第一篇：坪山竹坑學校招生范圍

坪山竹坑學校招生范圍

坪山區竹坑學校，即坪山外國語學校文源校區是坪山區委區政府高標準打造的優質學校，項目總建筑面積約7.6萬平方米，規劃為54個教學班九年一貫制學校。以下小編為大家整理了坪山竹坑學校招生范圍的詳細內容，希望對大家有所幫助！

坪山竹坑學校招生范圍

小學、初中部學區：坑梓街道廈深鐵路以南片區，老坑社區，竹坑社區，田心社區內坪山河以北片區。

學校簡介

校園坐落于大學城腹地，學校整體設計新穎別致，學生學習活動空間充足，功能場室及信息化設施配置齊全，是一所現代化智慧型學校。

竹坑學校位于竹坑路以南，上壩路以東，坪河北路以北，總用地面積約2.28萬平方米，總建筑面積75715.14平方米，按48班九年一貫制辦學規模進行建設，計劃可提供2240個學位。竹坑學校以“綜合學習模式”“3D社會課本”為設計理念，希望為“關注學生身心發展的體驗式教學”提供條件，在教室和公共空間的設計上都別具匠心。

第二篇：板山坪鎮中學校

臨時出入證班級：

姓名：貼照片處

經辦人：

板山坪鎮中學2014、2臨時出入證

班級：

姓名：貼照片處經辦人：

板山坪鎮中學2014、2臨時出入證

班級：

姓名：貼照片處

經辦人：

板山坪鎮中學2014、2板山坪鎮中學校

關于開展“校風校紀大整頓”活動的實施方案

最近一段時間，部分學生組織紀律觀念淡薄，各種不良現象時有發生，自由散漫，思想浮躁，有令不行，有禁不止，給學校管理帶來較大難度。為及時扭轉這一局面，經全體班子研究，決定從10月21日至11月3日，利用兩周時間，全校全面開展以整頓校風，嚴肅校紀為主題的“校風校紀大整頓”活動。

一、當前存在的主要問題

1、課堂秩序差。

上課似聽非聽，吃零食、說話﹑換位，逃課現象嚴重。上課鐘聲響后，不進教室，出現“逆向現象”，有的去上廁所、倒垃圾。有的學生隨意進出教室，甚至在個別老師課堂上出現教師管不住學生現象。

2、遵規守紀差。

部分學生形成“懶、散、軟”的壞習慣，不按時睡覺，不按時起床。集會紀律差，集會動作拖拉，聽會不認真，說話，做小動作影響集會秩序的。吸煙喝酒時有發生，放假期間在校外喝酒。學生中吸煙現象普遍，有的公然在公共場所吸煙，毫無顧忌。有的學生翻院墻出校上網。有的學生仍將手機帶到學校使用。

3、行為習慣差。

不講究個人衛生及公共衛生，隨手亂扔，隨處亂畫。部分學生不注重儀表形象，男生留長發，染發，個別女生著裝打扮過于成人化。不講

誠信，借錢不還、變相賴賬，甚至偷偷摸摸，偷學生飯卡，錢物，出入證。說話口無遮攔，臟話成串，出口傷人。

4、男女關系處理差。學生中早戀現象存在，異性之間過分親昵，特別是個別女生不知廉恥，缺乏自尊自愛。個別男生道德敗壞，侮辱女同學。

5、財產保護意識差。

有的學生不愛護花草樹木，踐踏草坪。有的學生隨意破壞學校公共財物，給學校帶來損失，在學生中造成惡劣影響。

6、尊師意識差。

少數學生頂撞、謾罵老師，給老師起外號，導致師生關系緊張。

7、法制觀念差。

逞強斗狠，以強欺弱，拉幫結派，敲詐勒索、打架偷盜。勾結校外社會青年，組織聚眾鬧事等違法行為時有發生。

二、活動步驟第一階段（10月21日----10月27日）：自查自糾、自我教育。

1、通過營造氛圍，召開全校宣傳動員大會，形成強力整頓態勢。通過分析現狀，安排部署“校風校紀大整頓”活動。

2、在組織學生學習《關于開展“校風校紀大整頓”活動實施方案》的基礎上，各班結合自身存在的問題，制定出切實、有效的《班風班紀整頓方案》，并上交政教處。

3、各班對照上述列舉的七類問題，結合班內學生實際情況采取自查和互查相結合的方法，把每個學生存在的問題逐條查找出來，要

求學生個人寫一份自查報告或心得體會，內容包括存在的問題和自我教育方法。

第二階段（10月28日----11月3日）：剖析問題，人人過關，總結交流，鞏固成果。

在班內開展“批評與自我批評”主題班會活動。在班會上匯報，人人過關。每個學生必須端正態度，認真對待，頭腦清醒，要對自己成長負責、對營造好的班風負責、對塑造好的學校形象負責。對那些存在諸多問題的學生，態度淡然，陰陽怪氣，敷衍塞責，避重就輕的“釘子戶”，上交學校政教處，責成在全校大會上進行檢討，對態度惡劣，頂風違紀者，從嚴從重處理，以達到整治班風，端正校風，嚴肅校紀，教育學生之目的。

三、保障措施

1、在整個活動過程中，全校師生齊心協力，多管齊下。由校政教處統籌，各班班主任掛帥、跟班教師全程參與。對在活動中流于形式、不深入細致、敷衍塞責、草率應付，消極怠慢的班級，進行通報處理；在整頓過程中每名教師必須盡職盡責，切實加強全校校風、班風、教風、學風建設。

2、由政教處牽頭，各班班主任負責，在班內開好三個動員會：一是開好全體班委會和團干會議，主要是統一思想，落實責任，強化大局意識、責任意識、奉獻意識。二是開好寢室長、組長、科代表、會議。主要是指導他們如何管理和開展工作。三是班內全體學生動員會，由班主任充分準備，精細安排，宣讀班級整改方案，做好周密布置和

安排。

3、各班要進一步建立完善班級管理制度，經常性組織學習，真正落實以制度管人，以良好的班風育人。

4、實行全員管理，值周教師切實履行職責，加強巡邏檢查，做好記錄通報，及時糾正學生中出現的不良現象，所有教職工都要有主人翁意識，積極參與到學生教育管理中來。

四、組織機構：

校風校紀專項整頓活動領導小組：

組長：孫元克

副組長：盧中州韓榮耀

成員：周豐才常同陽

各班班主任

板山坪鎮中學校

2013年10月20日

第三篇：坪山小學學校各項制度

教育教學獎懲實施方案

為了深化教育改革，推進素質教育，加大教育教學獎懲力度，落實教育教學目標管理，調動全體教師的工作積極性，結合中心校若干獎懲意見。根據我片實際，特擬訂全片教育教學獎懲實施方案，激勵先進，鞭策后進。

一、組織結構 組

長：郭文 副組長：胡云霞

成員：安啟德

王實友

李春江

羅婭

二、獎懲對象 全校教育工作者。

1、獎懲資金渠道

將全校的獎與懲金額互抵后，若獎大于懲，不足部分的資金由學校經費支出，若懲大于獎多余資金列入學校帳上，并作為下學期的獎勵基金。

2、業務獎懲實施辦法

凡全校教學業務不完成者，年終考核不能評優，還要進行以下處罰。

①計劃：不按時完成一科計劃罰款5元，一種計劃罰款10元，交中心校的加上中心校的罰款。

②教案：規定語文、數學、品德、體育必須備課。凡是規

定備課的科目，不備一課時罰款10元，不持教案上課者，一經查出，前面所備課時一概否決，并按每課時3元罰款處理。所備課時提綱式的（主科的寫字課，復習課和副科課除外）每查出一課時罰款2元

③作業：以中心校規定的各年級各科批改次數為基數,每科少批改一次罰款15元，批改不認真者，有三個錯點的罰款10元，不全批全改的罰款50元。中心校查出的按中心校的《視導辦法》處理，影響學校的罰款由該教師負責承擔罰款。

④各項記錄：凡片區規定的所有記錄（包括班主任工作記錄），工作已經開展不作記錄的罰款15元。

⑤論文：根據中心校規定的每期應交的論文，信息，每少一次罰20元。

⑥專刊：每學期出刊二次，每少一次罰款30元。⑦總結：凡規定應上交的各項總結，每少一樣罰款20元，上交中心校的按中心校的有關規定執行。

3、成績獎懲實施方案。⑴兌現學科：語文、數學 ⑵、兌現項目：

鎮評比實行名次獎懲，班級名次上升或下獎懲，分數線上升或下降獎懲。⑶、獎懲方式及金額。

①名次獎：全校各年級語、數統考獲全鎮同級同科前五名的，績效考核分別加5、4、3分。

②名次上升獎：鎮評比名次與上學年相比（秋季與秋季相比，春季與春季相比）。每上升一個名次績效考核分加0.5分，但在全鎮后三名的，必須提升到倒數第四名，才開始計算提升名次。

⑷、懲項兌現方式及金額：

①名次獎：鎮評比獲同級同科后三名的，分別扣績效考核分5、4、3分。

②名次下降懲：與上學年相應的學期相比，每下滑一個名扣績效考核分0.5分。但上學年是前五名的，下滑在前五名內不扣。超過五名，從第六名計算。

③分數線懲：鎮評比該班總評成績低于鎮同級同科總評成績的，每低1扣績效考核分0.2分。

1、教育教學成績獎懲兌現應說明的問題 ⑴、全校不足30人的班級只扣不加。⑵、一年級不對現名次獎懲。

（3）、本制度自擬定之日起公布施行。

教師考勤管理制度

為了貫徹執行黨的教育方針，依法治教，依法興校，全面提高教育教學質量，努力完成上級安排的任務，根據校情，特擬定本制度。

1、值周教師負責好校內事務，保持辦公室潔凈，不打掃一次罰款5元。

2、值周教師認真做好教師考勤，填好學校工作日志，作到實事求是，不認真者，一次罰款10元，已查實仍無理取鬧者，加倍處罰。

3、教師有事必須向學校請假（或向值周教師請假），并且調好課，作好請假登記。登記的內容是請假的原因，請帶課的人員，這些都必須在前一天辦好。否則視為缺課。缺課一節罰款10元，無故不上課者，一經查實罰款50——100元。

4、教師不按課表上課，視為缺課。遲到5分鐘以內罰款5元，超過5分鐘按缺課處理。

5、教師之間要相互協作，不鬧矛盾，如有分歧，須通過校委會調解，否則后果自負。酗酒鬧事或以酒遮臉，進行誹謗他人，挑起事端，罰款100元以上，并負由此造成的一切責任。

6、酒后不上課，缺一節罰款30元，并且負責由此造成 的一切后果。

7、無理沖擊會場，擾亂會議秩序的罰款50元，并負責由此造成的一切后果。

8、離學校較遠的沒，有意外事故發生，不能到學校請假者，經調查酌情處理。

9、不體罰或變相體罰學生。

10、請病假3天以上，須持醫院證明，無證明的按事假論處。請事假的情況是父母、岳父母，親兄弟姐妹、子女的婚喪嫁娶，傷亡事故按第十一條執行。

11、滿勤月獎10元。

12、違反中心校視導辦法的按該辦法執行，學校因此被中心校處罰的款由違規者負責。

體育常規管理條例

為了全面貫徹黨的教育方針，促進學生身體素質的健康發展，使學校體育教學工作落到實處，根據地我校現狀，特擬定我校《體育常規管理條例》如下

1、按照國家〈新課程標準〉開齊開足各年級班體育課時數。

2、任各年級班體育課教師，必須吃透體育教學大綱，寫好體育計劃和教案，上好每一節體育課。且每節課教學時間不少于35分鐘。

3、晴天，必須組織學生在外上體育實踐課。雨天，必須在室內上體育理論課，嚴格杜絕把體育課利用上成其它課。

4、采取領導監督，值周教師負責，班主任把關為一體的管理體制，嚴格督促學生上好“兩課兩操”。

5、各班必須轉換，開展豐富多彩的群體性體育活動。

6、各班體育教師，必須對學生一學期體育素質進行全面評估，并將評估情況義班主任處填寫學生素質教育卡。

7、晴天，把體育課上成其它課或上成放羊式的休育課，每一節課罰體育任課教師現金10元。中心校領導到我校視導，被中心校查到的，按中心校視導辦法執行。

8、此管理條例從2012年秋季學期實行，在全校嚴格實施，違者，按有關管理制度及條例規定執行。

學校衛生工作管理條例

為了營造清潔、文明的校園環境，使學生在舒適的環境中愉快的學習，健康成長。加強學校衛生工作管理，推進學校教育向素質教育轉軌，特擬訂我校衛生管理條例。

1、學校領導及教師大力宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》，控制和杜絕傳染病在校園內傳播。

2、各班認真宣傳有益于身心健康的衛生知識教育活動，每期每班應舉辦一次典型衛生知識競賽和教育活動。培養學生講衛生的良好習慣。查看班工作記錄，未開展的扣該班班主任量化測評1分。

3、每班必須加強每天室內清潔衛生的清掃，每周一、三、五室外區域衛生的清掃，每天由值周教師和衛生專職親臨現場，帶領各班班長檢查，公正合理的檢查評比登記，每月由學校教務處統計兌現獎懲。

4、獎懲辦法：每得一個最清潔獎現金1元，不清潔臟亂，差校內罰款10元，被上級教育主管部門抓住的，除按上級（中心校）有關規定罰款外，由該班的班主任負責承擔學校因此而受罰的金額。

5、學校衛生納入教師量化考核的依據，每得一個最清潔的，給班主任加0.1分，每得一個不清潔的給班主任扣0.1分，作為評優晉級的依據。

6、各班個人衛生由各班班主任督促，值周教師查看作記錄，期末累計一人不講衛生一次扣0.1分，此分數作為評選文明班級的依據。

學校常規管理條例

為貫徹執行黨的教育方針，依法治教，依法興教，實現素質教育，全面提高教育教學質量。根據學校實情，制定本條例。

（一）、德育工作

1、認真貫徹執行《小學德育綱要》，《小學生日常行為規范》，升降旗儀式，集會，校長講話等制度，開辟教育陳列室，形成良好的校風。

2、學校和班級要積極組織豐富多彩的適合小學生年齡特點的教育活動，寓思想品德教育于活動之中，依靠校內外的條件和力量組織各種興趣小組，選擇有益于學生身心健康的書籍，文藝節目對學生進行生動形象的思想品德教育，抵制各種不良影響。

3、少先隊工作，要按隊章要求，充分發揮其組織作用，通過少先隊當家作主的集體生活和開展豐富多彩的少先隊活動來對學生進行教育。

4、強化教師的政治學習，增強教師職業道德觀念，規范行為，提高教師的思想覺悟。杜絕一切違法行為。不允許教師搞第二職業，更不允許給教師辦停薪留職手續。

5、開學初必須擬寫學校工作實施計劃和德育工作，安全工作計劃，有關人員應擬定相應的各類計劃，期末必須擬

寫學校工作總結，德育工作總結及有關總結，按規定時間交一份到中心校，學校自留一份。在規定的時間內不交的，缺一樣處罰50元。期終考核統計，遲交一次扣1分。

（二）、校園建設和校舍管理

1、創設良好的育人環境，建立正常的教學秩序。認真組織師生進行“三化”建設，采取有力措施，把學校建成花園式學校。結合實際，因地制宜開展建校勞動。在科學規劃校園的同時，種植花草，樹木。使校園內花圃、草地、樹木和建筑物融為一體。加強對師生進行環保教育，強化環保意識，開展“愛我中華，愛我校園”等活動。

2、在校門前懸掛校牌，各班教室應有班牌。在校園內建筑物上有醒目的校風、學風、教風或有時代氣息的大標語、名言警句。辦公室要懸掛馬、列、孫、毛的標準像以及完善的管理制度。教室黑板正中要張貼國旗，室內布置要嚴肅，簡樸。要辦好切合實際的墻報及衛生角。

3、學校要將校園建設和校舍管理擺上重要的議事日程，責任具體落實到人，完善管理制度和獎懲制度。嚴格執行各項制度。陳假日要安排值班人員護校，注意防火防盜，建立安全保衛制度。

（三）、衛生工作

嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》和制定落實《學校衛生工作條例》，擬定計劃措施。加強學校衛生工作，預

防傳染病在校內傳播。不允許任何人在校門前200米半徑內設置攤位，堆放雜物。

（四）、國防、安全、禁毒工作

要建立有關工作領導小組，負責擬定有關計劃，方案，督促實施，并充分利用學校廣播，宣傳欄，課堂教學進行宣傳教育。

（五）、財務工作

1、管好用好上級所撥的各種經費，要做到學校一切帳目清楚。嚴格按財經紀律辦事，堅決做到收有憑，支有據。領導用款要民主、公開，要節約開支，嚴禁鋪張浪費。

2、學校按有關政策，收費標準進行收取經費。不能出現亂收費現象，也不允許濫訂資料，更不能代購校服統一著裝。凡亂向外濫訂資料的，除按有關規定處罰外，年終考核時扣2分。

3、建立好固定資產明細帳，作好校產登記，完善校產管理制度，供貨制度，如損壞失落的公物，由當事人照價賠償，自然損壞的校產做到隨時修復。

（六）、工會工作

工會要關心教職工的物質文化生活，工會工作應圍繞學校教育工作，有效地組織好教育，宣傳及文體活動，努力調動全體教師的工作積極性，建立好教代會制度，有效地發揮教師參與學校民主管理的作用

（七）、提高教師的素質，積極開展素質教育

實施素質教育，學校是主陣地。教師是主力軍，課堂是主渠道，要求做到：

1、提高校長，教導主任素質。建設實施素質教育的主力軍。

2、通過各種培訓、自修、實踐，每個教師要達到合格學歷，能勝任小學各級各科的教學工作。

3、嚴格國家和省的課程（教學）計劃開齊課程，開足課時，隨意增減的扣1分。

4、嚴格課表安排，不得挪用其它課時數，一經發現罰相關教師30元。

5、要有專人負責體、美、勞工作，時間要有保證，結合計劃認真落實《學校體育工作條例》。每年要開展一次體育運動會。學期結束將其內容寫出總結上交中心校，要建立有關工作領導小組負責擬定有關計劃、方案，督促實施，并充分利用學校廣播、宣傳欄、課堂教學進行宣傳教育。

6、教師要有備而教，根據課堂教學內容，應充分利用學校現有教具或自制教具進行教學，提高教學質量。

7、嚴禁歧視體罰和變相體罰學生。如發現上課時教室門外站有學生，罰該科教師20元以上。體罰學生情節惡劣，后果嚴重的，將移交有關部門處理。

8、要求教師先備課，編寫教案，再上課，如上級主管

部門及中心校到學校檢查有關工作時，到班級聽課，抽查無教案的，罰該教師50元以上。

9、全面督導評估，強化目標管理。

10、加強學校薄弱環節建設，促進辦學水平的整體提高。

（八）、加強目標管理，全面提高教育教學質量。

1、本制度的獎懲，屬于個人部分的，落實到個人。

政治學習制度

為提高教師思想覺悟，隨時了解我國各時期，各階段國情，進一步對毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表的學習和理解，使教師樹立更好的師德師風，解放思想，大膽開拓創新，為二十一世紀培養四有新人，特擬定下列學習制度。

一、每周星期一為學習時間（除特殊情況外，每個教師不能無故不參加學習。

二、嚴格學習考勤，遲到一次罰款3元，無故不參加學習，罰款5元，態度不好罰10——20元，并寫出認識。

三、學習時不準看其它書報，不準打毛衣，更不準聊天，吹牛等。

安全管理制度

為了教育教學工作的正常開展，保護好學校的一切財產，維護師生的人生安全，特定以下制度。

1、學校安全工作由學校領導和韓甲俊（安全主管人員）主管，各班主任分管相結合，經常給學生進行安全教育，維護學校的正常秩序，向無理沖擊學校，圍攻教師和迫害教師，亂打學生，侵犯學生合法權益的行為作無情的斗爭。

2、各班主任教師及科任教師要重視學生的安全教育，注重各個季節學生的安全，各個環節學生的安全，若對學生安全不負責的班主任，有安全事故的發生，班主任負全部責任。

3、學校的財產，每周由值周教師輪流看校，白天負責校內外一切事務，晚上看管好學校一切財產。若不負責任的值周教師，校產被盜或受破壞，由看校人員負責賠償，并追究其一切責任。

辦公環境及衛生制度

一、學校師生要嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》，加強學生及學校環境的衛生管理工作，預防傳染病傳播。

二、教師要經常給學生進行衛生常識教育，使他們有強壯的身體素質，健康成長。

三、全校師生據校實際，必須加強美化、凈化、綠化建設。

四、值周教師必須每天清掃辦公室，做到桌面無塵，地面干凈，不清潔一次罰值周教師5元。

五、各班要按學校衛生公約，做到窗明幾凈，清潔區內無污染雜物。

六、值周教師、衛生組長必須每天認真檢查各班教室清潔區域的衛生，大公無私地作好記錄，每月評比一次。

七、各班只要有一次不清潔，一次罰款5元。

學校財產的看管制度

為了使學校財產不致因被盜或其他原因流失，確保學校教育教學工作的正常開展，保證學校的電器、光盤等正常使服務態度教學上，真正發揮其應有的作用，特擬訂本制度。

1、微機，電視等設立一個微機室，由專人負責管理使用，但由值周教師負責看管。

2、儀器室由安啟德管理，圖書室由羅婭管理，兩位同志負責作好借閱登記。由值周教師負責看管。

3、值班教師在值班期內，由于自己的看管失誤，由值班教師負責賠償一切損失（包括學校領導和各室管理員被追究的罰款）。各室如果是門窗無損壞，鎖原封不動，但是各室內存物資丟失的由相關的管理人員負責。

4、賠償價格：電視機，電腦，DVD等電器是由上級配置的，賠償單價由上級定。圖書，儀器以清單上的單價為賠償依據。

5、如果是遭到搶劫，值班人員必須及時報案到派出所，由派出所清查處理。如果遲遲不報案的責任自負。

6、全校各位教師應該本著高度負責的精神，為學校財產做好保密工作，不帶社會上的人到幾室觀看，如果被查出是因為哪位教師給壞人提供線索，該教師視為同負其責。

7、如因看校人員大意弄丟被盜的由看校人員負責賠償。

學籍管理制度

為更好地管理學生學籍，追蹤查尋學生在校的表現及成績狀況，經校委會研究制定本制度。

1、從一年級開始，學生新入學時，班主任必須根據報名情況，按要求如實填寫學籍簿，若三周內未填好，罰款30元并責令補填好。

2、對學生一學期的學習情況，必須按成績，評語對照填入學籍冊，缺一學期罰款50元。

3、對轉入我校學生，必須持有轉學手續，經學校決定，注入學籍卡，確認是我校學生，不按制度亂辦手續者，罰款30元。

4、對我校轉出的學生，根據具體情況，可開出轉出手續并附學籍卡，撤消其學籍，學生家長須帶回顧該生的學校接收證明。

5、每期開學時，各班認真清理，正常流動生可酌情處理，無故不上學者，教師須作好家庭動員，無效者，上報上級主管部門處理。教師置之不理的，罰責任教師30元，并追究該教師相關責任。

會議制度

為使學校工作正常開展，及時傳達上級領導對學校工作的安排，傳達有關部門的文件精神，執行好上級交給的任務，特擬定本會議制度。

1、凡屬會議，各位教師必須準時參加（除特殊外），不得以任何借口，若不參加者，按會議通知的規定執行。

2、對會議上安排的工作，任何教師不得推卸責任，給工作帶來影響者，一切責任由本人負責，并追究一切責任，該罰則罰，該說服教育的說服教育。

3、教師會議上允許提合理化的意見或建議，不能會上不說，會后亂說，影響不團結，造成嚴重后果，要負相應的責任。

4、酗酒不能進入會場，不準看其它書報，不準議論無關的瑣事，不準打毛衣等，認真作記錄。

5、特別在會議上要尊重該場安排談話同志，不能強詞奪理說話，該領導說的領導說，要求教師發言時要積極主動。

查課制度

為適應新世紀人才的需要，使得我校教學工作順利有效地開展，讓小朋友們在愉快的氣氛中學到有用的知識，技能，讓教師們輕松，有一定的教學規律，能教好書，育好人，特定以下制度。

1、值周教師要嚴守作息時間，違者一次罰款3元。

2、任課教師對號入座，在鐘聲未停以前進教室，鐘聲停后5分鐘進入教室視為遲到，5分鐘以后進入教室視為缺曠，遲到一次罰5，曠課一次罰10元，下課鐘聲未停走出教室視為早退，早退一次罰5元。

3、除特殊情況外，按課表認真上好該門課，違者罰款5元。

4、規定備課的科目，需持教案進入課堂，違者一次罰款5元。

學生管理制度

1、要求學生要熱愛社會主義祖國，熱愛人民，努力學習各科文化知識，關心集體，熱愛勞動。

2、要尊敬老師，團結同學，不遲到，不曠課，無故曠課者，教師深入家庭，了解原因。

3、堅持每天兩課兩操，若發現不參與者，學校要嚴格教育。

4、學生要服從教師安排，認真聽課，按時完成各科作業，若不準時完成者，教師要嚴格批評教育。

5、不打人、罵人，語言文明，禮貌待人，遵守課堂紀律。若發現不聽教育者，配合家長處理，仍不改者給予記過處分。

6、不準學生吸煙、喝酒，不參與賭博和變相賭博，不亂拿別人的東西。若發現有違者，經學校教育不改者，作全校通報。

7、不準爬車，爬樹，吊車，爬平房，翻門窗，封鎖組織的游泳，若有安全事故發生等，追究責任，醫藥費自行負責，并向學校寫出認識。

8、學生要愛護公物，維護公共秩序，若有破壞者，通知家長辦好交涉。照價賠償或修復（花草樹木損一栽三以上）。

9、學生要積極參與學校組織的有益的活動，若封鎖故不參加者，學校要嚴格批評教育。

10、未盡事宜，按教育部對小學生的要求執行。

與家長聯系制度

為進一步搞好家訪，提高教育教學質量，促進教師與家長、社會的有效配合，教育管理好學生，隨時聽取家長意見，改進教育教學方法。特擬下列制度：

（一）、教師每學期必須家訪20人次以上，每缺一次扣年終考核1分，另處5元罰款。

（二）、通過家訪，認真找出后進生根源，優等生家庭輔導的有效方法，加以推廣。加強對頑皮學生的教育，有的放矢，因材施教。

（三）、每次家訪需要記載，需家長簽名蓋章，否則視為未作家訪。

（四）、每學期每班至少作二十次家訪，召開一次家長會。

護校隊制度

為了維護正常的教學秩序，防止校外人員的干擾和破壞，保護學校師生的人生安全，成立護校隊，特擬訂本制度。

1、對于違反學校各項規章制度的學生或教師，護校隊值班人員要認真作好處理，情況嚴重的，提交校委會研究處理。

2、對于校外人員干擾、破壞、沖擊學校，護校隊值班有權制止而且必須制止。

3、內、外干擾、破壞、沖擊嚴重的，報告學校辦公室或者牛場鎮派出所處理。

4、護校隊人員聽之任之，不公正處理以及失職者，一經檢舉，調查屬實，一次罰款50元，并且追究責任。

教師備課要求

1、要精通教材的內容和結構。

2、要明確教學目的，突出重點、難點。

3、要設計好教材的時間安排、教學過程、作業處理。

4、要做到“五備”：

（1）、備大綱：按照大綱要求作到深淺適當。（2）、備教材：根據教材的內容，抓住教材重點，突破難點。

（3）、備方法：掌握授課的技能技巧。

（4）、備學生；從不同學生的水平出發，因材因人施教。（5）、備教具；通過教具演示，使深奧的、復雜的變為直觀的教給學生。

5、要做好板書設計，要深入分析教材，理解脈絡，抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展示于黑板上，讓學生易于理解，易于記憶。

學生圖書借閱管理制度

1、一、二年級由各班主任向圖書管理員借閱，組織學生閱讀并保存、歸還，一月一次。

2、三年級以上的以班為單位統一辦理借閱手續。

3、學生在規定的時間借還圖書，為每次只借一冊，期限為一周，到期歸還者可以續借。

4、過期未還，罰款1元，超過兩周取消借書資格。

5、損壞圖書照價賠賞，丟失者加倍罰款。

6、學生帶書離開學校前，須到圖書室辦理手續。

“文明班級評”選條件

1、班干部團結協作，以身作則，工作積極負責。（1分）

2、課內外紀律良好，沒有安全事故發生。（1分）

3、學習態度端正，勞動積極，學風良好。（1分）

4、校內外五重大違紀違法行為。（1分）

5、尊敬師長，文明有禮，相互謙讓，團結友愛。（1分）

6、積極參加學校組織的各項活動，完成學校布置的任務。（2分）

7、愛護公物，愛護花草樹木。（1分）

8、課堂整潔，衛生清潔。

優秀班主任、優秀教師評選條件

1、所任班級達到“文明班級”標準。（2分）

2、所教學科在全鎮、全校組織評比中名列前茅。（2分）

3、班風班紀良好。

4、師德表現良好。

5、所任學科德育透良好。

6、對“兩基”工作認識好，工作踏實，積極認真。分）

（1分）（1分）（2分）

2（后進生轉化措施

1、各班主任根據學生的智力、年齡、性格進行摸底，抓住后進生的薄弱環節開展教育輔導工作。

2、對后進生進行早廠造冊登記，尋找原因，以便對差生進行輔導教育。

3、對后進生要進行賴心細致的思想工作，多作家訪，與家長配合促其轉變，特別是明確學習目的方面。

4、依據各班情況進行幫帶工作。

5、學校于期末對各班差生轉化工作進行效果檢查，轉化率低于50%的每低一個百分點績效分加1分，高于80%的每高一個百分點，加2分，且作為評優晉級，考核的依據。

6、各班應于開學后分階段發現后進剩，擬定措施，適時作好記錄。

校園管理規定

1、師生舉止文明，保持整潔的校園環境。

2、修建話池、草坪，植樹種草，綠化校園。

3、嚴禁攀枝花草樹木，翻逾圍墻。

4、非經學校同意，外來車輛不得進入校園。

5、愛護公物，不得隨意毀壞公共設施。

第四篇：竹坪小學2015年學校工作計劃

竹坪中心小學2015年學校工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以強化學校管理，全面提高教育教學質量為目標，以規范辦學行為為重點，全面推進以創新教育為核心的素質教育，加強學校內涵發展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質，促進教育教學質量的提高，提升辦學品位，開創竹坪中心小學教育的新局面。

二、工作思路：

繼續圍繞南漳縣教育局工作目標，結合我校工作實際，確保一個重點：提高教育教學質量；抓住兩個關鍵：一是加強學校教育教學管理，二是提高師資隊伍建設實效；加強三個建設：一是學校領導班子和教師隊伍建設，二是學校制度和校園文化建設，三是未成年人思想道德建設；提高四個水平：即學校管理水平，教育科研水平，教學質量水平，辦學條件水平。

三、工作重點：

1、切實抓好學校安全工作。強化安全宣傳教育，提高防范技能。建立和完善學校安全工作制度，全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。

2、規范辦學行為，嚴格落實教育局文件精神，細化、完善學校管理制度，規范教師評價體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學校和教師形象，全面提高教育教學質量。

3、加強隊伍建設和班子成員作風建設，大力提高行政執行力和班子成員治學水準和辦學水平，充分發揮班子成員治校、治教、治學的積極性，建設一支團結、勤政、務實、高效的管理隊伍。嚴格執行中央八項規定、省委六條意見、市委二十一條意見和縣委十條規定，突出作風建設，貫徹整風精神，體現實踐特色，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，進一步改善服務態度，提高服務質量，優化師德師風，推動竹坪教育事業跨越發展。

4、加強學校德育工作，完善學校德育工作機制，開展符合學生特點的德育教育活動、社會實踐活動、心理健康教育活動。以校風、學風、班風建設為抓手，強化學生行為養成教育和常規教育，全方位提高德育工作實效。

5、加強教師隊伍建設，強化師德師風建設，開展學習身邊的榜樣等活動，注重對年青教師的培養，實施名師培育工程，推進信息技術在教師工作中的運用，推進校本教研和教師繼續教育學習機制，促進教師專業化發展，大力提高教師整體素質。

6、深化管理體制改革，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。依據本校實際，制定出切實可行的規章制度，成立以校長為組長的考評小組，公開、公平、公正地評價教師的工作業績和德能表現，充分發揮考評工作導向、督促的作用，促進教師創造性地開展工作，促進竹坪中心小學各項工作的全面發展，邁上新臺階。

7、抓好學校特色建設，辦好學校特色教育，繼續開展書畫特色創建活動，創造性地開展工作，注重組織和開發，增強活動效果，通過特色提升學校的整體形象。

8、加強后勤管理，提高后勤質量，創辦人們滿意教育。

四、工作措施及要求：

（一）、規范辦學行為，全面提升教育教學質量。

1、嚴格落實上級精神，進一步深化學校內部管理體制改革。大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識，要根據本校具體情況，依據相關規章制度，成立以校長為組長的考評小組，公正、全面地對教師的德能表現和工作業績進行考評，充分體現多勞多得、優質多得的分配原則，扎實、有效地開展教師工作月度考核、學期考核和考核工作，充分發揮考核工作調動、激勵、導向、督促的作用，促進教師優質高效的完成工作，全面提升學校管理質量。

2、加強教學常規管理。牢固樹立質量意識，推動學校管理規范化、制度化，向管理要質量。在管理中突出四點：⑴抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質量。⑵強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。⑶要發揮教師在教學中的主導作用，健全教師管理制度，規范教學行為，形成良好的教風。⑷突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，培養良好的學習習慣，提高學習效率和創新能力。

3、抓好課堂教學。教師要牢固樹立質量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學要質量這個永恒的主題，狠抓課堂教學效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。有目的、有計劃地引導教師運用新課程理念，積極營造民主、和諧、生動的教育氛圍，努力構建平等、自主、探究、創新的高效自主課堂教學模式，改變教師的教學方式和學生的學習方式，促進教師人人關注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學生動起來。教師要在課堂教學中重視雙基訓練、學生創新能力以及各項素質的培養和訓練，為大面積提高教育教學質量夯實基礎。

4、抓好常規檢查，作為教師考核的原始依據和支撐材料。我們將組織教導處及時檢查，每月進行一次，認真抓好五檢查：一查各科教學計劃、教學進度（含班主任計劃）的制定和落實情況；二查教師的科研情況，參加聽課評課不少于每月不少于3節；三查編寫教案情況，包括教案的設計與課后的教學反思；四查布置作業批改情況，包括作業量的布置是否合理，作業設計是否新穎，作業批改是否規范等；五查學習落實情況，查閱教師學習筆記，每月不少于3篇，以及會議學習記錄是否完整。將所有檢查情況采用面對面的方式，第一時間與檢查對象交流，好的給予鼓勵，不足之處及時指出當即整改，每次常規檢查要評出等級：優、良、中、差，并且將作為教師崗位工作考核的重要依據之一。各科任老師要把課堂作業（語、數）、試卷、質量分析保存，以便期末統一驗收檢查。

5、抓好聽、評課活動。本學期我們將繼續采取推門聽課的方式，要求任課教師和學校領導積極參與各級聽課、評課活動，校長聽課一周不少于2節，教師聽課一周不少于1節，并要積極參加各級教學研究活動。所有聽課記錄必須有評語或者感想與反思。

6、加強學校藝體衛教育和特色教育工作。開展豐富多彩的文化、藝術活動，活躍校園文化，提高學生文化、藝術素養。嚴格按照要求落實陽光體育運動，保證學生鍛煉時間，提高學生身體素質和運動技能。加強健康教育，強化衛生監督制度，落實晨檢和傳染病登記制度，發現疫情第一時間上報，確保師生生命健康和安全。

7、加強信息技術和遠程教育在教育教學中的運用。遠程教育一是對教師進行信息技術的再次培訓，提高教師運用信息技術開展工作的技能;二是充分發揮遠程教育網絡的功能;三是探索信息技術與學科教育的整合,鼓勵教師用信息技術進行學科教學。

（二）、以加強隊伍建設為根本，提升師資隊伍素質。

1、加強領導班子建設，提高行政執行力。起步總是比較困難的，要改變陳舊的習俗需要勇氣和時間，我們將一步步扎實推進。班子成員要確立四種意識:即發展意識、責任意識、率先意識、創新意識，提升三項能力：即決策設計的能力、組織執行的能力、反思調整的能力。自覺地開展學習，從學習中找差距，從差距中尋發展；敢于管理、善于管理，要克服工作中的惰性和暮氣，不斷創新管理，在具體的執行過程中要積極實施精細化管理，提高學校管理的執行力，形成學校精細化管理特色，提高管理的績效。

2、抓好教師隊伍建設，促進教師專業化成長。一是結合揚師德，樹師風活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象，以此推動良好師德師風的形成與優化。二是建設學習型的教師隊伍。大力推進繼續教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學習工作化、工作學習化的氛圍。倡導認真學習、善于借鑒、勇于實踐、大膽探索、及時總結、獨樹一幟的良好學風。三是創設良好的骨干教師成長環境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊伍，促進教師專業化成長。

３、繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。加強理想信念、群眾觀念、宗旨意識、黨性黨風黨紀、道德規范、組織紀律教育，以整風精神開展批評與自我批評，使馬克思主義群眾觀點深深植根于廣大黨員干部思想中，真正落實到行動上。把解決問題貫穿始終，堅持聚焦“四風”，對準焦距、找準穴位、抓住要害，邊學邊查邊改，著力解決發生在群眾身邊的不良作風問題，認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權益。不簡單地用解決教育事業發展中的實際問題，替代解決領導班子、領導干部自身存在的問題。

(三)、加強德育工作，提高德育工作實效。

1、堅持把德育工作放在首位，加強德育工作。認真貫徹落實有關文件精神，充分發揮學校黨支部、少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、班隊會、各種節日慶祝等形式，激發學生的愛國情感。以星級學生評選為契機，執行《小學生日常行為規范》，有計劃、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，從學生日常行為規范入手，落實好學生的一日常規，促使學生養成良好的生活習慣、學習習慣，文明禮儀習慣。狠抓班級管理，培養學生班集體榮譽感，以班級紀律、衛生等班級基礎性工作為切入點，繼續開展評比爭先活動，促使學生逐步養成良好的學風、班風。

2、加強學生心理健康教育。一是在課堂教學和各項教育活動中重視學生心理健康教育，及時對學生進行心理健康指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會的能力。二是在教育教學活動中要以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發展特點和身心發展規律開展心理調查、咨詢等活動，不斷提高心理健康教育的實效。

3、建立健全學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力。做好家校聯系工作，通過家長學校、家長會和家訪，增強學校與家長的溝通和交流，為學生健康成長創設良好環境。

（四）、加強學校安全工作，營造安全、和諧的育人環境。

1、牢固樹立安全第一、穩定第一的安全防范意識和責任意識，全面落實安全工作責任制、安全責任追究制，健全各類學校安全預警機制和突發事件應急預案，完善事故預防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。

2、安全教育工作常抓不懈。堅持執行安全教育每周十分鐘制度和路隊放學制度。少先隊、班級要對安全工作早布置、早安排，利用班會、隊會以及板報、櫥窗、安全知識講座等形式，教育學生遵守交通法規，注意飲食衛生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體性傳染病、疫情等事件發生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、由學校組織開展地震、火災等突發事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，提高師生在突發事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學、以教研促教改，為全面提高教學質量服務。

1、積極開展課堂教學反思活動，大力推進信息技術在教育教學工作中的運用，提高教師教學藝術水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質量，促進教學質量的提高。

2、加強教研組建設和校本教研工作。培養教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展研究。學校領導將積極參與到教研活動中，努力創設有利于教師創造性實施新課程的教學環境，爭取教學出成績、教研出成果。

（六）、加強職能組織領導，充分發揮職能組織作用。

1、發揮少先隊組織的教育功效。少先隊制定切實可行的工作計劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗教育活動，在活動中教育人、在活動中培養人、在活動中鍛煉人。少先隊活動要有主題、有安排、有落實、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩。

2、加強財務管理，本著以收定支、收支平衡、略有結余的原則，管好、用好教育經費，及時做好校務、財務、政務公開，接受教職工和群眾監督。

3、發揮工會、教代會作用，關心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開教職工代表大會，做好校務、財務、政務及述職報告工作，接受教職工監督。

（七）、依托特色創建，增強學校合力。

在學校的整個管理工作中，書畫教育成為學校教育教學管理的重要抓手。學校的整項工作計劃和每周工作計劃都專門體現書畫教育工作，我們把書畫教育工作作為學校的“特色產品”，做到層層有計劃，層層有工作，層層有落實。我們要求做到一下幾點：

1、每月班級開展1次書畫展。要求有主題，月月更新，張貼整齊美觀。

2、每月對班級進行一次書畫展評比。要求學校校長、非班主任代表、學生代表參加評選，按照高、低年級組評“書畫先進班級”各1名。

3、每周上好1節書法繪畫課。由學校課老師負責，學期結束時，完成備課10次，作業10次（展出剩下后，每次百分之八十學生有作品，）。

4、每天訓練不少于40分鐘，當天沒有校本課的，利用課外活動練習，課外活動上陽光體育的，利用一節自習練習。人人參與，重點指導。

5、每月進行1次學校書畫展。低年級組由王桂成負責，高年級組由周小偉負責，要求統一主題，每人完成1塊展板。

6、書畫興趣小組一學期逢重大節日開展1次集中展示。要求主題緊扣時代主旋律，指導教師和小組人員共同參與，每次完成兩塊展板。

7、積極參加各級書畫競賽。一學年教師獲獎不少于3件，學生獲獎作品不少于10件。

8、每學期出學生精品至少10件，裝裱做為校園文化。

9、每年添置校園文化墻至少5平方米。

10、學校每學期從公用經費列支1000-1500元用于以上獎勵。

新學期，新觀念，新起點，也充滿了新的機遇和挑戰。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進取，不斷超越，就一定能夠取得新佳績。

第五篇：學校本招生的計劃、范圍、對象

2012年臨潼區新市街辦焦范小學一年級招生計劃

一、指導思想

堅決貫徹執行臨潼區教育局招生辦對一年級招生工作的意見，根據相對就近、統籌兼顧、統一調配安排的入學原則，在學校黨支部的統一領導下，做好此次招生工作，使本地段村民及在本地段流動人口務工子女中的適齡兒童充分享受義務教育的權利。

二、計劃招生

本，本學區戶籍適齡兒童及需要在本校內就讀的非學區適齡兒童數，約22人。

三、走馬小學招生工作小組：

組長：張社香

副組長：任曉礦

后勤服務：田宏斌

四、招生要求：

1、學校招生小組的工作人員必須嚴格按照臨潼區教育局招生辦的文件精神辦事，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。

2、學校成立專門的咨詢服務接待人員，有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話：83436008，接待人員：任曉礦。

3、學校與村委會加強聯絡與溝通，按照教育局招生辦的規定，將招生通知在5月30日前下發到各村組，并對前來報名的適齡應屆小學生通過核實了解，并做好登記。

4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。

5、學校做好報名時的各項準備工作。

五、招生范圍及對象

走馬學區核實規定的地塊范圍，及居住在走馬村范圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口的適齡兒童。

六、招生工作具體時間安排：

1、5月中旬，落實招生事宜，做好適齡兒童的核查。

2、5月下旬，召開校招生工作會議。下發各村組張貼招生公告 3、6月1日——6月20日做好分發通知工作。

4、8月30日新生統一報到，收新生的預防接種卡，辦理補充新生注冊手續。

5、9月10前上報區教育局新學期人數數據備案。

我們相信，只要有高度的責任感，上下一心，團結合作，我校的招生工作一定能完滿完成。

焦范小學

招生領導小組

2013年5月8日