第一篇：竹坪小學2015年學校工作計劃

竹坪中心小學2015年學校工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以強化學校管理，全面提高教育教學質量為目標，以規范辦學行為為重點，全面推進以創新教育為核心的素質教育，加強學校內涵發展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質，促進教育教學質量的提高，提升辦學品位，開創竹坪中心小學教育的新局面。

二、工作思路：

繼續圍繞南漳縣教育局工作目標，結合我校工作實際，確保一個重點：提高教育教學質量；抓住兩個關鍵：一是加強學校教育教學管理，二是提高師資隊伍建設實效；加強三個建設：一是學校領導班子和教師隊伍建設，二是學校制度和校園文化建設，三是未成年人思想道德建設；提高四個水平：即學校管理水平，教育科研水平，教學質量水平，辦學條件水平。

三、工作重點：

1、切實抓好學校安全工作。強化安全宣傳教育，提高防范技能。建立和完善學校安全工作制度，全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。

2、規范辦學行為，嚴格落實教育局文件精神，細化、完善學校管理制度，規范教師評價體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學校和教師形象，全面提高教育教學質量。

3、加強隊伍建設和班子成員作風建設，大力提高行政執行力和班子成員治學水準和辦學水平，充分發揮班子成員治校、治教、治學的積極性，建設一支團結、勤政、務實、高效的管理隊伍。嚴格執行中央八項規定、省委六條意見、市委二十一條意見和縣委十條規定，突出作風建設，貫徹整風精神，體現實踐特色，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，進一步改善服務態度，提高服務質量，優化師德師風，推動竹坪教育事業跨越發展。

4、加強學校德育工作，完善學校德育工作機制，開展符合學生特點的德育教育活動、社會實踐活動、心理健康教育活動。以校風、學風、班風建設為抓手，強化學生行為養成教育和常規教育，全方位提高德育工作實效。

5、加強教師隊伍建設，強化師德師風建設，開展學習身邊的榜樣等活動，注重對年青教師的培養，實施名師培育工程，推進信息技術在教師工作中的運用，推進校本教研和教師繼續教育學習機制，促進教師專業化發展，大力提高教師整體素質。

6、深化管理體制改革，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。依據本校實際，制定出切實可行的規章制度，成立以校長為組長的考評小組，公開、公平、公正地評價教師的工作業績和德能表現，充分發揮考評工作導向、督促的作用，促進教師創造性地開展工作，促進竹坪中心小學各項工作的全面發展，邁上新臺階。

7、抓好學校特色建設，辦好學校特色教育，繼續開展書畫特色創建活動，創造性地開展工作，注重組織和開發，增強活動效果，通過特色提升學校的整體形象。

8、加強后勤管理，提高后勤質量，創辦人們滿意教育。

四、工作措施及要求：

（一）、規范辦學行為，全面提升教育教學質量。

1、嚴格落實上級精神，進一步深化學校內部管理體制改革。大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識，要根據本校具體情況，依據相關規章制度，成立以校長為組長的考評小組，公正、全面地對教師的德能表現和工作業績進行考評，充分體現多勞多得、優質多得的分配原則，扎實、有效地開展教師工作月度考核、學期考核和年度考核工作，充分發揮考核工作調動、激勵、導向、督促的作用，促進教師優質高效的完成工作，全面提升學校管理質量。

2、加強教學常規管理。牢固樹立質量意識，推動學校管理規范化、制度化，向管理要質量。在管理中突出四點：⑴抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質量。⑵強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。⑶要發揮教師在教學中的主導作用，健全教師管理制度，規范教學行為，形成良好的教風。⑷突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，培養良好的學習習慣，提高學習效率和創新能力。

3、抓好課堂教學。教師要牢固樹立質量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學要質量這個永恒的主題，狠抓課堂教學效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。有目的、有計劃地引導教師運用新課程理念，積極營造民主、和諧、生動的教育氛圍，努力構建平等、自主、探究、創新的高效自主課堂教學模式，改變教師的教學方式和學生的學習方式，促進教師人人關注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學生動起來。教師要在課堂教學中重視雙基訓練、學生創新能力以及各項素質的培養和訓練，為大面積提高教育教學質量夯實基礎。

4、抓好常規檢查，作為教師考核的原始依據和支撐材料。我們將組織教導處及時檢查，每月進行一次，認真抓好五檢查：一查各科教學計劃、教學進度（含班主任計劃）的制定和落實情況；二查教師的科研情況，參加聽課評課不少于每月不少于3節；三查編寫教案情況，包括教案的設計與課后的教學反思；四查布置作業批改情況，包括作業量的布置是否合理，作業設計是否新穎，作業批改是否規范等；五查學習落實情況，查閱教師學習筆記，每月不少于3篇，以及會議學習記錄是否完整。將所有檢查情況采用面對面的方式，第一時間與檢查對象交流，好的給予鼓勵，不足之處及時指出當即整改，每次常規檢查要評出等級：優、良、中、差，并且將作為教師崗位工作考核的重要依據之一。各科任老師要把課堂作業（語、數）、試卷、質量分析保存，以便期末統一驗收檢查。

5、抓好聽、評課活動。本學期我們將繼續采取推門聽課的方式，要求任課教師和學校領導積極參與各級聽課、評課活動，校長聽課一周不少于2節，教師聽課一周不少于1節，并要積極參加各級教學研究活動。所有聽課記錄必須有評語或者感想與反思。

6、加強學校藝體衛教育和特色教育工作。開展豐富多彩的文化、藝術活動，活躍校園文化，提高學生文化、藝術素養。嚴格按照要求落實陽光體育運動，保證學生鍛煉時間，提高學生身體素質和運動技能。加強健康教育，強化衛生監督制度，落實晨檢和傳染病登記制度，發現疫情第一時間上報，確保師生生命健康和安全。

7、加強信息技術和遠程教育在教育教學中的運用。遠程教育一是對教師進行信息技術的再次培訓，提高教師運用信息技術開展工作的技能;二是充分發揮遠程教育網絡的功能;三是探索信息技術與學科教育的整合,鼓勵教師用信息技術進行學科教學。

（二）、以加強隊伍建設為根本，提升師資隊伍素質。

1、加強領導班子建設，提高行政執行力。起步總是比較困難的，要改變陳舊的習俗需要勇氣和時間，我們將一步步扎實推進。班子成員要確立四種意識:即發展意識、責任意識、率先意識、創新意識，提升三項能力：即決策設計的能力、組織執行的能力、反思調整的能力。自覺地開展學習，從學習中找差距，從差距中尋發展；敢于管理、善于管理，要克服工作中的惰性和暮氣，不斷創新管理，在具體的執行過程中要積極實施精細化管理，提高學校管理的執行力，形成學校精細化管理特色，提高管理的績效。

2、抓好教師隊伍建設，促進教師專業化成長。一是結合揚師德，樹師風活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象，以此推動良好師德師風的形成與優化。二是建設學習型的教師隊伍。大力推進繼續教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學習工作化、工作學習化的氛圍。倡導認真學習、善于借鑒、勇于實踐、大膽探索、及時總結、獨樹一幟的良好學風。三是創設良好的骨干教師成長環境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊伍，促進教師專業化成長。

３、繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。加強理想信念、群眾觀念、宗旨意識、黨性黨風黨紀、道德規范、組織紀律教育，以整風精神開展批評與自我批評，使馬克思主義群眾觀點深深植根于廣大黨員干部思想中，真正落實到行動上。把解決問題貫穿始終，堅持聚焦“四風”，對準焦距、找準穴位、抓住要害，邊學邊查邊改，著力解決發生在群眾身邊的不良作風問題，認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權益。不簡單地用解決教育事業發展中的實際問題，替代解決領導班子、領導干部自身存在的問題。

(三)、加強德育工作，提高德育工作實效。

1、堅持把德育工作放在首位，加強德育工作。認真貫徹落實有關文件精神，充分發揮學校黨支部、少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、班隊會、各種節日慶祝等形式，激發學生的愛國情感。以星級學生評選為契機，執行《小學生日常行為規范》，有計劃、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，從學生日常行為規范入手，落實好學生的一日常規，促使學生養成良好的生活習慣、學習習慣，文明禮儀習慣。狠抓班級管理，培養學生班集體榮譽感，以班級紀律、衛生等班級基礎性工作為切入點，繼續開展評比爭先活動，促使學生逐步養成良好的學風、班風。

2、加強學生心理健康教育。一是在課堂教學和各項教育活動中重視學生心理健康教育，及時對學生進行心理健康指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會的能力。二是在教育教學活動中要以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發展特點和身心發展規律開展心理調查、咨詢等活動，不斷提高心理健康教育的實效。

3、建立健全學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力。做好家校聯系工作，通過家長學校、家長會和家訪，增強學校與家長的溝通和交流，為學生健康成長創設良好環境。

（四）、加強學校安全工作，營造安全、和諧的育人環境。

1、牢固樹立安全第一、穩定第一的安全防范意識和責任意識，全面落實安全工作責任制、安全責任追究制，健全各類學校安全預警機制和突發事件應急預案，完善事故預防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。

2、安全教育工作常抓不懈。堅持執行安全教育每周十分鐘制度和路隊放學制度。少先隊、班級要對安全工作早布置、早安排，利用班會、隊會以及板報、櫥窗、安全知識講座等形式，教育學生遵守交通法規，注意飲食衛生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體性傳染病、疫情等事件發生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、由學校組織開展地震、火災等突發事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，提高師生在突發事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學、以教研促教改，為全面提高教學質量服務。

1、積極開展課堂教學反思活動，大力推進信息技術在教育教學工作中的運用，提高教師教學藝術水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質量，促進教學質量的提高。

2、加強教研組建設和校本教研工作。培養教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展研究。學校領導將積極參與到教研活動中，努力創設有利于教師創造性實施新課程的教學環境，爭取教學出成績、教研出成果。

（六）、加強職能組織領導，充分發揮職能組織作用。

1、發揮少先隊組織的教育功效。少先隊制定切實可行的工作計劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗教育活動，在活動中教育人、在活動中培養人、在活動中鍛煉人。少先隊活動要有主題、有安排、有落實、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩。

2、加強財務管理，本著以收定支、收支平衡、略有結余的原則，管好、用好教育經費，及時做好校務、財務、政務公開，接受教職工和群眾監督。

3、發揮工會、教代會作用，關心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開教職工代表大會，做好校務、財務、政務及述職報告工作，接受教職工監督。

（七）、依托特色創建，增強學校合力。

在學校的整個管理工作中，書畫教育成為學校教育教學管理的重要抓手。學校的整項工作計劃和每周工作計劃都專門體現書畫教育工作，我們把書畫教育工作作為學校的“特色產品”，做到層層有計劃，層層有工作，層層有落實。我們要求做到一下幾點：

1、每月班級開展1次書畫展。要求有主題，月月更新，張貼整齊美觀。

2、每月對班級進行一次書畫展評比。要求學校校長、非班主任代表、學生代表參加評選，按照高、低年級組評“書畫先進班級”各1名。

3、每周上好1節書法繪畫課。由學校課老師負責，學期結束時，完成備課10次，作業10次（展出剩下后，每次百分之八十學生有作品，）。

4、每天訓練不少于40分鐘，當天沒有校本課的，利用課外活動練習，課外活動上陽光體育的，利用一節自習練習。人人參與，重點指導。

5、每月進行1次學校書畫展。低年級組由王桂成負責，高年級組由周小偉負責，要求統一主題，每人完成1塊展板。

6、書畫興趣小組一學期逢重大節日開展1次集中展示。要求主題緊扣時代主旋律，指導教師和小組人員共同參與，每次完成兩塊展板。

7、積極參加各級書畫競賽。一學年教師獲獎不少于3件，學生獲獎作品不少于10件。

8、每學期出學生精品至少10件，裝裱做為校園文化。

9、每年添置校園文化墻至少5平方米。

10、學校每學期從公用經費列支1000-1500元用于以上獎勵。

新學期，新觀念，新起點，也充滿了新的機遇和挑戰。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進取，不斷超越，就一定能夠取得新佳績。

第二篇：竹坪小學老干部座談會

鄉中心學校領導在竹坪小學看望慰問教育戰線老干部 在2013年元旦來臨之際，曾經為竹坪教育事業的發展做出突出貢獻的離退休老干部的生活和身體狀況牽動著中心學校領導干部的心。

12月26日上午，中心學校校長龔元林同志一行深入竹坪小學，與到竹坪小學座談各位退休教師親切交談，詢問他們的家庭，生活和健康狀況，與老干部暢談竹坪教育事業取得的可喜成績和2014年的發展思路，以及教育戰線還存在的一些問題，并向老干部征求教育工作的意見和建議。龔校長在會議上感謝老干部為竹坪教育事業所做的貢獻，祝愿老干部們身體健康、萬事如意、合家歡樂。龔校長特別強調要盡心盡力把老干部的生活照顧好，為他們排憂解難，讓老干部們生活得更加舒心、順心，希望老干部們繼續為全鄉的教育事業建言獻策，作出新的貢獻，并誠摯邀請老干部們?；亍澳锛摇弊咦呖纯?。

老干部們一邊品嘗點心、水果，一邊暢所欲言，對鄉中心學校領導的關心和慰問表示感謝，紛紛表示要一如既往地支持中心學校的工作，祝愿竹坪教育事業更加輝煌燦爛。

第三篇：野竹坪小學工會2013工作總結

野竹坪小學工會2013工作總結

2013年，我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“集思廣益，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教職工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織為有吸引力的“教職工之家”。

一、完善教代會制度，推進學校民主建設

在加強民主參與和民主管理工作中，按照《工會法》、《中國工會章程》工會其他規程，先后制定并逐步完善了教代會規章制度和實 施細則，為推進學校民主建設奠定了基礎，使工會能夠源頭參與學校各項政策的制定。根據教代會制度，學校堅持每學期召開一至二次教代會，聽取和審議校長工作報告，對學校工作提出意見和建議。幾年來，校工會在決定學校發展規劃、獎勵性績效工資部分的發放、干部評議、教職工隊伍建設、職稱評定、學校辦學方向等重大工作中，能夠按照教代會規章制度和實施細則及時召開教代會，廣泛聽取廣大教師的意見和建議，并進一步修訂和完善，使決策更加符合我校實際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學化了，從而保證了學校各項工作在實施過程中的順利進行。

此外，還解決了許多教職工的實際問題，如職工加班報酬問題、學校環境衛生、困難職工慰問等等，維護了教職工的切身利益。

在推進校務公開工作中，工會組織主動宣傳先進單位校務公開經驗，經常深入群眾聽取意見和建議，同時堅持原則督促按期召開教代會。每年學校組織召開的教代會上，校領導對學校整改措施、各項獎懲細則、財務工作等群眾關心的熱點問題向大會通報，使教師及時了解到學校的重大事務，以及學校面臨的困難和問題。這種堅持以教職工代表大會為基本形式和主要途徑落實校務公開制度，積極聽取群眾意見和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚。同時，學校整改工作透明度的增加也極大地調動了廣大教職工“民主治校、民主治學”的積極性，促進了黨群關系和黨風廉正建設。

二、加強干部隊伍建設，建立健全工會組織

在學校工會主席的領導下，堅持把工會整體工作貫穿于基層工作之中。經常深入各工會成員家中，幫助解決困難教師的實際問題，使工會工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎，熱心工會工作，能夠真正替職工說話辦事，有參政議政能力的年輕教師充實到工會工作崗位上來。由于基層工會組織力量的加強，促進了學校各項工作的開展。使校工會的地位進一步得到了提高和認可。

三、加強理論學習，強化組織建設

工會組織注重提高工會成員思想素質和業務水平，定期組織工會成員交流學習體會，深入學習鄧小平關于工人階級和工會理論和積極探討工作中存在的問題和解決方法。根據不同時期不同任務的需要，對工會成員進行培訓，共同學習“十八大”精神、工會理論、《工會法》、新時期工會工作等方面理論統一思想和認識。通過學習，工會成員對工會的基本職能，工會存在和發展的根基，有了較深刻的認識，工作起來更加有深度。

為創造良好的學習條件，校工會組織為校工會委員及學校主要處室訂閱了相關工會工作報刊，提供了有關工會的法律法規、工會理論和業務知識等書籍，使工會成員能夠更多地了解工會知識和最新動態。

在崗位聘任中，學校對專職干部的工作進行了重新調整，并制訂出相應的崗位職責，增強了工會干部的緊迫感和責任感。同時，規范了內部管理制度，使工會成員團結協作、積極進取的精神得到進一步加強。

為了做好宣傳工作，學校工會克服各種經費困難，通過“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會法》及工會知識，報導工會的各項活動、先進人物和感人事跡，起到了良好效果。

四、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，征集提案8項，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統計匯總，并予以公示；評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發；學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會委員會和工會聯席會議討論通過；全面審核了上學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

五、關心女教職工的工作

“三八”婦女節組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，發放了慰問品，很好的保障女教職工的特殊權益，并組織女教職工全體參加了女性健康檢查。

六、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動

（1）教職工集體跳繩.羽毛球.乒乓球.跳棋比賽；

（2）教職工健身活動；

（3）“關愛生命安全我做主”的主題演講活動；

（4）教職工書法、繪畫比賽；（5）教職工教育技術應用技能比賽。

七、參與上級工會組織的各項活動

（1）積極參與上級組織的各種活動。

（2）積極上交工會工作材料。

八、關心教職工生活，營造和諧氛圍

（1）繼續開展教職工生日發送一條祝福短信祝賀生日快樂；每季度開展一次教職工生日慰問會餐，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧；

（2）為全體教職工參保了意外傷害保險，一旦知道有教職工發生意外傷害時主動了解其受傷情況并及時為其辦理理賠手續。（3）教職工（包括退休人員）因病住院組織中層干部一同前去慰問；

（4）引導教職工參與身體鍛煉；（5）教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；

（6）教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。

九、關心離退休教師。

（1）重陽節召開慶祝會并開展趣味活動，爭取提高退休教職工的活動經費，并組織部分退休教師到學校為學校發展獻計獻策。

（2）春節開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問品。

（3）退休教職工因病住院組織校領導前去慰問；

十、按時完成任務，扎實推進各項工作。

一年來保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。

總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，全心全意為教職工服務，以開拓進取的態度不斷探索創新，在構建和諧校園的進程中發揮了積極作用。

野竹坪小學教育工會

2013年秋

第四篇：竹坪小學禁毒反邪教預防艾滋病工作計劃 3

竹坪小學2013年秋禁毒、反邪教、預防艾滋病工作計劃

為使全校學生認清毒品、邪教、艾滋病的危害，增強抵御毒品、邪教、艾滋病的免疫力，凈化青少年成長環境，結合我校實際，集聚資源，整合優勢，堅持以學

生發展為根本，積極開展反邪教教育工作特制定本計劃：

一、健全、完善學校禁毒、反邪教教、預防艾滋病育網絡。

1.研究本校禁毒、反邪教、預防艾滋病工作新情況、新問題、新對策，部署2010

年禁毒、反邪教、預防艾滋病教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解

禁毒、反邪教教育的教材和最新的相關信息資料。

2.高度重視學生的預防教育工作，崇尚科學，把對學生的禁毒、反對邪教、預

防艾滋病的教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，值周教師具體落實措施，班主任作為第一線教師，組織開

展崇尚科學活動。

3.加強對學生的預防和監控。要把禁毒、反邪教、預防艾滋病工作擺到更加突

出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

二、建立健全學校禁毒、反邪教、預防艾滋病教育工作制度。

1.建立健全學生監控報告制度。如發現學生有從事毒品、封建迷信、邪教、不

衛生活動，必須盡早制止、教育，或立即報告當地教育主管部門和反邪教部門，并

采取相應措施。對學生邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究相關學生的責任。

2.健全學?；卦L教育制度。學校在家長會上，要適時、適度地向學生家長開展

禁毒、反邪教、預防艾滋病宣傳。

3.建立定期考核督查制度。要結合學?？己斯ぷ靼才?，將此項工作考核列入班

級考核內容，做到有部署、有檢查、有總結。

三、以多種形式開展反邪教預防教育工作。

1.廣泛開展“崇尚科學，禁毒、反邪教、預防滋滋病”進課堂活動，學校每學

期至少要安排一課時的反邪教教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統的崇尚科學教育，確保在校學生充分認識禁毒、邪

教的危害，增強講科學的能力。

2.通過觀看圖片展、影視片等形式，結合主題班會活動，開展豐富多彩的宣傳

教育活動，不斷增強學生的反邪教意識。開展“六個一”活動：讀一本好書籍；觀看一部專題教育片；開辟一期內容豐富的禁毒、反邪教、預防艾滋病黑板報；舉辦一次“崇尚科學，禁毒、反邪教、預防艾滋病”知識競賽；開展一次反邪教宣誓簽

名活動；每名學生在家里開展一次“不讓毒品、邪教、艾滋病進我家”的宣傳活動。

3、加強與村委會、學生家庭禁毒、反邪教、預防艾滋病教育的合作，通過村委

會、家長學校開展教育宣傳活動，形成學校為主、村委會配合、家庭合作的教育社會化體系。

4、收齊、整理禁毒、反邪教教育工作資料。

竹坪鄉中心小學

2013年9月1日

第五篇：竹坪小學禁毒反邪教預防艾滋病工作計劃 3

竹坪小學2013年秋禁毒、反邪教、預防艾滋病工作計劃

為使全校學生認清毒品、邪教、艾滋病的危害，增強抵御毒品、邪教、艾滋病的免疫力，凈化青少年成長環境，結合我校實際，集聚資源，整合優勢，堅持以學生發展為根本，積極開展反邪教教育工作特制定本計劃：

一、健全、完善學校禁毒、反邪教教、預防艾滋病育網絡。

1.研究本校禁毒、反邪教、預防艾滋病工作新情況、新問題、新對策，部署2010年禁毒、反邪教、預防艾滋病教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解禁毒、反邪教教育的教材和最新的相關信息資料。

2.高度重視學生的預防教育工作，崇尚科學，把對學生的禁毒、反對邪教、預防艾滋病的教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，值周教師具體落實措施，班主任作為第一線教師，組織開展崇尚科學活動。

3.加強對學生的預防和監控。要把禁毒、反邪教、預防艾滋病工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

二、建立健全學校禁毒、反邪教、預防艾滋病教育工作制度。

1.建立健全學生監控報告制度。如發現學生有從事毒品、封建迷信、邪教、不衛生活動，必須盡早制止、教育，或立即報告當地教育主管部門和反邪教部門，并采取相應措施。對學生邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究相關學生的責任。

2.健全學?；卦L教育制度。學校在家長會上，要適時、適度地向學生家長開展禁毒、反邪教、預防艾滋病宣傳。

3.建立定期考核督查制度。要結合學?？己斯ぷ靼才牛瑢⒋隧椆ぷ骺己肆腥氚嗉壙己藘热?，做到有部署、有檢查、有總結。

三、以多種形式開展反邪教預防教育工作。

1.廣泛開展“崇尚科學，禁毒、反邪教、預防滋滋病”進課堂活動，學校每學