第一篇：青年文明號(hào)活動(dòng)-李世濤

和鑫礦業(yè)職工餐廳食堂班

“青年文明號(hào)”創(chuàng)建方案

一、青年文明口號(hào)

文明窗口微笑服務(wù)

二、青年文明目標(biāo)

以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”為目標(biāo)，以加快企業(yè)發(fā)展為主題，以提高服務(wù)水平為重點(diǎn)，微笑服務(wù)，提升技能、吃苦耐勞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，使文明窗口得到健康發(fā)展。為生產(chǎn)服務(wù)制定以下規(guī)劃目標(biāo)：

1．創(chuàng)建青年文明號(hào)工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。

2．以鞏固提高文明服務(wù)為中心內(nèi)容來豐富內(nèi)涵為重點(diǎn)的工作思路。

3．依據(jù)服務(wù)需求標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王元章

組員：程新海、冀新華、李世濤

號(hào)長(zhǎng)：滕治國(guó)

四、工作計(jì)劃

1．注重宣傳和培育和諧精神與和諧理念，構(gòu)建和諧班集體，推進(jìn)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作健康發(fā)展。

2．以服務(wù)主題教育引導(dǎo)青工。圍繞企業(yè)的新形勢(shì)，新情況，開展形式多樣的主題教育，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，實(shí)效性和吸引力，1感染力，把青工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到發(fā)展，創(chuàng)建服務(wù)工作上來。

3．以典型示范感召青工。通過選樹和弘揚(yáng)先進(jìn)典型，使青工奉獻(xiàn)得到升華。服務(wù)班組形象得到塑造，服務(wù)班組影響得到提升。

4．以職業(yè)道德規(guī)范青工。通過引導(dǎo)青工自行思考，自我教育，規(guī)范青工行為，使青工的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)技能，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)作風(fēng)適應(yīng)服務(wù)部門運(yùn)營(yíng)的要求。

5．以黨建帶團(tuán)建，大力發(fā)展并引導(dǎo)青工加入共青團(tuán)，提高團(tuán)的思想教育，創(chuàng)建文明服務(wù)班組。

五、活動(dòng)措施

1．抓宣傳動(dòng)員，提高班組青工對(duì)創(chuàng)建“青年文明號(hào)”重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。

2．抓職業(yè)技能建設(shè)，務(wù)實(shí)文明服務(wù)班組建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。3．抓好思想教育，為創(chuàng)建“青年文明號(hào)”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。4．定期對(duì)班集體進(jìn)行考核。

六、服務(wù)承諾

1．服務(wù)態(tài)度要端正，微笑服務(wù)。

2．飯菜質(zhì)量要符合大多數(shù)職工需要，讓職工滿意。3．按時(shí)按點(diǎn)開飯，不耽誤職工就餐時(shí)間。4．飯菜衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。5．飯菜不單調(diào)，隨時(shí)更換不同胃口的菜肴。

七、青年文明號(hào)量化考核細(xì)則：

青年文明號(hào)創(chuàng)建集體基本情況一覽表

第二篇：李濤青年之星事跡材料（范文）

先進(jìn)個(gè)人事跡材料

李濤同志是我校一名年輕的英語(yǔ)教師，中學(xué)二級(jí)教師.出生于一九八三年六月，二零零七年畢業(yè)于唐山師范學(xué)院，后在邯鄲市第二十五中學(xué)代課三年，于二零一零年到我校就職。自參加教育工作以來一直做中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)任277班班主任兼英語(yǔ)教師職務(wù)。

他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在幾年的從教生涯中，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。他的教育與教學(xué)成績(jī)一向顯著，是一位深受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀教師。

一、他是一名思想進(jìn)步的青年教師

李濤同志在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。為了提高自己的思想覺悟，他認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)時(shí)做到 “教書育人，言傳身教”，以自己的人格去感染學(xué)生。工作中他積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快地提高。

二、他是一名創(chuàng)新型，實(shí)踐型的青年教師

學(xué)習(xí)的目的在于為我所用，他在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和一套生本教學(xué)實(shí)踐教學(xué)。

在去年進(jìn)行的生本教育大環(huán)境下，李濤老師緊隨郭教授的生本理念，并且廣泛應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。他充分尊重學(xué)生，依靠學(xué)生，用視頻記錄的方法錄課整整一學(xué)期。后在邯鄲進(jìn)行的生本課堂比賽中，榮獲邯鄲市生本教育課比賽的特等獎(jiǎng)。并且被郭教授看中，選為生本課堂培訓(xùn)組成員。先后隨著郭教授生本培訓(xùn)組去廣州，日照，北戴河，山東等地進(jìn)行教師培訓(xùn)！在培訓(xùn)過程中擔(dān)任授課教師，培訓(xùn)導(dǎo)師，評(píng)課嘉賓！受到培訓(xùn)老師們廣泛好評(píng)。經(jīng)李濤老師培訓(xùn)過的教師超過2000多人！現(xiàn)在依然跟隨郭教授遠(yuǎn)赴各地進(jìn)行培訓(xùn)。

生本之后，邯鄲市大環(huán)境號(hào)召?gòu)V泛學(xué)習(xí)衡水！李濤老師以身作則，又是做第一個(gè)敢吃螃蟹的人。按照衡水模式進(jìn)行了衡水模式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。李濤老師為了進(jìn)行嘗試，連續(xù)住校一個(gè)月，免費(fèi)為學(xué)生上夜自習(xí)。第一個(gè)進(jìn)班，最后一個(gè)出班！每晚伴隨孩子們到九點(diǎn)半。的確是不惜力的全身心投入到教學(xué)試驗(yàn)中。并且取得了突出效果。在日常的常規(guī)教學(xué)中所擔(dān)任的兩個(gè)授課班級(jí)一直是年級(jí)第一第二的好成績(jī)！并且在去年期末進(jìn)行的十所普通學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)排名中獲得第一的佳績(jī)。

收到學(xué)校和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

三、他是一個(gè)有愛心的青年教師

從教以來他一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，用愛心塑造師魂，并始終把愛學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛工作更愛孩子的心情，精心呵護(hù)著她的班級(jí)。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)地與他們相處。在課下與學(xué)生共同解決問題，只要學(xué)生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。對(duì)于學(xué)困生和優(yōu)等生他都是一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多地給他們以熱情幫助，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。教師的真誠(chéng)學(xué)生是感受得到的，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才能以主動(dòng)的心態(tài)接受你的教育。他管理班級(jí)的方法是：生活上給點(diǎn)愛，關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，做到用愛心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。2012被授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。2013年獲得邯鄲市師能標(biāo)兵稱號(hào)。

“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”。他深知，在他工作的教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生他無怨無悔，他會(huì)用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。他將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)。

2014年9月19日星期五

第三篇：青年文明號(hào)活動(dòng)

南京市水務(wù)集團(tuán)新開源檢漏公司“青年文明號(hào)”攜手

“檢漏藍(lán)帽子服務(wù)隊(duì)”開展

“迎青奧”便民服務(wù)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：周六或周日上午半天時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：選擇例如：萬達(dá)廣場(chǎng)、虹悅城、水游城這樣的商業(yè)廣場(chǎng)或進(jìn)入社區(qū)

參加人員：青年文明號(hào)成員和檢漏藍(lán)帽子服務(wù)隊(duì)隊(duì)員

活動(dòng)目的和意義：

1、開拓檢漏公司的市場(chǎng)，讓更多的人了解檢漏這個(gè)行業(yè)，推廣公

司的品牌，營(yíng)造市場(chǎng)價(jià)值。

2、活動(dòng)中展出先進(jìn)的檢漏儀器，并配有專業(yè)講解。讓過往市民了

解我們是如何進(jìn)行檢漏，通過哪些儀器進(jìn)行檢漏，并隨機(jī)派發(fā)檢漏宣傳單頁(yè)。

3、機(jī)動(dòng)地為市民上門排查用水問題。

4、發(fā)揚(yáng)青年文明號(hào)志愿者精神為需要幫助的行人進(jìn)行服務(wù)。

第四篇：青年文明號(hào)活動(dòng)實(shí)施方案

創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)實(shí)施方案

一、創(chuàng)建目標(biāo)

通過開展?fàn)巹?chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)，激發(fā)和引導(dǎo)青年立足本職崗位，勤懇工作，相互協(xié)作，培養(yǎng)全體職工忠于職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)的精神，深刻理解領(lǐng)會(huì)黨的“十八大”精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)全體青年的理想信念，為工作提供新的活力。

二、總體要求

1、組織動(dòng)員，廣泛宣傳，使全部青年積極投入到創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)中來。

2、創(chuàng)建活動(dòng)務(wù)實(shí)求效突出重點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，建章立制，付諸實(shí)施。

3、積極開展創(chuàng)建活動(dòng)競(jìng)賽，開展?fàn)幃?dāng)“青年崗們能手”的活動(dòng)，積極營(yíng)造“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”氛圍。

4、要在活動(dòng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新形式下賦予的新內(nèi)容。建立監(jiān)督檢查制度和獎(jiǎng)懲制度，努力使?fàn)巹?chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)深入持久地開展下去。

三、實(shí)施步驟 第一步 動(dòng)員宣傳階段

啟動(dòng)準(zhǔn)備，采用各種形式，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，全面了解爭(zhēng)創(chuàng)這一活動(dòng)的意義，并大力支持和參與此項(xiàng)活動(dòng)，懸掛爭(zhēng)創(chuàng)口號(hào)，張貼全國(guó)青年文明號(hào)信用公約。擬定創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建計(jì)劃、目標(biāo)和措施。

第二步 全面創(chuàng)建 要從工作作風(fēng)、工作質(zhì)量、工作態(tài)度上重點(diǎn)抓好“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建工作，對(duì)照創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面落實(shí)，檢查改正，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。

第三步 自查考核

對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行自查，通過自查找出不足，并進(jìn)行整改。按照申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)定的過程要求，報(bào)批“青年文明號(hào)”，并接受考核、驗(yàn)收。

第四步 總結(jié)

“青年文明號(hào)”負(fù)責(zé)人政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技能精湛，熟悉團(tuán)委的創(chuàng)建目標(biāo)和措施，能夠自學(xué)帶領(lǐng)青年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)，推動(dòng)青年文明號(hào)進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化方向發(fā)展。

第五篇：青年文明號(hào)活動(dòng)宗旨

青年文明號(hào)活動(dòng)宗旨 ：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局出發(fā)，樹立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的敬業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精種和質(zhì)量、安全、效益、競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)等觀念，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn),引導(dǎo)青年文明號(hào)立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)一流，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，培育和諧文化，立足崗位，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作貢獻(xiàn)。青年文明號(hào)以“促進(jìn)社會(huì)和諧，喜迎亞運(yùn)”為口號(hào)，以開展創(chuàng)建市級(jí)青年文明號(hào)活動(dòng)為載體，不斷提高青年職工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升窗口單位形象，做到愛崗敬業(yè)、忠于職守，深化服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。