贊美生命的名人名言

贊美生命的名人名言1

1、人生直作百歲翁，亦是萬古一瞬中。佚名

2、如能善于利用，生命乃悠長。塞涅卡

3、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。愛默生

4、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。諾貝爾

5、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。羅丹

6、生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。伯克

7、個人，這是人生的道路，它總是可重復和獨特點。科恩

8、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。西塞羅

9、人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻而不在于短長。佚名

10、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。赫伯特

11、如果人生有也能有第二版，我將會如何認真地修改校對！克萊爾

12、人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。愛默生

13、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。肖伯納

14、人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。弗里奇

15、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女

16、人的一生，應當像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。楊沫

17、即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續演奏，這就是人生。愛默生

18、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。羅曼羅蘭

19、只有獻身社會，才能找出那實際上最短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦

20、誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。庫爾茨

21、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章

22、上人生的旅路罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有島武郎

23、真正的樂觀主義的人是用積極的精神向前奮斗的人，是戰勝愁慮窮苦的人。鄒韜奮

24、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌

25、人生如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此？因為他們只能讀它一次。保羅

26、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。安娜羅斯福

27、人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它，在世上一天就要過好一天，切莫虛度了年華。里克特

28、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。愛因斯坦

29、作為一個人，要是不經歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能真正懂得人生的意義。楊朔

30、人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的`人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。保羅

贊美生命的名人名言2

1、珍惜生命就要珍惜今天。——諺語

2、我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

3、話可以收回，但人生不可能這樣。——席勒

4、業余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓

5、人生直作百歲翁，亦是萬古一瞬中。——佚名

6、我從不忘記活著本身就是樂趣。——佚名

7、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達爾文

8、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

9、如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡

10、誰也不會象老人那樣熱愛生活。——索福克勒斯

11、生命是一張弓，那弓弦是夢想。——羅曼`羅蘭

12、人生包含著一天，一天象征著一生。——諺語

13、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生

14、君不見少年頭上如云發，少壯如云老如雪。——顧況

15、應該笑著面對生活，不管一切如何。——伏契克

16、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

17、我熱愛這個世界，因為我是它的一部分。——佚名

18、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。——羅丹

19、美麗、莊嚴、強大，這里有活躍的人生。——王統照

20、生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克

贊美生命的名人名言3

1、醉酒的女人眼神迷離，小小的醉樣是那么的柔弱無助，讓人看了，忍不住想要去呵護她。我常常幻想我的生命中。有一朵鮮花溫柔的趴在我的牛背上，用我寬闊的肩膀給她依靠。讓她的淚水打濕我的衣裳，可是等等一般的女人不喝酒誒！喝酒的女人可不一般哦！

2、懶鬼起來吧！別再浪費生命，將來地墳墓內有足夠的時間讓你睡的。

3、每一個生命來到世間，都注定改變世界，哪怕只是一點點

4、所謂人生，是一刻也不停地變化著的。就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強大、擴大。

5、在這個充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對我們是吝嗇的，因為他總是讓我們失望；可是，生命又是這么慷慨，總會在失望之后給予我們拯救。

6、人常常做出這樣的怪事：他常為失去財富而悲凄，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜。

7、愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花b

8、你出現在我的生命之中，原是為了陪我走一段路，看著我成長。你離我而去，也只是為了成全我，讓我獨自承擔自己的生命，體現我在你身上所領悟的一切，清潔勇敢如新生。我們生存于這世上，憂喜參半，有更多的事情，分不清其哀樂。讓我們走向各自的方向，無論結果如何，心中不會有悔。

9、只要認真的為自己活過，只要為生命中重要的人，努力奮斗過，這本身已是一種完美。

10、對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

11、一直想做個干凈的女子，素顏朝天，不施粉黛，衣袂翩翩，安安靜靜地行走在自己的生命之旅，絲毫不理會紅塵的煩擾，宛若一泓凈水，在山澗溪谷隨性而自在地流淌，且歌且行。

12、科學需要一個人貢獻出雙重的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們來說還是不夠的。科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。

13、生命像流水，這些不快的事總要過去，如果注定一輩子要這么過，再不開心也沒有用。

14、相遇絕不是守株待兔，而是一條曲線，交錯另一條曲線，剎那光華，你照亮我，我照亮你，生命因此光鮮

15、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

16、生命、生活，只有在這個時候才能被人感覺出它的美好的，在平時往往被人忽略的內涵。其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，森林，山巒，草地，河流，在于平平常常的滿足。其它則是無關緊要的。

17、人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。

18、我們總是揣測別人的心思，卻發現那不過是自己的一相情愿；我們總是無法融入別人的生命，卻又不知不覺地在別人的生命里演了角色；我們不停地奔跑，只想在最美的夜晚停留，卻由于一再錯過而忍不住哭泣。

19、好好把握身邊的朋友，他們都是締造你生命意義的人。

20、生命中的每一個故事，無論哭笑，無論結果如何，也一點一點地改變著我們的靈魂。我希望它終究是使我們變得更好。

21、對于我來說，生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

22、智者，總是享受著自己的生命，享受著自己的閑暇時間；而那些愚不可耐得人總是害怕空閑，害怕空閑帶給自己的無聊，所以總是給自己找些低級趣味的游戲，給自己一點暫時的快感。

23、死，是一種告別。對這世上，我所留戀過的一切的最后的告別。而用盡生命來愛的那個人的眼光卻是我連死都無法告別的東西……來世，我將與你生生世世糾纏。告訴我，那一世里，你最愛誰！

24、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。

25、那天，我看到英國藝術家在舞臺上的演出，他們忘記了自己是在演戲。這正是由于藝術的力量，從那天起，我就選定了我的職業。我知道，干這行比其它任何職業都要進行更深入的、更專門的研究，而且我也明白，要想在活人的身上進行卓有成效的實驗，就必須長期地研究死人的特點。我沒有滿足于已有的知識，我把莎士比亞、莫里哀這些天才人物的作品一本接一本拿過來進行研究，我把他們的作品，當作尸體似的，放在解剖室的石板上，拿著解剖刀，細心地尋找生命的源泉，血液循環的奧秘，一直搜到心臟。我終于發現他們是怎樣巧妙地把筋腱和肌肉

26、你的生命并不長，不能用它來悲傷。

27、你的頸部散發著珍珠色的光輝，照亮了你的臉龐。很久很久，我默不作聲地欣賞著這充滿生命力，同時卻又充滿柔情的奇跡。和你在一起我才明白，歡愉不是得到或是給予。只有在互相給予，并且能夠喚起另一方贈與的愿望時，歡愉才能存在。

28、生孩子主要靠的是什么呀？靠的是熱情。——你懂什么呀！光有熱情沒有土壤那怎么行啊！還是得想辦法生孩子。——那還真夠嗆，所以我們得貫徹丁克方針一百年不動搖，珍惜生命遠離BABY。

29、我從未見過如此明亮的面孔，以及在他剛毅面頰上徐徐綻放的柔和笑容。我十四年的生命所孕育的全部脆弱的向往終于第一次擁有了一個清晰可見的形象。我目瞪口呆，仿佛面對的是整個幽深的男人世界。

30、為了保存一個人的生命，而背叛了千萬人的解放事業，遭到千萬人唾棄，那活著還有什麼意思？王若飛

31、80。我們的生活似乎在代替我們過日子，生活本身具有的奇異沖力，把我們帶得暈頭轉向；到最后，我們會感覺對生命一點選擇也沒有，絲毫無法作主。――[索甲仁波切]

32、如果命運無法違抗，那緣份要怎樣在生命中通行。

33、即使我只是你生命中的過客，但是你肯定不會再遇上第二個我。

34、但愿你已找到生命的綠洲，不枉我做一回你刀下的單峰駝，我甘愿留在你給的孤獨沙漠，不要牽掛我怎么難過，我只希望你的前途開心灑脫，我會用身軀滋養一片胡楊林，讓你隨時咀嚼，至少你曾經愛過我，我就很值得。

35、生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉榨為檸檬汁的人。

36、你生命里可以容納的人那么多，卻偏偏沒有我。

37、千年滄桑，失落了黑城，荒涼了額濟納。肆虐的風沙吞噬著昔日的繁華，也吞噬著充滿生命的綠洲。

38、我心中有一個不變的信仰，它是什么，我也不清楚，但我不會放棄這在冥冥之中引導我的力量，直到有一天我離開塵世，回返永恒的地方；經不住歲月，經不住一次再次的檢視與翻閱，最后總是有不得不收藏起來的時刻，生命里最不舍的那一頁，藏得總是最深，也總是會有重重疊疊，無心留下，卻又無法消除的折痕；

39、生命是一去不復反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠找不回來。

40、執著夢想腳步，把希望追逐；堅定樂觀信心，把人生耕耘；揮灑辛勤汗水，把生命澆灌；實現自我價值，把精彩締造。為自己加油，明天定會無限美好！

41、生命中，不斷地有人離開或進來。看見的，看不見的；記住的，遺忘的。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定遇見。

42、我的志愿是做一個校長，每天收集了學生的學費之后就去吃火鍋，今天吃麻辣火鍋，明天吃酸菜魚火鍋，后天吃豬骨頭火鍋，承老師直夸我：麥兜你終于找到生命的真諦了！

43、后來后來，我們除了“愛過”這兩個字，別的都不愿意記得了。不愿意記得誓言，不愿意記得那些痛哭的夜，不愿意記得那個卑微的自己……生命會原諒那些蹉跎的。

44、一個人在孤獨的生活里親嘗著寂寞，事過境遷后依舊想用整個生命來愛，用一顆柔軟的心耐心將你儲藏。如此一次又一次痛苦的輪回，仍舊不肯忘卻那份已知的美好，于是徘徊深夜獨自緬懷。

45、假如有一天，你丟失了愛情，請打開你的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現在。你在一開一合中存在，所以又有什么悲哀，過去的總是一面，未來的才另一面。請不要讓右手孤單，生命沒有太多的時間浪費在開合之間。過去了就把它合上，開始新的詩篇。

贊美教師的名人名言

贊美教師的名人名言 篇1

1.友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄弛放。對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁歡悅恐懼希望疑忌諫諍，以及任何壓在你身上的事情。培根

2.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

3. 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

4. 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。培根

5. 要想吸引朋友，須有種種品性。自私小器嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。馬爾頓

6. 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦

7. 一日為師，終身為父。

8. 一個好學生能夠發現自己老師的.錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

9. 友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。佩恩

10. 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

11. 那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索

12. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章

13. 只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。培根

14. 片言之賜，皆我師也。

15. 用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。伊索

16. 只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

17. 友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。培根

18. 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。培根

19. 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

20. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?

21. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱

贊美教師的名人名言 篇2

1、望著你。那就是老師的眼睛。不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心中的星辰。請你振作吧，別傷了老師的心！

2、您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個人生。

3、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。蘇霍姆林斯基

4、桃李紛芳滿天下，灑滿人間都是愛。

5、也許沒有富麗堂皇，沒有金碧輝煌，但是教育事業仍是最閃亮的，也許沒有高官厚祿，沒有功成名就，但是作為老師仍舊是光彩照人的！桃李滿天下就是最大的欣慰和幸福。學生遍布天下，房子不用種花就占盡了萬物的精華。老師是一個散發光芒的職業，他不只照耀一個人，而是培養了一群人。如今成了老師，更加體會出老師的辛苦，只想對天下所有的老師說：老師，您辛苦了！在教師節這一天，你想對老師說什么呢？

6、薪火相傳，下一代的竹子（學生）能夠茁壯生長，也離不開上一代竹子的付出。

7、老師，我記得您的聲音一直有點沙啞，那是您長年累月地講課累成的。就因為您那沙啞的聲音把我們這些一顆顆頑石磨礪成了珍珠。老師，您可要注意身體，祝您永遠健康。

8、教識干古書，指引萬里途。

9、真誠的表揚和及時的鼓勵是孩子進步的最大動力。

10、興趣是你學習的動力，愛心是我工作的源泉。

11、這首詩很簡單易懂，大意是說，綠野堂建成之后，占盡了天地的精華。人們紛紛都說，那是裴令公的家啊。裴令公的桃李遍布天下，哪里還用得著在房前屋后種花呢？這首詩飽含對老師的贊美。

12、豐子愷曾化用其中句子，悼念自己的老師弘一法師李叔同，“今日我來師已去，摩挲楊柳立多時”。

13、一首贊美老師的小短詩贊美老師的簡短小詩

14、教師一次就是奉獻，是不斷燃燒自己，用自己的全部去滋養學生。

15、——劉廷珊《展拜恩師遺像敬題》

16、我的生物課堂要讓學生在愉悅中親近自然。

17、老師，您是春風您是雨，蕩滌盡了我靈魂中的塵泥。永遠不忘您浩蕩春風般的叮嚀和教誨。老師，我終生感謝您!

18、每一位老師都希望自己的學生能夠成才，師恩難忘，在教師節對老師說一句感謝。

19、我不求你回報什么，也不去想得到什么，我只有一顆真心。

20、把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上倘沒了老師，人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。

21、——泰戈爾《園丁集》

22、一聲問候一片情，老師，讓這小小的賀卡帶給您一顆心。這顆被你澆灌的心，曾經只是一顆頑石，現在終于開花了，現在惟一向您報告的，就是它知道了怎么來報答您的深情了。

23、人生有許多事要學；人生有許多事要做。一生教你學做事的人便是老師。

24、你們在我們的生命里悄悄地來，又悄悄的去，給我們的生命帶來了絢麗，卻又什么也不曾帶去。

25、懂得因材施教，每一位教師大概都是最出色的哲人。

26、你笨，不是你的錯，是你爸媽革命工作沒做好。

27、老師，您現在還好嗎?您的來信我已經收到，您說您原來工作忙，沒時間寫信問候和關心我們每一位學生，現在退休了，才向我們寫信問好，并希望我們在祖國的四面八方像星星一樣照亮每一寸土地。老師，我向您報告，我們永遠不會辜負您的熱切希望。

28、用心點燃孩子的智慧，把一切奉獻給孩子。

29、育苗不可無水，育人豈能缺愛，付出最后歷程，用愛播撒希望。

30、教育，這首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細致和耐心，誰就能獲得成功。蘇霍姆林斯基

31、傾心交摯友，耐心育美德，精心授學業，悉心噓寒暖。

32、萬樹秋風老，先生道自尊。

33、春天的玫瑰發芽，不是受了太陽的照拂，怎能顯露出嬌艷的色澤?――啊，老師，您的教誨，勝過那溫暖的春陽!

34、似乎一切的過去都會成為永久的懷念，在這秋高氣爽的日子里，我是如此地懷念那菁菁的校園，更懷念您的一句一言，諄諄教導……

35、對學生來說，和老師相處，或許就是三年、六年的時間，但對于老師來說，則會在這個職位待上幾十年。

36、老師的付出不求回報，他們不要求學生記得自己的付出，只希望學生能夠有所收獲。

37、我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護孩子自尊心、樹立自信心、培養他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。

38、教師何嘗不是如此呢？十年樹木，百年樹人，老師耗費了青春，教導出一代代的學子。

39、或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的熱情和溫暖卻使春天永駐我們心頭!真誠地感謝您啊，老師!

40、用智慧啟迪孩子的智慧，用愛心溫暖孩子的心靈。

41、站在講臺上靠的是一份責任與使命，身為一名教師要時刻把責任與愛記在心上。

42、左手是嚴，右手是愛，雙手交會，真情交融。

43、以智慧叩擊智慧，以真誠融化真誠，以師德潛移人品，以修養默化人格。

44、——李白《金陵聽韓侍御吹笛》

45、千山外，水長流，老師，我這一聲問候，怎能訴說我對您的感謝，我只好對著滿天星空說，我站在這黑夜里，星星是您的眼睛，黎明是您的背影，我飛跑在地平線上，追趕著流星。

46、您是紅燭，燃燒自己照亮別人;您是園丁，辛勤耕耘精心修剪;您是母親，無私地奉獻知識的乳汁。在屬于您的日子里，我要對您說一聲“謝謝您，老師!”

47、尺講壇三尺鞭，篤揮胸墨育英賢。

48、老師，您站在這神圣的講臺上，像一座路標，指引一代一代的人，向前，向前……感謝您為我們指引前進的方向!

49、只有心中充滿博愛，才能與學生保持零距離。

50、用友愛的眼光，啟迪學生的心靈;用欣賞的眼光，傾聽學生的心語。

51、每一個孩子在教師眼中都是可愛的，他們或許有時嚴厲，但這也是出于一份愛。

52、教師是太陽底下崇高的事業。

53、老師，我對您這一聲問候，請您別說謝謝，正如您千百遍給我輔導功課，我要對您說一聲謝謝時，您卻說這是應該的。

54、在每一個成功者的道路上，誰也數不清有多少老師的身軀，做了鋪路的石子，讓你踏著他們去開辟前程。小心地抬起你的腳吧，不要碾碎了他們的心靈。

55、永記您的`教誨和希冀，親愛的老師，我將一往無前地穿越所有的雨季和晴空!

56、我多想時間慢一點，再慢一點，不忍看你的頭發被粉筆染白。

57、老師，是您給了我們打開知識金庫的鑰匙，是您帶領我們在知識的海洋里遨游。在這特別的日子里，真希望為您唱一曲深情的歌!

58、用真誠的心感動學生，用真摯的情激勵學生。

59、令公何須在綠野堂種植花草呢？您所種植的桃李（學生）早已遍布天下，欣欣向榮了啊。

60、對學生的愛，首先應當表現在教師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和知識，以便在對自己學生的教學和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。贊科夫

61、老師，您也許就要退休了，我真希望您好好安享晚年，但您卻說要留在學校，為學校澆花剪草，您那辛勤園丁的精神，是要把每一滴露珠都播種在土里，讓它結出豐碩的果實。

62、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。

63、老師，是您化作級級階梯，讓我踏步奮進。剪下一片云箋，也寫不盡的我感激之情。

64、當然，每一份工作都是辛苦的，都不容易。而教師的工作最值得人欣慰的是，這種收獲不是可以量化的，不是靠金錢衡量的，而是收獲的幸福。當畢業多年的學生，在路上和你打招呼的時候，當曾經的小搗蛋在畢業很久的教師節給老師發祝福的時候，這種幸福是無法形容的。

65、老師，我的一聲問候，好似又站在了您的身邊，傾聽著您親切的教誨，而您這時課堂上朗朗的講課聲音，已經傳到我的心中，因為大地有您宏亮的回音，永遠是那么悠長悠長。

66、不要對孩子過早作出好的或壞的評價。盧梭

67、教師是個大群體，群雁高飛頭雁領！

68、人生有許多難做的事，而最難的事是做人。在這世上首先教你做人的人，便是老師。

69、一支粉筆繁花錦，九十春光綠草香。

70、老師，是您帶著我走出了無知的世界，是您教給我人生的真諦，是您凈化了我的心靈，是您充實了我的頭腦，我用什么來報答您呢?

71、或許，你感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的花環總套在別人的頭上，只將寂寞、清冷、悲苦甚至不幸賞給自己的姓名。也請你靜夜長思吧，有多少老師為你付出了同樣的辛勞，甚至給你遠超過給別人的呵護，為你些微的成功而高興得熱淚涔涔，就算你失敗、跌倒，周圍都是嘲諷的目光，也總有一雙眼睛，充滿憐愛地凝

贊美教師的名人名言 篇3

1、一日為師，終身為父。關漢卿

2、經師易遇，人師難遇。司馬光

3、善之本在教，教之本在師。李覯

4、師者所以傳道授業解惑也。唐韓愈

5、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋

6、我到新東方后勸退了不少老教師。羅永浩

7、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。葛洪

8、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子

9、習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。蒙田

10、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基

11、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

12、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威

13、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦

14、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

15、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知

16、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉圣陶

17、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基

18、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

19、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基

20、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。蘇霍姆林斯基

21、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

22、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知

23、教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了！生存環境決定一切嘛。韓寒

24、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基

25、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭

26、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的'頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。陶行知

27、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶

28、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。陶行知

29、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基

30、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。蘇霍姆林斯基

贊美教師的名人名言 篇4

1、一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業，在教師節來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您節日快樂。

2、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師！教師節到了，祝老師們節日快樂！

3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

4、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！

5、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

6、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

7、一支粉筆，行云流水；兩鬢斑白，無怨無悔；三尺講臺，盡顯風采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神會聚，樂在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園：祝教師節快樂！

8、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

9、有一種老師人稱“一字師”，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字“愛”。但是足夠我一生受用了。教師節到了。祝福您幸福快樂！

10、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂！

11、有一種環境叫春風化雨，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻，有一種職業叫人民教師。我愛您，老師，祝您節日快樂。

12、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

13、用心書寫一條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞-奉獻；用溫暖渲染一個偉大節日，因為老師，您辛苦了，教師節到，祝您永遠年輕，節日快樂，幸福安康！

14、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

15、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

16、一心學問、兩手粉灰、三尺講臺、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、終于盼到了九月十日，因為贊美的話語，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節了，祝所有老師節日快樂！

17、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

18、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量......用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

19、寒來暑往，春去秋涼，悉心評講，傾心課堂，學生短長，牽掛心上，三尺講臺，熠熠生光，默默不響，桃李芬芳，可敬師長，節日安康！

20、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。

21、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！

22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

23、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂！

24、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

25、一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，五德兼備，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業，萬世師表。祝教師節快樂！

26、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

27、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

28、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

29、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

30、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

31、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

32、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

33、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

34、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節又到，祝您教師節快樂。

35、今天的太陽格外的耀眼，今天的鮮花格外的嬌美，今天的思念格外的濃烈，今天的日子格外的特別，今天的祝福格外的明顯：老師，祝你節日快樂！

36、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的`聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

37、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂！

38、九月的秋天，我們慶祝豐收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我們采摘果實，您在澆灌幼苗。謝謝您，老師，在這個屬于您的節日里，祝您永遠平安幸福。

39、您是我另一個母親，教我讀書、識字，告訴我世界的精彩！當我看遍風景，偶見一個與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節，祝您節日快樂！

40、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

41、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷......

42、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界......

43、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

44、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂......老師啊，我怎能把您遺忘！

45、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

46、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

47、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它......經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

48、一種緣分讓人珍惜，一種感恩常留心底，一種惦念天長地久，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福，感謝人生旅途中有您的教誨。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂！

49、用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術“。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會太長！送上最誠摯的祝福教師節快樂！

50、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

贊美教師名人名言句子二

經師易遇，人師難遇。 -----司馬光

古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

片言之賜，皆我師也。

園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

一日為師，終身為父。----關漢卿

學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

為學莫重于尊師。 -----譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修

贊美教師的名人名言 篇5

1. 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

2. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

3. 我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!羅永浩

4. 書本也是好老師，活用才能成功。陳安之

5. 善之本在教，教之本在師。李覯

6. 舉世不師，故道益離。唐朝文學家柳宗元

7. 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生

8. 師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。張謇

9. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

10. 歷史是生活的教師。克羅齊

11. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

12. 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦

13. 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭

14. 愛是比責任感更好的老師。愛因斯坦

15. 老師是我們的在生父母!

16. 太陽底下最光輝的職業;人類靈魂的工程師;

17. 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節愉快。

18. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

19. 如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。比爾蓋茨

20. 禮，所以正身也;師，所以正禮也。荀況

21. 報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。比徹

22. 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的'祝愿。

23. 師以質疑，友以析疑。李惺

24. 師必勝理行義，然后尊。呂不韋

25. 沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。塞涅卡

26. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!

27. 身為世范，為人師表。

28. 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。杜甫

29. 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索

30. 春秋孔子《論語學而》老師以他的溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?

31. 興學之本，惟有師范。張謇

32. 感謝所有支持我的朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。謝杏芳

33. 文學是社會的家庭教師。別林斯基

34. 師者，人之模范也。揚雄

35. 興趣是最好的老師。愛因斯坦

36. 自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。道庫恰耶夫

37. 沒有不好的學生，只有不好的老師。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基

38. 經師易遇，人師難遇。司馬光

39. 欣賞李冰冰老師，非常敬業!這兩天嗓子狀態不太好還是堅持把歌錄到完美為止。陳雨黎

40. 在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明

41. 教人者，成人之長，去人之短也。魏源

42. 書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養。德普萊

43. 師嚴道尊，教乃可施。王守仁

44. 教師是人類的靈魂工程師。斯大林

45. 我愿意做你的老師，示范著執子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡。原名梁偉文，香港樂壇專業作詞人林夕《詩人的情人》

46. 夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與?孔子《論語學而》

47. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修《答祖擇之書》

48. 師者，所以傳道受業解惑也。韓愈《師說》

49. 苦難是人生的老師。法國作家巴爾扎克

贊美教師的名人名言 篇6

1) 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

2) 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

3) 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

4) 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

5) 踏上過無數道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領受人世的風景。

6) 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

7) 善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》

8) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。

9) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

10) 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

11) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

12) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

13) 微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。

14) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路

15) 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!

關于教師節贊美教師的名人名言推薦

1) 秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。。。情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您愉悅愉快到永遠~~愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!

2) 您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心;您的關懷，我感激在心;您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師!

3) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的'恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節愉悅!想念您，懷念您--老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人生命平安!

4) 一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

5) 片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

6) 嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

7) 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

8) 詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

9) 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

10) 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

11) 身為世范，為人師表。

12) 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!

13) 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

14) 一日為師，終身為父。

15) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!

16) 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

17) 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!

18) 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

19) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

20) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]捷爾任斯基

贊美教師的名人名言 篇7

1、經師易遇，人師難遇。 —————司馬光

2、古之圣王，未有不尊師者也。—————呂不韋

3、教師是人類的靈魂工程師。 —————斯大林

4、舉世不師，故道益離。 —————柳宗元

5、學者必求師，從師不可不謹也。—————程頤

6、一日為師，終身為父。————關漢卿

7、學貴得師，亦貴得友。—————唐甄

8、為學莫重于尊師。 —————譚嗣同

9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。—————歐陽修

10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 —————韓愈

11、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 —————孔子

贊美教師的名人名言 篇8

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱

友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。佩恩

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

那些背叛同伴的`人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章

只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。培根

片言之賜，皆我師也。

用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。伊索

人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。培根

要想吸引朋友，須有種種品性。自私小器嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。馬爾頓

一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦

一日為師，終身為父。

一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。培根

沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。培根

太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?

贊美教師的名人名言 篇9

1.桃禮不言，下自成蹊。

2.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

3.東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易

4.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

5.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

6.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國·布魯納

7.太陽底下最光輝的職業。

8.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

9.干涸的`心田里，灑下您辛勤的汗滴。

10.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

11.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯·捷爾任斯基

12.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

13.在永恒的歌聲中，成為果實!

14.仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》

15.為學莫重于尊師。——譚嗣同

贊美教師的名人名言 篇10

我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

災難能證明友人的真實。——伊索

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪

教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的`忠言規諫。——培根

感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

教誨如春風，師恩似海深。

人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀

一位好老師，勝過萬卷書。

朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索

教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

教師的春風，日日沐我心。

贊美教師的名人名言 篇11

1.經師易遇，人師難遇。——司馬光

2.一日為師，終身為父。——關漢卿

3.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

4.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

5.隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

7.落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

8.舉世不師，故道益離。——柳宗元

9.師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

10.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

11.圣人無常師。——韓愈

12.務學不如務求師。——楊雄

13.不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的`成長播下最初等種子。——居里夫人

14.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

15.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱