第一篇：公務員面試：2011年國家公務員考試面試備考：結構化面試特點及技巧點撥

公務員面試：2011年國家公務員考試面試備考：結構化面試特

點及技巧點撥

2011年國家公務員考試的筆試環節已經結束，面試將臨，很多考生現在已經開始著手面試備考，面試作為邁向公務員之路的最后一站，對考生的考查更為全面，競爭也最為激烈。筆試考核主要是側重理論方面，而公務員考試中的面試則是對考生實際應用能力的測驗。中公教育提醒廣大考生，正確看待面試、充分了解面試的特點及技巧是面試備考的前提和關鍵，特別是對于結構化面試要引起足夠的重視。

結構化面試是當前公務員考試面試中最常見的一種形式，是大多數省市面試中選擇的主要考核方式。這種方法在被廣泛的使用過程當中也被命題人仔細認真的研究過，相對于其他的面試形式成熟很多，具有嚴謹的面試流程，和配套的方法。在此，中公教育一線專家將就公務員考試結構化面試特點及技巧為廣大考生一一解讀，助考生科學備考，自如應對面試。

一、結構化面試的特點

結構化面試是由多名考官按照預先設計的一套包括各種測評要素在內的試題向考生提問，根據考生的回答，給出考生在各個測評要素上的得分，各個測評要素得分的總和就是考生結構化面試的最后成績。結構化面試最突出的特點就是對報考相同職位的應試者，按照相同的流程，應測試相同的面試題目，使用相同的評價標準，進行測評。因此，結構化面試亦可稱作標準化面試，即考官組成、打分方法、測評要素、面試流程結構化。

1、考官組成結構化

結構化面試中，考官不是隨意組成的，而是由5～9名考官依據選人崗位需要按專業、職務甚至年齡、性別以一定比例進行科學配置，其中有一名是主考官，一般由他負責向考生提問并把握整個面試的總過程，每位副考官也會針對考生的具體表現進行打分，主考官與副考官在打分評判上具有相同的作用。

2、測評要素結構化

這不僅體現在測什么、用什么題目測試要根據測試前所做的工作分析來確定，并按一定的順序及不同分值比重進行結構設計，同時還要在測評要素下面明確測評要點，即觀察要點，測評要點下面是測試題目，每個測試題目都有出題思路或答題參考要點以供考官評分時參考。

3、測評標準結構化

它突出地表現在要素評分的權重系數有結構，每一測評要素內的評分等級有結構，應試者最后的面試成績是經過科學方法統計處理的。作為對考官評分科學性的估價及對考官打分公正性的監督，還可以設標準差一項，看每一位考官打分與標準分的離散度。

4、面試流程結構化

面試的整個流程都是結構化的，所有的步驟都是按照事先制定好的程序進行的。例如考試時間，在考前命題人就已經設計好了考試時間，一般本著5分鐘一道題的原則進行。在個別的特殊情況下，也會有相應的調整。

二、結構化面試實戰技巧

1、展現形象魅力，脫穎而出

在面試中，考官不可能在短短的30分鐘左右的時間里完全了解每一位考生的，這種情況下，第一印象就起到了非常關鍵的作用。第一印象由外表、聲音與言語內容等幾方面因素作用而成。這里所說的外表不僅是外貌長相，還包括體態、氣質、神情和衣著的細微差異，而聲音同樣包括音調、語氣、語速、節奏，這些因素都將影響第一印象的形成。除答題內容外，良好的儀容儀表和言語舉止，在面試中的作用不可小視，他們可以為面試成功增加必勝的籌碼。在考場上，考生如何能更好地展現自己的語言魅力，形象氣質，在眾多考生中脫穎而出，這就需要考生在細節上要注意，自身的言談舉止要得體，用一個準公務員的行為準則來約束自己。考生可通過日常模擬的形式來鍛煉自己，減少面試中的緊張情緒，提升語言的邏輯性，加強語言的說服力。在任何人面前，我們只有一次機會建立第一印象，也就是說你永遠沒有第二次機會給考官以第一印象。中公教育專家建議考生在面試前多花點時間和精力精心打造一下自己，以最好的形象去見考官。

2、豐富知識儲備，做好充足準備

結構化面試試題有多種題型，考察要素是多方面的，涉及的知識面也是非常廣大。因此，需要考生有豐富的知識儲備。特別是對于綜合分析題，需要考生在日常的工作學習中開闊眼界，廣泛接觸熱點社會現象，并能收集相關材料進行分析加工，以豐富自己的社會信息儲備。因此，中公教育專家建議廣大考生要利用好備考時間，了解結構化的基本題型和答題技巧，充分備考。

3、反復練習，提升實戰技巧

面試是通過面對面的交流的方式考察考生的各方面能力，也就是說面試不僅需要用腦來思考，更重要的是要通過語言來表達，用動作來展現。因此，如果想預先了解自己在面試的表現和可能出現的問題，只靠想和看是不行的，必須通過實戰模擬的形式去發現，因而找出解決方法。備考階段的反復實戰練習，不僅可以幫助考生克服過度緊張、語言表達不流暢的問題，還有利于幫助考生更加好的把握考試的時間，獲得良好的面試效果。結構化面試中對考生的答題時間有明確的要求，因此考生必須注意把握時間。時間不能夠過長，時間過長可能答案還沒有說完全考試時間就已經結束了，不能再進行回答。如果時間過短

就會顯得急躁，不夠鎮定，同樣也會對面試造成一定的影響。這樣就要求考生們在考試之前要進行相應的模擬和測試，也可以請一些資深的公務員培訓專家進行指導，從而把握住面試這樣難能可貴的機會。

以上就是中公教育專家對結構化面試的特點分析以及實戰技巧指導，旨在幫助考生快速提高認識，取得進步。中公教育會一如既往的為考生提供各種面試必備知識，指導考生成功備考。祝廣大考生能夠把握機會，在面試中取得優異的成績！（中公教育研究與輔導專家李文）

第二篇：2014年國家公務員面試結構化面試特點及技巧點撥

2014年國家公務員面試結構化面試特點及技巧點撥

公務員面試技巧：

近年來，公務員考試面試主要是采用結構化面試和無領導小組討論面 試兩種形式，而且無領導小組討論的面試形式逐漸受到重視，并趨于普遍。那么什么是結構化面試，什么又是無領導小組討論面試呢？下面中公教育專家就從結構化 面試和無領導小組討論兩種面試形式在形式、特點、題型、氛圍等四個方面的區別與對比角度來為廣大考生答疑解惑，讓考生能近距離接觸這兩大基本面試形式，希望能幫助廣大考生順利備考2014年國家公務員考試面試。

一、形式角度

結構化面試

結構化面試也稱標準化面試，也就是在面試前先對面試所涉及的內容、評分標準、評分方法等一系列問題進行系統的結構化設計。結構化面試在同一段時間內給報考相同職位的考生的題目也是相同的，整個流程從形式到內容，具有明顯的系統結構，顯得更為有效、客觀、公平和科學。

無領導小組討論

無領導小組面試是一種采用情景模擬的方式對考生進行集體面試的面試測評技術，它通過給一定數目的考生（5-7人一組）一個與工作相關的問題，讓考生 進行一定時間（一般是1小時左右）的討論。在整個討論中，并不指定誰是領導，也不指定每個考生應該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評價 者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現，來對考生進行評價。

兩種面試形式最大的差別就在于，結構化面試是一對多的形式，一個考生面對多個考官，而無領導小組討論是多對多的形式，也就是多個考生面對多個考官。

二、特點角度

結構化面試

結構化面試一般由多個試題組成，分別用以測評不同要素，具有結構化、規范化的特點，這種規范化特點主要體現在考評要素結構化、面試試題結構化和評分 標準結構化上。一是面試考評要素結構化，并作為評分標準的基礎。工作分析是公務員錄用考試的最基礎性的工作和前提，然后在此基礎上，結合對從業者的具體職位國家公務員面試http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/mianshi/

說明及專業學識和技能方面的要求，分析、篩選、整合、概括出面試考核要素，對每一個要素一一作出定義，并設置權重，以便考官對應試者的行為表現進行觀察 評估。二是面試試題的結構化，不同類型的題目與測評要素相適應。通常在編制題目時會圍繞測評目的，依據測評要素，進行總體設計，試題之間既是相互獨立，又 是有機構成，互相關聯的。測驗問題是基于職位職責的，即要從崗位的職責、職能、職權中引申出問題；問題是系統編制出來的，目的是考查具體的資格條件，即能 力、素質的水平；問題能根據已確定的標準來對應試者的反應進行評分。三是評分標準結構化（要素得分、所占比重、總分、考評評語與其他測評工具的得分的合 成），考官評分的對象，是應試者在回答問題中各個面試要素所體現出的能力和水平，而不是應試者在某個題目中回答的質量。

無領導小組討論

無領導小組討論作為一種有效的測評工具，它最大的特點就是人際互動性和可比較性。

應試者需要在與他人的溝通和互動中表現自己，無領導考查的維度也多與人際交往有關，例如言語表達能力、人際影響力等。因此，無領導小組討論適用于那 些經常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，而對于較少與人打交道的崗位，比如財務人員和研發人員的選拔，無領導小 組討論并不十分合適。

在無領導小組討論中，評分者是依據應試者實際表現出來的行為特征來對其進行評價的，在多個考生討論過程中，能觀察到考生之間的相互作用，能使考生在 相對無意之中充分地顯露自己各個方面的特點，以便能夠使考官依據考生的行為特征來對其進行更加全面、合理的評價，對預測考生在真實團隊中的行為有很高的效 度，因而評價更加客觀和準確。在小組討論過程中，應試者往往會處于壓力情境下，難以掩飾，往往會在無意之中表現出自己各方面的優點和缺點，能對競爭同一崗 位的考生的表現進行同時比較。

三、題型角度

結構化面試

結構化面試一直是我國公務員面試中廣泛采用的主要方式，從題目本身的設置來看，有著自己的顯著特征。首先，近幾年來，結構化面試的題量基本穩定在四 道左右，但試題越來越接近現實生活，很少出現偏題、怪題，社會熱點問題、生活中經常遇到的事情、大學生在校的學習生活經歷等都經常出現在考試之中，而且越 來越重視考查考生的實際操作能力，覆蓋面更廣、內容更豐富、程度更深.其次，試題更多體現了公務員工作特色和專業特點。一些對專業要求比較嚴格的部門和職位，有些地方通過加考專業科目來解決這個問題，如中央各部委，有很

多省雖然不加考專業科目，但面試題很多是圍繞專業，如稅收、城管、統計、財會類等。總之，所有的面試題越來越緊地圍繞公務員工作中可能遇到的情況進行設 計，實用性很強。

最后，題型和內容非常豐富。題目設置不僅圍繞自我介紹、主持會議、組織活動、交流學習經歷等，而且出現了社會調查、新聞發布會、旅游、演講、連詞編 故事、情境模擬、看圖說話、對話、聽力、記錄、復述、角色扮演等，涵蓋各個領域、各個層面而又始終圍繞公務員各測評要素。隨著面試題型和內容越來越豐富 化，在試題所提供的空間范圍內，考生可以充分發揮自己的聰明才智。

無領導小組討論

無領導小組討論試題具有以下幾個基本特征：

首先，是聯系工作實際，一般選取的材料和題目都符合實際工作的特征，這也是情景模擬的必備要求之一，包括內容和條件兩方面。內容方面就是要求從實際 工作中選取典型的話題和案例，供被評價者討論；條件方面就是設置的條件要和實際工作條件在一定程度上保持一致，以期達到最佳的預測效果。題目設計中所取的 材料幾乎都是從被評價者應試的崗位實際可能涉及的工作中選取出來的。

其次，題目本身都具有矛盾性，而且題目難度適當，因為無領導小組討論需要考生之間具有一定的矛盾沖突，而且必須能夠引發被試者之間的充分互動。無論 是資源爭奪問題，還是多項選擇問題，其矛盾點都是隱含在討論材料中的。題目難度都適當，這樣才容易被應試者接受，能夠引起每個應試者的反應，并創造反應均 等的機會。這也是為了使被評價者有話可說，有充分表現的機會。題目過于簡單或難度過大，都會影響被評價者正常水平的發揮。

最后，題目的類型比較固定，目前，比較流行的無領導小組討論題目形式可分為以下5種：開放式問題、兩難問題、多項選擇問題、操作性問題、資源爭奪型問題。但是開放性問題和操作性問題不易引起被評價者之間的爭辯，除了特殊情況，一般不考慮使用。

四、氛圍角度

結構化面試

對比這兩種面試形式，可以發現結構化面試對考生的心理素質、形體、應變能力、抗壓能力的要求更高，結構化面試本身就是一種壓力面試，它給考生一個嚴 肅正式的面試場景，這樣考生的思維容易受到局限，在這種考試中，考生一般不會暴露太多的問題，但思路和表達都會由于心理緊張受到不同程度的影響。

無領導小組討論

無領導小組面試相對比較輕松友善，在討論中每位考生的思維都會受到多個角度的激發，也會在不同思想的碰撞中產生閃光點，但考生不能因為氣氛輕松而掉 以輕心，在這種形式的面試中，最容易暴露考生一些形體不規范、思路不清晰、邏輯性不強、個性極端、不善溝通或是缺乏團隊合作精神等弱點，所以在輕松的面試 過程中要更加謹慎。

文章來源：中公教育北京分校

第三篇：2018公務員考試—結構化面試通用技巧

2018公務員考試—結構化面試通用技巧

技巧一：主體分析在結構邏輯上的應用

面試受考官的主觀傾向影響。2009年湖北省公安考試與媒體對接，現場直播。在其中有個女考生表現優異，但成績卻不如表現不如她的后出場的考生。很明顯的例子說明考官打分帶有主觀色彩。所以，我們常說“三分之內是運氣，三分之外是實力”，考官的主觀看法在面試打分中事實上不僅僅是那5分的儀表儀態。它滲透到結構化考試的各個環節。廣大考生要重視第一印象。不論是外表著裝和儀態，還是作答第一道題。通過答題展現給考官我是優秀的并且我是最合適的。當然這是建立在考生做好自我認知和職崗匹配環節的充分準備。外在固然是一部分，不值得丟分。作答更是重中之重，不得馬虎。作答層次分明，邏輯清晰，對策有效這些都是考察的要素。當然，整個考試過程中考官都在注意考生的語言流暢表達能力，值得重視。

技巧二：主體分析在社會現象類試題的應用

主體分析法的應用是十分廣泛的。例如：在“針對霧霾現象的看法”的綜合分析題中，考生在分析霧霾現象原因時就可從宏觀的國家和社會、中觀的企業和微觀個人的角度切入，使得表達清晰、流暢。個人--環保意識薄弱，私家車數量增多;企業--缺乏社會責任感，利益驅動下大量排放廢氣，廢氣循環技術較低;國家政府--對企業的監管不力，個別地市政府過分看中政績觀忽視長遠發展，對企業的違法成本過低等都是造成霧霾現象的原因。而在談及消極影響時候，國家個人的身體健康、社會的生產生活秩序、國家的可持續發展都是可以組織的材料。霧霾現象的本質是環境生態問題。解決根源是產業升級以及產業結構調整--粗放型向集約型轉變。而在表述對策時候考生就可以針對前面分析原因時候利用的主體來來一一提出解決對策。

技巧三：主體分析在應急應變類試題的應用

應急應變類題目也可以應用主體法。這類題目的關鍵是能夠解決問題。至于分析情況和確定任務都可以作為思考的過程，或者在總結時候體現。例如發生食物中毒事件，情況緊急，在進行主體法分析時候，第一，考慮到的主體是直接受影響的中毒者，然后針對性的措施救治;同時還有未中毒者要進行檢查和后期觀察;中毒者的家屬，要進行電話通知和情緒安撫。第二，間接影響的主體是圍觀群眾要疏散和維持秩序，新聞媒體要進行澄清正面報道。第三相關安檢機構的主體，醫療部門、質檢部門、質監部門、公安部門，要進行救治和檢查，特別是對于食品安全責任人的調查和追究。

當題目中給定的情景式公共場所時候且人數多發生的問題是涉及很多人的，這種題目采用主體分析法是很有效果的。應用在公共類突發事件中較多，如公共安全事件、群體性事件等。另外，對人主體比較明顯的題型也可以采用主體分析法作答，如大貨車村口側翻，司機受傷，群眾哄搶水果類似事件，需要解決的問題中涉及的主體明顯，此時考慮用主體分析法也能很快有解決問題的思路。

第四篇：國家公務員考試結構化面試

給人改變未來的力量

面試的技巧有很多，上次中公教育專家講解了面試的本質、含義、重點考察的能力，這次中公教育專家為大家講解一下面試的六大能力之一，也是最重要的能力---綜合分析能力。

一、綜合分析能力的含義。

綜合分析能力是指綜合是在頭腦中將事物的各個部分或各種特征聯合為整體的能力。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分的能力。

二、常見的出題形式。

從內容上來分類，常見的題型包括社會現象、公共政策、寓言故事、名言俗語、原理效應等。

從形式上來分類，常見的題型包括文字類、漫畫類、視頻類。

三、典型題型講解。

對于吉林省來說，社會現象是重點考察的形式，所以希望大家能夠有所關注，下面利用吉林省真題來講解一下。

1、近日，某縣政府設立了“禁止午間飲酒辦公室”，此事在互聯網上引起熱議。不久，該縣政府在官方微博作出回應，聲稱此辦公室是一個臨時機構，并沒有增加人員編制。請問你對此事有什么看法?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生能否客觀全面分析問題，并提出針對性的解決辦法。

【答題要點】

1、設立午間禁酒辦公室，對于改進工作作風、提升辦事效率、樹立良好形象有積極意義。但是專門成立“午間禁酒辦公室”，有些不妥。

2、設立午間禁酒辦公室，不僅會增加行政成本，還會增加人員編制，導致機構膨脹，是治標不治本的做法。

3、只有加強作風建設，把午間禁酒工作納入到政府日常管理工作，加大社會監督，嚴厲問責，才能從根本上解決問題。

2、廈門大學一名女博士隨校方組織的博士團到閩北山區的原國家級貧困縣政和縣調研有關生態與經濟發展的課題，三天的調研結束后，這位女博士在微博上狂言畢業后死都不下基層。由于女博士高學歷的特殊身份，一時激起網民的普遍非議。你怎么看?

【命題特點】

本題重點考查考生對社會熱點現象的分析、判斷能力。廈大女博士在微博吐槽，喊出“死不都下基層”的聲音。對于女博士的吐槽，不能一棍子打死，應該在“在同情中理解，在理解中批判”。

【答題要點】

1、女博士吐槽“死都不下基層”，凸顯了一部分高校學生在面臨困苦生活場景時候的脆弱心理狀態。

2、高校學生到基層調研，不能適應基層的艱苦條件，除了有學生缺乏吃苦耐勞的精神之外，也有高等教育與基層斷裂的現實原因。

3、女博士“死都不下基層”的吐槽，也從側面揭示了一些基層還處于貧困不發達的現實。

4、年輕人只有樹立正確的人生觀、價值觀，以陽光、健康的心態看待當前的各種壓力，把深入基層調研作為人生的鍛煉，把下基層當做了解社會的窗口，當拓展個人視野、積累閱歷的途徑，才能適應時代的變化，才能成長為社會的棟梁。

3、近日，a市官方宣傳標語引起社會關注，“誰不加快發展，誰就是a市歷史的千古罪人!誰不加快發展，誰就是a市人民的不孝子孫!誰不加快發展，誰就是a市今天的混世魔王!”對于這一標語，你怎么看?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生客觀全面分析問題、解決問題的能力與水平。

【答題要點】

1、這一標語，傳遞了a市政府想加快發展的迫切心情，但標語過于簡單粗暴張狂，很不恰當。

2、口號很霸氣，但不文明，簡單、粗暴，不易讓人接受;不理性，不務實。

3、實現發展，取決于真抓實干，而不是詛咒發誓。要善用公權力，真抓實干，這樣才能獲得真正、長遠發展。

4、在媒體接連曝光某地存在多家黑心棉加工作坊后，相關部門表示將堅決取締這些黑作坊，并組成聯合執法隊伍對其進行了執法。媒體回訪發現，被取締的黑作坊卻只有兩三家，不少群眾質疑執法只是走過場，是撓癢癢執法。對于這一現象，你怎么看?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性評價政府執法過程中存在的問題，并就這一問題出現的原因進行深入分析，提出有效解決性對策。

【答題要點】

1、破題表態：撓癢癢式執法不僅嚴重損害了政府的公信力，敗壞了政府形象，也在一定程度上縱容了黑作坊的違法行為，危害了群眾利益，必須嚴厲杜絕此類現象。

2、原因：(1)意識偏差，做出了承諾卻未能有效執行落實;(2)利益鏈條，黑作坊與部分執法人員之間在執法期間建立了利益關系，削弱執法效力。

3、對策：提升責任意識，切實履行各項職能，維護群眾利益;完善監督機制，在加強對有關黑作坊打擊力度的同時，更要做好期間的監督工作，保證執法效力。

希望大家能夠有所關注與學習，在考試中把綜合分析能力掌握的更加熟練。

第五篇：最新事業單位結構化面試特點及技巧

事業單位結構化面試特點及技巧

事業單位考試中的面試則完全是測驗實際應用能力的，想要成為一名合格事業單位工作人員，這是必須接受的考驗和一定要具備的能力。結構化面試作為事業單位考試面試中最常見的一種形式，目前仍是大多數省市面試中選擇的主要考核方式。

一、結構化面試的特點

結構化面試亦稱標準化面試，是一種能力測試，而不是一般的面談。結構化面試由多名考官按照預先設計的一套包括各種測評要素在內的試題向考生提問，根據考生的回答，給出考生在各個測評要素上的得分，各個測評要素得分的總和就是考生結構化面試的最后成績.結構化面試的特點：一是結構化，二是標準化 結構化面試的題目在事先都確定了評分的標準，在面試過程中，有多位考官進行同時評分，取平均值，有效地避免了主觀誤差。結構化面試為特定的崗位選拔人才，所以在出題上會緊扣該職位的職能要求，和崗位的特殊構成要素。將社會上的熱點事件融入面試題目中，考察應試者的獨立思考能力，對事情的判斷能力。也是事業單位在步入崗位后，實際工作中可能遇到各種問題解決的能力，達到了較強的預測效果。

在結構化面試中，每位的考生的題目都相同，給每位應試者回答問題的時間也基本上相同，從某種程度上顯示了公平合理，一視同仁。通往結構化面試成功的階梯 面試內容準備：

1.掌握報考的職位信息

考生在筆試結束前，大部分的經歷都應該放在了申論和行測等專業知識的學習上，而極少對自己所報的職位有詳細的了解。結構化面試非常注重職位的匹配度，所以考生在面試準備階段，一定要盡可能的了解自己報考的部門和職位的信息。包括部門職位的日常工作性質，工作職責和應該遵守的相關規章制度等。只有這樣，回答問題時才能有針對性，讓考官覺得你對工作非常了解，并且做了充足的功課，確實是他們需要的人才。

2.了解往年考試情況，對今年的準備更有益處

考生在進行結構化面試的相關信息了解時，一定不要忘了掌握近年報考部門職位的信息，如面試考官人數，題目的數量和難度，出題的風格等等，從中發現思路，更有針對性的為今年的考試備考。

近年來，事業單位考試不斷進行改革和創新，結構化面試也是如此，比如今年浙江省事業單位考試結構化面試題目中就引入了背景材料，凸顯出了求新、求變的精神。這就要求考生做好各種準備，注重各方面綜合素質的培養，才能胸有成竹，穩操勝券。實戰訓練方面：結構化面試實際上也是考生和考官面對面作的交流，所以在回答考官問題時，怎樣將話說的得體非常關鍵。言語技巧是取得面試高分的重中之重，注意以下幾個要點，將幫助考生更好的得到考官的肯定。

第一，注意稱呼的使用。面試中恰當的稱呼會增強對方的好感，在面試中稱呼“各位考官”比“各位老師”或者“各位領導”要合適很多。

第二，提問要掌握技巧。在面試過程中，考生很有可能沒聽清題目或者其他原因需要向考官提問，這時一定要注意有禮貌的提問，在考官回答時不要打斷考官，虛心請教。

第三，說明問題要恰當解釋。解釋是向有關方面或對象說明某事的含義、原因或理由等等。在對具體問題的給出解釋時，要注意問題的針對性、恰當性和真實性。

第四，提升語言的邏輯性。面試就是考官和考生進行交流的一個過程，考生在說話時語言要簡潔、精煉、流利和清晰。

第五，加強語言的說服力。考生在讓考官信服你的過程中，可以適當采用舉例的方法來使自己的論據更為充分，更讓考官贊同。

第六，切勿使用禁忌語。在面試中，考生一定要切忌不可隨意使用平時說話的口頭語，或某些敏感詞匯。注意事項面試畢竟不同于筆試，對考生綜合素質的要求更高，考察范圍也更全面。希望這條經驗可以幫助到大家，嘿嘿

面試得高分的八個要點

好的面試必須經過充分的準備和練習，才能使自己在面試中大放異彩。你可以從以下幾個方面來磨煉你的面試技巧：

1、注意力集中

在開始面試前通過沉思和冥想來去除心中的雜念，把注意力集中在當前的面試上，從而不至陷入緊張、自責和自我懷疑的狀態。

2、以平常之心對待

這種自然來自于你面試前的充分準備。要表現出真實的自我，表現出自己的專業性，與面試者誠實地對話。面試前，應與你的家人或朋友做幾次模擬面試，就像期末考試前設想可能出現的試題一樣。

3、把握機會推介自己

要做到在結束面試前盡可能多地向面試者介紹自己的技能、能力、經歷和成就。如果有什么誤解的地方，在離開前一定要澄清。如果你感到面試者沒有問到你認為很重要的問題，直接或間接地引導其提出這些問題并給出圓滿的回答。在面試中一定要提出你自己的問題，并盡可能爭取第二次面試。

4、探尋問題實質

事實上，所有的問題最終都歸結為這樣一個問題，即：“為什么我們應該錄用你？”有些問題實際上是想了解你的個人生活，擔心你的家庭是否會干擾你未來的工作。這時你應該有意識地避免給面試者造成這樣的印象。

5、換位思考

面試者的責任重大，她所選擇的必須是眾多候選者中最棒的。“你確實有能力做這份工作嗎？”“你有什么獨特的地方嗎？”“你能很快適應公務員工作嗎？”這些問題時常縈繞在面試者的腦海中。作為候選者，換位思考很重要，你不僅應該表現得剛好合格，還應該超越工作所要求的最低標準。

6、精心準備自我介紹

“請介紹一下你本人的情況”，這是每個面試者都會被問到的問題。你的回答應該圍繞這樣一個問題來展開，即：“為什么我們應該錄用你？”面試前詳細準備好這個問題的答案，一定要包括有你過去工作經歷中的例子，并盡量與你當前報考的職位要求相吻合。因此，事前盡可能多地了解你所求職的職位的情況必不可少。

7、把握好自己的身體語言

據專家分析，口頭語言只表達了我們要交流內容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身體動作來傳達的。以一種自信的姿態走進面試者并就座，向面試者稍微傾斜上身以顯示自己的興趣和熱情，保持眼睛接觸，說話時語調自然而略帶興奮以顯示你是多么渴望得到這份工作。

8、小心無關的話題

不要有意暴露自己的內心世界，談論與面試無關的人和事。以正面的態度談論自己過去的經歷。即使你與過去的老板有過節，也應盡可能地表達你對過去工作的熱情。在面試中，你對任何人或事所做的負面評論都會使你顯得像是一個難以與人相處的人。

2010年山東各個市縣事業單位公開招聘工作人員考試，面試名單也已公布，面試時間一般為筆試后一個月左右，時間比較緊，考生應該及時為面試做準備，天道酬勤，只要好好準備，夢想就會實現，現在將山東省事業單位面試的特點及備考策略分析一下。

一、山東事業單位面試考情分析

根據往年情況分析，山東事業單位考試的面試形式是結構化面試，一般是3道題，不會超過4道題目，題型與公務員面試題型類似，涉及到自我認知與職位匹配類、計劃組織類、溝通協調類、綜合分析類（社會現象分析、名言警句、聯想類等）。

面試由招聘單位或其主管部門按備案的面試方案組織實施，面試結束后，按筆試成績和面試成績各占50%的比例，計算應聘人員考試總成績。

二、山東事業單位面試備考策略

1、做好職位匹配

山東事業單位面試經常考的題型之一就是自我認知與職位匹配類的，有時候會涉及到兩道題目，所以考生對這一部分應該予以重視，要對自己的過往經歷進行一下梳理和總結，對報考的職位和單位職能進行充分的了解和調研，明白自己報考職位的優劣勢，以及入職后如何開展工作。考生應該結合報考職位認真總結一下這一部分內容，形成最終的總結，避免到時候手忙腳亂，語無倫次。

2、熟練社會熱點

山東事業單位面試的綜合分析類題目一般是社會熱點或名言警句，有時候是聯想發散類題目或演講類題目，比如對一則寓言故事的認識和理解，或者就一主題發表演講。這一類題目需要考生對熱點現象進行關注，通過各大媒體相關評論拓展答題思路，提高自己的綜合分析能力。

3、處理人際關系

溝通協調技能是每個社會人必須掌握的技能，也是步入工作崗位后順利開展工作的前提。人際關系類題目一般是反思自己，包容他人，多看到同事的長處，積極幫助改正其不足。溝通協調類題目主要把握好原則性與靈活性及輕重緩急原則，大多數考生對于這一類問題表現出來的弱點主要是原則性太強而靈活性不足，給人一種虛假的感覺。工作中原則性很重要，但是牽扯到親情友情同事情誼的時候，只要不違背原則，就可以靈活處理，否則給人一種不近人情的感覺，容易惹人反感，所以在回答這類題目的時候，一定要把握好靈活性。

4、做好計劃類的題目

計劃組織類題目是模板性最強的一類題型，每個考生都會回答，但是要想答好答出亮點卻不太容易，因為小的要點太多，就容易出現混亂、重點不突出的問題，所以在準備時應該注意先把重點、難點答出來，讓考官順跟著我們的思路走，不太重要的一句話帶過即可，不要太繁瑣。

面試掌握技巧很重要，練習更重要，不僅要會答題，而且還要注意禮儀、形態、儀表，不能忽略任何細節，因為所有的一切都是成功的基石。

事業單位面試題目

1，請你簡單介紹一下自己

2，對你影響最大的一件事情是什么

3，對你影響最大的一本書是什么

4，你的座右銘銘是什么

5，你有什么特長

（這些題目可想想，一般正規的面試不會碰到，但是我在醫院防保科面試的時候，那些主任就有可能會問）

（一般很正統的，一個系統所有的考生都是一樣的題目，所以面試和公務員是一樣的）求職動機

1，在單位有時需要你做些端茶倒水的事情，你將怎么辦？

不積硅步無以致千里，不積小流無以成江河

（從小事做起，開心的做，只要有助于單位的工作順利進行~~）

職位型

1，你被錄用了，怎么開展你的工作？

1，盡快熟悉工作，適應環境，進一步了解本單位的工作職能，組織結構及基本狀況，尤其是我所在崗位職責~~~~

2，積極學習，肯于求教 剛進入新單位，新的環境，新的崗位，需要學習，向領導，老同志，同事，爭取早日勝任工作

3，服從安排，踏實做事 貫徹好領導工作意見和要求，按時 高質量完成，為自己創造有利的環境

4，謙虛謹慎，低調做人 與同事多交流，溝通，增加感情，識大體，顧大局。

5，努力工作，開拓創新

2，如果被錄用了，怎么配合同事的工作

1，領導布置任務，明確要求我在這項工作中配合，那我~~（服從，大力）~

2，根據單位工作制度和程序，應當配合的(積極聯系同事。爭取做好)

3，同事需要我的，爭取做好本職工作~~

4，配合同事工作，不能影響工作正常進行

3，剛進入單位，現階段目標和今后打算目標是什么

做為年輕人，我認為，首先虛心學習，要想老同事，向單位，向實踐學習，不斷豐富，提高自我的政治素養和業務能力，在此基礎上，近期能達到盡快的適應工作，投入工作，創造成績的目標，遠期則在工作中有所突破，有所創新，不斷提高 工作水平。

4，怎么處理與同事之間的關系

1，尊重同事，尊重同事的人格，職權，工作成績

2，團結同事，積極向同事學習，取其之長，補我之短，共同把工作做好

3，與同事多交流，多溝通，積極參加業余活動，加深了解，增進感情

4，不斤斤計較，不爭名奪利，抱著一顆平常心，面對名利，一切以工作為重，識大體，顧大局

5，堅定的配合同事工作

5，怎樣處理與群眾之間的關系

熱情~~~深入~~~虛心接受監督

6，怎么處理與上級領導之間關系

1，尊重~~領導是單位核心，對整個組織運轉有效起重要作用

2，服從~~堅決的貫徹好領導工作意見和要求，腳踏實地，按時高質量

3，虛心謙虛，領導工作能力強，工作經驗豐富，見多時廣，考慮全面

4，多向領導匯報，以使他們能及時了解工作情況

5，正確面對領導的批評，有則改之，無則加冕

7，如果這次面試沒有被錄取，你會怎么辦

1，有個正確認識

2，調整好心態（如果能被錄取，固然可喜，我也相信能在新的崗位上有良好的表現，但萬一失敗，并不意味我不優秀，可能是我不是最適合的人，我不會否定自己，一如既往保持樂觀向上）

3，對此逕行反思

4，從自身找一些差距，正確對待自己，實事求是的評價自己

5，無論結果如何，正確處理，吧這次面試的經歷和各位考官給我的指點作為我人生中的財富、綜合分析能力

1，對事物進行宏觀方面進行總體考慮

2，~~~~~~~~~微觀~~~~~~~~~~~~~

3，注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調

4，能把握事物發展的歷史，現狀和產生的影響

5，看透事物的本資，積極發揮事物發展規律，預測發展趨勢，提出解決問題的方法

紅色的我考到過，題目不一樣，但問法是一樣的，給了一個大概的方向，我自己覺得很重要，關于等多的面試技巧，還在與臨場的發揮，和自己平時的努力！

一般的正規面試，一共有5~8名考官，坐在你前面的一排桌子上，而面試的人有自己的小桌子，桌子上有一份面試的卷子，合上的，進去坐好后，就聽主考官的話，說好后就他們會提醒你該做什么，一般有15~20分鐘的面試時間，有專門的計時人員，如果你答題只剩5分鐘了就會提醒你，進去和出來要注意基本的禮貌，鞠躬問好，還有別忘了起身的時候說謝謝，把自己的座位整理好！

事業單位面試即將來到，為了達到事半功倍的備考效果，考生們不僅需要把握好復習的時間，更需要對面試考情進行詳細的了解和分析。華圖教育通過對歷年單位面試真題的精心研究與梳理，下面華圖教育面試專家將帶領大家一起深入了解與把握事業單位面試的形勢與特點。以重慶事業單位為例：

（一）自我認知與職位匹配貫穿面試全程，乃備考核心與制勝關鍵。

自我認知類題型主要以背景性問題、知識性問題、意愿性問題的形式出現，目的是通過簡單地了解考生的教育、工作、性格、經歷、價值觀等方面的信息，判斷考生的求職動機和能力是否與報考崗位相符合，是否符合單位選拔人才的要求。

針對上述特點，備戰重慶事業單位面試的考生，要對自我認知類題型引起足夠的重視。自我認知類題，看似稀松平常，簡單易答，實則暗藏玄機。作答這類題型，關鍵在于考生要對自己所報崗位的工作性質和崗位職責有所了解，在此基礎上，將自己與崗位的匹配性嵌入答題之中。

事業單位面試更加強調“因人設崗、因崗選材”，考生在面試備考階段，一定要充分挖掘職位信息，有針對性的將個人的生長環境、知識背景、社會經歷、個性特征進行梳理，提煉和歸納自身與職位要求相匹配的能力、素質、性格、經歷等，在客觀、正確地認識和評價自身的基礎上，充分挖掘職位匹配性。

（二）綜合分析穩中求勝，強化思維訓練。

綜合分析題在重慶事業單位面試中所占比重較大，命題的方式包含社會現象、名言警句、寓言故事等。例如：“中國山寨現象很突出，請你談談你的看法？”“重慶近段時間開展大規模的街道整治活動，集中的清理了街道路邊攤，大排擋等占道的行為，引起了社會各界的強烈反響，意見不一，對此你怎么看？”

考生在備考綜合分析類題型時，除了關注社會熱點，還應積累一些哲理故事或管理學常識等。此外，要特別關注與重慶地區或崗位系統相關的知識和熱點。考生在備考期間可以系統學習綜合分析解題方法，注意多層次、多角度思考問題，理清脈絡、突出重點，注意從宏觀和微觀兩個層面分析問題，并從練習中訓練獨立高效解題的技巧和能力，從而在較短的時間內能夠對一個問題進行全面的剖析，并能對不足之處給予對策建議，聯系自身有所啟示。

（三）人際溝通難度略增，不可掉以輕心。

從重慶事業單位考試面試人際溝通類真題來看，出題相對規范，基本都是處理與領導、同事、親友、群眾以及關系單位之間的關系協調問題。例如：“你在值班的時候，有一名群眾電話咨詢問題，你給他說了，但他后來投訴你領導批評了你，你怎么辦？”“如果你要和同事執行任務，這時有人打電話告訴你家人生病住院，你怎么辦？”

命題趨勢上主要有兩大特征：一是涉及多個主體，例如領導與同事，同事與群眾等；二是題目對情境障礙描述的更為具體。所以，考生要在備考時可適當強化解決問題的具體技巧

與方法，結合與不同主體的合理原則與態度，從而將人際溝通題目有效解決。

（四）組織管理答題要求更為細化，突出創新與亮點。

組織管理類題目與之前相比，題干要求更為細化，答題難度有所增加。公務員的日常工作主要是“辦文、辦事、辦會”三個方面，這些事情都是組織管理類題目的考查核心。以往組織管理類題目通常要求組織一個完整活動，例如“領導要求你組織一次新年聯歡會，請問你該如何安排？”，但是近年來，組織管理的命題重心轉為活動中的某一環節或活動中的某一問題，例如“你所在的單位業績優異，老板讓你去做宣傳，你該怎樣去做？會有什么樣的困難？你該如何解決？”

針對命題趨勢的變化，考生在組織管理題目作答時，要更加注重措施的可行性和可操作性，注意對人、單位、時間和事件等關鍵詞的提取，從而體現題干要求。

（五）應急應變類貼近實際，要求身臨其境。

應急應變類題目側重于日常工作中的突發事件處理，例如“假如你在會議上播放一個幻燈片，結果播放時發現播放碟片壞了，請問你該如何處理？”考察的核心是考生的情緒穩定性和在壓力情境下有效解決問題的能力。