第一篇：六年級期末測試卷

六年級期末測試卷

姓名得分

一、我是小書法家（讀得準(zhǔn)確、寫得美觀）（6分）kù xíngdiǎnlǐxi?shāng()()()shāndiàoróngqiàch?ngfá

()()()

二、我是公正小裁判（給帶點字選擇正確的讀音，打“√”）（6分）

1、興旺 ①xīng()②xìng()

2、勻稱 ①chang()②chan()

3、不禁①jīn()②jìn()

4、勉強 ①qiáng()②qiǎng()

5、薄紗①bó()②báo()

6、噴香①pan()②pēn()

三、火眼金睛（辨字組詞）（4分）

慮（）驅(qū)（）蓬（）魂（）虛（）馳（）篷（）魄（）

四、兩個仇家同唱一臺戲（填反義詞）（8分）

歡（）喜（）喜（）厭（）虎（）蛇（）（）腔（）調(diào)爭（）恐（）轉(zhuǎn)（）為（）死（）其（）張（）結(jié)（）無（）無（）（）兵（）政驚（）動（）養(yǎng)（）處（）

五、句子部分（10分）

1、經(jīng)過老師的教育，張曉智同學(xué)明確和端正了學(xué)習(xí)目的。（改病句）

2、曹前進(jìn)同學(xué)被評為學(xué)校“十佳少年”榮譽。（改病句）

3、他脖子上的紅領(lǐng)巾更鮮艷了。（縮句）

___________________________________________

4、育才學(xué)校舉辦的籃球賽十分順利。（縮句）______________________________________

5、父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”（去掉冒號和引號）

___________________________________________

六、真空（8分）

1．種樹者，種德者。2.，春風(fēng)送暖入屠蘇。3． 守信是一項財寶。4.，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。

5.凡卡嘴，拿臟手眼睛，了一下。6.兩小兒笑日：“？”

七、閱讀直通車（按要求做題）（28分）

1、讀課文片段，回答問題。父親堅決地對母親說：“我不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”

（1）從這段話中你認(rèn)為李大釗是個怎樣的人？（3分）

__________________________________________（2）父親為什么不能離開北京呢？這表現(xiàn)了什么？（3分）

______________________________________________

2、按原文填空（6分）后回答問題。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或_____, 或______。”為人民利益而死，就比____還重；替法西斯賣力，替剝削人民壓迫人民的人去死，就比___還輕。張思德同志是__________而死的，他的死就比_______還重的。

（1）解釋文中帶點的字（2分）

______________________________________________（2）把文中橫線補充完整（2分）

（3）文中應(yīng)用司馬遷的話是為了說明什么？（2分）______________________________________________

3、課文閱讀（15分）

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時，殘月如鉤，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語，微風(fēng)吹來，格外清爽。‖

晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗，萬道霞光映照著一個美妙的、嶄新的世界。看，那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、千顆、萬顆??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（灑 撒 散）滿了寶石，像千百雙閃光的眼睛。露珠！這就是極普通又為人們喜愛的露珠。

露珠的身形極小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地（滋潤 澆灌 濕潤）著禾苗，每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作。把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。‖

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。‖

1、認(rèn)真讀短文，在文中的括號里，選取一個合適的詞，把其余的詞劃去。〔2分〕

2、寫出下列詞語的近、反義詞。〔4分〕

〔〕—平凡—〔〕〔〕—疲倦—〔〕

3、用“——”畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。〔1分〕

4、文中已用“‖”分好段，請你寫出各段段意。〔3分〕 第一段：

第二段：

第三段：

5、說說下列句子用了什么修辭手法。〔3分〕

1）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。（）

（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（）

（3）每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）

6、總結(jié)本文的中心思想：通過，贊頌了。〔2分〕

八、習(xí)作七彩園（30分，含2分書寫分）

題目：，我想對你說

要求：

1、把在六年小學(xué)生活中發(fā)生的事或想法寫下來，2、語言通順、流暢，文章要表達(dá)出自己的真情實

這是偶爾在一次瀏覽網(wǎng)頁的時候找到的，希望能對你有用！

第二篇：六年級語文期末測試卷

六年級語文期末測試卷

篇一：2015年六年級語文期末試題 2014年秋季綜合測試試題

（四）六年級語文

一、積累展示（44分）

1、讀拼音，寫詞語。（10分）

chú fánɡcì

2、比一比，組詞。（5分）

歉（）

鍵（）

眷（）

搏（）

臂（）謙（）

健（）

券（）

博（）

劈（）

3、下面加點字的注音完全正確的一組是（2分）

A、蘊(yùn)含纖(qiàn)夫慷慨（kǎi）B、一縷(lǚ)要(yāo)挾 哈(hā)達(dá) C、蹣(mǎn)跚相差(chà）倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奮

旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)憎(zhēnɡ)惡

4、填字成詞，并解釋所填的字。（6分）不解之（）不（）落后（）不經(jīng)心風(fēng)雨同（）永流不（）德高（）重

5、按要求寫詞語。（6分）（1）寫近義詞：

陡峭——（）凝聚——（）奇異——（）藐視——（）崇高——（）端詳——（）（2）寫反義詞：

清爽——（）清晰——（）杰出——（）優(yōu)雅——（）嚴(yán)肅——（）沮喪——（）

6、用“靜”字組六個詞語，并選擇合適的詞填在句中的括號里。(6分)()()()()()（）（1）一天夜里，他在()的小路上散步。

（2）冬天的山村，到了夜里格外()，只聽見雪花簌簌地往下落。（3）蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個庭院顯得更()。

（4）他擔(dān)心在遇到敵人，忙跑到()的地方，把文件燒掉。（5）五個孩子在海風(fēng)呼嘯中()地睡著，他們的呼吸均勻而()。

7、按要求寫句子。（5分）

1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）

2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法）

3、菊花開了。（運用想象和聯(lián)想擴句，讓句子生動起來）

4、老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎，小伙子？”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）

5、請設(shè)計一條保護(hù)地球及其資源的公益廣告。（15字以內(nèi)）

8、按課文填空。（5分）

（1）今夜偏知春氣暖，（）。

（2）伯牙謂世再無知音，（），（）。

（3）（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是（）的沙地，都種著（）的（）的西瓜。其間有下十一二歲的少年，項帶（），手捏一柄（），向一匹猹盡力地刺去。

9、按課文內(nèi)容填空。（9分）

(1)《索溪峪的“野”》的作者是從（）、（）、（）、（）四個方面來寫索溪峪的“野”。

(2)詹天佑是我國（）的愛國工程師。課文從（）、（）、（）三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了（）、（）兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：“（”）。(3)魯迅原名（），浙江（）人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《

》、《》等。毛澤東評價他是偉大的（）、（）和（），是中國文化革命的主將。

二、閱讀。（16分）

（一）課內(nèi)閱讀。（5分）

古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。

1、在“□”處給短文補上標(biāo)點符號。(2分)

2、桑娜在沉思什么？請用“ ”畫出來。(1分)

3、桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(1分)。

4、桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。(1分)

（二）課外閱讀。（11分）

野菊花

你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。

我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂。可當(dāng)它沒有開花的時候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，沒得自然，沒得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。

外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬到山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能，解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。

我長大回到北方上學(xué)以后，心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>

野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)，我喜愛它的樸素；它的頑強；我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長，不求索取；只要給予，給予??

我愿做一朵小小的野菊花。

1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）

菊花（jū

jú）摘下（zhāi zāi）曬干（sài shài）給予（gei jǐ）2.給下面加點的字選擇正確的解釋，在括號中標(biāo)出序號。（2分）敗：①失敗；②打敗；③搞壞；④解除；消除。清熱敗．火（）頂：①支撐；②頂撞；③相當(dāng)，抵；④頂替，代替。真頂．得上清涼飲料（）3.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

樸實——（）依然——（）惦記——（）奉獻(xiàn)——（）

4.用“ ”畫出文中的一個擬人句；用“ ”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改為陳述句。（3分）

5.通過閱讀這篇短文，你是否也喜歡上了野菊花呢？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？(2分)

三、作文。（30分）

篇二：2015年小學(xué)六年級下冊語文期末畢業(yè)考試試卷及答案

2015年小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文試卷

基礎(chǔ)知識積累（25分）

一、看拼音寫詞語。(5分)yán jùn qún dōuzhuó

yǒu chéng xiào tóu xián xián guàn()()()()()

二、先將成語補充完整，再選擇合適的成語填入下面的句子中的橫線

上。（8分）

氣勢磅()久（）盛名雄為（）觀 高朋滿（）

門庭若（）

琴（）書畫深思熟（）無所不（）

溫文（）雅

回味無（）

1、被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得————，————

2、哥哥結(jié)婚那天，家里好熱鬧，真是————，————

3、我的爸爸真是多才多藝，————，-——————

三、按要求寫句子。(12分)(1)父親堅決地對母親說：“我常對你說，這里的工作非常重要，我不能

離開”。

改為第三人稱轉(zhuǎn)述：

改為帶有問號的句子：

(2)我班全體同學(xué)通過并討論了這次詩文誦讀計劃。(用修改符號修改)。

(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫句子）

愛。

(4)2010年，世博會在上海舉行，你能為本屆世博會設(shè)計一條公益廣告

語嗎？

（5）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛

呢？這使我們想起了孟郊的詩句。

課文精彩回放（16分）

一、判斷(對的打“√”，錯的打“×”)。(4分)

1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人

民的悲慘遭遇。()

2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸。”()

3、《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。

（）

4、老舍原名舒慶春，子舍予。《北京的春節(jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。（）

二、填空：(12分)

1、過去的日子如，這句話

選自朱自清的散文。

2、“客家民居”被譽為“世界民居奇葩”，在課文里我還知道了其它特

色的居民，如。

3、兩小兒笑曰：“它精辟的語句，如。

4、就要畢業(yè)了，你一定給不少同學(xué)寫了畢業(yè)贈言，小曄是個不愛言談的同學(xué)，你會贈給他

5、中國漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、書、行書。而書法是我國特有的藝術(shù)，東晉時期大書法家王羲之著有《蘭

亭序》，我還知道唐朝書法家

(誰)著有(作

品)。

口語交際

結(jié)合語境，按要求回答問題：（4分）

音樂課上，師生正在欣賞《川江號子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫 醒他說：“你怎么把《川江號子》聽成?搖籃曲？?”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽

默的自我解嘲道：“

。”

1、老師這句話的言外之意是：

2、如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是。

課內(nèi)閱讀（9分）

《跨越百年的美麗》

居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。

這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺

在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女

兒當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗·居里

是唯一沒有被盛名寵壞的人。”

1、在文中找出三個帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號里。

(3分)名聲()美好的名聲()名氣和錢財()

2、“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主體體現(xiàn)在哪？(2分)

3、用“（2分）

4、有時題目就是文章的眼睛，你認(rèn)為“跨越百年的美麗”中的“美麗”

是指什么？(2分)課外閱讀（16分）

購買上帝的男孩

①一個男孩捏著一美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒

有上帝賣嗎？”店主 說沒有，嫌他在搗亂。

②天快黑時，第二十九家商店店主（熱情熱烈）地接待了男孩。老

板是個六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普（培養(yǎng)

撫養(yǎng)）大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳

手（架

駕）上摔了下來，至今不省（sheng xing）人事。醫(yī)生說：“只有

上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是個奇妙的東西，我把上帝買回來，讓

叔叔吃了，傷就會好。

③老頭眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是一美元。”老頭接過硬幣，拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿

去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲

料抱在懷里，興沖沖地回到醫(yī)院。

④幾天之后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到了醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特

魯普的傷。

⑤帕特魯普傷好出院了，當(dāng)他看到醫(yī)療費賬單那個

天文數(shù)字時，差點嚇昏過去。院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那

老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨鋪。那個醫(yī)療小組就是他重金請來的。⑥帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)出國旅

游去了。

⑦后來，帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的，署名

是“一個平凡的老人。”信中說：“??我很開心，近況很好??你能有邦

迪這個侄兒，實在是太幸運了??真正的上帝，是人們的愛心??”

⑴從短文第②自然段的括號中選擇正確的讀音、漢字和詞語，打上

“√”。（2分）

⑵從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。（2分）

不是??就是?? 不是??而是?? 不僅??而且?? 雖然??但是?? ⑶讀第②、③自然段，回答：

①醫(yī)生說：“只有上帝才能救他。”這話是什么意思？（2分）

②“男孩流著淚”是因為心情；“老頭眼圈濕潤了”是因 篇三：2014年六年級下冊語文期末試卷及答案

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷 本試卷共4頁，11題，滿分100分，時間90分鐘。

同學(xué)們，又到了展示你們的聰明才智的時刻了，別匆忙，別慌張，請你輕松地坐下來，微笑著拿起語文試卷，愉快地接受檢驗，相信你平日的辛勤耕耘定會在這里收獲到累累碩果。

第一部分：基礎(chǔ)知識

一、讀拼音，寫詞語（6分）

fěi cuì

qián kūn zī xún（）（）

（）mián ganào huǐ

cǎi fá（）

（）（）

二、下列各組詞語中，有一個不同類（或不同關(guān)系）的，請找出來。（3分）（1）亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲（）

（2）目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視（）（3）醫(yī)生：病人

朋友：鄰居

老師：學(xué)生

（）

三、把下列詞語補充完整。（6分）

（）兵（）將

（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）

（）無不（）

（）（）為（）

四、寫反義詞。（4分）

聚集——（）

冷漠——（）舒服——（）

憨厚——（）

五、給加點的字選擇正確的解釋。（5分）1．美不勝收（）

A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受 2．白手起家（）

A．清楚B．陳述，說明C．亮D．空空的 3．久負(fù)盛名（）

A．違背B．享有C．背著，擔(dān)任D．失敗，輸 4．窮兇極惡（）

A．達(dá)到極點B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財物 5．無窮無盡（）

A．達(dá)到極點B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財物

六、選關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）

如果??就?? 不僅??而且?? 哪怕??也?? 不但??還?? 因為??所以?? 雖然??但是?? 1．我們（）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（）要多讀課外書報，開闊眼界，增長

線

知識。

2．（）沒有好身體，長大后（）什么也干不好。3．屋子的內(nèi)部（）沒什么布置，（）墻壁很光滑。

4．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

5．（）它的工具是那樣柔弱，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。6．（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。

七、按要求改寫句子。（8分）1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

2．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）

3．病人吃錯了藥，有危險啊！（改為雙重否定句）

4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（換成擬人句）

八、下面的短信有多種理解，請寫出幾種你的理解。（3分）

玲玲給媽媽發(fā)的短信息：八點到游樂園門口。

1．第一種理解：2．第二種理解：3．第三種理解：

九、補寫出下列詩句的空缺部分。（5分）

1．海納百川，。2．，立根原在破巖中。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難。4．，要留清白在人間。

5．使弈秋誨二人弈，；一人雖聽之。

第二部分：閱讀能力

十、閱讀。

（一）閱讀下面文段，完成1--3題。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

1、請給下列漢字注上漢語拼音：（1分）瑞（）兆（）

2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了的修辭手法。（1分）

3、作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)，從文中看，其根據(jù)是什么？

請作簡要回答。（2分）

（二）閱讀下面短文，完成4—8題。

父親，樹林和鳥

父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱（hū tuó）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。

并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。

父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？” 我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子。“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動了鳥。

我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味？”

“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙（讀huì 鳥嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”

父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。

過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”

“為什么？”我驚愕地問。

父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。” 我真高興，父親不是獵人。

（摘自《童年的牧歌》）

4．文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（2分）5．春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（3分）

6．父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。（3分）

7．文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用？（2分）

8．文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分）

第三部分：寫作水平

朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人?

十一、作文。（30分）

題目：《我的小伙伴》

要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。字?jǐn)?shù)450左右。

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷

參考答案

一、fěi cuì（翡翠）

qián kūn（乾坤）zī xún（咨詢）mián gan（綿亙）

ào huǐ（懊悔）cǎi fá（采伐）

二、（1）亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲（綠洲）

（2）目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視（秋高氣爽）（3）醫(yī)生：病人

朋友：鄰居

老師：學(xué)生

（朋友：鄰居）

三、（調(diào)）兵（遣）將

（迫）在（眉）（睫）（精）兵（簡）政安（然）（無）（恙）

（攻）無不（克）

（舍）（己）為（人）

四、聚集——（分散）

冷漠——（熱情）舒服——（難受）

憨厚——（狡猾）

五、1．美不勝收（D）

A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受 2．白手起家（D）

A．清楚B．陳述，說明C．亮D．空空的 3．久負(fù)盛名（C）

A．違背B．享有C．背著，擔(dān)任D．失敗，輸 4．窮兇極惡（A）

A．達(dá)到極點B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財物 5．無窮無盡（B）

A．達(dá)到極點B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財物

六、1．我們（不但）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（還）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。2．（如果）沒有好身體，長大后（就）什么也干不好。

3．屋子的內(nèi)部（雖然）沒什么布置，（但是）墻壁很光滑。

4．周恩來同志（不僅）受到全中國人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。

5．（因為）它的工具是那樣柔弱，（所以）人們對它的勞動成果感到驚奇。6．（哪怕）困難再大，我們（也）要按時完成任務(wù)。

七、1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。

天空中掛著圓月。2．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

3．病人吃錯了藥，有危險啊！

病人吃錯了藥，不可能沒有危險啊！

4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。

蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。

八、1．第一種理解：玲玲與媽媽八點到游樂園門口集合。

2．第二種理解：玲玲八點到游樂園門口。3．第三種理解：要求媽媽八點到游樂園門口。

九、1．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。2．咬定青山不放松，立根原在破巖中。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。http://w ww.xkb1.co m 5．使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

十、1、瑞（ruì）

兆（zhào）

2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了比喻的修辭手法。（1分）

3、寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。4． ①開門見山，點題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；③抓住了全文

中心和情感基調(diào)。5． 因為父親聞到了鳥味；沒有風(fēng)，看到了樹葉在動。6．①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很了解；②父親說話的聲音很

輕，生怕驚動了鳥；③鳥快活的時刻父親也最快活。7．寫“我”的“茫然”??是反襯（或突出）父親對鳥的相知、敏感。8．

這句話作為結(jié)尾是慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜

愛，照應(yīng)了開頭。（意思對即可）

十一、作文思路：

一、選擇好事例。這次習(xí)作，是寫事，通過具體事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。人與人互相關(guān)心的事很多，來自朋友的一個會心的微笑，遠(yuǎn)方親人的親切問候，節(jié)日里收到的一份小小禮物，旅途中在危急時刻路人伸出的援助之手，生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等，這么多的事例，同學(xué)們在動筆前，就要選擇好事例，也就是如何選材。這里，可提供幾點建議：

第一，寫自己親身經(jīng)歷的事。只有自己親身經(jīng)歷的 事，才能有切身的體會，寫起來才有話可說，也更可以表達(dá)自己的真情實感。如有同學(xué)以《掌聲》為題，寫自己為了參加演講比賽，放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí)，就在自己失去信心時，是一個陌生的奶奶給了“我”鼓勵，掌聲響起時，“我”無限感激。

第二，從小處著眼，以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感動也加入進(jìn)去，突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。

第三，寫自己的所見所聞。如我國媒體報道的“感動中國”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全國各地涌現(xiàn)出了多少令人感動的人和事，這些都可以成為我們的寫作素材。二、敘述好細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話用在作文里同樣實用。寫之前，要想一想事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。要交代清楚事情的來龍去脈。事離不開人，在敘事的過程中，同學(xué)們可運用我們所學(xué)到的一些描寫方法，對人物的語言﹑動作﹑心理活動進(jìn)行細(xì)膩的刻畫，以此來抒發(fā)真情實感。如《唯一的聽眾》，作者重點刻畫了老教授的言行和“我”的心理﹑行動變化，贊揚了老教授愛護(hù)﹑關(guān)心年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對德高望重的老教授的敬佩，感激之情。

第三篇：六年級英語期末測試卷

六年級英語期末測試卷

姓名：_______

Ⅰ.聽音，選單詞和短語。

（）1 A.grandfather B.grandmother C.grandson

（）2 A.pizza B.place C.plenty

（）3 A.clerk B.cost C.cion

（）4 A.tasty B.tomato C.together

（）5 A.far away from B.good for C.play together

Ⅱ.聽音，連線。

Alice go shopping in Wang Fujing Street

Kitty watch TV in the music room

Ben eat his lunch in the restaurant

Danny works hard at school

Joe play basketball in the gym

Ⅲ.聽音，排序。

（）Finally,they will go to the restanrant for some cakes.（）They’ll arrive at nine o’clock.（）They will see the new babies at half past ten.（）First,they’ll talk to Doctor Chen.（）They will visit some sick people at half past nine.Ⅳ.聽音，選單詞。

A.wouldn’t B.Why C.like D.because E.be F.dentist

A: Would you______to be a cook?

B: No ,I ________.A:___________not?

B:I wouldn’t like to be a cook_________I don’t like cooking.A:What would you like to _________?

B:I’d like to be a ___________.Ⅴ.聽音，選應(yīng)答。

（）1.A.I’ve been to the Wang Fujing street.B.I went to the Wang Fujing street.（）2.A.I usually play badminton with my cousin.B.I usually watch TV with my father.（）3.A.Yes ,please.B.I’d like to be a teacher.（）4.A.Because I like cooking.B.I’d like to be a teacher.（）5.A.Let’s go by car.B.At six o’clock.Ⅵ.單項選擇。

1.It’s________the second floor.A.in B.on

2.What does she see__________she is walking to school.A.and B.when

3.A lot of fruit __________good for your healthy.A.is B.are

4.I like _____together.A.to play B.play

5.It’s my birthday_______January.A.in B.on

6.I’ll______in classroom 6B.A.be B.am

7.I’m__________for you.A.wait Bwaiting

8.---__________are you going to visit a place?

---This weekend.A.where Bwhen

9.How much ________did you have?

A.sugar B.carrots

10.You need to eat more_______food.A.health Bhealthy

Ⅶ.適當(dāng)形式填空。

1.It means ”No____________(smoke)”

2.It takes_______(they)about ten minutes.3.I have_________(buy)some clothes yet.4.She _______(like)to play.5.You diet is less________(heathy)than my diet.Ⅷ.補全對話，選句子。

A：I’m hungry!______________________________

B：Here you are.______________________________

A：I like them because they’re delicious.C：Would you like some nuts,D?

D：________________.I like nuts because they’re tasty.C：Would you like some nuts,A?

A：_______________________.C：Why not?

A：_________________________________________.①May I have some spicy sausages?

②Why do you like spicy sausages?

③Yes ,please.④No,thanks.⑤I don’t want any nuts because they’re too salty.Ⅸ.連線匹配。

1.What ‘s your job? A.I usually do my homework at six o’clock.2.When do you usually do your homework? B.I’d like some bread.3.What would you like? C.Yes ,please.4.Would you like some cola? D.Yes ,you may.5.May I have some porridge? E.I’m a secratry.Ⅹ.閱讀短文，選擇正確的答案。

Li Ying likes English very much.She works hard.She reads English every morning.She often listens to the radio.She watches TV only on Saturday evening.She doesn’t like dancing,but she likes drawing and singing.Her parents like her.And all the teachers and her friends likes her,too.()1.Li Ying likes English.()2.She watches TV every evening.()3.She reads Chinese every morning.()4.All the teachers like her.()5.Li Ying is good at dancing.

第四篇：六年級下冊語文期末測試卷（范文）

學(xué)林教育六年級語文期末測試卷

時間：90分鐘 總分：100分

第一部分：基礎(chǔ)知識

同學(xué)們，這里是基礎(chǔ)快樂，請你快快上車吧！

一、讀拼音，寫詞語（5分）

zhēng róng

méi guī

suān jiǎn

duàn liàn chōu yè

（）（）（）（）（）

二、用“感”字組詞并能從中選出合適的詞填在句中的括號里（3分）（1）他們?nèi)覍３糖皝碇袊赐麑④姡ǎ④姷木让鳌?/p>

（2）接過老師送來的書包，我心里充滿（）之情。

（3）在張家港的幾天里，我（）最深的是這里的每個人都講究衛(wèi)生。

三、把下列詞語補充完整。（6分）

（）兵（）將（）在（）（）（）兵（）政

安（）（）（）

（）無不（）（）（）為（）

四、寫反義詞。（4分）

聚集——（）冷漠——（）

舒服——（）憨厚——（）

五、給加點的字選擇正確的解釋。（5分）1．美不勝收（）

A．勝利 B．打敗 C．優(yōu)美的 D．能承受 2．白手起家（）

A．清楚 B．陳述，說明 C．亮 D．空空的 3．久負(fù)盛名（）

A．違背 B．享有 C．背著，擔(dān)任 D．失敗，輸 4．窮兇極惡（）

A．達(dá)到極點 B．盡，完 C．環(huán)境惡劣 D．缺乏財物 5．無窮無盡（）

A．達(dá)到極點 B．盡，完 C．環(huán)境惡劣 D．缺乏財物

六、選關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）

如果??就?? 不僅??而且?? 哪怕??也??

不但??還?? 因為??所以?? 雖然??但是?? 1．我們（）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。2．（）沒有好身體，長大后（）什么也干不好。3．屋子的內(nèi)部（）沒什么布置，（）墻壁很光滑。

4．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（）它的工具是那樣柔弱，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。6．（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。

七、按要求改寫句子。（5分）

1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

__________________________________________________________________ 2．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）

__________________________________________________________________ 3．病人吃錯了藥，有危險啊！（改為雙重否定句）

__________________________________________________________________ 4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（換成擬人句）

__________________________________________________________________ 5.由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。（修改病句）

______________________________________________________________________

八、下面的短信有多種理解，請寫出幾種你的理解。（3分）

玲玲給媽媽發(fā)的短信息：八點到游樂園門口。

1．第一種理解：____________________________________________________________________ 2．第二種理解：____________________________________________________________________ 3．第三種理解：____________________________________________________________________

九、補寫出下列詩句的空缺部分。（5分）

1．海納百川，_____________________；___________________，______________________。2．__________________________，立根原在破巖中。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，__________________________。4．______________________，要留清白在人間。

5．使弈秋誨二人弈，_____________________，__________________；一人雖聽之，__________________，______________________。

十、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。（7分）

1.“為是其智弗若與？___________________________。”句中帶點詞的意思依次為：__________、________、________。整句話的意思是：____________________________________________________。2.《兩小兒辯日》選自______________。故事體現(xiàn)了兩小兒____________和孔子__________________。3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是___________說的一句話，其中“固”的意思是________；“或“的意思是__________。請你列舉兩個“死得比泰山還要重”的人：___________、___________。

十一、判斷下列的說法，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）

1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人民的悲慘遭遇。（）

2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸。”

（）

3、《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。

（）

4、老舍原名舒慶春，子舍予。《北京的春節(jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。（）5.《凡卡》這篇課文是蘇聯(lián)作家契訶夫?qū)懙模\用了插敘的寫法。

（）

第二部分：閱讀能力

又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘，到時那最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”!

（一）句子（3分）

“只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。” 1.句中的“見微知著”的意思是：____________________________________________________。2.“見微知著”中的“微”指_____________，____________，______________。3.“著”分別指______________，________________，________________。

（二）片段（6分）

跨越百年的美麗

居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗〃居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”

1、在文中找出三個帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號里。(3分)

名聲（）美好的名聲（）名氣和錢財（）

2、“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主體體現(xiàn)在哪？（1分）

_____________________________________________________________________________

3、用“________”劃出居里夫人視名利如糞土的句子。（1分）

4、有時題目就是文章的眼睛，你認(rèn)為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么？(1分)______________________________________________________________________________

（三）短文（15分）

購買上帝的男孩

①一個男孩捏著一美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要說沒有要么嫌他在搗亂。

②天快黑時，第二十九家商店店主（熱情 熱烈）地接待了男孩。老板是個六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普（培養(yǎng) 撫養(yǎng)）大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手（架 駕）上摔了下來，至今不省（shěng xǐng）人事。醫(yī)生說只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是個奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

③老頭眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是一美元。”老頭接過硬幣，拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到醫(yī)院。

④幾天之后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到了醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。

⑤ 帕特魯普傷好出院了，當(dāng)他看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字時，差點嚇昏過去。院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨鋪。那個醫(yī)療小組就是他重金請來的。

⑥帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)出國旅游去了。

⑦后來，帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的，署名是“一個平凡的老人”。信中說：“……我很開心，近況很好……你能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了……真正的上帝，是人們的愛心……”

1.從短文第②自然段的括號中選擇正確的讀音、漢字和詞語，打上“√”。（2分）2.從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。（1分）

不是??就是?? 不是??而是?? 不僅??而且?? 雖然??但是?? 3.讀第②、③自然段，回答：

(1)醫(yī)生說：“只有上帝才能救他。”這話是什么意思？（2分）

__________________________________________________________________________________(2)“男孩流著淚”是因為心情______________；“老頭眼圈濕潤了”是因為心_____________。（2分）(3)聯(lián)系下文，想一想：老頭為什么說“你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了？”（2分）(4)填空。

①從文中的“________”一詞，我們可以看出老頭是一個不喜歡炫耀自己的人。（1分）②根據(jù)老頭的善行，你任務(wù)可以授予他一個怎樣的榮譽稱號：________________________。（1分）(5)按要求寫話。

在一次以“感恩和愛心”為主題的十大人物評選活動中，邦迪和老頭同時獲獎，請你為他們各寫幾句頒獎詞或評語，要求語言精練、句式工整，不少于20字。（4分）

邦迪：______________________________________________________________________________ 老頭：_______________________________________________________________________________

第三部分：寫作水平

朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人。作文。（25分）題目：《我的小伙伴》

要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。字?jǐn)?shù)450左右。

第五篇：六年級上冊美術(shù)期末測試卷

六年級上冊美術(shù)期末測試卷

學(xué)校 班級 姓名 成績 分

一、填空題（1×28=28分）

1、導(dǎo)游圖有（）式導(dǎo)游圖、（）式導(dǎo)游圖、（）式導(dǎo)游圖。

2、光照在物體上，產(chǎn)生了（）部與（）部。通過描繪物體的（）和表面的（）變化，可以增強物體的（）感和（）感。黑、白、灰，也稱（）部、（）部、（）部，是三個最基本的（），合起來能表現(xiàn)出物體的（）。（）指一塊區(qū)域（）面的強度，即這塊區(qū)域有多亮或多暗，它不考慮物體本身的（）。

3、色彩的（）不同，線條的（）不同，（）的效果也會不同。

4、黏結(jié)紙模型時，要考慮（）、（）、（）的節(jié)奏變化，（）的穩(wěn)定是成敗的關(guān)鍵。

5、考古人員測繪出來的（）圖可以向人們展現(xiàn)照片無法清晰還原的（）、內(nèi)部（）、（）等等。

二、選擇題（在括號里填上合適的字母）（2×4=8分）

1、三種形式（），1935 赫普沃斯（英國）

A、雕塑 B、素描 C、中國畫 D、水彩畫

2、合作社的場地（），現(xiàn)代，哈定。

A、版畫 B、素描 C、中國畫 D、水彩畫

3、靜物（），1940年，埃舍爾（荷蘭）

A、中國畫 B、素描 C、版畫 D、水彩畫

4、家家都在花叢中（），1962年，作者石魯 A、水彩畫 B、素描 C、版畫 D、中國畫

三、簡答題（7×2=14分）

1、編花籃常用那些材料編制？

2、寫出制作“紙魔方”的一般步驟。

四、畫一幅表現(xiàn)“勞動的畫面”的速寫畫，要求人物的大小占滿整張紙。(50分)