第一篇：東北大學 采礦工程 采礦學專業課2010真題

東北大學 采礦工程 采礦學專業課（回憶版）

1：露天采礦的工藝之間彼此的聯系

2：露天采礦的發展趨勢及炸藥使用。

3：露天開采境界的確定

4：回采率 廢石混入率 貧化率技術

5：露天開采第一章很多填空題，都是很瑣碎的小知識點 6：留礦法的使用條件和優缺點

7：采礦方法的選擇（上向充填和崩落法）

8：采準系數定義和含義

9：開拓方法的選擇（選擇）

10：地下開采的步驟

11：崩落法區別其他方法的特點：

12：開拓方案（露天的地才都有）

別的忘記了，這些就有130分了！

第二篇：2011專業課真題網絡版

新聞與傳播學史試題

一、名詞解釋 8*4=32

1.《總匯報》

2.《國內外公共事件》

3.《橫濱每日新聞》

4.日本廣播協會

二、問答題10*4=401、簡述國民黨中央通訊社的建立，以及1932年肖同茲擔任社長后對其的改組以及意義

2、敘述古代報紙的三種類型，簡單論述古代報紙的意義

3、簡述日本明治維新之后大眾化報刊的興起

4、簡述新民民主主義到社會主義的過渡時期我國廣播事業的特點

三、論述題15*2=301、2、列舉近代或者現代新聞史上兩位記者，簡述他們對于新聞業務方面的貢獻以及他們的新聞思想并簡單評價

四、綜合題 48分1、20世紀80年代我國廣播出現了經濟臺熱，敘述這種現象以及各種管理模式。談談經濟臺熱產生的原因。并且說明經濟臺與綜合臺的工作有什么區別？

新聞與傳播理論 試題

一、名詞解釋（順序有出入）

1、媒介接近權

2、電視競選

3、內容分析法

4、拉斯維爾

5、宣傳價值

二、簡答題

1、我國進行輿論監督的原則是什么？

2、簡述我國古代新聞活動的特點

3、談談大眾傳播媒介的公共性和公益性

4、簡述文化研究學派的主要代表人物和觀點

三、論述題

1、結合我國實際，談談我國社會主義國家新聞自由思想

2、從人類社會媒介發展過程來看，談談媒介形態變化的規律和趨勢

四。材料題

給了一段CNC的材料 就是新華社要建成一個結合了電視網絡等 要進行全球傳播 說要打造中國的CNN1、說說打造CNC的背景是什么？

2、說說CNC的建成對于我國對外宣傳有何積極意義？

3、為了更好的發揮能力，CNC除了做好對外宣傳之外，還要做些什么工作？

第三篇：公共事業管理專業課真題

2010年山東省專升本考試公共事業管理專業課真題 綜合一

管理學原理

一、名詞解釋

1、控制

2、德爾菲法

3、霍桑實驗

二、簡答

1、組織部門化設計的原則

2、影響組織集權分權的因素

3、簡述非正式組織的積極作用

4、權變理論的內容

5、影響決策的因素

三、論述題

論述管理的幾大原理

管理心理學

一、名詞解釋

1、霍桑效應,2、個性

3、氣質

4、心境

二、簡答

1、簡述時間管理法

2、人際關系對組織管理的作用

三、論述題

論述目標沖突的管理方法

四、案例分析（關于組織文化）

綜合二

人力資源管理

一、名詞解釋

1、外部招聘

2、無領導小組

3、工作分析4、360績效考核

5、薪酬調查

二、簡答

1、簡述現代人力資源管理與傳統人事管理的區別

2、內部招聘的優勢

3、培訓工作的意義

4、如何保留企業的核心員工

5、怎樣制定可以被員工接受的薪酬政策

三、論述題

論述績效評估的作用

公共關系學

一、名詞解釋

1、公關策劃

2、國際公關

3、公關廣告

二、簡答題

1、公共關系對社會的作用

2、組織應怎樣建立良好的社區關系

3、簡述公關調研的方法

三、論述題

公關從業人員應具備的素質

四、案例分析

關于內部公眾，合理化建議制度等

第四篇：2012年東北大學 工商管理學院物流工程 專業課 真題回憶版

懷著一顆感恩的心來分享此文，希望更多的人能實現自己的夢想！

今年機緣巧合的 我報考了東北大學的物流工程，當時沒想太多，然而等準備起來找資料的時候卻遇到了從未遇到過多的困難，首先東大物流工程從09年開始招生，之前從沒有考上過的，他們大多是要么調劑的要么是保送的，沒有更多可以參考的經驗和資料，真題更是沒有！其次東大一般不公布近三年的真題。在此過程中我找遍了各大網站和輔導機構，答案都是否定的，暫時沒有此專業的任何資料。當時在跨考網定的期末復習題，本來說有，過幾天又說他們之前從沒有相關資料，要給我從新研究一份，可是等過了幾天他們直接說對不起，研制不出來，給我直接退款吧，無語死了。后來看華文教育有相關資料，就買了份專業課筆記，可是當資料來了一看華文的資料全是騙人的，不僅頁碼對不上，而且沒有章節，給出的都是亂七八糟的，華文教育真是坑人。經過找資料的艱辛，對于專業課真題和資料，我徹底絕望了，當時苦惱死了，自己當初怎么報了這么個學校。最后，我只好下定決心，既然沒有資料，那好吧，我就看課本，我都背下來，你考什么都行，還好專業課課本書本不是很厚，按照大綱要求的要考的12章，我把重點好好畫了畫，第一遍一天看一章，大概看了半個月。以后我每天早上都背，這樣連看帶背大概看了三四遍。

考前聽一個老師說過東大經濟專業曾經就出兩個題目，我當時就祈禱，只要不是兩個題就行！等真的到了考場的時候發現，專業課沒有想象中的那么難，題目都是大綱中要求的，判斷，選擇基本都見過，書上都有，好好看看大綱就行了。

說一下題型吧

一、判斷 10個（一個2分）20分

二、單選 10個（一個2分）20分

三、多選 5個（一個4分）20分

四、簡答 2個（一個10分）20分

1、簡述一下定量訂貨法的特點

2、簡述一下配送中心的規劃內容

五、論述 2個（一個15分）30分

1、論述物流系統規劃與設計的內容（畫圖說明）

2、論述物流系統工程的基本思想方法（畫圖說明）

六、案例 2個（一個20分）40分

1、關于大眾汽車的：

（1）通過案例大眾的變化有哪些？

（2）通過引用“物流”，為公司創造了那些經濟效益

2、關于海爾的（1）分析海爾內部物流一體化的運作情況

（2）海爾物流與社會物流的聯系

第五篇：北京師范大學生物化學2007專業課真題

北京師范大學

2007年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

考試科目：生物化學

一、名詞解釋

蛋白質四級結構酶的總活力與比活力親和層析

蛋白質的變形與復性限制性內切酶蘋果酸-天冬氨酸穿梭復制子DNA損傷的錯配修復多核糖體谷草轉氨酶

二、填空

1、從構型上看，生物體內的葡萄糖主要以構象為。

2、轉移識別糖類的非抗體蛋白質稱為，利用這種蛋白質制備的親和吸附劑主要應用于的分離純化。

3、參與組成細胞膜的脂質分子包括、4、Phe、Tyr與Trp三種氨基酸在結構上的共同特點是是。

5、雙縮脲反映是含有兩個或兩個以上的化合物與硫酸銅堿性溶液之間發生的反應，該反映通常用于測定蛋白質的。

6、三肽glutathione通常以兩種形式存在，其中glutathione可用作生物體內以及蛋白質分離純化過程中的抗氧化劑。

7、蛋白質的配體結合部位和配體在大小、形狀、帶電性等方面具有點反映在抗體的特性上即為。

8、用SDS-PAGE法測定蛋白質分子量的主要依據是。

9、在分離純化蛋白質的方法中，離子交換層析法與等電點沉淀法的共同出發點是利用進行分離。

10、在接近生物體液PH值的條件下，既可作為質子供體，又可作為質子受體在酶促反

應中發揮催化作用的集團是，該基團作為質子供體發揮作用時，其催化機制稱為

11、酶與過渡態底物類似物的親和力比酶與底物的親和力要

12、對于一個單底物酶促反應，當底物濃度為3Km時，反應速率與Vmax之比應為。

13、維生素B1的輔酶形勢是，維生素A的活性形勢是

14、DNA的終止法測序中，用于終止DNA合成的化合物為，用于分離各核算片斷的方法是。

15、變形DNA在緩慢冷卻時，可以復興，此過程又成為。

16、解開DNA復性時雙螺旋結構的酶是

17、合成DNA復制時所需的RNA引物的酶是

18、參與復制真核生物線性DNA末端的酶。

19、真核細胞蛋白質生物合成時，mRNA首先與

20、在蛋白質生物合成時，S-D序列的作用是。

21、參與真核生物肽鏈延伸的因子是。22、23、24、25、26、27、28、29、30、鵝膏蕈堿抑制的活力。內含子的剪接位點的特征是 色氨酸操縱子的調節過程中有。cAMP在原核生物轉錄調控中的作用 真核生物在DNA復制水平的調控由等。參與尿素循環過程的氨基酸有和 在生物的物質代謝過程中能產生乙酰輔酶A的代謝途徑有 糖代謝過程的關鍵酶有、等。生物體內催化核糖核酸還原生成脫氧核糖核酸的酶和蛋白為、和

三、簡答題

1、什么是疏水作用？為什么說熵增加是疏水作用的主要動力？簡述疏水作用在維系蛋白

質結構與生物功能方面所起的作用。

2、在生物體內存在很多通過改變酶的結構從而調節其活性的方法，請舉出其中的四中方

法，并分別舉例說明。

3、在純化一種蛋白質并研究其性質的實驗過程中，你遇到了一些問題，請利用你所掌握的知識解決這些問題：

（1）、實驗開始階段，你已經獲得大量可高效表達此蛋白的細菌菌體，請寫出兩種破碎菌體的方法；

（2）通過粗純化，你得到100毫升樣品，你計劃用離子交換層析法純化這些樣品，已知該蛋白質的等電點是5.0，你所使用的緩沖液的PH為7.5，為了使該蛋白質能與離子交換劑結合，你應使用陰離子交換劑還是陽離子交換劑？

（3）得到純化好的蛋白質樣品后，你需要檢驗該樣品的純度并確定其分子量，簡述如何進行試驗；

（4）接下來，你計劃研究該蛋白質的變性與復性特性，你發現蛋白質樣品濃度很低，不能滿足試驗要求，請寫出兩種可用于提高蛋白質濃度的方法；

（5）在實驗中，你發現只有在復性緩沖液中添加還原劑時，該蛋白才能正常復性，恢復其天然構象與生物功能，請簡要解釋原因。

4、簡述生物體內葡萄糖生物合成的代謝途徑。

5、簡述人體內物質代謝的調控機制。

6、請你設計實驗來證明：大腸桿菌在葡萄糖和乳糖共同存在的培養基中，它會首先利用誰作為碳源物質？為什么？