第一篇：贊美婦產(chǎn)科源于生命的快樂(lè)[范文模版]

源于生命的快樂(lè)

有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，她們沒(méi)有創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的奇跡，但卻用青春書寫著生命的感動(dòng)。用真摯的愛(ài)心，為患者拂去滿身的傷痛；她們將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續(xù)前行的信心與勇氣；她們將青春定格在燕尾帽下，用奉獻(xiàn)丈量著生命的長(zhǎng)度……，就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天迎接著新生命的到來(lái)，體會(huì)著生命的意義，這就是產(chǎn)科護(hù)理姑娘們快樂(lè)的源泉。很榮幸我成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。

產(chǎn)科是一個(gè)危險(xiǎn)科室，也是一個(gè)技術(shù)性科室，工作極富有挑戰(zhàn)性，我們面對(duì)的是即將要成為母親的人，必須擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握精湛的操作技能，才能保證新生兒順利安全的到來(lái)和母親的平安。工作的特殊性要求我們必須具有很強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)閮蓚€(gè)人的生命，容不得半點(diǎn)疏忽。

產(chǎn)科是人人皆知的又忙又亂，又恰逢今年是個(gè)吉祥年，所以，孕婦居高不下，每天，等著住院的人群圍著護(hù)士站水泄不通；每天，我們像打仗一樣，忙而不亂的迎接著每一個(gè)可愛(ài)的小生命；每天，我們揮汗如雨，為的是讓寶寶能夠吃上母親的第一口母乳；每天，送手術(shù)，接手術(shù)，我們應(yīng)接不暇。每天，我們重復(fù)著繁瑣的工作，樂(lè)死不疲；每天，按時(shí)下班是一件奢侈的事情。產(chǎn)科全體醫(yī)護(hù)人員以科室為家，無(wú)私奉獻(xiàn)，犧牲自己的節(jié)假日和休息，無(wú)數(shù)次的無(wú)償加班，面對(duì)著一次次委屈的誤解和無(wú)辜的責(zé)難，將

委屈壓在心底，把微笑留給了別人。燈火闌珊處，夜深人靜時(shí)，我們的身影無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在。我們相信，我們會(huì)為每一個(gè)“親人”提供最完美的服務(wù)。

那天凌晨的鐘聲剛過(guò)，夜班護(hù)士就忙開(kāi)了。新收入院胎膜早破的孕婦，已經(jīng)不規(guī)律宮縮，病房里有睡了的孕產(chǎn)婦和新生兒，有的孕婦宮口開(kāi)大3cm送進(jìn)了待產(chǎn)室里，還有的已經(jīng)在產(chǎn)房臨產(chǎn)了。我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣忙碌的日子，忙而不亂，這一個(gè)下夜班，5個(gè)寶寶誕生了。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，病房里，充滿著嬰兒的啼哭聲，多么欣欣向榮的景象啊！這只是無(wú)數(shù)個(gè)普通忙碌夜晚中的一夜。

迎接過(guò)多少個(gè)小生命，護(hù)理過(guò)多少位產(chǎn)婦，參與過(guò)多少次搶救，我們已經(jīng)記不清楚，在這期間，我們有過(guò)自豪，有過(guò)悲觀和失落；自豪的是我們的工作是迎接新生命的到來(lái)，我們是拉開(kāi)人生帷幕的人，我們雙手托起的是明天的希望，當(dāng)我們聽(tīng)到新生兒來(lái)到世上那第一聲有力的啼哭，我們會(huì)很欣慰，看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使的降臨，內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅；失落的是這工作太平凡了，太臟、太累，有些時(shí)候還得不到理解與支持，但可貴的是，盡管我們的工作很臟很累，我們都在堅(jiān)守著這份平凡，都在平凡中默默的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兂休d著社會(huì)的重托，我們所做的工作雖然不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)神圣。因?yàn)槲覀冎郎目少F，因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)起源于生命，我們更理解生命的意義，我們更珍惜生命，守望幸福。我們是可愛(ài)的守護(hù)生命的人。

第二篇：快樂(lè)源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴

快樂(lè)源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴

學(xué)習(xí)就像一朵云，是由千萬(wàn)個(gè)小水滴凝結(jié)成的。只有用心靈去感悟，這樣才能看到它的千變?nèi)f化，才能給你帶來(lái)歡笑。那些快樂(lè)的往事就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，一顆顆、一粒粒，好多好多??數(shù)也數(shù)不清，珍藏在自己心理，說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)？說(shuō)給風(fēng)，說(shuō)給云，還是說(shuō)給帶鎖的日記。今天我就敞開(kāi)這充滿快樂(lè)的大門，帶你進(jìn)入多彩的童真世界！

在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的操場(chǎng)上，我們?cè)谕婢o張、刺激的“拔河比賽”。瞧，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們頓時(shí)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，一雙雙嬌嫩的小手抓緊了老粗的麻繩，豆大的汗球像斷了線的珠子直奔而下。這邊時(shí)鐘嘀噠聲，那邊歡笑與加油聲匯成了一曲優(yōu)美的課間小曲，終于在時(shí)光的陪襯下結(jié)束了這場(chǎng)比賽，勝利的矚光從一個(gè)個(gè)熟透了大石榴中洋溢了出來(lái)，真是一季一豐收，一力一收獲，在這背后潑灑了多少艱辛與汗水，從中更讓我由然而生出一種感慨。船，乘風(fēng)破浪才能前進(jìn)人，克服困難才能生存。賽跑在于瞬間沖刺，而學(xué)習(xí)在于持之以恒，它也好比爬山，倘若半途而廢就欣賞不到山頂?shù)娘L(fēng)光。學(xué)習(xí)的道路如遼闊的海洋，要是不經(jīng)歷大風(fēng)大浪怎么能駛向知識(shí)的彼岸呢？火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生也都將暗淡無(wú)光。而這些最苦難的日子將沉淀為旅程中最美好的回憶，它是人生的財(cái)富，是優(yōu)美的音符，有了它的相伴，你就擁有七彩畫卷與快樂(lè)。留意生活每一滴，記下生命每一點(diǎn)，快樂(lè)就在眼前。

第三篇：快樂(lè)源于愛(ài)心

快樂(lè)源于愛(ài)心

各位評(píng)委，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《快樂(lè)源于愛(ài)心》。

首先感謝學(xué)校組織這一活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)好好梳理十三年來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能站在這里跟大家分享四千多個(gè)日日夜夜：作為教師，一名體育教師的幸福和快樂(lè)！一個(gè)人一生能選擇自己喜歡的事業(yè)作為自己的職業(yè),無(wú)疑是幸福的，是快樂(lè)的。很慶幸,我是快樂(lè)幸福的。體育教學(xué)讓我收獲了知識(shí),收獲了喜悅,更收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。如果人生允許讓我再次選擇，我依然會(huì)當(dāng)一名教師,一名光榮的體育教師。

我是快樂(lè)的。每當(dāng)雨衣披上身，學(xué)生經(jīng)過(guò)，輕輕說(shuō)聲：“老師雨天路滑，要小心！”時(shí)；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，手機(jī)里塞滿學(xué)生們發(fā)來(lái)的誠(chéng)摯問(wèn)候時(shí)；每當(dāng)在某年某月的某一天,邂逅一名往屆學(xué)生,對(duì)方畢恭畢敬地道聲：“體育老師好！”時(shí)??那些瞬間，除了驚訝，更多的是一種欣慰！永遠(yuǎn)的師生情意深深地感動(dòng)著我。

我也是幸福的。每當(dāng)我出差多日回來(lái)，學(xué)生們總不停地問(wèn)：“老師，您這些天去哪兒了？”，更有煽情者大膽地說(shuō)出：“老師，我們好想你！”那些瞬間，有種感動(dòng)從心底油然而生,懂事的孩子會(huì)心疼老師，我成了孩子們的親人.~。

每天習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室，一直記住這樣一句話：一個(gè)人的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)是最甜美、最重要的音節(jié)。所以當(dāng)我提前兩分鐘站在方寸講臺(tái)時(shí)，對(duì)著座位表用眼睛招呼每位學(xué)生時(shí)，盡管已經(jīng)默默點(diǎn)好了名，但還是從排頭逐個(gè)念著她們的名，輕輕的、沒(méi)加上姓的點(diǎn)著，感覺(jué)在招呼自己喜歡的朋友。從學(xué)生快速的回應(yīng)，知道她們都在期待著老師念到自己的名字。溝通從一呼一應(yīng)，一個(gè)微笑的眼神開(kāi)始。我相信，我的學(xué)生也是快樂(lè)的！

我一直相信我的學(xué)生未來(lái)不是夢(mèng)。一塊土地不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也不合適，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)，可以撒下一些芥麥的種子，一定能開(kāi)花，因?yàn)橐粔K土地，總有一顆種子適合它，也終有一份屬于它們的收成！

看著學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)，作為老師，我真的非常地知足。教學(xué)中的“愛(ài)”永遠(yuǎn)是平等的溝通,用微笑和細(xì)語(yǔ)創(chuàng)造和諧教學(xué)氛圍,寓教于樂(lè),陪她們一起慢跑，跟女生們一起跳長(zhǎng)繩，接受男生的單挑。

世上有很多東西，給予他人時(shí)往往是越來(lái)越少，而有一樣?xùn)|西卻越來(lái)越多,那就是“愛(ài)”。“愛(ài)”在生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。只有富有愛(ài)心的老師才能帶來(lái)快樂(lè)，也只有快樂(lè)的老師才能營(yíng)造快樂(lè)的課堂，培養(yǎng)出快樂(lè)的學(xué)生。快樂(lè)源于愛(ài)心!

我的演講完了,謝謝大家.

第四篇：一切生命都源于大海

一切生命都源于大海，人類也不例外。海是生命的故鄉(xiāng)，也是人類最重要的生態(tài)資源。無(wú)論從感情傾向還是現(xiàn)實(shí)需要來(lái)說(shuō)，海洋都是人類最親密的朋友。在我國(guó)，擁有豐厚的海洋資源，各種海產(chǎn)品、能源、礦產(chǎn)品種繁多、數(shù)量巨大正所謂，海事興，萬(wàn)事興，民族興。海洋蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的財(cái)富，他是人類的生存之基，是地球的第一大寶藏，是大自然和諧發(fā)展的必要條件。我們依賴海洋，依靠海洋而生存，我們應(yīng)該保護(hù)海洋，合理運(yùn)用海洋資源。可是，我曾經(jīng)看到，有人往海上扔垃圾；我曾經(jīng)聽(tīng)到，海上出現(xiàn)了由垃圾堆成的“大陸”，可見(jiàn)，人們?cè)谠鯓悠茐暮Ｑ蟀。『Ｑ缶拖袷堑厍虻男呐K，所有河流都是海洋的筋脈，分布在全球各處，像血紅的鮮血在人身體里一樣流淌。人類離不開(kāi)海洋。如果人類離開(kāi)海洋，人類將無(wú)法存活；如果人類離開(kāi)海洋，人類也不會(huì)享受著美麗的大海的風(fēng)景了；如果人類離開(kāi)海洋，航行事業(yè)也將會(huì)作廢；如果人類離開(kāi)海洋，這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)再擁有寶石藍(lán)色；如果人類離開(kāi)海洋，這個(gè)地球?qū)⒉辉倜利悺Ｗ屛覀冇涀∫晃徽苋嗽?jīng)說(shuō)過(guò)的話：海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。作為生命最初的搖籃中的后代，我們光滑的皮膚，我們血管里的血，我們體內(nèi)循環(huán)的水，都是海洋的所有，我們只是海洋的一份子！我們的地球大部分被海水覆蓋，地球表面總面積約為5.1億平方千米，海洋面積就占到3.61億平方千米，正所謂七分海洋，三分陸地。說(shuō)我們這個(gè)星球是“地球”，或許是個(gè)謬誤。海洋占著大半個(gè)地球，他的條條河流分布在世界各處，孕育著古人類的文明，例如古巴比倫起源于底格里斯河及幼發(fā)拉底河；古中國(guó)起源于黃河；古印度起源于印度河及恒河；古埃及起源于尼羅河。

行于海洋，海洋有著悠久的歷史，在他的歷史長(zhǎng)河中，一位位英雄在他的驚濤拍浪中誕生，一個(gè)個(gè)故事在他的襁褓中發(fā)生，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在他的懷里爆發(fā)。鄭和，中國(guó)明初航海家，從永樂(lè)三年至宣德八年，奉命率船隊(duì)七下西洋，訪問(wèn)了亞非沿岸30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到了非洲東海岸之麻林地（今屬肯尼亞），為世界航海史上的創(chuàng)舉。

第五篇：快樂(lè)源于愛(ài)心（教師演講稿）

各位老師：

晚上好！今天我給大家演講的題目是《快樂(lè)源于愛(ài)心》。

首先感謝學(xué)校組織這一活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)好好梳理十五年來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能站在這里跟大家分享五千多個(gè)日日夜夜作為教師，一名體育教師的幸福和快樂(lè)！一個(gè)人一生能選擇自己喜歡的事業(yè)作為自己的職業(yè),無(wú)疑是幸福的，是快樂(lè)的。很慶幸,我是快樂(lè)幸福的。體育教學(xué)讓我收獲了知識(shí),收獲了喜悅,更收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。如果人生允許讓我再次選擇，我依然會(huì)當(dāng)一名教師,一名光榮的體育教師。

我是快樂(lè)的。每當(dāng)雨衣披上身，學(xué)生經(jīng)過(guò)，輕輕說(shuō)聲：“老師雨天路滑，要小心！”時(shí)；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，手機(jī)里塞滿學(xué)生們發(fā)來(lái)的誠(chéng)摯問(wèn)候時(shí)；每當(dāng)在某年某月的某一天,邂逅一名往屆學(xué)生,對(duì)方畢恭畢敬地道聲：“體育老師好！”時(shí)……那些瞬間，除了驚訝，更多的是一種欣慰！永遠(yuǎn)的師生情意深深地感動(dòng)著我。

我也是幸福的。每當(dāng)我出差多日回來(lái)，學(xué)生們總不停地問(wèn)：“老師，您這些天去哪里了？”，更有煽情者大膽地說(shuō)出：“老師，我們好想你！”;當(dāng)我對(duì)墻示范排球墊球時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師手臂上的擊球點(diǎn)紅通通的，就說(shuō)“老師，您歇歇吧”。為了給她們做完整連貫的示范，我繼續(xù)墊球，這時(shí)，一個(gè)聲音輕輕傳來(lái)：”老師手痛，我們會(huì)心疼的”。那些瞬間，有種感動(dòng)從心底油然而生,懂事的孩子會(huì)心疼老師，我成了孩子們的親人.~。

每天習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室，一直記住這樣一句話：一個(gè)人的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)是最甜美、最重要的音節(jié)。所以當(dāng)我提前兩分鐘站在方寸講臺(tái)時(shí)，對(duì)著座位表用眼睛招呼每位學(xué)生時(shí)，盡管已經(jīng)默默點(diǎn)好了名，但還是從排頭逐個(gè)念著她們的名，輕輕的、沒(méi)加上姓的點(diǎn)著，感覺(jué)在招呼自己喜歡的朋友。從學(xué)生快速的回應(yīng)，知道她們都在期待著老師念到自己的名字。溝通從一呼一應(yīng)，一個(gè)微笑的眼神開(kāi)始。我相信，我的學(xué)生也是快樂(lè)的！

面對(duì)一群愛(ài)美的學(xué)生，第一堂問(wèn)得最多的是:如何減肥?看著這些花樣的少女,真的是喝開(kāi)水都會(huì)胖的年齡,減什么肥呀?我讓她們把身高體重帶入公式計(jì)算,一定都剛好.鼓勵(lì)她們積極參加體育鍛煉,順其自然地健康生活,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天！~不少個(gè)子?jì)尚〉耐瑢W(xué)還關(guān)心如何長(zhǎng)高?我就幫她們制定訓(xùn)練計(jì)劃，布置跳繩摸高等任務(wù),其實(shí)身高跟遺傳有不可分割的關(guān)系。更有同學(xué)關(guān)心怎么形體訓(xùn)練?馬上請(qǐng)她們提踵、立腰、身子繃緊直立兩分鐘,告訴她們利用睡前或晨起全宿舍集體堅(jiān)持鍛煉,會(huì)有漂亮的身材的！每堂課，我都要送給她們

三、兩句溫馨提示，如：快樂(lè)是種美德！善良是做人的本錢！為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。學(xué)習(xí)做人是一輩子的事等等~上周二的晚自修下班時(shí)，我從一個(gè)學(xué)生手中接過(guò)一學(xué)年來(lái)記下的溫馨提示，竟然有近百條，自己重溫時(shí)都會(huì)被那些文字深深擊中，那是一些智慧的原則，如果能滲透到平時(shí)的為人處事中，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。每堂課，我還會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的小故事啟發(fā)她們?nèi)ニ妓鳎ふ胰诵缘恼嫔泼溃?lì)她們努力、勤奮，樂(lè)觀、向上。我相信，我的學(xué)生們也是快樂(lè)的！

我一直相信我的學(xué)生未來(lái)不是夢(mèng)。一塊土地不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也不合適，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)，可以撒下一些芥麥的種子，一定能開(kāi)花，因?yàn)橐粔K土地，總有一顆種子適合它，也終有一份屬于它們的收成！每當(dāng)遇到朋友成立企業(yè)或電訊公司招聘員工，我首先想到的是我的學(xué)生，盡量幫她們尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，并關(guān)注她們走上工作崗位，是種由衷的快樂(lè)。有位男生到我朋友新建的鞋廠當(dāng)檢驗(yàn)，上班后經(jīng)常在我的Q上留言，談現(xiàn)實(shí)中與人相處的不開(kāi)心，我總是教他寬于待人，以誠(chéng)為本。他說(shuō)，老師，請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您丟臉的。還有位學(xué)生，在校時(shí)體育就比較出色，后來(lái)考上寧德師專體育專業(yè)，去年到張坂中學(xué)實(shí)習(xí)，遇到我，非常的親切。我告訴他要勤快些，多聽(tīng)課，多觀察，每個(gè)老師身上都有他的閃光點(diǎn)，要懂得取之精華，為自己積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。看著學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)，作為老師，我真的非常地知足。

教學(xué)中的“愛(ài)”永遠(yuǎn)是平等的溝通,用微笑和細(xì)語(yǔ)創(chuàng)造和諧教學(xué)氛圍,寓教于樂(lè),陪她們一起慢跑，跟女生們一起跳長(zhǎng)繩，接受男生的單挑，陪他們定點(diǎn)投籃賽，輸?shù)淖龈┡P撐，那是男女平等的次數(shù)，含糊不得，還好我的投籃命中率還不錯(cuò)，輸?shù)臅r(shí)候不算多。早在十幾年前，我就習(xí)慣把課堂的45分鐘拿出三分一讓學(xué)生來(lái)組織教學(xué)，創(chuàng)編游戲，分享她們帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)生可以暢所欲言，充分發(fā)揮她們的聰明和智慧，在游戲中教給她們團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)協(xié)作和互助，如姚明所說(shuō)的：把一顆沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因?yàn)榍罢呤侨谌耄笳呔褪窍АＵn中，我為他們每一個(gè)精彩好球喝彩，送給他們最多的是“大拇指”和“真棒！”“很好”“對(duì)了”等肯定的信號(hào)，哪怕她們５０米跑到九秒啦，可是她們是全力以赴地跑下來(lái)，已經(jīng)比第一次試跑進(jìn)步半秒多，就值得贊賞，就應(yīng)該給予真誠(chéng)的賞識(shí)。比起那些一聽(tīng)到慢跑就找出頭暈肚子痛來(lái)逃避的學(xué)生，我更欣賞那些雖然身有殘疾，卻能堅(jiān)持從一樓跑到五樓的學(xué)生，我會(huì)讓所有學(xué)生為她鼓掌。我相信，我的學(xué)生也是快樂(lè)的！

世上有很多東西，給予他人時(shí)往往是越來(lái)越少，而有一樣?xùn)|西卻越來(lái)越多,那就是“愛(ài)”。“愛(ài)”在生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。只有富有愛(ài)心的老師才能帶來(lái)快樂(lè)，也只有快樂(lè)的老師才能營(yíng)造快樂(lè)的課堂，培養(yǎng)出快樂(lè)的學(xué)生。快樂(lè)源于愛(ài)心!

我的演講完了,謝謝大家.