第一篇：云南省元陽一中2018屆高三適應性檢測卷六歷史試題含答案

云南省元陽一中2018屆高三適應性檢測卷六

文綜 歷史分卷

分卷I

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分，四個選項中只有一個是正確的)1.學者研究發現：春秋以上是大家族最盛的時期，戰國時代漸漸衰微，漢代重新恢復，此后一直維持了兩千年。導致大家族衰微，小家庭增多的原因不包括()A． 小農經濟發展B． 宗法觀念結束 C． 諸侯爭霸影響D． 各國變法推動

2.詞匯出現頻率的高低可以反映國家政治生活主題的變化。據統計，以下為1840～1901年各報刊中出現的高頻率詞匯。其中屬于1895年的是()A． 鴉片戰爭B． 《天津條約》C． 《辛丑條約》D． 反割臺斗爭

3.簡單地說，計量史學就是運用數學方法來研究歷史事物的數量關系，實現對歷史變化、發展及運行規律的分析。下圖主要是為了說明()

A． 日本法西斯是世界人民共同的敵人 B． 日本陸軍的近一半身陷在中國戰場

C． 中國戰場堅持抗戰是太平洋戰場盟軍轉入反攻的重要因素 D． 中國人民的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分

4.各種區域性國際組織的主要職能雖有差別，但也有一些共同之處。美洲國家組織、歐洲經濟共同體和上海合作組織職能的共同之處是()A． 促進社會與文化交流B． 推動區域一體化進程 C． 對抗特定的國家集團D． 加強成員國軍事合作

5.以下是某同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出，這一時期學習“西學”的趨勢是()

A． 從側重科技到側重人文B． 從持續高漲到趨于停滯 C． 從被動接受到主動追求D． 從全盤西化到中西結合

6.《說文解字?序》載：“秦書有八體，一曰大篆，二曰小篆，……八曰隸書”。《漢書?藝文志》亦載：“是時始建隸書矣，起于官獄多事，茍趨省易，施之于徒隸也。”以上材料表明（）

A． 隸書是秦代八大篆書字體之一B． 隸書是在楷書基礎上發展而來 C． 隸書的創建與抄錄公文獄事有關D． 隸書是漢代獄官為書寫方便而創

7.右圖為英國工業革命時代阿克萊特于1771年建立的紡紗廠遺址，現為世界文化遺產。該紡紗廠所利用的動力應該是()

A． 蒸汽動力B． 水力動力C． 水電動力D． 機械動力

8.史學家保爾·芒圖在《十八世紀產業革命：英國近代大工業初期的概況》中認為英國在十八世紀失去了美洲，但是卻在本土范圍內創造了新美洲。“創造了新美洲”指的是，英國()A． 建立了“日不落帝國”B． 開展了工業革命 C． 確立了責任內閣制D． 實行了議會改革

9.16世紀始，歐洲的商路和貿易中心從地中海轉移到了北大西洋東岸；20世紀初，世界經濟、貿易和金融重心逐漸轉移到了北大西洋西岸。在這兩個過程中先后崛起的世界性大國是()A． 葡萄牙和西班牙B． 荷蘭和法國 C． 美國和德國D． 英國和美國

10.蘇聯社會主義建設時期，在部分人口密集的重工業區和采礦區，其環境退化成無法恢復的“嚴重受害區”。《生態滅絕》雜志說“當歷史學家最終剖析蘇聯和蘇維埃共產主義時，他們也許會因為生態滅絕而作出死亡判決。”這主要表明()A． 政府對經濟的控制加強

B． 環境問題影響蘇聯經濟可持續發展 C． 環境問題是蘇聯解體的根本原因 D． 蘇聯工業化建設取得巨大成就 11.下圖所示歐洲政治版圖的變化反映出的趨勢是()

A． 世界政治全球化B． 世界格局多極化 C． “冷戰”愈演愈烈D． 大國控制力削弱

12.下圖是選自美國查爾斯·莫里所著《文明的解析》中的一幅示意圖。該圖反映了()

A． 英國逐漸成為歐洲科技中心

B． 法國重商主義的盛行是大量科學家誕生的土壤 C． 德意志分裂割據制約了本國科學家的涌現 D． 意大利已有的科技中心地位發生動搖

分卷II

二、必考題部分（共2小題,共37分)13（18分）.歷史語境中的語言和文化 材料一 漢語是世界上最古老的語言之一。秦漢時期，漢字形成統一的書寫規范。官學、書院、私塾大都使用漢語，科舉考試亦然。魏孝文帝改革將漢語作為“正音”。清朝確立在全國的統治后，很快將漢語作為官方語言。日本等周邊國家的語言也受到漢語影響。拉丁語最初是古羅馬人的語言。公元1世紀，標準拉丁語形成，與希臘語等一起成為羅馬帝國學校的教學語言。羅馬帝國解體后，拉丁語的日常口語功能逐漸喪失，成為一種書面語言。17世紀末期以前，西歐的學術著作大都使用拉丁文撰寫，意大利、西班牙、葡萄牙、法國等在拉丁語的基礎上，發展出自己的民族語言。

材料二 16世紀，英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期，英語已擴展到英國的殖民地，并在國際商貿活動中廣泛使用。二戰后，英語逐漸超越其他語言，成為科教領域和眾多國際組織的通用語言，被稱為語言的“日不落帝國”。

材料三 20世紀10年代，《新青年》雜志有過一場漢字存廢問題的討論，主張廢漢字的學者認為：漢字難識難寫，不便推廣；“新理新事新物之名詞，一無所有”；“欲使中華民族為二十世紀文明之民族，必以廢孔學，滅道教為根本之解決，而廢記載孔門學說及道教妖言之漢文，尤為根本之解決。”

近代以來，漢語中出現了大量新詞匯，下表內容為新詞匯示例。

(1)閱讀材料一，結合所學，概括上述兩種語言文字發展演變的異同。(2)閱讀材料二，分析英語發展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。

(3)閱讀材料三，結合所學，分析“廢漢字”主張提出的時代背景；以“挑戰與應對——百年來漢語的變遷”為主題，對上表進行解讀。

要求：提取信息充分；總結和歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰。

14（19分）.閱讀材料，回答問題。

材料一（英國）湯申家族最重要的收入來源是出租牧羊場。16世紀初，該家族出租了16個牧羊場。……湯申家族還按照資本主義方式從事經營活動。1516年，該家族養羊數量達1．8萬只，從中得到了豐厚的收入。——摘編自沈漢《英國土地制度史》

（1）根據材料一并結合所學知識判斷：湯申家族擁有的牧場較多，可能與當時英國什么經濟運動有關？湯申家族屬于哪個社會階層？

材料二 1660年代至1760年代，英國東部地區發生了農業技術革命。其中一項新技術叫做“四區輪作制”，即分別在農場的四塊土地上種植蕪菁、小麥、蘿卜、大麥，四年里輪流更換，不讓任何地塊休閑，同時又能保持地力。下表是對 1660年和1760年英國東部糧食產量的一種估算。——摘編自《歷史研究》2012年第3期

（2）材料二中的“四區輪作制”能推行，需以什么樣的土地關系為前提？指出英國農業技術革命所產生的結果。

（3）綜上并結合所學知識，闡述土地關系和農業生產的變化對英國社會經濟發展所產生的影響。這對當前我國農業發展有何借鑒意義？

三、選做題部分（共3小題，考生任意選擇一題作答即可）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分

15.19世紀中后期，日本政府大力推行置產興業政策，迅速走上資本主義發展的道路。閱讀下列材料： 材料一 興辦生產事業亦屬急務，但人民還沒有這種志愿，所以暫時創辦官立事業，示以實例，以誘導人民。

——守屋典郎《日本經濟史》

材料二 自明治初年，漸行所謂獎勵工業。……（工部省）開拓礦山、制造機械和造船……不計利息，不計減損……產品不能銷售之物，則自行標價，盡藏庫中…… 故而窮于支付工資與購入材料，只能以補貼營業金的名義從大藏省申報領取。即或是礦山、造船等需用幾十萬元的官營事業也都是如此弊病。——高橋龜吉《日本近代經濟形成史》

材料三 經濟學者田口卯吉……（1880）發表評論說：“政府之制造，已確實妨礙民間同種產業之興起，……應該中止勸獎保護之政策，使政府的事物限定在適當的領域之內…… 日本人民業足已同外國人競爭，業已能夠經營制造商業，何須政府自身為之?” ——米慶余《明治維新》 請回答：

（1）依據材料一，概括明治維新之初政府殖產興業的方式及原因。

（2）19世紀80年代，日本殖產興業的方式發生了怎樣的變化？依據材料一、三概括這種變化的原因。

（3）日本地震引發福島核泄露事故以后，政府對東京電力公司實施監管。據此并綜合上述材料，請就政府在經濟發展中的作用談談你的認識。

【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】15分 16.閱讀材料，回答問題。

材料一 經過腥風血雨，第一次世界大戰終于落下帷幕。然而即將到來的世界是什么樣子？甲、乙同學對此各有不同的看法。同學甲：戰爭已經永久地結束了。真正的持久的和平已經來臨，你們看，各國不正在為爭取和平而努力嗎？同學乙：戰爭并沒有結束。新的世界大戰已經悄悄拉開序幕。

材料二 2006年10月13日下午，第61屆聯合國大會192個與會國的代表以熱烈的掌聲通過決議，正式任命韓國外交通商部長潘基文為下一任聯合國秘書長。潘基文從而成為聯合國歷史上第八任秘書長，也是繼緬甸的吳丹之后第二位來自亞洲的聯合國秘書長。潘基文說：“當前，我們面臨一個比任何時期都需要聯合國有所作為的時代。我會認真履行《聯合國憲章》所賦予的職責，為推動和平、發展和增進人權做最大的努力。”(1)根據材料一，并結合所學知識論證材料中的某一個觀點。

(2)根據材料二，并結合當今世界局勢特點，談談你對潘基文講話的理解。

【歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料，回答問題：

材料一在有幸在總統的位置上盡全力組織并管理政府后，現在已經到了應當退休回歸私人生活的時候。這既是我民族英雄所愿，也是為國運所必需。因為行政首長的定期更替，是我們國家自由所不可或缺的保障。請允許我離開政府，就像我以前離開軍隊一樣，讓那些支持我國的利益、推進社會和諧和秩序與良善政府的人接替我，讓上帝繼續保佑我們的祖國。——華盛頓致麥迪遜的信件

材料二（1912年）2月13日，孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內，民國的目的亦已達到”，遂向參議院請辭臨時大總統，并推薦說：“清帝退位，南北統一，袁君之力實多”。——《中國革命紀錄》

今日清帝退位、中華民國成立，民族、民權兩主義俱達到，唯娥民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在些事。——《孫中山全集》

（1）據材料一、二，分別概括華盛頓和孫中山辭職的原因。

（2）結合上述材料及所學知識，你對他們的辭職以及辭職后重新投身政治活動作何評價？

答案解析

1.【答案】B 【解析】男耕女織、自給自足的小農經濟的發展促進了小家庭的增多，故A項正確，不符合題意；宗法觀念在中國影響深遠，留存至今，故B項錯誤，符合題意；諸侯爭霸導致王室衰微，分封宗法制衰落，有助于大家族衰微，小家庭增多，故C項正確，不符合題意；各國變法改變了原有的貴族等級序列，新興地主階級壯大，促進大家族解體，小家庭增多，故D項正確，不符合題意。2.【答案】D 【解析】A項發生在1840～1842年，B項于1858年簽訂，C項于1901年簽訂。1895年清政府被迫簽訂《馬關條約》，將臺灣割讓給日本，臺灣人民掀起反割臺斗爭，故選D。3.【答案】D 【解析】材料是反映日本軍隊的分布情況，沒有反映其對世界帶來的危害，故A項錯誤；B項是材料中所反映的現象，并非該圖要說明的問題，故B項錯誤；材料中沒有體現有關盟軍反攻的信息，故C項錯誤；從示意圖中可以看出，在太平洋戰爭爆發后，中國戰場抗擊了日本近一半的陸軍，由此充分證明中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，故D項正確。4.【答案】A 【解析】考查各個國際組織的職能，上合組織沒有推動區域一體化的職能，排除B，都沒有對抗特定國家集團的職能，排除C,歐洲經濟共同體，沒有要求加強成員國軍事合作，排除D。5.【答案】A 【解析】觀察圖表，可以看出，從19世紀后半期到20世紀初，翻譯書籍的文科數量逐漸增多，科技類書籍逐漸減少，故A項符合題意。6.【答案】C 【解析】A不能反映后一個材料，故排除；B不符合史實，所以錯誤；D不符合第一個材料，所以不對；C與材料相符，故正確。7.【答案】B 【解析】本題考查學生對對工業革命的理解能力。18世紀60年代阿克萊特發明了水力織布機，這使得勞動力得到了極大的解放。后來他又建立水力紡紗廠，極大地提高了勞動效率，促進了工業革命的發展。8.【答案】B 【解析】抓住題干信息的出處《十八世紀產業革命：英國近代大工業初期的概況》，可以判斷出“創造了新美洲”指的是工業革命，故B項正確；A項與題干信息“英國在十八世紀失去了美洲，卻在本土范圍內創造了新美洲”不符，故A項錯誤；C項在材料中未體現，故C項錯誤；1832年實行議會改革，與題干時間不符，故D項錯誤。9.【答案】D 【解析】新航路開辟后貿易中心的轉移至大西洋東岸，這一時期的世界性大國是率先完成工業革命的英國；而二戰后，美國成為世界一的超級大國，是世界經濟、貿易和金融重心，故D項正確；葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國與德國都近現代史上不同時期崛起的大國，但不符合題意，故A、B、C三項錯誤。10.【答案】B 【解析】材料反映的是經濟發展中存在的嚴重的生態問題，與政府控制經濟無關，故A項錯誤；從題干“他們也許會因為生態滅絕而作出死亡判決”，可以看出環境問題影響了蘇聯經濟發展，故B項正確；蘇聯解體的根本原因是斯大林體制弊端積重難返，環境問題并非根源，故C項錯誤；從題干可以看出，蘇聯經濟發展對環境帶來的災難性影響，并非強調其建設成就，故D項錯誤。11.【答案】D 【解析】第一幅反映的是冷戰時期德國的分裂，第二幅圖反映的是德國的統一，體現了隨著蘇聯在歐洲控制力的減弱，德國實現了統一，故D項正確；由于各國國情的不同，政治領域是不可能全球化的，故A項錯誤；兩幅圖沒有體現力量的多極化，故B項錯誤；冷戰隨著東歐的巨變、蘇聯的解體而結束，故C項錯誤。12.【答案】A 【解析】注意時間“1600——1800”從圖片看出，科技成果最密集的是英國而不是法國，因而B錯誤；德國此時期并不是歐洲科技中心，但是到了19世紀德國獲得諾貝爾獎人數增加，科技中心向德國轉移；C錯誤；此時．意大利已有的科技中心地位不是發生動搖，而是發生根本轉移，D錯誤；圖片反映工業革命帶來科技創新，英國成為歐洲科技中心。

13.【答案】(1)同：兩種語言歷史悠久，歷經變遷。都是東西方文明的重要載體，體現在典籍與文化教育等方面。都形成了各自的文化圈，對周邊國家民族語言產生了影響。異：漢語作為通用語言使用至今，而拉丁語逐漸變為書面語言。(從其他角度回答，言之成理，酌情給分。)(2)英語由單一民族語言演變為國際通用語言，是近代以來英美資本主義發展的產物。政治：英國通過殖民活動，在世界范圍內確立了政治優勢。二戰后，美國取代英國成為資本主義世界的霸主。

經濟：英國率先完成工業革命，在技術和經濟領域確立了主導地位，成為“世界工廠”。二戰后，美國取代英國，成為世界經濟和技術領域的主導者。

文化：英語文化首先在英屬殖民地傳播，并逐漸擴展到全球。二戰后，經濟全球化和政治、文化交流的日益頻繁，強化了英語文化的優勢地位。

(3)時代背景：20世紀10年代中國興起了“新文化運動”，其代表人物提出了“民主與科學”“打倒孔家店”“文學革命”等口號，掀起了白話文運動，其中更激進的人士認為，漢字是一切舊思想、舊道德、舊文化的載體，成為中國變革圖存、融入世界的障礙，因此提出了“廢漢字”的主張。解讀：(略)【解析】第(1)問，“相同點”從兩種語言文字的產生、地位演變及影響方面歸納；“不同點”側重于從對當今社會的深遠影響分析。第(2)問，注意關鍵時間點“16世紀”“18世紀中后期”和“二戰后”，再調動所學知識，結合其政治、經濟和思想文化發展的角度分析。第(3)問，第一小問由時間是“20世紀10年代”，結合所學知識，此時正值新文化運動時期，所以答出新文化運動關于“文學革命”的具體內容及與“廢漢字”之間的聯系，注意與材料中的信息相吻合；第二小問的“解讀”注意從背景、內容、影響等方面歸納。依據表格中近代以來漢字的新變化，分析音譯外來詞、舊詞被賦予新涵義、新詞出現以及簡化字出現的原因，再結合材料和所學知識分析這些變化帶來的影響。14.【答案】（1）圈地運動。新貴族。（2）大土地所有制。糧食產量大幅增加。

（3）圈地運動為工業革命提供了勞動力和資金；大農場的形成有利于農業技術革命；農業產量的提高有利于工業化和城市化進程。農業走規模化經營道路更能適應現代化需要。【解析】（1）抓住材料中的時間“16世紀初”，此時的英國呢絨暢銷，獲利豐厚，因此，導致許多封建主圈地養羊，這就是英國歷史上最著名的圈地運動，這些封建主也與傳統靠收取地租的封建主不同，變成了新貴族階層。（2）由材料中對四區輪作制技術的描述，這種技術革命要大規模推廣，必然依賴于大土地所有制的確立，否則，小塊土地制度下，是難以滿足耕作需要的。結果的回答只要參照材料中的表格，不難答出促進糧食產量增加的答案。（3）影響的回答可從勞動力、資金、農業技術革命、工業革命的角度來回答。借鑒意義的作答，只要言之有理即可。

15.【答案】（1）方式：官營。原因：民間缺乏創辦企業的意愿；發揮官營企業的示范效應。（2）變化：由官營轉變為政府扶植和保護私人資本主義的發展。原因：官營企業經營不善，虧損嚴重；官營企業對民營企業發展的妨礙；民營企業迅速發展，競爭力增強；經濟學界對政府官營政策的不滿。

（3）認識：政府有必要對經濟實行干預；政府干預的方式要因勢而變。【解析】

16.【答案】(1)贊同甲同學的觀點。

理由：建立凡爾賽——華盛頓體系，調整各大國之間的關系，使歐洲和亞太地區基本維持了較為和平的國際環境，經濟得以恢復和發展。建立國際聯盟，以維護世界和平與安全。簽署《非戰公約》，主張用和平的手段來解決國際爭端。贊同乙同學的觀點。

理由：凡爾賽體系加深了戰勝國之間、戰勝國和戰敗國之間的矛盾，尤其激起了德國的復仇情緒；當然也激起了殖民地、半殖民地人民的反抗斗爭。一戰后，德國、日本、意大利的極端民族主義日益上升。資本主義國家為了擺脫1929——1933年的經濟危機，進行激烈的市場爭奪，矛盾進一步激化；為了擺脫危機，德國、日本建立了法西斯專政，對外侵略擴張，形成了歐洲、亞洲戰爭策源地。

(2)理解：當今世界國際形勢的總體趨勢是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。聯合國是世界上最具普遍性、代表性和權威性的國際組織，聯合國在維護世界和平與安全方面的使命仍然任重而道遠，必須敢于面對復雜的形勢，應用高超的技巧，處理好世界重大事務。

【解析】(1)第一問是觀點性題目，要求是論證某一觀點，只需要證明某一觀點的合理性即可。甲的觀點可以從戰后國家格局的形成、國際組織的建立和條約的簽訂等方面指明如何維系和平；乙的觀點則強調戰爭的遺留問題、戰后矛盾的累積以及戰爭策源地的形成方面說明戰爭發生的危險性。

(2)注意問題中的提示：根據材料二，并結合當今世界局勢特點，從世界形勢和聯合國的職能等方面分析。

17.【答案】（1）華盛頓：推行行政首長定期更替；回歸私人生活。孫中山：對袁世凱抱有幻想；認為辛亥革命的政治目標已經實現，重心要轉向解決民生問題。（2）對他們辭職的評價：

華盛頓：不貪戀權位，在防止獨裁、促進國家民主建設起了表率作用。孫中山：

觀點一：以大局為重，不貪戀權位，光明磊落。

觀點二：對袁世凱的政治面目認識不清，給民主共和造成損失，體現民族資產階級的局限性。觀點三：因內外形勢所近，他只能選擇辭職，不必苛求。

對孫中山重新投身政治活動的評價：捍衛民主共和，推動民主革命。

【解析】（1）從材料一中的“退休回歸私人生活”和“行政首長的定期更替，是我們國家自由所不可或缺的保障”等歸納華盛頓辭職的原因；從材料中的“民國的目的亦已達到”“清帝退位，南北統一，袁君之力實多”“民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在些事”等信息歸納孫中山辭職的原因。

（2）評價歷史人物注意把他放到當時的歷史背景下進行評價，并且注意史論結合，論從史出。

第二篇：云南省元陽一中2018屆高三適應性檢測卷七 歷史

云南省元陽一中2018屆高三適應性檢測卷七

文綜 歷史分卷

分卷I

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分，四個選項中只有一個是正確的)1.名城遵義是“轉折之城、會議之都”。遵義某中學在宣傳“紅色印象”活動中，制作了“中國共產黨重大會議”這一專題卡片。其錯誤有（）

A． 1處 B． 2處 C． 3處 D． 4處

2.歐洲在國際政治中舉足輕重。下圖白色部分為某國際 組織的歐洲成員國，據此判斷該組織是（）A． 1942年的反法西斯聯盟 B． 1946年的聯合國 C． 1949年的北約 D． 1967年的歐共體

3.元代王禎《農書》記載：“木奴千，無兇年。木奴者，一切樹木皆是也：自生自長，不費衣食，不憂水旱；其果木材植等物，可以自用；有余又可以易換諸物。若能多廣栽種，不惟無兇年之患，抑亦有久遠之利焉。”作者在這里強調廣種樹木的作用是（）A． 能夠提高糧食產量，解決衣食問題 B． 可以改善生態環境，促進農業可持續發展 C． 能夠防止自然災害，維護生態平衡 D． 比種糧食成本低，經濟效益更好

4.一位旅行者攜帶德國馬克前往柏林。根據歐元啟動進程的有關規定，該旅行者持德國馬克最遲到柏林消費的時間應該在()

A． 1998年6月 B． 2002年6月

C． 2008年6月 D． 2010年6月

5.某人寫道：“陛下命令我不要按照習慣的方法走陸路去東方，而是向西取道迄今為止不為人知的海路。”文中的“我”是()

A． 迪亞士 B． 達·伽馬 C． 哥倫布 D． 麥哲倫 6.“1525年7月23日，這位不受法律保護的僧侶娶了逃亡的修女。婚禮……不在教堂，而是在路德的住所舉行……路德結婚的消息……在羅馬，人們怒不可遏。”這說明馬丁·路德（）A． 開始向現實世俗生活轉變 B． 努力實踐其“因教稱義”的主張 C． 其行為嚴重背離了新教倫理 D． 堅持國家權力與羅馬教會平等

7.“工廠死在接收上，鳥窠做在煙囪上。……民主涂在嘴巴上，自由附在條件上，議案、協定歸了檔，文章寫在水面上。……財政躺在發行上，發行發到天文上。……中國命運在哪里，掛在高高鼻子上。”這首詩反映的是哪一時期的社會狀況（）A． 1924～1927年 B． 1937～1945年 C． 1945～1949年 D． 1949～1956年

8.《禮記·曲禮》云：“夫禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也。”又云：“君臣、上下、父子、兄弟，非禮不定。”這表明“禮”的核心作用是（）A． 明辨血緣親疏關系 B． 規范社會秩序 C． 區分尊卑等級關系 D． 維系統治秩序

9.十八屆三中全會明確提出，以經濟體制改革為重點，發揮經濟體制的牽引作用。十一屆三中全會以來，在經濟體制改革方面的突破有（）①農民土地所有權的確立 ②政府與企業關系的調整 ③市場與計劃調節方式并用 ④分配方式轉變

A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②③④

10.“在濯濯的北方山嶺，在桑麻茂密的長江原野，在華南的稻田和多雨的山嶺中，整個民族武裝起來，已有著統一的指揮了。”材料描繪的現象存在于（）A． 辛亥革命 B． 國民大革命時期 C． 抗日戰爭時期 D． 抗美援朝時期

11.有同學整理19世紀世界民主政治發展歷程，做出如下時序圖。觀察下圖，空白處應填定的事件是()

A． 法蘭西第三共和國成立 B． 日本帝國憲法頒布 C． 穆罕默德·阿里改革 D． 戊戌變法

12.第二次世界大戰后，經濟區域合作組織相繼成立。其中以“通過共同的商業政策，促進國際貿易限制的逐步廢除”“匯集各國的資源以維護和增進和平與自由”為主要目標的是（）A． 歐洲經濟共同體 B． 亞太經合組織 C． 北美自由貿易區 D． 歐洲聯盟

分卷II

二、必考題部分（共2小題,共37分)13（25分）.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者：一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。……其旨則在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體。周公制作之本意，實在于此。——王國維《殷周制度論》材料二 春秋時，猶宗周王，而七國則絕不言王矣……春秋時，猶論宗姓氏族，而七國則無一言及之矣。春秋時，猶宴會賦詩，而七國則不聞矣。春秋時，猶有赴告策書，而七國則無有矣。邦無定交，土無定主，此皆變于一百三十三年之間，史之闕文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文武之道盡矣。——《日知錄》

材料三

周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。

——《史記·秦始皇本紀》

材料四 郡縣制取代分封制的必然結果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應中央集權和皇權制的需要而產生的一種新的組織形式和管理體制。……在官僚制時代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過任命，轉化為官僚，才能成為政體的直接參與者。從這個意義上說，貴族從分封制下的社會政治階層轉化成了郡縣制下的社會階層。成為官僚的貴族便不再具有封地主人和天子臣屬的雙重身份，而僅僅只有天子臣屬的一種身份。——《文史縱橫》2009年第3期

(1)據材料一回答，“封建子弟之制”指什么。該制度有哪些特征？

(2)據材料二、三，概括指出戰國時期“諸侯更相誅伐”的原因，秦朝是如何破解這一困局的？(3)據材料四，指出分封制轉型為郡縣制所反映的政治制度變化的本質特征是什么。(4)綜合上述材料談談你對官僚體制的認識。

14（12分）.規范、合理、公正的制度是社會安全運行的必要前提。閱讀材料，回答下列相關問題。材料 上諭云“御史出巡，先須考察官吏”。明朝御史巡按品級不高，僅為正七品官，“代天子巡狩，所按藩服大臣、府州縣官諸考察，舉動尤專，大事奏裁，小事立斷。按臨所至，必先審錄罪囚，吊刷案卷，有故出入者理辯之。……存恤孤老，巡視倉庫，查算錢糧，勉勵學校，表揚善類，剪除豪蠹，以正風俗，振綱紀”。請回答：依據材料，概括明朝御史巡按職權的特點和作用。

三、選做題部分（共3小題，考生任意選擇一題作答即可）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料：

材料一 宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。——《史記》卷六十八《商君列傳》

材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善也…… ——《商君書·畫策第十八》

材料三 商鞅變法則是戰國變法運動中的最輝煌篇章。作為戰國各國變法中最為全面、最為徹底的一次變法，商鞅變法規模大、措施全、歷時久、推行力度大，從而收到大的成效，取得大的成功，不但幫助秦國走了富國強兵的正確道路，為秦國日后統一天下奠定了基礎，而且也在很大程度上改變了中國歷史發展的面貌。——《中國古代史資料》 請回答：

（1）有人說，商鞅變法通過限制特權，來追求社會的公平與公正。材料一中是如何體現的？結合所學知識指出保障這一思想實現的方式。

（2）材料二中反映了商鞅的治國思想是什么？其出發點是什么？你如何評價？

(3)結合所學知識，從政治和經濟的角度說明商鞅變法的哪些措施“改變了中國歷史發展的面貌”？

【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】15分 16.閱讀下列材料：

材料一 1942年1月，日軍進攻緬甸，英軍節節敗退，英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協同英軍作戰。中國政府即派出10萬遠征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國戰場和印、滇、緬戰場牽制日軍達130萬之眾，使日軍無法調往太平洋，大大減輕了美國的壓力。——摘編自軍事科學院《中國抗日戰爭史》等

材料二 1943年11月，同盟國(中美英)召開三國首腦會議，討論中國和亞洲有關重大軍事、政治問題，包括聯合對日作戰和戰后處置日本。——摘編自軍事科學院《中國抗日戰爭史》

材料三 1943年10月，中、美、英、蘇四國代表簽署《四國宣言》，提出：“為了維護國際和平與安全，在重建法律與秩序和創立普遍安全制度以前，它們將彼此協商，必要時并將與聯合國家的其他成員進行協商，以便代表一個國際共同體采取共同行動。” ——摘編自朱貴生等《第二次世界大戰史》 請回答：

(1)依據材料一和所學知識說明中國遠征軍出國作戰的直接原因。

(2)依據材料一、二，分析中國為什么能以大國身份參加此次會議。結合所學知識說明這次會議的重大成果及成果內容。

(3)依據材料三分析《四國宣言》的主要目的。其基本宗旨在戰后是如何落實的？

【歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀材料，回答問題：

材料一 孔子的理想是要實現人與人之間充滿仁愛的大同世界，為了實現這樣一個大同世界，關鍵就是要把仁愛思想灌輸到廣大群眾中去，為此就需要培養一大批有志弘揚和推行仁政的志士和君子，這類志士和君子既要有弘道和行道的志向，又要有弘道和行道的德才，因此，孔子主張要自覺修行德行。柏拉圖在《理想國》中提出了有關教育的理念和思想，重點論述了重視兒童道德教育、注重人的品德培養和以“善”為最高目的的教育理念。

材料二 孔子主張學習要通過聞和見，要直接接觸外界事物，通過閱讀書籍來達到博學。他說：“見而識之”，就是要多見，并且要把所接觸的外界事物記憶起來。柏拉圖認為“學習即回憶”，主張學習并不是從外部得到什么東西，只是回憶靈魂中已有的知識。他認為，人在出生前就已經獲得了一切事物的知識，當靈魂依附于肉體后，知識被遺忘，通過接觸感性事物，人們就可以重新回憶起被遺忘的知識。

——以上材料均摘自《論孔子與柏拉圖教育思想的異同》

（1）據材料一概括孔子和柏拉圖教育思想的相同點。據材料二說明孔子與柏拉圖學習觀的不同。（2）結合所學知識談談你對他們觀點的認識。

答案解析

1.【答案】D

【解析】卡片中有以下四處錯誤：

1、中共三大提出建立革命統一戰線；

2、遵義會議，結束了王明“左”傾教條主義在中央的統治，但“左”傾錯誤清除并不徹底；

3、七屆二中全會提出工作重心由農村轉移到城市，明確提出以經濟建設為中心，則是十一屆三中全會；

4、“多快好省”的經濟建設方針是1958年提出的總路線，并非是中共八大提出，故A、B、C項錯誤，D項正確。2.【答案】C

【解析】葡萄牙在二戰中保持中立，故A項錯誤；意大利于1955年加入聯合國，故B項錯誤；1949年，美國、加拿大、英國、法國、挪威、葡萄牙、意大利、丹麥、比利時、荷蘭、盧森堡、冰島等12個國家在華盛頓集會，建立了“北約”，故C項正確；英國于1973年加入歐共體，故D項錯誤。3.【答案】B

【解析】據題干可知，作者強調廣種樹木，可以解決衣食問題，防止自然災害，還可以用來交換所需物品，最終實現“久遠之利”，即農業可持續發展，A、C兩項屬于廣種樹木的作用，但作者強調的是改善生態環境，促進農業可持續發展，排除A、C兩項，故選B項；D項觀點在材料中沒有反映，故排除。4.【答案】B

【解析】根據題干要求，歐元啟動應為2002年，所以選B項。5.【答案】C

【解析】解讀題意可知是開辟通往東方的新航路，“向西取道迄今為止不為人知的海路”，可知是第一個向西航行的航海家，故C項正確；A、B項是向東尋找新航路的航海家，故A、B項錯誤；D項也是向西航行，但在哥倫布之后，故D項錯誤。6.【答案】A

【解析】路德作為僧侶與修女結婚，而且中世紀婚禮都由基督教教會主持，路德結婚不去教堂，說明他開始向世俗生活轉變，故選A。7.【答案】C

【解析】材料反映經濟上工廠蕭條，政治上虛偽民主。抓住材料“議案、協定”，結合抗戰后《雙十協定》、政治協商會議以及民族資本主義發展狀況，可以分析出是國民革命統治后期。A是國民革命運動時期，B是抗戰時期，D是新中國時期。C是國民黨統治后期，故正確。8.【答案】D

【解析】“定親疏”“明是非”“君臣、上下、父子、兄弟，非禮不定”分別對應A、B、C三項，但綜合而論，都是為了維護其統治地位，故D項為最佳選項。9.【答案】C

【解析】十一屆三中全會以后實行家庭聯產承包責任制中農民獲得的是土地使用權，而不是所有權，故①錯誤；國有企業的改革實行政企分開，說明政府調整了和企業關系，故②正確；在國有企業改革初期，即從1978年到1984年，我國實行計劃經濟為主、市場調節為輔，故③正確；國有企業改革中分配方式由過去計劃分配改為按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度，故④正確，選擇C項符合題意。10.【答案】C

【解析】“整個民族武裝起來，已有著統一的指揮了”說明實現全民族戰爭。辛亥革命是革命黨人反對清王朝武裝斗爭，不是全民族武裝，故A項錯誤；國民大革命是國共領導反對軍閥斗爭，不是全民族武裝，故B項錯誤；抗日戰爭國共合作建立抗日民族統一戰線，實現全民族抗戰，故C項正確；抗美援朝戰爭是中國人民志愿軍援朝反對美帝國主義戰爭，不是全民族武裝，故D項錯誤。11.【答案】A

【解析】英國議會改革1832年，美國兩黨制形成于19世紀中期，德意志帝國憲法頒布于1871年，選擇19世紀中期到1871年間發生的事件。法蘭西第三共和國成立于1870年，時間符合，故A項正確；日本帝國憲法頒布于1889年，故B項錯誤；穆罕默德·阿里改革開始于1805年，故C項錯誤；戊戌變法開始于1898年，故D項錯誤。12.【答案】A

【解析】對區域性經濟組織目標的考查，答案選A。亞太經合組織的目標是“相互依存，共同受益，堅持開放的的多邊貿易體制和減少區域內貿易壁壘“，排除B；逐步取消關稅及其他貿易壁壘，實現商品、資本等自由流通，排除C；歐洲聯盟的目標是建立歐洲經濟貨幣聯盟和歐洲政治聯盟。排除D。

13.【答案】(1)分封制。特征：與宗法制互為表里(血緣與國家政治制度相結合)；層層分封、等級森嚴。

(2)原因：王室的衰落；宗法制遭到破壞；禮崩樂壞；血緣關系逐漸疏遠。破解：統一國家；推行郡縣制。

(3)特征：從貴族體制到官僚體制；從世襲到任命；從地方分治到中央集權。

(4)認識：官僚體制一方面順應了歷史發展的要求，有利于加強中央集權(維護國家的穩定)；一方面強化了皇帝的專制，造成了許多負面影響。

【解析】本題圍繞中國古代地方政治制度的演變這一中心問題，考查與其相關的制度、背景、特征、評價等。第(1)問根據“封建子弟”不難判斷出該制度的名稱。該制度的特征可根據關鍵信息“封建子弟”和“合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體”，從血緣關系和內部等級兩方面作答。第(2)問旨在考查考生從史料中獲取有效信息的能力，需要緊扣史料，逐條列舉。第(3)問可抓住“貴族制讓位于官僚制”“順應中央集權和皇權制的需要”“都必須通過任命”等關鍵信息組織答案。第(4)問旨在考查考生對歷史事件的評價能力和辯證思維能力，需要從正反兩方面進行全面評價。

14.【答案】特點：位卑權重；監察范圍廣泛； 作用：有利于澄清吏治；鞏固中央集權，強化皇權。

【解析】依據所學知識，從材料中即可歸納出御史巡按職權的特點和作用。15.【答案】（1）體現：獎勵軍功，廢除世卿世祿制。方式：立法和建立制度。

（2）思想：以法治國。出發點：維護秦國君主統治。評價：有利于建立專制主義中央集權。但嚴刑酷法會激化社會矛盾。

（3）措施：廢除分封制，建立中央集權制；廢除井田制，確立封建土地所有制。

【解析】本題首先要讀懂材料

一、材料二，從材料中獲取有效信息回答（1）（2）問，還要概括其方式。第（3）問回答時需對應商鞅變法政治、經濟措施各自的深遠影響作答。16.【答案】(1)英國請求中國救援；中國保衛滇緬公路。

(2)中國在印、滇、緬戰場和國內戰場堅持抗日，為反法西斯戰爭做出了重大貢獻。發表《開羅宣言》。日本所竊取于中國的領土，如東北、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。(3)戰時合作，消滅法西斯；戰后共同維護世界和平。創建聯合國。

【解析】本題考查提取信息和調動所學知識解決問題的能力。第(1)問把握材料一中“英國政府正式……作戰”等信息；第(2)問要再認再現中國在二戰中所做出的突出貢獻及開羅會議的內容進行回答；第(3)問要提取材料三中“維護國際和平與安全”“協商”等信息。17.【答案】（1）認為道德教育是教育系統中的重要部分，重視道德教育

孔子認為學習應從外界獲取知識，通過各種各樣的手段，把外界的知識轉化為自己的知識，柏拉圖認為學習就是回憶靈魂中已有的知識。

（2）孔子強調從外界獲得知識，容易形成灌輸式的教學方法，有利于知識的系統性，但限制了學生主觀能動性的發揮。

柏拉圖的內在的回憶說，可激發學生學習的積極性，發揮學生的創造性，但容易導致知識的零散和不系統兩者取長補短為最佳教學方法

【解析】第一問的相同點在材料一中可直接歸納出道德教育、學習觀的不同把握“孔子主張學習要通過聞和見，要直接接觸外界事物，通過閱讀書籍來達到博學”、“柏拉圖認為“學習即回憶”，主張學習并不是從外部得到什么東西，只是回憶靈魂中已有的知識”歸納即可。第二問的認識注意把握孔子是教師主導、而柏拉圖則發揮了學生的主動性即可。

第三篇：云南省玉溪市新平縣2018屆高三復習檢測卷(五)歷史試題含答案

絕密★啟用前:2018年2月10日

云南省玉溪市新平縣2018屆高三復習檢測卷

（五）文綜 歷史分卷

分卷I

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分，四個選項中只有一個是正確的)1.恩格斯指出：“一切社會變遷和政治變革的終極原因，不應當在人們的頭腦中，在人們對永恒的真理和正義的認識中去尋找，而應當在生產方式和交換方式的變更中去尋找。”以下結論符合這一觀點的是（）

A． 沒有法國的啟蒙運動，就不會有法國大革命 B． 德意志帝國的建筑材料是煤和鐵，而不是鐵和血 C． 巴黎公社無疑是馬克思主義精神的產兒

D．（美國）內戰的主要爭端是主權與自由，雙方寸步不讓

2.下圖是抗戰時期國民黨軍隊陣亡人數統計圖（局部），我們收集研究它的意義在于()

① 全面地理解抗日戰爭 ②為研究國共兩黨抗日提供比較研究視角

③為正面戰場組織了有效抵抗提供了佐證 ④為反思戰爭和避免戰爭提供了警示材料 A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ②③④ 3.關于英國責任內閣制的表述，正確的是()①內閣首相由全體選民直接投票選舉產生 ②議會下院多數黨通過內閣實際控制政權 ③18世紀以后英國國王不再出席內閣會議 ④內閣成員實行集體負責并與首相共進退 A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④

4.下列是宋、元、民國、當代編纂的浙江地方志及其部分目錄，這些地方志按先后排列是()

A． ①②④③B． ②③①④C． ③①②④D． ③①④②

5.荷蘭在17世紀上半葉取代西班牙和葡萄牙成為世界頭號強國，英國在18世紀中期打敗法國成為“日不落帝國”。兩者反映出的實質問題共同點是()A． 擁有海軍優勢B． 工業國對農業國的勝利 C． 地理位置得天獨厚D． 先進制度對落后制度的勝利

6.1953年，毛澤東說：“個體所有制的生產關系與大量供應是完全沖突的。”1955年又說：“我們的商品糧食和工業原料的生產水平，現在還是很低的，而國家對于這些物質的需要卻是一年一年的增大，這是一個尖銳的矛盾。”為解決這一矛盾，當時黨和政府在農村實行了()A． “一大二公”政策（大：規模大；公：公有化）

B． “三級所有，隊為基礎”核算政策（三級：公社、大隊、小隊）C． “一平二調”政策（平：平均主義；調：勞力和財力無償調撥）D． 統購統銷政策（計劃收購和計劃供應）

7.北魏均田制實行后，文獻中出現了“莊園”一詞，被指圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更普遍。這反映了均田制實行后()A． 井田制得以恢復B． 不存在土地私有現象 C． 仍存在土地集中現象D． 莊園由中央集中管理 8.下表內容集中體現出()

A． 形成齊全的工業體系B． 中國近代化開始起步 C． 民主共和思想的傳播D． 收回了國家領海主權

9.“這些哲人受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大，他們相信不僅存在著控制物質世界的自然法則，也存在著控制人類社會的自然法則……理性被用來檢驗一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統。”文中“這些哲人”與以往近代思想家的突出不同之處是()A． 推動了自然科學的發展 B． 提出資本主義社會的政治構想 C． 推動了早期資產階級革命的進一步發展 D． 給天主教會以摧毀性打擊

10.安史之亂(755～763年)是唐朝由盛而衰的轉折點，有位詩人在這場戰亂中寫了一首詩：“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。”寫出了千古以來戰爭中妻離子散的悲哀。這位詩人應該是()A． 杜牧B． 孟浩然C． 杜甫D． 白居易

11.兩漢時期流行一句諺語：“遺子黃金滿毓(竹籠)，不如一經。”這句諺語反映了當時()A． 科舉取士深入人心B． 儒家思想備受重視 C． 商品經濟發展迅猛D． 重農抑商思想嚴重 12.英國博物學家達爾文的墓志銘是：“他顛覆了世界，雖然并不完全。”“他顛覆了世界”是指達爾文（）

A． 進行了環球航行和考察B． 開啟了人類科學的新時代 C． 揭開了工業革命的序幕D． 推翻了上帝創造萬物學說

分卷II

二、必考題部分（共2小題,共37分)13（18分）.閱讀材料，完成下列各題。

材料一 雅典民主歷經發展與輝煌，終于在伯羅奔尼撒戰爭之后走向衰落。在人類整個歷史長河中，它的存在雖然是短暫的，然而它留給后世民主的政治遺產卻是永存的。——蔣云芳《雅典民主政治的特征及對西方民主的影響》 材料二 第十五條修正案（1870）

第一款 合眾國公民的投票權，不得因種族、膚色或曾被強迫服勞役而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。第十九條修正案（1920）

（一）合眾國公民的選舉權，不得因性別而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。第二十六條修正案（1971）

第一款 年滿18歲或18歲以上的合眾國公民的選舉權，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。——《美國憲法修正案》

材料三 新中國的建立，使中國實現了從兩千多年的封建專制政治、近代以來照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的偉大跨越。——國務院新聞辦《中國的民主政治建設》白皮書

（1）根據材料一并結合所學知識回答雅典“留給后世民主的政治遺產卻是永存的”的表現，指出雅典民主與后世民主的主要差異。（2）根據材料二說明美國憲法修正案比原憲法條文體現的進步之處，分析導致這種變化的原因。

（3）根據材料三并結合所學知識，簡要回答近代中國社會各階級民主政治建設的嘗試及結果。（4）綜合上述材料說說你對人類政治文明發展的認識。

14（19分）.現代化理論研究傳統社會向現代社會的轉變。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料 18～19世紀，一些歐洲的社會學家以西方工業社會為對象，研究從傳統社會到現代社會的發展規律。

二戰后，現代化研究在美國興起并形成完整的理論體系。該理論認為現代化的主要動力來自于內部，內部的障礙是發展中國家發展不順利的根本原因；現代化實際上是西方化或者美國化的過程，20世紀是“美國的世紀”。這一理論得到美國政府的重視。

20世紀六七十年代以來，很多學者根據各國的具體情況，探討不同國家走向現代化的模式。20世紀80年代，現代化理論從美國引進中國，不少學者開始將現代化概念和分析框架運用到社會科學研究中。

——據《傳統與變遷——國外現代化及中國現代化問題研究》等(1)概述18～19世紀西歐經濟、政治發展的主要狀況。

(2)結合材料和當時的國際背景，分析二戰后美國政府為何重視現代化理論？

(3)為什么現代化理論能夠在20世紀80年代被引進中國？運用這種理論進行歷史研究時要注意什么？

三、選做題部分（共3小題，考生任意選擇一題作答即可）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料： 材料一 夫范、中行氏不恤庶難，而欲擅晉國，今其子孫將耕于齊，宗廟之犧(作祭品用的毛色純一的牲畜)，為畎畝之勤。——《國語·晉語》

材料二 管子曰：“……今鐵官之數(辦法)曰：一女必有一針、一刀，若其事立；耕者必有一耒、一耜、一銚，若其事立；行服連軺輦者(制造車馬的手工業者)必有一斤、一鋸、一錐、一鑿，若其事立。不爾而成事者，天下無有。” ——《管子·海王》

材料三 初稅畝，初者始也。古者什一，籍而不稅。初稅畝，非正也。古者三百步為里，名曰井田。井田者，九百畝，公田居一。……初稅畝者，非公之去公田，而履畝十取一也。——《谷梁傳·宣公十五年》

材料四 烏云遮滿了半天，井田上潤遍了雨點，這場久旱的甘霖啊！多多灑上我的私田。——譯自《詩經·大田》 請回答：

(1)材料一、二反映出在當時社會生產中出現了什么新的現象？材料二中的“鐵官”的主要任務是什么？

(2)你怎樣理解材料三中“初稅畝，非正也”？材料四反映的情況是在“初稅畝”實行前還是實行后？為什么？

(3)“初稅畝”的實行對促進新的生產方式的產生有什么作用？

【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】15分 16.閱讀下列材料：

日本參加巴黎和會的主要目標之一是想繼承德國在中國山東強占的一切權益。……中國代表、駐美公使顧維鈞駁斥了日本的立場，堅持“膠州租借地、膠州鐵路及其他一切權力，應直接交還中國”。中國還提出取消日本和袁世凱訂立的“二十一條”。顧維鈞發完言后，“威爾遜和蘭辛、勞合·喬治與貝爾福都走到中國代表團處表示祝賀；會議的新聞發布也強調中國聲明受到除日本以外各大國代表的一致贊揚”。但是形勢很快就起了變化……日本制造輿論說，如和會不同意日本對山東的要求，日本也要效仿意大利，退出和會，不加入國際聯盟。原來不希望日本在遠東實力過于強大的威爾遜為了保住國聯計劃，決定犧牲中國的利益，在山東問題上向日本作出讓步。4月22日，“三巨頭”會議召中國代表到會，威爾遜對顧維鈞說：“中國代表團可以看到現已造成的困難局面，勞合·喬治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”他們明確地要求中國對日本作出讓步。請回答：

(1)依據材料指出山東問題的實質，并結合有關史實概括這一問題的產生過程。(2)試從地理因素考慮，帝國主義國家對我國山東爭奪激烈的原因。(3)通過材料中反映的問題，你得出哪些認識？

【歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料：

1988年，75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎發表宣言：“如果人類要在21世紀生存下去，必須回到2500年前去汲取孔子的智慧”。2005年9月28日全球首次舉行聯合祭孔，參加祭典的澳大利亞墨爾本大學教授安黛麗·霍爾說：“儒家思想的精要之語對世人可以起到警醒作用，儒家的一些價值觀念正在融入世界文化的主流。” 請回答：

(1)指出孔子的身份地位。我們研究孔子主要依據什么資料？(2)孔子的主要思想主張有哪些？他的觀點在當時為什么不受重視？(3)孔子的思想精華對我們現代精神文明建設有什么重要意義？

云南省玉溪市新平縣2018屆高三復習檢測卷

（五）文綜 歷史分卷

1.【答案】B 【解析】材料中的“生產方式和交換方式”指的是經濟因素，所以題干中恩格斯的觀點其實質是一切社會變遷和政治變革的終極原因應當是生產力的進步。沒有法國的啟蒙運動，就不會有法國大革命，是從思想方面分析其原因，故A項錯誤；德意志帝國的建筑材料是煤和鐵，煤、鐵都是生產力發展的代表，故B項正確；巴黎公社無疑是馬克思主義精神的產兒是從思想方面分析其原因，故C項錯誤；（美國）內戰的主要爭端是主權與自由是從政治方面分析其原因，故D項錯誤。2.【答案】A 【解析】據材料“抗戰時期國民黨軍隊陣亡人數統計圖”可知有助于更全面地理解抗日戰爭，故①正確；據材料“抗戰時期國民黨軍隊陣亡人數統計圖”可知有助于為研究國共兩黨抗日提供比較研究視角，故②正確；據所學知識可知正面戰場即國民黨領導的戰場，據材料“抗戰時期國民黨軍隊陣亡人數統計圖”可知為正面戰場組織了有效抵抗提供了佐證，故③正確；據材料“抗戰時期國民黨軍隊陣亡人數統計圖”無法體現為反思戰爭和避免戰爭提供了警示材料，屬于對材料的誤讀，故④錯誤，選擇A項符合題意。3.【答案】B 【解析】組合型試題，采用排除法。內閣首相是由在議會占多數議席的政黨領袖擔任，①說法錯誤，故A、C、D項錯誤，B項正確。4.【答案】B 【解析】由①中的“選舉”“新軍”可知應為辛亥革命前后，湖北新軍發動武昌起義和“臨時約法”確立選舉原則的史實，故應為民國時期的浙江地方志；由②中的“禁軍”可知此應為宋朝的浙江地方志；由③中的“本路蒙古學”可知此應為元朝的浙江地方志；由④的目錄可知此時的政府注重科技和思想文化的發展，應為當代浙江的地方志，選擇B項符合題意。5.【答案】D 【解析】A項是現象，不是實質，故A項錯誤；荷蘭是商業資本發達，不是工業國，故B項錯誤；荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國都位于大西洋沿岸，地理位置都非常優越，故C項錯誤；“荷蘭在17世紀上半葉取代西班牙和葡萄牙成為世界頭號強國”反映了資本主義制度對封建制度的優勢，英國在18世紀中期打敗法國反映了資本主義制度對封建制度的優勢，故D項正確。6.【答案】D 【解析】“一大二公”是對1958年開始的人民公社化運動兩個特點的簡稱，人民公社內部實行“三級所有，隊為基礎”核算政策，“一平二調”的分配政策，都不符合題目時間限制，故A、B、C三項錯誤；新中國初期糧食問題比較突出，國家實行統購統銷政策，讓農民把生產的糧食賣給國家，全社會所需要的糧食全由國家供應，禁止糧食自由買賣，故D項正確。7.【答案】C 【解析】莊園是一個自給自足程度相當高的經濟、政治、文化單位。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更普遍。這反映了均田制實行后，地主依舊圈占的成片土地，存在土地集中現象。8.【答案】B 【解析】近代中國輕工業發展較快，而重工業發展很慢，并未形成齊全的工業體系，故A項錯誤；材料信息反映了19世紀60-8-年代中國教育、經濟、軍事等方面近代化，屬于洋務運動時期的重大成就，洋務運動是中國近代化的第一步，故B項正確；民主共和思想是資產階級革命派的思想，與材料信息無關，故C項錯誤；材料只是反映中國在洋務運動時期的近代化趨向，并沒有涉及國家主權問題，故D項錯誤。9.【答案】B 【解析】由題干中的關鍵信息“理性”來判斷“這些哲人”是啟蒙思想家，他們與以往近代思想家(主要指文藝復興和宗教改革代表人物)突出不同之處是提出資本主義社會的政治構想，故選B項。10.【答案】C 【解析】杜牧是晚唐詩人，孟浩然是盛唐詩人，白居易是中唐詩人，均不符合題中“唐朝由盛而衰的轉折點”的信息，故排除A、B、D三項。由題干的時間信息可推斷題中所說的詩人是杜甫。杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩被譽為“詩史”，題干中的詩作反映了安史之亂給人民帶來的災難。11.【答案】B 【解析】兩漢時期儒學成為主流思想，地位上升，形成引文中所述的諺語，體現出黃金不如儒家經典的觀念，體現了儒家思想受到重視。科舉制出現在隋代，C、D兩項與題干無關。12.【答案】D 【解析】進化論是人類歷史上重大的科學突破，進化論把人類來到了與普通生物同樣的層面，所有的地球生物，都與人類有或近或遠的有血緣關系，徹底打破了人類自高自大、一神之下、眾生之上的愚昧。推翻了教會一直宣揚的“上帝創造萬物說”。用“進化論”代替了“神創論”。

13.【答案】（1）表現：雅典民主政治開西方資產階級民主政治之先河，其主權在民、法律至上思想成為近代資產階級革命的思想武器，任期制、比例代表制等民主運作方式被后世民主政治繼承與發展。

差異：民主產生的前提條件：前者是城邦國家，小國寡民，后者是近現代民族國家； 民主形式：前者是直接民主，后者是間接民主；

民主性質、范圍不同，前者是少數奴隸主貴族、成年男性公民民主，后者是資產階級民主，一定程度上能體現廣大選民的意志；民主監督機制上，后者更為完善成熟。（2）進步：選民選舉資格的放寬，取消種族、性別、年齡、財產等方面的限制。

原因：革命與社會運動推動資產階級民主制度的不斷完善，資本主義經濟的不斷發展，民眾思想解放、民主意識的提高。

（3）嘗試及結果：資產階級維新派主張君主立憲、戊戌政變導致這一計劃破產；革命派主張民主共和、袁世凱竊取革命果實使這一方案最終失敗；抗戰后中國共產黨主張建立民主聯合政府，但蔣介石挑起內戰，最終領導新民主主義革命取得勝利，建立人民民主專政國家政權。（回答蘇維埃政權、三三制抗日民主政權亦可）

（4）認識：專制到民主是歷史發展的趨勢，世界上并不存在唯一的、普遍適用的和絕對的民主模式。中國的民主政治建設一定要從中國的實際出發，總結自己的實踐經驗，同時借鑒其他國家政治文明的有益經驗和成果，但絕不能照搬別國政治制度的模式。（兩點即可）【解析】（1）第一小問“留給后世民主的政治遺產卻是永存的”的表現，主要是論述雅典民主政治對后世的影響，具體而言是敘述其被后世民主政治所借鑒的制度與原則思想等。故羅列相關具體內容即可；第二小問雅典民主政治與后世政治的主要差異，因為突出“主要”二字，故從宏觀上進行整體分析，而非具體制度比較。如使用范圍、小國寡民及現代大國，奴隸制民主、直接民主等角度進行比較分析羅列。

（2）第一小問，據三則材料可知美國憲法修正案分別取消或降低了種族、性別及年齡限制；第二小問，原因分析可將三者合為一體，分析其公共背景。具體而言可從政治、經濟、思想、社會等角度予以分析。

（3）此問主要分階級敘述各自在專制到民主發展歷程中的政治建設的嘗試的相關史實及結果即可。

（4）從古代與近代的關系可以得出文明發展的繼承性；從美國修正案可以得出漸進性；從美國與中國的不同可以得出政治文明的多樣性；由中國從專制到民主的歷程可以得出其曲折性。14.【答案】(1)經濟：兩次工業革命，資本主義經濟迅速發展，實現工業化；政治：近代民主政治確立并逐漸完善。

(2)二戰后，美蘇爭霸，形成兩極格局；現代化實際上是西方化或者美國化的過程；美國企圖稱霸全球。

(3)中共十一屆三中全會后，我國改革開放，開始探索中國的現代化建設道路。需要注意理論必須要與中國的國情相結合，從實際出發，不能照搬別國模式。

【解析】第(1)問，關鍵是抓住時間18～19世紀，結合所學知識，這一階段經濟領域主要是兩次工業革命，資本主義經濟迅速發展；政治上是西歐各國相繼發生資產階級革命或改革，確立并逐漸完善了民主政治。第(2)問，結合所學知識，從二戰后兩極格局形成、美國企圖稱霸世界以及現代化理論內容的發展角度回答。第(3)問，第一小問，結合所學知識，從20世紀80年代中國改革開放，探索中國特色現代化道路的需要角度回答；第二小問，根據材料“很多學者根據各國的具體情況，探討不同國家走向現代化的模式”可以得出需要注意結合本國國情，走有中國特色的發展道路。

15.【答案】(1)農業生產中牛耕出現，并開始使用鐵制農具。“鐵官”的主要任務是引導各行各業的人掌握和使用鐵制工具。

(2)春秋以前我國的土地制度主要是奴隸社會的土地國有制，國家不承認私田的合法性，也不向私田征稅，因此說“非正也”。“初稅畝”實行前。從詩中可以看出，奴隸主貴族重視私田，其原因就是私田不需交稅。

(3)“初稅畝”的實行，國家承認了私田主人對土地的所有權，出現了封建的剝削方式，標志著魯國等諸侯國井田制的瓦解。

【解析】綜合本題的關鍵是讀懂材料，理解每則材料的主要內容。材料一主要敘述了牛由原來的祭品而變成了耕地的動力，材料二敘述了管仲在齊國推廣鐵制工具，材料三敘述了魯國的“初稅畝”的基本情況，材料四主要敘述了私田的出現，人們更多地關注私田。第(1)小題主要是通過歸納總結材料得出答案。第(2)小題是對“初稅畝”的理解以及分析材料三、四之間的關系，主要考查同學們的分析能力。第(3)小題需要結合所學知識進行分析總結。16.【答案】(1)實質：帝國主義侵犯中國主權的強權行徑。

過程：①1898年，德國強租膠州灣，并把山東劃為其勢力范圍；②一戰期間，日本借口對德宣戰，出兵中國山東，強占膠濟鐵路和青島；③巴黎和會上《凡爾賽和約》把日本的這一侵略行為合法化，所以山東問題完全是帝國主義侵略政策的產物。

(2)山東地處我國北部沿海，靠近京津地區，扼渤海進入黃海的咽喉，地理位置十分重要，如果列強控制了山東，就便于控制京津戰略要地，便利的交通也有利于列強對中國的經濟侵略。(3)①帝國主義推行強權政治，以強凌弱；②處理國際事務的出發點是一切以自身利益為轉移；③沒有國家的獨立，就不可能有獨立的外交，國家實力是外交的后盾。

【解析】本題考查了有關中國山東問題的基本知識。結合中國近代史的有關內容進行梳理。山東問題是列強侵略中國的一次表現，由此得出認識——列強的行徑說明的問題；中國的處境反映的問題。

17.【答案】(1)孔子是春秋末期人，我國歷史上影響最大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。主要依據是記錄孔子言論的《論語》。

(2)“仁”是孔子的思想核心，主張以愛人之心調解與和諧社會人際關系；孔子維護周朝之“禮”，主張貴賤有序。教育上主張“有教無類”。孔子的“仁”、“禮”思想適應封建社會倫理道德觀，有利于封建統治秩序，但在戰亂紛爭的年代，其主張距激烈的社會變革太遙遠，必然遭到統治者的冷落。

(3)孔子在政治上強調以民為本，反對苛政和任意刑殺；在倫理道德上強調和諧的人際關系。比如他要求人們注意自我修養、尊老愛幼、尊師重賢、富有愛心、言必行、遵守社會公德、學習上不恥下問、溫故知新、積極進取的處世精神等都體現他對治國和社會生活的深刻智慧和優秀價值，其思想精華是對世界文明的貢獻，也為現代文明提供了汲取的營養。【解析】本題考查孔子身份地位和思想主張，以及其思想主張的現實意義。綜合主要根據所學知識全面回答。

第四篇：云南省普洱市景東一中2018屆高三適應性月考卷(八)歷史試題含答案

云南省普洱市景東一中2018屆高三適應性月考卷

（八）高三 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分）

1.美國學者亨廷頓說：“美國是目前世界上唯一的超級大國，在解決重大國際問題時，如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴。大國在解決國際重大問題時所采取的聯合行動如若得不到美國的支持，這種行動也是勞而無功的。”以上關于世界格局的表述可概括為()A． 單極加多極的世界格局B． 諸強爭霸的世界政治格局 C． 美國稱霸世界的單極格局D． 實力相當大國并存的多極格局

2.中國人去過印度洋上的30多個港口，每到達一處他們就勸導或強迫當地統治者承認明朝的宗主權。由此可見，這種航海活動的目的是()A． 宣揚中國的國威B． 拓展中國的海外市場 C． 促進中國經濟發展D． 加強雙方經濟文化交流

3.有文學家宣稱：“我賦予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起風暴。”他的文學理念屬于()A． 浪漫主義B． 現代主義C． 現實主義D． 古典主義

4.2013年9月，國務院總理李克強在達沃斯世界經濟論壇上說“（各國）經濟體制改革的關鍵是要處理好政府和市場、社會的關系。就是市場能做的就讓市場去做，……政府管好自己應該管的事情，讓市場發揮應有的作用，激發更大的活力。”下列史實在精神上與此觀點有悖的是()A． 亞當·斯密經濟學B． 新經濟政策 C． “福利國家”制度D． 里根經濟學

5.克里斯提尼時期以后，雅典步入了“全民政治”的時代。這時，每個公民都要擔任一段時間的政府官吏，主要的政府官吏則由抽簽而不是由原來的選舉產生。這一做法（）

①擴大了城邦普通民眾的參政權 ②直接導致雅典城邦走向衰落 ③容易造成政府官吏素質參差不齊 ④推動雅典民主政治達到鼎盛 A． ①②B． ②④C． ①③D． ③④

6.蔣廷黻在《中國近代史》中指出：協定關稅和□□□□□是我們近年所認為不平等條約的核心，可是當時的人并不這樣看。□□□□□，在道光時代的人的眼中，不過是讓夷人管夷人。“□□□□□”應為()A． 五口通商權B． 領事裁判權C． 最惠國待遇D． 內地傳教權

7.《現代文明的起源與演進》一書中這樣評價理學：“它的豐富性與普遍性使中國統治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心，并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就，那么中國之外的‘夷務’就不在中國人關心的范圍之內。”由此可見理學()A． 排斥儒學以外的一切思想B． 博大精深但有一定封閉性 C． 概括了世間所有自然規律D． 內容豐富、探索世界本原

8.“工業革命改變了英國的社會結構，經濟的持續增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經濟實力大為下降了，但他們仍把持政治權力，造成權力分配與社會力量對比高度脫節的狀態。”由此導致了()A． 君主立憲制度確立B． 責任內閣制形成 C． 社會主義運動高漲D． 1832年議會改革

9.根據美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規定違背了《獨立宣言》中提倡的()A． 主權在民原則B． 天賦人權原則 C． 各州自治原則D． 各州平等原則

10.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中描述“設立廠房，置機兩座，……巨機上架橫梁，下置輪盤，繞以皮條，聯于通力輪軸，軸置鐵條，各綴鐵球，以通蒸釜”，這主要反映了()A． 輪軸的開始使用B． 工廠制度在中國的出現 C． 機器設備在中國的廣泛使用D． 蒸汽機在中國的運用

11.1920年12月到1922年12月瞿秋白在蘇俄考察時記載：“第二年，社會景況頓然改觀。街市上人山人海……這里一批白面包、香腸、火腿、牛奶、糖果點心，那里一批小褂、絨褲、布匹……唔!多得很呢!政府與農民的關系也得到了緩和。苦爾斯克（即庫爾斯克）農民對于_______很滿意。”橫線上應該填上()A． 余糧收集制B． 義務交售制C． 糧食稅D． 收購制

12.①1862年普魯士國王任命俾斯麥為首相。②俾斯麥是“現實主義政治”大師。③他在就任首相后的首次演講中即宣稱：“當代的重大問題不是通過演說與多數人的決議所能解決的……而是要用鐵和血來解決。”④德國的統一確實是通過鐵血政策實現的。以上文字中屬于歷史解釋的是()A． ①②B． ②③C． ②④D． ③④

分卷II

二、非選擇題 13（18分）.改革開放的春風使中國商幫在沉寂100多年之后再度崛起。今日的浙商、蘇商、粵商、閩商等比起傳統的商幫更具開拓性、創新性，更具全球的眼光和謀略。撫今追昔，鑒古今而知未來。閱讀材料，回答問題。材料一

——張正明 《中國十大商幫》

材料二 山東商幫里面，主要是大官僚、大地主兼大商人。這也決定了山東商人所走的道路及商業資本的流向是以末致富，以本守之的。

鴉片戰爭后，尤其是民國時期，寧波商幫中新一代商業資本家脫穎而出，把商業與金融業緊密結合起來，從而使寧波商幫以新興的近代商人群體的姿態躋身于全國著名商幫之列。他們所經營的銀樓業、藥材業、成衣業、海味業以及保險業，也是名聞遐邇。——張正明 《中國十大商幫》

（1）據材料一，概括商幫的特點。從明清時期農業產業結構、貨幣演變、社會價值觀念變化方面分析商幫興盛的有利條件。

（2）據材料二，指出山東商幫和寧波商幫發展的不同趨向。并結合所學知識，分析其原因。

14（19分）.閱讀材料，完成下列要求。

材料一 在歷史中，儒學一直在發展與創新。唐代韓愈以周公、孔子的繼承者自居，排斥佛、道，鄙薄漢代以來的儒學，認為周公、孔子之道在孟子之后已經斷絕。他在《原道》中說：“吾所謂道也，非向(先前)所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜，舜以是傳之禹，禹以是傳之湯，湯以是傳之文、武、周公，文、武、周公傳之孔子，孔子傳之孟軻。軻之死，不得其傳焉。”他的這一主張被宋代儒者接受并發揚。當代學者認為韓愈開了宋代“新儒學”的先河。——摘編自卞孝萱等《韓愈評傳》

材料二 19世紀末，康有為撰寫《新學偽經考》《孔子改制考》二書，認為漢代以來儒者奉為經典的《周禮》《左傳》等書，是漢代學者為王莽篡漢而偽造的，影響惡劣，導致“中國之民，遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主張回歸孔子所編定的《詩經》《禮記》等原典，理解真正的儒學精神。在他看來，孔子是一位偉大的改革家，《春秋》便是孔子為“改制”而創作的。他甚至用西學來解釋《春秋》，認為《春秋公羊傳》中的“三世”說為：“始于據亂(世)，立君主；中于升平(世)，為立憲，君民共主，終至太平(世)，為民主”。——摘編自張海鵬等編《中國近代史》

(1)結合材料一及所學知識，指出漢代儒學與孔孟儒學的不同之處，并概括宋代理學在哪些方面對儒學有所發展。

(2)根據材料一、二并結合所學知識，指出韓愈、康有為關于儒學認識的共通之處。(3)我們應當以什么樣的態度對待孔子與儒學？

【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料：

材料一 阿里雖然率埃及人民抵御了英、法殖民主義侵略，但是也經受了西方工業文明的洗禮。他審時度勢，認識到“應向西方尋找發展的鑰匙”，“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現代化軍隊，而現代化軍隊需要建立起現代化工業，以提供必要的軍事裝備”。材料二 阿里發展工業的最終目標是建立一個龐大的軍事帝國，因此工廠的產品大多用于對外戰爭，沒有帶來任何利潤，從而使工廠得不到擴大再生產的資金。而廠長大多是一些現役或退役軍官，對組織生產一竅不通，對貪污和剝削工人卻頗為在行。此外，外國商人利用埃及人不懂技術，將一些老式的、使用過的，或完全報廢的機器高價賣給埃及政府。這一切造成工廠產量下降，虧損巨大，難以維持下去。

材料三 為了逃避服兵役，許多埃及婦女在生下孩子不久，便含著淚水悄悄地把孩子的眼睛弄瞎或截斷他的四肢，使之終生殘廢；一些成年男子則被迫傷害自己的軀體。請回答：

(1)材料一反映了阿里怎樣的改革思想？他又是怎樣實踐的？(2)據材料二、三分析阿里改革中存在的問題。

【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】15 16.閱讀材料，回答問題。

材料一 蘇聯解體后，美國發動了3場戰爭；科索沃戰爭、阿富汗反恐戰爭和伊拉克戰爭。然而，阿富汗反恐戰爭和伊拉克戰爭都留下了恐怖活動和游擊戰爭的后遺癥。由此看來，……把阿富汗和伊拉克分裂成幾個國家可能就會避免恐怖活動和游擊戰。雖然這是犯罪，但是經常犯罪的美國是不介意多犯幾條罪的。——(美)R·G·格蘭特《現代戰爭》

材料二 美國軍事戰略主要采取兩種手段：一是直接利用戰爭或軍備競賽增強美國的經濟實力，使美國的霸權系數加大；二是借助戰爭削弱其他國家的經濟實力，使美國的經濟實力相對增強，實現全球霸權。軍事戰略不僅是達成經濟目的、捍衛美國霸權的主要工具，而且也是應對其他潛在競爭對手的手段。——《揭開美國對外政策的迷霧》

(1)根據材料一并結合所學知識，概括美國對外發動的幾場戰爭造成的惡果，并分析美國為什么“不介意多犯幾條罪”。

(2)根據材料二，分析美國軍事戰略實施兩種手段的根本目的，舉例說明美國兩種軍事戰略手段取得的成功。

【歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料，回答問題：

材料一 既然我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡，所以作為小生產和交換的自發產物的資本主義，在一定程度上是不可避免的，所以我們應該利用資本主義(特別是要把它納入國家資本主義的軌道)作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式。

——列寧《論糧食稅》(1921年4月21日)材料二 中國現在的資本主義經濟其絕大部分是在人民政府管理之下的，用各種形式和國營社會主義經濟聯系著的，并受工人監督的資本主義經濟。這種資本主義經濟……即新式的國家資本主義經濟。……不錯，工人們還要為資本家生產一部分利潤，但這只占全部利潤中的一小部分……因此，這種新式國家資本主義經濟是帶有很大的社會主義性質的，是對工人和國家有利的。

——毛澤東《關于國家資本主義》

(1)結合所學知識，分析材料一、二有關論述發表的時代背景。為此，蘇俄和中國政府分別實行了什么政策?(2)綜合以上材料，簡要評述列寧和毛澤東在探索社會主義建設方面的共同之處。

答案解析

1.【答案】A 【解析】“美國是目前世界上唯一的超級大國”可以得出“單級”的世界格局，“如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴”，“大國在解決國際重大問題時所采取的聯合行動如若得不到美國的支持，這種行動也是勞而無功的”可以得出“多級”的世界格局，故A項正確；題中一再強調“合作”或者“聯合行動”，并沒有涉及諸強爭霸，故B項錯誤；“如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴”可以得出美國作為超級大國同樣受到其他大國的牽制，故C項錯誤；“美國是目前世界上唯一的超級大國”，因此多級世界中大國并不是實力相當，故D項錯誤。2.【答案】A 【解析】從材料中“勸導或強迫承認明朝宗主權”可得出航海的主要目的是服務于政治，故A項正確；明朝統治者固守重農抑商政策，實行海禁阻礙了海外市場的開拓，故B項錯誤；明朝在對外貿易中是“朝貢貿易”，不計經濟成本，沒有促進經濟發展，故C項錯誤； D項的經濟文化交流從所給材料中不能得出，故D項錯誤。3.【答案】A 【解析】根據題干信息可知這位文學家受啟蒙思想影響，追求自由平等，充滿革命激情，對未來社會滿懷憧憬，這符合浪漫主義特征，因此A項正確。現代主義從人的心理感受出發，表現生活對人的壓抑和扭曲，B項與材料不符；現實主義反映生活的真實性，具有強烈的暴露性和批判性，C項與材料不符合；古典主義是新興資產階級與封建貴族在政治上妥協的產物，D項錯誤。4.【答案】C 【解析】由題干可以輕易得出，李克強總理強調的就是市場經濟體制下，政府到底該如何做。亞當.斯密經濟學強調自由主義，與題干精神一致，故A項正確，不符合題意；新經濟政策是利用市場調節經濟，政府要少干預，故精神也與題干精神相一致，故B項正確，不符合題意；“福利國家”制度充分體現了政府對于經濟的干預，故C項錯誤，符合題意；里根經濟學也強調國家應到少干預，故D項正確，不符合題意。5.【答案】C 【解析】克里斯提尼改革后，雅典民主制得以確立，并非導致其走向衰落，雅典民主制鼎盛時期是伯利克里時期，因此可以排除含有②④的選項，選擇C項符合題意。6.【答案】B 【解析】五口通商權是指《南京條約》中開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五處為通商口岸，與英國實行自由貿易，與材料意思無關，故A項錯誤；領事裁判權指《南京條約》附件中規定外國人在中國犯法，要由外國領事裁判，與材料“讓夷人管夷人”意思相符，故B項正確；最惠國待遇是《南京條約》附件中規定中國給予英國在進出口貿易和稅收等方面的優惠利益、提供必要的方便、享受某些特權等方面的一項制度，因其為單方面的，故又稱片面最惠國待遇，與材料意思不符，故C項錯誤；內地傳教權是指允許西方列強在中國內地自由傳播基督教的權利，與材料意思不符，故D項錯誤。7.【答案】B 【解析】從材料中“它的豐富性與普遍性……”可以說明理學博大精深；又從材料“那么中國之外的‘夷務’就不在中國人關心的范圍之內”說明理學有一定的封閉性。8.【答案】D 【解析】材料表明工業革命對英國社會結構及各階層社會地位變化的影響，君主立憲制和責任內閣制在工業革命前已經確立，故A、B項錯誤；社會主義運動的目的是奪取資產階級政權，而材料顯示資產階級處于無權狀態，故C項錯誤；1832年議會改革增加了城市資產階級的議會席位，實質上資產階級掌握了國家政治權力，故D項正確。9.【答案】B 【解析】結合1787年憲法可知，各州人口數“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”，這說明1787年憲法沒有給予印第安人、黑人同白人同等的權利，打上了種族歧視的烙印，這違反了天賦人權、自由平等的原則，故B項正確；A、C、D三項與題干信息無關，故A、C、D項錯誤。10.【答案】D 【解析】“巨機上架橫梁，下置輪盤，繞以皮條，聯于通力輪軸，軸置鐵條，各綴鐵球，以通蒸釜”可知是指蒸汽機，故D項正確；材料突出的不是輪軸，故A項錯誤；材料雖涉及廠房，但不是重點，故B項錯誤；機器設備廣泛使用在材料中無從體現，故C項錯誤。11.【答案】C 【解析】1921年蘇俄實行新經濟政策，糧食稅屬于新經濟政策內容，與材料時間相符，故C項正確；A、B、D項屬于戰時共產主義政策，與材料時間不符，故A、B、D項錯誤。12.【答案】C 【解析】①是陳述性的不是解釋性的，不符合題意；②交代了俾斯麥是怎樣的一個人，是解釋性的，符合題意；③是陳述性的，不符合題意；④解釋了德國是如何完成統一的，是解釋性的，符合題意，選擇C項符合題意。

13.【答案】（1）特點：以地域為中心，以血緣、鄉誼為紐帶；誠信真善、義利并舉、開拓創新；興盛于明清時期。

條件：農業產業結構：經濟作物普遍種植，農產品商品化加強。貨幣演變：廣泛使用貴金屬貨幣白銀，便利商品貿易和商業資本集聚。社會價值觀念變化：工商皆本的思想。

（2）趨向：山東商幫仍然是傳統封建社會商業之路，致富后主要用于購地、消費，沒有用于擴大再生產。寧波商幫成功的轉型，一是由從事純粹的商業活動轉為投資于現代產業，二是從傳統的銀號、錢莊轉入現代銀行。這種轉型使傳統封建社會商人轉變為資本主義企業家。原因：山東商幫：山東是儒家思想的發源地，“重農抑商”影響很深。

寧波商幫：資本主義萌芽較早；鴉片戰爭后，最早的通商口岸，外國資本主義的入侵瓦解著中國自然經濟；外商企業的刺激，洋務運動的誘導；西學的影響等。

【解析】（1）第一小問，注意結合材料一中相關信息進行回答，從商幫名稱可以看出其以地域為中心，重血緣、鄉誼，從經營理念可以看出其受儒家思想影響深遠，注重誠信、義利并舉，從存在時間可以看出其興盛時期是明清；第二小問，需要結合明清時期的時代特征，從農業產業結構、貨幣、社會價值觀念三方面進行分析。（2）第一小問，從山東商幫的人員構成和資本流向可看出其依然屬于傳統封建商業，而寧波商幫從事行業和人員構成可以看出其成功轉型，發展成為近代資本家；第二小問，注意二者不同地域對于其發展趨向的影響，如山東受傳統思想文化影響較深，因其實儒家思想發祥地，而寧波地區則與其較早開口通商，受歐風美雨的沖擊有關。

14.【答案】(1)不同之處：孔孟思想是仁政、民本、教化，而漢儒強調天人感應、君權神授，三綱五常。

發展：更加重視《論語》《孟子》，重視思辨，強調個人的修養與完善。

(2)回歸原典、回歸孔孟，否定后人的附會、杜撰之說，主張探尋儒學的精神實質，借助儒學為現實服務。

(3)應歷史地看待孔子與儒學，不應盲目地肯定或否定；將真實的孔子與神圣化的孔子區別開來；借鑒其精華，摒棄其糟粕。

【解析】第(1)問，第一小問，據材料一，遷移春秋戰國時期孔子、孟子思想主張的特點及董仲舒的儒學主張，對比分析漢代儒學與孔孟儒學的不同之處；解讀材料一中韓愈的言論及韓愈主張“被宋代儒者接受并發揚”的關鍵信息，遷移宋明理學的特點分析概括。第(2)問，解讀材料一韓愈關于儒學的論述與材料二康有為對儒學的看法，從對待孔孟儒學地位、后人發展儒學的態度及目的等方面概括歸納韓愈、康有為關于儒學認識的共通之處。第(3)問，從儒學的現代價值及局限性的角度，分析指出對待孔子與儒學的原則，言之有理即可。15.【答案】(1)建立近代化工業和建立近代化軍隊。

實踐：經濟方面：大力發展近代工業；開辦技校，培養本國技師；以創辦軍事工業為重點，同時發展民用工業和農副產品加工業；保護民族工業。軍事方面：創辦步兵學校，招募訓練步兵，壯大步兵力量；大力發展海軍。

(2)經濟上，面臨資金匱乏和經營管理不善的問題。軍事上，為了壯大軍事力量、進行對外戰爭，征收沉重賦役，強制人民參軍，給埃及人民帶來苦難，激化了階級矛盾。

【解析】第(1)問考查學生理解分析材料的能力，只要能提取出阿里改革的思想是發展近代工業、建立近代化軍隊，則阿里為此進行的實踐就迎刃而解了；第(2)問考查學生理解、歸納材料的能力。

16.【答案】(1)惡果：留下了恐怖活動和游擊戰的后遺癥，加劇了世界的動蕩和不安，使世界人民的生命和財產安全受到嚴重威脅。

原因：美國一貫推行強權政治和霸權主義政策，為達目的而不擇手段。(2)目的：實戰爭奪維護霸權地位的經濟基礎，進而獨霸全球。

舉例：“軍備競賽”政策最終拖垮了蘇聯；“借助戰爭”削弱伊拉克經濟。(言之成理即可)。【解析】(1)第一小問結合材料一可以總結惡果是留下了恐怖活動和游擊戰的后遺癥，從而加劇了世界的動蕩和不安，尤其是恐怖活動威脅人民的安全；第二小問可以從美國在當今世界的地位和對外政策進行分析即可。

(2)第一小問從材料二“軍事戰略不僅是達成經濟目的、捍衛美國霸權的主要工具，而且也是應對其他潛在競爭對手的手段”可以總結美國軍事戰略根本目的是爭奪維護霸權地位的經濟基礎，進而獨霸全球；第二小問結合史實舉例即可，例如對蘇聯和伊拉克的影響。17.【答案】(1)時代背景：材料一：戰時共產主義政策引起農民的不滿，政治危機嚴重；材料二：新中國成立初期，國民經濟恢復，提出過渡時期總路線。政策：蘇俄實行新經濟政策，中國對資本主義工商業實行社會主義改造。

(2)打破教條，從國情出發探索向社會主義過渡的新途徑；在國家政權掌握經濟命脈的前提下，大膽采取國家資本主義形式，發展經濟；為后來有計劃地開展社會主義建設奠定了基礎。【解析】本題考查蘇俄和中國向社會主義的過渡，考查學生分析理解問題的能力。第(1)題要緊扣“時代背景”作答并結合所學知識回答二者向社會主義過渡的相關措施。第(2)題的回答要緊扣“在探索社會主義建設方面”回答其共同點。

第五篇：云南省普洱市景東一中2018屆高三適應性月考卷歷史試題含答案

云南省普洱市景東一中2018屆高三適應性月考卷

高三 歷史

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分 1.法國浪漫主義的“產婆”斯塔爾夫人說過：“憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌。憂郁較之其他心靈狀態更深地進入人的性格和命運。”這種“憂郁”主要反映了人們對()A． 現實社會的強烈不滿B． 資產階級革命的呼喚 C． 新社會制度的高度頌揚D． 人性解放的渴望

2.某學者評價說：“中國統帥部以大量兵力集中淞滬，既削弱了華北的抗日戰斗力，又未保住京滬杭地區，而上海和南京失守，長江門戶洞開，對武漢和華中腹地威脅極大。”這一觀點()A． 贊揚了國民政府的積極抗戰B． 低估了淞滬會戰的戰略意義 C． 主張集中力量進行淞滬會戰D． 主張以犧牲華北來確保華中 3.歐洲在國際政治中舉足輕重。下圖白色部分為某國際成員國，據此判斷該組織是()A． 1942年的反法西斯聯盟 B． 1946年的聯合國 C． 1949年的北約 D． 1967年的歐共體

4.對下圖解讀中，正確地揭示了中西科技發展軌 跡上的差異的是()

組織的歐洲

A． 中國古代科技一直領先于西方 B． 15世紀中西方科技發展趨勢出現逆轉 C． 公元前后中國科技達到最高峰 D． 公元前后到10世紀中國科技走向衰落

5.羅馬法之《查士丁尼法典》規定：“一切債務，以應給付的物清償，或經債權人同意以他物代為清償……債務是由債務人清償或由第三人（擔保人）代為清償……”材料表明()A． 羅馬法保護私有財產不受侵犯

B． 《查士丁尼法典》協調了奴隸與平民間的關系 C． 羅馬法只維護貴族的財產權益

D． 《查士丁尼法典》加強了奴隸主對平民的剝削

6.據下圖判斷中國進出口總額開始出現較快增長的年代，與此同步發生的重大事件是()

A． 設立四個經濟特區B． 開放14個沿海港口城市 C． 開發上海浦東地區D． 加入世界貿易組織

7.1602年建立的荷蘭東印度公司是世界上第一個發行股票的公司，政府持有股份，有為戰爭支付薪水、與外國簽訂條約、鑄造貨幣、建立殖民地等權利。該公司的歷史反映了()A． 新航路開辟B． 西方早期殖民擴張的特點 C． 工業革命D． 資本主義世界體系確立

8.麻曾是中國古人重要的紡織原料，很多成語都提到了麻，例如：披麻救火、快刀斬亂麻、皂絲麻線和心亂如麻等，但是到了明代，民間麻的種植量大大減少，其主要原因是()A． 官營手工業對民間手工業的沖擊 B． 來自西方工業化生產的沖擊 C． 更加舒適廉價的棉紡織品的沖擊 D． 絲織業快速發展帶來的沖擊

9.“據統計，當時希臘共有300多個城邦，其中90%左右的小邦都是彈丸之地，人口不超過幾千，面積不過幾十平方千米或更小。”這段材料能夠說明希臘城邦的特點是（）A． 獨立自治B． 小國寡民C． 封閉保守D． 彼此隔絕

10.“科教興國”戰略實施以來，我國科技成就突飛猛進，人民生活水平不斷提高。能明此觀點的史實是()A． “兩彈一星”研制成功、票證制度的普遍實施 B． “南優二號”選育成功、“革命樣板戲”廣泛流行 C． “神舟”飛船發射成功、教育戰線的“停課鬧革命” D． “銀河一號”研制成功、互聯網的普遍應用

11.乾隆以后，“關東每歲有商船二三千只至于上海”，“載豆、麥、雜粟，一歲三運以為常”。據此，判斷有誤的是()A． 商品經濟繁榮B． 長途販運發達 C． 區域經濟發展D． 抑商政策改變 12.1959年，美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于榨汁機和洗碗機等展品。赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具，當場引起了美國副總統尼克松的反對。這反映了當時()A． 美蘇冷戰的重點從軍事領域轉向經濟領域 B． 美國霸主地位動搖，急需打開蘇聯市場 C． 蘇聯輕工業發達，不需要進口這些器具 D． 經濟文化交流沒有改變兩國意識形態的對立

分卷II

二、非選擇題 13.（12）課程變化與時代發展緊密相關。閱讀材料，回答問題。

材料 20世紀七八十年代，我國高中歷史教材對工業革命的影響表述為三個方面：促使社會生產力迅速提高，鞏固了資本主義各國的統治基礎；使整個社會日益分裂為兩大對立階級——資產階級和無產階級；西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪，使東方從屬于西方。現行高中歷史教材大多表述為：工業革命極大地提高了生產力，促進了相關國家從農業社會向工業社會的轉變，并推動其進行民主化改革和法制化建設。工業革命促進了城市化進程和科學教育的發展，促進了科學共產主義的產生。工業革命使工業資產階級和工業無產階級成為社會的兩大階級。工業革命推進了資本主義殖民體系的形成，密切了國際交流，促進了先進生產技術和生產方式的傳播，擴大了工業文明對世界的影響。（據高中歷史教材整理）說明現行高中教材對工業革命影響的表述反映了哪些方面的時代要求？

14(25分）.閱讀材料，完成下列各題。

材料一 15—18世紀中期在歐洲流行重商主義，主張國家干預經濟生活，禁止金銀輸出，增加金銀輸入。一七七六年亞當·斯密在他的著作中抨擊了重商主義，他提倡自由貿易和開明的經濟政策。十九世紀中葉英國．廢棄了重商主義的經濟政策。——努松著《重商主義經濟學》

材料二 20世紀70年代歐洲主要資本主義國家國有經濟的比重（%）

材料三 袁志剛在《從里根新政看中國未來的經濟改革》，中指出：如果我們討論克林頓時期的經濟繁榮，則不得不提到美國二十世紀八十年代的里根新政。因為克林頓時期的美國新經濟正是里根新政在九十年代經濟政策上的延續和私人經濟的繼續發展。自羅斯福新政以來，美國經濟已經被凱恩斯主義統治了四十余年。經過長期的需求管理，美國經濟擁有一個龐大的政府，并隨時遭受其看似合理的管制和調控。可是，長期的凱恩斯主義的需求管理并沒有帶來良好的經濟表現，隨著石油價格的不斷攀升，美國經．濟出現了通貨膨脹和失業率同時上升的滯脹情況。盡管如此，戰后開始的政府對經濟的干預絲毫也沒有減弱。

1981年里根總統在就職演說中強調，“在當前的危機下，政府并不是解決我們問題的辦法，而正是問題本身。”其“經濟復興”計劃概括地說，就是“三砍一穩”，即大砍聯邦預算開支，大砍個人與企業的稅率，大砍政府下達給企業的各種規章條例，以及要求制定一項穩定的貨幣政策。

（1）結合材料一和所學知識，指出重商主義和自由主義兩種經濟思想中政府作用的主要差異；概括它們對不同時期的英國發展分別產生的影響。

（2）據材料二指出20世紀70年代歐洲國家的經濟結構特點，并分析出現這種特點的原因。（3）結合材料三及所學歸納里根經濟改革的背景；并分析里根政府與羅斯福政府在解決經濟危機策略上的發展性變化。

【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 亞歷山大二世在1861年3月1日頒布廢除農奴制的法令……這是俄國歷史上的一個重大轉折點，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大。在美國，《解放宣言》僅關系到少數黑人，而在俄國，廢除農奴制的法令涉及到占壓倒多數的人口。解放農奴的影響是如此深遠，以致其他一系列改革證明是不可避免的……這些發展意味著1914年的俄國比起1825年的十二月黨人時的俄國更與歐洲相似得多。然而，這些不斷增長的相似之處正如斯拉夫派所警告的，引起了俄國社會中的某些分裂和沖突。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 1861年改革使斗爭空前激烈，俄羅斯站在一個十字路口；它是把西方模式作為“現代化的普遍道路”而遵循前進，還是找一條“俄羅斯特殊性”之路？這就是此后半個世紀展現在俄羅斯大地上的基本事態…… ——錢乘旦《現代化的特殊性道路》 請回答：

(1)結合所學知識說明材料一中俄同與歐洲“相似”的表現并闡釋這種“相似”說明了什么？

(2)農奴制改革是如何體現“俄羅斯特殊性”的？這種“特殊性”對人類歷史產生了怎樣深遠的影響？

【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】15 16.閱讀材料，回答問題。

材料一 西方地緣政治學首先誕生在德國。1795年，德國哲學家康德在他的《論永久和平》一書中提出一種世界政府的設想。康德認為，歐洲的聯合將是世界聯合的第一步。地理學家弗雷德里克？拉采爾被認為是現代政治地理學的創建人。他強調“地理法則”，規定了空間和位置對國家的影響，認為國家是一個空間性的有機體。人及國家的活動、特性、命運都是位置、大小、高度、邊界和空間的產物。并認為，人需要有大的空間以及有效地利用大空間的能力，這將是20世紀國際政治宣言。——摘編自葉自成：《地緣戰略與中國外交》

材料二 東海問題始于上世紀60年代末，東海海床發現大量的油氣資源，該海域的能源開發逐漸成為有關方面關注的焦點。……中日東海之爭不僅意味著能源的爭奪，背后隱藏著日本……。日本幻想能通過東海劃界，一并將釣魚島占為己有，這顯然比區區幾個油田的利益大得多。

——摘編自鄭苒《從地緣政治角度看中日東海之爭》

(1)依據材料一，從地緣政治學的角度分析近代日本發動兩次侵華戰爭的共同原因。(2)依據材料二并結合所學知識，指出當今日本挑起東海之爭的意圖。針對日本的挑釁，你認為中國政府應該堅持哪些原則？

【歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀材料，回答問題

材料一 法國自革命以來，國內糾紛已十余載。人民厭亂之心早已昭著。一旦有人焉戰勝強鄶于國外，恢復秩序于國中，郅治之隆指日可待，其加惠國民為何如耶！法國人生息于專制政體之下者已非一日，則其愛戴波那帕脫（拿破侖）也豈非所必至者邢？

材料二 拿破侖本人精通數學和天文學，同時還十分熱愛文學與宗教，受啟蒙運動的影響十分大。在拿破侖的遠征軍中，除了2，000門大炮外，還帶了175名各種學問的學者以及成百箱的書籍和研究設備。在遠征中拿破侖曾下達過一條著名的指令：“讓驢子和學者走在隊伍中間。”在遠征埃及時，除發現羅塞塔石碑外，法軍探險隊深入金字塔內，拿出泥板楔形文字研究，開啟日后考古學對埃及古文明研究起源，文化意義貢獻重大。

拿破侖既征服西班牙，遂下令廢止所有舊日之遺制，許人民以職業上之自由。裁撤異端并沒收其財產。封禁全國之寺院，留存者僅三分之一而已。禁止人民不得再有入寺修道之舉。廢止國內各省之稅界，移稅關于邊境之上。凡此種種頗足以表明拿破侖以武力傳播革命原理之功績。

（1）概括指出材料一對拿破侖所持的觀點及分析歷史問題的角度。（2）結合材料二評價拿破侖對外征服行為。

答案解析

1.【答案】A 【解析】18世紀末至19世紀30年代的歐洲，**不已，政治黑暗，社會不平等，知識分子對啟蒙思想家設想的“理性王國”深感失望，對現實社會強烈不滿。這種情緒反映在文學上，就產生了浪漫主義文學。A項符合題意。2.【答案】B 【解析】材料中作者的觀點否定了淞滬會戰的積極意義，認為部署不當，造成了北方抗日力量的削弱和南方的淪陷，事實上，淞滬會戰堅持三個月，粉碎了日軍速戰速決滅亡中國的計劃，對于中國制定合適的抗戰策略，進行戰備部署，起到了重要的作用，選擇B項符合題意。3.【答案】C 【解析】葡萄牙在二戰中保持中立，故A項錯誤；意大利于1955年加入聯合國，故B項錯誤；1949年，美國、加拿大、英國、法國、挪威、葡萄牙、意大利、丹麥、比利時、荷蘭、盧森堡、冰島等12個國家在華盛頓集會，建立了“北約”，故C項正確；英國于1973年加入歐共體，故D項錯誤。4.【答案】B 【解析】本題主要考查學生觀察理解坐標信息、比較分析歷史現象的能力，切入點是中國與西方科技發展的情況。解題注意觀察圖標，從中國和西方重要科技成果在公元前5世紀到公元前15世紀變化的情況可以看出，B項符合題意。5.【答案】A 【解析】材料多處強調債務的處理方式，保護私有財產不受侵犯，故A項正確；材料未涉及“奴隸與平民間的關系”，故B項錯誤；債權人不一定都是貴族，平民也可以放債，故C項錯誤；材料未涉及“奴隸主對平民的剝削”，故D項錯誤。6.【答案】B 【解析】從圖表中可以看出1984年中國進出口總量有了明顯的增長，可以判斷這個年代是1984年。B項是1984年的內容，符合題意，故選B。設立四個經濟特區是1980年，排除A。開發上海浦東地區是1992年，排除C。加入世界貿易組織是2001年，排除D。7.【答案】B 【解析】東印度公司建立時間大大晚于新航路開辟，故A項錯誤；材料展示了西方殖民擴展中獨特的組織形式——東印度公司，故B項正確；C、D項對應時代，荷蘭霸權已經衰落，故其不能反應這個時段的歷史，故C、D兩項錯誤。8.【答案】C 【解析】明代棉布成為人們主要衣料，民間麻的種植量大大減少，故C項正確；到了明代，私營手工業逐漸占主導，故A項錯誤；來自西方工業化生產的沖擊是在鴉片戰爭后，故B項錯誤；明代絲織業快速發展說法不符合史實，故D項錯誤。9.【答案】B 【解析】材料中并沒有反映出城邦都獨立自治的特點，不能反映材料中“人口不超過幾千，面積不過幾十平方千米或更小”的特點，故A項錯誤；依據材料“小邦都是彈丸之地，人口不超過幾千，面積不過幾十平方千米或更小”可知城邦的特點是小國寡民，故B項正確；城邦為了自身的生存，對外進行殖民擴張或者貿易，不能體現封閉保守性，C項錯誤；各個城邦之間聯系密切，不彼此隔絕，故D項錯誤。10.【答案】D 【解析】題目中給出了“科教興國”戰略，“科教興國”戰略是在1986年提出，所以正確的選項是發生在1986年以后的事情。兩彈一星的研制是在六七十年代，所以A不正確。南優二號水稻研制是在1973年，所以B不正確。“神舟”飛船發射是在科教八十年代，但是“停課鬧革命”是在文革時期所以C不正確。“銀河一號”是在80年研究成功，中國進入互聯網是在1994年，所以D正確。11.【答案】D 【解析】材料意思是關東大約今天東北每年有商船二三千只至于上海，每年載三次豆、麥、雜粟等貨物，從材料信息可以判斷當時商品經濟繁榮，故A項正確，不符合題意；關東到上海，路途遙遠，體現長途販運發達，故B項正確，不符合題意；關東每年有三次貨物運輸到上海，說明區域經濟發展，故C項正確，不符合題意；從材料“乾隆以后”，結合所學知識可知，清代實行閉關鎖國政策，而閉關鎖國政策是重農抑商政策的表現，故D項錯誤，符合題意。12.【答案】D 【解析】1959年，正值美蘇爭霸時期，從材料中兩位總統的言辭可以看出，展覽會上經濟文化交流并沒有改變兩國意識形態的對立態度。A說法與材料無關；美國霸主地位動搖在1973年，B項錯誤；蘇聯重工業發達，輕工業落后，C項也排除。故正確答案選D。

13.【答案】方面：我國經濟高速發展，城市化進程不斷加快；社會主義民主和法制建設不斷完善；“科教興國”戰略的深入貫徹；全球化進程加快，我國加入世界貿易組織，國際交流與國際合作進一步加強。

【解析】本題考查學生閱讀材料，運用所學知識概括、分析、評述歷史問題的能力。應結合現行教材對工業革命影響從國內和國際兩個視野和角度分析。

14.【答案】（1）差異：重商主義，主張政府應該控制國家的經濟；自由主義，主張政府應減少對經濟的干預。

影響：重商主義有利于英國的資本原始積累和資本主義生產方式的建立；但不利于工業革命的開展和工業資本主義的發展。自由主義成為工業革命時期資本主義經濟發展的指導思想，使英國成為“世界工廠”，但卻無助于緩解經濟危機。

（2）特點：在國家對國民經濟干預之下，國有經濟在國民經濟占較大比重。

原因：擺脫經濟困難；凱恩斯主義的影響（或受美國經濟政策的影響）；適應第三次科技革命的需要。

（3）背景：經濟“滯脹”日益嚴重，美國再度面臨經濟困境，羅斯福新政式的經濟政策不能解決新問題。

分析：羅斯福新政：盡量避免國有化而力圖保持資本主義的自由企業制度的前提下，政府對經濟全面干預；控制商品的生產；采取一些有利于工人和小生產者的措施以緩和國內階級矛盾。

里根新政：削減政府開支和控制貨幣供應量，降低通貨膨脹；減稅及改革不利于生產的規章制度,為企業經營者提供寬松的環境，促進生產發展。

【解析】（1）第一小問差異依據材料一中“重商主義，主張國家干預經濟生活”“他提倡自由貿易和開明的經濟政策”等信息進行歸納即可；第二小問影響結合所學知識從兩種政策在不同的時期對英國產生積極作用和消極作用來歸納即可。（2）第一小問從材料二的標題“國有經濟的比重”以及表格中的數據可概括出特點是國有經濟在國民經濟占較大比重；第二小問聯系所學知識可以從凱恩斯主義的影響、第三次科技革命的推動、70年代擺脫經濟滯漲等角度來分析原因。（3）第一小問背景結合所學知識從70年代美國陷入經濟滯漲，凱恩斯主義失靈來歸納即可；第二小問結合羅斯福新政的措施和策略以及材料三中里根的“三砍一穩”進行比較分析即可。

15.【答案】(1)相似：俄國通過農奴制改革廢除農奴制，走上了迅速發展資本主義的道路；司法體制的建立促進了法治化進程；地方自治機構的建立促進了民主化。闡釋：俄國是傳導型現代化國家(或俄國通過學習西歐進行現代化)。

(2)改革保留了農奴制殘余和沙皇專制制度。農奴制改革不徹底，阻礙了俄國現代化進程；是十月革命爆發的歷史根源；十月革命開創了人類現代化的新模式——社會主義。

【解析】第(1)問，改革后的俄國與歐洲的相似主要表現在俄國通過農奴制改革廢除了農奴制，走上了迅速發展資本主義的道路；包括其他的改革也促進了與歐洲的相似性；這種相似說明俄果是傳導型現代化國家，或者向西方學習進行現代化。第(2)問，俄國的改革的“特殊性”主要表現為保留了農奴制殘余和沙皇專制制度；農奴制改革的不徹底由于阻礙了俄國的近代化進程，成為十月革命的歷史根源。

16.【答案】(1)原因：日本國土面積狹小，國內市場狹小，國民生存空間不足，需要擴張緩解壓力；日本資源缺乏，需對外擴張以掠奪資源；日本屬島國，多火山地震，生存發展條件受限，需拓展生存發展空間。

(2)意圖：爭奪東海豐富的油氣資源；希望擴張本國的領土；擴大日本在遠東地區的政治、軍事影響力；謀求政治、軍事大國的必然要求。原則：堅持“擱置爭議，共同開發”的大原則；堅持談判協商，力求和平方式解決爭端，但不承諾放棄使用武力的原則。

【解析】(1)本問考查對材料有效信息的獲取和解讀能力，據材料一“地理法則規定了空間和位置對國家的影響”、“國家的活動、特性、命運都是位置、大小、高度、邊界和空間的產物”和“人需要有大的空間以及有效地利用大空間的能力”可得出答案。

(2)第一小問考查對材料有效信息的提取和歸納能力，據材料二“大量的油氣資源”可知日本為了爭奪油氣資源，據“通過東海劃界，一并將釣魚島占為己有”可知日本希望擴張領土，結合所學知識可知日本這樣做的目的是其謀求政治、軍事大國的必然要求；第二小問原則屬于常識類問題，根據外交關系史和時事新聞可知中國始終奉行獨立自主的和平外交政策，堅持“擱置爭議，共同開發”和談判協商，但就日本的種種無禮行為，中國也不能放棄使用武力的原則。

17.【答案】（1）贊賞拿破侖，認為拿破侖的成功符合歷史和當時法國社會的發展需要，從歷史發展規律及時代背景看問題。

（2）一方面對其它民族文明的學習和重視；一方面在被征服國家廢除舊風俗和社會制度。傳播了民主和自由，打擊了當地的舊勢力，有利于當地資本主義的發展，干預了這些地區的民族信仰與生活習慣，必然會招至不滿。

【解析】本題考查學生拿破侖功過的理解能力。第（1）問，分析材料“法國人生息于專制政體之下者已非一日，則其愛戴波那帕脫（拿破侖）也豈非所必至者邢”可得對拿破侖持肯定態度，專制走向民主是歷史發展的趨勢；第（2）問，堅持一分為二的觀點分析拿破侖的的對外政府行為。