第一篇：節能環保承諾書

作為公司和地球大家庭的一員，我鄭重承諾：從現在起，堅決響應各項節能環保號召，牢固樹立節能環保觀念，積極加大能源節約及環境保護宣傳力度，自覺踐行節能環保措施，以實際行動關愛公司集體，保護我和同事以及我家人生存的環境，承諾如下：

1、空調溫度設定為26℃，養成隨手關門習慣，降低能耗;

2、養成隨手關燈習慣，無特殊情況，上班時間不開燈;

3、就餐自備筷子、調羹，減少一次性浪費，保護環境(8月1日起);

4、會議材料、日常文件等需紙質打印的，采用正反面或縮小打印或復印;

我愿以我不懈的努力和長久的堅持信守以上承諾。

部門：

承諾人：

為積極響應省人大常委會機關深入開展創先爭優活動的有關精神，保持共產黨員先進性，爭當優秀黨員，根據機關黨組的要求，按照共產黨員“五帶頭”標準，結合本人崗位工作實際，特向機關黨辦黨支部作出如下承諾：

(一)帶頭學習，做勤奮好學、學以致用的楷模。深入學習實踐科學發展觀，堅定理想信念，堅持社會主義核心價值體系，積極參加黨支部的組織生活和理論學習，努力鉆研人大工作業務知識，優化知識結構，提高本職業務能力。

(二)帶頭爭創佳績，做銳意進取、愛崗敬業的楷模。工作中勇于創新，積極探索作好本職工作的新途徑、新方法，努力完成各項工作任務。增強事業心和責任感，做到愛崗敬業、踏實工作，在本職崗位上做出顯著成績，“講黨性、重品行、做表率”，樹立人大機關黨務工作者良好形象。

(三)帶頭搞好服務，做服務“三會”、服務機關的楷模。具有較強的宗旨意識和服務意識，聯系本職工作崗位實際，加強對人大工作理論研究，加強與常委會機關各處室的工作聯系，積極為常委會和常委會機關當好參謀、搞好服務。

(四)帶頭遵紀守法，做清正廉潔、干凈做事的楷模。在工作和學習中不斷增強組織紀律觀念，自覺遵守國家的法律法規和省人大機關的各項規章制度，用國家公務員準則嚴格要求自己;遵守黨的紀律，帶頭執行廉潔自律方面的有關規定，杜絕各類違法違紀問題的發生。

(五)帶頭弘揚正氣，做公道正派、弘揚正氣的楷模。模范踐行社會主義核心價值體系，加強精神文明建設，積極發揚社會主義新風尚，遵守和踐行社會公德、職業道德、個人品德和家庭美德，具有正義感。

第二篇：節能環保倡議書和承諾書

節能環保倡議書

在公司開展學習實踐科學發展觀試點活動中，“節約資源、保護環境”作為一項重要的活動內容，正在被包括公司黨支部在內的各級黨組織和廣大黨員積極倡導和自覺踐行。公司是生產型企業，工藝流程和特點決定了公司在節約資源和保護環境方面有很多的工作要做。在以往各部門尤其是生產部門開展的一系列相關活動的基礎上，結合公司搬遷

至新地點辦公，公司黨支部特就生產、辦公和生活方面提出節能環保倡議，希望每一位黨員和廣大員工認真學習，鄭重承諾，自覺踐行。

請各部門組織員工進行承諾書的簽字，并于8月4日簽返回綜合管理部。

附：節能環保承諾書

作為公司和地球大家庭的一員，我鄭重承諾：從現在起，堅決響應各項節能環保號召，牢固樹立節能環保觀念，積極加大能源節約及環境保護宣傳力度，自覺踐行節能環保措施，以實際行動關愛公司集體，保護我和同事以及我家人生存的環境，承諾如下：

1、空調溫度設定為26℃，養成隨手關門習慣，降低能耗；

2、養成隨手關燈習慣，無特殊情況，上班時間不開燈；

3、就餐自備筷子、調羹，減少一次性浪費，保護環境（8月1日起）；

4、會議材料、日常文件等需紙質打印的，采用正反面或縮小打印或復印；

我愿以我不懈的努力和長久的堅持信守以上承諾。

部門：承諾人：

第三篇：節能環保

節能環保，從我做起

同學們、老師們：

大家早上好！我今天的主題是：“節能環保，從我做起”。同學們，你們知道嗎？地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！我們只有一個地球,地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗、被破壞，更為嚴重的是，生態環境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。地球和人類的關系是息息相關的，地球是我們人類共同的家園，我們要保護我們的家園。

也許有同學會問，節能環保，應該是政府和企業關注的事，似乎和我們無關。那你就錯了，在社會這個大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關！如果人人養成隨手關燈的好習慣，那么全國每年可節電約20億千瓦時，減排二氧化碳188萬噸。如果我們少買一件不必要的衣服可節能約2.5千克標準煤，減排二氧化碳6.4千克?，F實生活中，我們每節約一滴水，一度電，一張紙，一粒糧食，都是對環保的貢獻；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護，對身邊有損環?，F象的勸阻??所有這些，都是我們應盡的社會責任。而我們小學生要從小樹立“節能環保，從我做起”的意識，我們還要爭做“節能環?！钡男吮?，向我們的長輩、親朋好友，向素不相識的人宣傳“節能環保”對于保護我們賴以生存的地球的重要意義。

在生活中我們具體可以從以下這幾個方面做起：

1、平時不浪費紙張，一張紙打兩次草稿，可以用兩種不同顏色的筆進行重復草稿，這就是節約紙的表現，用過的紙在班級設一個廢紙箱，把廢紙集中起來賣給回收站，變廢為寶，2、隨手關燈。做到天暗時，再開燈，無人時，要及時關燈。

3、不吃零食或少吃零食。零食有害健康，而且零食的包裝很容易造成環境污染。

4、節約用水，不管是在家、在學?；蛘呤瞧渌胤蕉家龅诫S手關水龍頭。

5、盡量不要用一次性筷子，筷子是用木頭或者竹子做成的；同學們你們知道嗎？我們的鄰國日本，從來不用一次性筷子，但卻大價錢從中國進口一次性筷子，再把用過的筷子制作成板材后又以成倍的價格賣給中國，他們不僅是為了從中國賺錢，更重要的在耗費中國的木材資源?。?/p>

同學們節能環保是一種美德、一種智慧、一種品質，更是一種責任。葉圣陶老先生曾說：“心里知道該怎樣，未必就能養成好習慣；必須怎樣去做，才可以養成好習慣”那就讓我們積極行動起來吧，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點一滴的小事做起。

第四篇：節能環保

“節能環?！本C合實踐主題活動方案 活動開展的背景：

節能環保是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。為進一步提高全體師生的環保意識，倡導節能環保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的地方環境。結合我校實際，開展“提倡節能環保，享受低碳生活”主題教育，創建品牌學校，共建節能型校園，為此我們特制定此方案。

活動的主題：

提倡節能環保，享受低碳生活

活動的目的：

通過環保主題的系列活動，讓同學們明白環境保護的重要性，從而提高環保意識和社會責任感，自覺加入到環保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為營造一個溫馨和諧的學習、生活環境做出應有的貢獻。活動時間：2012年9月1日——2013年2月15 日 活動對象：7個中隊的338名少先隊員

活動組織：學校少先大隊部

活動計劃

第一階段：確定主題活動方案，成立活動小組。

第二階段：宣傳節能環保知識。（9月1日——9月31日）

第三階段：節能、環保行動。（10月1日——12月30日）

第四階段：成果展示。（元月1日——2月15日）

活動內容

根據不同年級、年齡的學生確立不同的目標、教育內容和組織活動形式。低年級學生重點在于愛護花草樹木，綠化、美化、凈化環境，節約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環境和節約資源意識；中年級學生側重于了解環保和節約資源、變廢為寶的基本知識和技能，逐步樹立新的環保、節約觀；高年級側重于對環保知識、節約資源知識、變廢為寶的方法的進一步了解，并作調查分析，主動參與保護和改善環境、節約資源、廢物再利用的行為。

通過講座，看錄像，環保知識競賽，“環保金點子”，“新創意，新思維”環保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環境宣傳小報，演講賽，書畫賽，科技小制作，電腦環保繪畫等活動，集中展示學生環保意識、節約資源意識和參與環境宣傳的積極性。

在科技教師的帶領下，學生學習環境保護的基本知識，了解現代社會存在的環境意識，關注身邊的環境問題，進行環保專項調查活動，并開始學習撰寫調查報告。活動提高學生分析問題，處理問題的能力，培養學生科學、嚴謹的學習態度。

晨會、隊日、環保紀念日是學校宣傳環保的重要陣地。充分利用校會時間宣傳保護環境的重要性、環境保護知識，人與環境的基本關系，了解并逐步掌握解決環境問題的基本技能，從而初步樹立基本的環境價值觀。教育學生要講文明，遵守社會公德，保護學校校園環境，更要愛護地球這個大環境。大隊部利用隊日時間，號召全體少先隊員積極行動起來，加入到保護環境的宣傳和活動中。開展保護環境的“告

別不文明行為”簽名活動、“校園綠色廣告語”的宣傳活動，召開“地球是我家”、“愛護我們的家園”、“節約資源，變廢為寶創新”等主題中隊教育活動。

各年級各有活動的側重點：一年級以校內活動為主，開展護綠活動；二年級側重回收廢電池；三年級以宣傳環保知識和節約資源為主，調查變廢為寶的方法；四年級以制作環保小作品為主，研究變廢為寶的辦法；五年級以參觀環保德育基地開展實踐活動為主；六年級在實踐的基礎上調查社會環境問題，參與社會宣傳活動。各中隊集體開展主題活動，倡導人人行動，保護綠色家園。

活動的開展

第一階段：宣傳、學習節能環保知識

1、成立節能環保領導小組。少先大隊部印發宣傳材料；

2、各中隊召開主題隊會，作好思想動員。隊會內容可圍繞以下內容進行：為何要建設“兩型社會”、開展節能環保活動？如何在生活中注意節能環保？我們能為家鄉建設兩型社會、開展節能環?；顒幼鲂┦裁矗?/p>

3、每個隊員調查自己身邊節能、環保的人和事；

4、收集相關資料，三、四、五年級學生圍繞“節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食”辦手抄報。

5、講節約知識，對節能、環保的制作進行技術培訓。

第二階段：節能、環保行動

1、每周一召開“節約能源，愛護環境”主題隊會，人人提供“節約金點子”；

2、認真開展“節能環保八個一活動”：“換一次節能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節一滴水行動”、“省一度電行動”、“蓄一元錢行動”、“撿一張紙行動”、“關一次空調行動”、“作一次節能調查行動”等活動。

3、號召隊員回家積極宣傳，啟動“小手拉大手，節約進家庭”環保活動。比如家庭住房實施節能裝修；私家車的節能使用和節水清洗；家電節能；節能燈具的使用；設置家庭節水小桶；家庭節能小創意；節能節水體驗等等。

4、師生進一步完善節能、環保作品。

第三階段：成果展示

1、隊員互相交流節能環保心得，大隊部將優秀文章匯集成冊在全校推廣應用。

2、評選“環保小衛士”、“節約小能手”、“節約型中隊”，學校予以表彰。

3、大隊部對環保節能活動作出總結。

4、部署后續工作，確保活動成果的持久性和延續性。

第五篇：節能環保

節能環保

高一5班 何星欣

至今，各種環保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是還是一副聽的時候專心，過后說起開心，做的時候不用心呢？節能環保并不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。

據媒體報道，在一項針對2000多個家庭住戶樣本的室內污染狀況調查中，結果顯示：50％以上的家庭室內存在著污染，而“罪魁禍首”就是家用電器。更令人擔憂的是，在被調查的家庭中，絕大多數還沒有意識到家中的家電污染問題。目前家庭中常見由家電導致的污染包括細菌污染、輻射污染及噪聲污染等，重則危害健康，甚至危及人的生命安全。