第一篇：告別童年擁抱青春

告別童年擁抱青春

桐鄉(xiāng)三中楊萬超

今天是一個非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。曾經(jīng)，“六?一”是我們最期待又是最興奮的日子；如今“六?一”是一道門檻，一道青春的門檻。在屬于我們的最后一個兒童節(jié)里，在成長的交界線上，我們將揮手與昨天告別，與童年告別。

時光飛逝，曾幾何時我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢？

童年，像一條船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢幻；童年，是一首歌，跳躍的音符，譜寫著成長的旋律。讓我們把深深的敬意獻(xiàn)給童年，神奇而絢麗的童年、純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈而明亮的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們嬌嫩的心尖。時光荏苒，童年的背影在風(fēng)塵中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會掠過一絲淡淡的悵惘。也許我們會為童年的離別感到惋惜，因為童年是多么快樂和自由，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來。因為，青春的到來，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟；意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著我們將走上一段嶄新的征程！讓我們用莊重而深情的儀式與童年揮手告別，默默地把童年的所有美好封存在我們的記憶里。讓我們熱情地?fù)肀啻喊伞?/p>

那么，青春是什么呢？青春是黎明時的第一縷晨光，美麗，生動；青春是一個花蕾，等待著在春季里的綻放；青春是點燃的蠟燭，期待一個甜美的奉獻(xiàn)；青春是一條淙淙流淌的小溪，蕩起一層層笑浪；青春是歲月的輪回，在時間的鐘擺中消失，也在時間的鐘擺中再生。天真無邪將從我們臉上的笑容中褪去，張揚(yáng)和自負(fù)將在我們眉宇間游動。歲月不經(jīng)意間慢慢滑過，無聲無息，卻將升華我們的靈與肉。親愛的同學(xué)們：讓我們的青春與書為伴，在書的海洋中，盡情暢游，絢爛青春！讓我們的青春與友為伴，學(xué)會理解和尊重別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于和他人合作，開出友誼之花！讓我們的青春與思考為伴，學(xué)會觀察，學(xué)會思索，更深地認(rèn)識我們周圍的世界！讓我們的青春與勤奮為伴，用勤奮的鑰匙去開啟青春的大門！熱愛青春，珍惜青春吧！青春需要我們?nèi)肀В枰覀儾皇r機(jī)地去追求。讓青春在我們?nèi)松捏A站上留下亮麗的光點。愿我們的青春，擁有一雙透明的翅膀，迎著風(fēng)，緩緩飛起，帶著我們所有的夢想與希望飛向遠(yuǎn)方，飛向未來！

當(dāng)今晚零點的鐘聲敲響時，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時代！因為你的天真無邪，我將適應(yīng)未來的艱險與挑戰(zhàn)；因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲！

陣陣風(fēng)吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個有志少年，做一個有為少年！

今天是你們成長中的最后一個兒童節(jié)，從明天開始，你們將不再是幼稚的孩子，而是一個成長中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，這是人生必然經(jīng)歷的階段。到明年，你們將迎來另一個神圣而崇高的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。告別“六一”兒童節(jié)，迎來“五四”青年節(jié)，你們就此踏上生命中最昂揚(yáng)、最青春的歷程。

第二篇：告別童年__擁抱青春

告別童年 擁抱青春 初一年級（4）班主題班會

班會過程：

A：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個春秋。

B：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望。回首十四年來的往事歷歷在目。A：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活…… B：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮兀覀償y手邁向青春，從童稚走向成熟。

A：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門檻，學(xué)會理解、感恩和珍惜。A：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。B：初一（4）班“告別童年、擁抱青春”主題班會，現(xiàn)在開始！A：首先，讓一組同學(xué)一起合唱歌曲《童年》，重溫童年的美好時光。（一組合唱《童年》）

B：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽二組同學(xué)為我們朗誦《告別童年》，大家歡迎。

A：是啊，光陰一去不復(fù)返，進(jìn)入中學(xué)我們要珍惜青春年華，別再像昨天那樣幼稚。B：請欣賞小品《考試》表演者：（三組）

A：接下來是（四組)為我們帶來的三句半表演。

B：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。A：我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。

B：有請（每組一人共四人）同學(xué)為我們朗誦《擁抱青春》 A：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；

B：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

A：在這里，我們一步一個腳印； B：在這里，我們和著時代的進(jìn)行曲；

A：共同譜寫青春的交響樂。

讓我們

學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會感恩 播放《感恩的心》 告別童年，面對明天。同學(xué)們，讓我們一道堅定地追逐夢想！相信兩年后的我們, 在步入青年的旅途中, 一定會給自己、給學(xué)校老師、家長一份滿意的答卷！

初一4班告別童年擁抱青春主題班會到此結(jié)束。

班會材料： １配樂朗誦

匆匆 作者: 朱自清

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

2.小品表演：考試 場景1： 人物：小明

道具：桌椅各一張，試卷一張，筆一支，硬幣一枚，骰子一枚，（考場中，大家都都在聚精會神地考試，只有小明東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：）小明：“這太難了，怎么做啊？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”

“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，上帝保佑我，阿門！”

（于是小明一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。）（開始做選擇題了，小路又傻了），“呀！擇題每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小明痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也！”小明跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”??

“哈，終于做完了！”小明得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。場景2 人物：小明，爸爸 道具：12分的試卷，報紙

（下午放學(xué)，小明帶著試卷回到家。）

他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上看報紙。爸爸問他：“小明，考得怎樣？” 小明正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”

“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。快，寶貝，把試卷給爸爸看看！” 小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？” “我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。

爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？ ” “骰子出現(xiàn)的是6嘛！”

“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不打死你！”爸爸滿屋追著小明??

三句半

班會到此才一段,我們四個臺上站.有鑼沒鼓三句半,添亂!

清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺.最后還是要起來,懶漢!

打開書包一陣翻,才知作業(yè)沒做完.偷偷看看班主任,好慘!

英語就像聽天書,干脆來把游戲玩.想想開學(xué)許的愿,遺憾!

猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

眼保健操更好玩,抓耳撓腮當(dāng)猴王.到時眼睛會不好,不管!

課間就是我地盤,追打嬉鬧疊羅漢.東邊吵吵西邊鬧,大王!

午休更是我天堂,天南地北任我闖.休息看書寫作業(yè),笨蛋!

下午上課沒精神,課桌正好來做床.昏昏欲睡下課了,好煩!

衛(wèi)生從來我不搞,扣分與我又無關(guān).到時實在逃不了,幫忙!

一天一天又一天,時間就快打發(fā)光.成績不好表現(xiàn)差,怎么辦

學(xué)生就該刻苦學(xué),要為班級來增光.父母叮囑老師講,難忘!

學(xué)校年級有規(guī)定,我們牢記不能忘.一日常規(guī)規(guī)定明,照辦!

文明舉止有榜樣,學(xué)習(xí)楷模在前方.求學(xué)路上有萬難,我闖!

《告別童年》 我在陽光燦爛的的青春里向你真誠地告別：讓我笑過哭過的金色童年；讓我 走過春夏秋冬的金色童年。時間正如流水一般，已流過了十五個三百六十五天。現(xiàn)在你正要與我離別，我毫不傷感，我滿臉笑意地感謝你給予我的一切。我感謝你給予我的快樂。你給予了我忠實可靠的伙伴。清晨，我們看燦爛的 紅日在天邊升起；黃昏，我們觀絢麗的彩霞在云畔飛揚(yáng)；夜晚，我們賞皎潔的月 光在林間漫過。你給予我慈愛的父母，讓我在他們的愛的沐浴下度過大雪紛飛的 寒冬；讓我在他們的愛的呵護(hù)下享受溫暖和煦的春風(fēng)；讓我在他們愛的教 育下學(xué)會唱出七彩的音符??別了，曾讓我歡笑的童年。我感謝你給予我的痛苦。你給予了我捏著低分試卷的難過，也激起了我奮 發(fā)的動力；你給予了我在奔跑中摔得流血的疼痛，也賦予了我站起的力量；你給 予了我在與朋友爭吵打鬧的煩苦，也告訴了我謙讓的風(fēng)度??別了，曾讓我哭泣 的童年。告別童年，告別在草地上自由自在地狂奔；告別河邊無憂無慮的散步；告 別林中無拘無束的看楓?? 告別童年：告別十四個在草地上尋芳的春；告別十四個在河水中嬉戲的夏； 告別十四個在樹林邊看楓葉的秋；告別十四個在雪地里滾雪球的冬? 告別童年，告別無憂無慮，告別無邊的喜樂，但我 毫不想落淚，我想盡情 地放歌！我要以歡樂的歌兒告別，感謝你給我的笑，給我的淚，給我的春夏秋冬。告別童年，我揮一揮手，感謝你還留給了我一顆純真無瑕的童心！我在陽光燦爛的青春里捧著一顆純真無瑕的通信和讓我走過十四個春秋的 記憶向你真誠地告別：讓我笑過哭過的童年；讓我走過春夏秋冬的童年！

《擁抱青春》 青春像一首歌，唱出人生的酸、甜、苦、辣。青春是燈，照亮人生的道路；青春是 舞，是靈魂跳動的舞；青春是粉筆，揮舞自己挺直的筆尖，直到生命的盡頭。青春是綻放的一朵花兒，把鮮艷與芬芳閃耀出來，把美麗留給世界。青春是飛 翔的鳥兒，擁有自由，四處闖蕩，翱翔于長空，遨游于大海；青春是草原上奔馳 的馬兒，在遼闊的草原上馳騁。

走在青春的路上，我們擁有自信，我們擁有輝煌的理想，我們擁有對未來不變 的執(zhí)著發(fā)展，我們擁有奮斗的目標(biāo)，我們擁有挑戰(zhàn)的勇氣。當(dāng)我們用自信、理想、發(fā)展、目標(biāo)、勇氣撐起一把傘，不管路上有多少艱辛和坎坷，我們都無所畏懼！

我的朋友啊！不要再猶豫，也不 要再執(zhí)著了！有些東西一生只能擁有一次，錯過了，也就錯過了一生，就比如青 春。“花有重開日，人無再少年。”我愿青春飛舞，精力充沛；我愿青春的夢境是 五彩繽紛的世界；我愿青春的友誼單純無邪；我愿青春的花開絢麗多彩。

人的生命本來就短暫，青春更是彈指一揮間。珍惜青春，釋放你的熱情去擁抱 生活。珍惜青春，用心去感受世界的色彩，你會發(fā)現(xiàn)自然的景色是那么的美麗，花兒是那么的鮮艷，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，鳥兒的歌唱是那么的動聽。讓我們用智慧理想為自己開辟一片嶄新的天地，使你的青春綻放異彩。流水年華，青春無價。讓我們與青春同行，追隨陽光，追隨大地，體驗?zāi)贻p的 夢想，讓自己的青春不要留下任何遺憾，用我們年輕的心與青春緊緊相擁！

感恩的心

作詞：陳樂融 作曲：陳志遠(yuǎn) 演唱：歐陽菲菲（一組）

我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱（二組）

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我（三組）

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦（四組）

我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認(rèn)輸（全體同學(xué)）感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落 我一樣會珍惜

童年歌詞

池塘邊的榕樹上

知了在聲聲地叫著夏天 操場邊的秋千上 只有蝴蝶兒停在上面 黑板上老師的粉筆

還在拼命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課 等待著放學(xué) 等待游戲的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍 隔壁班的那個女孩 怎么還沒經(jīng)過我的窗前 嘴里的零食 手里的漫畫 心里初戀的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 總是要等到睡覺前

才知道功課只做了一點點 總是要等到考試以后 才知道該念的書還沒有念 一寸光陰一寸金

老師說過寸金難買寸光陰 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 沒有人知道為什么 太陽總下到山的那一邊 沒有人能夠告訴我 山里面有沒有住著神仙 多少的日子里總是 一個人面對著天空發(fā)呆 就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田 水彩蠟筆和萬花筒 畫不出天邊那一條彩虹

什么時候才能象高年級的同學(xué) 有張成熟與長大的臉 盼望著假期 盼望著明天

盼望著長大的童年

OH一天又一天 一年又一年 盼望著長大的童年

第三篇：告別童年,擁抱青春

告別童年，擁抱青春

期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖。想著已經(jīng)過去的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去…… 啊，童年，純真透亮的夢，醒來依然如舊 恍若沉浸其中，回味無窮 啊，童年，五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想 將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒。啊，童年，箏影密麻交織的藍(lán)天，影影綽綽的甜蜜夢想

把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著它高飛的姿樣，嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑，那些歌，那些事，輕輕地拾起，烙印在心幕上。

人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨，會一天天向我們逼近生活不盡是歡樂，我們懂，這其實是場場考核。不再只哼輕松的搖籃曲，而開始思索生命的用意。如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年 曾經(jīng)的回憶早已成為過往

都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律 成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶。萬丈高樓，立足于地基，奮發(fā)向上，才是青春的真諦。路——才剛剛開始，哦，媽媽，請放開您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后 懷揣著童年時渴望實現(xiàn)的夢，對著朝陽大聲吶喊：

今天，讓我們告別童年！今天，讓我們擁抱青春！

配樂：日文歌曲，明天會天晴嗎？

第四篇：告別童年擁抱青春散文

青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。告別童年擁抱青春的散文已經(jīng)為大家整理好了，各位，請看下面;

告別童年擁抱青春散文[1]

“池塘邊的榕樹上，直來在聲聲叫著夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個不停…。.”這歌，每當(dāng)我回憶起童年的往昔時，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由啊！

梔子花有一次盛開，潔白如雪的花瓣溢滿了學(xué)校的整個花壇，風(fēng)攜帶著獨特的清香，游走在混著花香和春天特有的泥土的香氣我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠(yuǎn)，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長大了，真的，長大了……

回首過去，總是抱著一只比我自己還要大的毛絨玩具熊，手里攥著姐姐送的奧特曼模型，看著電視上“多啦a夢”變出的一串串回憶“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年”…

風(fēng)一絲絲的，一定是哪棵路旁的歪脖樹紡出來的，它一定是用它那有力的大手，把條條鞭子揮舞，沙塵被抽得疼的亂碰頭，不經(jīng)意間，鉆入我的眼睛，我嚎叫著沖向那棵小樹，踢蹬著，狠命地拔那樹根，可是那又能怎么樣呢？只好大哭大嚷著跑到媽媽的懷里告狀，媽媽說：“樹也是個淘氣的孩子”。

逐漸步入青春的我，忽然對過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業(yè)剛做了一點點……”

帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

我在想，青春是什么啊？孩子說，青春是令人向往的季節(jié)，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達(dá)。

走進(jìn)青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運(yùn)的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢的季節(jié)，童年的夢固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長的童年”

告別童年擁抱青春散文[2]

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我回憶起童年的往昔時，這首歌，總是縈繞在我的耳邊……

春天，花盛開了，花的清香鉆入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠(yuǎn)，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長大了。真的，長大了……

回首往事，兒時的我總是抱著比自己大幾倍的洋娃娃，嘴里還嚼著媽媽買的零食，看著“哆啦A夢”變出的各種好玩的東西——“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年……”

記得，那時的我總是因為作業(yè)沒做完而被老師罰站，心里充滿了怨恨與不解：為什么小孩子功課沒做完就要受罰，而大人就沒有作業(yè)？“每天要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點……”

帶著幾分憧憬，懷著幾分希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

我有時也會想，青春究竟是什么？

孩子說，青春是令人向往的季節(jié)；青年說，青春是一杯甜美的葡萄酒；中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷；老人說，青春是一曲悠然而又令人懷念的歌。

走進(jìn)青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經(jīng)意地流走，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春。表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服于命運(yùn)的人，才能在人生的書頁上真正地寫下“青春”二字。童年的夢固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真。

想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”。

告別童年擁抱青春散文[3]

我的嗓音，開始變得尖細(xì)了。那清澈的眸子變得深邃起來，心中想的不僅僅是學(xué)習(xí)和貪玩了，有時也想到人生，想到友誼不知何時，詩人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩行，不知她來自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風(fēng)，朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時，甚至在晴空萬里中覓到了瀟瀟細(xì)雨的詩意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛來破壞我心中寧靜的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機(jī)勃勃的春天。而現(xiàn)在，秋，才是我的摯愛！我摯愛它那獨有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊(yùn)藏著力的狂飆。

我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無瑕的童年！兒時游戲的情景，現(xiàn)在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。

今天，我將要告別童年，走向青春。回想這十六年來，我捧著我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂。然而得到的卻是更多的沉郁。誰叫我十六年前是哭著降臨到這個世界上的呢？帶著幾絲悲傷，我勉強(qiáng)抬起頭，很怕想起一個年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。

今后的日子也許有風(fēng)，也許有浪，因為生活本來就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強(qiáng)的性格，使我開始正視現(xiàn)實。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣啟示著我：當(dāng)我爬上這座山，會發(fā)覺前面的山更陡；當(dāng)我爬上那座山，會發(fā)現(xiàn)前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會因你的悲觀而美好，世界也不會因你的哀嘆而改變。人，總會從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執(zhí)著地追求，天使總會為你歌唱。

我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來。在未來的日子里，我自信、自尊、自愛、自強(qiáng)、自覺。無論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個告別了童年走向青春的女孩。

第五篇：告別童年擁抱青春家長寄語

告別童年擁抱青春家長寄語

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會用到過寄語吧，借助寄語人們可以表達(dá)心中所想。你知道寄語怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的告別童年擁抱青春家長寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寶貝，當(dāng)你昨天過完你人生最后一個兒童節(jié)，就意味著告別了童年，走向青春。回想14年來你成長的點點滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。

14歲是一個多么美好的年齡，此時的你，開始有了自己的思想、主見和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時在生活、學(xué)習(xí)上和父母也有了分歧，但無論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認(rèn)真、細(xì)心、努力。作為過來人，以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗、教訓(xùn)來提醒你人生少走彎路，特寄語三四。

首先，從今日開始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態(tài)直呼其名——馮天敏。

一、和你談一點責(zé)任

步入青春期，馮天敏你要學(xué)會勇敢承擔(dān)起一份責(zé)任，對自己的責(zé)任，對親朋好友的責(zé)任，對班級、學(xué)校的責(zé)任，對國家、社會的責(zé)任，用自己的行動告訴大家：我已長大。對家庭你要開始承擔(dān)一份責(zé)任，要懂得孝敬，懂得感恩，學(xué)會尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經(jīng)意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對學(xué)校你也要承擔(dān)起一份責(zé)任，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積累豐富的知識，取得更好的成績，讓學(xué)校為你驕傲，同時要對自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的情操，點燃青春之火，邁好青春第一步。對社會你亦應(yīng)承擔(dān)起作為一個青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“為中華之崛起而讀書”等，這些是我們父母孩提時代掛在教師墻上的校訓(xùn)，激勵了我們這一代人奮發(fā)向上，希望也會成為你們這一代人永不過時的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，樹立理想，報銷社會，等多少年后，會議這些往事，要讓你的青春覺得無怨無悔。

二、談一點對你的希望

現(xiàn)在所處的時代，我們能夠理解你將要面臨的競爭和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們過去，不但面臨著班內(nèi)同學(xué)間的競爭，而且面臨社會的競爭，加之科技的不斷發(fā)展，人類技能的普遍提高，逆水行舟，不進(jìn)則退啊！作為父母，我們不要求你各方面名列前茅，也不強(qiáng)求你參加這樣那

樣的補(bǔ)習(xí)班，讓你在一個比較寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。

三、談一點網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)今社會是網(wǎng)絡(luò)時代，哪個家庭哪個單位不再用網(wǎng)絡(luò)啊？網(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的時間，知道比父母知道的更多的知識，這應(yīng)是件好事，但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響，因為網(wǎng)絡(luò)實在是良莠不齊的東西，我們不想禁止你上網(wǎng)，甚至玩游戲，但希望你有絕對的自控能力，約定上網(wǎng)多少時間絕對不能超時、準(zhǔn)時關(guān)機(jī)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是逆來順受的仆人。

四、談一點心境

時間過的很快，馬上面臨中考，過去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉(zhuǎn)折點，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔(dān)心，你更是如此，但你要永遠(yuǎn)記住，我們常給你說的那句話，凡事只要努力，都會有收獲。不管學(xué)業(yè)多么繁重，不管你認(rèn)為家長和老師有時多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么、沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂！這便是一種心境！

馮天敏，請你走好今后的學(xué)習(xí)、生活、青春之路。走好你自己的路！無論路上有多大的艱難險阻，我們永遠(yuǎn)是你的后盾，是你的支持者，時刻都為你加油！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

不知你是否還記得兒時與伙伴追逐嬉戲的歡樂，不知你是否還記得孩提聆聽美麗傳說的幻想，不知你是否還記得幼年的初夏細(xì)聽蟬鳴的愜意，不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚(yáng)。這便是我們的童年，宛若秋千，隨清風(fēng)自由擺蕩；宛若小溪，隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍(lán)的天空，那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星，如果歌聲是一種柔美的語言，那么童年就是樂譜中最美妙的音符。那個至善至美的純真年代，給予了我們太多絢麗的夢想，是爽朗的笑聲和自由的奔跑，點綴了我們多彩的童年。

“時光流轉(zhuǎn)雁飛邊”，季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn)，密封的相冊留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床，它無聲地帶走了歡笑，帶走了淚水，如今它又將無情地帶走我們?nèi)绠嫷耐辍３跻坏耐瑢W(xué)，13歲的我們，將要在這個特殊的兒童節(jié)，摘掉那一團(tuán)在我們胸前燃燒了六個春秋的少先隊的火焰。有人說，這意味著一個美好童年時代的結(jié)束；而我要說，這更是一個充滿激—情與挑戰(zhàn)的青春時代的開始！

告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒有失去兒時的`純真和善良；迎接青春，我們迎接嶄新的人生卷軸，迎接社會和國家賦予我們的責(zé)任，迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量！

青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你的一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。但是，青春并不是童年的那般無憂無慮，多了些深沉的思考，多了些過路的坎坷，但在一次又一次挑戰(zhàn)中，我們的人生也多了智慧，成熟和輝煌。靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去書寫你青春的答卷，去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時光匍匐前進(jìn)的軌跡里，我們不能總沉溺于那漸行漸遠(yuǎn)的童年，那么就讓我們輕裝上陣，只帶上未泯的童心，一起登上那加速飛馳的青春快車，去遠(yuǎn)方探索未知的世界，為人生續(xù)寫輝煌的篇章！

親愛的兒子：

周末你交給我的作業(yè)到現(xiàn)在都沒有完成，我曾在公眾號里為你寫過很多文章，可是這次枯坐在電腦前很久，心中千言萬語，提筆卻又無從說起。

是啊，我簡直不敢相信你不經(jīng)意間長成1米75，我還不適應(yīng)你如異軍突起般的痘痘臉，不習(xí)慣你無意間對我的疏遠(yuǎn)和不需要……

但不管我是否接受，你真的長大了！這是一個不可否認(rèn)的事實：我的兒子已長成一個大小伙了！已經(jīng)是一個陽光帥氣、樂觀上進(jìn)的男子漢了！買菜時，你是媽媽的小暖男大力士；在家里，你是媽媽的撐衣桿，舉手抬足頂天立地；你是家里的工程師，任何電器只要你一研究，開關(guān)遙控任你行；你還是說明書的解讀大師，甚至比爸爸更厲害！哇，兒子，你真的好棒，我們家好多好多事情都需要你的幫忙，現(xiàn)在的你真的讓媽媽刮目相看啊。

看到越來越沉穩(wěn)懂事的你，我內(nèi)心甚感欣慰，借此機(jī)會，媽媽想與你分享幾句話：

第一句：身體和靈魂，總有一個在路上。

我很喜歡這句話。在我看來，它告訴了我，在人的一生中，運(yùn)動、閱讀、旅行、思考，這些都是非常重要的事情。所以，在我們家里，這些也是我們一直堅持和追求的。孩子，你懂爸爸媽媽的良苦用心嗎？

健康是基石，沒有健康就沒有一切。中學(xué)時代是長身體的最關(guān)鍵時刻，所以你一定要好好鍛煉身體，讓自己擁有一個健康的體魄。所以我希望你在運(yùn)動時，全身心地投入和挑戰(zhàn)，去體會，運(yùn)動帶給你的心流體驗，去迎接，堅持運(yùn)動帶給你的健康和驚喜。孩子，運(yùn)動這事，值得你堅持！

關(guān)于讀書，我想說，一個人的閱讀史是他的精神成長史。與高尚的人談話，會讓你在成長的路上收獲無限的智慧。我希望你能在閱讀中思考，在思考中成長。書中自有黃金屋，有了書香的浸潤，你的人生一定不會枯燥。這一點，我是很欣慰的，你的閱讀量已經(jīng)很不錯了，閱讀速度也很讓我欽佩。但是你“觀其大略”的閱讀習(xí)慣讓我稍稍有點擔(dān)憂，如果，多一點沉思，你一定會有更多的收獲。

第二句：榜樣的力量是無窮的。

我認(rèn)為，榜樣有兩種，一種是現(xiàn)實生活中，你的同學(xué)、朋友，如果他們在哪個方面值得你學(xué)習(xí)，都可以成為榜樣，追上他，超越他，你甚至可以成為別人的榜樣，這樣的體驗一定很不錯的，不信，你試試。

還有一個榜樣，來自書本，這一點，剛才已經(jīng)說過了。海倫凱勒的故事我希望你能把它讀完，昨天我又買了《居里夫人傳》，也希望你回去讀讀。這些偉大的人物身上有著無限的能量，他們照亮了人類的歷史，也一定能照亮你的內(nèi)心。

所以，你現(xiàn)在要思考的是，你的榜樣是誰，你要像誰學(xué)習(xí)呢？

第三句：讓陽光照進(jìn)你的心。

上次你跟我說過你的煩惱，我曾經(jīng)寫過一篇文章給你你還記得嗎？在文章中，我引用了康震老師的話：你越陽光，你就更陽光，你更陽光，你就是陽光。

我認(rèn)為自信的人，自己就是自己的陽光。孩子，請你記住，心若向陽，無懼無憂。愿你戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，成為自己的陽光。

剛剛我說讓你思考一個榜樣，向ta學(xué)習(xí)。但是孩子，你知道嗎。不管你的榜樣是誰，你如何學(xué)習(xí)，其實最終的目的是做你自己，成就最優(yōu)秀的自己。那時的你就是陽光，照亮你自己。

第四句：讀書不苦，那是你通向世界的路

我曾讀過一篇文章《孩子，讀書不苦，不讀書的人生才苦》，我非常贊同里面的觀點：當(dāng)你獲得了足夠多的知識之后，就會發(fā)現(xiàn)，這個世界上有太多美好的東西。

“如果你覺得讀書苦，而選擇了放棄，當(dāng)你沒讀什么書，就走入社會，你會發(fā)現(xiàn)自己就像一個赤手空拳的士兵，在面對命運(yùn)這位強(qiáng)敵時，你會因沒有護(hù)身鎧甲，而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。那時，你就會懂得，讀書不苦，不讀書的人生，才苦。

別怕吃苦，那是你通向世界的路。總有一天，那些苦，會變成你遨游天際的翅膀。”

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，掌握好學(xué)業(yè)，學(xué)好每個學(xué)科，盡可能地參加各種活動，提高自己的能力，都是讀書時代帶給自己的機(jī)會。對于我們這樣的家庭來說，讀書是成長的捷徑。戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，你一定收獲多多。

第四句：感恩、快樂、勇敢、擔(dān)當(dāng)……

孩子，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跬２幌聛砹恕Ｎ叶嗝聪胗梦胰嗄甑娜松?jīng)驗分享給你，讓你少走彎路，讓你的人生從此一路順暢。可是，我知道，這是不可能的，因為，有好長好長的路，需要你一個人走。

我們作為父母，滿懷期待。期待著你快樂成長，期待著你努力與拼搏，更期待著你未來每一次的進(jìn)步與收獲！我們很愿做你前行路上的扶持者，做你成長路上的見證人，與你們一起努力，一起分享屬于你青春年少時的快樂時光！

《功夫熊貓2》里的阿寶說過：選擇什么樣的人生由你自己決定，那么，你想好了嗎！孩子，加油！

孩子，愿你眼中有光，璀璨奪目；愿你心中有愛，無憂無懼。

愿你帶著爸爸媽媽的祝福和殷殷叮嚀，青春無悔，走好人生路。