第一篇：2018年1月教師資格面試題高中英語

?高中英語

1、詞匯課，文段關于徐悲鴻，三個單詞，famous，well-known

2、（圖片來源于網

絡）

3、閱讀教案，2 個人一起讀書然后一個人碰到其中一個的手指。發現他手很溫暖很舒服。覺得好像機器一樣。

4、聽說chant，冰箱和一堆食物

5、高中英語閱讀，wilit chamberlain

6、詞匯well-known twentieth-century famous

7、語法課，定語從句，一段文章，然后劃出了兩個地方，一個是boys who ……，還有一個是most of whom……圍繞這兩個設計教學活動

8、詞匯構造。詞根詞綴的，段落是一個人被冷落到孤島上了。1 朗 讀一遍2 適當板書3 講三個劃線單詞分別是disappearing unknown hopeless

9、英語語法-定語從句.給了一篇高中英語課文選段里邊兩個劃線句 子，分析定語從句

10、聽力whale watching boat tour

11、過去進行時材料是楊利偉

12、詞匯題overseas ,background,birthplace

13、聽力if you want to be successful and happy, take an interest in others no matter classmates or acquaintances.Congratulate their success and sympathize their troubles...14、閱讀課：tony claire，讀一遍文章，設計教學、15、詞匯課：disappearing, hopeless, unknown

16、聽力Come on our whale watching boat tour.17、寫作課：一封關于旅行的信

18、口語課：講如何幫助殘疾學校里的學生

19、單詞題講解Countyside Full-day highland，題目關于Trip 20、寫作題，給的文段是講澳大利亞家庭的食物，要求寫前做中澳 飲食對比

21、高中英語，詞匯，復合詞，full-day，highland，countryside，還沒總結和布置作業，老師就說time is up

22、聽力課Issic Asimov 是和美國科學家加作家

23、英語閱讀，遠程教育

24、口語：pop art exhibition, 設置關于喜好的口語活動

25、口語題special school（要求：閱讀一遍試講并板書）?

第二篇：2018年1月教師資格面試題高中語文

?高中語文

1、《我有一個夢想》

2、《記梁任公先生的一次演講》

3、《聲聲慢》

4、《大堰河》

5、寫作課：微光（高考作文）

6、《祝福》（講解外貌的描寫）

7、《滕王閣序》

8、《過秦論》（要求：朗讀，注意讀音，停頓。翻譯其中的一句，重點解釋幾個詞語，如萬乘等）

9、《就任北大校長之演說》（要求：指導朗讀，分析語句）

10、《過秦論》（要求：最后一段朗讀，翻譯重點句子、重點字詞）

11、《離騷》

12、《再別康橋》

13、《大堰河，我的保姆）（要求：分析這個大堰河，我的保姆的 形象象征意義表達了什么情感）

14、比興中比是什么，興是什么？比喻的手法有哪些？

15、《小狗包弟》

16、《馬克思墓前的演講》

17、《采薇》

18、《涉江采芙蓉》（要求：帶領學生朗讀詩文，設計相關問題引 領學生體會詩歌情感）

19、《老人與海》（要求：分析圣地亞哥的形象）20、《故都的秋》

21、《短歌行》

22、《阿房宮賦》

23、《師說》

24、《寡人之于國也》

25、《別了，不列顛尼亞》

第三篇：2018年1月教師資格面試題高中化學

高中化學

1、化學反應的變化

2、物質的分類

3、加成聚合反應

4、配置溶液

5、自然界氮的循環

6、核外電子容納電子數，化學平衡移動

7、自然界的氮循環

8、化學方程式的計算求未知溶液的濃度用氯化鋇求k2so4 的濃度 10 噸氧化鋁最多能生產幾噸鋁

9、認識原子核

10、乙烯

11、硫酸的制備

12、不同類型晶體物理性質的比較

13、配制100ml0.1mol/l 的碳酸鈉溶液

14、鋁土礦提取鋁 ?

第四篇：湖北高中英語教師資格面試經驗分享

2018年湖北高中英語教師資格證面試經驗分享（內附面試問題！）

考生背景：本科；非師范專業非英語專業；社會考生

（2016年8月本人考入湖北編制內重點高中任教，2018年已經入職兩年啦）

寫文初衷：

想借這篇文章回顧一下自己參加湖北省高中英語教師資格證面試的心理路程，希望這段關于小菜鳥教師資格面試經歷的誠實記錄，能給廣大考生一點點參考，如果能給素昧相識的你一點點信心和力量，那就更棒啦。

找我玩吧： tao寶 大頭放映廳

正文：

12月打印完準考證，我就抽空提前去考點看了下考場狀況，試著緩解自己考前的緊張情緒。考生當天，我提前40分鐘到達指定學校，簽到后在一間很大的教室靜待候考（冬天真的好冷好冷，如果是冬天考生的朋友，注意保暖）。考試抽題是由工作人員帶一批人去另外一個教室抽題目。（湖北高中英語資格面試題型一般有作文、語音、閱讀、語法等等，我抽到的是閱讀，講解起來就比較得心應手。大家可以根據應考生粉具體要求，把這些題型提前準備幾個模板。

抽到題目以后就被帶到另外一個教室，停留時間大概為一刻鐘，這一刻鐘是給你備課寫教案的。（請注意：此時身邊同學不一定都是考同一科目的，所以完全沒有交流的可能性。我所在的考場是混合考場，大家要考的科目各不相同，所以自己專心準備自己的教案就好。退一萬步說，就算是同一科目，說不定你比旁邊的同學厲害得多嘛，哈哈哈。）

大約15分鐘以后會被帶到另外一個教室-面試的教室。通常不是一到考場就可以開始面試，因為在你之前應該有1-2個同學在被面試或者在等待入場。這個時候你可以在腦袋里過一遍講課的程序，如果自己有提前準備好的比較個性化，通吃全場的開場白warming up,一定要大膽用出來！

回顧一下當時的考場環境：一共三個評委老師，一名待命的工作人員。評委老師一般由本地相關學科的有經驗在編教師或者教科室老師擔任，他們全程會很認真聽你講課，評審態度以鼓勵為主，基本不會當面批評甩臉子，所以不用緊張。

有的考場需要考試自己進去登記自己的信息，姓名、考號信息。（老師會根據你的考號從電腦里調出你的考卷）。

接下里，面試正式開始： 考試時間 ：2016年1月

1.老師會問你一個教學中會遇到的問題。

（如，我當時的題目是，你覺得你一個學生的一篇文章寫得很好，且在沒有經過他同意的情況下在全班同學面前把他的文章作為范文朗讀。但是這位同學很氣憤，認為你沒有尊重他，并在課堂上與你爭執。請問對于這種情況，你應該如何處理。

有其他同學被問到，如果你的學生暗戀你怎么辦。反正就是有各種問題，回答得不不離譜應該就可以。）

2.開始講課。

我當時講的是閱讀，所以就根據我當時的情況說哈。先引入一個與閱讀材料有關的topic問“學生”（此時面對的是空蕩蕩的教室。所以你要很作。指著某張桌子，do you want to share your opinion? / oh, yes, plz./ yes, the boy over there.........然后每點“一位同學”，就給出一種自己的答案...所以你在備課的時候，也想想自己要問啥，可以有什么答案吧。為了顯得更貼近現實情況，肯定不是每位同學都會回答正確，你也要想一二個錯誤答案，然后借機表現一下你鼓勵學生的溫柔形象。在之后從教的兩年里，我才知道這就是標準的無生課堂模式，在這里老師就是標準的演員！）

然后把話題引到自己的教材上，先慢慢地讀一遍閱讀材料（只有100-200詞的長度，所以很快就會讀完，最好還是控制語速，慢一點，發音清晰。）

大體上，我會點同學問他們對文章大意的理解（開始自問自答，所以備課時準備幾個關于閱讀理解的題目，形式不限，我當時就有想一個what，一個how，一個why、一個T&F）

明確學生大概知道這篇文章在說什么以后，開始精度講解-即逐句講解重點單詞、固定搭配和復雜句。

注意：一般教師資格證面試，需要板書設計（雖然真實課堂很多情況都只用PPT哈哈哈），如果你的粉筆字寫得差強人意的話，最好先私下練練。

講完這些以后其實就差不多了，然后提出一個問題用來總結全文讓學生回答。

再布置作業！！（這樣會顯得教學環節很完整，教師準備很充足，后續安排也不要少）

做戲做全套，記得說 tell me your answer the next class.再對老師們說，that's all，thx for listening之類的就好。

3.老師們開始第二輪問答環節。

這一輪先是會點評你剛剛的教學，然后會問一個與課文有關的問題。

然后會問與教學無關的問題。比如但是問我，為什么你想當一名高中老師呢？然后基本就沒事了。

最后注意一點，就是： 擦黑板！！

鞠躬，微笑離場，等待通過的好消息！

【以下是備考時候，我自己搜集整理的常見問題和參考答案】

1.當學生的問題教師一時解答不出來時應該怎么辦?

(1)教師應該對學生的提問給予鼓勵和支持，一定要保護他們的求知欲和主動思維的積極性。

(2)如屬于課堂上的教學內容，教師可發動并鼓勵學生集思廣益，討論解決;如不屬于課堂上的教學內容，教師可委婉的告訴學生，課后再給解答。

(3)如果確實解答不出來，一定要真誠的告訴學生，老師一時回答不上來，等課后查找有關資料，或請教一下別的教師，下節課再給學生解答。切忌不懂裝懂胡亂回答，或有意差開問題，不予回答。

2.面對追星族的學生應該怎么辦?

(1)面對“追星族”，不盲目制止他們的追星行為，而應該因勢利導。要了解班級追星族的數量，追的星是哪類人，分析他們身上令人喜歡或崇拜的優點，讓學生討論“追星的利與弊”、“我崇拜明星的原因”等熱點問題，教師要給“明星”做出正確的評價，引導學生不要盲目崇拜。

(2)要用一些“明星”的優點和刻苦、好學、勤奮上進的優秀品質和成功經驗來鼓勵學生學習，指導學生樹立正確的偶像觀和人生觀。

(3)開展豐富多彩的課外活動，多宣傳介紹科學界和文學界的一些名人，在班級張貼他們書法或畫像，把學生從狹隘的“追星”引到美好廣闊的知識天地中，讓他們樹立遠大理想，培養寬廣胸懷。

3.當學生上學佩帶手機時應該怎么辦?

(1)應與學生家長取得聯系，并使家長了解學生佩帶手機的危害：中小學生正處于身體發育期，手機有國徽，這種國徽對人腦有很大影響;現存的手機功能較多，除正常通話以外，不可以打游戲、上網、聊天、發送短信息，會分散學生的注意力，影響學生的學習;學生帶著價值幾千元的手機上下學生，會為人身安全埋下隱患，也會誘發學生很多不良需求和攀比心理等。

(2)在做好學生家長工作的基礎上，與家長一同做好學生的思想工作。(3)學校可出臺明確的規定，學生在教學樓、實驗樓等教學場所禁止使用手機。(4)對有特殊情況要求使用手機的學生，要在家長簽字同意后，向班主任提出申請，由班主任學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機上學。

4.對父母離異家庭的學生應該怎么辦?

(1)尋找機會多與他們接觸，縮短師生之間的距離，了解他們的性格、以及父母離異的原因。(2)給予他們更多的關愛和尊重。在課堂教學和班級的各項活動中，教師應盡可能多關注他們的言行以及心理變化，隨時與他們談心。

(3)鼓勵他們多與其他同學交往。家庭殘缺容易造成孩子性格孤僻，與同齡人交往可在某種程度上填補感情空白，轉移注意力。

(4)幫助他們理解父母離異的決定。每個人都有權利決定自己的生活，父母也一樣。一方面要新生父母的決定，另一方面要培養獨立意識，調整好自己的生活。

5.當學生離校出走時應該怎么辦?(1)教師應在第一時間向學校報告情況。(2)學校和教師迅速與學生家長取得聯系。

(3)發動班級學生和與該生有密切接觸的同學，了解該生平時喜歡去的場所或可能去的地方。

(4)學校應派教師協助家長尋找學生。

(5)如在短時間內不能找到學生，應立即向派出所報案，請求公安機關協助查找，并同時將情況上報上級教育行政部門。

(6)學生返校后，教師要教育本班學生不得歧視該同學，并要進行反思，避免以后出現類似情況。

6.當學生與校外品行不端的人員密切接觸，擾亂學校秩序時應該怎么辦?(1)向學生家長通報情況，并闡明危害。

(2)采取兩頭控制的方法，學生在校期間，班主任和學校有關人員監督學生不和外來人員接觸;放學后由家長監督學生不與校外人員接觸。

(3)學校保衛及有關人員要嚴格清理校園周邊環境，保證校門口無閑雜人員，堅決控制閑散人員進入校園.7.當學生沉湎于電視或網吧時應該怎么辦?

(1)經常跟學生交流，了解學生的思想動態、目前的需要和興趣，多與學生交流，引導學生處理好電視、網吧和學習的關系，講清學生過多的迷戀電視和網吧的危害，提高學生的自控力。

(2)培養學生的興趣，豐富學生的課余生活，積極為學生創造條件，有意識、有選擇地引導學生參加課外活動。

(3)及時和家長聯系，讓家長配合學校作好學生的工作，幫助學生選擇有益的電視節目，幫助學生合理安排好學習、娛樂時間，養成良好的生活習慣。多關注學生的課外生活，讓學生遠離網吧，幫助學生培養高雅興趣。

8.面對貧困家庭的學生應該怎么辦?(1)要了解他們。既要了解家庭貧困的原因，又要了解學生的實際困難，做到心中有數。(2)要關心他們。不僅在學習和生活上給予關心，而且要在心理上給予指導，幫助他們消除自卑心理，樹立起自信心。

(3)要幫助他們。一是通過希望工程和社會捐解決他們學習所用經費;二是自己身體力行為他們解決實際問題，如送衣物、學習用品等;三是采取幫扶措施，讓他們與家庭條件好的孩子結幫扶對子，通過孩子把家長聯系在一起，使之家庭與孩子同時走出貧困。

第五篇：教師資格每日一練2018年(1月2日)

1.在學齡前期，()兒童的性別角色的教育對兒童的智力發展和性格發展是有益的。A.強化 B.適當淡化 C.不考慮

D.以上說法都不對

2.我國兒童齲齒發病率呈逐年遞增趨勢。衛生部和原國家教委聯合發起，將每年的()定為“全國愛牙日”，以喚起各部門對兒童口腔保健工作的重視。A.3月22日 B.6月5日 C.9月20日 D.10月15日

3.近幾年來，患肥胖癥的幼兒越來越多，治療肥胖首先應適當地()，同時必須從精神上對患兒予以鼓勵和協調。A.增加運動 B.限制飲食 C.進行針灸治療 D.進行藥物治療

4.對學前兒童來說，若體溫不是特別高，應盡量采取()降溫的方法。A.物理 B.藥物 C.冷敷 D.酒精擦拭 5.在幼兒生活常規教育中，讓幼兒跟著教師進行學習和模仿的組織方法屬于()。A.動作訓練法 B.集中訓練法 C.示范講解法 D.隨機教育法

? 利的。答案及解析：

1.B 【解析】適當淡化幼兒的性別角色和行為，對兒童智力發展和形成男女雙性化性格是有 2.選C 【解析】“全國愛牙日”是9月20日。3月22日是“世界節水日”;10月15日是“全球洗手日”;6月5日是“世界環境日”。

3.選B 【解析】治療肥胖首先應適當地限制飲食，食品應以蔬菜、水果、米飯、麥食為主，外加適量的蛋白質，包括瘦肉、魚、雞蛋、豆類、豆腐等。飲食管理需長期堅持，方能獲得滿意效果。

4.選A 【解析】降溫的方法有兩種：物理降溫和藥物降溫。對學前兒童來說，若體溫不是特別高，應盡量采取物理降溫的方法，這樣做更安全，能減少藥物對幼兒肌體的傷害。冷敷和酒精擦拭都屬于物理降溫的方法。

5.選C 【解析】示范講解法是指對于幼兒不易理解的教育內容、不便于掌握或者需要經系統練習的行為技能等，都應該通過教師的示范和講解，讓幼兒進行學習和模仿，以形成良好的行為規范。