我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況進(jìn)行靈活機(jī)動(dòng)的處理。

在以后的電子琴教學(xué)生涯中，我還需努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，和學(xué)生同學(xué)習(xí)，共努力，爭做一名學(xué)生喜愛，家長滿意的輔導(dǎo)教師。

六、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：

每周六、周日上午8:20—9：20 9：40—10:40 2：20—3：20

七、活動(dòng)訓(xùn)練地點(diǎn)：XXX小學(xué) XX小學(xué) 2016年X月X日 范文二：

少年宮電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，構(gòu)成動(dòng)人的旋律，引起感官的愉悅，進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中，飛躍到想象的世界。

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現(xiàn)制定本學(xué)期電子琴興趣小組教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo);

1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出不同音的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。5.培訓(xùn)對象:2-5年級學(xué)生

三、輔導(dǎo)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、基本功訓(xùn)練：指法的練習(xí)。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍，開闊眼界。

四、基本要求

1、教師認(rèn)真地準(zhǔn)備好每一次練習(xí)內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次小組的活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、活動(dòng)時(shí)間：利用每周四下午課外活動(dòng)及自習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。

五、輔導(dǎo)安排：

第二周：講解上課制度、正確的手型、坐姿練習(xí)。

第三周：練習(xí)樂譜的中央C。學(xué)習(xí)全音符的中央C（在高音譜表上）。樂曲:《敲小鐘》

第四周：鞏固樂譜的中央C。學(xué)習(xí)全音符中央C（在低音譜表上）。樂曲《跳過去》

第五周：四分音符的中央C。樂曲：《小星星》

第六周：四分音符的中央C。樂曲：《歡樂頌》。通過樂曲的練習(xí)，感受音符時(shí)值和手形練習(xí)。

第七周：四分音符的中央C。樂曲《鈴兒響叮當(dāng)》 第八周：樂曲：《粉刷匠》練習(xí)第九周：樂曲：《洋娃娃和小熊跳舞》練習(xí)的講解讓學(xué)生對知識(shí)的鞏固。

第十周：二四拍子的認(rèn)識(shí)、樂曲：《頑童》

第十一周：三四拍子和附點(diǎn)二分音符的認(rèn)識(shí)。樂曲：《布谷鳥》。學(xué)習(xí)彈

奏樂曲，注意彈奏時(shí)符點(diǎn)音符的節(jié)奏把握。第十二周：高音譜表上的E音。樂曲：《在泉邊》 第十三周：高音譜表上的bB音。樂曲：《太陽升起來了》 第十四周：復(fù)習(xí)樂曲：《小星星》通過復(fù)習(xí)對前面學(xué)習(xí)的知識(shí)更加明確。

第十五周：復(fù)習(xí)樂曲：《歡樂頌》繼續(xù)練習(xí)，重點(diǎn)掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。

第十六周復(fù)習(xí)樂曲：《鈴兒響叮當(dāng)》：。

第十七周：復(fù)習(xí)課。能熟練彈奏以前學(xué)過的各個(gè)曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確第十八周：總結(jié)

XX小學(xué) 2016年X月X日

第三篇：電子琴活動(dòng)計(jì)劃

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)教師：王智

一、指導(dǎo)思想：

優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，構(gòu)成動(dòng)人的旋律，引起感官的愉悅，進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中，飛躍到想象的世界。我們學(xué)校以電子琴為中心，在很大程度上是發(fā)展孩子的某項(xiàng)智能，協(xié)調(diào)能力。通過彈琴可以陶冶孩子的情操，感受音樂帶給我們的奇妙樂趣。還可以通過彈奏，鍛煉孩子的手部各類肌肉的發(fā)展，刺激指尖神經(jīng)末梢，從而發(fā)展孩子的左右腦功能，形成特殊的教育。通過豐富的教育活動(dòng)，開闊青少年視野、增長見識(shí)，進(jìn)一步陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生們的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。按循序漸進(jìn)的原則以及符合兒童年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現(xiàn)制定本學(xué)期電子琴社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃。如果從小進(jìn)行一定音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，能進(jìn)一步促進(jìn)孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并且能開發(fā)潛力、陶冶情操。電子琴是鍵盤樂器，在樂理教學(xué)方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學(xué)生形象、生動(dòng)而又牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

初學(xué)用活潑有趣的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)琴的興趣愛好，進(jìn)行較全面的訓(xùn)練，如掌握電子琴的性能、演奏的基本技能、讀譜知識(shí)和培養(yǎng)樂感等。

1、熟悉鍵盤。鞏固對五線譜的認(rèn)識(shí)，音符時(shí)值、音符高低音的鞏固。

2、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

3、初步接觸五線譜，認(rèn)識(shí)音符、時(shí)值、強(qiáng)弱音等，能識(shí)譜彈奏簡單曲子。

4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

5、著重培養(yǎng)孩子的記憶力，練習(xí)左右手同時(shí)彈奏，左右協(xié)調(diào)。

結(jié)合學(xué)生的愛好特點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，抓好基本練習(xí)，增強(qiáng)各種演奏技藝和鍵盤技術(shù)，掌握有規(guī)律的指法、節(jié)奏感的訓(xùn)練。培訓(xùn)良好的節(jié)拍感和律動(dòng)感，注意樂曲整體的結(jié)構(gòu)完整，段落之間的銜接要流暢，換音色、換節(jié)奏操作熟練，并提升自己的內(nèi)心節(jié)奏感和律動(dòng)感，能夠流暢、完整的彈奏曲目并能背譜。

三、教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)安排：（周次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)目標(biāo)）

第一周：認(rèn)識(shí)電子琴和學(xué)習(xí)手型、手指練習(xí)

（一）1、通過介紹電子琴，知道彈琴需要用手彈奏，用眼看譜，用耳聽曲，用嘴哼唱，用腦記音等。

2、彈琴步驟：打開電源－調(diào)節(jié)音量－找到中央C。讓學(xué)生學(xué)會(huì)手應(yīng)該怎么樣放在琴上；手指什么部位觸到琴鍵才是最正確的。

3、認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符，認(rèn)識(shí)五線譜、高音譜號、小節(jié)線、終止線、拍號等，認(rèn)識(shí)7個(gè)唱名及7個(gè)音名。

4、熟練演奏手指練習(xí)

（一），學(xué)習(xí)在同一個(gè)音上換不同的手指彈奏，讓學(xué)知道任何一個(gè)音都可用任何一個(gè)手指去彈。

第二周：抬指練習(xí)和手型練習(xí)、手指練習(xí)

（二）1、讓學(xué)生做抬指練習(xí)，將大拇指放琴鍵上，4個(gè)手指放琴鍵上，抬起大拇指再放下，反復(fù)進(jìn)行。

2、熟練演奏手指練習(xí)

（二），邊唱邊彈，手眼并用。

第三周：學(xué)習(xí)看譜和規(guī)范手型、手指練習(xí)

（三）1、熟練演奏手指練習(xí)

（三），邊唱邊彈，手眼并用。

2、鞏固彈琴手勢。

第四周：樂曲--小熊維尼、左手手指練習(xí)

（一）1、認(rèn)識(shí)低音譜表，認(rèn)識(shí)低音do、re、mi、fa、sol在低音譜表的位置。

2、要求學(xué)生會(huì)用左手彈出《小熊維尼》、熟練演奏手指練習(xí)

（一），并學(xué)會(huì)用手點(diǎn)譜唱。

第五周：左手手指練習(xí)

（二）1、培養(yǎng)幼兒能專心彈左手練習(xí)曲。

2、熟練演奏手指練習(xí)

（二），并學(xué)會(huì)用手點(diǎn)譜唱。

第六周：左手手指練習(xí)

（三）1、注意左手正確的手型。

2、熟練演奏手指練習(xí)

（三），并學(xué)會(huì)用手點(diǎn)譜唱

第七周：樂曲—民歌、農(nóng)忙時(shí)節(jié)、小象的游戲

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的中音與低音，認(rèn)識(shí)全休止符。

2、嘗試看兩行譜彈奏。

3、熟練演奏三首練習(xí)曲。

第八周：樂曲—圣誕大合唱

1、學(xué)習(xí)兩只手同時(shí)演奏，右手演奏旋律，左手擔(dān)任伴奏，只用“和弦”伴奏。

2、學(xué)會(huì)調(diào)音色，掌握并了解和弦標(biāo)記，如C、G。

3、熟練掌握加入和弦伴奏的《圣誕大合唱》。

第九周：樂曲—述說、在花園里

1、熟練掌握調(diào)音色，調(diào)伴奏。

2、熟練掌握加入和弦伴奏的《述說》、《在花園里》。

第十周：樂曲—吹號、快樂的小朋友

1、認(rèn)識(shí)拍子2/4：以四分音符為一拍，每小節(jié)數(shù)兩拍，認(rèn)識(shí)連線及演奏方法。

2、熟練掌握加入和弦伴奏的《吹號》、《快樂的小朋友》

第十一周：視唱練習(xí)（右手練習(xí)曲）熟練演奏視唱練習(xí)，唱彈結(jié)合。第十二周：視唱練習(xí)（左手練習(xí)曲）熟練演奏視唱練習(xí)，唱彈結(jié)合。

四、基本要求

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次練習(xí)內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、活動(dòng)時(shí)間：每周二周四下午4:20------4:50

第四篇：少年宮電子琴活動(dòng)計(jì)劃

少年宮電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，構(gòu)成動(dòng)人的旋律，引起感官的愉悅，進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中，飛躍到想象的世界。

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現(xiàn)制定本學(xué)期電子琴興趣小組教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo);1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出不同音的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。5.培訓(xùn)對象:2-5年級學(xué)生

三、輔導(dǎo)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、基本功訓(xùn)練：指法的練習(xí)。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍，開闊眼界。

四、基本要求

1、教師認(rèn)真地準(zhǔn)備好每一次練習(xí)內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次小組的活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、活動(dòng)時(shí)間：利用每周四下午課外活動(dòng)及自習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。

五、輔導(dǎo)安排：

第二周：講解上課制度、正確的手型、坐姿練習(xí)。

第三周：練習(xí)樂譜的中央C。學(xué)習(xí)全音符的中央C（在高音譜表上）。樂曲:《敲小鐘》

第四周：鞏固樂譜的中央C。學(xué)習(xí)全音符中央C（在低音譜表上）。樂曲《跳過去》

第五周：四分音符的中央C。樂曲：《小星星》

第六周：四分音符的中央C。樂曲：《歡樂頌》。通過樂曲的練習(xí)，感受音符時(shí)值和手形練習(xí)。

第七周：四分音符的中央C。樂曲《鈴兒響叮當(dāng)》 第八周：樂曲：《粉刷匠》練習(xí)第九周：樂曲：《洋娃娃和小熊跳舞》練習(xí)的講解讓學(xué)生對知識(shí)的鞏固。

第十周：二四拍子的認(rèn)識(shí)、樂曲：《頑童》

第十一周：三四拍子和附點(diǎn)二分音符的認(rèn)識(shí)。樂曲：《布谷鳥》。學(xué)習(xí)彈

奏樂曲，注意彈奏時(shí)符點(diǎn)音符的節(jié)奏把握。第十二周：高音譜表上的E音。樂曲：《在泉邊》 第十三周：高音譜表上的bB音。樂曲：《太陽升起來了》 第十四周：復(fù)習(xí)樂曲：《小星星》通過復(fù)習(xí)對前面學(xué)習(xí)的知識(shí)更加明確。

第十五周：復(fù)習(xí)樂曲：《歡樂頌》繼續(xù)練習(xí)，重點(diǎn)掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。

第十六周復(fù)習(xí)樂曲：《鈴兒響叮當(dāng)》：。

第十七周：復(fù)習(xí)課。能熟練彈奏以前學(xué)過的各個(gè)曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確 第十八周：總結(jié)

義崗川小學(xué)

2015年8月31日

第五篇：電子琴計(jì)劃

電子琴、其他樂器興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛。當(dāng)學(xué)生們把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和彈奏，個(gè)別學(xué)生已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生們年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

竹笛、薩克斯、架子鼓的其他樂器也有它各自的特點(diǎn)，也深受學(xué)生的喜愛。二．教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧（電子琴、竹笛等）。

5．根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)情分層次教習(xí)，不同層次不同輔導(dǎo)。三.培訓(xùn)對象:全校學(xué)生

四.參加人數(shù):待定 五．教學(xué)地點(diǎn)：(待定）六．考試與考查

每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試。每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。七．教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃 一．指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二．教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

三．教學(xué)內(nèi)容

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

四．基本活動(dòng)

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）

1=C4/4

3212|333—|222—|333—|

3212|3331|2232|1———|

活動(dòng)目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍵盤表一張

活動(dòng)過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。

5．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）

1=C4/4

㈠．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||

㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1———|

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動(dòng)過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

5．幼兒練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時(shí)）

簡譜（略）

注意點(diǎn)：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．激發(fā)幼兒的成就感。

活動(dòng)過程：

1．導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲

看簡譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏

老師示范彈奏

幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3．個(gè)別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）

簡譜（略）

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）奏方法。

活動(dòng)過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

５．每兩個(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

２．音域跨度大，注意手形。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

活動(dòng)過程：

１．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。

集體與個(gè)別相結(jié)合

２．看簡譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。

３．認(rèn)簡譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。

４．幼兒學(xué)唱樂曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。

５．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

６．兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時(shí)）

簡譜（略）

注意點(diǎn)：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

２．能邊彈邊唱，富有感情。

活動(dòng)過程：

１．示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。

３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

５．幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。

２．有感情的彈奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．感受旋律，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

２．讓幼兒找出樂譜中的連音符號，說說彈時(shí)應(yīng)注意什么？

３．幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。

４．幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

５．幼兒相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．×××?xí)r食指、中指按?。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。

２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

２．幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

３．聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。

４．簡單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

５．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．注意附點(diǎn)的唱、彈。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。

２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。

２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時(shí)打節(jié)奏。

３．幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

４．幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏

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