第一篇：電子琴培訓(xùn)計劃

小稼依小學(xué)電子琴培訓(xùn)計劃

為了提高教師的專業(yè)技能水平，普及音樂知識。我們舉辦了第二期電子琴培訓(xùn)活動。電子琴音色豐富，節(jié)奏多樣，表現(xiàn)力強，演奏方法較易掌握，是幼兒園小朋友喜愛和教學(xué)活動必備的一種樂器。為了更好的組織好這一期電子琴培訓(xùn)，特作如下安排。

一、指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)老師們把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。小稼依小學(xué)經(jīng)過上一期的組織、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)，包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合各位教師的教學(xué)需要，只有通過聽、視、唱、彈的實踐操作方法，安排了本次電子琴培訓(xùn)的重點教學(xué)內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、熟練掌握彈奏指法，知道穿指、順指等。

2、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

3、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

4、培養(yǎng)教師對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

5、保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

6、知道常用的伴奏一級、四級、五級。

7、知道常用的伴奏類型全分解、半分解、注釋。

8、能全部掌握C大調(diào)的曲子并進行流暢的彈奏。

9、在完全掌握C調(diào)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)D調(diào)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、講衛(wèi)生（2／4）伴奏類型半分解。

2、云（3／4）伴奏類型全分解。

3、小兔乖乖（4／4）伴奏類型半分解或全分解。

4、拾豆豆

5、小毛驢

6、大鞋和小鞋（D調(diào)曲目）

7、我們是草原小牧民(D調(diào)曲目、伴奏類型有半分解、全分解、注釋)

四、基本活動

1、熟悉正確的指法、熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2、熟悉伴奏類型。

3、熟悉簡譜并能用右手熟練彈奏、左手伴奏。

4、講解特殊曲目、尋找類型相似曲目自己進行處理。

5、每周布置曲目、進行練習(xí)、回課。

五、培訓(xùn)時間 1、3月 1日至7月1日為期四個月的時間（雙休日除外）。

2、每周星期

二、星期四下午4：30至5:30為培訓(xùn)時間。

六、希望在學(xué)習(xí)過程中，大家能有問題一起解決，相互學(xué)習(xí)、能學(xué)會自己處理一首曲目，運用不同的伴奏類型去處理同一首曲目。最后預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。

第二篇：電子琴計劃

電子琴、其他樂器興趣小組活動計劃

一．指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛。當(dāng)學(xué)生們把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和彈奏，個別學(xué)生已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合學(xué)生們年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

竹笛、薩克斯、架子鼓的其他樂器也有它各自的特點，也深受學(xué)生的喜愛。二．教學(xué)目標(biāo)

1．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧（電子琴、竹笛等）。

5．根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)情分層次教習(xí)，不同層次不同輔導(dǎo)。三.培訓(xùn)對象:全校學(xué)生

四.參加人數(shù):待定 五．教學(xué)地點：(待定）六．考試與考查

每學(xué)期結(jié)束時進行考試。每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。七．教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

電子琴興趣班教學(xué)計劃 一．指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二．教學(xué)目標(biāo)

1．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

三．教學(xué)內(nèi)容

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

四．基本活動

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）

1=C4/4

3212|333—|222—|333—|

3212|3331|2232|1———|

活動目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

活動準(zhǔn)備：

鍵盤表一張

活動過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

5．個別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴指練習(xí)（三課時）

1=C4/4

㈠．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||

㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1———|

活動目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴指曲目的唱法。

4．教師示范擴指練習(xí)曲。

5．幼兒練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時）

簡譜（略）

注意點：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．激發(fā)幼兒的成就感。

活動過程：

1．導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲

看簡譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏

老師示范彈奏

幼兒彈奏，教師個別指導(dǎo)。

3．個別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）

簡譜（略）

注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

活動目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）奏方法。

活動過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

５．每兩個幼兒一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時）

注意點：

１．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。

２．音域跨度大，注意手形。

活動目標(biāo)：

１．認識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。

２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

活動過程：

１．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。

集體與個別相結(jié)合

２．看簡譜，認識附點。重點幫助練習(xí)附點音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強方便幼兒掌握。

３．認簡譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。

４．幼兒學(xué)唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。

５．幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

６．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時）

簡譜（略）

注意點：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

活動目標(biāo)：

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

２．能邊彈邊唱，富有感情。

活動過程：

１．示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強音。

３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

５．幼兒練習(xí)彈奏，指法個別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）

注意點：

１．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

活動目標(biāo)：

１．讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。

２．有感情的彈奏歌曲。

活動過程：

１．感受旋律，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

２．讓幼兒找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？

３．幼兒與教師一起認唱樂譜。

４．幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

５．幼兒相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時）

注意點：

１．×××?xí)r食指、中指按住１３鍵，同時彈音力度要均勻。

２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

活動目標(biāo)：

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

活動過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

２．幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

３．聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。

４．簡單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

５．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）

注意點：

１．注意附點的唱、彈。

活動目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點的唱及彈奏注意點。

２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

活動過程：

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏。

２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節(jié)奏。

３．幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

４．幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏

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第三篇：電子琴社團活動計劃

皇臺底中學(xué)電子琴社團教學(xué)計劃

2017-2018學(xué)年上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育和鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期電子琴社團的成員由初一二十多名學(xué)生組成。所有的同學(xué)都是初次接觸電子琴，音樂基礎(chǔ)知識積累較少。但他們都是對音樂很感興趣的學(xué)生，有一定的自覺性和表現(xiàn)力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。

三、活動目標(biāo)

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1—7各音的位置

2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

四、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次分組訓(xùn)練的時間。

2、為使每個學(xué)生都能達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時，針對不同水平層次的學(xué)生進行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

五、活動時間安排

每大周第一周周二下午第三節(jié)課。

六、活動地點

學(xué)校行知樓（電子琴室）

七、具體活動安排 第一周：

1、了解學(xué)生

2、基本樂理的學(xué)習(xí)

第二周：右手樂曲彈奏《粉刷匠》 第三周：雙手彈奏樂曲《小星星》 第四周：右手彈奏樂曲《快樂的小朋友》 第五周：雙手彈奏樂曲《快樂的小朋友》 第六周：右手彈奏樂曲《種樹》 第七周：雙手彈奏樂曲《種樹》 第八周：右手彈奏樂曲《鈴兒響叮當(dāng)》 第九周：雙手彈奏樂曲《鈴兒響叮當(dāng)》 第十周：雙手彈奏樂曲《鈴兒響叮當(dāng)》 第十一周：右手彈奏樂曲《小星星》 第十二周：雙手彈奏樂曲《小星星》 第十三周：雙手彈奏樂曲《小星星》 第十四周：右手彈奏樂曲《小紅帽》 第十五周：雙手彈奏樂曲《小紅帽》 第十六周：雙手彈奏樂曲《小紅帽》

第四篇：電子琴社團活動計劃

電子琴社團活動計劃

電子琴社團活動計劃1

為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和演奏水平。結(jié)合電子琴興趣小組每個成員的具體情況，因材施教，特制定以下教學(xué)計劃。

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美教室，注重環(huán)境育人

美的環(huán)境，孕育美的人。美化教室。在這樣美的氛圍內(nèi)，學(xué)生的心靈會得到凈化，藝術(shù)修養(yǎng)會得到提高。

二、互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。

為了使電子琴小組的成員團結(jié)有愛，共同進步，我根據(jù)學(xué)生的性格特點和演奏程度，把學(xué)生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長，負責(zé)管理紀律，并督促學(xué)生練琴。

三、教學(xué)目標(biāo)

初級：

1、能夠進一步加強認識五線譜，并能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出音符的位置，能初步根據(jù)五線譜彈奏所學(xué)曲目，

2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢，并學(xué)會正確的演奏技巧。

中級：

1、掌握連音、跳音、三連音、小琶音的演奏技巧，并能在樂曲中運用自如。

2、彈奏時力度要均勻，節(jié)奏穩(wěn)、不中斷，能夠流暢的演奏樂曲。

高級：

1、掌握幾種調(diào)式的音階、琶音、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡單的樂曲。

2、能夠根據(jù)每首樂曲的情緒要求和自己對樂曲的理解感悟，有感情的演奏樂曲。

四、根據(jù)每個學(xué)生具體情況，制定學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。

1、以練習(xí)基本功為主，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度教材分別選擇多首少兒歌曲。

2、根據(jù)每個學(xué)生的性格特點和個性，選擇學(xué)生喜歡的通俗易懂的歌曲。

3、對學(xué)生所彈奏的樂曲進行細致的感情處理，指導(dǎo)學(xué)生熟練、投入、有感情的演奏。

以上是我這個學(xué)期的教學(xué)計劃，并根據(jù)教學(xué)中的實際情況進行靈活機動的處理。

在以后的電子琴教學(xué)生涯中，我還需努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，和學(xué)生同學(xué)習(xí)，共努力，爭做一名優(yōu)秀的特長輔導(dǎo)教師。

五、活動訓(xùn)練時間：

每周二、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00

六、活動訓(xùn)練地點：

電子琴教室

七、活動訓(xùn)練教師：

林秋婷

電子琴社團活動計劃2

電子琴社團經(jīng)過上個學(xué)期的訓(xùn)練，社團成員的演奏水平已經(jīng)得到了初步的提高。大部分同學(xué)已經(jīng)可以進行簡單的樂曲彈奏，對電子琴的使用和保護等已經(jīng)掌握。

這個學(xué)期，電子琴社團又有了新的成員加入，所以活動分兩部分進行。第一部分為原來電子琴社團的成員，在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行電子琴的演奏訓(xùn)練。第二部分為電子琴社團的新成員，由于同學(xué)們從來沒有接觸過樂器，所以我首先要教會新同學(xué)們最基本的簡譜樂理知識。

電子琴社團的第一部分成員活動如下：

一．唱譜訓(xùn)練。

在學(xué)琴的初級階段，最好要求學(xué)生唱譜。

首先，唱譜能讓學(xué)生在彈琴的過程中盡快的熟悉音名，真正做到認識譜面；

其次，唱譜能使學(xué)生在彈琴時，不僅動手、動眼還能動腦和動嘴，多方面的運動更增加了對學(xué)生身心協(xié)調(diào)性與靈巧度的訓(xùn)煉；

第三，唱譜讓學(xué)生從一開始就能接觸到“視唱練耳”，并且是慢慢積累，潛移默化的一種訓(xùn)練，對學(xué)生聽力和唱準(zhǔn)音高都非常有好處。

二．節(jié)奏訓(xùn)練

對電聲樂器來說，最重要的是節(jié)奏整齊不整齊。如果節(jié)奏不整齊，再好的音樂也出不來。

1.簡單的節(jié)奏訓(xùn)練。

2.切分節(jié)奏的練習(xí)。

3.附點節(jié)奏的練習(xí)。

4.十六分音符節(jié)奏的練習(xí)

三．琶音練習(xí)。

半音音階練習(xí)。

旋律練習(xí)。

電子琴社團的第二部分成員活動如下：

一．掌握基本的簡譜樂理知識。

由于同學(xué)們從來沒有接觸過樂器，所以，在這一學(xué)期的社團活動中，我們首先要教會同學(xué)們最基本的簡譜樂理知識。

1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值。

2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義。

3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術(shù)語。

二．熟悉鍵盤。

在學(xué)生能熟練掌握第一階段的樂理知識以后，我們將進入第二階段的學(xué)習(xí)。第二階段的任務(wù)是讓學(xué)生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能，演奏的基本技能。

1.在電子琴上能找出音符所對應(yīng)的準(zhǔn)確位置。

2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。

3.能熟練掌握電子琴節(jié)奏鍵的各種功能。

4.掌握電子琴的演奏方法。

三．電子琴曲目訓(xùn)練

在學(xué)生能熟練掌握以上的兩項技能以后，將進入第三階段的學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是：

1.手指練習(xí)：①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。

2.訓(xùn)練C大調(diào)的音階、和弦、分解和弦。

3.練習(xí)簡單的練習(xí)曲。

電子琴社團活動計劃3

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到六年級同學(xué)組成，大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴，基本沒有音樂基礎(chǔ)知識。但他們都是對音樂很感興趣的學(xué)生，有一定的自覺性和表現(xiàn)力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。

三、活動目標(biāo)：

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置

2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

四、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次分組訓(xùn)練的時間。

2、為使每個學(xué)生都能達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時，針對不同水平層次的學(xué)生進行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的'能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

五、活動時間安排：

每周周三下午。

六、活動地點：

音樂教室

七、具體活動安排：

略

電子琴社團活動計劃4

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴大知識范圍開闊眼界

五、活動目標(biāo)：

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置

2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

電子琴社團活動計劃5

新的一年是一個新的開始，我們的教學(xué)工作又將展開一個新的局面。在縣局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校配備了大量的教育教學(xué)用具，這改善了我們的教學(xué)條件，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于我校是農(nóng)村學(xué)校，在過去，同學(xué)們要想看到幾件像樣的樂器是不可能的。現(xiàn)在，我們的電子琴室中，專門為學(xué)生配備了50架電子琴。同學(xué)們學(xué)習(xí)電子琴的興趣非常濃厚，每周一到周五的課外活動時間，同學(xué)們都聚集在電子琴室里不愿意離開。這學(xué)期由我擔(dān)任電子琴社團的教學(xué)工作，通過規(guī)范的訓(xùn)練，來培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的演奏技法，獲得與鍵盤有關(guān)的樂理知識。

本學(xué)期電子琴社團的活動擬分為三個階段進行。

一．掌握基本的簡譜樂理知識。

由于同學(xué)們從來沒有接觸過樂器，所以，在這一學(xué)期的社團活動中，我們首先要教會同學(xué)們最基本的簡譜樂理知識。

1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值。

2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義。

3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術(shù)語。

二．熟悉鍵盤。

在學(xué)生能熟練掌握第一階段的樂理知識以后，我們將進入第二階段的學(xué)習(xí)。第二階段的任務(wù)是讓學(xué)生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能，演奏的基本技能。

1.在電子琴上能找出音符所對應(yīng)的準(zhǔn)確位置。

2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。

3.能熟練掌握電子琴節(jié)奏鍵的各種功能。

4.掌握電子琴的演奏方法。

三．電子琴曲目訓(xùn)練

在學(xué)生能熟練掌握以上的兩項技能以后，將進入第三階段的學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是：

1.手指練習(xí)：①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。

2.訓(xùn)練C大調(diào)的音階、和弦、分解和弦。

3.練習(xí)簡單的練習(xí)曲。

二〇一四年九月二日

電子琴社團活動計劃6

為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和演奏水平。結(jié)合電子琴興趣小組每個成員的具體情況，因材施教，特制定以下教學(xué)計劃。

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美教室，注重環(huán)境育人

美的環(huán)境，孕育美的人。美化教室。在這樣美的氛圍內(nèi)，學(xué)生的心靈會得到凈化，藝術(shù)修養(yǎng)會得到提高。

二、互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。

為了使電子琴小組的成員團結(jié)有愛，共同進步，我根據(jù)學(xué)生的性格特點和演奏程度，把學(xué)生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長，負責(zé)管理紀律，并督促學(xué)生練琴。

三、教學(xué)目標(biāo)

初級：1、能夠進一步加強認識五線譜，并能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出音符的位置，能初步根據(jù)五線譜彈奏所學(xué)曲目，2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢，并學(xué)會正確的演奏技巧。

中級：1、掌握連音、跳音、三連音、小琶音的演奏技巧，并能在樂曲中運用自如。

2、彈奏時力度要均勻，節(jié)奏穩(wěn)、不中斷，能夠流暢的演奏樂曲。高級：1、掌握幾種調(diào)式的音階、琶音、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡單的樂曲。

2、能夠根據(jù)每首樂曲的情緒要求和自己對樂曲的理解感悟，有感情

的演奏樂曲。

四、根據(jù)每個學(xué)生具體情況，制定學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。

1、以練習(xí)基本功為主，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度教材分別選擇多首少兒歌曲。

2、根據(jù)每個學(xué)生的性格特點和個性，選擇學(xué)生喜歡的通俗易懂的歌曲。

3、對學(xué)生所彈奏的樂曲進行細致的感情處理，指導(dǎo)學(xué)生熟練、投入、有感情的演奏。

以上是我這個學(xué)期的教學(xué)計劃，并根據(jù)教學(xué)中的實際情況進行靈活機動的處理。

在以后的電子琴教學(xué)生涯中，我還需努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，和學(xué)生同學(xué)習(xí)，共努力，爭做一名優(yōu)秀的特長輔導(dǎo)教師。

五、活動訓(xùn)練時間：每周二、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00

六、活動訓(xùn)練地點：電子琴教室

七、活動訓(xùn)練教師：林秋婷

第五篇：電子琴社團活動計劃

電子琴社團活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

音樂帶給人們的想象是無窮無盡的。優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，夠成動人的旋律，引起感官的愉悅，進而從感情的體驗中，飛躍到想象的世界。音樂是表現(xiàn)的藝術(shù)，任何音樂表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，學(xué)生通過音樂與自我情感生活的連接和相互作用，學(xué)習(xí)用音樂的方式表達和交流情感，獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力，達到健全人格、陶冶情操的目的。電子琴課便是能通過多種不同的表現(xiàn)方式、訓(xùn)練手段，來培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。如果從小進行一定音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，能進一步促進孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并且能開發(fā)潛力、陶冶情操。

電子琴是鍵盤樂器，在樂理教學(xué)方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學(xué)生形象、生動而又牢固地掌握所學(xué)的知識。學(xué)習(xí)其他樂器，一般只學(xué)習(xí)樂器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的知識；而電子琴的學(xué)習(xí)，除了能學(xué)習(xí)演奏的技能技巧，還能學(xué)習(xí)和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂曲、創(chuàng)作樂曲的能力。

根據(jù)現(xiàn)學(xué)員的能力情況與孩子的年齡特點，本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上，讓孩子進一步掌握音樂理論知識與彈奏方法，并在學(xué)員不久的將來順利地進入到高深的音樂中去。

二、活動安排：

周次活動內(nèi)容:

第一周：復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的樂理知識：小節(jié)線、終止線等。

2、復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，進一步提高興趣。

第二、三周：節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)

1、鞏固右手彈奏技能。

2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。

第四、五周：樂曲：排鐘

1、通過一定樂曲的練習(xí)，鞏固識譜和手形練習(xí)。

2、練習(xí)三拍子的彈奏。

第六、七周：手指練習(xí)樂曲：公主圓舞曲

（一）1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。

1、提高樂感、節(jié)奏感。

第八、九周：樂曲：公主圓舞曲(二)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏樂曲，注意彈奏時保持節(jié)奏的一致性。

第十、十一周：練習(xí)曲：穿過樹林

1、學(xué)習(xí)認識八分音符。學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的曲目。

2、通過樂曲練習(xí)，提高興趣。

第十二、十三周：樂曲：十個小印第安人

（一）1、通過練習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的樂曲。

第十四、十五周：樂曲：十個小印第安人

（二）1、繼續(xù)練習(xí)，重點掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。

第十六、十七周：總復(fù)習(xí)

1、能熟練彈奏以前學(xué)過的各個曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確。

2、進一步掌握三拍子與有八分音符的樂曲。