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文明從我做起演講稿

2023-02-27下載本文作者:會(huì)員上傳
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文明從我做起演講稿

文明從我做起演講稿1

敬愛的抑或、親愛的而是們

大家早上好!我是五(1)而是的張典。今天我國(guó)旗下抑或的而是是:餐桌文明從我做起。

每個(gè)人的抑或都離不開一日而是。俗話說(shuō)“小餐桌,大而是”,這承載的不僅僅是而是的抑或不息,更傳承了中華民族的抑或文化和而是勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的而是美德。

下面我向大家介紹一些基本的.而是禮儀。入座時(shí),應(yīng)該先請(qǐng)客人而是上席。進(jìn)餐夾菜的而是每次少一些,離而是遠(yuǎn)的菜就少吃一些。喝湯要用湯匙一而是一小口地喝,不宜把碗端到嘴邊喝,湯太熱,可以等涼了以后再喝,不要而是吹一邊喝。吃東西時(shí)而是不要發(fā)出聲音,有的人而是用力咀嚼食物,發(fā)出很清晰的抑或來(lái),這種做法是不合禮儀要求的,特別是和而是一起進(jìn)餐時(shí),就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。進(jìn)餐時(shí)不要而是,也不要出現(xiàn)其他聲音,如果出現(xiàn)打噴嚏、腸鳴等不由自主的而是時(shí),就要說(shuō)一聲“真不好而是”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙敝惖脑捯允厩敢狻=o客人或長(zhǎng)輩布菜,要用公筷,也可以把離抑或或長(zhǎng)輩遠(yuǎn)的而是送到他們跟前,每當(dāng)上來(lái)一個(gè)新菜,就請(qǐng)他們先動(dòng)筷子,以表示對(duì)他們的而是。吃到魚刺、骨頭等物,可將它放到自己的而是里或放在事先準(zhǔn)備好的紙上。最好不要在而是上抑或,如果要而是,就要用餐巾或手而是自己的抑或。最后離席,必須向主人表示感謝,或者就此邀請(qǐng)主人以后到自己家而是,以示回敬等等。

以上都是而是基本的抑或禮儀,那平時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?我覺得我們五一中隊(duì)在這方面做得是而是好的。我們班每次餐前都會(huì)自覺的去洗手,安靜的而是去食堂,接餐盤的時(shí)候雙手托平,盛好飯而是就坐。吃飯時(shí)而是慢咽,從不口含食物講話,每人都會(huì)自覺的把餐盤里的而是都吃干凈,不挑食不暴食。用餐完畢,自覺的把餐盤清理干凈,勺子、餐盤對(duì)號(hào)入座。

同學(xué)們下面我們一而是學(xué)習(xí)一首文明用餐禮儀歌:(我讀而是同學(xué)們跟一句)

鈴聲響下課了,午餐時(shí)間而是到。小學(xué)生講禮貌,就餐禮儀不可少。

用餐前要而是,細(xì)菌才能都趕跑。取餐盤隊(duì)排好,你爭(zhēng)我搶不禮貌。

飯桌上需安靜,說(shuō)說(shuō)笑笑可不好。不暴食不厭食,葷素搭配不挑食。

細(xì)細(xì)嚼慢慢咽,食物才能消化好。要而是講節(jié)約,盤中粒粒皆辛苦。

不剩飯不剩菜,珍惜糧食很重要。用餐后嘴邊油,紙巾擦嘴水漱口。

文明從我做起演講稿2

青年朋友們:

文明城市創(chuàng)建是一個(gè)城市發(fā)展到一定規(guī)模的必然要求。也是我縣推進(jìn)“三大戰(zhàn)略”、營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境、筑巢引鳳的主要舉措;更是我們廣大市民提高生活質(zhì)量,提升城市品味的客觀需求,為此縣委、縣府根據(jù)我縣實(shí)際提出了創(chuàng)建省級(jí)文明城市目標(biāo),這是人心所向、事關(guān)人人的一件大事。

文明城市創(chuàng)建的主體關(guān)鍵是人,我們青年一代作為這主體的重要部分理應(yīng)承擔(dān)起這份責(zé)任,所以我們團(tuán)縣委向廣大團(tuán)員青年發(fā)出倡議:“文明從我做起、共建文明城市”。

一、要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,樹立良好的環(huán)境意識(shí)。作為青年應(yīng)體現(xiàn)更高的文明素質(zhì),廣大青年朋友要積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小做起,從身邊具體事情做起,在維護(hù)好各自工作、家庭環(huán)境同時(shí),更要保護(hù)好我們的社區(qū)和公共環(huán)境,做到植綠護(hù)綠、不亂扔垃圾,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、明禮誠(chéng)信,維護(hù)良好社會(huì)秩序。社會(huì)秩序關(guān)系到每個(gè)人的生活,作為青年更應(yīng)是良好社會(huì)秩序的維護(hù)者。各行各業(yè)青年朋友要把明禮誠(chéng)信作為自身要求,在工作和社會(huì)生活中做到文明禮貌、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,爭(zhēng)做武康好市民。

三、講文明、樹新風(fēng),倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚。廣大青年朋友要自覺加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的學(xué)習(xí);自覺做到愛國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛幼;要移風(fēng)易俗,崇尚儉仆的社會(huì)生活;要自覺地弘揚(yáng)正氣,反對(duì)歪風(fēng)邪氣,敢于同不文明的行為作斗爭(zhēng)。

四、立足本職,積極投身武康文明城市創(chuàng)建工作。各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合本職、圍繞文明城市創(chuàng)建積極開展志愿者行動(dòng),在青年志愿者文明服務(wù)活動(dòng)進(jìn)社區(qū)的同時(shí),也要深入開展“重晚情、送溫暖”、“一助一扶貧幫困”、“希望工程”等常年志愿者服務(wù)活動(dòng),樹立青年工作者的良好文明形象。

青年朋友們,創(chuàng)建文明城市最終受益是我們每一位市民,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明從我做起,像愛護(hù)自己的家一樣來(lái)愛護(hù)武康這個(gè)大家,爭(zhēng)做文明好市民。

文明從我做起演講稿3

普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上,但又不等于一般的口語(yǔ),而是經(jīng)過(guò)加工,提煉的語(yǔ)言。

為什么要學(xué)習(xí)普通話呢?

現(xiàn)在,世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過(guò)國(guó)際交往,國(guó)際合作來(lái)發(fā)展自己。中國(guó)要進(jìn)行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進(jìn)技術(shù),管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時(shí),也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情,維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字,既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。

中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。因此,在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天,在中國(guó)的國(guó)土上,正確地,合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字,也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。

放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣!在美國(guó)西部開發(fā)的過(guò)程中,正是大家愿意接受新東西,不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境,大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上。人們不再是波蘭人,英國(guó)人,法國(guó)人,都是美國(guó)人,沒(méi)有隔閡,沒(méi)有幫派,沒(méi)有歧視,沒(méi)有了本地人和外地人,一切以合理為準(zhǔn)則,而不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。西部精神是開放的精神!

現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū),比如石油城,搞石油的都來(lái)自全國(guó)各地,聚到一起以后,全都說(shuō)通用的普通話,成為所在省的風(fēng)景線,在這些地方?jīng)]有本地人,全都是外地人,同樣以合理為準(zhǔn)則,不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開放文化。

在現(xiàn)代社會(huì),說(shuō)普通話是有文化,開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島,都曾經(jīng)是方言地區(qū),現(xiàn)在除了一些老人,極少再有人說(shuō)山東話了,看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,大街上無(wú)論記者采訪到誰(shuí),對(duì)方都操一口普通話。說(shuō)普通來(lái)話為榮,說(shuō)普通話前衛(wèi),已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí),連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué),山東農(nóng)村出來(lái)的打工者,沒(méi)有不會(huì)普通話的。

中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市,其中許多曾經(jīng)是新生地,但是時(shí)間一長(zhǎng),這種開放的精神就淡化了,人們開始封閉起來(lái),例如上海,青島,天津。

為什么有些人不愿意說(shuō)普通話呢?

普通話的最大意義就是交流方便,以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事,一旦確立,就應(yīng)該人人學(xué)習(xí),這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易,但做起來(lái)有許多心理障礙在里面。

正如美國(guó)西部開發(fā)過(guò)程中,人們放棄了自己的母語(yǔ)。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說(shuō)到大的.方言,也是極為不忍心的。

但是,我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要,是改革開放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平,是與社會(huì)的開放程度相一致的,它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,推動(dòng)著人們沖破地域界限,跨出鄉(xiāng)里,走向全國(guó),邁向世界,使用民族共同語(yǔ),是打破封閉狀態(tài),進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì),中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化,只有堅(jiān)持說(shuō)普通話,不斷提高普通話水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此,無(wú)論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,都是落后的封閉意識(shí),狹隘的地方觀念的反映。

我們?cè)谡f(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾,隨大流,不愿做“出頭鳥”的心態(tài),實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí):要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,勇于堅(jiān)持真理,不遷就落后,不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀,敢“與眾不同”,敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感,堅(jiān)持“從我做起”,堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話,注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng),從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。

綜上所述,說(shuō)普通話,語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的!何必抱著方言不放呢 我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)!

文明從我做起演講稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!曾經(jīng)有這樣一篇文章,文中寫到:“人到底是怎么老的?早晨洗臉是一天的開始;晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著,人就老了。”

不要吃驚,不錯(cuò),人就是這樣老的。拿出自己的照片,那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭,怎么眨眼工夫就成了今天的翩翩少年呢?

“時(shí)光只解催人老”。小時(shí)候,聽爸爸、媽媽說(shuō)到這句話的時(shí)候,并不理解其中的含義,待明白它后才驚覺時(shí)間已在不知不覺中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。

所以,我知道,在我們生活的空間中,時(shí)間第一,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,“時(shí)間好比東流水,只有流去無(wú)流回。”

寫作文時(shí),很多同學(xué)愛用“日月如梭,光陰似箭。”我覺得,沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。我們可不要覺得自己還小,覺得時(shí)間還很多,覺得離“老”還很遠(yuǎn),可以有大把的`時(shí)間來(lái)?yè)]霍。

如果你這樣想,這樣做,那么你永遠(yuǎn)都僅僅在學(xué)海的中心,距離理想的彼岸依舊遙遠(yuǎn)。

我們出生時(shí),世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間,不管對(duì)窮人還是富人,這禮物是如此公平:一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。

有人很會(huì)經(jīng)營(yíng),一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事,最終換來(lái)了成功。其實(shí),這世界上的偉人:元首、科學(xué)家、發(fā)明家等,最成功之處就是善于運(yùn)用時(shí)間,他們都是運(yùn)用時(shí)間的

高手,他們深知“凡事若能按時(shí)做,一日能抵三日用。”

有的人,不會(huì)利用這份寶貴的資源,你看他:早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘,該開始學(xué)習(xí)了,他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,對(duì)于意義不大的電視劇也可以看個(gè)昏天黑地,算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,沒(méi)有產(chǎn)生任何效益

,多可惜!

由此,有人得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間;庸碌的人,消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森,在他90歲生日昌,有人問(wèn)他最憐惜什么,他說(shuō)“我最憐惜時(shí)間,我愿意站在街角,手中拿著帽,乞求過(guò)往的行人

把他們不用的時(shí)間扔在里面。”

伯納德·伯倫森之所以像這樣回答,并不是因?yàn)樗扬L(fēng)燭殘年,而是緣于他對(duì)“時(shí)間第一”的深刻認(rèn)識(shí)。

什么時(shí)候,如果我們也和他一樣深感時(shí)間不夠,我們就會(huì)切實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”,我們就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒,使我們理想的航船更快地向理想彼岸進(jìn)發(fā)。

學(xué)海泛舟,時(shí)間第一,我們一定要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)。太陽(yáng)落山了,人才感到陽(yáng)光的可愛;同樣,時(shí)間浪費(fèi)了,人才發(fā)覺它是何等的寶貴!把握好時(shí)間,好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)

社會(huì)!

謝謝大家!

文明從我做起演講稿5

風(fēng)和日麗的一天,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地向城市打了個(gè)招呼,鳥兒也向太陽(yáng)公公打個(gè)招呼。小明和小紅吃完早餐去上學(xué)。他他們高高興興地走到半路上時(shí),忽然聞到了一股很臭的味道。原來(lái)是不遠(yuǎn)處的垃圾桶發(fā)出的臭味。他們走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)垃圾桶下全是垃圾。他們想∶是誰(shuí)這么不道德,把垃圾都倒在垃圾桶四周。小紅把垃圾桶四周的垃圾都裝進(jìn)垃圾桶里。小明也想到了一個(gè)好辦法,他拿出一張紙,在紙上寫字。等小紅把垃圾都裝進(jìn)了垃圾桶里,小明也寫完了,他在紙上寫了文明只差一步六個(gè)大字,他把這張紙貼在垃圾桶上面。小紅也舉起大拇指夸他,說(shuō)∶“小明,你真棒!”于是,他們高高興興的'上學(xué)去了。

是啊!文明只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少;或許這一步,能讓世界變的更美好;或許這一步,能讓你、我、他會(huì)心一笑!

文明從我做起演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,朋友們:

大家好,我是翟甜甜,來(lái)自旗艦集團(tuán),今天,我要演講的題目是《感于心,表于行,做最美住建人》。

身為一名德州人,我因自己的家鄉(xiāng)而驕傲,作為一名住建人,我為自己的工作而自豪。入職多年,我有幸參與了德州市的住建工作,在親身參與中,切實(shí)感受到了家鄉(xiāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化:從崎嶇不平的小路到筆直平坦的大道,從垃圾遍地的犄角旮旯到綠樹成蔭的綠化帶,從雨天堵塞不通的道路到如今干凈利落的排水系統(tǒng),從破舊矮小的平房到如今的高樓林立

幾十年的光陰,我們住建人共同成長(zhǎng),我目睹自己周圍的眾多前輩與同仁,任勞任怨、盡職盡責(zé)的`做好自己的本職工作,而我也在他們的感染和教導(dǎo)下,從開始的青澀變成了如今的成熟,在這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)著青春,實(shí)踐著理想,盡情揮灑汗水,終生無(wú)怨無(wú)悔。

作為一名住建人,我們不僅能夠用雙手建設(shè)城市的建筑之美,更要用行為來(lái)構(gòu)建德州的文明之美。良好的素質(zhì)和教養(yǎng),支撐起我們的人格,才能發(fā)展事業(yè),立足于社會(huì)。

我文明 德州文明,只有從社會(huì)的每一個(gè)分子做起,文明才能真正的扎根。做文明人,就得會(huì)說(shuō)文明話,做文明事。簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是要懂禮貌,明事理。這其實(shí)并不難,只要從身邊的小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣便成自然。我曾多次見到過(guò)那些面容姣好、穿著時(shí)尚的女子隨地亂丟垃圾,她們真的美嗎?而在座的你我天天忙碌于城市的建設(shè),城市的確已高樓林立,可有誰(shuí)會(huì)從自己做起,主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生?春季花草繁茂,看到有人隨手摘下花朵、折斷枝條時(shí),我們是否能夠上前制止?我們要建設(shè)家鄉(xiāng),不僅僅是靠圖紙、塔吊和汗水,更要靠自己的文明行動(dòng)。

身為住建人,因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因,早年間,在人們的印象里往往是粗獷、不拘小節(jié)的,然而新一代的住建人,隨著文化素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的提升,早已改變了那種落后的面貌,從內(nèi)心轉(zhuǎn)變,用心去維護(hù)城市文明和社會(huì)和諧。你看,那是住建人,他們衣著整潔、舉行有禮!你看,那是住建人,他們待人禮貌、落落大方!你看,那是住建人,他們奉獻(xiàn)社會(huì)、充滿愛心!你看,那是住建人,他們用雙手撐起了建筑的高度,用汗水筑造了城市的繁華!

朋友們,文明就在你我身邊,我們不僅要搞好城市建筑,更有責(zé)任肩負(fù)起德州的精神建設(shè)。讓我們提高自己的禮儀意識(shí)和社會(huì)公德,并不斷改正自己的不文明習(xí)慣,只有這樣才能成為有氣質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的的文明德州人,讓我們說(shuō)文明話,辦文明事,讓文明之花處處盛開!

謝謝大家!

文明從我做起演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”同學(xué)們,你們看:不文明行為真是國(guó)恥啊?

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

同學(xué)們,你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們xx區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū),這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開始,我們政教處首先開展 “遠(yuǎn)離攤點(diǎn),告別零食”活動(dòng),大家來(lái)比一比,看誰(shuí)不到校門口小 攤上買東西!看誰(shuí)不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧,到十二月份時(shí),我校還要開展“文明少年” 的評(píng)選活動(dòng),同學(xué)們來(lái)比一比,看誰(shuí)能當(dāng)選上學(xué)校“文明少年”!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里。

那么,怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:

一、在課堂上表現(xiàn)為

坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;

二、在課間表現(xiàn)為

不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財(cái)物,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。

三、在社會(huì)中表現(xiàn)為

公交車上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的.“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建和美的文明校園,人人爭(zhēng)做“文明少年”!同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功!

謝謝大家!

文明從我做起演講稿8

各位老師、同學(xué)們,大家早上好:

我是602班的畢多懌,今天在我國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀,從我做起”。

中華民族是具有50文明史的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書達(dá)理,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。

講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前,在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在:如:有的同學(xué)見到老師不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;有的`同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打……

建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,是我們共同的夢(mèng)想,在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學(xué)生身份。

(2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。

(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

(4)、愛護(hù)我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑 。

(5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。

(6)、同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。

播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!

文明從我做起演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

迎著燦爛的朝陽(yáng),懷揣飽滿的激情,在醒目的“好行為、好習(xí)慣”大字下,我演講的主題是:文明,從我做起,從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世,在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,多少名人志士以禮待人的故事,至今都還被人們廣泛傳誦。“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知……可就在我們當(dāng)今的大人孩子,很多人我行我素。不講文明,不節(jié)儉,隨地吐痰,亂說(shuō)臟話……

鏡頭(一)

美麗人人追捧,可真正的美麗應(yīng)在心里,在行為上。在一所名醫(yī)院里,一個(gè)打扮很時(shí)髦的姑娘,卷著頭發(fā)散發(fā)出濃濃的香氣,一雙水靈靈的大眼睛,紅色的高跟鞋吱吱響。可眾目睽睽之下,她就“啪”地下吐了一大口痰,引得眾人驚詫。而她卻旁若無(wú)人,揚(yáng)長(zhǎng)而去。試想,這種外表美麗動(dòng)人,行為卻大煞風(fēng)景的景象不值得我們思考嗎?

鏡頭(二)

“不節(jié)儉,白浪費(fèi)”也是現(xiàn)代行為的一個(gè)公害。浪費(fèi)水電,生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見。在一個(gè)公廁里,一位阿姨洗完了手,任由自來(lái)水嘩嘩流淌,抬腳就走了人。此時(shí),一個(gè)小孩低吐了一句:“別讓水龍頭傷心流淚。”而那個(gè)阿姨不但不知錯(cuò),怒目圓睜地說(shuō)“一個(gè)小屁孩懂什么呀?還想管別人。”這時(shí)的小孩聽了沒(méi)作聲,只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開,讓那個(gè)阿姨臉紅了,佇立在那里。

鏡頭(三)

生活節(jié)儉,利民利國(guó)。在一個(gè)家庭里,一個(gè)女孩可能因?yàn)楹ε拢臧褵糸_著,燈就這樣開了一夜又一夜。你想想,你想休息,電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒(méi)合眼。現(xiàn)在不是提倡節(jié)能減排嗎?還是讓大人多給你講一講故事吧!

“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我相信這是每一個(gè)人在幼兒時(shí)就熟背于心的詩(shī)句吧!可是,你真正懂了這句話嗎?你肯定沒(méi)懂,要不然,你怎么能如此浪費(fèi)呢?餐桌上,飯菜碗里,地板上,你們留下的是多少人的.口糧啊!要知道,在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!

同學(xué)們,勤儉節(jié)約是做人的根本,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),不管家庭富裕還是生活貧寒,都要以勤儉節(jié)約為榮,奢侈浪費(fèi)為恥。

我相信,我們做一個(gè)文明的小孩其實(shí)并不難,就像在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,說(shuō)一聲“對(duì)不起”,一笑了之;有人幫忙做了事,及時(shí)說(shuō)聲“謝謝”溫暖人心,在校內(nèi)校外見到老師要熱情問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣,讓我們具備了做文明人的素質(zhì),終身受益。

文明,是一種美德,是一筆源源不斷的財(cái)富;文明,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明從我做起演講稿10

創(chuàng)建文明城市,是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

人人都需要一個(gè)文明的社會(huì),想要讓每個(gè)人的臉上都充滿笑容,想讓每個(gè)人都倍感幸福,的途徑就是從我做起,從小事做起,把這個(gè)社會(huì)變成每個(gè)人心目中的天堂,文明的社會(huì)首要的是信任,只有讓社會(huì)上的'每個(gè)人彼此信任,相信這個(gè)社會(huì)不久就會(huì)達(dá)到我們所希望達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)然,只有信任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你我他共同的努力,助人為樂(lè)也是必不可少的一點(diǎn),見到老幼病殘抱嬰者應(yīng)主動(dòng)讓座,看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起,只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美麗。

現(xiàn)在在我們的身邊處處體現(xiàn)出不文明的現(xiàn)象,還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走,在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了,口香糖掉在了草地上,有好多小草黏在了一起……那個(gè)大人體現(xiàn)處的不就是不文明的現(xiàn)象嗎?可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了,他們拿著小鏟子在地上,把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步,如果在這個(gè)社會(huì)上別人有百分之99的錯(cuò)誤而你只有百分只1的錯(cuò)誤那也請(qǐng)你把你這百分只1的錯(cuò)誤改正,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步!

讓我們大家一起來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)世界,創(chuàng)建文明城市——從我做起!

文明從我做起演講稿11

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是——《生態(tài)文明,從我做起》。

我熱愛我的地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的山清水秀,愛她的碧草藍(lán)天......

我向往和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,與鳥兒一起追逐、歌唱;清晨,邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔的白霧漂浮在空中。吮吸著花草的芬香,欣賞著陽(yáng)光的沐浴,陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。

曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有了自然,便沒(méi)有了人類,這是世界一大樸素的真理。一味的搶奪自然,征服自然只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)咎由自取額,使人類頻于困境。的洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是自然對(duì)人類發(fā)出的警告。

曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生傷熊事件到與愚人們瘋狂捕獵,人類是否也將要把窗口對(duì)準(zhǔn)自己,切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)自己。

曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),是我們賴以生存的'星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去半個(gè)世紀(jì)了,可那里依然是不毛之地。由此可見,和平是全人類環(huán)保的重要前提。真不敢想象,如果我們?cè)倮^續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是怎樣一副慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類在魔鬼般的尖叫中化為白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō),人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球,但地球?qū)⒉粫?huì)再屬于人類了。

現(xiàn)在,我們都要樹立起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)。將綠色文明當(dāng)成人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與壞境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知,從而自覺傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴呀!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

文明從我做起演講稿12

我有一位從不離身的好朋友,她,就是我的----“禮儀老師”.

從小,媽媽就教導(dǎo)我要懂禮貌,講文明:見到長(zhǎng)輩要問(wèn)好,做錯(cuò)了事要及時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”;別人向你道歉后要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”;吃飯前后要洗手;衣服和襪子要常保整潔等等.后來(lái),我上學(xué)了.從我上學(xué)的第一天起,老師就告訴我:不禮貌的語(yǔ)言就象是語(yǔ)言中的垃圾,一定要堅(jiān)決清除干凈;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不能相互吵鬧,打架,有事相互體諒;和家里的長(zhǎng)輩相處要謙謙有禮,不能嘴;平時(shí)和人相處要時(shí)刻注意用語(yǔ)謙虛,文雅,有些不雅的詞語(yǔ)要盡量用書面語(yǔ)表達(dá)等等.

說(shuō)真的,因?yàn)槟挲g和生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,有些禮儀我還是不能很好的'完成,但是,我還真的要感謝一下我的“禮儀老師”,是她讓我成為了家中和學(xué)校里人人喜愛的好孩子,好學(xué)生,并讓我深深體會(huì)到文明古國(guó)的禮儀魅力.

我們中國(guó)自古就是聞名中外的禮儀之邦,為了使中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)能在我們這一代身上發(fā)揚(yáng)光大,就需要我們從平時(shí)注意,做一個(gè)文明禮儀的小使者!

文明從我做起演講稿13

我們以何為榮?我們以愛國(guó)主義、集體主義,以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國(guó)、背離人民、見利忘義為恥!我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有義務(wù)把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使我們的社會(huì)更加文明,使我們的家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的.觸手可及——文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。我相信,相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!

我們就快迎來(lái)校慶,母校一百歲的生日就是我們每個(gè)師生盛大的節(jié)日,讓我們攜起手來(lái),用一言一行展示良好風(fēng)格,共同為母校一百華誕獻(xiàn)禮。祝母校生日快樂(lè)!祝母校的明天更加美好。

謝謝大家!

文明從我做起演講稿14

一次撿紙屑,一次陪小女孩等待媽媽,一次……這都是文明。

還記得那次星期日,媽媽帶著我去公園玩。“哈哈,我踢到你那去了……”一陣歡笑聲從我耳邊傳來(lái),我一看,哦!原來(lái)是一群可愛的小朋友啊,再仔細(xì)看看他們?cè)谔摺扒颉蹦兀∧且恍K地方好似一個(gè)足球場(chǎng),供他們踢“球”,這時(shí)候,一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),小朋友們還以為他也要玩,于是把“球”踢到小男孩面前,我本以為小男孩會(huì)把“球”踢回去,然后和那群小朋友“打成一片”,可他的舉動(dòng)出乎我的意料……小男孩看了看腳邊的“球”,不是把“球”踢回去,而是用他那一雙潔白的小手毫不猶豫地把“球”撿起來(lái)扔進(jìn)了它的家——“足球網(wǎng)”里。當(dāng)然,沒(méi)有“球”踢,那一群小朋友自然而然也”退場(chǎng)“了。我走到男孩身旁,蹲下來(lái),豎起一個(gè)大拇指,滿臉微笑地說(shuō):“你真棒,這么小就懂得要文明!”正目送那群小朋友離開的小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身,這時(shí)我才看清他是一個(gè)小女孩(她的頭發(fā)太短了,所以我才把她誤認(rèn)成男孩了。),她微微一笑,說(shuō):“文明真的很簡(jiǎn)單!”說(shuō)完她就走了,只剩下我,站在原地思考她說(shuō)的那句:文明真的很簡(jiǎn)單。

自從這件事后,我一直在找機(jī)會(huì)做文明的事,機(jī)會(huì)終于來(lái)了……

那周星期六,我去同學(xué)家做作業(yè)。做完作業(yè),我告別同學(xué),朝家的方向走去。回家的路上,秋風(fēng)迎面撲來(lái),蘋果、橘子……的香氣直往我鼻子里鉆,就在我沉浸在這秋風(fēng)給我送來(lái)的果香時(shí),一陣哭聲傳來(lái)把沉浸在果香里的我給“拉”了出來(lái),我的眉毛擰成麻花,氣憤地環(huán)顧四周尋找著這個(gè)“好人”,突然我的目光停留在了一個(gè)小妹妹的身上,沒(méi)錯(cuò),就是她!就是她把我“拉”了出來(lái)!我剛想去找她評(píng)理,可看到她哭得傷心欲絕,我的心忍不住軟了下來(lái),只好走過(guò)去低聲安慰道:“小妹妹,別哭了。告訴姐姐,發(fā)什么了什么事。”“我……我和我的媽媽……走著走著……突然我的`媽媽……就沒(méi)掉了,嗚嗚——”小妹妹結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),啊,那怎么辦?報(bào)警?不行,我膽子太小。叫大人幫忙?不不不,我不行……即使我的腦子里蹦出幾千或幾億個(gè)辦法,也只有一個(gè)辦法能實(shí)踐,唉,都怪我膽子太小,如果我的膽子大點(diǎn)就好了。于是,我用了那個(gè)辦法——等她媽媽回來(lái)。過(guò)了好一會(huì),她的媽媽才氣喘吁吁地跑回來(lái),對(duì)我說(shuō):“我……我走著走著(吞了口水)她就沒(méi)了,我把……走過(guò)的地方都找了個(gè)邊,終于找到她了,還……還有謝謝你在我不在的時(shí)候,幫忙看著她,要不然我到現(xiàn)在還找不著她呢!”我不好意思地?fù)蠐项^說(shuō):“沒(méi)什么,這還是小妹妹乖,我才能幫上忙呢!”接著小妹妹的媽媽對(duì)我是一通感謝,嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停,要不是我打斷她,跟她們告別回家,估計(jì)小妹妹的媽媽說(shuō)個(gè)三天三夜都不是問(wèn)題呢!不過(guò),我還是很開心,畢竟做好事的感覺就是好嘛!

有時(shí)候只要我們彎下腰撿個(gè)紙屑,有時(shí)候只要我們一個(gè)陪小妹妹等待媽媽,有時(shí)候只要我們……就能把文明的旗幟豎起來(lái),不是有一首歌這樣唱的嗎:“文明在哪里,我來(lái)告訴你。文明就在你身邊,在你的生活里……”其實(shí)文明真的很簡(jiǎn)單。

文明從我做起演講稿15

各位老師、同學(xué)們,早上好:

今天我講話的主題是“安全教育” 與“文明禮儀”。開學(xué)已經(jīng)一周了,在過(guò)去的一周里,校園各方面秩序良好,環(huán)境比較整潔,同學(xué)們表現(xiàn)良好,沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,絕大部分同學(xué)儀表整潔,校服穿戴整齊,遇到老師能主動(dòng)問(wèn)好,特別是高一的同學(xué),在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的辛苦之后,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了**的管理,在學(xué)習(xí)生活方面已經(jīng)走上正軌,以上這些都要感謝老師、同學(xué)們的辛勤付出,也希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去,為創(chuàng)建安全、文明、充滿愛意的校園而奮斗。但是,我在這里也注意到了幾個(gè)問(wèn)題:

第一,同學(xué)們的過(guò)馬路與騎乘車安全意識(shí)比較薄弱

主要表現(xiàn):過(guò)馬路不走斑馬線,有些同學(xué)喜歡在校門口的兩條斑馬線的中間地帶穿越馬路,我們校門口是國(guó)道,來(lái)往車輛較多,車速較快,這樣隨便穿越馬路是非常危險(xiǎn)的,萬(wàn)一遇到交通事故你自己也將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校值日教師也將加強(qiáng)巡查,對(duì)勸告不聽者將作出處理。

我們學(xué)校騎車的同學(xué)較多,大部分是自行車和電動(dòng)車,這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

1、不要并排騎車,占用本來(lái)就不寬敞的道路

2、變線之前先看看或者打手勢(shì)

轉(zhuǎn)向之前要伸出同側(cè)的手臂,告訴后面的騎車人“我要轉(zhuǎn)彎了”,給他們一個(gè)提示,不要突然拐彎,免得造成傷害事故。

3、按照交通法規(guī)定,電動(dòng)車和自行車是不能帶人的,未滿18周歲或雖滿18周歲但未取得駕照是不能駕駛摩托車的,希望同學(xué)們都能自覺遵守這些規(guī)定,珍愛生命。

4、女生騎自行車別穿裙子

太長(zhǎng)的裙子容易卷進(jìn)車輪,造成危險(xiǎn);太短,會(huì)“走光”,都不利于正常的行車。

5、指定地點(diǎn)停放車輛

學(xué)校已經(jīng)指定專門地點(diǎn)停放車輛,希望同學(xué)們都能自覺按照秩序停放車輛,不要把自行車電動(dòng)車停放在老師的停車位,電動(dòng)車盡量在家里充好電。電動(dòng)車停好后把警報(bào)器關(guān)上,以免影響上課。如果再發(fā)現(xiàn)上課期間有警報(bào)器響起,我們將通知保衛(wèi)科把你的車鎖上扣留。

第二、文明禮儀不規(guī)范

孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……

開學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡邊走路邊吃東西,然后就隨手扔掉飲料瓶罐或垃圾袋,這種不講衛(wèi)生不愛護(hù)環(huán)境的壞習(xí)慣一定要改正。校園就像我們的'家,你在家里垃圾難道不是扔進(jìn)垃圾桶嗎?學(xué)校已經(jīng)配備了許多垃圾桶,希望有這些不良習(xí)慣的同學(xué)能多走兩步,把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶,我們也將加強(qiáng)檢查督促,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)將處罰你去撿校園內(nèi)的垃圾或者處罰你再去抓一個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)。

另外,極個(gè)別同學(xué)在課間時(shí)間會(huì)躲在角落吸煙,我們校園督導(dǎo)隊(duì)志愿者將加強(qiáng)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)吸煙者將予以停課處理并給予處分。

還有乘車問(wèn)題,公交公司多次致電我校,一些同學(xué)上車之后就不愿意在挪動(dòng)身體,不管后面的同學(xué)還能不能上,在此我希望那些先上公交車的同學(xué)都能為他人著想,都能主動(dòng)自覺地往車?yán)锩孀撸o他人方便給自己方便,使大家都能更快上車,平安回家。

同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。黃校長(zhǎng)提出了“讓校園充滿愛”的辦學(xué)理念,我想,德育處是一個(gè)管人的地方,也是一個(gè)為老師同學(xué)們服務(wù)的地方,同學(xué)們有什么建議可以到德育處向我反映,也希望同學(xué)們都能盡量遵章守紀(jì),做一個(gè)講文明懂懂禮貌的人。

文明從我做起演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:

大家好!

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),十九世紀(jì)是歐洲人的世紀(jì),二十世紀(jì)是美國(guó)人的

世紀(jì),而二十一世紀(jì)則是中國(guó)人的世紀(jì)。我們自豪,因?yàn)檎衽d中華的夙愿將在我們手中實(shí)現(xiàn);我們驕傲,因?yàn)槲覀兪沁@風(fēng)云際會(huì)的二十一世紀(jì)的主人!(提高語(yǔ)調(diào),激昂慷慨的)

在這激昂逐夢(mèng)的二十一世紀(jì),在這輝煌生動(dòng)的二十一世紀(jì),(反問(wèn)要有力度,語(yǔ)速要逐漸加快)有誰(shuí)不想留下濃墨重彩的一筆!?有誰(shuí)不想書寫壯麗燦爛的篇章!?又有誰(shuí)不想真正成為這個(gè)世紀(jì)的主人!?而要想實(shí)現(xiàn)這些期盼,就讓我們先從“知榮明恥”開始吧!(堅(jiān)定的)

在剛剛過(guò)去的那個(gè)妙曼迷人的春天,理論既出,應(yīng)者如潮。如今,認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極踐行社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng),在九百六十萬(wàn)平方公里的每個(gè)角落,在古老神奇的龍的故鄉(xiāng)的山山水水,如火如荼,蓬勃開展。

那么作為一名普通的共產(chǎn)黨員,人民的公仆,我們應(yīng)該怎樣做呢?(懇切的語(yǔ)氣,并停頓一下,吸引聽眾注意)

敬愛的周恩來(lái)總理曾諄諄教導(dǎo)我們說(shuō):“坐而言,不如起而行”,足見行動(dòng)的重要性。同樣,在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過(guò)程中,我們也必須要重視行動(dòng)!(激昂的)(下面要稍快一些)我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,以“螞蟻啃骨頭” 和“愚公移山”的執(zhí)著精神激勵(lì)自己,身體力行,率先垂范,用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)詮釋“八榮八恥”的內(nèi)涵,來(lái)彰顯“八榮八恥”的實(shí)質(zhì)。具體說(shuō)來(lái),就是需要我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真寫好三個(gè)詞:(停頓要長(zhǎng),設(shè)置懸念,吸引聽眾)

第一個(gè)詞:責(zé)任。(有力的)黨委的工作,上要對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院負(fù)責(zé),下要對(duì)區(qū)內(nèi)二千多萬(wàn)名人民負(fù)責(zé)。如果說(shuō)黨委的工作是一臺(tái)車,那么所有機(jī)關(guān)工作人員,就是車上不可或缺的'部件,只有每個(gè)部件都高效運(yùn)轉(zhuǎn),才能確保整車的良性運(yùn)行。所以,別看我們機(jī)關(guān)的工作很平凡,卻肩負(fù)著重于泰山的責(zé)任!(堅(jiān)定、有力的)談到責(zé)任,我不由得想起美國(guó)前總統(tǒng)林肯的一句話,他說(shuō),每一個(gè)人都應(yīng)該

有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。(自信的)在工作中,我們也必須要敢于負(fù)責(zé),要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,(提高語(yǔ)調(diào))要確保本職工作不在自己的手里出差錯(cuò);確保領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不在自己的手里延誤;確保辦理的文件不在自己的手里積壓,克服懶惰和浮躁心理,以超前的意識(shí),務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神,積極主動(dòng)做工作,書寫我們平凡但卻激情澎湃的歲月。

第二個(gè)詞:學(xué)習(xí)。(有力的)“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。

二十一世紀(jì)是知識(shí)迅猛發(fā)展的時(shí)期。而要達(dá)到“身在最高層”的境界,要真正成為二十一世紀(jì)的主人,唯一的途徑就是學(xué)習(xí)!唯有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),才能使我們緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏;唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能使我們掌握現(xiàn)代科技知識(shí);唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能培養(yǎng)我們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。我們要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)的循環(huán)往復(fù)中,努力提高自己的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、人品修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,成為豁達(dá)開朗、博學(xué)多知、業(yè)務(wù)精湛、品行高尚的合格公務(wù)員。

第三個(gè)詞:律己。(有力的)“春蠶到死絲方盡,蠟聚成灰淚始干”。我們是人民的公仆,吃也清淡,穿也素雅。面對(duì)大千世界的流光溢彩和浮華躁動(dòng),我們不為所動(dòng),甘愿做春蠶、做紅燭,克己奉公,默默奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兩钪约旱囊谎砸恍校粌H代表著個(gè)人,更關(guān)乎我們政府的形象,關(guān)系百姓對(duì)政府府的信任與評(píng)價(jià)。有人曾經(jīng)戲稱我們是黨委機(jī)關(guān)的“標(biāo)簽”,我覺得這個(gè)比喻非常形象生動(dòng)。就讓我們以對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)為畫板,以“八榮八恥”為坐標(biāo),緊握慎獨(dú)律己之筆,飽沾無(wú)私奉獻(xiàn)之墨,描繪出一張張最為靚麗的標(biāo)簽吧!(激情的)

同志們,連綿逶迤的萬(wàn)里長(zhǎng)城,是月球上“唯一能看得見的人工工程”。她是中華民族精神的縮影,是中華民族文明的象征,更是炎黃子孫的驕傲與自豪!(充滿自豪感)今天,就讓我們共同來(lái)續(xù)寫這

一驕傲吧!讓你、我、他,我們大家,以自己“行榮拒恥”的實(shí)際行動(dòng),在我們的心頭筑起堅(jiān)不可摧的道德“長(zhǎng)城”吧!(慷慨激昂,烘托整篇演講的高潮)

我的演講完畢,謝謝大家!

文明從我做起演講稿范文2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

一直以來(lái),我們平山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的.努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出平山小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿平山小學(xué)整個(gè)校園。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明從我做起演講稿范文3

同學(xué)們:

大家好!

我們都知道,中國(guó)是禮儀之邦。可是,你們知道嗎?在一些國(guó)家,常常出現(xiàn)用中文書寫的標(biāo)語(yǔ):中國(guó)人,便后請(qǐng)沖水、中國(guó)人,請(qǐng)安靜、中國(guó)人,請(qǐng)不要隨地吐痰等等。中國(guó)人已經(jīng)成了粗魯、不文明的代名詞。這些中國(guó)公民的陋習(xí),嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)禮儀之邦的形象。

禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是個(gè)人道德、社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的臉面、國(guó)家的臉面。

我們學(xué)生要從小遵守文明禮儀規(guī)范,以自己的`實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人們,切實(shí)維護(hù)中華民族禮儀之邦的良好形象。

我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。無(wú)論在校內(nèi)還是校外,都應(yīng)自覺保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。

我們要遵守社會(huì)公德,自覺維護(hù)社會(huì)秩序。在公共場(chǎng)合要主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪圩o(hù)公共財(cái)物,不亂涂、亂畫、亂刻,不破壞花草樹木。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不推不拉不擁擠。

我們要遵守課堂紀(jì)律。上課鈴一響,應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課。當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,才能坐下。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,集中注意力,獨(dú)立思考。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答。發(fā)言時(shí),身體要立正,聲音要清晰響亮。學(xué)生與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

我們要遵守課間文明規(guī)范。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)诮淌液妥呃壬献分鸫螋[、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到同學(xué)引發(fā)矛盾。希望全校同學(xué)都能夠遵守課間規(guī)范,文明休息,多參加有益的活動(dòng),例如打乒乓球、籃球或者與同學(xué)低聲交談等。

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的重要前提。在有求于同學(xué)時(shí),須用請(qǐng)、謝謝、麻煩你等禮貌用語(yǔ),不小心傷害了別人,要說(shuō)聲對(duì)不起。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)該及時(shí)歸還。對(duì)于同學(xué)偶爾的失敗,暫時(shí)的落后,不應(yīng)嘲笑、歧視,而應(yīng)給予熱情幫助。

同學(xué)們,文明禮儀是一個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn),讓我們自覺行動(dòng)起來(lái),在學(xué)校里做一個(gè)文明的學(xué)生,在家里面做一個(gè)文明的好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)文明的小公民。

謝謝大家!

文明從我做起演講稿范文4

創(chuàng)建文明城市,是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

人人都需要一個(gè)文明的社會(huì),想要讓每個(gè)人的臉上都充滿笑容,想讓每個(gè)人都倍感幸福,的途徑就是從我做起,從小事做起,把這個(gè)社會(huì)變成每個(gè)人心目中的天堂,文明的社會(huì)首要的是信任,只有讓社會(huì)上的每個(gè)人彼此信任,相信這個(gè)社會(huì)不久就會(huì)達(dá)到我們所希望達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)然,只有信任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你我他共同的.努力,助人為樂(lè)也是必不可少的一點(diǎn),見到老幼病殘抱嬰者應(yīng)主動(dòng)讓座,看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起,只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美麗。

現(xiàn)在在我們的身邊處處體現(xiàn)出不文明的現(xiàn)象,還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走,在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了,口香糖掉在了草地上,有好多小草黏在了一起……那個(gè)大人體現(xiàn)處的不就是不文明的現(xiàn)象嗎?可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了,他們拿著小鏟子在地上,把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步,如果在這個(gè)社會(huì)上別人有百分之99的錯(cuò)誤而你只有百分只1的錯(cuò)誤那也請(qǐng)你把你這百分只1的錯(cuò)誤改正,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步!

讓我們大家一起來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)世界,創(chuàng)建文明城市——從我做起!

文明從我做起演講稿范文5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”同學(xué)們,你們看:不文明行為真是國(guó)恥啊?

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的.故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

那么,怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:

一、在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;

二、在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財(cái)物,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。

三、在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早、你好、再見”等之中。 我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:

1、熟記并能正確使用:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 “十字文明用語(yǔ)”。不說(shuō)粗話,見到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。

2、管住自己的口,不吃零食,不說(shuō)臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語(yǔ)言。

5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。

同學(xué)們,播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格, 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園,人人爭(zhēng)做“文明少年”!。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

文明從我做起演講稿范文6

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

這天,我演講的題目是:《文明禮儀》。禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。

大家都明白,我們中國(guó)是人類歷四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的'發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模! 作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

文明從我做起演講稿范文7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

今天,我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩......

文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。

文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō),要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō),要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還有走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。 第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的.故事大家都聽說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

還有同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人??

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家,文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明從我做起演講稿范文8

各位同學(xué)們:

魅力和平,精彩四班!同學(xué)們,快來(lái)吧,記下你成長(zhǎng)的足跡! 中國(guó)是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國(guó)之一,有五千多年的悠久文化與文明史。

在歷史中,有許多關(guān)于文明的故事流傳至今,例如孔融讓梨等,我們現(xiàn)代社會(huì)也一直提倡人們要講文明,懂禮貌,這不僅僅代表一個(gè)人的臉面,一個(gè)城市的臉面,也是一個(gè)國(guó)家的臉面。

然而當(dāng)今社會(huì)上有許多不和諧的現(xiàn)象,如,高空拋物,踩踏草坪,隨地亂扔紙屑,隨地吐痰,講臟話,打架斗毆等不文明的現(xiàn)象。大街上總是有一些果皮和紙屑,總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾。

就拿校園來(lái)說(shuō),操場(chǎng)上總是有果皮,小食品袋;下課自由活動(dòng)時(shí),有很多同學(xué)你追我跑,不做正當(dāng)游戲;走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩,走路推推搡搡,站路隊(duì)歪歪扭扭;有的同學(xué)還講臟話,打架;穿戴不整齊等,還有的.同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

不過(guò),隨著國(guó)家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步,社會(huì)上的不文明行為越來(lái)越少了,。

校園里,有許多同學(xué)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,走廊里安安靜靜,同學(xué)們路隊(duì)整齊有序,穿戴的也整整齊齊。

社會(huì)上,亂扔垃圾的少了,隨地吐痰的少了,公交車少投幣的少了,說(shuō)臟話的少了,人與人之間的距離拉近了。

我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),我們要講文明,懂禮貌,注重一個(gè)細(xì)節(jié),收獲一個(gè)習(xí)慣,我們要用文明來(lái)約束自己的言行,讓我們從點(diǎn)滴的小事做起,從文明的一舉一動(dòng)做起,從說(shuō)的每一句話做起,用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì),用我們的言行舉止奏響文明的樂(lè)章。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園,讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!

文明從我做起演講稿范文9

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好:

今天我在國(guó)旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。那么是么是文明禮儀呢?在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言,這就是文明;在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行,這也是文明;在校園里,愛護(hù)花草樹木,不損壞公物、愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),這還是文明;在公交車上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到,它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝,一句真心的對(duì)不起,還有每日的您早、你好、再見等等,文明禮儀就在我們身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。

那么,請(qǐng)同學(xué)們反思一下,以上說(shuō)提到的文明你都做到了嗎?現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們校園里發(fā)生的事:每天我們走讀生排隊(duì)從校園到走出校門口之后,本來(lái)被打掃得干干凈凈的地面,就會(huì)平添了幾處垃圾;再看看我們的樓梯上,總會(huì)零星點(diǎn)綴幾塊垃圾,還有的同學(xué)從樓上向下扔垃圾,扔到學(xué)前班的門口,學(xué)前班的小朋友還要為大朋友撿垃圾,這又是何等的不文明?還有一小部分?jǐn)?shù)同學(xué),見到老師連一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有,上課開小差、講笑話、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,甚至不尊重老師和家長(zhǎng),又何談文明呢?

然而,在我們的校園里還有多少令人贊賞的事呢?有的同學(xué)會(huì)親自拾起地面的垃圾,丟到垃圾桶里;看見流水的水龍頭會(huì)隨手關(guān)上,見到老師熱情的問(wèn)好,學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),言談舉止大方得體,文明禮儀在這些同學(xué)身上盡情流淌,讓我們的校園大放異彩!

有一句話說(shuō):細(xì)節(jié)成就命運(yùn)。而文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。有個(gè)真實(shí)的故事叫《特殊的招聘》,有的'同學(xué)可能聽到過(guò)這個(gè)故事。有個(gè)國(guó)際性大公司,在一次人才招聘中,從幾千個(gè)應(yīng)聘者中選中8人參加面試,可這8人中有7人剛走到主考官面前,還沒(méi)等說(shuō)話,考官就告訴他們面試結(jié)束了,請(qǐng)大廳等候。而其中只有一個(gè)應(yīng)聘者回答了考官提出的三個(gè)問(wèn)題后被告知:他被錄用了。其他的應(yīng)聘者都很疑惑,為什么考官?zèng)]有考他們專業(yè)知識(shí)就結(jié)束了面試呢?他們感到疑惑和不平。直到謎底被揭曉他們才豁然開朗,而且感到追悔莫及。那么謎底是什么?這到底是怎樣的一次招聘呢?原來(lái),這次招聘從應(yīng)聘者一進(jìn)入大門,面試就開始了,因?yàn)檫@8個(gè)人專業(yè)水平都是一流的,所以本次應(yīng)聘主要考查應(yīng)聘者的文明修養(yǎng)情況,從進(jìn)入大門到走進(jìn)面試考場(chǎng),這期間設(shè)置了很多考點(diǎn),主考官通過(guò)錄像給沒(méi)個(gè)應(yīng)聘者打分了,比如,最好兩個(gè)考察點(diǎn)是:在進(jìn)入面試考場(chǎng)之前,有一塊紙巾落在地上,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)有一把掃把躺在地上,8名應(yīng)聘者只有一人把紙巾隨時(shí)拾起,把掃把隨手扶起,而且就是他在細(xì)節(jié)上的文明,為他贏得了好運(yùn)。可謂播種文明收獲命運(yùn)!

同學(xué)們,文明是一種修養(yǎng),一種氣質(zhì),文明是一種境界,一種胸懷,文明更是一種習(xí)慣,一種品質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒,講文明需要持之以恒。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,說(shuō)文明話,做文明事、當(dāng)文明人,讓文明永駐我們校園!讓文明之花處處開放!

文明從我做起演講稿范文10

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:文明禮儀,從我做起。

中國(guó)具有五千年的文明史,素有禮儀之邦的美稱。你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?其實(shí)文明離我們很近很近,近得觸手可及:文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。

做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。我們學(xué)校三彎腰之一就是:見到老師、客人要彎腰問(wèn)好。同學(xué)之間的一句簡(jiǎn)單問(wèn)候,一個(gè)微笑。您好、請(qǐng)、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見時(shí)刻牢記,一言一語(yǔ),在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛和友誼,這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明之語(yǔ),如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

做文明人,就要學(xué)會(huì)尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上我們認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);生活上我們尊重阿姨的辛勤付出,懂得感恩,努力學(xué)著自己洗臉、刷牙、穿衣、疊被等;吃飯的時(shí)候,我們懂得感恩食堂里的叔叔、阿姨的辛勤勞動(dòng),學(xué)著品味每一餐的食物,不挑食、不浪費(fèi);在家里我們聽父母長(zhǎng)輩的話,感恩父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)自己的'事情自己做,還要努力為家人做力所能及的家務(wù)活。

做文明人,就要有文明的舉止。同學(xué)之間誰(shuí)有困難就要熱情幫助,在寢室里大同學(xué)要主動(dòng)幫助小同學(xué),幫助別人才能快樂(lè)自己。我們?cè)谕黄{(lán)天下,同一個(gè)校園里學(xué)習(xí)、生活,我們不是親人卻勝似親人,我們要用愛溫暖我們彼此的心靈。在社會(huì)上,乘公交車時(shí),我們見到爺爺奶奶要主動(dòng)讓座,我們也要主動(dòng)幫助鄰里的爺爺奶奶做一些力所能及的事。在學(xué)校,保護(hù)我們校園的花草樹木,愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔,不亂吐,也是檢驗(yàn)我們的文明之舉。

其實(shí)文明就是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們要從自身做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣:多走一步把每一點(diǎn)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒,黃燈時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次,路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人不要吝嗇你的笑容;多說(shuō)一句,最普通的問(wèn)候打破人與人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間,留心做好身邊每一件小事。如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)學(xué)校做到了,那就是一個(gè)文明的學(xué)校;如果整個(gè)國(guó)家做到了,那就是一個(gè)文明的國(guó)家。

同學(xué)們,文明的事雖然容易做到,但它卻是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花開遍我們的校園吧。

文明從我做起演講稿范文11

尊敬的各位教師,同學(xué)們:

大家好!

今日我為大家演講的題目是“文明從我做起〞。

假設(shè)你失去了今日,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻擋她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我如今空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!〞他把“請(qǐng)〞字說(shuō)得很洪亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達(dá)么?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很簡(jiǎn)單令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明程度,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人假設(shè)不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出訪俄國(guó),在一公開始合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表達(dá),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)程度之上。試想一下,假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?

不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。〞“立人〞的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知程度;認(rèn)知到達(dá)肯定程度,就有了明辨是非的力量;有了區(qū)分是非善惡的力量,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的根底。

而一個(gè)社會(huì)的文明氣氛對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?信任有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)公路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使公路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)公路。他們認(rèn)為這是必需遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氣氛中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氣氛的'力氣所在。但再想一想,假設(shè)我們不是從自身做起,這社會(huì)氣氛又從何而來(lái)呢?

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?〞,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比方說(shuō),有好東西要與伴侶共享,謙讓,吃飯前要洗手〞我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非肯定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小承受文明禮儀的訓(xùn)練,許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是觀察校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人〞么?明代高校者王守仁說(shuō)“知是行的方法,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。〞我們承受文明禮儀的訓(xùn)練,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有承受社會(huì)訓(xùn)練有什么區(qū)分!所以我們要理論社會(huì)文明,就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告辭不文明的行為。

文明從我做起演講稿范文12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

每天清晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。整潔文明的校園,讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù),是大家的`共同責(zé)任。但在我們的校園里,卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校園,常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上,總能聽見有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

同學(xué)們,當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候,你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時(shí),你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國(guó)旗下私語(yǔ)時(shí),你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。

我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,更是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

文明是奠定一切的基礎(chǔ),我們要管好我們的口,不說(shuō)臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動(dòng)人,我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美好!

文明從我做起演講稿范文13

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。

說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的`體現(xiàn)嗎?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

同學(xué)們,讓我們攜手共建文明的校園吧!

文明從我做起演講稿范文14

老師們,同學(xué)們:

大家早上好! 首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:

1、進(jìn)出校門,上、下體育課,功能室上、下課,上廁所,課間在操場(chǎng)上,下課在走廊樓道間都能看到奔跑的同學(xué)。這樣存在很大的'安全隱患,希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)自我保護(hù),做到輕聲慢步靠右行。

2、文明入廁,每個(gè)人都能做到上前一小步,文明一大步。

3、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。時(shí)刻牢記校園是我家,人人愛護(hù)她。

4、過(guò)馬路走斑馬線。做到紅燈停,綠燈行。 開開心心上學(xué),平平安安回家。

5、按時(shí)到校。早上開門時(shí)間為7點(diǎn)30,中午開門時(shí)間為2點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們不要提早到校。離家近的早上7:30、中午2:00從家里走,離家遠(yuǎn)的早上7:20、中午1:50從家里走。要求直接到校,不在漢口銀行、學(xué)校后門、工商銀行、北山超市等處逗留。遵守作息時(shí)間,安全進(jìn)入校園。

6、文明禮儀。見到老師,站定后經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,并向老師問(wèn)好。上下樓梯靠右行。經(jīng)常使用謝謝,對(duì)不起,不用謝等文明用語(yǔ)。牽手良好習(xí)慣,爭(zhēng)做七彩少年。

俗話說(shuō):播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!

文明從我做起演講稿范文15

教師們、同學(xué)們:

早上好!

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明同學(xué)〞。

先讓我為大家表達(dá)兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“制止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù):因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得非常刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個(gè)事例說(shuō)明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們觀察了文明離我們國(guó)家還有肯定間隔,因此我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明同學(xué)。尤其是對(duì)于我們施橋中心學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō),你們中有不少同學(xué)是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心學(xué)校的一員。然而圓滿的是,在我們身邊,在一局部同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)清掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校內(nèi)內(nèi)局部同學(xué)之間互相的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常無(wú)視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的`、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果,如今,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng),而文明的行為就在關(guān)心我們進(jìn)步自身的心理素養(yǎng),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),假設(shè)我們不在此時(shí),抓好自身的道德素養(yǎng)建立。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)領(lǐng)先成人,后成材,不要做一部單純把握一些學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

很多事例說(shuō)明,走向事業(yè)輝煌,創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族將來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多,然而最根本的問(wèn)題是,我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品行;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從如今做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明同學(xué),管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我信任,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,肯定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家。

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