第一篇：創建文明,從我做起教案

創建文明 從我做起

二年級

教學目標：

1、通過活動能夠讓學生懂得創建全國文明城市的目的、意義和重要性。

2、通過活動能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起。

3、通過活動積極宣傳創建全國文明城市工作，激發學生的參與熱情和對家鄉的熱愛。教學重點難點：

重點：1.通過活動能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起。

2.通過活動積極宣傳創建全國文明城市工作，激發學生的參與熱情和對家鄉的熱愛。

難點：1.通過活動能夠讓學生懂得創建全國文明城市的目的、意義和重要性。

2.通過活動積極宣傳創建全國文明城市工作，激發學生的參與熱情和對家鄉的熱愛。

教學方法：講授法、游戲法 教學過程：

一、揭示主題：

同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則?！吨袑W生日常行為規范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。如今我們磐安正在力爭創建全國文明城市，作為一名中學生，我們該怎么做呢？今天我們班將舉行“創建全國文明城市從我做起”的主題班會活動。

二、展開主題

從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。入學一年來，我們親眼目睹了校園環境的巨大變化，多少個日夜校領導、老師及工人師傅為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎 ？到底什么是文明？那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。（同學們各抒己見，自由發言）

剛才同學們說的這些都是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的。

三、創建文明城市 我班在行動

創建文明城市 我們從哪些方面去努力？

1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網。

4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自尊自愛的中學生。

四、總結

“創建全國文明城市從我做起”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的中學生，做一名文明向上的公民，在創建全國文明城市的活動中堅持從自我做起，做最好的自己，共同創造文明校園，展示我校風采！從而創造文明磐安，展示磐安風采！讓全國人民都來認識美麗的磐安。五：教學反思：

通過這節課，學生能懂得創建全國文明城市的目的、意義和重要性，能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起，以自己的實際行動參與到創建全國文明城市當中來，為創造更加美好的磐安貢獻出自己的一份力量。

第二篇：創建文明從我做起

A:文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田。B:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

A:我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

B:我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。, A:尊敬的老師，B:親愛的同學們

合:大家中午好,歡迎大家出席”創建文明校園，從我做起”的主題班會現場 A:我是主持人~~~~ B:我是主持人~~~~ A:大會進行第一項，全體起立 齊唱團歌

B:我們都是在愛中長大的。因為愛，讓我們成長;因為愛，讓我們成熟;因為愛，讓我們不斷在跌倒后爬起來。關于 親情，我們愛我們的父母;關于 友情，我們愛我們的摯友;未來，關于愛情，我們愛我們的伴侶。接下來歡迎417寢室為我們帶來歌曲表演《愛，因為在心中》

A:好的，謝謝同學們精彩的表演，江河因懂得自律，才不至于泛濫成災；綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機；同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。

我們中國有句古話：投之以桃，報之以李。當有人向你怒氣沖沖時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白發蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。

下面請欣賞詩朗誦。

B:，說到文明，我們再熟悉不過了。從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。文明就像是我們每個人生命中的一顆最閃亮的星，時刻守護著我們 接下來請欣賞413寢室給我們帶來的歌曲《我們都一樣》

A:我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養。下面有請同學們來講一講文明小故事（每個寢室為代表講故事）

B:聽完同學們帶來的文明故事，相信大家對文明有了更近一步的了解，那么接下來我們將進入文明競猜環節，同學們要踴躍舉手哦，1、（A）是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的 影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守的。

A、禮儀 B、禮節 C、禮貌

2、禮儀是以建立（B）為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規范的總和。

A、同等關系 B、和諧關系 C、平等關系

3、國際社會公認的“第一禮俗”是（A）A、女士優先 B、尊重原則 C、寬容的原則

4、（C）是禮儀的基礎和出發點。

A.寬容 B.敬人 C.自律

5、男士應養成（A）修面剔須的好習慣。

A、每天 B、1—2天 C、2—3天

6、在正式場合，女士不化妝會被認為是不禮貌的，要是活動時間長了，應適當補妝，但在（C）不能補妝。

A、辦公室 B、洗手間 C、公共場所

7、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的（B）才不算失禮。

A、雙眉到鼻尖的三角區域內 B、上半身 C、頸部

8、在公共場所，女士著裝時應注意（C）不能外露，更不能外穿。

A、襪子 B、短裙 C、內衣

A：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。B：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。A：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

B：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

A：文明，讓人舉止文雅。

B：禮儀，讓人風度翩翩。

A：勿以善小而不為。

B：勿以惡小而為之。

A：從我做起

B：從點滴做起 合：讓文明在校園里播種，讓友愛在禮儀中綻放。合：今天的團組織活動到此結束，謝謝大家

第三篇：文明創建 從我做起

文明創建 從我做起

城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。宜昌要成為全國文明衛生城市，必須從我們每一個人自身做起。文明是什么？我的理解文明是路上相遇時的微笑，是身邊同事朋友有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。在平時工作的生活中，我將從以下幾點進行自律：

一、要養成良好的衛生習慣，樹立良好的環境意識。作為一個基層黨員更應體現高的文明素質，從我做起，從小做起，從身邊具體事情做起，在維護好各自工作、家庭環境同時，更要保護好我們幼兒園和公共環境，做到植綠護綠、不亂扔垃圾，養成愛護環境的意識。

二、明禮誠信，維護良好社會秩序。社會秩序關系到每個人的生活，更應是做好一個良好社會秩序的維護者。還要倡導各行各業的朋友要把明禮誠信作為自身要求，在工作和社會生活中做到文明禮貌、助人為樂、誠實守信、遵紀守法，爭做宜昌好市民。

三、講文明、樹新風，倡導社會新風尚。我要自覺加強社會公德、職業道德、家庭美德的學習；自覺做到愛國守法、團結友善、敬業奉獻、尊老愛幼；要移風易俗，崇尚儉仆的社會生活；要自覺地弘揚正氣，反對歪風邪氣，敢于同不文明的行為作斗爭。

四、立足本職，積極投身宜昌文明城市創建工作。圍繞文明城市創建積極參加各種志愿者行動，樹立基層黨員優良的文明形象。

創建文明城市最終受益是我們每一位市民，讓我們積極行動起來，讓文明從我做起，像愛護自己的家一樣來愛護宜昌這個大家，爭做文明好市民。

宜昌市城建幼兒園 曹年華

二0一一年九月

第四篇：創建文明校園 從我做起

“創建文明校園 從我做起”

二年四班主題班會

宮亞奇

班會地點：二年四班教室

出 席 人： 二年四班班全體成員 主 持 人：于程程 記 錄 人：

一、班會準備：

1、召開班委會，分析班級情況，確定班會主題；

2、將班會主題告知全班同學，要求同學們進行思考并作一些材料的準備；

3、環境布置、黑板正中用美術字書寫主題，旁映圖案。

二、班會目的：

針對部分學生中存在的校園文明觀念淡薄的現象，以討論的方式對學生進行一次文明禮儀教育，增強班級學生的文明意識。

三、班會內容：

“鼓鼓掌，微微笑”班會開始了。主持人：每天清晨，當我們迎著陽光，高興的踏進我們又沒的校園，寬敞的教室，我們是多么的高興啊，環境優美、整潔干凈的校園給我們的生活學習帶來了美好的享受。

同學們那良好的衛生習慣也讓全院教師笑逐顏開。可是，在美好的背后，還有許多與美好的校園

文明格格不入的行為正在某一個角落上演??

舉例說明?? 同學說說看都看到了那些不好的現象？我們周圍還有哪些不文明的現象？ 學生1：語言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人； 學生2：在公共場合男女同學間的行為過于親密； 學生3：隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環保意識；

學生4：上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西 學生5：以自我為中心，自私自利；不關心集體； ??

主持人：看到這樣的情形同學們有什么感受？

學生6： 心里有點不爽吧，但不管走到哪里，走到哪個角落。都不難發現一些校園不文明行為。其實有時

候自己出現這種情況都會覺得理所當然！更少的就是去制止別人了，大多數時候都會選擇若無

其事吧！畢竟我只是我，全民素質都還有待進一步提高吖！其實我們每個人都能做的到這些力所

能及的小事！既然我們管不住別人！那還是從自己做起吧！大家覺得呢? 學生7： 我覺得這些行為是很不文明的，竟然有這種荒唐事。我們必須嚴于律己，不做“有

才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

主持人：為什么這樣的行為依然可以“如數家珍”般的被羅列？難道這些行為時不能被阻止的？難道這就 是我們所追求的文明校園？

在“文明校園 從我做起”這樣一個班會溝通平臺中，希望所有的同學都能積極參與到“校園文

明”的話題討論中來。

1、你認為出現這些不文明行為的原因是什么？

學生8：家庭教育和社會風氣·學校里的不良風氣也會影響到人們的。

2、你是如何看待校園不文明行為的？ 學生9：個人素質問題。

3、你認為應該采取什么樣切實可行的措施來阻止這些行為？ 學生10：加強大學生素質教育。倡議做校園文明標兵。

主持人： 同學們都講得很好，我們來總結一下要建設一個文明的校園主要要注意以下幾點： 1.講究誠信

2.加強團隊合作精神的鍛煉和培養 3.愛護公物 4.助困解困互助 5.拾金不昧

6.保護環境，美化校園

7.節約使用水，電等公共資源 8.溫和謙讓，舉止文明 9.惜時守時

10.衣著整潔得體，講普通話

主持人： 讓我們來共同來建設一個文明的校園環境。以下是是本班對校園文明建設方面的總結 對于建設校園文明的想法：

從校規校紀“十要十不”和校園“十大不文明行為”對比中，我們不難發現，“理論”和“現實”存在不小的“脫節”，相信大學德育也是這樣。據所知，大學德育方面，“假、大、空”現象依然存在，而且已經是個就很嚴重的問題。同學們不愿意學，也不愿意相信。對世界觀和人生觀已基本定型的大學生而言，如何做好他們的德育工作，絕對應該慎重考慮，也絕對是個大問題。對我校在文明建設方面的建議是 ：

加強學校硬件建設，如增加垃圾桶數量，加大宣傳教育個人行為規范化，從每個人自身做起 加強選查，建立監督體制，組建學生文明督導。

從學校不文明行為的調查情況來看，不文明現象在校園隨處可見，例如；

上課接聽手機，隨手扔果皮紙屑，說話帶臟字，等等。從而說明了在校園里還存在一部分人的文明意識淡薄，道德修養低下。很多同學認為，中學生應該德才兼備，學校加強思想教育和行為管理有利于提高學生的文明素質，形成良好的行為習慣。還有同學認為校園是傳播思想、文化和知識的地方，生活在其中學生應該成為文明行為的楷模，可事實證明，每天發生在我們身邊的不文明行為太多了。問題分析及對策建議：

有人不禁要問：文明到底有多遠？其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠？其實并不遠，只要你愿意彎腰拾去地上的一團紙屑，只要你走路時多彎一下，這樣我們就會離文明越來越近！校園，應該存在一絲文明的火種。校園文明，事關我們自己切身利益，影響長遠。有了好的校風，優良的校園環境，對我們身邊的發展、學習都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們湖外院師生的精神面貌和綜合素質，是我們內心世界的折射。這是形象問題，又是由其內在本質決定的，沒有良好的個人素質是很難達到的，這就需要大家共同關心，共同努力！

歌德曾說過：“理論之樹是灰色的，只有生活之樹才是長青的。”愿這郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經敲響，生活的交響曲還在延續。我們堅信明天的太陽是嶄新的一輪，我們的校園文明也會離我們越來越近。

告別初中時代，邁進高中校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新階段。

人生的理想將在這里確立，未來發展將在這里奠基，高中是我們一生中一個很重要的階段。在高中生活里，已不僅僅只是局限于學業上的追求，而是尋求多方面的協調發展。理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律等等。怎么做人，做什么樣的人，怎么樣的生活才有意義，這些都充斥著我們現在的生活。我們要做一個合格的人必須親自去觀察。我們知道“好習慣益終身”。親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個的言行上。讓我們爭做文明中學生，共創文明校園，展示當代學子風采。

讓我們最后來做一個承諾，共同約定做一個文明守紀有素質的中學生！

第五篇：創建文明縣城從我做起

創建文明縣城從我做起

文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市，每一位市民都應樹立現代衛生，環保意識，社會公德和社會誠信意識，從我做起，齊心協力共同創造一個優美而文明的城市環境，為爭創文明縣城工作出一份力、盡一份責。為爭創文明城市，我們應從以下幾個方面做起：

創建文明縣城從我做起，創建文明縣城是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，要從我做起，從生活中點點滴滴的小事做起，從身邊的具體的事情做起，在維護好各自工作，家庭環境的同時，要保護好我們的社區和公共環境，積極參加文明創建各項活動，爭當創建活動的先鋒。

要注重道德教育，牢固樹立大局意識。愛祖國、愛家鄉，直覺踐行《公民道德建設實施綱要》。大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等公民基本道德規范，各行各業的朋友都要把明禮誠信作為自身的要求，在工作和社會生活中要做到文明禮貌、誠實守信、助人為樂、遵紀守法。培養良好的社會公德，職業道德和家庭美德意識，做一名品德高尚，行為規范、尊老愛幼、樂于奉獻的文明之人。

要講究文明素養，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。要管好自己的口，不隨地吐痰，不說不文明話；管好自己的手，不亂寫亂畫、亂扔亂倒、不做不文明事；管好自己的腿，不違反交通規則，不腳踏花木草地，自覺加強社會公德、職業道德、家庭美德的學習；要移風易俗，崇尚,儉樸的社會生活；要自覺地弘揚正氣，反對歪風邪氣，讓文明變成我們每一個人的自覺行動。

要加強法律教育，要切實提高法律意識，增強法制觀念。一是多收集法律資料，多聽聽法律的講座，多收看、多收集法律資料，做到懂法、遵法，讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己。二是不做違法事，不學惡風習。我們應該在社會上做個好公民，在家庭做個好成員，在學習上做個好學生。三是不僅自己不違法，更要勸慰他人不觸犯法律。我們看到壞人壞事，應勇敢地站起來勸阻他們。

所以，朋友們，為了我們的城市能夠更加美好，讓我們行動起來吧！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動來保護我們的城市，保護我們的家園。