第一篇：行政職業能力測驗最佳做題順序大全

行政職業能力測驗各種題型的做題順序本來只是一個考試技巧問題，但由于考試時間很緊張，所以幾乎每一個考生都對這個問題很重視，更為重要的是，一個考生做題順序的安排反映了他對行政職業能力的認識程度，同時也決定了他是否能在這項考試中是否能考高分。在講行政職業能力測驗的做題順序優化方案之前，新天地公務員考試研究院要求大家必須要明確以下五個問題：

一、是否必須優先用盡可能少的時間快速做完相對較多的題目？在規定時間內是否可以做完試題？如果在規定時間內做完試題是否違反命題規律？

速度和準確率是行政職業能力測驗的兩條生命線，應該用最少的時間快速做完相對較多的題目。同時，根據命題要求，研究發現絕大多數同學不能夠在規定時間內做完試題，但有兩類考生在規定時間內可以做完試題：一類是復習嚴重不到位的同學，對各類試題的命題規律掌握的不多，做題時基本上是跟著感覺走，這類同學還有可能提前交卷，雖然在規定時間內做完了試題，但嚴重違反了命題規律；另一類是復習非常到位又熟練掌握做題技巧的同學，這類同學有可能做完試題并取得較高的分數。

二、試題難易是否有個體差異？個體的難度差異是否產生了個體各不相同的先易后難的做題原則？

考慮到每個人的智力模式、知識背景和生活方式的不同，有的同學對數字特別敏感，有的同學邏輯推理能力很強，有的同學知識貯備比較豐富，還有的同學有很強的語言能力天賦。在沒有進行系統復習之前，試題難易是有個體差異的，這種個體差異產生了個體不同的答題順序安排。

三、根據試題難度的不同，每道題的分數是否有差別？我們安排做題順序時要不要考慮這一點？

行政能力職業能力測試135-140道題目100分，顯然不是每道題一分，但國家及各地方公務員考試題目的具體分數分布都是不公開的，現在流傳的幾種分數分值分布方式是一些老師和考生自己推測的，大家如果留心就能發現，網上就流傳著幾種自相矛盾的說法。研究發現實際上評分標準是根據每個部分題目難度的差異賦予不同權重，高難度的類型的題目賦予的分值高，難度較低的賦予較低的分值，這些都是要到閱卷以后才知道的，而且每年同一種題型的難度系數是不相同的，因為考生的答題情況和試題難度是不斷變化的，上一年度的分值權重只有參考價值，而不能完全照搬。一般而言，數量關系題型屬中等難度的題型，但其中個性化的單個試題會較難；言語理解和判斷推理題型屬較難題型，但其中個性試題較容易；常識判斷和資料分析題型屬中等以下難度的較易題型，但常識判斷中部分涉及知識面和專業性的個性試題較難；資料分析中每部分題中亦有1-2道較難題。

四、試題特點和命題規律是否決定了試題的內在答題順序？個體各不相同的答題順序是否要和命題規律相一致？

人類認識事物的能力有一個自然的發展過程，認識工具也在不斷發展，從最開始的象形文字到文字的出現再到現代語言文明的演進，反映了人類認識事物能力的不斷深化和擴展。行政職業能力測驗各種題型也反映了人類對不同事物的不同認識能力，只是由于考試本身的要求而打亂了試題順序。作為考生，首要任務是認識并遵循行測各種試題的特點和命題規律，由于個體的差異而產生的不同

答題順序如果和試題的內在規律不一致，就會影響答題效果，不管你擅長哪種題型，不善長的題型也必須完成，能夠放棄的試題只能是各種題型里面的難題，而不是某個題型，否則就很難在這項考試中取得理想的成績。所以試題特點和命題規律決定料試題的內在答題順序，個體的答題順序要和命題規律相一致。

五、合理的答題順序如何安排？

正如人類認識事物是從圖形到文字再到語言一樣，我們對試題的敏感度和反映速度也是先圖形后文字再語言，同時考慮題目的閱讀時間和題目難度，結合考場具體情況，以符合命題規律的先易后難的原則安排答題順序，不會的題目立即放棄，所以合理的答題順序應該是圖形推理、數字推理、類比推理（事件排序）、數學運算、資料分析、選詞填空、片段閱讀（文章閱讀）、邏輯判斷、定義判斷、常識判斷。同時提醒大家注意的是，個別考生考慮到自己的實際情況在這個答題順序中進行個別調整是允許的，但圖形推理和數字推理必須放到最開始做，剛進入考場時思維是最活躍的但注意力并不是很集中，在答題鈴聲響之前把這兩部分試題做完是符合命題和思維規律并切實可行的；常識判斷部分一定要放到最后做，這部分試題的整體分值權重低，對考生而言，這種試題會就是會，不會就是不會，不需要過多思考，同時，到考試最后階段，考生一般精神比較緊張，做這種試題能緩解考試緊張情緒，即使沒有時間做，放棄了也不會很可惜。

明白了試題特點和命題規律后，答題順序的安排也就是順利成章的事情了，那么要寫一本符合命題規律的教材就一定要遵循以上優化答題順序，才能真正起到輔導考生復習的目的。

第二篇：行政職業能力測試最優做題順序

一、確定最優做題順序要考慮的原則

首先，在假定題目無法100%做完的情況下，必須優先做完自己平時訓練時候正確率最高，相對最擅長的部分。

其次，在時間緊迫，且題目難度差異較大的情況下，必須優先用盡可能少的時間快速做完相對難度較小的題目，為以后相對的難的題目贏得時間。

再次，考慮評分的權重，行政能力測試135道題目100分。一個比較合理的評分標準是根據每個部分題目難度的差異賦予不同權重。高難度的類型的題目賦予的分值高，難度較低的賦予較低的分值。

一個大家比較認同的評分權重供大家參考：

言語理解與表達部分，總共30個題目，每個題目0.8分，共計24分；數量關系部分，總共20個題目，數字推理每個題目0.7分，數學運算每個題目0.8分，共計15分；判斷推

理部分，總共45個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.6分，類比推理每個題目0.5分，演繹推理每個題目1分，共計31分；常識部分，總共20個題目，每個題目0.5分，共計10分； 資料分析部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分。

從這個角度上講，資料分析和演繹理解題目是含金量較高的題目，而常識判斷、圖形推理、類比推理是含金量較低的題目。

二、確定最優做題順序的程序

1．一般來說，整個行政能力測試的試卷中，常識和類比推理部分是公認難度較低的部分。因此，此部分一般應該優先考慮在短時間內快速做完。

2．做題的第二階段，優先考慮難度中等、既包含簡單數學計算的又含有大量嚴于閱讀的題目，即同時參考分值的權重安排一下做題順序：邏輯推理、定義判斷、資料分析。

3．考慮到每個人的智力模式不同，有的對數字邏輯特別敏感，有的則有很強語言能力天賦。因此，考生要根據平時的訓練，找出自己究竟擅長數量關系部分，還是擅長演與理解部分。對于擅長語言的考生，言語表達必須放在數量關系與圖形推理前面完成。對于擅長數學、邏輯能力強的考生，則必須把數量關系和圖形推理放在言語理解前面。

4．每個考生可以根據平時對每一部分做題的正確率和花費時間的多少重新校正以上的做題順序，并充分照顧到自己平時的做題習慣。否則，在緊張慌亂的考場中，不按試卷試題排列順序做題切違反了自己平時的做題習慣，很容易因為意外的負擔造成適得其反結果。

第三篇：行政職業能力測驗復習方法

行政職業能力測驗復習方法

貴州省金沙縣禹謨鎮協興小學

唐啟坤

行政職業能力測試中的各種題型及其解題技巧、規律，幫助大家以最快的速度找出正確的答案。

各題型介紹及技巧

第一部分 數量關系

數量關系體現了一個人抽象思維的發展水平。在行政職業能力測驗中，數量關系測驗主要是從數字推理和數學運算兩個角度來考查考生對數量關系的理解能力和反應速度。這部分對考生而言是最需要技巧運用的題型:

1、數字推理

數字推理題給出一個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從4個供選擇的答案中選出自己認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。近年來數字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個或者兩個以上的規律。

在備考該題型時，大家首先要熟記數字的平方、立方，提高對數字的敏感度，看到某個數字就應感覺到它可能是某個數字的平方或立方，例如看到63、65大家就應該想到它可能是8的平方加減1得來的

其次，牢記基本數列如:自然數列、質數列、合數列等。

例如：2，3，5，7，11，13，?? 一看就知道這是一個質數數列

牢記以上兩點，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復合數列的良好基礎。

數字推理題的解題方法與技巧:

a、數列各數項之間差距不大的，就可考慮用加減等規律；

b、如果各數項之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數等規律；

c、如果是分數數列，就要通過通分、約分看變化。

2、數學運算

該題型主要是考查考生解決數學問題的能力。考生要盡量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數學運算中涉及到以下幾個問題：

a.四則運算 b.比例分配 c.濃度問題 d.路程問題 e.流水問題 f.工程問題 g.種樹問題 h.青蛙跳井問題 i.年齡問題等

數學運算的解題方法與技巧:

a、認真審題，因為數量關系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。

b、在平時通過訓練和細心總結，盡量掌握一些數學運算的技巧、方法和規則，熟悉常用的基本數學知識。

例題 父親年齡是女兒的4倍，三年前父女年齡之和是49歲，問父女現在各為多少歲？

A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 11

解析：正確答案為D。因為三年前父女年齡之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應為 49＋3×2＝55(歲).又因為今年父親的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應為55÷(4＋l)＝11(歲)。

父親年齡為 11×4＝44(歲)。

以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數關系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關公式，熟悉相關知識。

第二部分 言語理解 言語理解與表達是一種水平較高的職業能力測驗，它側重考查考生對語言的應用能力，其測驗目標是要考查考生在現代社會中運用語言文字信息進行交流、溝通以及完成工作的能力。這項考題的題型一般有四種：

1、詞語類

詞語替換與選詞填空題主要考查應試者對同義詞和近義詞的辨析能力。

詞語類的解題方法與技巧: 切記一個基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單，在這里不做重點講解。

2、語句辨析

該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結構等言語表達的理解程度。

語句辨析的解題方法與技巧:

主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。

例題 地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。

地方法院究竟允不允許在學校附近修建劇場?

A允許 B不允許 C同允許和不允許無關 D對允許和不允許不置可否

解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學校附近修建劇場。

出題者故意將題意復雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規律，對長句子的各種成份尤其是定語進行分析，應試者也不難得出正確結論。

3、閱讀理解

每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準確理解和歸納、分析、提煉的能力。

閱讀理解的解題方法與技巧: a、要從總體上把握材料的主題

b、要抓住文中的關鍵句子和關鍵詞

c、對文章的引申含義進行分析和深加工

例題 有一對夫妻，他們有一個兒子。一天，來了一個陌生人，他說他認識這對夫妻，還說他認識這對夫妻的兒子。給出的四個選項

A、新來的人認識這對夫妻和他們的兒子；

B、新來的陌生人認識這對夫妻和他們的兒子；

C、新來的陌生人認識這對夫妻和他的兒子；

D、新來的陌生人自稱認識這對夫妻和他們的兒子”

解析：這段話的關鍵詞是什么呢，“陌生人”“認識”，認識什么呢，認識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個選項中D項能最準確地復述這段短文意思。

第三部分 判斷推理

判斷推理主要考查應試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型：

1、圖形推理

圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規律。它所使用的圖形主要是點、線、面及其組合。答題時，首先觀察第一套圖形并找出其規律，然后把這套規律運用于第二套圖形。圖形推理的解題方法與技巧:

注意觀察圖形元素量的變化、旋轉或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

2、定義判斷

定義判斷主要考查應試者運用標準進行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應試考生根據題干中給出的定義，從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。

定義判斷測驗的解題方法與技巧:

a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內涵的關鍵詞。

作為一個概念的定義，其一般都是相當嚴密的，對于事件發生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點即中心語都會給出明確的界定，應試者在看到—個定義時首先就應該標出這些關鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項，一一對應看該事例是否符合定義中的規定。

b、從定義本身入手進行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應以題目中的定義為準。

例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務機關應當令其限期照章補繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是：

A．杜×開了一家書店，稅務部門規定對他的稅款實行查帳征收。當顧客不要求開發票時，他就不開發票；而當有大筆交易并且客戶要求開發票時，他就將發票客戶聯撕下來，客戶聯與存根聯分別填寫，客戶聯上按實際數字填寫，而存根聯上則填寫較小的數字

B．某著名歌星在某城市舉行了一場個人演唱會，票房收入高達40萬元，根據演出協議，這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了

C．張大伯是一家小商店的店主，主要經營日用百貨，稅務管理部門核定他每月繳稅款500元，他每個月都準時到稅務局主動繳納稅款，但上個月由于家中出了事情，幾乎沒有營業，當然也就沒有什么贏利，因此他就沒有到稅務局去交納稅款

D．黃興是一個屠夫，他干這一行已經好多年了，最近豬肉緊缺，價格上漲很快，縣物價局對豬肉作了最高限價。由于購買生豬的價格又很高，他們的利潤很低。為此，黃興對稅務征管員說，如果政府不取消限價，他們就不繳納稅款

解析：正確答案B。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實只要注意一點——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個事例中，都涉及到沒有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個事例中，杜×顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項中，張大伯因為沒有營業而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項中黃興與C項中的事情有點相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有B項中，該著名歌星也許是認為舉辦方已經繳納了稅款。

3、演繹推理

演繹推理主要考察應試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設為是正確的，不容置疑的。題后的四個備選答案是與這段陳述有關的四個推理，其中有一個是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導出來的，要求應試者選出這個正確答案。

演繹推理題的解題方法與技巧：

a、緊扣題干內容，不要對題中陳述的事實提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾；

b、緊緊依靠形式邏輯有關推論法則嚴格推理，注意大前提、小前提、結論三者間的關系。

c、必要時，可以在草稿紙上根據你設計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結論。例題 某年中國移動通訊公司曾經投入巨資擴大移動通訊服務覆蓋區，結果當年用戶增加了25％，但是總利潤卻下降了10％。最可能的原因是()。

A．中國移動新增用戶的消費總額相對較低

B．中國移動話費大幅度下降了

C．中國移動當年的管理出了問題

D．中國移動為擴大市場投入的資金過多

解析：正確答案是D。題目中交代了一個隱含條件“曾經投入巨資”，故可以直接得到答案D。A、B、C均沒有依據。

4、類比推理

類比推理考查的是考生對詞語內在邏輯關系的分析，這種邏輯關系種類繁多，有時很難快速判斷出是何種內在邏輯聯系。但其中仍然有一定的脈絡可尋，較常見的關系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。

類比推理的解題方法與技巧：

a、盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關系。因為只有儲備了更多知識，才能最準確地對類比對象進行分析，找出符合要求的邏輯關系，得到正確結論。

b、答題時要將四個選項看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質屬性上最為相似的備選項。

3、不要被表面的、非本質的聯系所迷惑，一定要透過現象發現本質，找到盡可能多的相同或相似的本質屬性。

例題 綠豆：豌豆

A家具：燈具 B蝙蝠：麻雀 c鯊魚：鯨魚 D香瓜：西瓜

解析：正確答案為D。題干為同一類屬的兩個相互并列的概念，考生一定得注意B、c兩項，B項蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動物，c項鯨魚不是魚，也是哺乳動物。

5、事件排序

每題給出五個具有內在邏輯聯系的事件以及五個事件的四種可能發生順序的四個數字序列，要求以合理的假設來聯系和安排這五個事件的發生順序。

事件排序的解題方法與技巧：

首先對事實作必要的補充或假設，然后用排除法設計較為合理的順序。在這里不作過多闡述。

第四部分 常識判斷

常識主要考查考生對常見現象或事物產生的原因及其后果進行分析、歸納、推理的能力。主要涉及到文學、歷史、科技、法律、社會常識等，其中法律常識所占比重近年來越來越大。

常識一般無技巧可尋，平時的觀察、思考與積累很重要。

第五部分 資料分析

行政職業能力傾向測試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析與加工的能力。解題時，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項。

資料分析的解題方法與技巧：

a、答題的直接依據是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經驗或非試題提供的同類信息作出判斷。

b、在資料分析中會涉及很多數據，大家一定要注意數據單位，有時問題中的單位和資料中的單位是不一致的。

第四篇：行政職業能力測驗技巧

行政職業能力測驗技巧－迅速找出正確的答案 行政職業能力測試大體分為數量關系、閱讀理解、判斷推理、常識、資料分析五大部分，這五部分中包含大約15個題型，題量在135道題左右，共涉及了從小學到研究生的各類學科知識，知識面涉及之廣是其他考試無法比的，而規定的考試時間為120分鐘。

行政職業能力測試中的各種題型及其解題技巧、規律，幫助大家以最快的速度找出正確的答案。

各題型介紹及技巧

第一部分 數量關系

數量關系體現了一個人抽象思維的發展水平。在行政職業能力測驗中，數量關系測驗主要是從數字推理和數學運算兩個角度來考查考生對數量關系的理解能力和反應速度。這部分對考生而言是最需要技巧運用的題型:

1、數字推理

數字推理題給出一個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從4個供選擇的答案中選出自己認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。近年來數字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個或者兩個以上的規律。

在備考該題型時，大家首先要熟記數字的平方、立方，提高對數字的敏感度，看到某個數字就應感覺到它可能是某個數字的平方或立方，例如看到63、65大家就應該想到它可能是8的平方加減1得來的其次，牢記基本數列如:自然數列、質數列、合數列等。

例如：2，3，5，7，11，13，?? 一看就知道這是一個質數數列

牢記以上兩點，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復合數列的良好基礎。

數字推理題的解題方法與技巧:

a、數列各數項之間差距不大的，就可考慮用加減等規律；

b、如果各數項之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數等規律；

c、如果是分數數列，就要通過通分、約分看變化。

2、數學運算

該題型主要是考查考生解決數學問題的能力。考生要盡量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數學運算中涉及到以下幾個問題：

a.四則運算 b.比例分配 c.濃度問題 d.路程問題 e.流水問題 f.工程問題g.種樹問題

h.青蛙跳井問題i.年齡問題等

數學運算的解題方法與技巧:

a、認真審題，因為數量關系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。

b、在平時通過訓練和細心總結，盡量掌握一些數學運算的技巧、方法和規則，熟悉常用的基本數學知識。例題 父親年齡是女兒的4倍，三年前父女年齡之和是49歲，問父女現在各為多少歲？

A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 1

1解析：正確答案為D。因為三年前父女年齡之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應為 49＋3×2＝55(歲).又因為今年父親的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應為55÷(4＋l)＝11(歲)。父親年齡為 11×4＝44(歲)。

以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數關系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關公式，熟悉相關知識。

第二部分 言語理解

言語理解與表達是一種水平較高的職業能力測驗，它側重考查考生對語言的應用能力，其測驗目標是要考查考生在現代社會中運用語言文字信息進行交流、溝通以及完成工作的能力。這項考題的題型一般有四種：

1、詞語類

詞語替換與選詞填空題主要考查應試者對同義詞和近義詞的辨析能力。

詞語類的解題方法與技巧:

切記一個基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單，在這里不做重點講解。

2、語句辨析

該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結構等言語表達的理解程度。語句辨析的解題方法與技巧:

主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。

例題 地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。地方法院究竟允不允許在學校附近修建劇場?

A允許 B不允許 C同允許和不允許無關 D對允許和不允許不置可否

解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學校附近修建劇場。

出題者故意將題意復雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規律，對長句子的各種成份尤其是定語進行分析，應試者也不難得出正確結論。

3、閱讀理解

每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準確理解和歸納、分析、提煉的能力。

閱讀理解的解題方法與技巧:

a、要從總體上把握材料的主題 b、要抓住文中的關鍵句子和關鍵詞c、對文章的引申含義進行分析和深加工例題 有一對夫妻，他們有一個兒子。一天，來了一個陌生人，他說他認識這對夫妻，還說他認識這對夫妻的兒子。給出的四個選項

A、新來的人認識這對夫妻和他們的兒子；B、新來的陌生人認識這對夫妻和他們的兒子；

C、新來的陌生人認識這對夫妻和他的兒子； D、新來的陌生人自稱認識這對夫妻和他們的兒子”

解析：這段話的關鍵詞是什么呢，“陌生人”“認識”，認識什么呢，認識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個選項中D項能最準確地復述這段短文意思。

第三部分 判斷推理

判斷推理主要考查應試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型：

1、圖形推理

圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規律。它所使用的圖形主要是點、線、面及其組合。答題時，首先觀察第一套圖形并找出其規律，然后把這套規律運用于第二套圖形。圖形推理的解題方法與技巧:注意觀察圖形元素量的變化、旋轉或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

2、定義判斷

定義判斷主要考查應試者運用標準進行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應試考生根據題干中給出的定義，從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。定義判斷測驗的解題方法與技巧:

a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內涵的關鍵詞。

作為一個概念的定義，其一般都是相當嚴密的，對于事件發生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點即中心語都會給出明確的界定，應試者在看到—個定義時首先就應該標出這些關鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項，一一對應看該事例是否符合定義中的規定。

b、從定義本身入手進行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應以題目中的定義為準。

例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務機關應當令其限期照章補繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是：

A．杜×開了一家書店，稅務部門規定對他的稅款實行查帳征收。當顧客不要求開發票時，他就不開發票；而當有大筆交易并且客戶要求開發票時，他就將發票客戶聯撕下來，客戶聯與存根聯分別填寫，客戶聯上按實際數字填寫，而存根聯上則填寫較小的數字

B．某著名歌星在某城市舉行了一場個人演唱會，票房收入高達40萬元，根據演出協議，這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了

C．張大伯是一家小商店的店主，主要經營日用百貨，稅務管理部門核定他每月繳稅款500元，他每個月都準時到稅務局主動繳納稅款，但上個月由于家中出了事情，幾乎沒有營業，當然也就沒有什么贏利，因此他就沒有到稅務局去交納稅款

D．黃興是一個屠夫，他干這一行已經好多年了，最近豬肉緊缺，價格上漲很快，縣物價局對豬肉作了最高限價。由于購買生豬的價格又很高，他們的利潤很低。為此，黃興對稅務征管員說，如果政府不取消限價，他們就不繳納稅款

解析：正確答案B。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實只要注意一點——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個事例中，都涉及到沒有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個事例中，杜×顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項中，張大伯因為沒有營業而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項中黃興與C項中的事情有點相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有B項中，該著名歌星也許是認為舉辦方已經繳納了稅款。

3、演繹推理

演繹推理主要考察應試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設為是正確的，不容置疑的。題后的四個備選答案是與這段陳述有關的四個推理，其中有一個是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導出來的，要求應試者選出這個正確答案。

演繹推理題的解題方法與技巧：

a、緊扣題干內容，不要對題中陳述的事實提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾；

b、緊緊依靠形式邏輯有關推論法則嚴格推理，注意大前提、小前提、結論三者間的關系。

c、必要時，可以在草稿紙上根據你設計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結論。例題 某年中國移動通訊公司曾經投入巨資擴大移動通訊服務覆蓋區，結果當年用戶增加了25％，但是總利潤卻下降了10％。最可能的原因是()。

A．中國移動新增用戶的消費總額相對較低 B．中國移動話費大幅度下降了

C．中國移動當年的管理出了問題 D．中國移動為擴大市場投入的資金過多

解析：正確答案是D。題目中交代了一個隱含條件“曾經投入巨資”，故可以直接得到答案D。A、B、C均沒有依據。

4、類比推理

類比推理考查的是考生對詞語內在邏輯關系的分析，這種邏輯關系種類繁多，有時很難快速判斷出是何種內在邏輯聯系。但其中仍然有一定的脈絡可尋，較常見的關系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。

類比推理的解題方法與技巧：

a、盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關系。因為只有儲備了更多知識，才能最準確地對類比對象進行分析，找出符合要求的邏輯關系，得到正確結論。

b、答題時要將四個選項看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質屬性上最為相似的備選項。

3、不要被表面的、非本質的聯系所迷惑，一定要透過現象發現本質，找到盡可能多的相同或相似的本質屬性。例題 綠豆：豌豆

A家具：燈具 B蝙蝠：麻雀 c鯊魚：鯨魚 D香瓜：西瓜

解析：正確答案為D。題干為同一類屬的兩個相互并列的概念，考生一定得注意B、c兩項，B項蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動物，c項鯨魚不是魚，也是哺乳動物。

5、事件排序

每題給出五個具有內在邏輯聯系的事件以及五個事件的四種可能發生順序的四個數字序列，要求以合理的假設來聯系和安排這五個事件的發生順序。

事件排序的解題方法與技巧：

首先對事實作必要的補充或假設，然后用排除法設計較為合理的順序。在這里不作過多闡述。

第四部分 常識判斷

常識主要考查考生對常見現象或事物產生的原因及其后果進行分析、歸納、推理的能力。

主要涉及到文學、歷史、科技、法律、社會常識等，其中法律常識所占比重近年來越來越大。

常識一般無技巧可尋，平時的觀察、思考與積累很重要。

第五部分 資料分析

行政職業能力傾向測試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析與加工的能力。解題時，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項。資料分析的解題方法與技巧：

a、答題的直接依據是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經驗或非試題提供的同類信息作出判斷。

b、在資料分析中會涉及很多數據，大家一定要注意數據單位，有時問題中的單位和資料中的單位是不一致的。在以后的講解中我將進一步給大家詳細分析各題型特點、規律及特殊題型的解題技巧，幫助大家以最快的時間找出正確的答案。

第五篇：行政職業能力測驗1

《行政職業能力測驗》A 類模考試卷

第一部分 數量關系（共 25 題，參考時限 25 分鐘）

請開始答題：

1.256，269，286，302，（）A.254 B．307 C．294 D．316

2.72，36，24，18，()A.12 B．16 C．14.4 D．16.43.3，11，13，29，31，()A.52 B．53 C．54 D．5

54.782，733，697，672，（）A.656 B．648 C．662 D．658

6.56，66，78，82，（）A.98 B．100 C．96 D．10

27.2，8，24，64，（）A.88 B．98 C．159 D．160

8.11/49，4/7，3，20，139，()A．972 B．654 C．829 D．354

9.2，15，7，40，77，()A.96 B．126 C．138 D．156

10.3，10，11，()，127 A．46 B．52 C．66 D．78

二、數學運算。通過運算，選擇最合適的一項。

【例題】甲、乙、丙三人，甲 21 歲時，乙 15 歲；甲 18 歲時，丙的年齡是乙的 3 倍。當甲 25 歲時，丙的年齡是（）A．45 歲 B．43 歲 C．14 歲 D．39 歲 【解析】正確答案為 B。

請開始答題：

11.1×2×3×4×5×…×3000 的積的尾數有幾個 0？（）A.600 B．700 C．748

D．680

12.用 1，2，3，4，5，6 這六個數字組成沒有重復數字 的自然數，從小到大順序排列： 1，2，3，4，5，6，12，…，654321。其中，第 1238 個 數是（）。

A.123456 B．123465 C．132456 D．6452

3113.小明早上起床發現鬧鐘停了，把鬧鐘調到 7:10 后，就去圖書館看書。當到那里時，他看 到墻上的鬧鐘是 8:50，又在那看了一個半小時書后，又用同樣的時間回到家，這時家里鬧鐘 顯示為 11:50。請問小明該把時間調到幾點？（）

A.11:40 B．11:45 C．11:50 D．11:5

514.缺 15．某班學生 50 名，在第一次考試中 26 人滿分，第二次 21 人滿分，如果兩次都沒有得到 滿分的有 17 人，那么兩次都得到滿分的多少人？（）A．7

B．12 C．14 D．30

16．已知兩地之間距離為 120 千米，由于受風速影響，汽車往返分別需要 5 小時和 6 小時，那么汽車的速度和風速各為（）。A．16，4 B．4，20 C．20，4 D．22，217.小玲的爺爺 20 多年前逝世，逝世時的年份與他出生年份的比為 30:29。小玲的父親 1955 年上小學一年級，那么，這一年小玲的爺爺年齡是多少？（）

A.41 B．54 C．52 D．63

18.兩人合養一群羊，共 N 只，到一定時間后全部賣出，平均每只羊恰好賣了 N 元，兩人 商定平分這些錢，由甲先拿 10 元，再由乙拿 10 元，……最后甲拿去 10 元后，剩余不足 10 元，由乙拿去，請問甲應該給乙多少元？（）A.8

B．2 C．4 D．6

19.甲乙丙三人沿湖邊散步，同時從湖邊一固定點出發。甲按順時針方向行走，乙和丙按逆 時針方向行走，甲第一次遇到乙后 1.25 分鐘遇到丙，再過 3.75 分鐘第二次遇到乙。已知乙 的速度是甲的，湖的周長是 600 米，則丙的速度為（）米/分。A.24 B．25 C．26 D．27

20.商家對其新鮮葡萄進行減價促銷活動，規定每天比前一天減價 20％。某人在出售的第二 天買了 3 千克，在出售的第三天又買了 5 千克，兩次共花了 42 元，問如果這 8 千克葡萄第 四天買，只要（）。A.30.72 元 B．31.64 元 C．31.84 元 D.32.08 元

21.服裝廠趕制一批暢銷服裝，第一車間單獨完成要 20 天。當第一車間做了 5 天后，第二 車間也開始與第一車間共同做，又用了 6 天全部完成任務。問如果完全交給第二車間，需幾 天完成？（）A.13 B．40/3 C．41/3 D．1

422．排成一行的 10 棵樹，每棵相隔 10 米，第一棵處有個水井，小張從水井打水挑擔淋樹，每棵需淋一桶水，則他至少要走多少米才能淋完 10 棵樹？（）

A.410 B．490 C．500 D．510

23.在已挖好的長、寬、深分別為 3 米、2 米、5 米的長方形花池的池里四周鋪一層高 20 厘 米、厚 5 厘米的磚邊，需幾塊長、寬、厚分別為 20 厘米、10 厘米、5 厘米的磚塊？（）A.49 B．98 C．56 D．109

24.某種農藥是用濃度 50％的藥液加水配成，藥液和水的重量比為 1:900，若用濃度為 60％ 的藥液配制，則 1350 斤水中需要加入藥液（）斤。A.1.5 B．

2C．1.2 D．1.25 25.蓄水池有甲、丙兩條進水管，和乙、丁兩條排水管，要灌滿一池水，單開甲管需要 3 小 時，單開丙管需要 5 小時，要排光一池水，單開乙管需要 4 小時，單開丁管需要 6 小時，現 在池內有池水，如果按甲、乙、丙、丁的順序，循環開各水管，每次每管開一小時，問多少 小時后水開始溢出水池？（）A.20 B．21 C．20 D．19

請開始答題：

26.岳飛∶戚繼光（）A.文天祥∶鄭成功 B．楊業∶祖逖 C．鄧世昌∶林則徐 D．楊靖宇∶袁崇煥

27.《桃花源記》∶《歸去來兮辭》()A.《觀滄海》∶《長恨歌》 B.《出師表》∶《搜神記》 C.《過故人莊》∶《春曉》 D.《蜀道難》∶《石壕吏》

28.CD∶光盤（）A.FM∶收音機 B．AI∶人工智能 C．EQ∶智商 D．LCD∶顯示器

29.九州∶震旦（）A.昆明∶花城 B．鷹∶鷲 C．海豚∶海豬 D．蘇打水∶生理鹽水

30.普陀山∶浙江（）A.龍虎山∶江西 B．衡山∶湖南 C．泰山∶山東 D．九華山∶安徽

31．比喻∶擬人（）A．報紙∶課本 B．冰箱∶洗衣機 C．金絲猴∶香蕉 D．月球∶月亮

32．美國∶華盛頓（）A．委內瑞拉∶加拉加斯 B．澳大利亞∶悉尼 C．英國∶蘇格蘭 D．埃及∶曼非斯

33．絲線∶刺繡（）A．中國∶國家 B．瓷磚∶鑲嵌 C．山脈∶山巒 D．書∶書籍

34．冰糖葫蘆∶糖果（）A．新英漢詞典∶圖書 B．洗衣機∶電器 C．桃仁∶桃酥 D．秒表∶醫用計時器

35．夸脫∶牛奶（）A．哺乳動物∶脊骨 B．公尺∶木頭 C．桶∶貨車 D．卑下∶小鹿