第一篇：小品課間十分鐘

創作背景：

下課鈴一響，有的學生急匆匆奔向廁所；有的學生依然手不離書，在思考老師課上講的內容；有的學生悶頭在趕寫老師留的作業；也有的學生趴在桌子上緩解疲勞，有的學生在校園里追逐打鬧，事故往往難以避免，能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學生卻是少之又少??這樣的一幕幕情景在學校時常看到，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學會保護自己。我們想通過這情景劇，讓學生直觀形象地理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘，幫助學生樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。

第一幕

時間：下課了，課間十分鐘 場景：教室

人物：老師（學生扮演）學生若干，其中主角四個——包德勝（高大、頑皮）陳敏（潑辣、小班干）、曾小賢（戴眼鏡、老學究樣子）、危峰（頑皮、好斗）

幕啟：（快樂的音樂）

下課鈴聲響起，教室里正在上課的老師說：“下課！”同學們齊聲說：“謝謝老師！”然后學生一伙沖出教室。

包德勝：“威風”，快！（邊喊邊從桌子底下拿出籃球）沖到講臺，做出各種運球的動作（瀟灑、利落）危峰：“給我！給我”在旁邊不停地搶球，兩個人橫沖直撞，把搞得混亂不堪。

陳敏：“包德勝！危峰！不能在走廊上打球！我告訴老師去！” 包德勝：關你屁事！陳敏，我們這是打球嗎？沒文化！這是“喬丹式運球”！去告啊！去告啊！我的地盤我做主！哼哼！

陳敏：氣鼓鼓地一瞪眼！

曾小賢（先在教室里看書，然后急沖沖跑出來，邊跑邊捂住褲子）說：尿急死了！尿急死了哪！

突然，包德勝一轉身，剛好與曾小賢一碰，曾小賢“哎呦！”一聲，摔倒在地，眼鏡掉了，碎了，捂住嘴巴：“我的牙！我的牙！”

其他同學都圍上來，亂作一團。

陳敏馬上跑去叫老師，把老師叫過來了，老師忙叫同學們回教室，然后帶著曾小賢去醫務室。包德勝與危峰拿著球在發呆，陳敏走過來說：“現在你們就完蛋了，等著挨批吧！”包德勝與危峰都瞪了陳敏一眼。

陳敏：我去醫務室看看去！第二幕

（有點憂傷的音樂）地點：醫務室

人物：醫生（學生扮演）老師 曾小賢 曾小賢的媽媽（學生扮演）陳敏

曾小賢：哎呦！哎呦！醫生：“別動！別動！”一邊對老師說：“門牙掉了兩顆！他的家長來了嗎？要送到醫院去處理！”

曾小賢媽媽：（風風火火沖進來）我的賢賢怎么啦？是誰造成的？我跟他沒完！

老師：小賢媽媽，小賢在講臺摔了一下，門牙掉了兩顆，現在要趕快送到醫院去。

曾小賢媽媽：啊？門牙掉了兩顆？哎呀！糟啦！糟啦！破相啦！現在種一顆牙齒可得一萬多元啊！是誰造的孽啊！要叫他賠！

陳敏（在門外偷看）聽到這，馬上跑了。第三幕 地點：教室 人物：全班學生

陳敏：（快速跑到教室）不好啦！出大事了！曾小賢掉了兩顆門牙，他媽媽說種一顆牙齒就得一萬多，兩顆就得兩萬多！

全體學生：啊！這么多啊！騙人的吧？

陳敏：“千真萬確！騙人的是小狗！我在門外聽得一清二楚！”轉身對著包德勝：“包德勝，現在就完蛋了，等著被你爸爸揍吧！等著挨揍吧！”（后一句拉長，夸大）

大家你一句我一句說包德勝與危峰，他們倆此時滅了往日的囂張，嚇得伏在桌子上哭了。

第四幕 時間：上課時間 地點：教室里 人物：全班同學

老師：同學們，今天我們班發生了一件非常不好的事情，大家都知道了，由于部分同學安全意識不強，課間時間在教室里追趕、打鬧，導致發生碰撞事情，曾小賢的牙齒掉了兩顆，眼鏡也摔破了，額頭上還受了傷。據醫生說，醫藥費大概要一萬多，這算是一件安全事故了。同學們，你們不要反思一下嗎？為什么會發生這樣的事？學校三番五次強調課間不能在走廊追趕打鬧，你們就把它當耳邊風，掉以輕心。現在出了這樣的事，我們要深刻反省。

包德勝：老師，我錯了，以后我一定吸取今天的教訓，不亂打亂鬧了。，今天就圍繞“課間十分鐘 安全記心中”這個主題開一節班隊會，有請主持人。主持人上臺（一男一女）：（播放歌曲）《十分鐘》

男：多么動聽的歌曲，多么令人向往的課間十分鐘。女：在這十分鐘，我們都該做些什么，怎么做呢？

男：我宣布：武平附小五（5）中隊“課間十分鐘 安全記心中”主題隊會——（合）現在開始。

女：親愛的同學們，你是否留意過身邊的同學們，在課間十分鐘里他們都是怎么度過的呢？ 男：我們中隊，成立了“課間活動偵查小分隊”。

女：下面，我們就請每個小隊派代表，把你們的觀察調查結果告訴隊員們。第一小隊代表：我們小隊請大家看一段視頻，請看：（播放網上下載的課間安全事故視頻）

第一小隊發言：同學們，就在這短短的10分鐘里，竟發生了這么可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。讓我們記住這血的教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。

女：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。男：聽說第2小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來聽聽。隊2：這是我們小隊拍攝的照片（網上找一下）。

第二小隊發言：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險游戲。

女：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊！

男：安全真的很重要，瞧，同學們在教室看書，這樣夠安全吧？（出示照片）這是由第3小隊為我們提供的，我們來聽聽他們有什么看法。

第三小隊：

A：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間看課外書，我們小隊討論后認為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節課的聽課質量。

B：我們還認為課間不進行適當的活動

第二篇：小品——課間十分鐘

課間十分鐘

場景：教室里，五張桌，五個同學

老師：下課！

班長：（女生）起立！

五人：老師再見！

老師：同學們再見！（走出去）

班長：你們玩吧，在班級不行鬧啊，我到班主任那去一趟！

四人：yes sir!

班長：（出去）

四人：（坐下）

林杰：（女生，一個長哈欠）哎呀媽呀，困死了，睡覺！（倒頭便睡）戴玉：（女生，拿出試卷做了起來）

美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、飲料等）我之所愛唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（開吃）

書呆子：好嘛，你把超市搶了，整回這么多吃的 ？

美食家：我搶什么超市呀，這都快一個月了，我還沒花上八百塊錢呢！書呆子：你這一天天除了吃就是吃，還能學習嗎？

美食家：行了，別打攪我了，我吃完了，還得睡一覺呢！睡好了才能學，將來才能考大學！

書呆子：（指點二人）還睡覺？唉，真是心比天高，人比豬懶，豬愧不如，豬愧不如哇！

美食家：書呆子，你說什么呢，饞了就說一聲，給你個雞爪子堵堵你的嘴！（欲扔）

書呆子：（推辭）得，還是別給我了，我害怕吃成豬腦子。我還是做做卷子吧。美食家：行行行，未來的數學家，我這個未來的美食家不打擾你，你做你的卷子，我吃我的爪子——（開吃）

班長：（手拿成績冊進來）懶鬼，別睡了，起來濕濕拉！

書呆子：哇，班長，成績下來了？我看看我咋樣？

班長：你急啥書呆子，你又是第一名，I真的服了YOU拉！

書呆子：必須的嘛！

美食家：班長，那我呢？

班長：你也第一！

美食家：不會吧，不是書呆子第一嗎?

班長：他是班級第一，你是年組第一。

美食家：這是真的嗎？日頭從西邊出來了？

班長：當然真的，倒數！

美食家：哦，啊，倒數哇？

林杰：你以為呢，你一天除了吃就是睡，豬見了你都反胃，倒數第一就不錯了！

1美食家：你！——行，倒數就倒數吧，只要第一就不容易。這也是我千辛萬苦獲得的結果。

戴玉：我看看榜！（從班長手里拿過）（四人看榜指指點點）

美食家：（拿起手機）喂，喂！你好媽咪！

媽咪：（一手拿手機，一手拿饅頭大蔥上。嘴里嚼著饅頭）哎，考試了？ 美食家：啊，考了！

媽咪：考的咋樣？

美食家：媽咪，我考的老好了！

四人：（作鬼臉）哦——

美食家：（還鬼臉）去！啥？啊，數學呀？那個班長，我數學多少？（捂住手機）小點聲兒——

班長：19分——

美食家：19——

媽咪：啥，19！

美食家：哦——是是19個人參加考試，我我得了91分！啊，對，進步了，進步了，老師都說我進步可大了！（狠狠地咬了一口雞爪子）

媽咪：哎，好孩子，真是媽媽的大寶貝！（狠狠地咬了一口饅頭，將大蔥在褲子上蹭了兩下，咬了一口）

四人：（看著美食家）哇，真敢編那！

媽咪：那——語文呢？

美食家：班長，語文呢？

班長：語文——（看榜）語文32分！

美食家：媽咪，語文92分！

四人：（互看一眼）啊？！

媽咪：那啥，那啥，那外國話呢！

美食家：啥外國話，那是英語！

媽咪：啥英語鳥語的，你快說吧，多少分？

美食家：班長，我英語多少？

班長：英語一十二！

美食家：（捂住電話）哎呀班長，你是我親老姨，您能不能不打擊我？媽咪，英語112！

媽咪：啥？咋這么少呢？上把你不是58呢嗎！

美食家：媽咪，我112！

媽咪：我知道，太少了，下把一定要超過六十分！

美食家：嗯——好的，60就60！媽咪，你真是天下最好的媽咪了！

媽咪：兒子，別給你媽灌迷魂湯啦，快說，想干啥？

美食家：媽咪，您真愁死我了，您說您那么年輕、那么漂亮，做起事來怎么這么健忘？

媽咪：我忘了什么了？

美食家：您不是說這次我考試成績提高一分獎兩塊錢嗎，難道您真忘了！四人：哇，你小子夠黑的！

美食家：別打岔，我媽有錢，她不給我花給誰花呀？

林杰：可你那成績是假的！

美食家：你別說我，你也是經常睡覺！

林杰：可我成績不錯的！我是學習學困的，美食家：我也是學困生，彼此彼此！

戴玉：真吵，人家學習都學不好拉！

媽咪：兒子，你總共提高多少分？

美食家：六科加一塊提高二百五！媽咪，您應該獎勵我500塊錢！

媽咪：可是兒子，媽咪沒那么多錢呢？現在媽咪手里就70塊錢，還是昨天打一天工掙的！

美食家：太少了媽咪，別人的孩子的零用錢都比我多，我現在正是學習階段，醫生說了，我們應該多吃補品的，補補腦，才能學習好，可是那太貴了媽咪，一小盒就上千塊，咱吃不起，我只吃點小食品，再買些學習資料就行了。媽咪，在九年二班，我花錢是最少的！

戴玉：哇，太感動了，全是屁話！

媽咪：行了，兒子，啥也別說了，媽咪給你整錢去！（掛斷）我兒子出息了，我兒子進步了，我兒子知道學習了！不就是錢嗎，可這上哪掙錢呢？上哪去呢？——哎，有了，賣點血不就行了嗎！對！賣血！（下）

美食家：看見沒，我又快來錢了！

書呆子：大哥，我真是佩服你的不要臉的精神。

戴玉：胖哥，在下真的仰慕你的心狠手辣，尤其是對你的老媽！

林杰：這才是真正的大俠，具有大義滅媽的英雄氣概！

班長：看來你家是真有錢呢，有時間還是多學點吧，別竟用假話騙你媽了！美食家：我咋了，我又沒騙你們的錢！

媽咪：（踉蹌跑上，咬一口饅頭）這人血是值錢，兩代就賣了八百塊，大夫也扯淡，還補補，就我這體格，補啥呀？吃兩個饅頭就行。得趕緊給兒子送錢那！（跑到窗外剛要進）

書呆子：胖子，你考了個全校最后，你就不應該再騙你媽，你那大腦都吃壞了，該少吃點零食，多學點東西了！

美食家：閑吃蘿卜淡操心！

媽咪：（自語）啥，全校最后！

班長：書呆子說的對，胖子，你家的錢也不是大風刮來的，你就節省點，有時間多學點吧！

林杰：我說胖子，你省點心吧，低調做人吧，別吃爹媽像吃冤家似的！別忘了，你的成績對不起你爹媽的！我要是你爹媽，我早踹你了！

第三篇：課間十分鐘

課間十分鐘?

開頭：?

鈴??鈴??鈴??，下課鈴響了，同學們一窩蜂地跑出教室，來到操場，玩起了自己喜愛的游戲。?

下課了，悅耳動聽的音樂想起了，同學們像出籠的小鳥一樣飛出了教室，來到了操場上，操場一下子熱鬧了起來。?

?叮鈴鈴?，下課了，教室里的一群同學，拿著自己心愛的體育用品，蜂擁至操場。他們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的踢毽子。原本安安靜靜的操場，一下子變得熱鬧起來。?叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們就像剛從籠子里飛出來的小鳥，跑到操場上，操場上立刻變成了歡樂的海洋．

“鈴鈴鈴”下課啦！伴隨著清脆的鈴聲，朗朗的讀書聲截然而止，一陣陣歡聲笑語從四面八方飄然而起，直至洋溢整個校園，寂寞的校園瞬間熱鬧起來了！

下課了，下課了。我們一大群孩子喊著、叫著。像一群小鳥飛出教室。操場上可熱鬧了，歡笑聲，叫喊聲，合在一起。

每個學校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂

正文

你看，操場里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……

操場上頓時熱鬧非凡。看這邊，那些玩跳大繩的同學們，一個個都躍躍欲試、胸有成竹!看那邊，踢毽子、跳皮筋、打藍球??同學們個個玩的熱火朝天

第四篇：課間十分鐘

課間十分鐘

課間十分鐘1

課間校園熱鬧非凡。

有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩波波，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車轱轆。真是愛鍛煉身體的小獅子。

叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園里平靜了下來。

這個課間真是太搞笑了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間十分鐘2

“叮零零”清脆的鈴聲告訴同學們下課了，大家像出籠的小鳥一樣興高采烈地飛出教室，操場像一鍋燒開的水，頓時沸騰了起來，變得熱鬧非凡。

大家有的在踢毽子，有的在跳繩子，還有的在跑步。

看！有一群同學在舉行跑步比賽呢！“隊員”們站在起跑線上，一腳在前，一腳在后，身子微微前傾，只聽“裁判”一聲哨響，他們就飛快地跑了起來，像一陣風一樣沖向終點，“隊員”們旗鼓相當，都不甘落后，尤其是小明，他快得像奔馳的駿馬，他先到了終點，圍觀的同學們有的看得目瞪口呆，還有的同學們在對小明說：“你真棒！厲害！”哈…哈哈…操場上不斷地傳出歡聲笑語。

“叮零零”，上課了，同學們依然快活地沖到教室，準備學習新的知識。

課間十分鐘3

課間十分鐘是我們玩的天地。叮鈴鈴下課鈴響了，同學門像飛出鳥窩一樣飛向操場，這時，整個操場變成歡樂的海洋。

課間的活動內容豐富多采，看，他們有的在玩石頭剪刀布，有的在玩跳繩，還有的在玩捉迷藏。我最喜歡玩的是青蛙跳，每次的課間十分鐘我都會盡情的玩耍。也有一些同學在玩危險的游戲，兩個人用美工刀追來追去，這樣很容易傷害到對方；有的為了顯示自己的本領，竟然從五、六級樓梯上往下跳，要是摔壞身體怎么辦？

課間十分鐘，我們也能互相幫助。有人摔了一跤，邊上的人會把他扶起來；有人文具沒帶，同桌會馬上借給他；有人習題沒弄懂，馬上就有同學會給他講做題的方法。我呢，也常常這樣，會很樂意的幫助同學。

快樂的十分鐘，留念的十分鐘，十分鐘流水般的過去，上課鈴又響了，同學們像玩累后找到家的小鳥一樣飛回了教室。

我真喜歡這可愛的時間---課間十分鐘！

課間十分鐘4

下課時，一群男生從講臺上拿粉筆扔了起來。大家拿書擋著自己以免遭到“子彈”的攻擊。往往這種戰爭結束后，還要我們這些無辜的人來收拾戰場，免得全班一起被罵。

與老師辦公室相連的過道上，總有一些同學拿著一摞摞比自己還高的作業走向辦公室。

相反，除了走廊里的喧鬧，在樓梯口、班級的角落里，以及座位上........都有一些正發著呆或思考的人。此時，一個女生正拿著本子，眺望著綠意盎然的校園。

A同學，她平時考試都是93—95分，今天突然考了98.5分。平時發卷子時，她都是掃幾眼就放進書包里，而今天這張卷子讓她下課了還坐在座位上，反復看了好幾遍。

這就是我們各式各樣的課間，而我喜歡陪著我最好的朋友“走街串巷”地聊天。不管課間如何美好，在如同晴天霹靂的上課鈴聲后，也不得不回到座位上開始學習。所有人都不開心，因為課間我們還沒玩夠呢!

課間十分鐘5

下課鈴響了，原本鴉雀無聲的操場上頓時熱鬧起來。

你看，西墻邊的大樹下有一個乒乓球臺，有一群同學在那里觀看著精彩的乒乓球賽，只見其中一個打球的同學把乒乓球往上一拋，球緩緩下降，這時，他拿球拍用力一打，球嗖的一下到了另一位同學那里，這位同學拿著球拍用力的反擊，雙方就這樣你來我往打了十幾個回合。

在操場中間正舉行著一場激烈的籃球賽，藍方的三號球員從對手手中搶到了球，快速帶球，一個健步，雙手投籃，球——進了。紅方隊員也不氣餒，重新發起攻勢，緊追不放，好球！也進了。場內出現了平局，比賽仍然在進行著。

操場東邊有的同學在跳繩，有的在跳遠看到這一張張笑臉，不禁讓我感覺到校園的生活是多幸福、歡樂。

課間十分鐘6

下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，一個個迫不及待地跑出教室，來到操場上。

操場上，人聲鼎沸，同學們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，簡單自如，小婷不服，想和她比試，結果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞我們男生在玩駝人戰斗的游戲，把同伴背在肩上，和對方作戰，誰先從同伴的背上掉下來，哪方就認輸。

上課鈴響了，我們還沒玩盡興，都依依不舍的離開了操場。

課間十分鐘7

叮鈴鈴，下課的鈴聲剛剛敲響，我們就像箭一樣沖出了教室，奔向大操場。

大操場可熱鬧啦，有的打球；有的跳繩；有的玩單杠。而我呢？我和幾個同學在玩狼捉羊的游戲。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢想的美餐。游戲開始了，董琪卻站在那里一動不動，像稻草人一樣。奇怪，她干嘛呢？我跑過去剛想摸摸她，說時遲那時快，董琪給我來了一個突然襲擊伸手想抓我，嚇得我趕緊屈身、低頭，扭身逃脫了。她看沒抓到我，轉身撲向曲嘉怡，曲嘉怡見勢不妙，一溜煙跑了很遠。正玩得高興，可正在這時，上課鈴響了，我們不情愿地做了做鬼臉回了教室。

課間十分鐘8

“鈴鈴鈴鈴”哦！終于下課咯！我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。

我想了想便說“我來猜猜你們的年齡和出生月份，好不好？”大家異口同聲的說；“好啊！”我興高采烈的說；“你們用年齡乘以5，加上6乘以20加上你們的出生月份再減去365，就把得數告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算，陳倩如笑說；“得數是959。”我自豪的'說；“你今年12歲，沒錯的話是4月份生的。”倩如瞪大眼睛說；“你怎么知道的啊！”接下來的幾位同學都被我猜對了。黃莞兒驚訝的說；“你是怎么知道的，可以告訴我們嗎？”我嚴肅的說；“你們啊你們！這還是三年級的奧數呢！都不知道。年齡乘以5加上6再乘以20加月份減去365的得數加上245，年齡在百位和千位上，月份在個位和十位上，就這么簡單啊！明白了沒有？”大家都點點頭。“鈴鈴鈴鈴”又上課了，大家依依不舍的回到了座位上，認真的聽課。

你也明白了嗎？不過你要保密哦！

課間十分鐘9

叮叮叮下課鈴聲響了，同學們像出籠的小鳥，飛快的跑向操場。

同學們開展起了豐富多彩的課間活動，大家有的玩跳繩，有的玩丟房子噫！那里怎樣傳出了一陣陣笑聲，我跑去一看，原先她（他）們正在玩老鷹捉小雞。母雞揮動著有力的翅膀，生怕老鷹接近自我的寶寶，害怕寶寶被老鷹抓，老鷹先向左撲去，母雞向右迅速躲開，老鷹忽然來了個180度的大轉變，把母雞和小雞弄得昏頭轉向，小雞轉過來和老鷹闖了個滿懷。老鷹趁機向小雞撲去，小雞沒地方跑，只好認命被老認鷹吃掉，老鷹還想吃下一只小雞。

叮叮叮上課了，大家又迅速地跑回教室，操場又恢復了平靜。

課間十分鐘10

天格外藍，像一顆剛被擦過的藍寶石，草格外的綠，一陣微風吹過，小草就跳起了優美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

叮鈴鈴下課鈴響了，同學們爭先恐后跑向了操場，我下了臺階，看見同學們都玩著自我喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動動不許動，一位女同學吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個聽話的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學向她投來贊許的目光，有的同學向她伸出大拇指，還有的同學情不自禁地數起來一、二、三、四、五、六她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數起來：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！

叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后必須要超過她。

課間十分鐘11

我們正在上著課，老師突然說：“我們要出去玩打雪仗，同學們都高呼著，一邊拍手還一邊哈哈大笑。”

我們走出教室，忽然覺得涼爽了很多，我們走進花壇中，同學們都彎下腰，手中捧著潔白的雪。

男生還真是可惡，他們拿起雪塊攻打女生。我們女生才不服氣呢！我們照樣也拿起雪塊攻擊他們。誰都不客氣。

一抬起頭，只見劉新宇的臉上，眉毛上，頭發上還有衣服上都是雪，好似一個胖乎乎的雪人。

只聽見“啪”的一聲，我一轉身，才看見我旁邊的孫悅被侯星宇狠狠的打了一下，他的臉上都是雪，用手摸了摸頭發，奶奶看見了，來幫孫悅整理一下頭發。我以為孫悅哭了，原來她在偷偷的笑呢！

很快我們就回到教室，手都麻了。但是我們很快樂！

課間十分鐘12

叮叮下課鈴響了，老師剛說下課，同學們已經跑得無影無蹤了。你看，有的同學玩跳皮筋，有的同學組織起來玩游戲，有的同學玩立定跳遠比賽，真是多種多樣。

我和伙伴們正在玩游戲，我們猜拳定誰捉，最終是黃宇翔。游戲開始了，黃宇翔費了九牛二虎之力也沒捉到其他人，黃宇翔突然抓住了機會，趁方浩宇不注意一下子抓了過去，下面輪到方浩宇捉了，他首先就盯住了我，我跑來跑去終于把他甩了，回到教室一看，啊，劉程瑞還在那休息呢！我就問他：誰捉啊？他說：我告訴你，我捉啊。然后一把就捉住了我。我剛想反擊叮叮上課鈴響了。

真是一個短暫卻又快樂的課間十分鐘啊！

課間十分鐘13

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴聲響了！同學們箭也似的飛奔出了教室，爭先恐后地跑向操場。

到了操場，只見操場上人潮涌動，同學們有說有笑，嘻嘻哈哈、你追我趕、喧鬧聲、嬉笑聲響成一片。有跳繩的、有跑步的、有三三兩兩在一起玩耍的、還有踢毽子的、跳皮筋的等等，可真是五花八門，豐富多彩。

我和閆玨聰也來到了操場上跳繩，我們倆商量好了，一個人跳一個人數數，輪流著來。話音剛落，只見他一只手拿起繩的一頭，另一只手可能因為繩子過長吧還在手背上挽了兩圈，繩子在空中飛舞，發出“嗖嗖、嗖嗖”的聲音，一百、一百零一、一百零二……哇塞！他一跳就停不下來了，數字還在繼續往上升，看的我是又驚訝又著急，驚訝的是他居然這么厲害？打破了他往天的跳繩記錄，著急的是他這樣跳下去，我還怎么跳呀？

正在我萬般無可奈何的時候上課鈴聲響了，想一想，唉！還是期待下一個課間十分鐘吧！上課重要，在課堂上能夠學到很多知識，走了，上課了。

課間十分鐘14

最近我們班上男生迷上了踢足球。一下課，就潮水般奔向操場踢足球，可帶勁了！

開球了，我和我的黃金搭檔周潤芝打起了配合。你傳過來，我傳過去。可開心了！

這時，周潤芝正準備把球傳給我，不想，被陸雨陳攔住，周潤芝只好用力向他們球門里直射。很不巧，踢在守門員身子上，又彈了出來。正好，落在我的腳下。于是，我猛地一踢，來了個飛球。守門員愣了神，隨即意識到守門。哈哈！早晚了！球已經進了他們的球門。他們十分生氣，也踢起了飛球，說：你們踢‘飛球’，我們也踢，接不住吧！哈哈！我聽了，怒上心頭，使出我的本事玉環步和鴛鴦腳將球踢飛了回去。他們很不服氣，又用連環踢來對付我們。但是，他們內部老是不團結、不友愛、不打配合。我們趁機抓住他們的弱點，把握機會，連進幾球。

上課鈴響了，我們以３比０完勝。太好了！我們勝利了！我高聲歡呼著、跳躍著，奔向教室。

課間十分鐘15

叮鈴鈴，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。

操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲，眼看老鷹就要捉到一只小雞了，可小雞機靈的躲開了。

塑膠跑道上，同學們有的在玩黑貓警長捉老鼠的游戲，有的在跳繩，一陣加油聲傳了過來，原先是二（2）班的同學和二（3）班的同學正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。

叮鈴鈴，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！

第五篇：課間十分鐘

課間十分鐘

我們每個人都經歷了許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。

下課鈴聲“零、零、零……”響起，同學們像離弦的箭一樣，飛了出去，操場上有的人玩跳繩，有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲中楊照晨當老鷹，楊真當雞媽媽，我、初鑫和喻鑫友三人一起當小雞，老鷹想抓住后面的小雞，可是雞媽媽東躲西藏，老鷹累得氣喘吁吁，突然它想了一個辦法，它坐在地上，小雞說：“膽小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鷹看到一只心不在焉的小雞，老鷹猛地站起來，抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。

那邊還有的人玩跳繩，蘇經瑤跳了，“一、二、三、四……”我們數蘇經瑤跳了多少，數完了，蘇經瑤跳了51下，然后楊真又跳了，楊真跳了70下，楊真獲勝了，蘇經瑤也替她高興，我們都來祝賀楊真。

游戲結束，上課鈴聲響了，我們都戀戀不舍地回到了教室。

課間十分鐘

“鈴……”下課了。同學們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學們有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……

看！小英正在在跳大搖繩呢！一、二、三……跳得真多！數不清啦！真是個跳繩高手！再看！小力正在跳蹦床。那是為什么呢？原來他后天要代表學校去參加比賽，他正在刻苦地訓練呢！我被他的刻苦所感動！“加油！加油！”小明被小蘭的聲音吸引了過去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好！就像輕盈的小燕子一樣！而小明的心里卻十分緊張，生怕把同學們辛辛苦苦連起來的一條長龍給切上一刀！該輪到小明跳了，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。啊！跳過了，他覺得心里比吃了蜜還甜。

“鈴……”上課了，同學們井然有序地回到了教室。開始了緊張地學習。雖然課間只有十分鐘，但同學們都覺得十分開心！

課間十分鐘

叮鈴鈴，下課的鈴聲剛剛敲響，我們就像箭一樣沖出了教室，奔向大操場。

大操場可熱鬧啦，有的打球；有的跳繩；有的玩單杠……。而我呢？我和幾個同學在玩狼捉羊的游戲。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢想的“美餐”。游戲開始了，董琪卻站在那里一動不動，像稻草人一樣。奇怪，她干嘛呢？我跑過去剛想摸摸她，說時遲那時快，董琪給我來了一個突然“襲擊”伸手想抓我，嚇得我趕緊屈身、低頭，扭身逃脫了。

她看沒抓到我，轉身撲向曲嘉怡，曲嘉怡見勢不妙，一溜煙跑了很遠。……正玩得高興，可正在這時，上課鈴響了，我們不情愿地做了做鬼臉回了教室。

課間十分鐘

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們來到操場，安靜的操場頓時熱鬧起來。

有的同學在翻跟斗，有的同學在排籃球，還有的同學圍著大樹轉……，最有趣的還是我們班的同學玩捉迷藏。小明還沒有數到8，我們就都藏好了。小明看到一個同學的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然從身后穿出一個小朋友，小明只好放棄了那個同學。小明又看見了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他發現……

叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我帶來的快樂。

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