第一篇：中青班座談會發言稿

中青班座談會發言稿

很高興參加今天下午的座談會，剛才七位學員都談了自己的一些看法，好做法、好經驗，值得我們學習。我也談談對這個問題的看法，有一則極具諷刺意義的笑話：說一位黨員領導干部，由于作風敗壞，被組織開除黨籍，群眾連忙勸阻，不讓其開除黨籍，目的很簡單，怕玷污了人民群眾隊伍的名聲。這個笑話從反面說明了群眾路線是我黨的生命線，工作作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和人民事業的成敗。

一、當前鄉鎮干部作風方面存在幾個問題

1、思想保守、觀念落后。大多數鄉鎮干部長期工作在基層農村一線，與農村打交道，接觸對象主要是廣大農民，對上級部門出臺的政策、措施、意圖了解不多，加上干部對自身要求不高，學習不夠，思想長期處于半封閉狀態，導致一些干部開展群眾工作時還是停留在過去的老辦法上，導致“老辦法不管用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，使得干群關系惡化，老百姓怨言較多。

2、方法簡單、作風漂浮。隨著物質條件的改善、交通設施的便利，鄉鎮干部“走讀”現象日益普遍化，早晚圍著輪子轉，中午圍著桌子轉，進村開車子、開會喊號子，甚至于工作習慣用電話、手機遙控指揮，有事怕下村、下村蹲不住。造成干部與老百姓有了等級感、距離感、疏遠感，從而脫離了群眾，從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾成了一句空話。最終導致工作作風不扎實，影響工作效率。

3、素質偏低、紀律不強。由于鄉鎮工作難度大、權力小、責任重，以及鄉鎮干部提升交流機會較少、晉升空間狹窄等等原因，大多數年輕干部不愿長期呆在鄉鎮工作，穩定性較差，目前可以說鄉鎮干部年齡結構偏大，學風不濃、素質偏低，紀律不強，思想上倦怠，行為上消極，紀律上松懈，表現在工作上“蜻蜓點水”，檢查時敷衍了事。

4、吃喝成風、追逐享受。受傳統禮儀的習慣性影響，等級觀念作祟和盛行，“感情淺，舔一舔，感情深，一口悶”，請吃喝已然成為促進感情、增進交流、方便工作、擴展人脈的首選，身在農村的鄉鎮干部尤為如此。上級檢查考核，吃喝搞好關系；下村指導工作，吃喝接受敬意；兄弟單位來“取經”，吃喝盡地主之誼。“酒到渠成”的背后是公款浪費，“政策放寬”的背后是權力濫用，吃喝多一餐，老百姓的實事就少做一件，群眾利益就損害一分。

二、影響干部作風主要因素

一是目標“短視”，受社會不良風氣的影響，一些干部的思想意識發生蛻變，一門心思追求仕途和“錢”途，總想位臵再向前挪一挪，口袋再鼓一鼓。一干工作精神懈怠，一端酒杯就精神煥發。（尤其鄉鎮干部身處一線，工作廣、任務重，“三改一拆”“水環境整治”“淘汰落后產能”集中于一個字“拆”，可見難度大，群眾不理解，工作力不從心，做天和尚撞天鐘，目標短淺。）

二是意識“短淺”，一些部門人浮于事，人事臃腫，工作分工不清、職責不明，導致責任意識、宗旨意識薄弱，表現在工作上疲沓、紀律上散漫。鄉鎮工作與機關部門工作不一樣，工作比較綜合，一件工作多人做，一人負責多職務，造成工作人人管人人都不管，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣。

三是競爭“短缺”，一些干部選撥任用機制存在競爭不全，沒有形成競爭性，一旦上任又缺乏退出機制，沒有真正形成能者上庸者下。鄉鎮處于“金字塔”最底層，領導職位數量有限，副科級干部提拔人數有限，正科級就更是天花板了，晉升空間狹窄，難免工作熱情減退，積極性不高。

四是考評“短路”，對干部的工作考評缺乏科學評價標準，導致干部的政績觀唯上不唯下，甚至缺乏相應的問責機制。現行干部考核往往體現在年終考核上，只要不做違法違紀的事情,往往組織測評、民主推薦和考核很容易通過，導致干部活力不強。

五是監督“短腿”，對干部的任命、升遷、政績以及權利的運行缺乏相應的監督機制，沒有形成權力在陽光下運行，缺乏行政透明化、公開化。干部作風不好,是因為他們沒有為人民服務的思想,教育好了,問題就解決了。理論上可以,但實際上無效。為何?因為任何的教育,都改變不了人性。沒有監督,誰有權都會做壞事。

三、加強干部隊伍建設、轉變干部作風的幾點做法

（一）強化宣傳，營造“五型爭創”氛圍。一是充分運用夜學、會議、多媒體、遠程網絡平臺等各種宣傳渠道，全方位強調三個教育，即黨性修養教育、品德修養教育、道德修養教育，強化干部隊伍宗旨意識、責任意識。二是宣傳創建“五型干部、五型班子”隊伍建設對我鄉經濟社會發展的重要貢獻，堅定廣大干部發展信念，把全體干部的思想統一到“工業強鄉鎮”戰略層面上，把謀發展、促發展、大發展始終當作黨委政府最重要的工作。三是大力宣揚我鄉干部隊伍中的先進典型，學習他們“把工作當學問去研究、把工作當事業去追求”，學習他們求真務實之風，努力營造“全科技能、全心服務”的良好氛圍。

（二）注重學習，不斷提升干部素質。一是規范學習制度，完善黨委中心組、周一夜學、外出培訓等學習制度，制定學習目標和內容，實行集中學習和自學相結合機制，并建立學時累計制，加強監督考核，將學習情況與年終評優掛鉤。二是落實學習目標。學習上要求各線干部根據自身崗位結合業務需求，有選擇性、針對性的選擇學習內容或形式，有效地提升干部隊伍理論水平和業務素養，同時充分利用遠程教育資源，實現上班時間業務學習向個人業余時間學習延伸。三是力求學習成效。按照學習制度規定，通過學習、培訓、調研，提交學習心得或調研報告等文字材料，開展干部交流工作經驗座談會，以老鄉鎮經驗座談、新老干部結對、聯村干部講聯村故事等形式來落實學習實踐成果，不斷增強干部適應形勢發展變化的工作能力。

（三）轉變作風，增強干部工作執行力。三分策略、七分執行，搞好工作的關鍵在執行，執行重在落實。一是純潔思想，轉變作風。以開展“五型爭創”活動為契機，認真執行八項規定、六項禁令，進一步規范和完善干部住夜、夜學、值班、簽到和聯村干部下村等相關制度，制作干部聯系卡并上墻公示，要求每名干部住夜每周不少于1天，切實糾正干部走讀現象，做到人在崗位、心在狀態。二是搶抓機遇、真抓實干。提倡“沒有調查就沒有發言權”，在實踐中找到解決問題中的各種方法，為率先跨越出實招、抓實干、見實效，抓好階段性、重點性工作實施，明確工作目標、分解工作任務、落實工作責任，做好每一件工作。三是落實責任、勇于擔當。崗位意味著責任，更意味著干事責任，完成好自己的每項工作，是職責所在、責無旁貸。在具體工作中，要求干部圍繞全鄉中心工作，立足本職崗位，盡心盡責、勇于擔當、履職充分，做到工作有安排、督促有驗收、考核有獎懲，促進干部隊伍增強工作執行力，從而更快更優地落實各種便民惠民政策。

（四）嚴守紀律，加強干部廉潔勤政。建成一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍，首先要加強班子成員隊伍建設，要求班子成員自覺遵守組織紀律、廉政紀律，做到嚴格自律、勤政廉政，做到在其位謀其政、任其職盡其責。其次是加強干部隊伍建設，要求干部嚴守工作紀律、勞動紀律，遵守機關值班、簽到、值夜、請銷假等各項工作制度，堅決貫徹好四條禁令，認真落實“問題在一線解決、工作在一線推進、業績在一線創造”的工作制度，嚴格執行首問責任制、限時辦結制度，樹立典型、表彰先進，增強干部的凝聚力和戰斗力。第三是加強農村基層干部隊伍建設，牢固樹立村主職干部“第一責任人”的意識，落實黨建工作責任制，完善村兩委干部創業承諾、民主監督、民主議事、“三資”管理、考核評價等各項制度，加強村級便民中心工作，做到小事不出村，大事不出鄉，通過這些有力措施，推進干部隊伍監督經常化、管理規范化。

第二篇：中青班座談會發言稿

中青班座談會發言稿

很高興參加今天下午的座談會，剛才七位學員都談了自己的一些看法，好做法、好經驗，值得我們學習。我也談談對這個問題的看法，有一則極具諷刺意義的笑話：說一位黨員領導干部，由于作風敗壞，被組織開除黨籍，群眾連忙勸阻，不讓其開除黨籍，目的很簡單，怕玷污了人民群眾隊伍的名聲。這個笑話從反面說明了群眾路線是我黨的生命線，工作作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和人民事業的成敗。

一、當前鄉鎮干部作風方面存在幾個問題

1、思想保守、觀念落后。大多數鄉鎮干部長期工作在基層農村一線，與農村打交道，接觸對象主要是廣大農民，對上級部門出臺的政策、措施、意圖了解不多，加上干部對自身要求不高，學習不夠，思想長期處于半封閉狀態，導致一些干部開展群眾工作時還是停留在過去的老辦法上，導致“老辦法不管用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，使得干群關系惡化，老百姓怨言較多。

2、方法簡單、作風漂浮。隨著物質條件的改善、交通設施的便利，鄉鎮干部“走讀”現象日益普遍化，早晚圍著輪子轉，中午圍著桌子轉，進村開車子、開會喊號子，甚至于工作習慣用電話、手機遙控指揮，有事怕下村、下村蹲不住。造成干部與老百姓有了等級感、距離感、疏遠感，從而脫離了群眾，從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾成了一句空話。最終導致工作作風不扎實，影響工作效率。

3、素質偏低、紀律不強。由于鄉鎮工作難度大、權力小、責任重，以及鄉鎮干部提升交流機會較少、晉升空間狹窄等等原因，大多數年輕干部不愿長期呆在鄉鎮工作，穩定性較差，目前可以說鄉鎮干部年齡結構偏大，學風不濃、素質偏低，紀律不強，思想上倦怠，行為上消極，紀律上松懈，表現在工作上“蜻蜓點水”，檢查時敷衍了事。

4、吃喝成風、追逐享受。受傳統禮儀的習慣性影響，等級觀念作祟和盛行，“感情淺，舔一舔，感情深，一口悶”，請吃喝已然成為促進感情、增進交流、方便工作、擴展人脈的首選，身在農村的鄉鎮干部尤為如此。上級檢查考核，吃喝搞好關系；下村指導工作，吃喝接受敬意；兄弟單位來“取經”，吃喝盡地主之誼。“酒到渠成”的背后是公款浪費，“政策放寬”的背后是權力濫用，吃喝多一餐，老百姓的實事就少做一件，群眾利益就損害一分。

二、影響干部作風主要因素

一是目標“短視”，受社會不良風氣的影響，一些干部的思想意識發生蛻變，一門心思追求仕途和“錢”途，總想位臵再向前挪一挪，口袋再鼓一鼓。一干工作精神懈怠，一端酒杯就精神煥發。（尤其鄉鎮干部身處一線，工作廣、任務重，“三改一拆”“水環境整治”“淘汰落后產能”集中于一個字“拆”，可見難度大，群眾不理解，工作力不從心，做天和尚撞天鐘，目標短淺。）

二是意識“短淺”，一些部門人浮于事，人事臃腫，工作分工不清、職責不明，導致責任意識、宗旨意識薄弱，表現在工作上疲沓、紀律上散漫。鄉鎮工作與機關部門工作不一樣，工作比較綜合，一件工作多人做，一人負責多職務，造成工作人人管人人都不管，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣。

三是競爭“短缺”，一些干部選撥任用機制存在競爭不全，沒有形成競爭性，一旦上任又缺乏退出機制，沒有真正形成能者上庸者下。鄉鎮處于“金字塔”最底層，領導職位數量有限，副科級干部提拔人數有限，正科級就更是天花板了，晉升空間狹窄，難免工作熱情減退，積極性不高。

四是考評“短路”，對干部的工作考評缺乏科學評價標準，導致干部的政績觀唯上不唯下，甚至缺乏相應的問責機制。現行干部考核往往體現在年終考核上，只要不做違法違紀的事情,往往組織測評、民主推薦和考核很容易通過，導致干部活力不強。

五是監督“短腿”，對干部的任命、升遷、政績以及權利的運行缺乏相應的監督機制，沒有形成權力在陽光下運行，缺乏行政透明化、公開化。干部作風不好,是因為他們沒有為人民服務的思想,教育好了,問題就解決了。理論上可以,但實際上無效。為何?因為任何的教育,都改變不了人性。沒有監督,誰有權都會做壞事。

三、加強干部隊伍建設、轉變干部作風的幾點做法

（一）強化宣傳，營造“五型爭創”氛圍。一是充分運用夜學、會議、多媒體、遠程網絡平臺等各種宣傳渠道，全方位強調三個教育，即黨性修養教育、品德修養教育、道德修養教育，強化干部隊伍宗旨意識、責任意識。二是宣傳創建“五型干部、五型班子”隊伍建設對我鄉經濟社會發展的重要貢獻，堅定廣大干部發展信念，把全體干部的思想統一到“工業強鄉鎮”戰略層面上，把謀發展、促發展、大發展始終當作黨委政府最重要的工作。三是大力宣揚我鄉干部隊伍中的先進典型，學習他們“把工作當學問去研究、把工作當事業去追求”，學習他們求真務實之風，努力營造“全科技能、全心服務”的良好氛圍。

（二）注重學習，不斷提升干部素質。一是規范學習制度，完善黨委中心組、周一夜學、外出培訓等學習制度，制定學習目標和內容，實行集中學習和自學相結合機制，并建立學時累計制，加強監督考核，將學習情況與年終評優掛鉤。二是落實學習目標。學習上要求各線干部根據自身崗位結合業務需求，有選擇性、針對性的選擇學習內容或形式，有效地提升干部隊伍理論水平和業務素養，同時充分利用遠程教育資源，實現上班時間業務學習向個人業余時間學習延伸。三是力求學習成效。按照學習制度規定，通過學習、培訓、調研，提交學習心得或調研報告等文字材料，開展干部交流工作經驗座談會，以老鄉鎮經驗座談、新老干部結對、聯村干部講聯村故事等形式來落實學習實踐成果，不斷增強干部適應形勢發展變化的工作能力。

（三）轉變作風，增強干部工作執行力。三分策略、七分執行，搞好工作的關鍵在執行，執行重在落實。一是純潔思想，轉

變作風。以開展“五型爭創”活動為契機，認真執行八項規定、六項禁令，進一步規范和完善干部住夜、夜學、值班、簽到和聯村干部下村等相關制度，制作干部聯系卡并上墻公示，要求每名干部住夜每周不少于1天，切實糾正干部走讀現象，做到人在崗位、心在狀態。二是搶抓機遇、真抓實干。提倡“沒有調查就沒有發言權”，在實踐中找到解決問題中的各種方法，為率先跨越出實招、抓實干、見實效，抓好階段性、重點性工作實施，明確工作目標、分解工作任務、落實工作責任，做好每一件工作。三是落實責任、勇于擔當。崗位意味著責任，更意味著干事責任，完成好自己的每項工作，是職責所在、責無旁貸。在具體工作中，要求干部圍繞全鄉中心工作，立足本職崗位，盡心盡責、勇于擔當、履職充分，做到工作有安排、督促有驗收、考核有獎懲，促進干部隊伍增強工作執行力，從而更快更優地落實各種便民惠民政策。

（四）嚴守紀律，加強干部廉潔勤政。建成一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍，首先要加強班子成員隊伍建設，要求班子成員自覺遵守組織紀律、廉政紀律，做到嚴格自律、勤政廉政，做到在其位謀其政、任其職盡其責。其次是加強干部隊伍建設，要求干部嚴守工作紀律、勞動紀律，遵守機關值班、簽到、值夜、請銷假等各項工作制度，堅決貫徹好四條禁令，認真落實“問題在一線解決、工作在一線推進、業績在一線創造”的工作制度，嚴格執行首問責任制、限時辦結制度，樹立典型、表彰先進，增強干部的凝聚力和戰斗力。第三是加強農村基層干部隊伍建設，牢固樹立村主職干部“第一責任人”的意識，落實黨建工作責任制，完善村兩委干部創業承諾、民主監督、民主議事、“三資”管理、考核評價等各項制度，加強村級便民中心工作，做到小事不出村，大事不出鄉，通過這些有力措施，推進干部隊伍監督經常化、管理規范化。

第三篇：青干班座談會發言稿

青干班座談會發言稿

尊敬的袁書記、各位領導、同學：

大家好！

我叫XX，來自XXX，2006年參加工作以來，一直從事油田滾動勘探開發工作。作為一名年輕員工，非常感謝公司領導給我們提供這次學習提升的機會，也深深感受到公司領導對我們青年干部的關心和重視。回顧本次培訓，總體感覺內容豐富，知識實用，形式新穎，組織嚴格。通過兩個月的學習，相信每位學員都感到收獲頗多、受益匪淺。就本人而言，既豐富了知識、開拓了視野，又結識了朋友、增進了友誼，同時也發現了自身的不足，明確了努力的方向。

在今后的工作中，我將以這次培訓學習為新的起點，突出學以致用，重點提升三方面的能力：

一、勤學善思，努力提升學習能力

隨著油田滾動勘探開發難度的逐漸加大，研究技術和手段也在不斷更新。作為一名從事地質研究工作的技術干部，要想勝任本職工作，只有勤于學習，向書本學，向實踐學，在干中學，在學中干，才能提高自己的能力和素養，才能適應目前油田開發所面臨的嚴峻形勢。

二、勇于實踐，努力提升創新能力 目前，華北油田主力油藏大多已進入高含水開發階段，油田自然遞減逐步上升，增儲建產難度逐年加大，資源接替形式異常嚴峻。作為地質工作者，不僅要有崇高的責任感和使命感，而且要有吃苦奉獻、勇于實踐的精神，更要具備求真務實、開拓創新的能力。地質研究本身就是一個不斷否定、不斷創新的過程，在今后的工作中，要不斷提升自我實踐創新能力，通過研究思路創新、方法創新、技術創新、手段創新，力求冀中南部地區油藏滾動勘探開發新發現、新突破。

三、牢記宗旨，努力提升自律能力

作為一名青年干部，在今后日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記使命宗旨，堅持勤政廉政。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害，誠實做人，踏實做事，力求有所作為。

以上就是我參加此次青年干部培訓班的一些感悟。非常感謝公司提供這樣一個學習的機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己，也非常感謝渤海職院的老師們，正是由于你們周到細致的工作為我們營造了非常好的學習生活環境。在今后的工作中，我會以這次學習培訓為動力，開拓進取，迎難而上，扎扎實實地做好上級交派的每一項工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來換取更大進步。

第四篇：中青班座談會講話提綱

中青班座談會講話提綱

同志們：

今天，與大家一起交流談心，感到非常高興。總書記在十九大報告中指出：青年興則國家興，青年強則國家強。在座的各位，都是各鄉鎮、各單位推薦的優秀年輕干部，是全縣年輕干部隊伍的優秀代表。

剛才，﹍﹍位同志分別做了發言，通過近段時間的學習培訓并結合各自的工作生活，談了自己的心得體會和人生感悟，都講得很好，有激情、有態度、有思考，體現了年輕干部的精神風貌和學識素養，聽了之后深受啟發，也深感欣慰。借此機會，給大家提幾點希望和要求，與大家共勉。

第一，要堅定信念。總書記強調，青年人要勵志，立鴻鵠志；志不立，天下無可成之事，指出立志對一個人的一生具有多么重要的意義。人是靠理想、志向站立的。我們共產黨人更是如此。總書記曾對青年學子指出：“立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。”總書記這些重要論述，蘊含著十分深刻的思想內涵。人生在世，特別是年輕同志，“士不可以不弘毅”，就是要永葆蓬勃向上的朝氣、士氣，想事干事成事。現在有些年輕人，喜歡安逸，不想吃苦，受累，不愿到基層，千方百計想到城市過安逸日子，這是理想、信念問題，是志向問題。孟子講，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。人這一生尤其是年輕時，吃些苦、受些累，是實現人生理想的一筆寶貴財富。人生幾十年的路，大家都在走，是有理想目標的奮斗，還是庸庸碌碌地混日子，結果肯定不一樣。尤其是我們年輕干部，胸襟要更加寬闊，格局要更加宏大，把目光放遠，把抱負放大，而不能近視短視，渾渾噩噩、虛度年華、浪費青春。人的理想是多樣的，如果只停留在物質層面，是低級的、悲哀的；追求精神層面，才是高尚的、快樂的。作為年輕干部，你們的人生事業剛剛起步，擔負著組織的重托和家庭的期望，一定要牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，正確對待地位和權利。當前，我縣正處在爬坡過坎的關鍵時期，給年輕干部提供了干事創業的空間，施展才華的舞臺。大家年紀輕、有學歷、有才華，精力充沛，一腔熱血，一定要認清形勢，把握大局，樹立積極的人生目標和遠大的理想追求。要發揮年輕人的朝氣和敢闖敢干的精神，不怕困難，沖鋒在前，決不能虛度光陰耗日子、渾渾噩噩干工作，為自己的人生留下遺憾。

第二，要勤學善思。2013年5月，總書記同各界優秀青年代表座談時，談到自己的學習經歷時說：“我到農村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎是那時候打下來的。現在條件這么好，大家更要把學習、把自身的本領搞好。”我們都要以總書記當年的學習精神激勵自己，把學習作為一項政治責任、一種生活方式，學而不止、磨練不斷，身體力行，永不自滿。學習在一個人的成長歷程中至關重要，是一個終生不能間斷的事情。大家能夠走上現在的工作崗位，都有一定的理論根基和綜合素質。但這還遠遠不夠，學歷代替不了學習，學歷也不等同于能力，僅靠在書本上、課堂上學的那些知識是遠遠不夠的。同志們當中，有些走向社會、走上工作崗位的時間還不長，想必也能夠體會到，有很多東西需要學習。許多工作都是全新的領域，不但是大家，就是一些老同志也是初次遇到，感到陌生。解決這些問題，干好這些工作，辦法只有一個，就是加強學習、不斷學習。通過堅持不懈地學習，提高素質，增長才干，一旦工作需要，就能拿得出、用得上，來之能戰，戰之能勝。要堅持系統學習、全面發展，既要拿出時間系統地學習黨的各項政策理論知識，不斷提高自身政治理論水平，更要注重業務知識的學習，提高駕馭工作的能力。群眾是最好的老師，基層是最好的課堂。不但要善于向書本學，而且要善于向實踐學、向群眾學。要始終注重在干中學，在學中干，做到學以致用，學用結合，把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領，真正達到學、思、用貫通，知、信、行統一。同時，要不斷提高組織協調能力，能夠積極穩妥地處理各類矛盾問題和突發事件，做能文能武的全才。大家都要“每日三省吾身”，干一天，晚上都要思考一下，今天的工作落實了嗎？明天的工作想好了嗎？有什么經驗總結，有什么不足需要改進，日積月累，就會有一個大的收獲、一個大的提高。

第三，要加強歷練。總書記在全國組織工作會議上強調，“注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕干部”“要形成一種風氣，年輕干部爭先恐后到艱苦崗位、到基層去，并以此為榮”。年輕是最大的資本、最大的優勢。大家工作熱情高、闖勁足、沖勁大，正是大顯身手、大展形象的黃金季節，一定要抓住機遇，立足崗位，腳踏實地干工作，加強歷練快成長。要不怕困難。有的同志也許要說，我也想到基層去，比如掛職、扶貧等，但孩子小、家庭困難多。其實，誰沒有困難，不同年齡段有不同的困難。年輕就是不斷面臨困難、不斷克服困難。大家要保持年輕人的激情，磨練攻堅克難的勇氣，少一些“愛惜羽毛”的心理，少一些兒女情長，既要在機關多實踐、多磨練，更要勇于到基層、到一線多吃苦、多淬火，不斷增強黨性、改進作風、提升境界、增長才干。要真抓實干。萬丈高樓平地起。年輕干部的成長，夯實牢固的基礎很重要。只有從小事做起，從身邊做起，才能成就大事，才能一步一步走向成功的彼岸，決不能好高騖遠、眼高手低。要從小處努力，把小事辦好，工作說了就辦，定了就干，件件有著落，事事出成效，做一名務實的干部。作為年輕干部，一開始做的可能就是打一個電話、通知一件事情、撰寫一篇調研報告、接待一次群眾來訪等等，不要看不起這些所謂的瑣碎小事，如果總想著做大事，不屑于做這些具體的工作，那么所謂的大事就會成為空中樓閣，不僅自己最終一事無成，而且會貽誤工作。要敢闖敢干。年輕人干事就要有朝氣、有激情、有魄力。要發揮思維活躍、接受新事物快的優點，樹立懷疑精神、批判精神、開拓精神，拿出“初生牛犢不怕虎”的勇氣和激情，敢于破舊立新、善于推陳出新，換一個角度去思考、換一個途徑去探索、換一個思路去解決，決不能把老氣橫秋當成熟、把墨守成規當穩健，陷入憑經驗辦事的俗套之中，也不能把創新當“時髦”來喊，玩些概念性、虛頭巴腦的東西。縣委在用人上不求全責備，用人所長，用的就是年輕人那份熱情、那股沖勁。當然，只有一股闖勁、沖勁、韌勁是不夠的，還要認真思考解決復雜問題的方式方法，既敢干又會干，才是大智大勇的將才。

第四，要嚴于律己。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，年輕干部要走的路很長，面臨的各種風險考驗會有很多，希望大家始終牢記總書記“當官就不要發財，發財就不要當官”的教誨，常懷敬畏之心、律己之心、感恩之心，始終保持戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，嚴格執行中央八項規定及實施細則精神，自覺做到慎獨、慎初、慎微、慎欲，凈化社交圈、生活圈、朋友圈，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，確保行得穩、走得遠。特別是年輕干部作為眾人眼中的“潛力股”，比較容易成為被“圍獵”“投資”的對象。越是這樣，越要始終保持清醒頭腦、要看主流，看大局，看本質，抵制歪風，樹立正氣。多想想“我身上有什么、他們想要什么”“什么能做、什么不能做”，決不為人情世故所累，決不為花言巧語所惑，決不被“糖衣炮彈”擊倒。防人不如防己，求人不如求己。防自己的貪欲，防自己不夠慎重，防自己沒有嚴格約束自己。只要嚴格要求，扎扎實實干事，守住人性的底線，才能真正成為一個好干部。

同志們，年輕干部是我們事業發展的希望，是社會進步的力量，大家正值風華正茂之時，相信你們一定珍愛美好年華，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，不負重托，不辱使命，為全縣經濟社會發展做出更大貢獻，創造無愧于青春、無愧于時代的人生價值。

最后，祝愿大家工作順利，身體健康，心想事成。

謝謝大家！

第五篇：中青班讀書國旗下發言稿

中青班讀書國旗下發言稿

淺談“讀好書、好讀書”

尊敬的各位領導、老師，親愛的學員朋友們：

大家早上好，非常榮幸代表中青班做這次國**發言。我今天主要圍繞“讀好書、好讀書”這一主題，談一談自己的初淺認識。

第一，我們為什么讀書？古往今來，這個答案不知凡幾。比如我們耳熟能詳的“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋、書中自有千鐘粟”。但我認為這個說法未免太過于功利。我們今天讀書不是一味追求這些，而是為了增長學識、開闊視野、陶冶性情、滋養心靈。讀三毛的書，雖然沒有去過撒哈拉沙漠，但我們會非常向往那片廣袤、荒涼而又充滿野性的土地。讀路遙《平凡的世界》，即便沒有黃土高原的生活經歷，我們也會被那段厚重的歷史和平凡人的執著追求深深打動。感慨物是人非，我們可以引用詩句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。失意迷茫時，我們能寬慰自己：閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。古人說得好“胸藏文墨心沉靜，腹有詩書氣自華”。許多時候，自己以為看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實不然，它們已經在我們身上留下了深深的烙印，在氣質里、在談吐上、在胸襟中。

第二，我們讀什么書？吾生也有涯，而知也無涯。學習追求是無止境的，但我們每個人的時間精力是有限的，不可能把所有的書讀完。在浩如煙海的書本中，我們應該選擇那些與所從事的工作密切相關或者自己愛好、感興趣的書來讀。我們可以多讀經典。經典承載著歷代先賢的智慧和經驗，站在前人的肩膀上，我們可以看得更高、望得更遠。讀歷史經典，我們可以明得失、辯是非、知興替。讀文學經典，我們可以陶冶性情、提升品位。讀哲學經典，我們可以增強思想的開放性、批判性和邏輯性。我們可以多讀專業知識書籍。因為不管我們身處哪個崗位，從事哪項工作，專業知識的積累都是不可或缺的。我們可以多讀有情懷的書，既能承受當下的繁重，又能保留詩和遠方。

第三，我們怎么讀書？要善于培養讀書的興趣。對于真正愛書的人來講，讀書就如吃飯喝水一樣，已經成為日常生活不可缺少的一部分。以讀書為樂，我們便很自然地將其視為必需的營養、生活的調劑，而不是達到某種功利的捷徑、手段。要有明確的讀書目的。讀書重在學以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，不能讀死書、死讀書，而要在讀書的過程中提升運用能力。要有鍥而不舍的恒心，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當循序漸進、水滴石穿。要有科學的方式方法。僅僅簡單機械的閱讀、盲目被動的接受，讀再多的書也是枉然，學再多的知識也難以吸收和消化。只有思學結合，帶著問題去學習、去思考，才能去其糟粕，取其精華，形成系統認識。

以上就是我對“讀好書、好讀書”一些不成熟的思考，不當之處，敬請各位批評指正。謝謝大家