第一篇：小學語文第1冊古詩詞

第一冊

山村（宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。

對韻歌 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

古朗月行（節選）（唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

詠鵝

（唐）駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。

畫雞（明）唐寅 頭上花冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

登鸛雀樓（唐）王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

畫

遠看山有色，遠聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

鋤禾（憫農

（一））（唐）李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

梅花（宋）王安石 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

第二篇：人教版小學語文第十二冊第3課

人教版小學語文第十二冊第3課：《桃花心木》。這是一篇精讀課文，是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。文章語言樸實流暢，寓意深刻。作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓“樹木自己要學會在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環境下經受生活考驗，克服依賴性對人成長的重要意義。

題一：閱讀練習題

閱讀文段中種樹人說的話，邊讀邊思考：

1、人養成依賴的心的原因是什么？

2、你從“在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句話中體會到了什么？

3、不同的人讀了種樹人的話，可能會有不同的理解。請你聯系生活，說說你對這段話的理解。

題二：寫作練習題

作者由種樹想到育人，借種桃花心木來說明一個做人的道理，這種寫作手法就叫：借物育人。我們身邊也有許多普通的事物值得寫，選擇一個使你有所感觸的事物寫一寫，要寫清楚事物的特點和你從中得到的感悟。

種樹人說的話是本文的重點段落，本文的重點和難點就是種樹人的話和“我”從中感悟到的育人道理。借助閱讀練習題的三個問題是讓學生抓住重點句段，聯系生活實際，領悟文章蘊含的道理：只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人、有作為的人；寫作練習題的設計是學以致用的遷移，其一是遷移事物，聯系生活中其他的一些事物，從中得出育人的道理。其二是遷移寫作手法： “看到”——“聽到”——“想到”的 寫作順序，借物育人。

生活中平凡的故事常常會給我們很多啟迪，閱讀他們，感悟他們，能讓我們在人生道路上足跡更踏實，步伐更穩健。《桃花心木》所在的單元主題是“人生感悟”。這組課文編排的目的一是讀懂課文內容，從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示；二是引導學生學習抓住重點句段，聯系生活實際，領悟文章蘊含的道理，并不斷積累語言；三是引導學生在把握課文主要內容的基礎上，體會作者表達感悟的不同方法，并試著在習作中運用。因此以上閱讀練習題和寫作練習題的設計都是為了扎實落實本組課文的訓練要求，實現從課本延伸到生活的遷移，注重語文工具性訓練的同時，又注重人文性的訓練。

第三篇：小學語文第八冊第1課古詩詞三首

一、給加點的字寫出正確的讀音。眾鳥（）舊曾諳（）山水翠（）鏡未磨（）．．．．

二、規范書寫漢字。

jìngtíngtánmiànd?ngtíng

十、課內閱讀。

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火。能不憶江南？

1、在橫線上填上合適的句子。

2、關于下面句子的朗讀節奏正確的是（）（）山（）（）

qīnglu?yáowàngbáiyín

（）（）（）

三、辯字組詞。

壯（）仿（）峰（）巒（）狀（）訪（）鋒（）戀（）

四、給加點的字選擇正確的解釋。

1、孤云獨去閑．（）A悠閑，自在；B文雅，雅靜；C熟悉。

2、相看兩不厭．（）A飽；B滿足；C討厭，厭惡。

3、湖光秋月兩相和．（）A和諧；B溫和，暖和；C連詞，與，和。

4、風景舊曾諳．

（）A熟悉；B昏暗不明；C深黑色。

五、根據句意寫出詩句。

1、仰望天空，只見幾只鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子，一片白云也慢悠悠地越飄越遠，四周一片寂靜。

2、那月下洞庭湖里蒼翠的君山，從遠處看，就好像是白銀盤里盛著一枚青螺。

六、擴寫句子。

1、小鳥飛上了天空。

2、我們唱歌。

七、修改病句。

1、同學們熱心歡迎新老師。

2、海底不僅有魚類，但是有貝類。

八、用動物名稱將古詩詞補充完整。

1、兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。

2、兒童急走追（），飛入菜花無處尋。

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖（）先知。

九、按原文填空。

1、“眾鳥高飛盡，”這首詩我題目是《》作者是代詩人。

2、《望洞庭》的作者是代詩人。后兩句詩的意思是

A、日出 / 江花 / 紅勝火。B、日出 / 江花 / 紅勝 / 火。C、日出 / 江花紅 / 勝火。

3、這首詞中運用比喻手法描寫江南美景的句子是哪一句？

4、詞中與“風景舊曾諳”相照應的句子是

5、這首詞的作者是，詞牌名是

6、這首詞表達了作者之情。

十一、課外閱讀。

游園不值 應憐．．屐齒印窗臺，小扣柴扉．．．．

久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

1、這首詩的作者是

2、解釋詩中加點的詞。

應憐：小扣：柴扉：

3、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的意思是

4、這首詩作者通過“一枝紅杏出墻來”來贊美，同時表達了作者對

十二、用自己的話將《憶江南》改寫成一段短文，注意要將作者的思想情感表達出來。

第四篇：小學語文古詩詞文言文

小學語文古詩詞文言文大全

第一冊

1、一去二三里（宋）邵康節

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

2、畫

王維

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

3、《靜夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

第二冊

4、《春曉》孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

5、《村居》 高 鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

6、《所 見》 袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

7、《小 池》 楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

第三冊

8、《贈劉景文》 蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

9、《山行》杜牡

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

10、《回鄉偶書》賀知章

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

11、《贈汪倫》 李白

/ 7

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

第四冊

12、《草》 白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

13、《宿新市徐公店》 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

14、《望廬山瀑布》 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

15、《絕句》 杜甫

兩個黃鶯鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

第五冊

16、《夜書所見》葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

17、《九月九日憶山東兄弟》王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

18、《望天門山》 李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

19、《飲湖上初晴后雨》 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。/ 7

第六冊

20、《詠 柳》賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

21、《春 日》 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

22、《乞巧》 林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

23、《嫦娥》 李商隱

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

第七冊

24、《題西林壁》 [宋] 蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

25、《游山西村》 [宋] 陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

26、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 [唐] 李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

27、《送元二使安西》[唐]王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

第八冊 / 7

28、《獨坐敬亭山》 [唐]李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

29、《望洞庭》 [唐] 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

30、《憶江南》 [唐] 白居易

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南？

31、《鄉村四月》 [宋] 翁 卷

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

32、《四時田園雜興》 [宋] 范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

33、《漁歌子》[唐]張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

第九冊

34、《泊船瓜洲》 宋 王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

35、《秋思》 宋 張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意成重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

36、《長相思》 清納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，/ 7

聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

37、《七律?長征》毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

第十冊

38、《牧 童》 [唐]呂 巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

39、《舟過安仁》 [宋]楊萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

40、《清平樂?村居》 [宋]辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

第十一冊

41、《詩經?采薇》（節選）

昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏。

42、《春夜喜雨》 [唐]杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

43、西江月·夜行黃沙道中[南宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。/ 7

七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

44、天凈沙·秋 [元]白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。

青山綠水，白草紅葉黃花。

45、伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。

子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

第十二冊

46、《七步詩》[三國?魏]曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急?

47、《鳥鳴澗》 [唐] 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

48、《芙蓉樓送辛漸》[唐]王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

49、《江畔獨步尋花》[唐]杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

50、《石灰吟》 [明] 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

51、《竹石》 [清]鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

52、《聞官軍收河南河北》 [唐]杜甫 / 7

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

53、《已亥雜詩》 [清]龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

54、《浣溪沙》 [宋]蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無小泥。

瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？

門前流水沿能西！休將白發唱黃雞。

55、《卜算子?送鮑浩然之浙東》 [宋]王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。

欲問行人去那邊？

眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。

若到江南趕上春，千萬和春住。

56、學弈《孟子·告子》

今夫弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟(wéi)弈秋之為聽；

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠(hú)將至，思援弓繳(zhuó)而射之。

雖與之俱學，弗(fú)若之矣(yǐ)。為是其智弗若與(yú)？曰：非然也。

57、兩小兒辯日

選自《列子·湯問》

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎？” / 7

第五篇：人教版小學語文古詩詞

人教版小學語文古詩詞（全部）

【小學一年級】 靜夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。春曉（孟浩然）

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。村居 高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。所見 袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小池 楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【小學二年級 】 贈劉景文 蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。山行 杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。回鄉偶書 賀知章

離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。贈汪倫 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。賦得古原草送別 白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。望廬山瀑布 李 白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。【小學三年級 】 夜書所見 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。九月九日憶山東兄弟 王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。望天門山 唐 李白

天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.飲湖上初晴后雨(北宋）蘇 軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詠柳 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。春日 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。乞巧 唐·林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。嫦娥 李商隱

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。【小學四年級】 題西林壁 蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。游山西村 陸 游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白

故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。送元二使安西 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。獨坐敬亭山 李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。望洞庭 劉禹錫

湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺.憶江南 白居易

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 鄉村四月 翁卷

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。四時田園雜興 范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜 漁歌子 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。【小學五年級】 泊船瓜洲 王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。秋思 張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。長相思 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

牧童 呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。舟過安仁(宋)揚萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。清平樂·村居 辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

【小學六年級上冊】 墨梅 王冕（元末明初）

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。竹石 鄭燮（清）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。石灰吟 于謙（明）

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。望洞庭 劉禹錫（唐）

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。【小學六年級下冊】

卜算子 詠梅 毛澤東 1961年12月

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

卜算子 詠梅 宋 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

菩薩蠻 大柏地 毛澤東1933年夏

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。

示兒 宋 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。聞官軍收河南河北 唐 杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

長歌行 樂府詩集

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

出塞 唐 王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。七步詩三國 曹植

煮豆持作羹,漉豉以為汁，萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?