第一篇：讀書(shū)主題班會(huì)策劃書(shū)

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們?cè)谛４髮W(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．

青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛(ài)情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念，使大家認(rèn)識(shí)到友誼和戀愛(ài)現(xiàn)象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會(huì)珍惜友情，愛(ài)情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉?lè)譜上譜寫(xiě)一首感人，動(dòng)心的樂(lè)章。

很榮幸能在這里為大家主持這次班會(huì)！班會(huì)的主題已經(jīng)寫(xiě)在了黑板上，也許會(huì)很眼熟。沒(méi)錯(cuò)，靈感就來(lái)自于央視熱播青春勵(lì)志劇《我的青春誰(shuí)做主》。青春伊始，困惑即來(lái)，選擇向左走？還是向右走？堅(jiān)持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人都不可能地一帆風(fēng)順成長(zhǎng)。那么，我想問(wèn)大家：你們認(rèn)為，我們的青春應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)做主呢？請(qǐng)大家踴躍回答。

……

大家都說(shuō)得不錯(cuò)。但我認(rèn)為，青春不但是講究個(gè)性。畢竟我們都還是未成年人，在生活上應(yīng)聽(tīng)從長(zhǎng)輩的指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上還應(yīng)聽(tīng)從老師的安排。過(guò)度自我便是叛逆，有時(shí)，我們是要為此付出代價(jià)的！好了，不多說(shuō)了，請(qǐng)欣賞原創(chuàng)小品《黑土（涂），白云為您說(shuō)事……走進(jìn)花季》。

黑土（涂），白云為您說(shuō)事……走進(jìn)花季

主要人物：黑土……裴圣多

白云……熊偉

鄭子怡……鄭莉

張茲涅佐娃……張亦杰

劇本：白：歡迎收看。

黑：全宇宙收視率第一的。

白：黑土白云為您說(shuō)事之走進(jìn)花季系列節(jié)目。

黑：本節(jié)目將讓您明白什么叫夸夸其談，高談闊論、海闊天空。

白：好了，咱們廢話(huà)不多說(shuō)了。今天我們?yōu)楦魑徽?qǐng)來(lái)了兩位很heavy的嘉賓！

白：是啊，這兩位可是天王級(jí)的人物啊！

黑：一位是我們的奧斯卡，金酸莓兩項(xiàng)大獎(jiǎng)的獲得者，影壇小天后，鄭子怡小姐。

白：另一位則是我們網(wǎng)壇美女，與莎拉波娃，王二娃齊稱(chēng)霹靂嬌娃，相當(dāng)有知名度的張茲涅佐娃。

黑：好，現(xiàn)在讓我們抱以擂人的掌聲把兩位震出來(lái)吧！

（兩人從后臺(tái)飄出，擺一個(gè)poss）

白黑：好，我們（被打斷）

鄭：嗨，我的fans們，一定要支持我的票房。（飛吻）

張：各位好，我就是風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)的張大俠！

（主持人面面相覷）

黑：看來(lái)兩位都很熱情啊。那么，我想兩位離開(kāi)青春已經(jīng)很久了吧。（再次被打斷）

張：什么，我青春永駐~

鄭：你在瞎說(shuō)什么。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了。我當(dāng)年可叫一個(gè)美啊，那個(gè)美啊，就像優(yōu)樂(lè)美一樣啊！（對(duì)張說(shuō)）我是你的什么？

張：你是我的優(yōu)樂(lè)美，鄭：原來(lái)我是奶茶啊！

張：奶茶我就喜歡優(yōu)樂(lè)美（停頓……）呸呸呸，這都是什么跟什么啊。你哪有我張大俠delicious，我可是在學(xué)校的時(shí)候就很有名的啊，在那個(gè)校園網(wǎng)比賽中獲得第一名啊

鄭：說(shuō)清楚，是校園網(wǎng)魚(yú)比賽，咱們那鄉(xiāng)里的比賽。不是啥子澳網(wǎng)，溫網(wǎng)的。她后來(lái)也不曉得怎么一個(gè)網(wǎng)魚(yú)的去打啥子網(wǎng)球了。

（全場(chǎng)大笑）

白圓場(chǎng)：看來(lái)兩位的青春紀(jì)實(shí)還真是豐富啊，可以寫(xiě)人物傳記了。

黑：好，我們繼續(xù)下一個(gè)話(huà)題，相信兩位在這方面應(yīng)該是資深人士啊。對(duì)于早戀啊！

白：是啊，在這個(gè)美好的青春，情竇初開(kāi)，兩小無(wú)猜，那個(gè)懵懂的美啊，難以用言語(yǔ)形容。

黑：那么，請(qǐng)問(wèn)兩位對(duì)早戀是如何看的。

鄭：早戀（憤怒）哼，無(wú)恥，可恨。

張：早戀，是我美好的回憶啊。還記得在一個(gè)午后的黃昏，在咱們學(xué)校那破操場(chǎng)。

鄭：哪個(gè)啊？說(shuō)清楚，咱們那會(huì)兒好像就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)好操場(chǎng)……（小聲）

張：就那個(gè)一用勁踩就破一洞的那個(gè)。就是在那個(gè)浪漫而又危險(xiǎn)的地方，我和一個(gè)（害羞表現(xiàn)），不，準(zhǔn)確的是，他，傳說(shuō)中的那個(gè)他。

鄭：還，傳說(shuō)。你還牛郎織女啊。

張：他啊，可比你好。他啊，送給我，一個(gè)，白色的，正方形的，帶著心形的，有花邊的（笑，害羞，不語(yǔ)）

大家：啥？

張：情書(shū)。

大家：哇。

張：你來(lái)自云南元謀，我來(lái)自北京口，牽著你毛茸茸的手，啊，就像我家那旮瘩的石磨，對(duì)我來(lái)說(shuō)多重要。沒(méi)了石磨，我就吃不了米糕了。你的長(zhǎng)發(fā)披著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。讓我陶醉于那片雪花紛飛的勝景里，又有如那掛面的清湯。你的眼睛猶如菠蘿，你的鼻子就像是香蕉，你的嘴巴就像火龍果。你的身材就像葫蘆。你的雙臂就像甘蔗。

白：打住打住，這咋都是吃滴列。

張（不好意思）：他喜歡吃撒。

鄭：莫非她是……

張：嗯。

鄭：天啊，那家伙，每個(gè)月拱壞兩個(gè)門(mén)。好家伙，長(zhǎng)這號(hào)（比劃得很夸張）。

（再次面面相覷）黑：好，對(duì)于早戀我們就聊這么多。我相信早戀或許僅僅是我們生命中一個(gè)美好的回憶故事。那么進(jìn)入我們下一個(gè)話(huà)題，對(duì)于叛逆（被打斷）。

鄭（相當(dāng)激動(dòng)的）：叛逆，是生命中所必需的鹽。就在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循著紅色娘子軍的章程，我們御用叛逆，發(fā)動(dòng)我們自己的革命。叛逆，我們需要，你沒(méi)有選錯(cuò)。

白：鄭小姐的觀點(diǎn)或許有點(diǎn)太偏激了。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張小姐的觀點(diǎn)把。

張：我同意他。生命中少了叛逆還有什么刺激看點(diǎn)。像我打球那么叛逆，有誰(shuí)敢和我較勁？（裝兇）

鄭：可是啊，在叛逆過(guò)后，我可是變成好孩子了的。

黑：喔，看你七十二變，你如何變得。

鄭：原先啊，叛逆的時(shí)候，我可是，老虎老鼠，傻傻分不清楚，后來(lái)啊，媽媽給我用了腦白癡啊，我就變得文靜多了。別人都問(wèn)我為什么，我很自豪的說(shuō)，今年過(guò)節(jié)不收禮啊，收禮只收腦白癡啊，用了腦白癡，保你變得文文靜靜，保你變得不在叛逆。

張：我看是先變白癡把。

黑圓場(chǎng)：好了，我想我們還是比較支持鄭的觀點(diǎn)的。叛逆是需要用愛(ài)因斯坦的相對(duì)論來(lái)闡釋的。好了，下面讓我們來(lái)看看接下來(lái)的環(huán)節(jié)。

白：走過(guò)了懵懂的男生女生，度過(guò)了叛逆的河流，現(xiàn)在讓我們來(lái)到青春品質(zhì)的國(guó)度。首先，我想問(wèn)一下，對(duì)于青春，你們有遺憾嗎？

鄭張：有。

鄭：那就是我現(xiàn)在的文化不怎么樣。你看我啊，雖然美麗動(dòng)人，但是那個(gè)記者，狗仔隊(duì)，你曉得滴，他們壞滴很。我每次不小心，秘密就被套出來(lái)了。

白：不會(huì)吧，我記得鄭小姐的網(wǎng)名叫什么機(jī)靈小不懂。怎么會(huì)被狗仔捉弄呢？

張：你是不知道，我們來(lái)舉例說(shuō)明。鄭，你很美，那是相當(dāng)?shù)拿溃缁ㄋ朴瘛?/p>

鄭：那是（得意）。我那是沉魚(yú)落雁，閉月羞花。

黑：喝，好家伙，王昭君了還。

張：（立馬）：整容花了多少錢(qián)。

鄭：（得意）100萬(wàn)而已。整容前，我的心態(tài)很年輕。整容后，我的心態(tài)和長(zhǎng)相一樣年輕。（突然驚奇）你，你，你耍我。

張：你看把。我沒(méi)騙人吧。

白：（忍著笑）張小姐，談?wù)勛约骸?/p>

張：我唯一的缺點(diǎn)，就是太完美，完美到一種缺陷，實(shí)在是太美了，所以就不完美了。這么深?yuàn)W，你們懂不懂啊。

眾人（尷尬）：明白額。

黑：好了，那么對(duì)于青春期的好的品質(zhì)，二位有何高見(jiàn)呢？

鄭：一定要好好學(xué)習(xí)，遵循偉大的馬克思主義理念，堅(jiān)持，奮斗。不能夠重蹈我的覆轍。一定要成為國(guó)家的棟梁。

張：要尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)，尊敬同學(xué)，尊敬每一個(gè)人。

鄭：怎么都一個(gè)詞，你真是山窮水盡啊。

張：你看我柳暗花明。還有好好學(xué)習(xí)，這才是最重要的任務(wù)。千萬(wàn)不能像你們的鄭前輩一樣。

（爆笑）

白：看來(lái)今天兩位嘉賓都談的頭頭是道，津津有味。對(duì)于今天的節(jié)目，黑土，你有什么看法？

黑：今天我們的主題是青春，走進(jìn)花季。我想，兩位嘉賓都已經(jīng)談了很多了。對(duì)于青春，我想這是每個(gè)人一生中最美好最寶貴的一段時(shí)光。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都將是永生難忘的，最美好的回憶。在我們的青春里，會(huì)有許許多多，或酸或甜的故事。在這些動(dòng)人的情景里，有我們男女生的朦朧的“早戀”，有那無(wú)知的叛逆，還有那努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的美好精神。這一切的一切，都是青春所賦予我們的。我們要好好把握青春的財(cái)富，在那酸酸成長(zhǎng)歷程中，感受美麗與甜美。享受沐浴青春后最美麗的彩虹。

白：嗯，對(duì)于青春，我們一定要好好把握，抓緊現(xiàn)在的每一秒鐘。好，我們今天的訪談到此結(jié)束。下面進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)……青春真心話(huà)大冒險(xiǎn)。

白：游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。我們會(huì)進(jìn)行擊鼓傳花，被傳到的就得回答我們的青春的問(wèn)題（進(jìn)行兩輪）。

黑：今天的走進(jìn)花季到此結(jié)束。

鄭：大家一定要支持我最新的電影《你是我的優(yōu)樂(lè)美》。

張：請(qǐng)支持我，相信你的選擇，沒(méi)錯(cuò)的。

（天女散花響起）

白：那么到現(xiàn)在，我們走進(jìn)青春的節(jié)目就結(jié)束了。下周五，請(qǐng)繼續(xù)鎖定我們的頻道，我們將為您推出特別節(jié)目之走進(jìn)老年。不見(jiàn)不散。

相信這個(gè)小品讓班會(huì)達(dá)到了一個(gè)小高潮，下面有請(qǐng)某同學(xué)為我們朗讀有關(guān)他人的青春勵(lì)志故事。

……

不知道大家聽(tīng)完這幾個(gè)材料后有何感想？請(qǐng)大家踴躍回答。

……

大家說(shuō)得都很好。前四則講述的是汶川大地震中英雄少年的事跡，他們身上散發(fā)的是一種忘我的精神。這正是我們所需要的！我們應(yīng)忘我的學(xué)習(xí)忘我的為班級(jí)做貢獻(xiàn)！作為中華民族的新希望，我們還應(yīng)忘我的為我們的民族謀永福！后兩則告訴了我們應(yīng)勤奮刻苦的道理。青春固然美好，卻匆匆短暫。我們應(yīng)抓緊手上的大好時(shí)光，這樣到頭來(lái)就不會(huì)“白首方悔讀書(shū)遲了”！好，下面進(jìn)入本次班會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)：青春暢想。大家拿出一張紙，寫(xiě)一段對(duì)青春的寄語(yǔ)，可以描寫(xiě)青春的美好，也可以說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何把握好美好的青春，總之，暢所欲言，什么都行。屆時(shí)，我們將隨機(jī)抽取五名同學(xué)的暢言來(lái)朗讀，評(píng)評(píng)誰(shuí)寫(xiě)得最好。可以開(kāi)始了。

第二篇：我愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)策劃書(shū)

我愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

書(shū)對(duì)于人們歷史發(fā)展一直都有著巨大的推動(dòng)力，書(shū)也帶給人們心靈上的慰藉與滿(mǎn)足，而身處在快節(jié)奏的都市生活中的我們，偶爾也需要停下腳步，與書(shū)的世界來(lái)一個(gè)親密的接觸。

二、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣大師生讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流與分享讀書(shū)心得體會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。

三、活動(dòng)主題：

“掀起讀書(shū)熱潮，營(yíng)造書(shū)香校園！”

四、活動(dòng)對(duì)象：

計(jì)科B1201班的全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

2012年11月29日14:00——15:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

五號(hào)教學(xué)樓

七、主辦單位：

傳媒工程系計(jì)科B1201班

八、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備及任務(wù)分配：

1、由張慶（學(xué)習(xí)委員）群內(nèi)公布29號(hào)開(kāi)展‘我愛(ài)讀書(shū)’主題班會(huì)，讓同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備工作：

2、由高洋（班長(zhǎng)）負(fù)責(zé)審批29號(hào)開(kāi)展班會(huì)的教室；

3、由桑嘉偉（組織委員）負(fù)責(zé)提醒并督促同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)前選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并寫(xiě)讀后感；

4、班會(huì)前，由高洋（班長(zhǎng)）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團(tuán)支書(shū)）通知計(jì)科B1201班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加班會(huì)。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜歡的書(shū)籍及優(yōu)秀的作品的名稱(chēng)；

2、推薦自己閱讀或別人介紹的好書(shū)，附上作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介，并且概述自己讀完書(shū)后的感受及推薦此書(shū)的理由；

3、讓同學(xué)們交流這段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)及交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

4、整理出一些同學(xué)們?cè)谧罱欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，讓大家在一起通過(guò)交流，共同解決困難。

十、活動(dòng)流程：

1、同學(xué)們到場(chǎng)，張慶點(diǎn)名；

2、由桑嘉偉主持此次會(huì)議并宣布班會(huì)正式開(kāi)始；

3、班會(huì)開(kāi)始，按照班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容依次進(jìn)行；

4、班會(huì)結(jié)束，由謝鑫負(fù)責(zé)收同學(xué)們的讀后感。

十一、活動(dòng)要求：

1、在2:10點(diǎn)名前希望同學(xué)們都能到場(chǎng)；

2、活動(dòng)過(guò)程中希望同學(xué)們能踴躍參加班級(jí)活動(dòng)，大膽發(fā)言；

3、由成光豪負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，讓大會(huì)能夠順利進(jìn)行。

十二、活動(dòng)后期工作安排：

1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔；

2、活動(dòng)結(jié)束后，班委留下做善后工作；

3、活動(dòng)結(jié)束后，班委做此次會(huì)議的總結(jié)。

策劃人：計(jì)本B1201班班委時(shí)間：2012年11月20日

第三篇：世界讀書(shū)日主題班會(huì)策劃書(shū)

策

劃

方

案

初一班

2017.4.23

世界讀書(shū)日班會(huì)

世界讀書(shū)日班會(huì)

一、活動(dòng)背景：

“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。

二、活動(dòng)目的：

1、以4月23日世界讀書(shū)日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

2、養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。

三、活動(dòng)流程及時(shí)間安排：

（一）主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)，是世界讀書(shū)日。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

乙：從書(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢！

甲：通過(guò)讀書(shū)我們能結(jié)識(shí)童話(huà)故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提??

乙：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛(ài)迪生．．．．．．

甲：讀書(shū)讓我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(zhǎng)！

甲乙：世界讀書(shū)日主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）課上活動(dòng)。

1、說(shuō)明世界讀書(shū)日的由來(lái)。

世界讀書(shū)日：“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯的辭世日。

2、猜成語(yǔ)

主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè)较蚺芴饺埽缓蠼馍ⅲ總€(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”

字先猜出者為勝。

3、講一下讀書(shū)的重要性。

高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。

多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。

多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。

多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以

后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

讀書(shū)可以挽救生命，可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)。例如：2004年12月6日，10歲英國(guó)女孩緹麗在印尼蘇門(mén)答臘島發(fā)生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬(wàn)人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)海面上有小泡泡冒出來(lái)，還突然有浪打過(guò)來(lái)。這正是地理老師說(shuō)過(guò)的地震引發(fā)海嘯征兆。于是，她高聲喊到：“地震來(lái)了，大家快跑呀！”于是人們跟著她到了遠(yuǎn)處的山上。緹麗用知識(shí)的力量救出了幾百個(gè)游客。

4、書(shū)名大比拼。

每個(gè)小組選出一名組長(zhǎng)，然后大家一起討論，列舉出自己知道的書(shū)的名字，然后派小組代表說(shuō)出來(lái)，每次一個(gè)小組說(shuō)一種，輪流說(shuō)，不能有重復(fù)，哪個(gè)小組最后停為勝出得獎(jiǎng)勵(lì)。

5、讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼：

(1)點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書(shū)簽，讀一讀里面的詩(shī)句。

(2)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書(shū)簽最美觀。選五分書(shū)簽評(píng)為班級(jí)“最佳書(shū)簽”獎(jiǎng)。同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)，讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！

宣布主題班會(huì)到此結(jié)束

第四篇：讀書(shū)主題班會(huì)

四

（三）中隊(duì)讀書(shū)主題班會(huì)瀏陽(yáng)河小學(xué)：徐宇紅

一、活動(dòng)目的1、幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)的作用，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書(shū)，養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。

3、在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前一個(gè)月就鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)隨筆、讀書(shū)故事。

2、前一周學(xué)生開(kāi)始收集關(guān)于讀書(shū)的名言警句，準(zhǔn)備關(guān)于讀書(shū)的故事表演、制作書(shū)簽等。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，,從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了<<白雪公主>>,知道了<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

乙：今天,就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。合：四三中隊(duì)，《我愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：全體起立，出旗，敬禮。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。

甲：主持人：我們與書(shū)相約，其實(shí)很多名人更是書(shū)的摯友，他們?cè)鴮?xiě)了許多讀書(shū)名言，你們想聽(tīng)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)各小組代表說(shuō)說(shuō)收集的關(guān)于讀書(shū)的名言警句。

乙：書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。

甲：俗話(huà)說(shuō)，才能來(lái)自勤奮！現(xiàn)在就看看名人勤奮讀書(shū)的故事吧。兩個(gè)小組分別表演“名人的讀書(shū)故事”。（故事表演）

乙：名人愛(ài)讀書(shū)，我們的同學(xué)也都是書(shū)的好朋友，都是書(shū)的知心人！三位學(xué)生交流讀后感。

甲：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在童話(huà)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很

少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。

4、男主持人：聽(tīng)著這幾位同學(xué)精彩的讀后感，體會(huì)著他們深刻的感悟，相信同學(xué)們也認(rèn)識(shí)了一本好書(shū)的影響力！那究竟哪些是好書(shū)，我們?cè)撆c哪些書(shū)相約呢？

本學(xué)期同學(xué)相互推薦一本好書(shū)。

甲：書(shū)是人類(lèi)的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。

乙：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，還教我們做人的道理，請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》的朗誦。

甲：新三字經(jīng)是我國(guó)文化的瑰寶，叫我們做人與學(xué)習(xí)。

乙：我們從《新三字經(jīng)》中知道了仁、儀、禮、智、信

甲：接下來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答賽，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備： 題目：

1、“世界讀書(shū)日”是（）。

A、4月23日B、4月22日C、4月24日

2、《皮皮魯總動(dòng)員》作者是（）。

A、楊紅櫻B、黑柳徹子C、鄭淵潔

3、“鑿壁偷光”講的是（）刻苦讀書(shū)的故事。

A、司馬光B、匡衡C、蘇秦

4、安徒生童話(huà)《海的女兒》里，小美人魚(yú)變成人是為了見(jiàn)到（）。

A、漁夫B、皇后C、王子

5、“白雪公主”來(lái)自哪一本書(shū)（）。

A、《格林童話(huà)》B、《安徒生童話(huà)》C、《伊索寓言 》

6、“小荷才露尖尖角，”（）。

A、早有蜻蜓立上頭。

B、霜葉紅玉二月花。

C、江楓漁火對(duì)愁眠。

7、我們熟知的“豬八戒”是哪本書(shū)中的人物。（）

A、《水滸傳》B、《西游記》C、《三國(guó)演義》

8、寓言故事中，保護(hù)狼，躲過(guò)獵人追擊的是。（）

A、南郭先生B、東郭先生C、郭先生

9、“孟母三遷”的故事出自。（）

A、《百家姓》B、《三字經(jīng)》C、《論語(yǔ)》

10、童話(huà)《小紅帽》，是吃了小紅帽和奶奶。

A、大灰狼B、老虎C、甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！

乙：到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。合：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師對(duì)本次隊(duì)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

輔導(dǎo)員講話(huà)，呼號(hào)。結(jié)束隊(duì)會(huì)。

【故事一】

一次，高爾基在燒水時(shí)，讀書(shū)讀得入了神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)水早就燒開(kāi)了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說(shuō)就朝高爾基身上打來(lái)，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進(jìn)肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動(dòng)高爾基去告發(fā)。

女主人這時(shí)害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說(shuō)：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)。”

“你說(shuō)話(huà)算數(shù)？”

“是的。”女主人無(wú)可奈何地說(shuō)。

“只要你允許我在干完活后可以讀書(shū)，我就不去告發(fā)你。”

女主人極不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余時(shí)間讀書(shū)的權(quán)利。

【故事二】

叮鈴鈴，叮鈴鈴......放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，學(xué)習(xí)了一天的孩子們都想馬上飛到操場(chǎng)盡情的玩耍。可是，有一個(gè)孩子卻在尋找不同的快樂(lè)，他就是吳忠汶。忠汶，一個(gè)可愛(ài)活潑的小男生，雖然平時(shí)有些好動(dòng)，常常在課堂上惹老師生氣，但是他有一個(gè)好習(xí)慣：讀書(shū)時(shí)無(wú)論外面多么熱鬧，他卻能認(rèn)真閱讀，不受任何干擾。

“下課了，下課了”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有笑聲，有說(shuō)話(huà)聲，有桌子、椅子移動(dòng)的聲，聲聲入耳。忠汶安安靜靜坐在教室的角落里，捧著一本科普類(lèi)書(shū)籍認(rèn)真的閱讀，全然不理會(huì)周?chē)囊磺校梢哉f(shuō)是“兩耳不聞周?chē)拢恍闹蛔x科普書(shū)”。

忠汶對(duì)于書(shū)籍的熱愛(ài)，對(duì)于閱讀的熱愛(ài)，值得大家學(xué)習(xí)，我們的快樂(lè)在操場(chǎng)，也在書(shū)籍中；我們的快樂(lè)在游戲中，也在閱讀中。

1.立大志

春日暖，秋水長(zhǎng)，和風(fēng)吹，百花香。

青少年，有理想，立大志，做棟梁。

天行健，人自強(qiáng)，生我材，為興邦。倡和諧，民所望，興道德，國(guó)運(yùn)昌。

2.昔時(shí)間

人之春，在少年，光陰迫，惜時(shí)間。生有涯，知無(wú)限，苦攻讀，莫偷安。求學(xué)路，曲彎彎，路是弓，人是箭。頭不回，弦不斷，志不渝，永向前。大海闊，踏浪尖，守琴心，抱劍膽，鐵可磨，石可穿，3.感師恩

我學(xué)子，重師禮，燃紅燭，化春泥，授知識(shí)，傳道義，4.學(xué)與思

學(xué)與思，琢與磨，成于勤，毀于惰，省吾身，思己過(guò)，敗與勝，非天命，5.心懷公

勤奮者，功必成，貪逸者，手必空，圖小利，毀名聲，私欲烈，弊叢生，6.苦中練

學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，數(shù)理化，天下用，學(xué)先輩，慰英靈，學(xué)女?huà)z，補(bǔ)蒼穹，思夸父，追光明，學(xué)經(jīng)典，育華英，學(xué)中品，品中升，石中玉，木中松，7.守紀(jì)律

知榮辱，習(xí)禮儀，遵公德，守紀(jì)律，高山險(xiǎn)，勇登攀。溫而厲，恭而安。攻必克，勝必謙。感師恩，為人梯。嘔心血，育桃李。人才群，功德碑。知與行，相交錯(cuò)。荒于嬉，敗于奢。言必行，行必果。得與失，乃互生。開(kāi)創(chuàng)者，業(yè)必興。爬行者，難成龍。貪大財(cái)，易喪命。心懷公，百路通。崇人文，尚理性。文史哲，世理明。傳家寶，要繼承。仿后羿，濟(jì)蒼生。效愚公，事竟成。出凡俗，入佳境。苦中練，練中精。云中鶴，人中龍。不知禮，無(wú)以立。兼相愛(ài)，交相利。

見(jiàn)人賢，即思齊，仰高潔，棄粗鄙。

8.從我起

兩分法，辨是非，三思行，慎有益。寵思辱，安思危，福思禍，利思義。欲利群，先修己，樹(shù)新風(fēng)，從我起。

9.興五常

興五常，正綱紀(jì)，處世訓(xùn)，應(yīng)牢記。仁者愛(ài)，民所喜，禮者雅，民所需，信者誠(chéng)，民所譽(yù)，10.孝第一

明人倫，孝第一，對(duì)長(zhǎng)輩，忌無(wú)禮，虐老人，悖情理，父母老，勿嫌棄，勤照料，細(xì)護(hù)理，羊跪乳，烏反哺，義者剛，民所宜。智者明，民所依。揚(yáng)正氣，振國(guó)威。家道昌，門(mén)風(fēng)立。凡出言，用敬語(yǔ)。天不容，法不依。若有病，快就醫(yī)。寸草心，報(bào)春暉。父母在，兒孫福。2013年4月18日

第五篇：主題班會(huì)策劃書(shū)

機(jī)電工程學(xué)院

“和諧·友善·幸福”主題教育班會(huì)活動(dòng)方案

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)你走入社會(huì)時(shí)會(huì)有朋友、親人去幫助你，當(dāng)你成為父母有一個(gè)幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和諧。

一、活動(dòng)主題

圍繞“和諧.友善.幸福”為主題舉行一次班會(huì)，具體題目自行確定，如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。

二、活動(dòng)目的1、使班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造，努力探索樹(shù)立典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

2、增強(qiáng)各班集體的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹(shù)立先鋒模范作用。

3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，倡導(dǎo)積極向上的態(tài)度，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。

4、為引導(dǎo)學(xué)生感受生命價(jià)值，培養(yǎng)健康向上的心靈面貌，使學(xué)生擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。

三、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電工程學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)組織

主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓部

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月20日—2011年5月20日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

機(jī)電工程學(xué)院各自習(xí)室

七、活動(dòng)流程

1、在班級(jí)宣傳該活動(dòng)，號(hào)召全員參加。

2、班委會(huì)提前開(kāi)會(huì)，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。

3、申請(qǐng)好教室，準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)使用的材料。

4、各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，結(jié)合各班實(shí)際情況開(kāi)展主 半會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容要豐富多彩，不拘泥于形式。

5、各班要有計(jì)劃的開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)翰啃睦磔o導(dǎo)員或相關(guān) 導(dǎo)教師參加班會(huì)并參與班級(jí)的交流與討論。

6、班長(zhǎng)做好會(huì)議記錄工作，以便會(huì)議精神的貫徹和落實(shí)。

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

2011年4月18日