第一篇：守護自己的精神家園 構建健康文明的網絡道德---國旗下講話

守護自己的精神家園 構建健康文明的網絡道德

同學們，老師們，大家早上好！今天我們就“守護自己的精神家園 構建健康文明的網絡道德”聊一聊，網絡道德我們一直都在說，那么

? 什么是網絡道德呢？

所謂網絡道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人們的上網行為，調節網絡時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規范，它賦予人們在動機或行為上的是非善惡判斷標準。

? 讓我們來重新認識網絡的虛擬性

通過電腦與網絡，人與人之間的交往，已不是面對面的直接交往，沒有了現實社會直接交往所具有的互相監督和道德約束，會不會就是因為這樣，有些同學們就認為在網上盡可隨心所欲，干自己想干的任何事情？

先來看一個去年發生在杭州的真實案例，這也是09年杭州發生的第一起網上侮辱誹謗案。杭州的楊女士被網友在網上論壇里發帖侮辱誹謗，要求公安機關追究發帖者刑事責任，公安機關卻以對方攻擊的是網上虛擬身份，而不是針對現實生活中的真人為由，認定發帖者并未構成犯罪。楊女士不服，一紙訴狀將杭州市公安局公共信息網絡安全監察分局告上了法院。杭州上城區法院公開審理了此案，一紙判定：杭州市公安局公共信息網絡安全監察分局違法。對方網友已經構成了誹謗他人的違法行為，受到了法律的懲處。

從中，我們可以看出，網絡的虛擬性是有時空的限制。網絡和現實應該是一致的，它僅僅是一種工具，在網絡中每一個虛擬角色的背后，都隱藏著一個真實的行為主體。毫地無疑問，網絡是現實社會的延伸，是現實社會的一個重要組成部分。同學們要知道，網絡雖然給了個人極大的空間和自由度，但不可以隨心所欲，也決不意味著網上的你與他人毫無關系。

? 為什么要講網絡道德？

我認為，提倡健康文明網絡道德，就像我們在家里被要求講究衛生不能隨便亂丟垃圾一樣，因為我們希望這個環境是至少是干凈、清爽、舒適的。

這也是文明社會的要求，在我們暢游的網絡世界中，我們不希望在這里充滿丑惡，虛偽，我們希望在網絡里交往的是真誠的人。任意在網絡里留下些不文明的痕跡會使網絡世界變得骯臟污穢。

? 網絡道德失范的主要表現有哪些？

請問同學：你在網絡里言行有沒有隨意使用不文明的語言？有沒有通過網上抄襲、復制文章并認為這不是什么不道德的事？有沒有私自使用別人的帳號？有沒有模仿黑客行為，潛心鉆研攻擊方略，想方設法進入別人的計算機？有沒有借故網上聊天誰也看不見，認為互相欺騙是很正

常？

網絡道德失范另外一方面的表現：由于不能正確、積極地處理在學習、生活中出現的各種問題（如學業問題、勾通問題、與人交往），把網絡看作是一種逃避現實的一個港灣，上網沒有明確目的，沒有時間限制，只求得暫時的所謂“開心”或“放松”，但是，實際上，這樣不僅不能得到真正的放松，不能解決問題，而且還容易讓自己沉溺于網絡，形成新的問題，造成更深的傷害。比如沉溺于游戲，沉溺于虛擬空間，拒絕現實的交流與勾通，形成雙重性格等等。

此外，這里有網友總結的不文明行為，與同學們一起了解一下： 傳播謠言、散布虛假信息 論壇、聊天室侮辱、謾罵 傳播垃圾郵件

制作、傳播網絡病毒、窺探、傳播他人隱私 刻意瀏覽色情內容

網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行為 盜用他人網絡帳號，假冒他人名義 網絡游戲中渲染暴力 等

? 針對上面所述，我們使用電腦網絡時要注意些什么呢？

首先在思想上要有足夠的重視，同學們要多讀書、勤思考、善甄別，提高自身的是非判斷能力，它更容易讓你拔開現象看清本質，更容易幫助你抓住問題的本質。比如，有同學認為網上黑客是電腦高手，把他們作為崇拜的偶像，我想，實際上同學們欣賞的是黑客所具有高超技術，而不是黑客的所作所為。

其次，恪守網絡道德。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提高自我控制能力，加強自律，恪守“客觀、公正、真實”的原則，對于我們未成年人，要把握住上網的道德底線：“于己無害、于人無損”。

就拿語言文明來說吧，在平時，我會偶爾聽到有同學會有意無意地從嘴里蹦出一些“臟話”，那么，我要問：這些同學在網上，你會不會更加“口無遮攔”？同學們之所以說的臟話，我分析，在很大程度上是因為他不加思索，一味地“跟”，“別人說，我也說”，特別是在網上。

我們來看一位在地區某事業單位工作的黃女士近日與記者談起一件事：前不久，她在網上與一名大學同學聊天，因為關系很好，談話內容也很隨意，因為臟話說順嘴了，便不小心來了幾個臟字。但對方男生反應強烈：“你怎么也說臟話？”黃女士開始還沒在意，“這年頭誰在網上不說臟字啊？有這么大驚小怪嗎？”對方沉默了，黃女士也陡然意識到了不妥，悄然退出聊天，很

長時間不好意思再與對方聯系。“想不到幾個臟字毀了我在同學心目中的形象”黃女士感慨。這故事中的黃女士意識到了問題，及時剎車，但我們不知她能否挽回往日在同學中的美好形象。

文明上網的倡議已有過多次，在語言文明這點上不少同學依然習慣于口出臟話，嚴重的甚至謾罵，成為一種語言暴力。能否克服這一頑癥，我想，取決于我們的對自身的認識、對是與非、美與丑辨別與選擇，取決于我們能否戰勝自己，戰勝自己的弱點，取決于自己的勇氣和毅力。要知道，大多數情況下，污言穢語、語言暴力都無助于問題的解決，相反，它往往會把問題變成難題，把難題變成頑癥，把頑癥變成災難。從根本上講，暴力是反理性的。這種反理性傾向使人失去同情心，失去道德感，失去反思和說理的能力，而這些對于一個文明、自由、舒適的環境恰恰是至關重要的。同學們，我們要更好地“認識”自己，更好地認識自己的弱點，拒絕臟話、拒絕謾罵、拒絕語言暴力。讓我們在現實的學習與生活中杜絕這一惡習，在網絡中，恪守語言文明。

今天，我們再次倡導：守護好自己的精神家園，積極參與構建健康文明的網絡道德。不僅讓師生間，同學間的真摯與溫馨能流淌在平日的學習生活中，也希望人與人間的理性、平和的也能體現在同學們上網的一舉一動中，在網上，不論是熟人還是陌路，讓我們帶著我們的正氣，秉持十五中同學的一貫的友好與禮讓，從不說臟話做起，從上網有目的有時效做起，從當下做起，堅守自身，溫暖周圍！相信，老師與家長會因同學們的進步而高興，校園會因同學們的健康、陽光而更加美麗，網絡環境會因為我們存在與積極的參與而更加和諧！

最后，請允許我代表全校全體師生，向即將參加下周14、15號中考的全體初三同學，送上我們誠摯的祝福：祝福你們！九年的汗水即將結出碩果！相信你們！會沉著冷靜，發揮水平！祝愿你們，都能達到理想的彼岸！謝謝！

第二篇：構建文明校園國旗下講話

創建文明校園

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家早上好！

我是來自八年級138班的王曉美，今天我演講的題目是“創建文明校園”。

首先讓我為大家講個故事：一家外企公司招聘高級管理人才，有很多應聘者去參加答辯考試，一個個考下來，雖然對答如流，但都沒有被錄取。輪到最后一個人了，他走進房門時，發現干凈的地毯上有一個紙團，有衛生習慣的他很自然的撿起紙團放到紙簍里。這時，考官說：“請你看看撿起的紙團。”這位應聘者打開紙團，只見上面寫著：“熱情歡迎你到我們公司來任職。”后來這位應聘者成為一家大公司的總裁。這么一個小小的習慣，竟給自己帶來了這么好的機遇。這個真實的故事告訴我們：播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品格，播下一種品格，收獲一種命運！

學校是傳播人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土。美麗的校園里，我們敬愛的老師們儀容高雅、談吐風雅、舉止優雅；我們可愛的同學們服裝素雅、談吐文雅、舉止柔雅。當然，不可否認的是，我們的校園內還會看到一些隨手丟棄的白色垃圾，課間還有少數同學高聲喧嘩，甚至在樓梯上追逐打鬧，當隨手亂丟垃圾成為一種習慣，當課間大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養也就離我們越來越遠。

今年，學校提出要創建文明校園。文明校園最基本的特征應是師生行為文明、校園干凈整潔。要做到這一點，我們就要養成良好的文明習慣。一是要養成良好的學習習慣，課前預習，課后復習，善于發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向老師請教。二是要養成文明禮貌習慣，會用文明用語，在校園內講普通話，看見老師、同學會問好，同學之間互相幫助，團結友愛。三是要養成良好的紀律習慣，上下樓右側通行，在樓道里不大聲喧嘩，不隨便奔跑，保持校園的安靜有序。四是要養成良好的衛生習慣。堅持每天按時清掃衛生，保持校園的清潔；五是要養成節約的習慣，不浪費水電，為國家節約資源。

同學們，“文明”這兩個看似深奧的字眼，其實就藏在我們的話語中，住在我們的心里，表現在我們的行動上，讓我們用行動去踐行文明，讓文明之花盡情的在我們身邊綻放，讓美麗的云中校園四季芬芳！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話文明上網,營造健康的網絡道德環境

國旗下講話（第七周）

文明上網，營造健康的網絡道德環境

尊敬的學校領導、老師們、同學們：

大家好！我今天發言的第二個內容是“文明上網，營造健康的網絡道德環境”。隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為中小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為大家創造了一個求知的廣闊空間。網絡為我們提供展現自我的個性空間，中小學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。但是我們也很不情愿的看到，互聯網在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對青少年影響尤甚。網上的腐朽文化，對青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵蝕；網上的黃色流毒，對青少年身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年行為進行誤導。有多少青少年沉迷于網絡“異度”空間，樂在其中，欲罷不能，有多少孩子逃離家庭，寄生于網吧，又有多少學生由于身受網絡不良信息的毒害而挺身走險，甚至以身試法。所有這些，令人痛心，令人警醒。青少年的網絡道德問題正越來越引起人們的關注與思考，E時代呼喚網絡道德教育。

據調查，學生上網80%以上是玩游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網或迷戀上網，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電游、上網。網上游戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，是使中小學生墮落的三大殺手。由于網絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。

我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代青少年產生極其不利的影響。

為此，為加強全校師生的網絡道德教育，引導同學們文明上網，營造健康的網絡道德環境我們利用今天的國旗下講話向同學們提出以下幾點建議：

一、希望同學們要正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網和手機。要提高 １

對黃色網站、暴力和淫穢色情信息、不良網絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，防止網絡沉迷和受到不良影響。

二、希望同學們爭做網絡道德的規范。我們要學習網絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。在網上交流的過程中，要誠實友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內容要健康向上。在發表個人議論時，表達要得當。不能出現有辱人格、有損國格或其他不當言論。

三、希望同學們爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。

四、希望同學們爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序。上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不泄露個人信息，不回復不明提問，更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網絡規則，維護網絡安全。不翻看他人郵件，不侵入他人電腦，竊取機密。更不能利用病毒等手段破壞他人程序、數據等。自覺抵制網絡不法行為，慎交網友，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。

五、希望同學們要把握好上網的時間，注意身心健康。不要沉溺于游戲、聊天等，以致荒廢學業，損害身體。更不能盲目模仿，甚至違法犯罪。

老師們、同學們：網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹教育部《關于加強中小學網絡道德教育抵制網絡不良信息的通知》精神，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

謝謝大家！

２

第四篇：國旗下講話構建和諧語言生活,營造共有精神家園

“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”

各位老師、同學：

早上好。

老師在這兒為大家講個故事，有一位醫生手術前將“食指”寫成“十指”，結果，病人的十個手指被切除，小小的一個字的差別導致了一個人終生的傷痛。其實，亂用語言文字的事情在我們身邊也層出不窮，潦草的字，不負責任的作業也不少。

其實，推廣普通話，正確使用漢字，是經濟發展和社會進步的必然需要，是普及教育、發展科技、推動現代化建設事業的基礎工程。推廣普通話有利于擴大對外交流，增進交往與友誼；而創建一個良好的語言文字環境，實現語言文字規范化，對大家的學習也有著極為重要的意義。

有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢？

今年2008年9月14日至20日是我國第11屆推廣普通話宣傳周，主題為“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。為此我們向全校同學發出以下倡議：

一、把你的方言放在心中，把普通話掛在嘴上。

二、讓你的字跡像你的容貌和你的微笑一樣美麗。

三、讓粗俗語言在你的聲音里永遠消失，做個高尚的人。總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。

第五篇：國旗下講話：構建和諧語言生活,營造共有精神家園

國旗下講話：構建和諧語言生活，營造共有精神家園

老師們，同學們，大家好！

每天早上，當我們進入美麗的校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親切的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景的人溝通交流的需要。所以，我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳周”。今天，就是今年推普周的第一天，本屆推普周的主題是“構建和諧的校園生活語言，營造共有的精神家園”。

社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發展則得益于語言。因此，說好普通話，用好規范字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，對于我們學生掌握科學文化知識、接受信息技術教育，全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。

語言甚至是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后，強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時，曾打著“東亞共榮”的旗號，強迫中國人學說日本話，被迫放棄自己語言的人們是多么痛苦啊！隨著我國國力的增強，現在世界范圍內的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約兩千萬的外國

人在學習和使用漢語，有85個國家的兩千所大學開設了漢語課程。世界上有那么多人學漢語，并且，漢語還是聯合國六大官方語言之一，作為一名中國人，是多么的驕傲和自豪啊！

同學們，讓我們開口就說普通話，提筆就寫規范字，做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發出如下兩點倡議：

一、人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。在公共場合說普通話，是文明的標志。“請，謝謝，對不起，您好，沒關系”這些大家耳熟能詳的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲回響在文明的校園里，拉近人與人之間的距離。不僅如此，推廣普通話還有利于我們減少校園噪音，使我們真正做到言語“輕”和“親”，第一個“輕”是“輕聲細語”，第二個“親”是“親切溫馨”。讓我們用普通話營造一種和諧的校園環境，讓文明伴我們愉快的生活。

二、在校園內開展糾錯活動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸向社會，開展找錯字、不規范字的社會實踐活動。

各位老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規范意識，提升學校文化品位，構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。