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繼承弘揚(yáng)民族精神,從點(diǎn)滴小事做起

時(shí)間:2019-05-14 11:17:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:繼承弘揚(yáng)民族精神,從點(diǎn)滴小事做起

繼承弘揚(yáng)民族精神,從愛班愛校做起

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。偉大的民族必定有偉大的民族精神,偉大的時(shí)代更需要偉大的民族精神。由56個(gè)民族融合而成的中華民族,在五千多年的歷史長河中,形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。

1839年6月3日,震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰,從此民族意識開始覺醒。林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。

在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國軍團(tuán)收獲了32枚金牌,躋身第一集團(tuán),固然可喜可賀,但更令人敬佩的是,他們向全世界充分展示了精誠團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。

從古到今,中華民族涌現(xiàn)了許多弘揚(yáng)民族精神的感人事例,其實(shí)這一精神,同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。

見到老師要問聲好,不管是不是認(rèn)識的老師,都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步,給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時(shí),你也會(huì)獲得相同的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣,多些關(guān)懷與幫助,這種尊師重道、善待他人也是流傳千古的民族精神。

下課后,能自覺保持學(xué)校良好的秩序,教室里、走廊上、樓梯口,少些喧鬧、少些追逐,課堂上多些唇槍舌劍的思維碰撞,書吧里多些捧著書籍津津有味閱讀的身影。這種勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

用餐時(shí),不管是在學(xué)校,還是在家中,不要因?yàn)樘羰场⒇澩?、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡,因?yàn)榍趦€節(jié)約也是民族精神的體現(xiàn)。

弘揚(yáng)民族精神,展示中華民族的風(fēng)采,其實(shí)很簡單,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從愛班愛校做起。

第二篇:弘揚(yáng)民族精神,從身邊小事做起

弘揚(yáng)民族精神,從身邊小事做起

五二中隊(duì)班會(huì)

一、班會(huì)目的:學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié),繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力,將五千年傳承的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

二、導(dǎo)語:民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

1、1839年6月3日,在虎門寨的海灘上,林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀,硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。

2、在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

3、在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國軍團(tuán)收獲了32枚金牌,躋身第一集團(tuán),固然可喜可賀,但更令人敬佩的是,他們向全世界充分展示了精誠團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。

從古到今,中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,其實(shí)這一精神,同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說,首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。

4、見到老師要問聲好,不管是不是認(rèn)識的老師,都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步,給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時(shí),你也會(huì)獲得相同的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣,多些關(guān)懷與幫助,善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),取長補(bǔ)短、步步為營。爭做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女,繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

5、下課后,能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書聲,多些有益身心健康的活動(dòng),多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

6、民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費(fèi)糧食,要知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,不能因?yàn)樘羰场⒇澩妗鄢粤闶车炔涣嫉牧?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

7、講衛(wèi)生,勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹葉,不折斷樹枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,不惡意破壞,主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

三、中國人了不起

1、李冰父子建設(shè)都江堰,2000多年前,岷江上游一帶常發(fā)大水,李冰父子深入群眾了解水情與民情,聽取當(dāng)?shù)匕傩找庖?,制訂了正確的治水方案,建成了舉世聞名的水利工程“都江堰”,從此成都平原“水旱人從,沃野千里”,使四川成為“天府之國”。

2、張衡發(fā)明地動(dòng)儀,在哥白尼和伽利略之前1400多年,中國就出了一位偉大的天文學(xué)家、科學(xué)巨匠張衡。他首次推翻了“天圓地方”的說法,認(rèn)為地是圓球形的,并根據(jù)自己的理論創(chuàng)造了世界上第一臺自動(dòng)的天文儀器渾天儀。而他發(fā)明的世界上第一臺地動(dòng)儀,更比歐洲要早1700多年。

3、祖沖之計(jì)算圓周率領(lǐng)先世界,在1500多年前的南北朝時(shí)期,出了一位偉大的科學(xué)家祖沖之,他把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后面八位,成為當(dāng)時(shí)世界上最精確的圓周率計(jì)算結(jié)果,因而被后人稱為“祖率”。

4、詹天佑建造京張鐵路,1905年,清政府派詹天佑為總工程師,主持建造北京至張家口的鐵路,由于沿線地形復(fù)雜,外國人嘲笑說:“修筑這條鐵路的中國工程師還沒出世呢!”但詹天佑經(jīng)過反復(fù)精心勘測,選定的線路比外國工程師設(shè)計(jì)的線路減少2000米隧道,他又用“人”字形路線解決了坡度大的難題,終于比預(yù)定時(shí)間提前2年,比外國人預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)節(jié)省5/7,而質(zhì)量又好地建成了京張鐵路。

5、快板《了不起》。

了不起,了不起,我們中國了不起!萬里山河似錦繡,擁有人口十三億。悠悠上下五千年,歷史畫卷多壯麗。萬里長城大運(yùn)河,中醫(yī)中藥更神奇。四大發(fā)明傳天下,漢字涵蓋音形義。

五十六族好兄弟,親密團(tuán)結(jié)在一起。共同建設(shè)新中國,面貌日新又月異。長江三峽建電站,神舟五號上天際。西氣東輸創(chuàng)奇跡,東方世龍騰空起。了不起,了不起,中國人真了不起。勤勞勇敢又智慧,奮發(fā)自強(qiáng)永不息。張衡發(fā)明地動(dòng)儀,祖沖之算出圓周率,著《本草》有李時(shí)珍,譯《幾何》有徐光啟。蘇武牧羊節(jié)不變,岳飛報(bào)國志不移。孫中山把皇帝來推翻,毛主席領(lǐng)導(dǎo)革命得勝利。鄧小平指引改革開放路,共產(chǎn)黨一心為人民謀利益。雷鋒精神代代傳,鐵人高舉奮斗旗,神州大地多英豪,定能開創(chuàng)新天地。了不起,了不起,中華少年有志氣。民族精神我傳承,要為祖國來爭氣。樹理想,立壯志,努力掌握新科技;講文明,講禮貌,形成道德好風(fēng)氣;勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,創(chuàng)造之花開滿地;又能文,又能武,全面發(fā)展德智體;學(xué)英雄,學(xué)先輩,準(zhǔn)備建設(shè)新世紀(jì)。做個(gè)了不起的中國人,人人夸我有出息!做個(gè)了不起的中國人,人人夸我有出息!

五、結(jié)束語:

弘揚(yáng)民族精神,展示中華民族的風(fēng)采,其實(shí)很簡單,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ),長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。你們是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。希望同學(xué)們能夠?qū)⒅腥A民族五千年文化的精髓傳承發(fā)揚(yáng),成為新世紀(jì)發(fā)展的合格人才。

六、小結(jié):

這次主題班會(huì)活動(dòng)以突出民族精神內(nèi)涵,強(qiáng)化道德要求,使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到了熏陶、精神得到了充實(shí)、高尚品質(zhì)得到了培養(yǎng)、道德境界得到了升華。

第三篇:弘揚(yáng)雷鋒精神 從點(diǎn)滴小事做起wl

弘揚(yáng)雷鋒精神從點(diǎn)滴小事做起

1963年3月5日,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。50年來,雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,學(xué)雷鋒的志愿者隊(duì)伍也持續(xù)發(fā)展壯大。

在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月,隨處可見志愿者勤勞的身影,隨處可見雷鋒精神的傳承。但在大多數(shù)志愿者熱情的笑臉、溫暖的雙手背后,我們依然抱有疑問。怎樣才是雷鋒精神真正的傳承者?怎樣避免學(xué)雷鋒“眼光高、下手難、走形式”?這個(gè)問題,值得我們思考。

學(xué)雷鋒,不是喊口號、擺架子,更不是走形式。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧有序發(fā)展的今天,不是只有為白血病人捐骨髓、為困難學(xué)生捐資助學(xué)等大事才是雷鋒精神,扶老人過馬路、為殘疾人端茶倒水、撿拾路邊的飲料瓶進(jìn)垃圾箱等等在身邊隨處可見的小事同樣是弘揚(yáng)雷鋒精神。就像 “創(chuàng)衛(wèi)”工作開始以后,我們常??梢钥匆娨粋€(gè)個(gè)灰塵滿身的志愿者在道路兩旁清理垃圾,一個(gè)個(gè)汗流滿面的志愿者在與電線桿上的小廣告做搏斗,一個(gè)個(gè)曬得面容黝黑的志愿者在路口勸阻行人不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不闖紅燈,他們還我們一個(gè)干凈、整潔、文明的城市,他們同樣也是雷鋒精神的傳承者!

我們要明白,雷鋒精神是一種堅(jiān)定的理想和信念,是一種積極進(jìn)取、助人為樂、堅(jiān)守崗位的高貴品質(zhì),是一種全心全意為人民服務(wù)的火熱情懷。它讓我們真正學(xué)會(huì)踏實(shí)肯干,學(xué)會(huì)用心付出,學(xué)會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡。

學(xué)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,共同為建造美好**貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇:關(guān)愛,從點(diǎn)滴小事做起!

關(guān)愛,從點(diǎn)滴小事做起!

悅來中心小學(xué)每月一事主題系列活動(dòng)三月份活動(dòng)方案

【活動(dòng)導(dǎo)言】

又是一年三月時(shí),和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷,溫暖的陽光鋪灑出春的生機(jī),復(fù)蘇的萬物孕育著綠色的希望?!胺涞扇簛眙嫖?,百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌”,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶著綠色的情懷,攜著詩意的心情,一起融入這綠色流淌、生機(jī)盎然的春之畫卷!【活動(dòng)目的】

1.扎實(shí)有效地開發(fā)、實(shí)施以“關(guān)愛——公益”為主題的閱讀課程,把兒童的認(rèn)知、情感帶入新的發(fā)展區(qū),使學(xué)生受到自然、社會(huì)、人文、歷史多方面文化的熏陶和感染,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、關(guān)愛他人的感情,知道關(guān)愛自然,就是關(guān)愛人類自己;在感受關(guān)愛和付出關(guān)愛中健康成長。

2.打通各學(xué)科之間的壁壘,整合3月份的幾個(gè)重要節(jié)日和紀(jì)念日,充分利用這些課程資源的“相似塊”,開展綜合性的教育活動(dòng)。通過以種一棵樹,做一件好事(如去一次孤寡老人家,去社區(qū)撿一次垃圾等)等形式,讓師生有公益的意識,從而培養(yǎng)學(xué)生敬畏自然、敬畏生命的生態(tài)環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生從小立志做保護(hù)大自然、保護(hù)地球家園的真正行動(dòng)者;同時(shí)在于提高學(xué)生的參加公益性活動(dòng)的意識,以活動(dòng)促行為,體驗(yàn)自己的行為給周圍的人們帶來的快樂,品嘗參加公益活動(dòng)的幸福感?!净顒?dòng)口號】

付出點(diǎn)滴關(guān)愛,收獲滿滿幸福!【活動(dòng)時(shí)間】

2014.3.1~2014.3.31 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.利用學(xué)校“悅悅”廣播臺和周一升旗儀式,向全體學(xué)生發(fā)起各類倡議:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)、向媽媽表達(dá)一份愛、種下一顆種子·收獲一片綠蔭、3·15消費(fèi)者權(quán)益活動(dòng)等。(少先隊(duì)大隊(duì)部)

2.請各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)選擇、增減活動(dòng),并把方案詳細(xì)化。(具體要求:各年級根據(jù)學(xué)校總方案,自行設(shè)計(jì)制定適合于本年級開展的每月一事主題活動(dòng)方案,要求不要照搬學(xué)校方案,要在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)年級個(gè)性,可以在學(xué)校總方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行增刪,并于3月10日前發(fā)至海教在線。)(三月份責(zé)任人)【活動(dòng)過程】

一、主題閱讀

1.各班結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)認(rèn)真選擇合適的主題閱讀內(nèi)容,開展晨誦午讀。本月節(jié)日較多,要有與學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等相關(guān)節(jié)日的主題晨誦。

推薦:

低年級:《植樹》《留住小鳥》《清明》《認(rèn)識益鳥保護(hù)益鳥》《小云雀植樹》等。

中年級:《綠色的三月》《走,我們?nèi)ブ矘洹贰吨矘涓琛贰痘纳街矘涔?jié)》《贊美綠色》《母親和植樹》《要的是綠色》等。

高年級:《三月遐想》《春天,我們來植樹》《三月隨想》《種樹》《植樹節(jié)的由來》《熱鬧“植樹節(jié)”》《心靈的綠化》《白楊禮贊》等。

2.教唱與植樹、學(xué)雷鋒相關(guān)的歌曲。如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等。(音樂老師)

3.組織觀看《離開雷鋒的日子》、《漂亮媽媽》等和3月份主題相關(guān)的電影。(班主任)

(資料積累:有關(guān)“關(guān)愛”的閱讀文本資料。)

二、主題實(shí)踐

春天,休眠一冬的樹木剛剛蘇醒,體能充沛,從苗圃等樹苗基地移植的樹苗,與土壤短暫分離后,移栽到其他地方非常容易生根,因此,春天是種樹的好季節(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生走向田野、路旁、堤畔,栽下一棵棵小樹苗,放飛一個(gè)個(gè)綠色的希望,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,用雙手建設(shè)一個(gè)更清、更綠、更潔凈的綠色家園!

【低年級】

1.我向媽媽表達(dá)一份愛:開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂、主動(dòng)為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動(dòng),在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼,為孩子的成長而高興,被孩子小小的舉動(dòng)而感動(dòng)!2.我為班級獻(xiàn)愛心:以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機(jī),組織孩子們?yōu)榘嗉?、為身邊的伙伴做一件好事,在孩子幼小的心田種下關(guān)心和愛的美好種子。

3.我為校園獻(xiàn)愛心:以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機(jī),組織孩子們在校園開展撿拾垃圾、綠化校園的活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生的公益意識。

4.保護(hù)綠色,維護(hù)環(huán)境:各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”,在校園內(nèi)開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護(hù)綠化行動(dòng),尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況。

5.我為植物畫張畫:各班的美術(shù)老師利用美術(shù)課的時(shí)間,組織孩子畫出心中最美麗的植物??梢允亲约号柙缘闹参铮部梢允亲约合胂笾械闹参铩?/p>

(資料積累:感恩卡、“我為班級(校園)獻(xiàn)愛心”統(tǒng)計(jì)表、圖畫、活動(dòng)照片等)

★鼓勵(lì)各年級(班級)圍繞主題自主開發(fā)活動(dòng)?!局心昙墶?/p>

1.我向媽媽表達(dá)一份愛:開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂、主動(dòng)為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動(dòng),在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼,為孩子的成長而高興,被孩子小小的舉動(dòng)而感動(dòng)!

2.我為社區(qū)獻(xiàn)愛心:以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機(jī),組織三年級孩子們到學(xué)校附近的馬路上撿拾垃圾,培養(yǎng)他們的為他人服務(wù)的公益意識。

3.愛心走進(jìn)社區(qū):以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機(jī),組織四年級孩子走進(jìn)社區(qū)孤寡老人的家打掃衛(wèi)生,為老人獻(xiàn)上一片愛心,讓尊老敬老這一中華民族的傳統(tǒng)美德,得以星火相傳。

4.保護(hù)綠色,維護(hù)環(huán)境:各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”,在校園內(nèi)開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護(hù)綠化行動(dòng),尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況。

5.編撰愛綠宣言:帶領(lǐng)孩子調(diào)查了解校園的綠化情況,積極編撰校園綠化宣言。

(資料積累:感恩卡、活動(dòng)體會(huì)、愛綠宣言、活動(dòng)照片等)★鼓勵(lì)各年級(班級)圍繞主題自主開發(fā)活動(dòng)?!靖吣昙墶?/p>

1.我向媽媽表達(dá)一份愛:開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂、主動(dòng)為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動(dòng),在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼,為孩子的成長而高興,被孩子小小的舉動(dòng)而感動(dòng)!

2.栽下“親情樹(花)”:在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹或一盆花,并記錄它的成長過程。

3.愛心走進(jìn)社區(qū):組織孩子們走出校門,走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行衛(wèi)生打掃、鏟除牛皮蘚、向社區(qū)居民發(fā)放綠色環(huán)保倡議書。

4.保護(hù)綠色,維護(hù)環(huán)境:各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”,在校園內(nèi)開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護(hù)綠化行動(dòng),尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況。

5.設(shè)計(jì)公益廣告:充分發(fā)揮孩子們的聰明才智,挖掘孩子們的創(chuàng)造潛能。讓孩子們用圖文結(jié)合的公益廣告,詮釋自己對愛綠護(hù)綠、愛心公益的理解。

(資料積累:感恩卡、植物成長記錄日記、公益廣告設(shè)計(jì)、活動(dòng)體會(huì)、活動(dòng)照片等)

★鼓勵(lì)各年級(班級)圍繞主題自主開發(fā)活動(dòng)。

三、主題展示

1.各班將活動(dòng)開展過程中的照片、參加實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)體會(huì)等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),布置在每月一事展板上,讓展板成為各班匯報(bào)活動(dòng)開展情況、成為我們活動(dòng)豐收的果園!

2.各班開展活動(dòng)成果分享交流會(huì),可采取晨會(huì)或班隊(duì)會(huì)的形式。(班主任)

四、評價(jià)反思

1.感悟交流——撰寫成長故事

組織師生積極撰寫成長故事,內(nèi)容可以是參加活動(dòng)后的感想、收獲等,并及時(shí)上傳海門新教育在線。

2.反思延伸——撰寫活動(dòng)小結(jié)

各班要做好本月活動(dòng)的小結(jié)??偨Y(jié)學(xué)生在活動(dòng)中的收獲,總結(jié)在活動(dòng)過程中的所思所想,以及活動(dòng)存在問題的剖析,為今后更好的開展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

3.各年級整理、收集有關(guān)活動(dòng)資料,并裝入資料包。

資料要齊全且富有個(gè)性,主要是年級方案、晨誦設(shè)計(jì)、晨會(huì)設(shè)計(jì)、學(xué)生原生態(tài)作品、各類實(shí)踐活動(dòng)中的調(diào)查表、記錄表、活動(dòng)照片、學(xué)生觀察記錄、活動(dòng)體驗(yàn)日記、師生成長故事、班級總結(jié)等。

第五篇:共建文明城從點(diǎn)滴小事做起[范文]

共建文明城從點(diǎn)滴小事做起

文明是什么,城市文明,在某種意義是社會(huì)公眾對某個(gè)城市的印象,是一個(gè)城市的文化資產(chǎn)。一個(gè)城市的文明體現(xiàn)了城市的品牌,是一個(gè)城市區(qū)別于其他城市的地方,反映了一個(gè)城市的獨(dú)特性和價(jià)值觀。

寶應(yīng),歷史悠久,人文匯萃,蘇中大地上一顆冉冉升起的明珠。走進(jìn)歷史的長河,一代又一代的寶應(yīng)人,用智慧、熱情、行動(dòng),甚至鮮血和生命,為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就。

翻開歷史新的一頁,跨入21世紀(jì)的寶應(yīng)人民,在縣委縣政府的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞“趕超發(fā)展、爭先進(jìn)位”的發(fā)展戰(zhàn)略,大力弘揚(yáng)新時(shí)期寶應(yīng)精神,團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)一個(gè)更加民主、更加富強(qiáng)、更加文明、更加和諧的美好家園不斷刷新著新的“寶應(yīng)日歷”。作為一名寶應(yīng)人,我為家鄉(xiāng)的發(fā)展和崛起感到無比的光榮和自豪,也深感自己的責(zé)任與義務(wù)??稍庾R到,當(dāng)我們在盡情享受家鄉(xiāng)變化帶給歡樂愜意的同時(shí),也在承受著城市中一些不和諧的音符。在潔凈的街道上,面對突然飄來的一片紙屑,一個(gè)塑料帶,有多少人會(huì)主動(dòng)的把它揀起來。當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,遵守交通規(guī)則的時(shí)候,自己是否也在躬身力行。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果對隨地吐痰,隨手摘花,隨口臟話習(xí)以為常,對亂扔、亂倒、亂貼、亂掛當(dāng)成小事一樁,不值得一提,那么、長期以往,原本清潔衛(wèi)生的街道將會(huì)垃圾成堆,蚊蠅成群。試想一下,在如此臟、亂、差的環(huán)境中,您還會(huì)選擇在這座城市里工作生活嗎?那些投資者和創(chuàng)業(yè)者還會(huì)選擇這里投資創(chuàng)業(yè)嗎?

不積跬步,無以至千里,不積小流,無以至江海。平凡中見偉大,小榮日積月累,可成就大榮,養(yǎng)成大人格。文明其實(shí)離我們很近很近,有時(shí)只需要一種手勢,一句真言,一個(gè)微笑?;ㄏ愕詠?,當(dāng)我們在公交車上主動(dòng)為老人、為賓客讓座時(shí),無形之中提升了客人對這座城市的美好印象,在內(nèi)心深處自發(fā)涌現(xiàn)出對這座城市的難舍難分之情。

沿著先人的足跡,乘著改革的春風(fēng),在推進(jìn)寶應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速騰飛、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的進(jìn)程中,作為城市的一員,作為城市的主人,我們每一位寶應(yīng)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來,在平時(shí)工作生活中,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的細(xì)小行為,明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,努力從身邊事、平凡事、眼前事做起,從文明行路、文明行車等點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣,而不能“因小失大”。如果自己做到了,自己就是一個(gè)文明的人,如果大家做到了,就會(huì)形成一個(gè)文明的群體,如果整個(gè)城市做到了,那就是一個(gè)文明的城市。只有家鄉(xiāng)的城市品位提高了,才可以吸引和聚集越來越多的人才來家鄉(xiāng)投資、創(chuàng)業(yè)和生活,才能進(jìn)一步加快實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)“趕超發(fā)展、爭先進(jìn)位”的建設(shè)步伐。

我愛生我養(yǎng)我的這片熱土,我愛我美麗的家鄉(xiāng),讓我們攜起手來,用心去關(guān)注寶應(yīng)的變化,用愛去傳播文明的理念,共同為建設(shè)一個(gè)文明和諧的美好家園而努力奮斗。

文明的生活環(huán)境,大家都喜歡。我們走在路上,希望路邊整潔。希望小區(qū)里面那些養(yǎng)狗的居民不要影響周圍人的生活,希望路邊的石榴樹綠意蔥蘢,綴滿讓人喜愛的石榴。但這樣的環(huán)境是靠生活中的每一個(gè)人,在日常生活中時(shí)時(shí)處處注意自己的言行得來的。文明,并不遙遠(yuǎn),也并不空洞,它時(shí)時(shí)處處存在于日常生活中。如果我們大家在日常生活中,都能從身邊的點(diǎn)滴小事做起,一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境就會(huì)形成。大家去精心地自覺維護(hù)文明生活的同時(shí),也會(huì)無時(shí)無處不在享受著別人講文明給自己帶來的生活便利。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小

事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

文明是什么?也許誰也說不清文明的具體含義。文明也許就是一片廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不一定是學(xué)識淵博的人。它可以存在于平凡得不能再平凡的人心中。

我們的經(jīng)濟(jì)生活好起來了,物質(zhì)條件充裕起來了。但是,你是否認(rèn)為一個(gè)民族的進(jìn)步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢?是否不僅吃米飯,還吃麥當(dāng)勞的中國人就與世界接軌了呢?是否會(huì)講一口流利的外語就能走向世界了呢?當(dāng)然不是。一個(gè)穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴,一個(gè)能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會(huì)渣滓。同理,一個(gè)國家一個(gè)民族的真正強(qiáng)大,除了要有先進(jìn)的物質(zhì)文明,還要它的國民有良好的思想道德素質(zhì)。而我們每一個(gè)中學(xué)生都是祖國的未來,我們的素質(zhì)就是國家的素質(zhì),我們的文明就是國家的文明,只有一個(gè)文明的民族才會(huì)受到尊重,只有一個(gè)文明的國家才能興旺。俗語有云,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在同學(xué)面前、古寨人民面前、在和平人民面前、在河源人民面前、在廣東人民面前、在中國人面前、乃至在世界人民面前折射出你的文明程度。我們要從我做起,從身邊做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生。

圍繞全市中心工作,從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局出發(fā),圍繞向海發(fā)展的主題、全面轉(zhuǎn)型的主線、建設(shè)濱海新盤錦和提高生態(tài)文明水平的新要求,以創(chuàng)建文明城市為核心,創(chuàng)建文明城市,需要從我做起。我們希望看到一個(gè)文明的城市,但是一個(gè)城市的群體文明是由千千萬萬個(gè)“我”匯聚而成的。沒有從“我”做起的個(gè)人文明,就沒有一個(gè)城市的整體文明。相信自己,我們每個(gè)市民都是創(chuàng)建文明城市最基礎(chǔ)、最重要的力量,都是一粒文明的種子。我們折射文明的一言一行、一舉一動(dòng)都將煥發(fā)更廣泛更強(qiáng)大的文明的力量,將時(shí)時(shí)刻刻影響著這座城市。從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,不斷提高自身文明素質(zhì),增強(qiáng)文明意識,培養(yǎng)文明習(xí)慣,講文明話,辦文明事,做文明人,我們必將順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級文明城市的工作目標(biāo),迎來一個(gè)更加美麗、更加文明、更加和諧的新?lián)犴?文明,一個(gè)不陌生的字眼,卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古,文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。

我們都曾看到過這樣一條公益廣告:文明也許是一米的距離,文明也許是一張紙的厚度??看了這樣的廣告,會(huì)使人們感覺到文明近在咫尺,文明就在小事之中,只要我們從身邊的小事做起,就能筑起社會(huì)文明的大廈。

隨手撿起的易拉罐,那是文明; 輕聲對老師的一聲問候,那是文明; 每天衣服干凈整潔,那是文明; 文明就在我們的生活里,在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,從我做起,向文明邁進(jìn)。還記得,中國歷史中的中國享有“禮儀之邦”的美稱,但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn),取而代之的是韓國,日本等。是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀,忘卻了文明?還是無盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來的來的文明秩序?激進(jìn)的現(xiàn)代意識正隨之膨脹,恬靜的古典氣息已無處尋覓。也許,人類文明就應(yīng)該不斷變化,但我透過人類的外表去觸摸他的心靈的時(shí)候,不免有些悲涼。無疑,人們應(yīng)該相信文明是十分重要的。曾記得,小時(shí)候的我們十分調(diào)皮,經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫面,這看似一件小事,在母親看來確是一件大事。她告訴我,如同把香蕉皮扔在馬路上,甚至?xí)斐绍嚨湣K脑捠俏胰碚疸ぃ拿鳛榱四?,為了我,為了他。?dāng)你踐踏草坪時(shí),你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去,也許它還沒來得及好好欣賞這個(gè)世界呢!人們,覺醒吧!每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員,不要讓外國的警告語寫有中國的文字了!讓文明之花再次在我們身邊開放,從自我做起,你會(huì)更愛這個(gè)世界的!

一個(gè)人的一些不文明的舉止,可能沒有法律的約束,也可能連道德的約束都沒有,但久而久之,可能就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí)了。比如,隨手丟垃圾一事,雖然你在路邊丟一兩張紙片沒給社會(huì)造成什么影響,但如果養(yǎng)成了習(xí)慣,就可能會(huì)有“高空拋物”的那一天了。“高空拋物”傷人、死人的事件不是時(shí)有發(fā)生嗎?一個(gè)人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分,文明無小事!一個(gè)連舉止都不文明的人,怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢?

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

再高的山都是由細(xì)土堆積而成的,再大的河流是由細(xì)流匯聚而成的,再大的事情都必須從小事做起,而一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),可以造成事業(yè)的巔峰之危,一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,又或許可以讓一個(gè)企業(yè)起死回生,可以在一次談判中力挽狂瀾。

從細(xì)節(jié)視角關(guān)注我們的城市建設(shè),在積極爭創(chuàng)文明城市,努力構(gòu)建和諧城市的今天,關(guān)注細(xì)節(jié)在提高社會(huì)文明素養(yǎng),推進(jìn)文明城市建設(shè)中又起到了什么樣的作用呢?7月5日,吳江圖書館《垂虹講壇》特別邀請到吳江市委宣傳部長何斌華講述《細(xì)節(jié)決定成敗——從點(diǎn)滴做起提高社會(huì)文明素養(yǎng)》。

講座中,何部長用生動(dòng)的例子,為我們講述了社會(huì)文明素養(yǎng)的提高不僅表現(xiàn)在幼兒園、小學(xué)生的過馬路中;也體現(xiàn)在大學(xué)生的日常行為規(guī)范中;表現(xiàn)在外國游客對中國人的評價(jià)中;還體現(xiàn)在老人是否老有所養(yǎng)、老有所依以及生活中一句話、一個(gè)舉手投足等日常瑣事,日常細(xì)節(jié)中,不經(jīng)意間細(xì)節(jié)決定了成敗。所以提高社會(huì)文明素養(yǎng),需要我們每個(gè)市民從今天做起,從點(diǎn)滴做起,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。何部長希望,在積極爭創(chuàng)文明城市的過程中,不管從言語表情到舉止行為,從公共場所到街巷里弄,每個(gè)細(xì)節(jié)之處都能成為展示我們吳江市民形象的窗口,讓文明演繹我們吳江最美的風(fēng)景線。

垃圾桶本來是垃圾的“歸宿”,但是就是因?yàn)槿藗儜械脧澮幌卵o美麗的城市畫上丑的一筆;寬敞的道路的交通本來可以很順暢,但是卻因?yàn)槿藗兊呢澏o交通帶來的障礙;道路本來可以很整潔,卻因?yàn)槟愕膽卸o他帶來污染(把垃圾直接扔到地上)。于是臟、亂、差成了人們自己對自己創(chuàng)建的城市的“美譽(yù)”。

仔細(xì)想一下,我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些不文明的現(xiàn)象都是生活中的點(diǎn)滴小事。但是卻因?yàn)槲覀儗@些點(diǎn)滴小事的疏忽,我們的城市涌現(xiàn)了一大堆不良的想象。所以,我們要學(xué)著改變自己一些壞的生活習(xí)慣以及生活方式,改變“事不關(guān)己,高高掛起”的事,要有主人翁的意識,當(dāng)城市的主人,當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)的先鋒。還要知道“千里之堤,是與足下”這個(gè)道理,要從小事做起,從我做起,從身邊的小事做起。學(xué)會(huì)帶動(dòng)身邊的人,讓全民參與到創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)當(dāng)中去,為創(chuàng)造美麗文明的城市做貢獻(xiàn),為我們美好幸福的生活努力。

江河雖大,卻少不了每條小溪的細(xì)流;天空雖廣,卻少不了云朵的點(diǎn)綴;美麗,從點(diǎn)滴中誕生,我們一定要注重身邊的小事,為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)出自己的一份力量,讓我們擁有一個(gè)更加美麗、更家文明、更加和諧的家。

播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!?/p>

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