第一篇:防艾小游戲策劃
一、活動背景
為提高人們對艾滋病的認(rèn)識,世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日,號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活動,宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。“世界艾滋病日”自設(shè)立以來,向世界各地傳播了艾滋病預(yù)防理論,起到了良好的宣傳效果。2018年12月1日是第31個“國際志愿者日”。屆時,xxx將攜手xxx開展xxx大學(xué)“與‘艾’同行,讓我擁抱你”12月1日世界艾滋病日外場活動,宣傳艾滋病相關(guān)理論。
二、活動主題
與 “艾”同行,讓我擁抱你
三、活動目的
提高廣大師生對艾滋病相關(guān)理論的理解,了解艾滋病的傳染源月傳播途徑,以及一些注意事項,以及樹立預(yù)防艾滋病的意識,同時也通過艾滋病日的宣傳,能喚起人們對艾滋病患者的關(guān)愛,奉獻(xiàn)出自己的一份愛。
四、活動信息 活動時間: xxx 活動地點(diǎn):xxx 活動對象:xxx全體師生 主辦方: 承辦方:xxx
五、注意事項
工作人員給予游戲參與者可佩帶在胸前的紅絲帶
必須按順序玩游戲
六、游戲說明
游戲一:中國地圖拼圖,每一塊拼圖上面不顯示省份,就根據(jù)形狀進(jìn)行拼圖。大概需要三份地圖,每份三十,共90 游戲二:彩繪填圖(較簡單),或者石頭彩繪(會復(fù)雜一些,但絕對引人注目),彩繪填圖一本40,須三本,共120;手頭彩繪,一套30,約5套,共150 游戲三:套圈,圈里如果放的是愛心公益品,比如紅帶,自做的愛心洗手液、學(xué)校書簽、筆、糖果等,約150
第二篇:禁毒防艾活動策劃
“禁毒防艾”宣講及知識競答活動策劃書
一、活動背景:
在人類社會取得一系列進(jìn)步的同時,毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行,已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。到今年初,我國艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬,且每年遞增30%。登記在冊的吸毒人員也已突破100萬。比上年上升11%。毒品、艾滋病問題是全社會、全人類面臨的嚴(yán)重問題,拒絕毒品,嚴(yán)防艾滋意義重大,任重道遠(yuǎn)。為此,我團(tuán)支部響應(yīng)學(xué)院號召,貫徹“禁毒防艾”深入人心的宗旨,開展此次活動,以示警醒和高度重視。
二、活動主題:珍愛生命,拒絕毒品,嚴(yán)防艾滋
三、活動目的、意義和目標(biāo):
本次活動通過知識宣講和競答的形式,讓同學(xué)們在輕松的氛圍中,加深對毒品和艾滋病的認(rèn)識,包括毒品艾滋病對人類的危害,以及怎么拒絕毒品和預(yù)防艾滋病的方法。使同學(xué)們對毒品和艾滋病的認(rèn)識由感性上升到理性,樹立社會責(zé)任意識和正確的道德觀念,提高自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力和應(yīng)急救護(hù)能力,進(jìn)而提高相關(guān)的生活技能。號召同學(xué)們從自身做起,樹立健康文明的生活方式,積極參與到禁毒防艾的社會宣傳和公益事業(yè)的行列,為共同保衛(wèi)我們的生命家園做出自己的貢獻(xiàn)。
四、活動形式:知識宣講和知識競答
五、活動時間:2012年12月1日晚8:00
六、活動地點(diǎn):博文樓209教室
七、活動負(fù)責(zé)人、主持人及主要參與者:
負(fù)責(zé)人:10(1)班團(tuán)支部
主持人:待定
主要參與者:10(1)班全體同學(xué)
八、活動步驟:
(一)前期準(zhǔn)備:
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載詳盡的禁毒防艾宣傳資料,并復(fù)印,每人一份。
2、準(zhǔn)備相關(guān)知識競答題。
3、申請場地,并布置場地(板報設(shè)計等)。
4、根據(jù)課程安排確定可行的活動時間。
(二)具體流程:
1、主持人開篇點(diǎn)題,說明本次活動的主題和目的。
2、開始知識宣講。從現(xiàn)狀,毒品和艾滋病三個主要方面展開,配上一些圖片講解,特別強(qiáng)調(diào)相關(guān)法律法規(guī),允許同學(xué)們在講解過程中就疑惑問題進(jìn)行提問。
3、進(jìn)行知識競答。答題均是有關(guān)毒品艾滋的基礎(chǔ)實(shí)用知識。競賽以搶答的方式展開,以最先站起來的同學(xué)獲得回答權(quán),由主持人判斷回答的準(zhǔn)確性。若回答錯誤,重新進(jìn)行搶答,以回答兩次為限。兩次均錯誤,由主持人公布正確答案。以此題題進(jìn)行。由一名同學(xué)進(jìn)行答題記錄。
4、競答結(jié)束。由記錄員公布答題情況,評出最佳答題手。
5、最后,主持人號召大家繼續(xù)根據(jù)分發(fā)的宣傳材料深入并拓展學(xué)習(xí)相關(guān)知
識,同時積極在自己的親朋鄰里中宣傳。主持人還向大家推薦會后觀看禁毒電影《門徒》。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、復(fù)印宣傳材料6.5元。
2、布置場地:卡紙、筆、剪刀、膠帶、記號筆、A4紙、氣球、彩帶等預(yù)計100元。
十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
1、宣傳資料收集要有針對性,鮮明性,注意圖片和文字的結(jié)合。
2、活動中要緊切主題,避免過于娛樂化。
3、活動步驟要安排緊湊嚴(yán)謹(jǐn),避免中途中斷延誤時間。
4、注意場地衛(wèi)生的保持。
5、注意保持活動紀(jì)律,注重活動氣氛調(diào)節(jié)。
第三篇:小游戲策劃
小游戲策劃
一、活動目的:通過游戲的形式和學(xué)校的學(xué)生們進(jìn)行交流,讓他們在游戲中學(xué)到更多的知識,愉悅心情。
二、活動地點(diǎn):學(xué)校籃球場
三、活動時間:
四、參與人員:
五、游戲內(nèi)容:
1、水果蹲
(1)將學(xué)生分成6組(一組5人),每組加一位學(xué)生黨員參與
(2)每組起一水果的名字作為代號:如蘋果隊、西瓜隊
(3)每組勾肩搭背圍成一圈
(4)另外一名學(xué)生黨員先指定一組開始,假如是西瓜隊,該組做下蹲并喊出口號“水果蹲,水果蹲,西瓜蹲完,蘋果蹲”當(dāng)聽到“蘋果蹲”時,蘋果隊立刻開始“水果蹲,水果蹲,蘋果蹲完,XX蹲”,以此循環(huán)下去
(5)由此活動開始,調(diào)動全場氣氛
2、紅綠燈
道具:紅色,黃色,綠色紙(每種顏色4張)
劃定一條可以巡回地交通道路,然6位同學(xué)扮車子,2位同學(xué)扮警察,7位同學(xué)扮過路人,2名學(xué)生黨員手持紅黃藍(lán)三色旗子扮紅綠燈。把30名同學(xué)分成兩組進(jìn)行游戲。
紅綠燈的規(guī)則則是最簡單的:紅燈停,綠燈行,黃燈等待。交通道路中沒有轉(zhuǎn)彎的情況。
通過此游戲訓(xùn)練小朋友地交通意識。
3、拼拼湊湊(比賽類)
道具:印有卡通人物的A4紙5張
(1)將學(xué)生分成5組
(2)將印有圖案的紙給每組看5分鐘,讓學(xué)生記好圖案
(3)派5位學(xué)生黨員將印有圖案的紙頭撕成20張形狀不同的紙片(盡量
撕成大塊不規(guī)則的)然后將紙片順序打亂,交給每組進(jìn)行拼湊游戲。
(4)5位學(xué)生黨員可以在每組遇到困難時幫助拼圖,但每組只能幫助移動
5張紙(即拼圖中只能接觸5張不同的紙,每張1次機(jī)會)
(5)該游戲有助于幫助學(xué)生訓(xùn)練邏輯思維和專注力
4、人山人海
(1)讓同學(xué)學(xué)員背靠背坐在地上,然后兩人雙手相互交叉,合力使雙方一
同起立依次類推,可以多人一起參加這個游戲,最后達(dá)到全體學(xué)生一起游戲,全體一起起立的效果,稱之為人山人海
(2)活動要求最多10人完成人山人海或者更多
5、桃花朵朵開
(1)全體成員圍成一圈,在工作人員口令下進(jìn)行操作
(2)“左跑三圈”、“右跑三圈”然后逆時針跑動
(3)全員當(dāng)聽到“桃花朵朵開”時,需回問“幾朵開”,工作人員可多重
復(fù)幾次,當(dāng)隊員聽到“N朵開時”,N個人需抱成一團(tuán),多出的人將接受獎勵(扭屁股寫字、花式步伐或者自己表演一個節(jié)目)
六、活動備注:
“紅綠燈”游戲結(jié)束后,選出5名最規(guī)范的同學(xué)頒發(fā)小禮品“拼拼湊湊”游戲結(jié)束后,選出最好的一組頒發(fā)小禮品
總活動結(jié)束后,每位同學(xué)參與小抽獎活動,30張獎券里都有
獎,分別為一等獎1名、2等獎2名、3等獎3名、其余為參
與獎
七、活動道具:
(1)紅色,黃色,綠色紙(每種顏色4張)
(2)印有卡通人物的A4紙8張(紙張圖案相同)
(3)活動橫幅、黨員黨徽
(4)活動獎品:棒棒糖30根、筆記本9本、簽字筆4支
第四篇:小游戲策劃
拍3令
小游戲策劃
1.游戲名稱
拍3令
1.游戲目的在聚餐和活動中加進(jìn)心理站各成員之間的聯(lián)系和了解,促進(jìn)心理站大家庭的進(jìn)一步融合發(fā)展。同時也能活躍聚餐和活動的氣氛,充分調(diào)動大家參與的積極性。
2.游戲規(guī)則及過程
大家圍坐成一圈,從1開始依次,當(dāng)有人數(shù)到含有3或是3的倍數(shù)時的數(shù)時,不許報數(shù),要拍一下手。如果有人數(shù)錯了或是拍錯了淘汰出局,當(dāng)有兩個人時,進(jìn)行大冒險活動。大冒險活動后入局繼續(xù)。不大冒險的話就合唱一首歌.3.游戲成員
聚餐或活動到場的全體成員
第五篇:社區(qū)活動策劃小游戲
大班:
游戲一:口香糖粘什么(室內(nèi))
規(guī)則:小朋友們乖乖的坐在各自的椅子上,志愿者根據(jù)桌椅的地理位置將小朋友們分成3~4組。每組小朋友必為單數(shù),不夠由志愿者補(bǔ)上。游戲開始時,小朋友齊聲喊到“口香糖粘什么?”,站在前臺的志愿者若說“粘手掌”,小朋友們就要兩兩的將手掌粘在一起。然后,小朋友齊聲喊到“口香糖粘什么?”,志愿者若說“粘后背”,小朋友們就要兩兩的將后背粘在一起。以此類推。志愿者要注意不能讓小朋友們粘敏感部位。每次游戲有與其他小朋友黏在一起的小朋友都能獲得小紅花一枚。
游戲意義:通過讓小朋友們身體接觸以促進(jìn)小朋友們間的情誼。
游戲二:加加減減我最行(室內(nèi))
規(guī)則:由自愿者拿一些事先準(zhǔn)備好的簡單運(yùn)算式子(如3+2=?)或許是一些寫有數(shù)字跟字母的卡片讓他們辨認(rèn)。回答對的小朋友就都獲得精美貼紙一張,有參與的小朋友都能獲得小紅花一枚。
游戲三:火車過山洞(戶外)
規(guī)則:首先,請小朋友一個接著一個搭火車。由一個志愿者當(dāng)火車頭,請兩個志愿者搭起手當(dāng)山洞,老師與小朋友們一起邊唱兒歌或由志愿者播兒歌。過山洞時要求小朋友彎下腰,要一個跟著一個過,可以互相碰撞。反復(fù)游戲后,一邊唱(或播)兒歌一邊過山洞,當(dāng)兒歌結(jié)束時,當(dāng)山洞的人將手放下抓住沒通過的人就是游戲的輸家,又通過的小朋友都能獲得小紅花一枚。
中班:
游戲一:傳話(室內(nèi))
規(guī)則:小朋友排成兩列,分別對每列第一位小朋友說一句簡單的話,然后往下傳,傳到最后的小朋友大聲把話說出來,看哪一組的小朋友傳得又快又準(zhǔn).這可以提高小朋友的語言表達(dá)能力。傳得又快又準(zhǔn)的組每位組員都能獲得小紅花一枚或糖果一顆。
游戲二:撈魚(戶外)
規(guī)則:將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,由志愿者播放兒歌。兒歌放完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)可以由 2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。沒有被撈到的小朋友都能獲得小紅花一枚或糖果一顆。
游戲三:一二三木頭人(戶外)
規(guī)則:首先有一個志愿者在發(fā)號施令,等待發(fā)號施令時小朋友可以移動,施令“123我是木頭人”一發(fā)出,小朋友就要紋絲不動,發(fā)現(xiàn)動了的小朋友就要被淘汰下去,其他小朋友繼續(xù)游戲。此時,志愿者要跟被淘汰下去的小朋友聊天,期間可以教他們算術(shù)、畫畫或?qū)懽郑部梢孕∨笥褌冮e聊,或教一些別的小游戲,以增進(jìn)小朋友見的情誼,總之聊天要以教育小朋友為目的。最后勝出的小朋友都能獲得小紅花一枚或糖果一顆。
小班:
游戲一:畫畫猜詞(室內(nèi))
規(guī)則:由一志愿者在小朋友教室內(nèi)的小黑板上畫一些簡單的圖案,如花、三角形、正方形、星星等,讓小朋友猜。小朋友在回答時必須說出圖案的名稱。答對的小朋友都能獲得小紅花一枚或糖果一顆。游戲期間,志愿者要到小朋友中與小朋友進(jìn)行一些必要的互動,可以給小朋友一些提示等,以拉近志愿者與小朋友間以及小朋友與小朋友見的距離。
游戲二:動物鳴叫我知道、體育動作我了解(室內(nèi))
動物鳴叫我知道
規(guī)則:由一志愿者學(xué)一些常見動物的鳴叫聲讓小朋友來猜,要求小朋友能大概說出該動物的名稱,回答正確的小朋友都能獲得小紅花一枚或糖果一顆。期間志愿者也可以順便介紹一下該種動物的一些常識,讓小朋友能通過游戲?qū)W取知識、有所收獲。
體育動作我了解
規(guī)則:由一志愿者做一些常見體育項目的動作讓小朋友來猜,要求小朋友能大概說出該體育項目的名稱,回答正確的小朋友都能獲得小紅花一枚或糖果一顆。期間志愿者也可以順便介紹一下該種體育項目的一些常識,讓小朋友能通過游戲?qū)W取知識、有所收獲。
注意:此處兩個游戲性質(zhì)相同,志愿者可根據(jù)實(shí)際情況先后玩或者間隔著來玩,此處靈活性較大。
游戲三:投球我最棒(室內(nèi)或室外)
規(guī)則:小朋友可在志愿者處得到3個拳頭大小的廢紙球,然后根據(jù)志愿者的指示站在某一定點(diǎn)處。此時,在距小朋友身前1米處有一個大紙箱。小朋友只需向大紙箱投紙球,投中的小朋友均能獲得精美小紅花一枚。