第一篇：“告別童年,擁抱青春”入團宣誓儀式

“告別童年，擁抱青春”入團宣誓儀式

辛旭東庫爾勒市哈拉玉宮鄉中心學校 5月2日上午，哈拉玉宮鄉中心學校利用早上升國旗時間，面對全體師生隆重舉行“告別童年，擁抱青春”新團員宣誓活動。青春誓言、高昂雄渾，字字都表達了同學們對共青團組織的無限向往以及為團組織增光添彩的豪邁激情！部分老團員也借此機會重溫了入團誓詞。

在莊嚴的團歌聲中活動開幕。70余名新團員面對團旗莊嚴宣誓，現場的老團員也重溫了入團誓詞。最后，面對新時期如何繼承和弘揚“五四”精神，促進團員青年成長發展，中心學校校長亞森校長對剛剛加入共青團組織的新團員賦予了希望與責任，他在講話中提出了四點殷切希望：一要堅定理想信念，二要勤奮刻苦學習，三要進一步加強對共青團工作的領導，促進共青團工作的不斷發展，促進團員青年更好的成長成才。希望廣大團員青年以身邊的典型為榜樣，傳承五四精神，凝聚青春力量，立足本職工作，在學校新的發展征途上作出新的業績，為自己的人生續寫輝煌燦爛的詩篇。

最后，全體新老團員齊唱團歌，活動在團歌聲中落下帷幕

第二篇：告別童年__擁抱青春

告別童年 擁抱青春 初一年級（4）班主題班會

班會過程：

A：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。

B：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望。回首十四年來的往事歷歷在目。A：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活…… B：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。

A：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。A：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。B：初一（4）班“告別童年、擁抱青春”主題班會，現在開始！A：首先，讓一組同學一起合唱歌曲《童年》，重溫童年的美好時光。（一組合唱《童年》）

B：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽二組同學為我們朗誦《告別童年》，大家歡迎。

A：是啊，光陰一去不復返，進入中學我們要珍惜青春年華，別再像昨天那樣幼稚。B：請欣賞小品《考試》表演者：（三組）

A：接下來是（四組)為我們帶來的三句半表演。

B：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。A：我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。

B：有請（每組一人共四人）同學為我們朗誦《擁抱青春》 A：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；

B：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

A：在這里，我們一步一個腳印； B：在這里，我們和著時代的進行曲；

A：共同譜寫青春的交響樂。

讓我們

學會尊重，學會寬容，學會負責，學會學習，學會合作，學會堅強，學會感恩 播放《感恩的心》 告別童年，面對明天。同學們，讓我們一道堅定地追逐夢想！相信兩年后的我們, 在步入青年的旅途中, 一定會給自己、給學校老師、家長一份滿意的答卷！

初一4班告別童年擁抱青春主題班會到此結束。

班會材料： １配樂朗誦

匆匆 作者: 朱自清

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

2.小品表演：考試 場景1： 人物：小明

道具：桌椅各一張，試卷一張，筆一支，硬幣一枚，骰子一枚，（考場中，大家都都在聚精會神地考試，只有小明東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：）小明：“這太難了，怎么做啊？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”

“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，上帝保佑我，阿門！”

（于是小明一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。）（開始做選擇題了，小路又傻了），“呀！擇題每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小明痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也！”小明跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”??

“哈，終于做完了！”小明得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。場景2 人物：小明，爸爸 道具：12分的試卷，報紙

（下午放學，小明帶著試卷回到家。）

他推開門，爸爸正坐在沙發上看報紙。爸爸問他：“小明，考得怎樣？” 小明正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”

“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。快，寶貝，把試卷給爸爸看看！” 小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？” “我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。

爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？ ” “骰子出現的是6嘛！”

“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不打死你！”爸爸滿屋追著小明??

三句半

班會到此才一段,我們四個臺上站.有鑼沒鼓三句半,添亂!

清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺.最后還是要起來,懶漢!

打開書包一陣翻,才知作業沒做完.偷偷看看班主任,好慘!

英語就像聽天書,干脆來把游戲玩.想想開學許的愿,遺憾!

猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

眼保健操更好玩,抓耳撓腮當猴王.到時眼睛會不好,不管!

課間就是我地盤,追打嬉鬧疊羅漢.東邊吵吵西邊鬧,大王!

午休更是我天堂,天南地北任我闖.休息看書寫作業,笨蛋!

下午上課沒精神,課桌正好來做床.昏昏欲睡下課了,好煩!

衛生從來我不搞,扣分與我又無關.到時實在逃不了,幫忙!

一天一天又一天,時間就快打發光.成績不好表現差,怎么辦

學生就該刻苦學,要為班級來增光.父母叮囑老師講,難忘!

學校年級有規定,我們牢記不能忘.一日常規規定明,照辦!

文明舉止有榜樣,學習楷模在前方.求學路上有萬難,我闖!

《告別童年》 我在陽光燦爛的的青春里向你真誠地告別：讓我笑過哭過的金色童年；讓我 走過春夏秋冬的金色童年。時間正如流水一般，已流過了十五個三百六十五天。現在你正要與我離別，我毫不傷感，我滿臉笑意地感謝你給予我的一切。我感謝你給予我的快樂。你給予了我忠實可靠的伙伴。清晨，我們看燦爛的 紅日在天邊升起；黃昏，我們觀絢麗的彩霞在云畔飛揚；夜晚，我們賞皎潔的月 光在林間漫過。你給予我慈愛的父母，讓我在他們的愛的沐浴下度過大雪紛飛的 寒冬；讓我在他們的愛的呵護下享受溫暖和煦的春風；讓我在他們愛的教 育下學會唱出七彩的音符??別了，曾讓我歡笑的童年。我感謝你給予我的痛苦。你給予了我捏著低分試卷的難過，也激起了我奮 發的動力；你給予了我在奔跑中摔得流血的疼痛，也賦予了我站起的力量；你給 予了我在與朋友爭吵打鬧的煩苦，也告訴了我謙讓的風度??別了，曾讓我哭泣 的童年。告別童年，告別在草地上自由自在地狂奔；告別河邊無憂無慮的散步；告 別林中無拘無束的看楓?? 告別童年：告別十四個在草地上尋芳的春；告別十四個在河水中嬉戲的夏； 告別十四個在樹林邊看楓葉的秋；告別十四個在雪地里滾雪球的冬? 告別童年，告別無憂無慮，告別無邊的喜樂，但我 毫不想落淚，我想盡情 地放歌！我要以歡樂的歌兒告別，感謝你給我的笑，給我的淚，給我的春夏秋冬。告別童年，我揮一揮手，感謝你還留給了我一顆純真無瑕的童心！我在陽光燦爛的青春里捧著一顆純真無瑕的通信和讓我走過十四個春秋的 記憶向你真誠地告別：讓我笑過哭過的童年；讓我走過春夏秋冬的童年！

《擁抱青春》 青春像一首歌，唱出人生的酸、甜、苦、辣。青春是燈，照亮人生的道路；青春是 舞，是靈魂跳動的舞；青春是粉筆，揮舞自己挺直的筆尖，直到生命的盡頭。青春是綻放的一朵花兒，把鮮艷與芬芳閃耀出來，把美麗留給世界。青春是飛 翔的鳥兒，擁有自由，四處闖蕩，翱翔于長空，遨游于大海；青春是草原上奔馳 的馬兒，在遼闊的草原上馳騁。

走在青春的路上，我們擁有自信，我們擁有輝煌的理想，我們擁有對未來不變 的執著發展，我們擁有奮斗的目標，我們擁有挑戰的勇氣。當我們用自信、理想、發展、目標、勇氣撐起一把傘，不管路上有多少艱辛和坎坷，我們都無所畏懼！

我的朋友啊！不要再猶豫，也不 要再執著了！有些東西一生只能擁有一次，錯過了，也就錯過了一生，就比如青 春。“花有重開日，人無再少年。”我愿青春飛舞，精力充沛；我愿青春的夢境是 五彩繽紛的世界；我愿青春的友誼單純無邪；我愿青春的花開絢麗多彩。

人的生命本來就短暫，青春更是彈指一揮間。珍惜青春，釋放你的熱情去擁抱 生活。珍惜青春，用心去感受世界的色彩，你會發現自然的景色是那么的美麗，花兒是那么的鮮艷，天是那么的藍，云是那么的白，鳥兒的歌唱是那么的動聽。讓我們用智慧理想為自己開辟一片嶄新的天地，使你的青春綻放異彩。流水年華，青春無價。讓我們與青春同行，追隨陽光，追隨大地，體驗年輕的 夢想，讓自己的青春不要留下任何遺憾，用我們年輕的心與青春緊緊相擁！

感恩的心

作詞：陳樂融 作曲：陳志遠 演唱：歐陽菲菲（一組）

我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱（二組）

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我（三組）

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦（四組）

我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸（全體同學）感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 我一樣會珍惜

童年歌詞

池塘邊的榕樹上

知了在聲聲地叫著夏天 操場邊的秋千上 只有蝴蝶兒停在上面 黑板上老師的粉筆

還在拼命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課 等待著放學 等待游戲的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍 隔壁班的那個女孩 怎么還沒經過我的窗前 嘴里的零食 手里的漫畫 心里初戀的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 總是要等到睡覺前

才知道功課只做了一點點 總是要等到考試以后 才知道該念的書還沒有念 一寸光陰一寸金

老師說過寸金難買寸光陰 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 沒有人知道為什么 太陽總下到山的那一邊 沒有人能夠告訴我 山里面有沒有住著神仙 多少的日子里總是 一個人面對著天空發呆 就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田 水彩蠟筆和萬花筒 畫不出天邊那一條彩虹

什么時候才能象高年級的同學 有張成熟與長大的臉 盼望著假期 盼望著明天

盼望著長大的童年

OH一天又一天 一年又一年 盼望著長大的童年

第三篇：告別童年,擁抱青春

告別童年，擁抱青春

期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖。想著已經過去的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去…… 啊，童年，純真透亮的夢，醒來依然如舊 恍若沉浸其中，回味無窮 啊，童年，五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想 將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒。啊，童年，箏影密麻交織的藍天，影影綽綽的甜蜜夢想

把真摯的希冀掛在風箏上，看著它高飛的姿樣，嘴角揚起一抹期待的淺笑，那些歌，那些事，輕輕地拾起，烙印在心幕上。

人生注定的風風雨雨，會一天天向我們逼近生活不盡是歡樂，我們懂，這其實是場場考核。不再只哼輕松的搖籃曲，而開始思索生命的用意。如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年 曾經的回憶早已成為過往

都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律 成為了永遠不可忘懷的回憶。萬丈高樓，立足于地基，奮發向上，才是青春的真諦。路——才剛剛開始，哦，媽媽，請放開您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。我們出發吧，把那條幼稚的路留在身后 懷揣著童年時渴望實現的夢，對著朝陽大聲吶喊：

今天，讓我們告別童年！今天，讓我們擁抱青春！

配樂：日文歌曲，明天會天晴嗎？

第四篇：告別童年擁抱青春

告別童年擁抱青春

桐鄉三中楊萬超

今天是一個非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。曾經，“六?一”是我們最期待又是最興奮的日子；如今“六?一”是一道門檻，一道青春的門檻。在屬于我們的最后一個兒童節里，在成長的交界線上，我們將揮手與昨天告別，與童年告別。

時光飛逝，曾幾何時我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢？

童年，像一條船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢幻；童年，是一首歌，跳躍的音符，譜寫著成長的旋律。讓我們把深深的敬意獻給童年，神奇而絢麗的童年、純潔而甜蜜的童年。獻給她那流水般清澈而明亮的眼睛，獻給她藍天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們嬌嫩的心尖。時光荏苒，童年的背影在風塵中漸行漸遠，我們的心中不免會掠過一絲淡淡的悵惘。也許我們會為童年的離別感到惋惜，因為童年是多么快樂和自由，但我們更應該慶祝青春的到來。因為，青春的到來，意味著我們由稚嫩轉向成熟；意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著我們將走上一段嶄新的征程！讓我們用莊重而深情的儀式與童年揮手告別，默默地把童年的所有美好封存在我們的記憶里。讓我們熱情地擁抱青春吧。

那么，青春是什么呢？青春是黎明時的第一縷晨光，美麗，生動；青春是一個花蕾，等待著在春季里的綻放；青春是點燃的蠟燭，期待一個甜美的奉獻；青春是一條淙淙流淌的小溪，蕩起一層層笑浪；青春是歲月的輪回，在時間的鐘擺中消失，也在時間的鐘擺中再生。天真無邪將從我們臉上的笑容中褪去，張揚和自負將在我們眉宇間游動。歲月不經意間慢慢滑過，無聲無息，卻將升華我們的靈與肉。親愛的同學們：讓我們的青春與書為伴，在書的海洋中，盡情暢游，絢爛青春！讓我們的青春與友為伴，學會理解和尊重別人，善于發現別人的優點，善于和他人合作，開出友誼之花！讓我們的青春與思考為伴，學會觀察，學會思索，更深地認識我們周圍的世界！讓我們的青春與勤奮為伴，用勤奮的鑰匙去開啟青春的大門！熱愛青春，珍惜青春吧！青春需要我們去擁抱，需要我們不失時機地去追求。讓青春在我們人生的驛站上留下亮麗的光點。愿我們的青春，擁有一雙透明的翅膀，迎著風，緩緩飛起，帶著我們所有的夢想與希望飛向遠方，飛向未來！

當今晚零點的鐘聲敲響時，童年就要離我們遠去了。別了，童年時代！因為你的天真無邪，我將適應未來的艱險與挑戰；因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲！

陣陣風吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個有志少年，做一個有為少年！

今天是你們成長中的最后一個兒童節，從明天開始，你們將不再是幼稚的孩子，而是一個成長中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，這是人生必然經歷的階段。到明年，你們將迎來另一個神圣而崇高的節日——“五四”青年節。告別“六一”兒童節，迎來“五四”青年節，你們就此踏上生命中最昂揚、最青春的歷程。

第五篇：告別童年擁抱青春散文

青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發神采；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。告別童年擁抱青春的散文已經為大家整理好了，各位，請看下面;

告別童年擁抱青春散文[1]

“池塘邊的榕樹上，直來在聲聲叫著夏天，學校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個不停…。.”這歌，每當我回憶起童年的往昔時，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由啊！

梔子花有一次盛開，潔白如雪的花瓣溢滿了學校的整個花壇，風攜帶著獨特的清香，游走在混著花香和春天特有的泥土的香氣我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠，風輕輕地帶走了我的童年，我長大了，真的，長大了……

回首過去，總是抱著一只比我自己還要大的毛絨玩具熊，手里攥著姐姐送的奧特曼模型，看著電視上“多啦a夢”變出的一串串回憶“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年”…

風一絲絲的，一定是哪棵路旁的歪脖樹紡出來的，它一定是用它那有力的大手，把條條鞭子揮舞，沙塵被抽得疼的亂碰頭，不經意間，鉆入我的眼睛，我嚎叫著沖向那棵小樹，踢蹬著，狠命地拔那樹根，可是那又能怎么樣呢？只好大哭大嚷著跑到媽媽的懷里告狀，媽媽說：“樹也是個淘氣的孩子”。

逐漸步入青春的我，忽然對過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業剛做了一點點……”

帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

我在想，青春是什么啊？孩子說，青春是令人向往的季節，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達。

走進青春，我發覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受任何風暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢的季節，童年的夢固然是美好的，但是已經步入青春的我，應該立足于現實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長的童年”

告別童年擁抱青春散文[2]

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當我回憶起童年的往昔時，這首歌，總是縈繞在我的耳邊……

春天，花盛開了，花的清香鉆入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠，風輕輕地帶走了我的童年，我長大了。真的，長大了……

回首往事，兒時的我總是抱著比自己大幾倍的洋娃娃，嘴里還嚼著媽媽買的零食，看著“哆啦A夢”變出的各種好玩的東西——“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年……”

記得，那時的我總是因為作業沒做完而被老師罰站，心里充滿了怨恨與不解：為什么小孩子功課沒做完就要受罰，而大人就沒有作業？“每天要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點……”

帶著幾分憧憬，懷著幾分希冀，輕輕地，我已經邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懂，只感覺已經干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

我有時也會想，青春究竟是什么？

孩子說，青春是令人向往的季節；青年說，青春是一杯甜美的葡萄酒；中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷；老人說，青春是一曲悠然而又令人懷念的歌。

走進青春，我發覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經意地流走，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發青春。表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服于命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下“青春”二字。童年的夢固然是美好的，但是已經步入青春的我，應該立足于現實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真。

想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”。

告別童年擁抱青春散文[3]

我的嗓音，開始變得尖細了。那清澈的眸子變得深邃起來，心中想的不僅僅是學習和貪玩了，有時也想到人生，想到友誼不知何時，詩人的情愫悄然流淌進了我的詩行，不知她來自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風，朦朧的月光走進了我的生活。有時，甚至在晴空萬里中覓到了瀟瀟細雨的詩意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛來破壞我心中寧靜的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機勃勃的春天。而現在，秋，才是我的摯愛！我摯愛它那獨有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊藏著力的狂飆。

我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無瑕的童年！兒時游戲的情景，現在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。

今天，我將要告別童年，走向青春。回想這十六年來，我捧著我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂。然而得到的卻是更多的沉郁。誰叫我十六年前是哭著降臨到這個世界上的呢？帶著幾絲悲傷，我勉強抬起頭，很怕想起一個年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。

今后的日子也許有風，也許有浪，因為生活本來就是如此，總是在不經意間把我推向矛盾的風口浪尖。但倔強的性格，使我開始正視現實。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風風雨雨，這樣啟示著我：當我爬上這座山，會發覺前面的山更陡；當我爬上那座山，會發現前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會因你的悲觀而美好，世界也不會因你的哀嘆而改變。人，總會從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執著地追求，天使總會為你歌唱。

我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來。在未來的日子里，我自信、自尊、自愛、自強、自覺。無論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個告別了童年走向青春的女孩。