第一篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市從我做起演講稿

創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市從我做起演講稿

文化辦事處商都社區(qū)：程曉嬌（原稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明、衛(wèi)生城市，從我做起》。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。我們商丘爭創(chuàng)全國文明、衛(wèi)生城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)，講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，從一點一滴做起。

要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。

做為一名共產(chǎn)黨員，自當(dāng)做時代的先鋒，文明的模范。()有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)？我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。

我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”,首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。

今天，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)喚醒了這片沉睡的土地，驅(qū)走了往日的陰霾，為商丘帶來了一派嶄新的氣象。讓我們動起手來，改善城市環(huán)境、增強(qiáng)文明和衛(wèi)生意識，為營造清潔、舒適的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而努力。文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。爭創(chuàng)文明、衛(wèi)生城市，從你我做起，從身邊的小事做起。讓我們大家攜起手來，為“雙創(chuàng)”貢獻(xiàn)一份力量。

我的演講結(jié)束，謝謝！

第二篇：創(chuàng)建衛(wèi)生城市_從我做起(初中生演講稿)

投身五城聯(lián)創(chuàng)，我們從點滴做起

A:朋友，當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時；

B：當(dāng)您在整潔文明的校園里享受著學(xué)習(xí)的樂趣時 A：您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好？

B：這就是五城聯(lián)創(chuàng)帶給我們的驚喜與美好！

A:十堰是我家，聯(lián)創(chuàng)靠大家，我們每個人都有保護(hù)城市環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。

B：走在街上迎面被風(fēng)吹來一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎？

A：漫步在校園里，您能自覺把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？ B：環(huán)保無小事，只有從“小事”一點一滴做起，從自己做起，投身聯(lián)創(chuàng)，才能美化我們的家園。

A：如今“五城聯(lián)創(chuàng)”的號角已經(jīng)吹響，搞好“五城聯(lián)創(chuàng)”需要每個人的共同努力。作為一名十堰人，我們有義務(wù)建設(shè)好自己美麗的家園，維護(hù)我們市的美好形象；

B：作為一名七中學(xué)子，我們更有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。

A:當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡； B:當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？ A:當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。B:優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)； A:優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明； B:優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚； A:優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

A、B：那么，就讓我們行動起來吧！從生活的細(xì)節(jié)做起。A：多步行，騎單車出行，減少尾氣排放。

B:不使用非降解塑料餐盒，拒絕使用一次性用品。雙面使用紙張

A：不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱

B：隨手關(guān)閉水龍頭，一水多用；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 A ：多用肥皂，少用洗滌劑；少吃口香糖,不亂吐亂粘 B ：不隨地吐痰，保持校園的衛(wèi)生，減少病菌的傳播。A ：保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施，每一張桌椅、甚至每一個垃圾箱

B：不去小賣鋪買小食品，減少垃圾的排放量

A: 不把外賣帶入校園，不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動清理抽屜里的垃圾

B: 讓校園花草樹木們的健康成長，不去打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；

A:以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。B:正確使用網(wǎng)絡(luò)，主動使用文明用語

A:我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園。讓我們切實樹立起時代責(zé)任感，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起。

B:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化，用我們的熱情去傳播五城聯(lián)創(chuàng)的理念，用我們的行動去肩負(fù)五城聯(lián)創(chuàng)的重任。到那時，我們的家園會變得更美麗，十堰的明天會更輝煌

AB：老師們、同學(xué)們，行動起來吧！以我們飽滿的熱情，讓這次創(chuàng)建工作圓滿完成，將責(zé)任心盡到底，為十堰添美，為七中添彩！

第三篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市演講稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好，我是來自教育系統(tǒng)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市創(chuàng)衛(wèi)的話題，我感到無比自豪。共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗，環(huán)保的山水園林城市，是我們每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！今天，我演講的題目就是：做xx人，愛xx城！

我是xx人，這是我呱呱落地時就打上的烙印。從出生到今天的32年時間里我在這座城市里就渡過了近17個春秋，對于我這個曾經(jīng)離開過故土的人，故鄉(xiāng)有著非同尋常的意義，它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過的十年間，家鄉(xiāng)xx就是地圖上的一個小點，是媽媽寄來的信封上的郵戳，是爺爺每到過年時回望故鄉(xiāng)的淚水，是我感覺怎么也回不去的一個熟悉而又陌生的地名。1988年，我回到xx，用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市，那時的xx陳舊、破敗，街道狹窄，房屋低矮?？?0年了，我在這座城市里，讀書、工作、戀愛、成家、生子。和每一個xx人一樣，我們的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的發(fā)展，如今，我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。

南河兩岸，嘉陵江旁，利州廣場、摩爾天成大廈，處處綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處是晨練的人群，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī)；不久前還是普普通通的莊稼地，如今教育園區(qū)正勃然興起；不久前還是垃圾遍地的南河邊，如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規(guī)模。多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習(xí), 如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)我們穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，將會不再瀟灑；穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

今年創(chuàng)衛(wèi)，我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上，廣播里，報紙上，天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息，感受到城市創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)，城市的面貌煥然一新：果皮紙屑、白色垃圾不見了，馬路擺攤、占道經(jīng)營沒有了，亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)語：“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。然而，大家可曾意識到，創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為，我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分，自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“花香蝶自來”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，也才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。

那么，作為一名普普通通的市民，我們在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢？不同的人有不同的答案。

前不久，兒子的學(xué)校開展了“三彎腰活動”——即見了老師彎彎腰，見了同學(xué)彎彎腰，見了垃圾彎彎腰。我去學(xué)校接他，看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾，那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢！

我在想：作為教師，我要用語言和行動把對城市的熱愛，對創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識告訴我的學(xué)生，讓他們快樂的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊伍中來，做一個稱職的市民；作為母親，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止，以身作則，給兒子做個好榜樣，糾正他的不文明行為，讓他也知道城市衛(wèi)生離不開他的參與；作為市民，我要響應(yīng)市委政府號召，一步一步，踏踏實實協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項工作。我是這樣想的，也是這樣做的。

“一滴水也能折射出太陽的光輝”，讓我們積極行動起來，用愛心去關(guān)注周圍的變化，用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用行動去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任，萬眾一心，眾志成城，做xx人，愛xx城！我們堅信，在每一個xx人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會更美，xx的明天會更好！

來源：百合花的BLOG

第四篇：創(chuàng)建衛(wèi)生城市 從我做起

創(chuàng)建衛(wèi)生城市 從我做起

---《致廣大市民朋友的一封信》讀后感

（河南大學(xué)幼兒園 中一班 王若水家長）

今天看完《致廣大市民朋友的一封信》后，受益匪淺、感受頗深，我認(rèn)為：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，應(yīng)從我做起。

我們生活在開封這座古老而又美麗潔凈的城市，這座城市的每一道風(fēng)景都和我們息息相關(guān)，我們應(yīng)該保護(hù)這座城市、愛護(hù)這座城市。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是開封全體市民的責(zé)任，更是我們河南大學(xué)幼兒園全體學(xué)生家長的共同心愿。為創(chuàng)建全國衛(wèi)生文明城市，樹立開封人現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗、富裕、和諧、幸福的新開封，共筑開封夢，我覺得我們幼兒園的每一位孩子和家長以及其他市民朋友應(yīng)當(dāng)做好以下幾點：

1.養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓我們內(nèi)省自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明市民，創(chuàng)文明城市。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不僅僅在金錢；但是如果你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明于一座城市，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚；文明于個人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現(xiàn)；一座城市的文明，是由每個市民的文明舉止匯聚而成。我們要管好自己的雙手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。從我做起，爭當(dāng)文明市民。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。共同維護(hù)開封環(huán)境衛(wèi)生，要靠每一位市民。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜； 一棵小草，我們愛護(hù)。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走幾步，愛護(hù)綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。保護(hù)開封環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們的開封城更加美麗。

“開封是我家，衛(wèi)生靠大家”，作為開封市民，讓我們立即攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個人的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們積極行動起來，爭當(dāng)文明使者，為開封創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市盡一份心，出一把力，添一份光彩。創(chuàng)建衛(wèi)生城，共筑開封夢，讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動來愛護(hù)我們美麗的家園。因為有了你文明的一言一行，我們的開封城一定會變得更加美好！

第五篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市

“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”主題班會活動方案

活動主題：

“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生城” 活動目的：

讓學(xué)生明白“文明衛(wèi)生”并非綠化生活，而是友善美好的環(huán)境。通過班會讓學(xué)生理解：平時的點點滴滴中應(yīng)注意文明衛(wèi)生，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，善待周圍的人。本次班會活動，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的環(huán)境情況、人文情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛我家鄉(xiāng)，美我家”的意識，為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，為社會文明盡職盡責(zé)，培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確文明和環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)“綠色生活和舉止文明”?；顒又攸c：

讓學(xué)生明確環(huán)境保護(hù)和善待他人的重要性，感受人與自然、人與人和協(xié)相處的必要性?；顒臃椒ǎ?/p>

把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”的意義?；顒舆^程：

一、主持人開場白

當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時，一些社會環(huán)境和人際交往的問題也隨之接踵而來?；仡^望望自己走過的路，它們已然面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)，面臨著人情冷漠，世態(tài)炎涼的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄兞袅诵┦裁?？現(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再明澈，空氣不再清新，人心不再附古，人與人形同陌路??面對這些危機(jī)，您，難道還無動于衷嗎？

二、文藝表演 小品表演：

《一張餐巾紙》由一名同學(xué)隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長而去，有的把它撿入垃圾桶。相聲表演：

《鄰里之間》樓上樓下住戶從來不來往，樓上住戶誤走錯樓層，上了樓上的住戶門口，樓下住戶以為是小偷，樓上住戶以為自己家里進(jìn)了小偷，兩人為此發(fā)生誤會。

三、由以上小品讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍俺珜?dǎo)綠色生活，共建生態(tài)市”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）

1、同學(xué)甲：要珍惜生活中的每一滴水，嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。

2、同學(xué)乙：我們要減少污染物的排放量，充分利用大氣的自凈能力，廠址選擇，煙囪設(shè)計，城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林，使更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。

3、同學(xué)丙：綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

4、同學(xué)?。何覀円沤^“洋垃圾”入侵，注重利用垃圾，使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物，為人類造福.。

5、同學(xué)戊：我們要嚴(yán)格限制車輛鳴號的聲級，禁止長時間連續(xù)鳴號；減少家用電器的噪聲污染，在室內(nèi)養(yǎng)些花草，在庭院種些樹木，吸收部分噪聲污；禁止夜間施工噪聲和餐飲業(yè)及營業(yè)性文化娛樂場所噪音，禁止在城市市區(qū)使用高音廣播或采用其他發(fā)出高噪音的方式從事商業(yè)活動；防止露天娛樂集市及室內(nèi)裝修、娛樂等活動的噪音，控制城市區(qū)域機(jī)動車?yán)仍胍簟?/p>

6、同學(xué)巳：一老人馬路邊跌倒，無人敢趕上前攙扶，好心的人們也只是電話給醫(yī)院，叫救護(hù)車來，老人就這么在冰冷路面上躺了半個小時。

7、同學(xué)庚：同一個樓里面住的人們，相互之間從不來往。

8、同學(xué)辛：老爸老媽有錢的時候，兒女繞膝，萬事順心，一直到老人沒積蓄了，又生了重病，子女就不管老人了。

9、同學(xué)壬 ：對開展“倡導(dǎo)綠色社會，共建生態(tài)文明”的活動，我發(fā)出以下倡議：

一要節(jié)約用水；

二要節(jié)約用電，及時關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅； 三要愛護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施； 四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

10、同學(xué)葵：需要做以下幾方面：

一要減少對一次性物品的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染；

二要愛護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

四、班長宣讀為迎接本次主題實踐活動，我班修訂的保護(hù)環(huán)境珍惜資源倡議

1、節(jié)約用水，節(jié)約用電。做到人走水關(guān)，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。

2、生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環(huán)使用的塑料、金屬制品，使用無汞電池，不要讓禍害遺千年。

3、出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強(qiáng)自我體制，減少釋放不明氣體。

4、不食用青蛙等有益動物或保護(hù)動物，為我們的自然多留一點生機(jī)，為自己多留一個朋友。

5、了解自己的鄰居，關(guān)心自己身邊的老弱。

6、為自己的父母送上一句溫暖的問候。

7、為貧困的兒童捐獻(xiàn)一本書。

五、男女同學(xué)朗誦（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。（女）：原以為你是那么堅強(qiáng)，沒想到你的眼淚有時也在流淌。（合）：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

六、班主任總結(jié)

通過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色生態(tài)”和“舉止文明”,大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！創(chuàng)建生態(tài)文明，和諧個人與人的關(guān)系。