第一篇：2018考研數學：做題順序很重要

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2018考研數學：做題順序很重要

首先是確定做題順序，可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為盡管選擇題的分數相對要少一些，但它們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心理狀態。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。因此，建議這兩類題型可以放在后面做，而先做相對簡單的。

一般來說，平時復習的時候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分數，而正式考試時，先通觀整個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應對方式，才能鎮定自若，進退有據，最終從整體上獲勝。

同學們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計算題;最后解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：

(1)推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。

(2)圖示法：它適用于題干中給出的函數具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。

(3)舉反例排除法：排除了三個，凱程考研，為學員服務，為學生引路！

省得最后沒有時間了把自己會的忽略了。針對數學一，一般而言，考研數學

第二篇：考研數學做題時需要注意什么

考研數學做題注意事項

考研數學做題時需要注意什么?各位考研生都需要通過做真題或是練習題來提高復習效果，但做題也是有講究的，要把每套題的利用價值達到最大化。下面太奇教育考研組老師總結了考研復習做題的注意事項和禁忌，希望能對各2015考研生有所幫助。

一、注意事項：

1)必須定時，整套整套的做題。真正的模擬考場的感覺和氣氛，同學們可以通過做整套題這樣的訓練而且能看清自己的學習潛能，在今后更好的發揮自己的潛能做好充足的訓練，很累的。但鍛煉多了，做3個小時也就成為一種習慣了。

2)的水平。

二、禁忌：

1)一定要善于總結方法和規律，對自己做的每個題目要!

3個半小時或4個小時，但是其實和你真實的成績要打打折。對于邊做題邊對答案更是不可取的，這樣即使是你得了滿分，又有什么用呢，基本上沒有從套題上得到訓練，這樣對自己的效果不是很大。考研數學做題時需要注意什么?做題就要有收獲，不能把目的停留在做題上，否則也就沒有任何意義。太奇教育考研組老師希望通過以上內容能幫助各位考研生更好的利用真題。祝各同學暑期都獲得不小的收獲。

第三篇：2018考研數學選擇題做題方法總結

2018考研數學選擇題做題方法總結

來源：智閱網

選擇題是考研數學中的一大題型，其考察的知識點，大都比較基礎，今天我們總結了選擇題的一些做題方法和技巧，考生們一定要認真學習哦。

選擇題一共8道，都是單選題，主要分為三種類型：計算型、概念型、理論型。計算型選擇題主要考查的是考研黨對基本方法的掌握程度和運算能力。概念型選擇題主要考查同學們對基本概念的理解及對概念的運用。理論型選擇題主要考查考研黨對基本性質、定理、方法的條件及結論的掌握，同時考查分析、比較、判斷和推理的能力。在這三種類型中，以概念型和理論型的選擇題為主，而計算型的題目在選擇題中出現得較少，計算能力的考查主要集中在填空題和解答題。

在歷屆的學生中，選擇題丟分很嚴重，這個地方丟分的原因主要是三個方面：

第一，同學們學數學，一個薄弱環節就是基本概念和基本理論，內容都很熟悉，但不知道如何運用；

第二，雖然考研數學重基礎，但不是說8道選擇題都是很基本的題目，也有些題是有一定難度的；

第三，考研黨缺乏對選擇題解答方法和技巧的了解，往往用最常規的方法去做，不但計算量大，浪費時間，還很容易出錯，有時甚至得不出結論。

要想解決以上問題，首先，對我們的薄弱環節必須下功夫，實際上選擇題里邊考的知識點往往就是我們原來的定義或者性質，或者一個定理的外延，所以我們復習定理或性質的時候，既要注意它的內涵又要注意相應的外延。

比如說原來的條件變一下，這個題還對不對，平時復習的時候就有意識注意這些問題，這樣以后考到這些的時候，你已經事先對這個問題做了準備，考試就很容易了。其次，雖說有些題本身有難度，但是數量并不多，一般來說每年的8道選擇題中有一兩道是比較難的，剩下的相對都是比較容易的。最后，就是掌握選擇題的答題技巧，這一點非常重要，小編給大家總結了以下方法。

(1)直推法

推法是由條件出發，運用相關知識，直接分析、推導或計算出結果，從而做出正確的判斷和選擇。計算型選擇題一般用這種方法，這是最基本、最常用、最重要的方法。

(2)賦值法

是指用滿足條件的“特殊值”，包括數值、矩陣、函數以及幾何圖形，通過推導演算，得出正確選項。

(3)排除法

通過舉例子或根據性質定理，排除三個，第四個就是正確答案。這種方法適用于題干中給出的函數是抽象函數，抽象的對立面是具體，所以用具體的例子排除三項得出正確答案，這與上面介紹的賦值法有類似之處。

(4)反推法

就是由選擇題的各個選項反推條件，與題設條件或已有的性質、定理及結論相矛盾的選項排除，從而得出正確選項。這種方法適用于選項中涉及到某些具體數值的選擇題。

(5)圖示法

若題干給出的函數具有某種特性，例如：周期性、奇偶性、對稱性、凹凸性、單調性等，可考慮用該方法，畫出幾何圖形，然后借助幾何圖形的直觀性得出正確選項。此外，概率中兩個事件的問題也可用圖示法，即文氏圖。

上面講解的這幾種方法，考生們可以運用到我們的練習中去，學會靈活運用，舉一反三。2018湯家鳳《考研數學復習大全》（數學一）這本書總結了各大題型的解題方法和技巧，還有相應的練習題，考生們要好好利用，認真對待哦

第四篇：2018考研數學到底應該怎樣做題

2018考研數學到底應該怎樣做題？

來源：智閱網

到了現階段，考研復習的重心開始轉移到真題上來，說到做真題，很多人上來就是一直寫寫做做，和強化階段的題海戰術沒什么區別啊，真題可是復習材料中的精華，大家不可以這么浪費，一定要充分利用起來，發揮其最大的價值，下面讓我來告訴大家該怎樣做題？怎樣利用真題吧。

一、動手做題

鞏固了基礎概念后，就應該把“理論”與“實際”結合起來了，也就是做題，做題是最好的檢驗基礎是否扎實的方法。做題可以掌握做題的方法，積累解題的思路，對所學內容逐步進行練習，最后達到看到題目就可以將步驟一字不差的解出來。

初期做題主要做課本上的例題還有課后的練習題。很多考生喜歡看題，對照著答案看了一遍覺得懂了，這樣做是不對的。不實際的做題是肯定不會知道自己到底是在哪一步卡住而使題做不下去了。所以一定要動手做題，“眼高手低”是復習中的大忌。

通過做題也可以透徹理解各章節的知識點及其應用，達到相輔相成的理想復習效果。第一遍復習時，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數，同時對自己的強項和薄弱環節有清楚的認識，這樣在第二遍復習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經過這樣的系統梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。

二、做歷年真題

在做真題的時候一定要全身心的投入，把每一年的真題當做考試題來做，把握好時間，將做每份真題的時間控制在兩個半小時之內，做完之后按照考研閱卷人給出的評分標準對自己的試卷進行打分，記錄并分析試卷中出錯的地方，找出與閱卷人所給答案不符合的地方，逐漸完善自己的做題思路，逐漸向閱卷人的思路靠攏。另外除了做真題之外大家還要學會總結歸納歷年真題，將歷年真題中的考點列成表格，這樣可以有助于大家預測考點。

三、做全真模擬題與參考書基礎題

其次，要做典型題。做題時要有這樣一種態度：做題是對知識點掌握情況的檢驗，在做題過程中不能只是為了做題而做題，要積極、主動的思考，這樣才能更深入的理解、掌握知識，所學的知識才能變成自己的知識，這樣才能使自己具有獨立的解題能力。

從歷年的考研真題來看，線性代數的計算量比較大，但出純計算的可能性比較少，一般都是證明中帶有計算，抽象中夾帶計算。所以考生在做題時要注意證明題的邏輯嚴緊性，掌握一些知識點在證明一些結論時的基本使用方法，雖然線性代數的考試可以考的很靈活，但這些基本知識點的使用方法卻比較固定，只要熟練掌握各種拼接方式即可。

模擬題難度一般高于真題，所以做的不好大家也不要灰心，要承受住壓力。除了這些最重要的還是要做基礎題，真題中大部分考的都是基礎題，大家一定要把基礎題的分數拿到。

四、養成認真的做題習慣

很多復習了很長的同學都會出現明明題目會做可就是拿不上分，多數情況是解題不認真。在試卷上大題還好些，還有步驟分，小題就慘了，一分沒有。所以認真解題要從最開始復習時就引起高度的重視。出現這樣的同學大多數都是在紙上演算潦草，經常畫得亂七八糟，不認真，想回過頭查找一下某道題的計算過程，是很難的一件事。

所以在復習初期訓練自己合理使用草稿紙，盡量寫的規整一些，認真一些，這樣會減少錯誤率。平時做題也不要在試卷上演算做答，盡量都在草稿紙上。以上方法雖然不能說是考研數學制勝法寶，但通過對考生們的調查與數據分析中發現，養成認真習慣能提高考研數學成績5-8分，這只是一個平均分，大家的情況也各不相同，所以考生們要從考研數學初期就要注意這些細節。

五、勤記筆記

建議考生在復習時準備兩個筆記本，一個是整理自己在復習當中遇到的不懂的知識點、公式、定理：另一個是錯題本，把自己在復習中遇到的錯題積累起來。在復習前期時看不出這兩個本子有什么重要作用，但越復習到最后就會發現兩個本子的重要性了，這兩個本子就是考研沖刺復習時最適合自己的復習資料。

上面講解了該如何充分利用真題，以及在做題過程中應該注意的問題，大家要認真學習積累，多總結歸納學習方法。《考研數學絕對考場最后八套題》這本書，對大家現階段的復習幫助很大，希望好好利用。

第五篇：2015考研數學警惕強化階段做題誤區（范文模版）

2015考研數學警惕強化階段做題誤區

考研數學復習做題必須與看書、總結密切結合，一味的題海戰術或追求偏難怪的題型只會讓你勞而無獲。

2015考研數學警惕強化階段做題誤區

考研數學的復習一般要經歷3個階段，第一是基礎復習階段，這個階段的長短由自身情況而定。基礎好一點的同學，基礎復習的時間可以縮短一些，基礎弱一些的同學，基礎復習的時間則可以長一點，但不宜太長。第二個階段是強化提高的階段，以看歷年的真題為主，按照題型分類，題型再按考試大綱章節分類;第三個階段是沖刺階段，按照習題集(模擬題或者是歷年真題)，成套做題。下面，針對暑期基礎復習階段中存在的一些誤區作出分析。誤區一：“考數學就要多看考研名家的輔導書”

考研復習的第一步是對復習資料的選擇。走進書店，某某輔導班的復習全書、某某大師的復習寶典，令考生應接不暇。在經歷了一場又一場類似廣告宣傳的講座之后，很多考生都會盲目地認為考數學就要多看考研名家的輔導書。有些考生甚至同時購買了好幾位名家的輔導書來復習。其實，這種復習方法事倍功半，同時對基礎知識的鞏固也不能做到全面、完整。在暑假進行的基礎復習階段，考生務必要從教材入手，為打好扎實的基礎提供良好的條件。考研數學資料有兩類，第一類是教科書，第二類是考研輔導專家針對考研而編寫的資料。基礎復習時選用的教科書應是深廣度適當，敘述詳略得當，通俗易懂，便于自學的正規出版物，如同濟版的《高等數學》(第五版)、浙大版的《概率論與數理統計》(第三版)，同濟版的《線性代數》(第三版)或北大版的《高等代數》(上冊)。這些參考書可以說是公認的考研數學基礎復習教材，因為這些課本同時也是很多高校的數學教材，所以對考生來說非常熟悉，也利于復習備考。至于第二類的考研資料也就是各名家的輔導書，適用于重點復習階段，因為它的針對性較強，可以作為課本的補充，但絕對不能取代課本。

誤區二：“常見考點比較簡單，不用多復習。”

有的人覺得基礎概念不重要，考研不會這么簡單，所以一開始就把重點放在高、難、怪的題目上。實際上打好基礎是最重要的，我們以考研常見的10種題型來分析把握概念的重要性。眾所周知，以下10種題型是考研必考的題型：

1.運用洛必達法則和等價無窮小量求極限問題，直接求極限或給出一個分段函數討論基連續性及間斷點問題。

2.運用導數求最值、極值或證明不等式。

3.微積分中值定理的運用。

4.重積分的計算，包括二重積分和三重積分的計算及其應用。

5.曲線積分和曲面積分的計算。

6.冪級數問題，計算冪級數的和函數，將一個已知函數用間接法展開為冪級數。

7.常微分方程問題。可分離變量方程、一階線性微分方程、伯努利方程等的通解、特解及冪級數解法。

8.解線性方程組，求線性方程組的待定常數等。

9.矩陣的相似對角化，求矩陣的特征值，特征向量，相似矩陣等。

10.概率論與數理統計。求概率分布或隨機變量的分布密度及一些數字特征，參數的點估計和區間估計。

很多考生第一眼看到這些考點的時候都非常開心，因為這些考點太常見了!每年考研數學得高分的人非常多，甚至會出現好些滿分，但為何每年過不了考研數學這道檻的人也很多呢?考研數學并不難，但涉及的知識點很多，只要你認真翻一下歷年的數學考研大綱就不難發現，高數、線代、概率3門課程有很多知識點，都是需要認真而全面的復習。

既然是基礎復習，就需要通覽課本。因為很多同學認為課本很簡單忽視了對課本的把握，在考研中往往得不到理想的數學成績。與很多重視積累的基礎學科一樣，數學是由許多定義、定理、公式等積累起來，對這些細小東西的把握只能依靠課本，只有打好扎實的基礎才能應對變化多端的考題。

誤區三：“復習等于做題”

對于數學考試來說，就是解題，理論再好也要應用于實踐。可以說，題海戰術對于深化所學知識和鍛煉解題技巧還是很有必要性的。在這樣的指導思想下，很多同學就將做題看成是復習的全部，通過做題發現問題，又只用做題來解決問題。這種方法在考研數學復習的初始階段是不宜采用的。

暑假進行的是基礎復習，是一個打基礎的階段，而做題是為了更好地理解基礎知識，或者在有扎實的基礎之后的一個能力提升。所以做題必須與看書、總結密切結合，一味的題海戰術或追求偏難怪的題型只會讓你勞而無獲。下面重點介紹下正確的暑期數學復習方法：第一步：按章節對課本進行復習，深刻理解每一個定義、定理、公式等。注意，在考研大綱出來之前，不要輕易放棄任何一個知識點。首先，全面復習就是要對考研數學建立一個整體的框架，缺少任何一個知識點都會使這個框架顯得殘缺;其次，在基礎復習階段放棄的知識點，非常有可能成為你后期備考的一個盲點，到最后往往需要花更多的時間來彌補。同時，要想快速、正確地解題，大腦中一定要儲存大量的消化了的公式、推論和定理等，并且到達一定的熟練程度，需要時可隨時調用。在此建議大家基礎復習階段一定要以看書為主，附帶著做一些簡單題目，做這些題目是為了更好地理解概念、公式和推論。

第二步：按章節對課后習題進行練習。首先應該明確，我們基礎復習階段做練習的目標，那就是對各個知識點的鞏固。而課后習題就是最到位、最合適的鞏固練習，此外，你還可以通過這些簡單的練習，及時地了解自己對各知識點的掌握情況，為下一階段的復習重點提供參照。

第三步：及時總結，總結是一個良好的復習方法，是使知識的掌握水平上升一個層次的方法。在單獨復習好每一個知識點的時候一定要聯系總結，建立一個完整的考研數學的知識體系結構。比如，在復習好積分這個知識點的時候，要能建立積分、二重積分、多重積分之間的關聯，由此及彼，深刻理解掌握每一個知識點。

誤區四：“為做題而做題”

所謂“為做題而做題”是對考生在做題技巧方面存在的問題的概括。通過做題來鞏固提高，是數學復習中不可缺少的組成部分。暑期進行的高強度的基礎復習，自然會伴隨著一定量的做題練習，但絕不能為做題而做題。這一誤區有3個方面的表現：

1.只重技巧不重理解。這是一種投機心理的表現。學習是一件很艱苦的工作，很多人片面追求別人現成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。也就是說，單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機心理，塌實、透徹地理解每一個方法的來龍去脈。

2.看題等同于做題。由于時間原因，很多人只是匆匆忙忙地看書而不動手練習，造成眼高手低。數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起完備的知識結構之前，一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習，我們還能規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道3個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考查，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的練習去體會。

3.做題翻書，不記公式。有許多人還有這樣的習慣，不牢記公式，做題的時候遇到記不住的公式就看書，查完了也就算是復習過了。數學的邏輯性很強，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內在聯系，我們應該在平時的復習過程中通過理解加以記憶，而不是單純地背誦。機械的記憶容易遺忘和產生差錯，導致考試時用錯公式卻全然不知，如此造成失分豈不冤枉?

最后，希望大家能好好利用寶貴的暑假進行考研數學的復習，全面而扎實地掌握考研數學的基本框架，熟練地運用各個知識點，在考試中考出理想的成績。