第一篇：悔改書保證書

給老婆的保證書

親愛的：

你好，這么晚了還打攪你，讓你看我的保證書，我實在是心懷愧疚啊，對于我此前的種種行為我表示嚴重的自責與悔改，并作出以下保證，以此來檢點我的行為，做一個合格的老公。

（1）認真貫徹落實老婆同志的訓話精神，以老婆說的話為綱，疼愛老婆，呵護老婆，認真的珍惜和老婆來之不易的緣分，白頭到老。

（2）堅決擁護老婆的倡議，老婆說啥是啥，絕無二話。

（3）要對老婆呵護體貼，關懷備至，每天都夸我的老婆。（4）本保證書自即日起生效。

此致

敬禮

保證人：愛你的老公 時 間：2014年05月10日篇二：保證書的寫法

保證書的寫法

保證書的寫法

小編寄語：保證書是我們生活當中經常用到的一種寫作方式，下面是小編為大家整理的保證書的寫作方法，讓我們一起來學習一下吧。

這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同.它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。

保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用。通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施，保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由于它是個人、集體或單位自愿訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。

一、保證書和決心書的寫法標題在第一行正中，以稍大的字體寫上“保證書”或“決心書”字樣，有的還寫明是干什么事情的保證書或決心書，如“完成植樹造林保證書”、“參加體育鍛煉決心書”等.稱呼在標題下空兩行頂格處寫出接受保證書或決心書的組織、機關、團體、單位的名稱。稱呼后面要有冒號，表示下面有具體內容。有的保證書帶有群眾性、公開性的特點，是對廣大群眾所作的保證，所下的決心，可以不寫稱呼。

正文要寫出保證的具體內容或決，臼敞到的具體事項，這是保證書或決心書的主要構成部分。正文最好分條開列.第一行從稱呼的下一行空兩格處寫起;沒有標題、沒有稱呼的保證書或決心書，或直接從第一行空兩格處寫起。以下各條都自成一段，每起一段都要空兩格。

有的條款內容豐富、具體，還可以根據概括與具體的內容分列若干段落。每段一落都應遵循單洲往和完整隆的分段原則。

結語可以有“此致敬禮”等表示敬意的話。寫法與申請書一樣，也可以不寫表示敬意的字樣。

署名和日期在結語下(沒有結語格式的則在正文下)的后半行，寫清寫保證書或集體的名稱(有的還要蓋章)。在署名后面或下面寫上保證書或決心書的日期。

二、寫保證書和奔合書應注意的事項要實事求是保證書和決心書是為了響應號召、開展工作、完成任務而對領導或上級所做出的保證或表示的決心，所以一定要從個人或單位的實際出發，實事求是，使所有保證的內容和決心做到的事項確實可行，取得成效;切忌說大話、假話、空話。

要交代具體保證書要寫出保證什么事情，做到什么程度，有的還要交代在什么時間完成;決心書則要寫出為什么事情定的決心，從哪些方面做起，做到什么程度等，這些內容一定要具體、實在.只有具體、實在，才便于自己執行，落到實處，也才便于組織、領導或上級指導、檢查、督促。

要分條開列只要是響應號召、開展工作、完成任務的保證或決心，就要采取諸種措施，從各個方面來促其實現，內容也就比較多，只有開列條款，逐項敘述，保持各個條款內容的單一性，才能看起來井井有條，眉目清楚，容易把握要領;各條之間的排列，也要有一定的次序.或者按輕重緩急排列，或者按內容的邏輯關系排列.當視具體情況而定。

措辭要明確，文字要簡潔保證書或決心書一般是分條敘述各項措施和具體事項，所以一定要一是一，二是二，措辭十分明確，這樣才能便于執行和檢查;如果模棱兩可，似是而非，馬馬虎虎，不僅不易掌握執行的分寸，而且會造成理解上的混亂，不利于督促、檢查。）篇三：違紀保證書大全(全方位360°適用)違紀保證書大全

學生違紀保證書 xx老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情.這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

學生：** 2007.xx.xx.軍校學生違紀保證書

尊敬的中隊長：

您好！今天我懷著無比沉痛和萬分懊悔的心情給您寫這份保證書。與比同時也為自己所做出的錯誤行為深表懺悔及決心改過。

本人于2012年5月10日下午5：30分，在未向中隊長請假就擅自離開學校，前去參加姐夫的生日會。雖然在去之前打算向隊長請假的，但當我問及生活委員時，他告訴我，我已經請完了隊長所規定的四次假，是不能再請假的，所以我也就未敢向中隊長請假。可由于我那種對親情的執著眷念和那種怕領導批評所產生的畏懼感，讓我不得不鋌而走險。雖然在當天晚上跟中隊長說明了相關情況，但錯誤依然是不可改變的。我深深地明白一切的一切都不能成為掩蓋過錯的事實，我也深深地懂得所有的所有都不能成為逃脫懲罰的借口！

夜不歸宿對我們紀律嚴明的警校來說這是非常嚴重的。這種錯誤行為，有違于黨實施科教興國的方針政策，也違背了學院培養優秀預備警官的偉大目的，同時也辜負了家人對我出人頭地的深切期望，更有悖于中隊長對我們的嚴格要求。此種錯誤行為給學院警訓造成了不可而喻的損傷，也給同學們的日常生活造成了極壞的影響，情節相當嚴重；同時也為自己積極向黨組織靠攏斷送了機會。我對不起黨，對不起世界人民，對不起華夏子孫，對不起列祖列宗，對不起學院，對不起隊長，對不起家人，對不起同學們，對不起所有關愛我的人和我愛的人，還有我自己。我深深的再一次懺悔！

未請假夜不歸宿嚴重違反了廣東司法警官職業學院《學生日常管理規范守則》中警務化管理制度第四十三條第三款：“節假日未向領導請假，不得私自在外留宿”的規定。我明知學校相關規定，卻依然觸犯，未能以身作則，從而鑄成大錯。這不僅體現個人態度不夠明確，也是對自己的生活作風不夠嚴明，也更是充分表明我的革命立場不夠堅定！

我深深的懊悔自己的錯誤。我后悔，曾經有一個正確的選擇放在我面前，我沒有好好珍惜，等到犯了錯的時候，才后悔莫及，人世間，最痛苦的事，莫過于此，如果上天能給我一個再來一次的機會，我會堅定的對大家說?我不會溜走?，如果一定要在這個決定上加個期限，我想一定會是?在校的每一天?！

對那樣的行為，對那樣的錯誤，是無可推卸的，雖不是累犯，卻也構成了明知故犯。情節異常惡劣！

上午，隊長，您對我的談話深深刻在我的心里，我也認認真真地徹頭徹尾地反省了自己，并一次一次又一次地慢慢細細品味你的教導。您的教誨深入淺出，循循善誘，獨具匠心，讓我醍醐灌頂，如夢初醒，使我從最大程度上地認識到自己的錯誤及錯誤所造成的重大影響。

中午，我神魂顛倒，食不知味，輾轉反側，難以成眠，痛定思痛，遂下定決心：從現在開始，我要仔細鉆研馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個”代表等重要思想理論，全面提升自己各方面的思想覺悟。嚴格要求自己，端正世界觀、人生觀、價值觀，遵守學校各項完美的規章制度，努力爭取做一名在校預備警官所必須具備的優秀品質！

隊長的深情教誨，讓我及時地認清了錯誤的嚴重性；我的深刻反省，使自己的靈魂得到最深層洗禮。

錯誤是后悔莫及的，教訓是刻骨銘心的，懲罰是不可避免的，心情是悲痛欲絕的。犯下的錯是必須勇敢面對的。此種大錯，我不敢奢求中隊長免于處理，只懇求中隊長能給予我一個改正錯誤的機會。

錯是很可怕的，但更可怕的是犯了錯卻不能認識到自己的錯誤，而最可怕的是認識到了自己的錯卻沒有機會改正自己的錯誤，導致一錯再錯。毛則東說：“能改錯的就是好同志！”，再一次衷心地懇求隊長能給予我一次悔改的機會。

校外啤酒三兩杯，犯下大錯自個背。快樂永遠是短暫的，換來的只是無窮無盡的痛苦跟長嘆。在此我以一個過來人的身份很衷心并很嚴肅地告誡那些想溜卻還沒有溜走或正在醞釀溜走的同學，千萬別以身犯法，而鑄成大錯吖，一失足成千古罪，這點我深有體會啊！對那種錯誤行徑，隊長很生氣，后果很嚴重！從上次的同學到這次的我，每一個活生生的血淋淋的慘案，都暴露無疑地充分證實了這一點，相信大家也已經有強烈的感觸了！

我希望我是最后一個站在這里讀保證的同學，但愿讀保證這碼子事永遠成為歷史，今天的一幕幕也將定格為一幀幀歷史的畫面。最后，我挖心掏肺的想跟站在這里的每一位同學真切的說聲：“大家好自為之吧！”。

學生違紀保證書 因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。

1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

2、不欺負、勒索弱小的同學。

3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。

4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。

5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。

6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生沖突。

7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。

8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。

9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。

10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。

12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。

保證人：xxx 監督人：xxx xxxx-xx-xx篇四：保證書的寫法和范文

保證書的寫法和范文

這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同.它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。

保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用。

通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施，保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由于它是個人、集體或單位自愿訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。

一、保證書和決心書的寫法標題在第一行正中，以稍大的字體寫上“保證書”或“決心書”字樣，有的還寫明是干什么事情的保證書或決心書，如“完成植樹造林保證書”、“參加體育鍛煉決心書”等.稱呼在標題下空兩行頂格處寫出接受保證書或決心書的組織、機關、團體、單位的名稱。稱呼后面要有冒號，表示下面有具體內容。有的保證書帶有群眾性、公開性的特點，是對廣大群眾所作的保證，所下的決心，可以不寫稱呼。

正文要寫出保證的具體內容或決，臼敞到的具體事項，這是保證書或決心書的主要構成部分。正文最好分條開列.第一行從稱呼的下一行空兩格處寫起;沒有標題、沒有稱呼的保證書或決心書，或直接從第一行空兩格處寫起。以下各條都自成一段，每起一段都要空兩格。

有的條款內容豐富、具體，還可以根據概括與具體的內容分列若干段落。每段一落都應遵循單洲往和完整隆的分段原則。

結語可以有“此致敬禮”等表示敬意的話。寫法與申請書一樣，也可以不寫表示敬意的字樣。

署名和日期在結語下(沒有結語格式的則在正文下)的后半行，寫清寫保證書或集體的名稱(有的還要蓋章)。在署名后面或下面寫上保證書或決心書的日期。

二、寫保證書和奔合書應注意的事項要實事求是保證書和決心書是為了響應號召、開展工作、完成任務而對領導或上級所做出的保證或表示的決心，所以一定要從個人或單位的實際出發，實事求是，使所有保證的內容和決心做到的事項確實可行，取得成效;切忌說大話、假話、空話。

要交代具體保證書要寫出保證什么事情，做到什么程度，有的還要交代在什么時間完成;決心書則要寫出為什么事情定的決心，從哪些方面做起，做到什么程度等，這些內容一定要具體、實在.只有具體、實在，才便于自己執行，落到實處，也才便于組織、領導或上級指導、檢查、督促。

要分條開列只要是響應號召、開展工作、完成任務的保證或決心，就要采取諸種措施，從各個方面來促其實現，內容也就比較多，只有開列條款，逐項敘述，保持各個條款內容的單一性，才能看起來井井有條，眉目清楚，容易把握要領;各條之間的排列，也要有一定的次序.或者按輕重緩急排列，或者按內容的邏輯關系排列.當視具體情況而定。措辭要明確，文字要簡潔保證書或決心書一般是分條敘述各項措施和具體事項，所以一定要一是一，二是二，措辭十分明確，這樣才能便于執行和檢查;如果模棱兩可，似是而非，馬馬虎虎，不僅不易掌握執行的分寸，而且會造成理解上的混亂，不利于督促、檢查。篇五：保證書

保證書 本人于2013年1月11號，中午2點左右進入磐東中學，在教學樓三層八年（1）班用椅子追打肖卓凡，導致肖卓凡和林銳仰受傷住院，給他們造成身心的傷害，對學校造成不良的影響。后經派出所同志及學校領導的批評教育，認識到這種行為的嚴重性和危害性。承認錯誤表示悔改，特向受傷同學及學校表示道歉，做出相應的經濟賠償。本人保證以后將改過自新，不再到學校尋釁滋事。如若再犯將接受處理并承擔一切后果。

第二篇：悔改書（最終版）

悔改書

本人在與歐陽航同學打架事件之后，讓家人帶來了麻煩，于自己犯的錯誤，自己想了很多，反省了很多，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。

當時我坐在他身邊，我就幫老師做左個實驗，然后坐回自己的座位，點知被李德彪拉開我凳子，我就鬧李德彪，在我不在意的時候，歐陽航就站起來用拳頭拳擊我的頭部，我一開始以為都系打我一兩下，到距拳擊了我大概3分鐘我才忍無可忍拿起自己坐的凳子扔過去歐陽航那里，我那時想是嚇下距，使他不再打我，為左保護自己，點知后果好意外就扔到他頭部。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活，包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境。

我遲遲都沒有對做成歐陽航的傷害做好補償，因為我家境貧窮，之前付的11500是舅舅親自拿錢出來的，家里的經濟全是我媽媽一個人負擔的，我爸爸在15年前患上了憂郁癥，天天靠食藥才可以睡覺。我媽媽和舅父一直在事后教育我，陪我到官窯派出所和到律師所，沒有放棄我的意思，不嫌棄我。我會等這件事結束后，努力學習，將來找到一份好的工作，盡力對歐陽航同學補償。

我讀過汽車維修的，這件事完畢后我會認真上課，課間和同學討論專業課題，努力完成我的專業。放暑假我認真完成作業，然后抽一段時間出來到家里附近的車行實習，這樣會更熟悉維修汽車，有不懂的請教一下老師同師傅。在將來出來社會后，我會用空余的時間，不求補償做一些對社會有意義的事，例如是跟老年紀的人談一下心事、在村里義務幫忙大掃除、參加自己有興趣的活動。

我現在我真的后悔了，當時這么沖動，為什么不想一下人家的傷害。以后對別人傷害的事，絕對不會做。

在這里深深的對歐陽航同學說聲；對不起

第三篇：整改書

銷售服務整改書

這次整改為了做好SSI的流程,為了提升我們的整個服務以及銷售流程,從而給客戶一個好的印象,首先要做好自己做不足的地方,在做的好的地方也要繼續保持良好的態度,要做好SSI要改善以下幾方面。

一：集客活動：在一些戶外活動和來電的客戶做好記錄，做好記錄以后要盡快回訪，和客戶建立良好的關系，了解客戶的需求，然后邀約客戶到店。

二：接待流程：當有客戶來到的時候要盡快出去迎接，主動遞上卡片做個簡單自我介紹，當客戶進入展廳時我們要大聲齊呼“歡飲光臨”，讓客戶感受到我們舒適自在好無壓力的環境當中，然后了解客戶需求，要主動邀請入座，主動給遞上客戶茶水，主要是要給客戶留下一個好的印象。

三：需求分析：開始建立客戶關系，在交談時候要面帶微笑，從客戶的角度去思考問題，并傾聽客戶的談話及隱含的真意，然后再引導商談，獲得客戶的信任，以消除客戶的防衛心態，然后找出滿足客戶的需求方案。

四：產品介紹：在商品介紹前，要先了解客戶的需求，根據客戶的需求進行產品推介，再為客戶提供詳細的產品資料，然后要注意競品話術，不貶低競爭品牌，自己一定要了解競品的優劣勢，然后在進行一個簡單的六方位繞車。

五：試乘試駕：介紹完產品后，主動邀請客戶試乘試駕，試駕前要做好登記，再說明試駕路線，在試駕前一定要先帶領客戶上車，系好安全帶，要先說明先讓客戶試乘，再試駕，在試乘當中要和客戶說明要注意的地方，然后再讓客戶試駕，事后陪同客戶返回展廳進一步商談，然后聽取客戶試駕感受，主要訴求客戶的價值，后續追蹤和統計分析。

六：簽單成交：首先要為客戶解說整個購買咨詢的過程并解釋其利益所在，價格要從客戶角度考慮及注重雙向溝通，提供及建議最符合客戶的付款方式，洽談過程中，敏感的捕捉客戶成交信號，迅速提供合同完成新車交易。

七：交車儀式：在交車給客戶前自己一定要對新車進行嚴格的檢查，發現問題要馬上和上級回報，最后做好各方面的準備，再和客戶約定時間過來提車，在新車交付的過程中要認真的點清每一樣資料，然后向客戶說明新車主意事項，再說明車子的使用方法以及功能，最后再為客戶舉辦一個隆重的交車儀式，最后目送客戶離開，在三小時內詢問客戶安全到家情況。

八：售后服務：交車以后要在三天內回訪客戶，最后寄發交車照片和總經理著名的感謝信以表示感謝，再電話致謝，到了首保要提前通知客戶回來做第一次保養，然后要定期回訪，最少每月一次回訪客戶，做好關系維護，從而得到老客戶身邊的轉介紹新客戶。另外如果客戶有抱怨的原因，要做好分析，給客戶一個好的回答，抱怨處理情況中，不能回避問題，要面對現實，迅速處理，要正視抱怨，必要時請主管或經理參與了解，運用團隊解決問題，要讓客戶感受到我們的重視。

最后，所以在日后的工作當中，我們一定要做好每一個細節，不能有任何差錯，同時發揮我們的團隊精神。

第四篇：整改書

整改書

準旗第一交通運輸管理所：

經你所2013年7月12日來我店檢查有三條不規范，現已整改如下：

1.車間床鋪已清除。

2.滅火器已檢驗。

3.各安全生產管理制度已上墻。

準旗山鷹汽車裝具批發部

整改日期：2013年7月14日

第五篇：整改書

整改決心書

四川省普通話測試中心：

我校普通話測試站點在2017年五月份的測試工作中犯了嚴重錯誤，存在考生替考現象，嚴重破壞了普通話考試的公平性，沒能維護好考生的切身利益。愧對了省測試中心對我校的信任。

對此，我校已充分認識到了問題的嚴重性，為防止以后再發生類似錯誤，在校長洼西同麥的帶領和督促下，此次相關人員認真學習了《國家教育考試違規處理辦法》、《普通話水平測試管理規定》。下定決心下大力氣進行整改。堅決維護考規考紀，堅決維護考試的公平性，堅決維護廣大考生的切身利益。承擔起作為測試點的應有責任。做好普通話測試和推廣工作。

對于此次所犯的嚴重錯誤，我校已對相關部門和相關負責人員追究責任并給予了行政處分，給予普通話測試工作負責部門康南中學中職部記一次集體失職，給予相關責任人記一次教學事故，并于六月十六日教職工大會上通報批評。校長洼西同麥也在此次教職工大會上作了自我反省和相關工作總結。

在以后的測試中，每次測試之前均由中職部向校長匯報測試工作的時間安排和工作人員安排。

現提出以下整改意見：

一、落實整改責任，成立組織機構。

普通話測試工作任然由中職部負責，具體負責人為：主任仁真多級、副主任格瑪初。普通話測試工作人員為：招娣、桑郎澤仁、古志建、陳濤。加密狗保管人員：古志建 試卷的分發、保管人員：招娣

我校有十臺測試機，考試過程中隨機安排三人以上工作人員引導考生做好身份認證、指紋采集、考試準備、認證登錄和維護好考試紀律。

二、加強普通話水平測試管理，促其規范、健康發展。每次測試均采用指紋認證登錄。每次測試都由測試員和工作人員依照測試規程執行，每位測試員和工作人員應遵守測試工作各項規定和紀律，杜絕替考現象再次發生。保證每一次工作的測試質量。

三、定期檢查測試員和工作人員的工作，并給予獎懲。認證做好普通話的測試和推廣工作。

四川省甘孜藏族自治州康南民族高級中學

2017年6月21日