第一篇：民法

第一部分 案情介紹

2009年12月6日17時30分，被告胡偉國（男，38歲）持***518駕駛證，駕駛黑A58992號轎車，沿道里區撫順街由西向東行駛至撫順街電話分局門前時，將原告彭建華（男，77歲）撞傷。

第二部分 法律文書

起訴書

原告：彭建華，男，1931年11月22日，漢族，住道里區安心街79號2棟6單元203號 被告：哈爾濱市鑫池出租汽車有限公司，地址南崗區七政街35號 被告：胡偉國，男，1966年4月6日生，住香坊區香明街12——1號 被告：于志宏，男 訴訟請求

1、請求判令被告支付醫療費、護理費、交通費、伙食補助費、醫療器具費、營養費、精神撫慰金共計60萬元。

2、申請做傷殘鑒定，被告支付傷殘賠償金，終身護理費，再治療費、殘疾器具費數額以鑒定結論為準。

3、三被告互相承擔連帶承擔責任。

4、案件受理費由被告承擔。事實和理由

2009年12月6日17時30分，被告胡偉國駕駛黑A58992號轎車在道里區撫順街將原告撞傷，在此事故中被告胡偉國負全責，原告無責任。

該事件原告頭部和腿部受傷，入院38天，共花醫療費45218元，其中胡偉國支付5000元，其余均是原告支付，原告多次的找三被告要求支付醫療費，均拒付，現原告頭內有水腫，還需手術治療，且原告已經傷殘，終生需要護理，所有請求做傷殘等級鑒定。

該肇事車輛為哈爾濱市鑫池出租汽車有限公司，于志宏承包該肇事車輛，于志宏又雇胡偉國為夜班司機。

此致 道里區人民法院

原告：彭建華 2010年6月18日

傷殘鑒定申請書

申請人：彭建華，男，1931年11月22日，漢族，住道里區安心街79號2棟6單元203號 申請人俗被告哈爾濱市鑫池出租汽車有限公司、被告胡偉國、被告于志宏交通肇事賠償一案，先申請人申請做司法鑒定：

1、傷殘等級

2、治療終結時間

3、護理期限及護理人數

4、再治療費的金額

5、傷殘用具的費用金額

望法院準予

申請人：彭建華 2010年1月10日

哈爾濱道里區人民法院

民事判決書

（2010）里民一初字第482號

原告彭建華，男，1931年11月22日出生，漢族，哈爾濱市意民服裝廠退休工人。住哈爾濱市道里區安心街79號2棟6單元203室。委托代理人楊躍華，哈爾濱工程大學律師事務所律師。委托代理人王延博，哈爾濱工程大學律師事務所律師。

被告哈爾濱鑫池出租汽車有限公司，住所地哈爾濱市南崗區七政街35號。法定代表人張建民，總經理。

被告胡偉國，男，1966年4月6日出生，漢族，哈爾濱林業機械廠司機。住哈爾濱市香坊區香明街12-1號。

被告于志宏，男，1970年9月17日出生，漢族，無固定職業。住哈爾濱市道里區民生路東五道街35號。

三被告委托代理人楊天元，男，哈爾濱市鑫池出租汽車有限公司法律顧問。住哈爾濱市道里區高誼街14號。

委托代理人佟俊，男，哈爾濱市鑫池出租汽車有限公司法律顧問。

原告彭建華訴被告胡偉國、于志宏、哈爾濱鑫池出租汽車有限公司道路損害賠償糾紛一案，本院于2010年4月20日受理后，依法適用民事訴訟普通程序于2007年7月2日公開開庭審理，現已審理終結。

本院認為，被告胡偉國違反《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國道路交通安全法實施條列》，其所駕車輛與原告相撞，造成原告彭建華受傷致殘的后果，根據交警部門的事故認定，被告胡偉國在此次事故重負全部責任。本院依照法律法規和司法解釋的規定，結合原告的訴訟請求及相關證據確認如下：醫療費41549.71元、醫療器械費596元、住院期間護理費3000元（2人，38天）、出院后護理費3200元（4個月）、住院伙食補助費520元、交通費157元、二次手術費31000元。

為此，依照《中華人民共和國民法通則》第一百一十九條，《中華人民共和國道路交通安全法》第八條、第九條，最高人民法院《關于審理確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》第八條第二款、最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若問題的解釋》第十七條、第十八條、第十九條、第二十條、第二十一條、第二十三條、第二十五條之規定，判決如下：

一、限被告胡偉國在本判決生效后十日內賠償原告彭建華醫療費、醫療器械費、護理費、住院伙食補助費、交通費、二次手術費，共計80015.71元。

二、被告哈爾濱鑫池出租汽車有限公司、被告于志宏承擔連帶責任。

三、本案受理費1300元由原、被告雙方各承擔650元。

如不服本判決，可在判決書送達之日起十五日內向本院遞交上訴狀，并按雙方當事人的人數提交副本，上訴法院黑龍江省哈爾濱市中級人民法院。

第三部分 證據部分

1、道里大隊交通事故認定書一份

2、彭建華在哈爾濱醫科大學附屬第二醫院住院證明書一份

3、哈爾濱醫科大學附屬第二醫院開具的醫療費發票一份

4、彭建華之子彭德全精神殘疾證明書一份

5、彭建華在哈爾濱醫科大學附屬第二醫院傷殘鑒定書一份

6、證人劉麗證明彭建華精神損害證言

審判長：李思捷

審判員：張溦

人民陪審員：李劭申二〇一〇年七月二日書記員：周雨良

第二篇：名詞解釋民法

名詞解釋；

1，民法；是指調整平等主體之間的自然人，法人，其他組織之間的人身關系和財產關系的法律規范的總稱。

2，財產；狹義的財產；是指由金錢價值(即能用金錢表示或能用金錢衡量的價值)的權利的總和，物權，債權，知識產權都屬于狹義的財產。廣義的財產；是指財產權利和財產義務(債務)的總和，可稱為總財產。

3，人身關系；是指與人身不可分離，以人身利益為內容，不直接體現財產利益的社會關系。包括人格關系，和身份關系

4，民法的效力；是指民法發生效力的范圍，即民法對什么人，在什么地方和在什么時間發生效力。

5，公序良俗原則，是指民事行為不得違反公共秩序或者善良風俗。

公共秩序。是指社會的存在及其發展所必要的一般秩序，通常，違反強制性規定的，即為違反公共秩序。

善良風俗。是指社會的存在及其發展所必要的一般道德，是將人們遵守的最低限度的道德法律化，違背人們應當遵守的最低限度的道德，就是違反善良風俗。

6，自愿原則；是指民事主體根據自己的意愿，自主地行使民事權利，參與民事法律關系，國家對于民事法律關系不過多干預。

7，民事法律關系；廣義的民事法律關系；是指民法調整社會關系而形成的具有法律意義的社會關系。狹義的民事法律關系；是指在現實生活中形成的以民事權利和民事義務為基本內容的社會關系。

8，民事法律事實；是指受民法調整的，能夠引起民事法律關系的發生，變更或者消滅的客觀現象。

9，支配權；是指權利人可以直接支配權利客體，具有排他性的權利。

10.請求權；是指權利人請求義務人履行民事義務，或請求責任人承擔民事責任的權利，請求權是基于基礎權利而發生的，有了基礎權利才能有請求權。

11.，形成權，指權利人以自己的意思表示，是民事法律關系發生，變更，消滅的權利，屬于形成權的有，追認權，選擇權，撤銷權，抵消權，解除權，繼承權中的拋棄權等，形成權是由法律規定或當事人依法約定，沒有法律規定當事人事先的約定，當事人一方的意思表示不能使民事法律關系的發生，變更或者消滅。

12.抗辯權，是指對抗他人行使權利的權利，根據抗辯權的作用不同，抗辯權可分為，永久性抗辯權和延期性抗辯權。抗辯權的行使以權利的存在并且提出請求為前提。

13.民事權利；是指民事主體實現其特定利益的法律手段，民事權利是民事主體享有的特定利益，民事權利通常是指憲法和民法確認的權利，民事權利受國家強制力的保障。

14.民事義務，是指法律規定或者當事人依法約定，義務人為一定的行為或者不行為，以滿足權利人的利益的法律約束手段。

15.民事責任；指民事主體違反民事義務而依法應承擔的民事法律后果。

16.自然人的民事權利能力；是指自然人依法享有民事權利和承擔民事義務的資格。

17.自然人的民事行為能力；是指自然人能以自己的行為享有民事權利，承擔民事義務的資格。

18.監護；是指對未成年人和精神病人的人身，財產及其他合法權益進行監督和保護的一種法律制度。履行監督和保護職責的人，稱為監護人，被監督和保護的人，稱為被監護人。19，法人；是指具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。20，法人機關，是指根據法律，章程和條例的規定，與法人成立時產生，不需要特別委托授權，就能夠以法人的名義對內負責法人的生產經營，對外代表法人進行民事活動的集體或個人。

21，普通合伙；是指由兩個以上的人根據協議，互約出資，經營共同事業，并對合伙債務承擔無限連帶責任的社會組織。22，有限合伙，是指由對合伙債務承擔有限責任的有限合伙人和對合伙債務承擔無限連帶責任的普通合伙人共同組成的合伙。23，民事法律關系的客體；是指民事法律關系主體享有的民事權利和承擔的民事義務所共同指向的對象。

24，物，是指存在人身之外，能夠滿足人們的社會需要而又能為人所實際控制或者支配的物質客體

25，民事行為；是指以意思表示為要素，發生民事法律后果的行為，包括民事法律行為，無效的民事行為，可撤銷的民事行為，效力未定的民事行為。

26，可撤銷的民事行為，是指已經成立生效，因為意思表示不真實或其他法定原因，行為人有撤銷權的民事行為。

27，代理；是指代理人依據代理權，以被代理人的名義與第三人實施民事行為，直接對被代理人發生效力。代理是一種民事法律關系，在代理關系中，由三方參與人，涉及三方面的法律關系。代理行為是民事行為，其本質屬性在于意思表示。28，代理權；是指代理人基于被代理人的意思表示或者法律的直接規定或者有關機關的指定，能夠以被代理人的名義為意思表示，或者受領意思表示，其法律效果直接歸于被代理人的資格。

29,無權代理；是指行為人既沒有代理權，也沒有令相對人相信其有代理權的事實和或理由，而以被代理人的名義所為的代理。

30，表見代理，是指行為人沒有代理權，但使相對人有理由相信其有代理權，法律規定被代理人應負授權責任的無權代理。

31.時效；是指一定事實狀態在法定期間持續存在，從而產生與該事實狀態相適應的法律效力的法律制度。

32.訴訟時效，是指權利人在法定期間內不行使權利，義務人便享有抗辯權，從而導致權利人無法勝訴的法律制度。

33.物權；是指權利主體直接支配特定財產的權利，既具有人對物直接支配的內容，又具有對抗權利主體以外的第三人的效力。作為一個法律范疇，物權是指；權利人對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權，用益物權和擔保物權

34.所有權；是指所有人在法律規定的范圍內，對特定物全面支配和排他的權利。所有人在法律規定的范圍內，對屬于自己的物，享有占有，使用，收益和處分的權利。

35.業主的建筑物區分所有權；是指權利人即業主對一棟建筑物中自己專有部分的單獨所有權，對共有部分的共有權以及因共有關系而產生的管理權的結合。

36.善意取得；是指無處分權人轉讓標的物給善意第三人時，善意第三人一般可取得標的物的所有權，所有權人不得請求善意第三人返還原物。

37.用益物權；是指對他人所有的物在一定范圍內進行占有，使用和收益的權利。

38.土地承包經營權；是指土地承包經營權人依法對其承包經營的農民集體所有或國家所有由農民集體使用的林地，耕地，草地等享有占有，使用和收益的權利，有權從事種植業，畜牧業和林業等農業生產。

39，建設用地使用權；是指因建筑物或者構筑物及其他附屬設施而使用國家所有的土地的權利。40，擔保物權；是指為確保債權的實現在債務人或者第三人的物上設定的以直接取得或支配其交換價值為內容的權利。

41，抵押權；是指債權人對于債務人或者第三人不移轉占有的而供擔保的物或者財產權利，優先清償其債權的權利，抵押權的標的物是債務人或者第三人提供擔保的物或者財產權利，須債權人與債務人或者第三人就抵押物進行約定，抵押權不移轉標的物的占有，是就抵押物優先受償的權利。

42，質權；是指為了擔保債務的履行，債務人或者第三人將其動產或財產權利移交債權人占有，當債務人不履行債務或者發生當事人約定的實現質權的情形時，債權人有就其占有的財產優先受償的權利。質權是動產物權，對不動產不能設定質權。質權須移轉質物的占有，質權以占有標的物為成立要件。

43，留置權；是指債權人合法占有債務人的動產，在債務人逾期不履行債務時，有權留置該動產以迫使債務人履行債務，并在債務人仍不履行債務時就該動產優先受償的權利。留置權是以動產為標的物的擔保物權。

44，連帶責任；是指責任人一方主體為多數，各個責任人對外不分份額，向權利人承擔全部責任，在共同責任人內部，仍然存在責任份額的劃分，在權利人提出請求時，各個責任人不得以超過自己應承擔的部分為由而拒絕，承擔超過自己份額的責任人有權向其他責任人請求予以補償。

45，過錯責任；是指行為人給他人造成損害，有過錯才承擔責任，無過錯不承擔責任。46，公平責任，是指當事人對造成的損害都沒有過錯，又不能根據無過錯責任原則由加害人承擔賠償責任，但是如果不分擔受害人的損失不公平的情況下，可以根據實際情況，由當事人分擔民事責任。

47，無過錯責任，是指行為人只要給他人造成損害，不問其有無過錯，都應當承擔責任。48，債的保全；是指法律為防止因債務人的財產的不當減少給債權人的債權帶來危害，允許債權人代債務人之位向第三人行使債務人的權利，或者請求法院撤銷債務人與第三人的民事行為的法律制度，其包括債權人的代位權制度和債權人的撤銷權制度。

第三篇：民法學習體會

民法學習體會

民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。

民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。一 愛好第一，留意培養對民法學習的愛好

興趣是第一動力，熟悉和學習任何一種學科都應當建立在興趣之上，民法學習也是如此，只有對民法學習產生濃厚的興趣，才能在學習過程中一直保持學習激情和熱情，才可能有動力去對某個詳細知識點進行深入分析和研究。很多人在論述民法學習方法時留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒有興趣是學不好或者說是學不“專”民法的。因此我們在開始學習民法時就要努力培養自己對該學科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養學習興趣呢？以下幾方面可以參考：如像本文開始的那段笑話一樣，把現實生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學習；還可以通過對一件大家所熟知的事來進行小組討論或者辯論賽的形式來培養學習的興趣；此外可以介紹一些民法學界的知名學者，了解他們的求學經歷、畢業院校、學術成就等方面的情況，或許發現其中有自己的校友，這樣也會對民法學習興趣的培養產生一定刺激和促進作用。

二 點面結合，宏觀上把握民法的完整體系，微觀上掌握民法的詳細知識點

民法是法學的“老大哥”，其理論體系是經過長時間發展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學會”、“學精”、“學專”起著要害重要的作用。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過：“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家。”通過這句名言。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關注對于個人利益的調整和保護，我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發點，接下來對于其性質、基本原則等方面的理解就簡樸多了：既然保護的是個人利益，那么其私法性就不言而喻；既然“每個人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進行交往，那么必然會產生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會有合同、侵權之類的內容，這樣看來對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導出來。把握了民法的基本體系，接下來就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點加以學習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的框架弄完后，再開始對于房內布局進行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個知識點的學習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用，更穩固，我們的理論基礎才會更扎實，更充分，對以后的學習和研究也會起到“事半功倍”的促進作用。三 民法學習要堅持“從生活中來，到生活中去”

“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關：早上買菜做飯會形成買賣關系，吃完飯坐車上班會產生運輸合同，下車不小心被狗咬會產生動物侵權問題，去醫院路上交話費不小心

交到其他的號碼上產生不當得利問題．．．．．．其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發，還要結合現實生活來學習。我們要善于發現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷；同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。小結

民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業知識，同時也會對我們人性的培養，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好

第四篇：民法學習心得

民法學習心得

姓名：曾憲鑫

學院：機械與電子工程學院

專業：機械工程及自動化

班級：

學號：

1122402 201120240211

我是理科學生，選修民法學，主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候，光有理論知識是死板的，只有跟案例結合起來，才能理解地更加生動，記憶才能更加深刻，更有利于民法的學習。

就這樣，在每節課老師生動的案例分析下，那些生硬而又嚴肅的法律條文變得鮮活，對民法的了解也更加深刻。隨著學習的深入，逐漸發現，民法是一門與我們日常生活息息相關的法律。在我們日常生活中，大部分需要維護的就是自己的民事法律權利。

從民法的定義來說，民法是調整平等主體在從事民事活動中發生的財產關系和人身關系的法律規范的總和。在我國《民法通則》中就明確規定：中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系。

民事法律關系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍，根據我國的法律規范享有權利和承擔義務的自然人。公民具有民事權利能力和民事行為能力。公民的民事權利是從公民出生時開始，結束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。

民事責任的相關知識。民事責任是指民事主體違反合同義務或法定民事義務應承擔的法律后果。民事責任根據法律根據的不同可以分為違反合同的民事責任與侵權行為的民事責任。

以上就是對我這學期學習的民法知識部分的串和。總而言之，我的收獲不僅僅是以上總結的那么多，更多的是在生活，學會怎么樣用法律武器來維護自己的合法權利。

第五篇：民法心得體會

我和民法的二三事

學習民法半年有余，除了老師授課之外也在課外看一些關于民法的視頻、書籍，但有時面對一些貌似并不棘手的民法問題，仍會感到無從下手，無所適從，感嘆民法學的博大精深、內容廣泛。

民法是市民社會的基本法，是憲法之外直接系統規定個人權利與責任的部門法，它彰顯正義，維系人權，被稱為現代國度的“第二憲法”。我國民法的價值體現現代民法的精神，以指導我國民事立法、民事司法和進行民事活動的全過程。同時民法也是和我們的生活最為貼近，接觸最多，而且比較容易理解的部門法。

民法是規定并調整平等主體之間（包括自然人之間、法人之間、自然人與法人之間）的財產關系和人身關系的法律規范的總和，涉及面十分廣泛。它關系到國家的經濟建設和甚至每個公民的衣、食、行、用、生、養、病、死、葬等一切生產和生活的各個方面

。法律界有一句古言，說要修習法律，當先學習民法。這句話足以證明了學習民法對于法學專業的學生來說十分重要。民法學習的好與壞，直接關系到一個法學專業的學生其他相關法學學科學習的成效以及后期的應用實踐。

除了學習民法學理論基礎之外，俞老師還應用了相關的案例，對具體的事件進行了分析與研究，掌握法律知識的同時，也不得不驚嘆法學的邏輯性強，應用性廣。除此之外，還曾舉辦過富有特色的模擬法庭，由同學自編自演法庭審理，在了解相關法律條文的同時也熟悉了法庭審理的流程，鍛煉了表達能力以及培養團隊協作精神。此外，還賞評了不同部門法的法院判例，深入了解了法律條文的具體操作應用，理論與實際相結合。

作為每一個學習民法的學生都會有所體會，有所心得，個人認為，在民法學習的過程中，應該結合具體案例進行分析，才不至于較相近的內容相混淆，有利于區別和比較，同時也有助于加深對其的印象，激發學習民法的熱情，民法光看基礎理論知識和相關法條是沒有實質作用的。在我們的身邊，經常會發生一些適用民法來解決問題的事情。

所以，學習民法，可以深入實踐，多思考生活中那些財產和人身糾紛，判斷這些事件是否能夠適用民法來管轄。學習民法要與實際相聯系，否則就太理論化了。