第一篇：2014福建浦城公務(wù)員面試技巧

2014福建浦城公務(wù)員面試技巧：專家?guī)湍闱芍喂珓?wù)員面試三大

“老毛病” 一是面試“緊張分裂癥”患者——緊張怯懦，或“無視”考官。

這類考生在面試的時候，會異常緊張，不敢直視考官的眼睛。具體表現(xiàn)是面試過程中視線向上或向下，會因為自以為面試效果不好而面紅耳赤，手心出汗并不停地搓手指，在考場中感覺極度不習(xí)慣、無所適從。針對這類考生的癥狀，建議大家在考前要進行一定的脫敏訓(xùn)練，即突破自我，敢于在一群人面前表達自己的觀點。有些考生可能會覺得這是自己的性格問題，認為“江山易改，本性難移”，要知道，公務(wù)員面試有它的“游戲規(guī)則”，我們要向從眾脫穎而出，就必須要適當?shù)馗淖冏约骸Ｕ倚┡笥眩蛘垖I(yè)的老師幫助你，在眾人面前展示自己，在眾人面前敢于大聲說話，將自己從“緊張”當中脫離出來，將自己最真實、最優(yōu)秀的一面展示給考官，突破自己，贏得面試。

二是面試“功能性‘便秘’”患者——從容自若，卻啞口無言。

這類考生在面試考場上雖然可以從容面對，毫無緊張之感，但是一聽到面試試題，腦袋里就一片空白，不知道該說什么，更不知道該從何說起。這類病癥實際上是最好解決的。不會說，就需要參考以往面試的試題，找到各類題型的規(guī)律，考查的側(cè)重點，不同題型的答題思路，按照考官想要考查的能力去答題。以綜合分析能力對應(yīng)的題型為例，它重點測查考生分析問題的能力，那么在作答的過程中就需要有條有理，邏輯清晰，觀點客觀理性;再如計劃組織協(xié)調(diào)能力對應(yīng)的題型，它側(cè)重考查考生解決問題的能力，在回答這類題型時，就需要注重細節(jié)、重點突出、具體實際、避免假大空。因此，此類考生就以題海戰(zhàn)術(shù)來完勝面試吧!三是面試“情緒激動型”患者——口若懸河，卻偏離主題。

此類考生在面試考場上急于表現(xiàn)自己，會自認為自己的綜合素質(zhì)不錯，具備一定的知識底蘊，過于自信導(dǎo)致在考場上答題時間過長，內(nèi)容冗余。大家可以想一想，考官一天面試幾十位考生，疲勞程度可以想見，如果考生在考場上太過強勢、語言啰嗦失去條理，反而是給自己減分。要解決這類問題，需要考生放平心態(tài)，答題的過程中注重語言簡練、重點突出，多站在考官的角度，移情換位，“體諒”考官的感受，既要具備已有的自信，同時也不能把考場真的當成自己“演講”的舞臺。

中公教育專家認為，不論是哪種“老毛病”的考生，在考前都要做足準備工作，切忌認為筆試通過就萬事俱備了，謙虛謹慎、從容自信、“體諒”考官才是面試致勝之法寶!

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第二篇：2014年福建政和公務(wù)員面試技巧

2014年福建政和公務(wù)員面試技巧：專業(yè)專項打造考場面霸 2014年公務(wù)員面試即將拉開帷幕，省考面試和國考面試的本質(zhì)是一樣的，都是由部門工作實際出發(fā)，結(jié)合部門特點和崗位職能，全方位考察考生的思維方式、能力結(jié)構(gòu)、工作習(xí)慣、性格特點、應(yīng)激反應(yīng)等是否與部門職位精準匹配。對于人才特定需求是考官評價考生的重要標準，因此省考面試和國考面試一樣，得專業(yè)專項者贏面試。

由于省考面試大多數(shù)是由省里統(tǒng)一安排的，面試題目本身可能無法直接體現(xiàn)專業(yè)色彩，但很多面試題目要求結(jié)合職位來談，比如：結(jié)合所報考的職位談?wù)勀銓Ψ瞰I的理解;結(jié)合自身經(jīng)歷及報考職位，請談?wù)勀阍谝院蟮墓ぷ髦腥绾翁岣咝实取？忌谧鞔疬^程中只有體現(xiàn)一定的職位特點，才能真正打動考官，最終獲得這一職位，這就要求考生熟悉自己所報考崗位的職位特征，在答題中融入自己對崗位的認知。

下面我們來看看實例，學(xué)習(xí)如何巧妙地將自己的角色置身于崗位所需，讓面試官感受到考生與崗位的匹配度與融合性。

有調(diào)查顯示，79.89%的基層公務(wù)員存在工作倦怠的現(xiàn)象。請結(jié)合所報考的職位談?wù)勅绾慰朔ぷ骶氲?

【非專業(yè)專項參考答案】

工作倦怠是指個人在工作過程中所表現(xiàn)出來的身心疲憊、工作投入低、不良的服務(wù)態(tài)度和人際關(guān)系等狀態(tài)。作為黨和政府各項方針政策的直接實踐者、執(zhí)行者，基層公務(wù)員的工作狀態(tài)不僅關(guān)乎其自身身心健康，更直接關(guān)系到我們黨和政府的執(zhí)政水平，影響到經(jīng)濟社會各項事業(yè)的順利推進。

近80%的基層公務(wù)員存在工作倦怠現(xiàn)象，有其自身對職業(yè)定位不清、自我調(diào)適能力差等主觀原因，也有基層公務(wù)員工作性質(zhì)以執(zhí)行為主、發(fā)展機會有局限等客觀原因，而我此次報考的職位正好也屬于基層，我會在深入分析這些原因的基礎(chǔ)上，從以下幾個方面克服工作倦怠：

一、不斷強化理想信念，強化責(zé)任自覺。楊善洲同志生前曾說“入黨時我們都向黨宣過誓，干革命要干到腳直眼閉，現(xiàn)在任務(wù)還沒完成，我怎么能歇下來?”我會向楊善洲同志學(xué)習(xí)，在面對重復(fù)繁瑣的基層工作時，謹記肩負的重任，并自覺、認真地履行，把責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動，以飽滿的工作熱情，迎接每一天的挑戰(zhàn)。

二、理清工作倦怠的原因，尋找適合的解決辦法。當工作倦怠情緒產(chǎn)生時，我會從主觀和客觀兩個層面，從工作的難度系數(shù)、復(fù)雜程度、人際關(guān)系處理、個人能力、身體狀況等方面，分析工作倦怠產(chǎn)生的原因，并針對原因進行有效處理。比如調(diào)整工作計劃、調(diào)適心態(tài)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加體育鍛煉、有效溝通等措施，以降低工作壓力，減緩工作倦怠，使昂揚的工作狀態(tài)得以持續(xù)。

三、善于總結(jié)工作經(jīng)驗，堅持良好的生活習(xí)慣，以保持昂揚的工作狀態(tài)，不斷提升工作效率。比如，在實際的工作中，我會對工作進行分類，按照工作任務(wù)的性質(zhì)進行科學(xué)的分類，并把不同的檔案材料進行及時的標簽工作，以備工作的不時之需。同時，進行工作方法的創(chuàng)新，以提升工作效率和質(zhì)量。還有，我會正確處理好工作與生活的關(guān)系，無論工作任務(wù)多么繁重，都會抽出一定的時間進行體育鍛煉，以保持豐沛的精神狀態(tài)。

工商系統(tǒng)答題要點：

1.工商部門基層工作人員如果存在工作倦怠的現(xiàn)象，將直接影響工商系統(tǒng)發(fā)揮市場監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職能。

2.產(chǎn)生工作倦怠的原因：參照綜合版答案，此外基層工商所、工商隊，大多為執(zhí)法一線崗位，工作比較瑣碎，工作強度較大，很容易產(chǎn)生工作倦怠的現(xiàn)象。

3.如何克服工作倦怠，可以在綜合版答案基礎(chǔ)上補充：

一、結(jié)合今年工商行政管理工作的主要任務(wù)，堅持開拓創(chuàng)新，深化效能建設(shè)來提高責(zé)任意識，確定工作方向。

二、在人際關(guān)系方面特別要注意與不同市場經(jīng)營主體之間的關(guān)系。

三、基層工商人員要更加注重身體鍛煉，讓自己適應(yīng)經(jīng)常性加班、值夜班、突擊性執(zhí)法檢查和出差辦案等工作。

地稅系統(tǒng)答題要點：

1.稅務(wù)部門作為國家經(jīng)濟生活中的執(zhí)法部門，履行著“執(zhí)法為民，為國聚財”的重任，稅務(wù)部門基層工作人員如果存在工作倦怠的現(xiàn)象，將影響到政府的財政收入和公共服務(wù)水平。

2.產(chǎn)生工作倦怠的原因：參照綜合版答案，此外基層稅務(wù)人員多從事稅收征收管理、稅務(wù)稽查等工作，長期接觸數(shù)據(jù)報表，更容易產(chǎn)生工作倦怠的現(xiàn)象。

3.如何克服工作倦怠，可以在綜合版答案基礎(chǔ)上補充：強化理想信念部分，可以強調(diào)：熱愛稅收，是稅務(wù)職業(yè)道德的最普遍、最重要的要求。要樹立干一行、愛一行、鉆一行的責(zé)任心，工作認真負責(zé)，努力學(xué)習(xí)稅收政策法規(guī)，熟悉稅收業(yè)務(wù)，不斷提高政策業(yè)務(wù)水平。在人際關(guān)系方面要注意與納稅人之間的關(guān)系。

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第三篇：2014福建政和公務(wù)員面試

2014福建政和公務(wù)員面試：第一次參加公務(wù)員面試的考生要如

何準備

(一)熟悉答題思路，會答題

每個省市的命題特點還是不太一樣，所以你需要結(jié)合往年的例題，來明確準備的重點。根據(jù)題型明確題目主要考察的是你那種能力，然后根據(jù)每種能力的答題思路去進行作答。有這樣一個基礎(chǔ)之后，你會發(fā)現(xiàn)一個最基本的提升是你看到任何題目，都不會有畏懼感，而是都可以進行作答。所以這是作為從來沒有參加過公務(wù)員考試的考生，首先應(yīng)該做到的第一步。這一步基礎(chǔ)打好之后，你看到題目，都可以開口說話，而且還比較有條理性，這也可以緩解基礎(chǔ)不好的考生的心理壓力，我們已經(jīng)邁出了第一步，即使馬上去應(yīng)對面試也是可以的。

(二)豐富答題內(nèi)容，答好題

很多考生都會在明確答題思路、會答題之后，還會遇到一個問題，即答題感覺很僵硬，容易出現(xiàn)套路化，感覺每一道題目都是這樣來答題的。那其實如果你答一道題目，感覺可以用在這道題目中，也可以用在另外一道題目中，那你回答的答案一定不是最優(yōu)的。那怎么樣可以改變這種狀態(tài)，讓自己的答題再得到進一步的提升。其實也非常簡單，結(jié)合題目，豐富你的答題內(nèi)容。同樣的一句話，你去找?guī)追N同樣的表述，每一次試著去用不同的表述。其次就是在答題過程中，更多的去結(jié)合題目來進行，提升答題的針對性。第三就是答題時，可以逐漸的拋卻思路了，把主要內(nèi)容體現(xiàn)出來就可以，不要讓思路束縛住你的答題，而是自己能夠熟練掌控答題。

(三)練習(xí)答題狀態(tài)，敢答題

其實在真正的考試過程中，沒有考生會不緊張。有一點緊張也可以幫助考生答題，刺激大腦高速運轉(zhuǎn)。但是有很多考生是到達考場之后緊張的說不出話來的，所以在平時的練習(xí)過程中，應(yīng)該好好的鍛煉答題的狀態(tài)，讓自己在答題過程中，適應(yīng)這種緊張感。平時在下面模擬好了，到了真正的考場就不是那么緊張了。所以平時的備考中，多模擬、多感受。面試的考場，從容、自信的考生更容易獲得考官的青睞，這一點需要考生注意。

中公教育專家認為，同筆試的準備一樣，公務(wù)員面試也不能懈怠。讓自己真正地在考試過程中發(fā)揮自如，還需在平時多加努力。如果你真的進入面試，請不要放過任何一次機會，加油!

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第四篇：2014福建蒲城公務(wù)員面試

2014福建蒲城公務(wù)員面試：90后考生如何顛覆負面形象贏取

公務(wù)員面試

現(xiàn)在，眾多的90后已經(jīng)成為公務(wù)員考試大軍的主力，同時也是公職人員、乃至整個社會的新鮮血液。那身為90后，如何在公務(wù)員面試的大軍中展現(xiàn)自己、脫穎而出呢?中公教育專家認為，必須從以下幾個方面著手。不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今的社會上有種對90后的偏見：不懂禮貌、太自我、目的性強、不會與人相處、對自身缺乏了解、過于自信以及嘩眾取寵??這也在一定程度上影響著考官對90后考生的印象。

公務(wù)員面試準備第一步，改變自己。正如面試前的引導(dǎo)語所說的一般，面試是通過面對面的交談，增進對考生的了解。所以在面試過程中，考官首先就會通過考生對待身邊人的態(tài)度來判斷他的相處能力，是否有能勝任此崗位的為人處世能力。其次，是對待面試的態(tài)度，在面試現(xiàn)場會發(fā)現(xiàn)，有些考生會極度緊張，有些會極度自信，正所謂“過猶不及”，適當?shù)木o張，有助于考生的臨場發(fā)揮，也是考官檢測考生抗壓能力的一個方面。

公務(wù)員面試準備第二步，充實自身。“腦殘”是前些年世人對90后的普遍評價，因此改變他人的觀點，90后們只能從充實自己出發(fā)，通過儲備更多的知識，以達到預(yù)期目的。這也就需要考生要真正的增加自己的知識內(nèi)涵，可多看一些和公務(wù)員面試有關(guān)的書籍，比如國考、各省省考的歷年真題，社會熱點等，也可再多看一些哲學(xué)類、歷史類的書籍，以拓寬視野。

公務(wù)員面試準備第三步，理清思路。公務(wù)員面試除了是對考生知識技能的考查，也是對其思維能力的一種考查，所以考生在面試答題過程中，一定要做到思路和條理的清晰，而非想到什么說什么。那么考生可在準備階段，針對每種類型的面試題型進行總結(jié)，找到一個適合自己的答題思路，以擺脫套路化、模式化的答題，并確保考官能聽清、聽懂。

公務(wù)員面試準備第四步，注意細節(jié)。經(jīng)過面試前的各種準備，考生都會在答題思路、知識儲備上有一定的基礎(chǔ)，但在實際面試過程中，一些細節(jié)方面的問題才會是考官最為注意的，也是讓考官改變對90后們偏見的重點。細節(jié)是最能夠反映出考生所具備的素質(zhì)，往往包括形象、舉止和語言的邏輯性。因此，考生在面試過程中一定要注意舉止大方得體，切忌本末倒置和不合邏輯的表述。

90后作為新成長的一代，也即將走上歷史的正舞臺。從現(xiàn)在開始，注重改變自身、充實自身，為公務(wù)員面試做好充足的準備，迎接90后人生中的一個新挑戰(zhàn)。

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第五篇：公務(wù)員面試技巧

如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的人際交往

（一）解題技巧

１．意識認知

從性質(zhì)上說，個人與領(lǐng)導(dǎo)是工作關(guān)系、同事關(guān)系、主輔關(guān)系；從組織上說，個人與領(lǐng)導(dǎo)是上下級關(guān)系，是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；從政治上說，個人與領(lǐng)導(dǎo)一律平等，是一種同志關(guān)系。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的風(fēng)格，個人如何與領(lǐng)導(dǎo)做好溝通協(xié)調(diào)，關(guān)系到工作是否能順利開展。

２．角色定位

角色定位為：被領(lǐng)導(dǎo)者、下屬員工、追隨者、同事、同志、伙伴、戰(zhàn)友。

３．處理原則

原則一：尊敬

“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。”要尊敬領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬不僅是對領(lǐng)導(dǎo)個人的尊重，也是對組織紀律、原則的尊重。

原則二：服從

“個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央。”這是我國公務(wù)員必須恪守的一條政治紀律和組織原則。作為公務(wù)員，要服從組織的安排、聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣。但是在服從的同時務(wù)必要做到不盲從，是非原則要分清，當直接領(lǐng)導(dǎo)的決定可能造成嚴重后果時，應(yīng)主動向其陳述利害關(guān)系，不可聽之任之，一味坐視縱容。

原則三：學(xué)習(xí)

“勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。”領(lǐng)導(dǎo)的很多知識、經(jīng)驗，都值得我們借鑒、學(xué)習(xí)，只有虛心學(xué)習(xí)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)對我們的認可，才能勝任本職工作。

原則四：溝通、匯報

公務(wù)員與領(lǐng)導(dǎo)通過溝通與協(xié)調(diào)來處理問題、解決矛盾，在溝通時，要從整體利益出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，或“將心比心，換位思考”，或自我反思，主動檢討。

原則五：正確對待批評

批評是一種財富，一種動力，沒有批評就沒有進步。領(lǐng)導(dǎo)的批評是對我們的鞭策和激勵，指明了我們前進的方向。

（二）真題精解

【例題】 你和同學(xué)一同考入新單位，你工作勤奮，成績突出，但領(lǐng)導(dǎo)對你印象不佳，同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且經(jīng)常為難你，你怎么做？（２０１１年２月１９日重慶國稅面試真題）

【中公點撥】 新人

成績突出

印象不佳

為難

【參考答案】

工作勤奮、成績突出卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認可和信任，對于一個剛剛進入單位的新人【1】而言，壓力是不可避免的【2】。但是，沒有壓力就沒有動力，面對挑戰(zhàn)，我會及時調(diào)整心態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)對我的印象不佳當做一種鞭策和警示，時刻提醒自己要謙虛做人，勤奮做事，努力做到不張揚，不自矜。【3】我相信，隨著時間的推移，隨著領(lǐng)導(dǎo)對我了解的加深，我一定會成為領(lǐng)導(dǎo)信任的好助手【4】。

同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，是讓人羨慕的事情，但是，我絕對不會因此而心生嫉妒。競爭無處不在，與同學(xué)同處一個單位，競爭同樣也不可避免。【5】尤其是參加工作之后，我與同學(xué)之間的交流不像往昔那樣親密了，這很有可能讓我和同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解。對此，我應(yīng)該自我反省，認真查找不足，而不應(yīng)該苛責(zé)同學(xué)。等到機會成熟，我會向他道歉，請求他的諒解。我也相信，只要我態(tài)度真誠，我們一定會重歸于好的。【6】

總之，在今后的工作中，我不但要做一個工作勤奮、成績突出的人，同時也要做一個與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處的人。【7】因此，在工作中我會更加注重營造良好的工作氛圍，不斷加強與領(lǐng)導(dǎo)、同事們之間的溝通與交流，我們之間的關(guān)系一定會變得更融洽，團隊更團結(jié)。

如何答好情景應(yīng)變題型

情境應(yīng)變題主要是通過設(shè)置各種情景，給予應(yīng)試者一個特定的身份，要求其處理各類事務(wù)及各種問題和矛盾。通過應(yīng)試者的回答，對其進行角色擬合的觀察和記錄，以測評其素質(zhì)潛能，判斷其是否適應(yīng)或勝任所報考的職位。中公教育專家在面試培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員在回答情景應(yīng)變題型時，存在一些問題，下面，中公教育專家就這些問題進行總結(jié)，并給出一些應(yīng)對原則，供考生參考。

一、情景應(yīng)變題常見問題

一是缺乏良好的心態(tài)。對于公務(wù)員面試我們常說：“實力決定高分，心態(tài)決定成敗。”很多考生不是沒有實力，而是在面試時沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，入場后過于緊張、慌亂，尤其是遇到比較棘手的情景應(yīng)變類試題時，由于精神過于緊張從而導(dǎo)致表現(xiàn)不佳。所以考生在考前一定要做好充分的心理準備。

二是自身定位模糊。在情景應(yīng)變題中，不管題目中的情景如何設(shè)置，最后的要求都是給考生指定一個角色，考生以這個角色來解決問題。所以考生能否把這個角色界定清楚是答題的一個關(guān)鍵，比如最常見的是題目中沒有指明考生是公務(wù)員的身份，但在答題中考生往往需要把自己界定為公務(wù)員身份。

三是缺少處理實際問題的經(jīng)驗。在情景應(yīng)變題中，很多題目都是用人單位結(jié)合本單位的實際工作設(shè)計的，比如涉及群眾上訪的題目。很多考生由于沒有實際工作經(jīng)驗，導(dǎo)致答題沒有針對性，不能提出有效解決問題的措施。這種情況下考生在備考時要通過各種渠道了解報考單位的相關(guān)業(yè)務(wù)，盡可能地熟悉相關(guān)的工作，應(yīng)屆大學(xué)生更應(yīng)該注意這一點。

二、應(yīng)對情景應(yīng)變題型三原則

（一）私事服從公事，以大局為重的原則

情景應(yīng)變題所要處理的事情無非分私事和公事兩種，私事包括個人之事、親屬之事、家族之事等，其表現(xiàn)形式就是為了私人利益或某部分人的利益；公事包括國家之事、單位之事、地方之事、村莊之事等，是一種以群體的形式所表現(xiàn)出來的公共事務(wù)。因此，如果在私事與公事發(fā)生沖突的情況下，要私事服從公事，個人利益服從集體利益。對于比較嚴重的突發(fā)性事件，必須堅持以大局為重。

（二）遵循輕重緩急，學(xué)會統(tǒng)籌安排的原則

在很多具體事情的處理上，我們不能夠簡單對待，應(yīng)該按照事情的輕重緩急來正確處理。例如“你的家人給你打電話說你的母親患病，已被送往醫(yī)院，要你立即回家，但這時你的領(lǐng)導(dǎo)給你打電話，有一項重要的事情要你處理，你怎么辦？”對于這道題目，雖然看望母親屬于私事的范疇，但如果牽涉到母親的生命健康安全，我們就應(yīng)該把看望母親放在首位，工作雖然是領(lǐng)導(dǎo)交辦的，但是目前還不是最緊急的，也沒有涉及到人民的生命財產(chǎn)安全，所以，我們可以匯報領(lǐng)導(dǎo)適當延緩處理或找人替代。這種處理方式就是在行動之前分清事情的輕重緩急，統(tǒng)籌安排，而不是機械地照搬理論。

（三）堅持實事求是的原則

實事求是，是對工作的最基本要求，也是答好情景應(yīng)變題的重要原則。例如“假如你昨天晚上在網(wǎng)上看到你的一位同事穿制服打人的照片。有網(wǎng)友說是暴力執(zhí)法，有很多人跟帖，引發(fā)爭議，對此你怎么辦？”對于這道題目，調(diào)查事件的真相是解答題目的關(guān)鍵，那么在調(diào)查過程中就要堅持實事求是的原則。因此，在處理突發(fā)事件時，無論是調(diào)查了解情況，還是收集信息，都必須堅持實事求是的原則，搞清事實的真相，理清事件發(fā)生的來龍去脈，既不夸大也不縮小，更不弄虛作假，要站在客觀公正的角度，積極穩(wěn)妥地解決矛盾，處理問題。

自我認知題高分技巧

背景及自我認知類題目，一般以自我介紹為主。成功的自我介紹，一般包含正確而真實的自我認識、巧妙而自然的介紹順序、精練而流暢的語言表述、自信而大方的溝通方式四個方面的因素。下面，中公教育專家根據(jù)多年面試輔導(dǎo)經(jīng)驗以及對面試真題的研究基礎(chǔ)上，為考生總結(jié)如下高分技巧：

１．正確而真實的自我認知

自我認知，指的是人在社會實踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及與周圍事物的關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認知包括：認知自己的價值觀、人生方向和目標，認知自己的性格特征，認知自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自我的情緒變化、原因等。

考生一定要把握恰當?shù)姆执纾坏浅Ｕ\懇地說出自身的優(yōu)勢，同時也要非常客觀地說出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點和缺點之間的比例關(guān)系，向考官展示一個真實的自我。

２．巧妙而自然的介紹順序

巧妙而自然的介紹順序，是考生必須要重視的因素，它是體現(xiàn)考生邏輯思維能力的一個方法。如何達到巧妙而自然的效果呢？

第一，突出重點。考生在答題的時候，一定要注意以公務(wù)員考錄的要求與測試重點來組織自我介紹的內(nèi)容。也就是說，考生不僅要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個有心人，在作自我介紹的時候，做到重點突出。一些與考試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的強項，也要毫不客氣地舍棄。

第二，層次分明。進行自我介紹的時候，大部分考生都知道從優(yōu)點和缺點兩個大的方面來向考官展示自己，但是很多考生在向考官講述自己的時候，處理不好各個優(yōu)點之間的邏輯關(guān)系，使整個答題過程顯得雜亂而沒有條理。有的考生，優(yōu)點和缺點之間缺乏適當?shù)倪^渡，在優(yōu)點和缺點之間缺少恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語或者過渡性的句子，直接表述缺點，顯得非常突兀。

我們給考生提供一個比較可取的順序是：政治面貌、教育情況、性格特點、社會實踐和不足之處。當然這個順序不是唯一的，考生可綜合自身的優(yōu)勢與所報考職位的特點，作答時做到詳略得當、層次分明、內(nèi)容豐富、語言精練就可以了。

３．精練而流暢的語言表述

自我介紹題目，對于語言的要求，就兩個：一是精練；二是流暢。

對于精練，要求考生少說暴露自己不足的話，少說與題目聯(lián)系不夠緊密的話，少說不規(guī)范的話，力爭做到語不貴多而貴精，給考官干練的印象是關(guān)鍵。

對于流暢，其基本要求是：考生在答題的時候，講話要流利通順，不夾冗字、廢話或口頭禪，既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或啰嗦重復(fù)，這會讓考官厭倦不耐煩，也不能連珠炮般一口氣說到底，讓考官聽不清楚。

４．自信而大方的溝通方式

自我介紹題目，一般都安排在第一個。我們給考生的建議是：以自信、嚴謹而放松的心態(tài)應(yīng)對。一個成功的自我介紹，離不開考生自信而大方的溝通方式。

面試中的自信是非常重要的，它會緩解考生的緊張情緒，增強挑戰(zhàn)困難的勇氣，它會在很大程度上感染考官、征服考官。與其在緊張中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不如在自信中從容自若。既然大家沖進了面試這一關(guān)，我們就要樹立戰(zhàn)勝困難、征服考官的信心，沖出面試的羅網(wǎng)，登上勝利的艦艇。

面試時也需要展示大方的品質(zhì)。大大方方地落座，大大方方地回答考官的提問，大大方方地與考官交流，大大方方地、流暢地做好應(yīng)該做好的一切流程，這就會使考生在舉手投足之間體現(xiàn)出一種大氣，體現(xiàn)出一種脫俗，體現(xiàn)出一種高品位，那么給考官的印象也將是優(yōu)秀的。

【真題】結(jié)合自己的情況，談?wù)勀銏罂荚撀毼坏膬?yōu)勢。（２０１０年６月２６日四川省宜賓市翠屏區(qū)選調(diào)公務(wù)員面試真題）

【參考答案】

我大學(xué)畢業(yè)后進入家鄉(xiāng)的中學(xué)教書，成為了一名中學(xué)教師。從教７年后，由于感覺到自己的知識儲備有限，能力不足，迫切想提升自己。于是我就想到了考研，辛苦復(fù)習(xí)之后，我考入了現(xiàn)在的大學(xué)，成為了一名工科研究生。

經(jīng)歷了教學(xué)、復(fù)習(xí)考研到蛻變讀研的過程，我學(xué)到了很多東西，也明白了很多事理。重新審視自己，我的優(yōu)勢在于：第一，我有從教的經(jīng)驗。從教培養(yǎng)了我耐心、細致、善于觀察的性格。無論做什么事情，只要我決定去做了，就一定會堅持下去。我會根據(jù)所做事情的具體情況，合理安排時間以及尋求更快捷、更高效的解決方法，這也是得益于我的教書經(jīng)歷。第二，我有理工科雙重教育背景。這使我的知識體系更加豐富、完整。使我分析問題的時候能夠從多方面思考，處理問題更加靈活。第三，我的經(jīng)歷也培養(yǎng)了我認真負責(zé)的做事態(tài)度。無論做什么事情，我都會像老師對待學(xué)生一樣，對其負責(zé)，決不會應(yīng)付了事。

當然，人無完人，我也有很多不足。我的不足主要表現(xiàn)在：一是做事太過負責(zé)，有時候難免顯得太死板，缺少靈活性。二是做事太過細致，往往導(dǎo)致做事速度慢，有時候甚至?xí)绊懙焦ぷ鬟M度。三是因為學(xué)習(xí)背景豐富，難免在專業(yè)上研究不夠深入，缺少專業(yè)性。我在以后的工作中，一定認真學(xué)習(xí)，不斷提升自己，盡量發(fā)揮優(yōu)勢、彌補自己的不足。

如何規(guī)劃人生

山東省公務(wù)員考試筆試部分已落下帷幕，面試制勝才是成“公”的關(guān)鍵所在，中公教育專家特選出具有代表性的歷年考試真題供考生參考，以期對考生有所幫助。

【試題重現(xiàn)】

社會就像金字塔，無論多么公平，總是多數(shù)人處在塔基，少數(shù)人處在塔尖。根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人？

【試題分析】

求職動機與擬任職位匹配性中的自我認知類題目，通過對考生的自我認知能力的考查，來測查考生是否具有與本職位相匹配的素質(zhì)。考生要根據(jù)自身情況作答，答出真情實感即可。

【解題思路】

首先，要分析塔基和塔尖兩類人的代表意義；其次，說明自己是如何制定人生規(guī)劃的，并表明自己的選擇。

【參考答案】

在現(xiàn)實社會中，大多數(shù)人就像是金字塔的塔基，他們在最平凡最普通的工作崗位上默默奉獻，比如廣大的農(nóng)民，工人，但是如果沒有他們的辛勤勞動，我們的社會就很難運轉(zhuǎn)前進。但也有一小部分人成為了金字塔的塔尖，成為了社會上少數(shù)的精英。比如國家領(lǐng)導(dǎo)人，各行業(yè)精英等，他們的一舉一動就是社會的風(fēng)向標，能夠引領(lǐng)社會發(fā)展和前進的潮流。所以這兩部分人都在為社會發(fā)展貢獻自己的力量，兩部分都不可或缺。我認為，年輕人既要有甘為人梯的勇氣，愿意在基層鍛煉自己，為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量；又要有敢做人杰的信念，在自己的工作崗位上奮發(fā)向上，爭取做到最好。

我的人生規(guī)劃，是在分析自身的情況之后，本著既要立足現(xiàn)實，又要著眼未來；既要腳踏實地，又要志存高遠的原則下制定的。作為一個年輕人，我愿意做那最堅實的金字塔的塔基，從基層做起，要吃得起苦，彎的下腰，耐得住寂寞，在基層工作崗位中鍛煉學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想政治水平，經(jīng)過幾年的時間，逐漸成長為為人民群眾做實事，做好事的人民公仆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

【中公專家點睛】

考生按照上面的思路去答是可行的，即表明自己愿意扎根基層，在磨礪中不斷進步，但如果能指出“金字塔”型社會不是一個好的社會結(jié)構(gòu)，“橄欖型”社會才是我們應(yīng)當追求的則更好。

如何對待領(lǐng)導(dǎo)拒納意見

【試題重現(xiàn)】你經(jīng)常向單位領(lǐng)導(dǎo)提意見，但是，你單位領(lǐng)導(dǎo)不接受你提的不同意見，你該怎么辦？

【試題分析】人際關(guān)系處理題目，主要是考查和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理能力。本題要特別注意“經(jīng)常”，還有“提意見”。

【解題思路】首先，以提意見的積極意義進行破題；其次，分幾步展開對“提意見”而領(lǐng)導(dǎo)不采納的原因分析、對策呼應(yīng)。

【參考答案】

經(jīng)常和單位領(lǐng)導(dǎo)提意見，好比古代人進諫，領(lǐng)導(dǎo)采納意見好比古代人納諫。在進諫和納諫之間，群策群力，不偏聽偏信，聯(lián)系了下級，聯(lián)系了群眾，形成了和諧的干群關(guān)系，得以把工作很好的展開。當然了，進諫需要藝術(shù)，才能夠提高領(lǐng)導(dǎo)納諫的幾率。

首先，做好本職工作，正視壓力。作為一名下屬，有權(quán)利也有義務(wù)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映問題，提出自己建設(shè)性的意見，任何人都要這么做。一些好的工作建議可以推動工作的有效進行；特別是一些事關(guān)單位大局的意見，更要提出。這是每一位公職人員的應(yīng)有的本色。

其次，認真反思，深挖問題根源。我要進行深度反思，為什么我經(jīng)常提意見而領(lǐng)導(dǎo)不接受呢？是不是我提意見的時候比較生硬，沒有注意到領(lǐng)導(dǎo)的情面；是不是提出的意見在我看來有“價值”，而實際上價值不大；還是領(lǐng)導(dǎo)比較忙，沒來得及看我的意見。

再次，調(diào)整工作思維，優(yōu)化工作方法。在反思之后，下一步是改進行動。我要再次對意見進行論證，向有經(jīng)驗的老同事請教，什么樣的意見可以上報；自己要修改這些意見中的不合理部分，保留其合理的部分，形成比較簡約的書面材料；注意提意見的方式和時機。

最后，樹立自信，多提建設(shè)性意見。我不會被多次的不接受而心灰意冷，我堅信，通過我的改進之后，領(lǐng)導(dǎo)定會采納我的意見。

【中公專家點睛】

人際關(guān)系的處理關(guān)鍵是要有反思意識，多從自身找緣故，因為改變他人很難，自己卻能夠掌握自己的選擇。本題中，反思環(huán)節(jié)、改進環(huán)節(jié)都是從自身找緣故，而不是責(zé)備領(lǐng)導(dǎo)，這就是一種很好的反思意識。

如何看待職業(yè)規(guī)劃三要素

【試題重現(xiàn)】進行職業(yè)規(guī)劃要看三個方面：興趣、實際、意義，你怎么看？

【試題分析】 綜合分析題目和職位匹配題目的混搭題型，主要是考查了考生的綜合分析能力和自我認知能力。

【解題思路】 首先，說明三者的意義來破題；其次，分開說明三者的關(guān)系；最后，闡明報考公務(wù)員的初衷。

【參考答案】

興趣、實際和意義三要素在職業(yè)規(guī)劃中占有重要地位。興趣、意義和實際是追求職業(yè)目標的不可或缺的部分，其中，興趣是動力，意義是目的，實際是可行性。一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)規(guī)劃實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。

興趣指興致,對事物喜好或關(guān)切的情緒。它表現(xiàn)為人們對某件事物、某項活動的選擇性傾向和積極的情緒反應(yīng)。興趣以需要為基礎(chǔ)，在人的實踐活動中具有重要的意義。興趣可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。這對人的認識和活動會產(chǎn)生積極的影響，有利于提高工作的質(zhì)量和效果。

實際指的是職業(yè)規(guī)劃要實事求是，符合自身情況，符合社會發(fā)展需要，符合時代潮流，有一定的可行性。職業(yè)規(guī)劃一定要貼近自己的實際情況，這樣才能夠有長遠發(fā)展。

意義指的是目的，我們進行職業(yè)規(guī)劃時，總是從自身的需要出發(fā)來衡量職業(yè)的意義，作出決斷。正因為有了意義，才有了目標，才有了追求。

我在綜合衡量興趣、實際和意義之后，我決定報考公務(wù)員。因為我對公務(wù)員充滿了興趣，從小就受到父母的耳濡目染，養(yǎng)成了對公務(wù)員的憧憬；公務(wù)員能夠更大意義上為人民群眾做點事情，使命光榮，意義重大；結(jié)合當前的就業(yè)形勢，公務(wù)員職業(yè)也是一條很好的選擇。所以我選擇了報考公務(wù)員這條道路。

【中公專家點睛】

本題的特點就是綜合題型，既考查了考生的綜合分析能力，又考查了考生的職位匹配性，這代表了山東省面試的特點，也是趨勢。所以考生一定要審明題意，從題目的“顯性”和“隱性”兩個方面來展開論述。

如何看待害怕真話

【試題重現(xiàn)】當前社會，有人害怕講真話，有人害怕聽真話，你怎么看？

【試題分析】 綜合分析題，考查考生綜合分析問題的能力。這是一道密切聯(lián)系社會現(xiàn)實的題目，考生可以結(jié)合具體事例，分別分析這兩種現(xiàn)象。

【解題思路】 首先，表態(tài)，論證聽真話、講真話的重要意義；其次，指出有些人害怕講真話，聽真話的原因；最后，根據(jù)原因提出具體的解決措施。

【參考答案】

很多的歷史事實告訴我們，聽取真話、實事求是可以興國安邦。溫家寶總理說：一個國家一個民族總要有一批心憂天下、勇于擔當?shù)娜耍傄幸慌鷱娜莸ā⒗潇o思考的人，總要有一批剛直不阿、敢于直言的人。講真話、聽真話，是一個人為人處世的道德底線，是一個國家、一個民族政治文明和精神文明的體現(xiàn)，是干部了解實情，做好決策的前提。

一些人害怕講真話，聽真話，從社會外部環(huán)境來說，主要是因為缺少講真話、聽真話的政治氛圍，以及相應(yīng)的激勵措施，導(dǎo)致一些人不敢說真話，不愿意說真話；從從政者自身來說，缺乏相應(yīng)的為政態(tài)度、為政胸襟，政治素質(zhì)有待進一步提高。

為了改變害怕講真話、聽真話的現(xiàn)狀，需要從多個方面努力：

第一，政府要大興“求真務(wù)實”之風(fēng)，要通過大力宣傳，樹立政府公眾人員的求真務(wù)實意識，形成求真務(wù)實的良好風(fēng)氣。

第二，建立健全講真話、聽真話的激勵機制，在各級政府上訪點、辦公點設(shè)立意見箱，將政府的辦公人員姓名照片公示，請群眾為其評分，并給予提出好意見的群眾和得分比較高的政府工作人員一定的獎勵。

第三，加強對政府官員的思想政治教育，提高其執(zhí)政能力，培養(yǎng)講真話、聽真話的勇氣和胸襟。

善于說真話，樂于聽真話是一種美德，只有這樣，我們的社會風(fēng)氣才會更加和諧，官員的執(zhí)政能力才能進一步提高，我們的社會才能繼續(xù)進步。我在以后的工作中，會一切從實際出發(fā)，講真話、辦實事。

【中公專家點睛】

本題題干看似簡單，但要深入分析還是有一定的難度的。在分析原因的時候，可以從外部環(huán)境和個人內(nèi)在素養(yǎng)來分析，并根據(jù)原因具體提出解決措施，并注意將措施細化。