第一篇：勝南社區(qū)注重青年教師培養(yǎng)

勝南社區(qū)：注重青年教師培養(yǎng)時間：2011-07-13 09:43:18來源：勝利日報作者：王立杰

陶麗萍是2009年分配到勝南社區(qū)石化幼兒園的新員工，在不到三年的時間里，她便取得了第六屆青工網(wǎng)上技能拉力賽第二名、局三等功的好成績并且還被評為“十佳青年技術(shù)工人”。這是勝南社區(qū)學前教育中心通過“園所管理、自我管理、實踐反思、交流提升”四個環(huán)節(jié)，取得的青年教師培養(yǎng)的良好效果。園所管理，提供舞臺。勝南學前教育中心為青年教師成長創(chuàng)設機會，提供舞臺。他們每兩年評選一次社區(qū)“教壇新秀”，制定了標準較高的詳細方案。通過師德考察、教學技能展示、業(yè)績評估、家長滿意問卷等環(huán)節(jié)確定候選人并作為重點培養(yǎng)對象，一旦青年教師被評選為“教壇新秀”,學前教育中心則專門下發(fā)文件隆重命名和表彰，并為“教壇新秀”訂閱學前教育雜志，配備指導老師，這就為青年教師的專業(yè)成長指明了方向。

自我管理，激發(fā)內(nèi)動力。青年教師的成長僅僅靠幼兒園管理的外力是不夠的，根本的是要引導他們走上自我管理、自我發(fā)展的道路。為此，學前教育中心采取有榜樣引路，通過學習全國名師魏書生、毛美娟的事跡來感悟自我管理的重要性；采取典型示范，通過學習身邊的勞動模范、局優(yōu)秀教師吳玲生同志關愛幼兒、服務家長、鉆研業(yè)務、熱愛專業(yè)的具體做法來感悟優(yōu)秀幼兒教師要具備的基本素質(zhì)。引導青年教師制定“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃前景方案”，并進行交流、真心激活了青年教師成長的內(nèi)動力。陶麗萍老師在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中要求自己每天閱讀15頁地專業(yè)理論書籍，每周書寫1000字以上的札記、搞抄、心得，每月至少寫一篇1000字以上的教育隨筆，并且還要參與一項教育科研課程研究。

實踐反思，促進深入思考。個人反思是學前教育中心引領青年教師成長的有效途徑，而撰寫教育日記則是促進青年教師成長的有效載體。他們要求青年教師每天寫教育日記，記載讀書感悟、教學體會和自己的思考，這就為年輕教師盡快形成自己的教學風格儲備了知識和經(jīng)驗。

交流展示，提升思想。勝南社區(qū)學前教育中心每月采取典型發(fā)言和“有感而發(fā)”相結(jié)合的形式組織青年教師“沙龍”。在“沙龍”中教師們帶著自己心愛的日記本，帶著自己的教學實踐體會，真情述說人生感悟、幸福體驗教育人生。這些敘事中既有青年教師踏實時間的閃光足跡，更有他們思想飛揚的感人情懷。學前教育中心則通過網(wǎng)站、校報、培訓會等方式來傳播青年教師積極向上的思想情懷。

第二篇：2007勝南社區(qū)設備管理總結(jié)

2007年設備管理總結(jié)及08打算

（2007年12月10日）

2007年在管理局設備管理處及上級部門的正確領導下，社區(qū)上下共同努力，扎實工作，圓滿完成了各項任務，取得了可喜的成績，匯報如下。

一、強化設備管理基礎工作，促進設備管理工作水平的提高

為使設備管理工作納入社區(qū)整體工作部署，社區(qū)成立了設備管理委員會，各三級單位相應成立了設備管理小組，并配備了專兼職設備管理員。社區(qū)自上而下建立健全了設備管理體系，組織機構(gòu)健全，人員配備合理，工作運行順暢。在此基礎上，完善各項管理制度，明確管理職責，為設備管理工作的開展奠定了組織基礎。

各單位以設備大檢查、82次崗檢、基層建設達標和社區(qū)季度設備檢查為促進，根據(jù)上級要求結(jié)合自身實際開展工作，特別對管理制度、設備維修、設備考核、設備臺賬等基礎資料進行了規(guī)范，并長期保持，初步建立了比較完善的基礎資料體系，設備基礎資料管理工作有了較大提高。

社區(qū)還加大了設備信息管理力度，數(shù)據(jù)錄入進一步規(guī)范，數(shù)據(jù)準確率不斷提高。今年以來，社區(qū)把設備信息管理作為設備管理的工作重點，從基層抓起，從基礎做起。各級管理人員對信息管理的重視程度明顯提高。信息管理總體水平有較大提高。

為切實提高設備管理水平，社區(qū)適時制定完善了《設備信息系統(tǒng)管理制度》《設備信息管理員崗位職責》《勝南社區(qū)設備管理考核辦法》等項制度規(guī)定，并認真執(zhí)行，嚴格獎懲，為設備信息管理奠定了制度基礎。

二、完善全方位多層次的設備管理檢查考核體系，優(yōu)化設備管理持續(xù)改進的運行機制

一是構(gòu)建設備管理的檢查監(jiān)督體系，形成及時發(fā)現(xiàn)問題、持續(xù)不斷改進的良性運行機制。經(jīng)過多年的探索和實踐，社區(qū)已經(jīng)形成了日常檢查、月度評比、季度考核多層次全方位的管理服務檢查考核體系，對管理服務水平的提高起到了至關重要的作用。從2007年開始，我們嘗試把設備管理納入這個檢查考核體系內(nèi)。在日常檢查時，檢查人員順便對小區(qū)車輛、泵類、公共設施等進行抽查。在月度評比中，根據(jù)季節(jié)特點對設備管理情況進行檢查，比如在雨季到來之前，重點要對雨污排泵進行檢查，冬季要重點對垃圾車及設備的冬防保溫情況進行檢查。在季度考核中，由主管部門牽頭設備管理人員參加，對基層單位的管理制度、基礎資料、設備現(xiàn)場進行一次全面檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的一般問題當場反饋盡快整改，涉及安全隱患和資金計劃的以書面形式進行反饋，限期整改。通過檢查考核，極大促進了設備管理水平，形成了持續(xù)改進的良性運行機制。

二是積極配合管理局開展設備大檢查活動。為迎接中石化4月份的設備大檢查，社區(qū)3月份組織開展了“設備管理自查自改”活動。鍋爐熱力系統(tǒng)組織全員參與，認真查找設備管理中存在的問題，取得了較好的效果。此次設備大檢查，正值設備停爐期，按照以往慣例，在運行了一個采暖期后，職工自然有松口氣的想法。但相關部門積極宣傳設備大檢查的目的和意義，職工紛紛表示要以高度的責任感和主人翁意識，參與到設備大檢查的活動中去。他們對設備臺臺過濾，全面檢查，對設備狀況有了客觀全面的了解。對檢查出的問題，都一一做好記錄，逐級上報，分類解決；物業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)及機關車隊根據(jù)各自特點，開展自查整改活動。各單位組織對車輛進行了一次全面檢查。社區(qū)也組織有經(jīng)驗的技術(shù)人員在社區(qū)內(nèi)進行巡回檢查和技術(shù)指導。期間，對社區(qū)的垃圾車進行了重點檢查，對于存在的年久失修、液壓系統(tǒng)滲漏等普遍問題，社區(qū)在資金形勢相對緊張的情況下，調(diào)劑資金進行維修，確保了垃圾車技術(shù)狀況良好，切實做到了垃圾日產(chǎn)日清，為居民創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境；借這次檢查的有利時機，社區(qū)還對泵類、配電設施進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)了部分問題和事故隱患，都進行了整改，為防洪排澇工作的開展和水電正常供應奠定了基礎。活動期間，社區(qū)還加大了設備操作人員的培訓力度，組織有經(jīng)驗的鍋爐技師在各鍋爐隊巡回講課，相互交流，共同提高。活動中，社區(qū)共檢查出各類問題20余項，全部進行了整改。

三是組織開展迎接管理局設備年審活動，及時發(fā)現(xiàn)設備管理中存在的隱患，并督促整改。為迎接管理局設備年審，社區(qū)專門下發(fā)了紅頭文件，成立了組織機構(gòu)，提出了具體安排和要求，并與11月13日至14日組織了設備年審預檢。檢查小組利用兩天時間，采取查資料、看現(xiàn)場、座談交流等方式，對社區(qū)機動車輛、泵類進行檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)單位對設備年審工作給予了高度重視。組織機構(gòu)健全完善，迎檢工作扎實有效。在迎檢過程中，各單位對車輛、泵類設備進行了全方位自查自改，設備的技術(shù)狀況水平有較大提高，管理制度、基礎資料更加完善齊全。各單位還對車輛設備及工作場所進行了一次集中清潔整理，確保了設備及工作場所的干凈、整潔、無雜物。社區(qū)對檢查結(jié)果進行了通報，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了書面反饋，并責成立即整改。各單位在接到問題反饋后，組織相關人員分析原因，制定措施，并將問題整改責任落實到人。特別是對垃圾車衛(wèi)生較差、液壓系統(tǒng)滲漏等問題進行了重點整改，垃圾車等主要生產(chǎn)車輛的總體狀況得到有效改善。

三、結(jié)合社區(qū)實際，做好冬防保溫工作

為確保冬季管理服務和居民生活的正常進行，按照管理局要求，社區(qū)結(jié)合自身實際，組織開展冬防保溫工作。社區(qū)成立了冬防保溫工作領導小組，各三級單位也相應成立了冬防保溫領導小組，社區(qū)房產(chǎn)物業(yè)部下發(fā)了《關于做好2007年設備冬防保溫工作的通知》，對今年設備的冬防保溫工作做了具體安排和要求。社區(qū)領導在晨會和月度會議上，也多次強調(diào)了冬防保溫工作的重要性，要求大家高度重視，確保不凍壞一臺設備，不凍壞一條管線。各基層單位根據(jù)社區(qū)的要求，針對各自的實際，在認真調(diào)查摸底的基礎上，排出了詳細的冬防保溫工作運行計劃，制定了周密而嚴格的實施措施，為保證全社區(qū)冬防保溫工作保質(zhì)保量按時完成，提供了有力保障。入冬以前各單位對機動車輛、廠內(nèi)車輛進行全面的冬季保養(yǎng)，更換冬季機油和防凍液，對不加防凍液的車輛要妥善安排存放地點，設備上應懸掛“已放水”或“已加防凍液”的標牌，杜絕凍裂設備事故的發(fā)生。入冬以前還對污水泵房進行檢查，對破損的門窗進行了修理，確保冬季污水的正常外排。

四、積極做好設備的維修工作，確保設備安全正常運行 今年以來，各基層單位嚴格執(zhí)行各項管理制度，強化了對設備的日常維護保養(yǎng)，明確了各級管理責任，提高了設備操作標準化、運行合理化、本質(zhì)安全化水平。

為確保設備修理工作的有序進行。社區(qū)專門成立了設備修理項目組，項目組成員由計劃、財務、設備管理等部門人員組成。負責對社區(qū)設備修理工作進行計劃、組織、檢查、協(xié)調(diào)。項目組定期開會研究設備修理工作，對設備修理計劃上報作出最終決定。由于項目組人員組成合理，分工明確，設備修理工作運行良好。根據(jù)社區(qū)主要生產(chǎn)設備老化嚴重的特點，今年一方面加大了車輛大修的投入力度，確保了主要生產(chǎn)車輛技術(shù)狀況完好，另一方面擠出資金對部分雨污排泵進行了修理。全年共投入80余萬元對垃圾清運、吸污、噴灑車輛、泵類設備進行修理，確保了小區(qū)垃圾清運、綠化噴灑、吸污排污等管理服務工作的順利進行，做到了垃圾日產(chǎn)日清。特別在今年雨水較大的情況下，社區(qū)雨污水外排正常，沒有發(fā)生大面積積水現(xiàn)象，確保居民正常生活秩序。

五、做好職工培訓工作，職工技術(shù)素質(zhì)穩(wěn)步提高 社區(qū)多年來十分重視職工培訓工作，年初社區(qū)根據(jù)職工隊伍技術(shù)現(xiàn)狀，制定了全年培訓計劃，并嚴格執(zhí)行。社區(qū)每季度舉行一次技術(shù)比賽，比賽分為基礎理論知識和實際操作兩部分，對獲得前三名的選手授予崗位能手榮譽稱號，并給予120—80個崗點的工資獎勵，大大激發(fā)了職工學習技術(shù)、苦練本領的積極性。車隊司機李光青連續(xù)三個季度奪得司機組第一名，一時間傳為佳話。通過“崗位練兵”、“現(xiàn)場教學”、“一日一題”“技術(shù)比賽”等形式的技術(shù)培訓，職工的理論知識水平得到提高，操作技能更加熟練，為社區(qū)管理服務水平的提高奠定了基礎。

六、明年工作思路

2008年社區(qū)設備管理工作的總體思路是：以經(jīng)濟效益為中心，積極推進管理制度合理化、基礎資料標準化、監(jiān)督檢查體系化，確保安全生產(chǎn)和各項經(jīng)濟技術(shù)指標的完成，力爭設備管理整體水平有較大提高，為社區(qū)管理服務提供有力保障。主要做好以下五項工作：

1、進一步修訂完善設備管理制度

管理制度是管理的基礎，制訂管理制度不是一勞永逸的事情，隨著新情況、新問題的出現(xiàn)，勢必影響管理制度的有效性和適宜性。2008年應在充分調(diào)查摸底的基礎上，分兩個層面對管理制度進行修訂完善。社區(qū)層面主要以修訂完善檢查督導、考核獎懲等方面的制度為主，基層單位主要修訂完善操作規(guī)程、維修保養(yǎng)等方面的制度。

2、優(yōu)化基礎資料的匯總、統(tǒng)計、上報流程，提高設備管理信息化水平。各項數(shù)據(jù)資料是設備管理中最重要的基礎工作，也是各級各類檢查的重點，2008年社區(qū)要在完善基礎資料體系上下大功夫，爭取社區(qū)設備管理基礎工作有較大改觀。一是對設備臺賬實行分級、動態(tài)管理，對鍋爐、車輛、泵類等主要設備實行月度核對、季度上報的管理辦法，有效確保設備臺賬的準確無誤。二是加大對設備信息系統(tǒng)維護管理力度，滿足管理局設備信息管理的要求。三是加強對基礎資料的檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保基礎資料體系的準確、齊全、有效。近年來，管理局對設備信息系統(tǒng)管理的重視程度不斷提高，2007年還對設備信息系統(tǒng)進行了專門的培訓，2008年我們將把設備基礎資料管理作為一項重點工作來抓，切實提高各級人員的理論知識和微機操作水平，確保基礎資料的統(tǒng)計準確，臺賬齊全，上報及時。

3、加大設備管理的考核獎懲力度，形成設備管理良性運行機制。一是做好設備全過程的管理，加強對各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，堅決克服只管結(jié)果、弱化過程的粗放模式。二是將加強對設備維修質(zhì)量全過程的監(jiān)督檢查，杜絕設備維修中的弄虛作假、偷工減料行為，真正做到應修必修，修必修好，確保維修質(zhì)量和經(jīng)濟效益的同步提高。三是繼續(xù)做好設備管理的日常檢查、月度評比、季度考核工作，探索適合社區(qū)實際的檢查考核體系，促進社區(qū)設備管理水平持續(xù)不斷提高。

4、積極響應管理局的號召，開展好設備管理的專項活動。2008年社區(qū)將一如既往開展好設備大檢查、設備年審、冬防保溫等項活動，為管理局設備管理整體水平的提高做出應有貢獻。

5、加大對設備管理人員及操作人員的培訓力度，提高職工的業(yè)務素質(zhì)和理論水平。要不斷創(chuàng)新培訓形式，更新培訓內(nèi)容，使技術(shù)培訓工作同崗位操作密切結(jié)合，促進設備管理人員、操作人員整體素質(zhì)的提高。2008年重點開展兩個層次的技術(shù)培訓，一是社區(qū)舉辦一期“設備管理基礎知識”培訓班，聘請有經(jīng)驗的專家進行授課。二是在基層單位廣泛開展基礎知識、操作規(guī)程、維護保養(yǎng)等方面的培訓學習。

第三篇：勝南社區(qū)管理中心住宅小區(qū)綜合治理情況匯報

勝南社區(qū)管理中心

住宅小區(qū)綜合治理情況匯報（2014）

2014年勝南社區(qū)完成了南苑小區(qū)南區(qū)綜合治理改造、南苑小區(qū)北區(qū)綜合治理改造，實現(xiàn)了“改造一片，完善一片，提升一片”的目的，社民和諧度進一步提升。

一、小區(qū)簡介

南苑小區(qū)始建成于1980年，位于東營區(qū)西三路以西，棗莊路以北，分為南北兩個區(qū)。

南苑南區(qū)占地面積17.65萬平方米，共有住宅樓52棟、住戶1196戶，建筑總面積8萬平方米，公用建筑等建筑面積1.28萬平米。

南苑北區(qū)占地面積24.66萬平方米，現(xiàn)有住宅68棟，住戶1545戶，建筑總面積10萬平方米，公用建筑等建筑面積1.92萬平方米。

二、改造工程的主要內(nèi)容

近幾年，小區(qū)居民關心的主要問題。一是住宅屋面漏水、墻面滲水的問題；二是排水不暢、雨污混流的問題；三是小區(qū)交通擁堵、停車難、出入不便的問題；四是小區(qū)公共安全、治安技防的問題；五是休閑活動、環(huán)境美化建設的問題。結(jié)合居民關注的民生問題，本著服務居民、應修必修、能節(jié)則節(jié)、注重效益、科學合理、綜合平衡的原則，在保證不超計劃總量的前提下實施了住宅樓外墻維修、住宅樓室內(nèi)污排改造、雨污分流治理和排水系統(tǒng)改造、道路維修改造、停車場建設、監(jiān)控改造和樓宇防盜門的更換等。

三、改造的效果和效益情況 通過實施小區(qū)維修改造，極大的惠及了小區(qū)居民，在小區(qū)居住安全、生活保障、美化環(huán)境、環(huán)保治理、經(jīng)濟效益等方面都有了明顯改善。

一是監(jiān)控系統(tǒng)的建設有效的配合和支持了安全保衛(wèi)工作，提升了社區(qū)治安技防管理水平，達到建設平安和諧社區(qū)的目標。二是通過對道路、場地、綠化布局進行的合理規(guī)劃調(diào)整，在維修破損場地、道路的同時，新增了大量停車位、拓寬了擁堵的道路，達到老舊小區(qū)改造的規(guī)劃要求。三是實施墻面維修、室內(nèi)污排改造等工程，解決了小區(qū)居民最為直接的困難，同時也降低了物業(yè)維修壓力。四是利用雨污排系統(tǒng)改造的時機，加強雨污分流治理的改造，保障居民生活的同時治理了環(huán)境問題。五是開展小區(qū)改造民生工程以來，小區(qū)居民的環(huán)境得到了改善，縮小了新舊小區(qū)的差距，提高了居民幸福指數(shù)，溫馨和諧勝利家園的建設迅速推進。小區(qū)居民報修下降了90%、服務滿意率由96%升至98.5%、物業(yè)收費率由95.6%升至98.37%。

四、積累的經(jīng)驗做法

1、民生問題征集落實一個“廣”字，做到了改造立項廣納民意。主要是強化計劃信息平臺建設，充分利用小區(qū)維修改造意見征詢會、社區(qū)季度行風問卷調(diào)查、居民代表座談會、職代會提案、社區(qū)合理化建議等十幾個信息渠道，全面而深入地了解小區(qū)居民關心的熱點問題，以及基層物業(yè)管理工作中的難點問題，對每個涉及民生、民意的問題，做到現(xiàn)場落實清楚，問題剖析徹底，方案論證充分，項目庫建立完善。

2、維修改造規(guī)劃體現(xiàn)一個“前”字，體現(xiàn)了改造方案的超前謀劃。小區(qū)維修改造堅持總體規(guī)劃、3年滾動規(guī)劃與計劃的有機結(jié)合，建立健全了小區(qū)維修改造項目庫，切實做到了“實施一批、研究一批、儲備一批”的規(guī)劃要求。每年11月份社區(qū)就完成下建議計劃的收集匯總整理工作，并利用施工冬休期開展現(xiàn)場落實，方案編制、論證和施工圖設計工作。

3、工程設計方案做到一個“優(yōu)”字，達到了吸收民智、優(yōu)化設計的效果。為了計劃資金見效顯著，實現(xiàn)“投入一分，見效一分”的總體要求，在廣泛征求社區(qū)居民意見的基礎上，堅持實事求是的原則，做到實用與美觀相統(tǒng)一，努力滿足居民合理需求。一是積極開展多角度的設計方案論證，合理引用先進技術(shù)，大力推廣節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品，嚴格執(zhí)行限額設計，改造設計標準滿足5年以上社會發(fā)展要求。二是注重與小區(qū)居民的溝通，傾聽居民意見，集中群眾智慧，將上報改造方案張貼在小區(qū)宣傳欄和讀報欄里，請居民出主意、提意見。

4、現(xiàn)場施工管理做到一個“勤”字，確保了現(xiàn)場問題處理得快，工程質(zhì)量把控得嚴，文明施工監(jiān)管得好，進度和投資掌控得準。一是按照施工規(guī)范和技術(shù)標準，要求現(xiàn)場施工管理人員“腿勤、眼勤、手勤、嘴勤、腦勤”，緊盯施工現(xiàn)場，把好現(xiàn)場第一關。二是與居民溝通“勤”，通過居委會、居民代表及時了解居民對安全文明施工、施工質(zhì)量的意見，及時糾正施工企業(yè)的不良做法。三是與專業(yè)化公司“勤”交流，堅持現(xiàn)場運行例會制度，及時通報彼此施工安排和進度計劃，無論哪一家的項目，在單項工程開工前，都要組織各相關單位到現(xiàn)場明確和標識所屬設施的地下情況，有效地防止相互損壞設施而影響居民正常生活的現(xiàn)象發(fā)生。四是檢查和督導工作做得“勤”，除了施工管理人員和監(jiān)理人員的日常檢查，還有物業(yè)、居民代表的義務監(jiān)督；每周有現(xiàn)場運行小組的集中檢查；每月有社區(qū)維修改造管理小組的月度檢查；以及效能監(jiān)察小組的不定期督察，及時消除一切不利于安全、質(zhì)量、進度、投資、文明施工的問題。

5、項目結(jié)算工作做到了“嚴”字，實現(xiàn)改造工程的優(yōu)質(zhì)高效。一是對所有工程項目提前進行測算，在項目實施前就逐項編制預算書，針對一些復雜內(nèi)容，做好市場調(diào)研，提前與施工單位結(jié)合，防止年底扯皮，提高了結(jié)算準確性。二是對單一項目，如防盜門更換，實行按面積測算，進行招投標，一次性費用包死，完工后及時核準結(jié)算，大大加快了結(jié)算進度。三是根據(jù)施工進度計劃，制定結(jié)算進度安排，限定工程量核查時限、結(jié)算資料上報時限、結(jié)算審核時限，有效地保證了年底結(jié)算進度。四是對品種檔次多，價格差異較大和市場價波動大的建筑材料，由基建、計劃、審計、預算、施工單位、監(jiān)理等六方聯(lián)合考察，提前定質(zhì)定價，準確把握市場價格的同時，防止施工單位以次充好，虛高價格的現(xiàn)象，在保證工程用料質(zhì)量的前提下，有效控制了工程造價，在預結(jié)算管理上做到了“快”、“準”、“嚴”。

2014年11月15日

第四篇：青年教師培養(yǎng)

求真務實，開拓創(chuàng)新的黨員們

大同小學黨支部

中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨先進性教育活動的意見中指出；開展先進性教育活動目標之一是提高黨員的素質(zhì)，這個素質(zhì)包括黨員的思想覺悟，工作業(yè)績和業(yè)務能力。新時代不僅需要勤勤懇懇苦干的黨員，還需要掌握現(xiàn)代化教育理念，能適應社會發(fā)展，在業(yè)務上起引領作用的黨員骨干教師。把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師是黨組織賦予新時代的黨員的任務。大同小學黨支部認識到“雙培”工程是新時期加強和改進學校黨支部建設的一個重要途徑，是保持黨員先進性和加強基層黨組織建設的一個重要載體。20012年9月，大同小學黨支部對大同小學的黨建工作進行了認真調(diào)研，召開了有大同小學行政領導、黨支部班子成員、黨員教師座談會，11月發(fā)放了調(diào)查問卷，了解黨員教師自己的特長和自己的奮斗目標。黨支部對調(diào)查表進行匯總分析后發(fā)現(xiàn)年輕的黨員教師個人業(yè)務技能好，但是對學習抓的不緊，展示平臺不夠；中老年黨員教師工作有經(jīng)驗但是工作“闖”進不足，為此，大同小學黨支部開展了《把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師的實踐研究》。

（一），研究目標

進行黨組織培養(yǎng)和發(fā)揮黨員在教育教學中“三高”作用的實踐研究。全面領會二期課改的精神，把年輕的黨員教師培養(yǎng)成教有專長的學校或區(qū)的骨干教師，學科帶頭人，把中年教師的特長發(fā)揮出來，使黨員成為學校二期課改的領先者。

（二）研究內(nèi)容

1，黨員教師自身的師德素養(yǎng)的提高的研究。2，黨員教師引領作用的發(fā)揮的研究。

3，黨員教師業(yè)務能力的提高的研究。

（三）研究方法：主要運用深度訪談法、調(diào)查研究法，行動研究法，經(jīng)驗總結(jié)法。

（四）研究過程：

1，研究時間：20012.9-2013.6 2，第一階段成立課題小組，確立課題的名稱，計劃和方案（20012.9-10月）。3，第二階段收集相關的資料，書籍，并分析大同小學支部的特點，形成二個不同年齡黨員教師小組。制定出調(diào)查表(20012.11)。4，第三階段自20012.9月起

（1）各自確立自己的奮斗目標和制定帶教目標。

（2）支部幫助黨員完善計劃，邀請有經(jīng)驗老師專家，引領黨員教師開展多形式成果匯報。撰寫論文；全校教學活動展示；選出支部內(nèi)的骨干教師。（3）思想上敢為人先。通過共產(chǎn)黨員的先進性教育使每個黨員都擁有較高的思想覺悟。他們急大同小學之所急，想大同小學之所想，承擔大同小學難度最大的工作任務。并與青年教師訂立結(jié)對計劃，幫助他們共同成長。5，第四階段2013，2（1）開展黨員示范崗，業(yè)務上精益求精。作為黨員，應帶頭鉆研業(yè)務，在工作中嚴格要求自己。黨支部提出：業(yè)務上不過硬的共產(chǎn)黨員不是合格的共產(chǎn)黨員。在吸收黨員的工作中，把精通教學業(yè)務作為發(fā)展黨員的必備條件之一。（2）學習上孜孜不倦。業(yè)務上的精通來源于孜孜不倦的學習。提高黨員的科研能力，每一個黨員都有自己的科研課題。

（五）研究成果： 形成研究報告一篇。

三、《把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師的實踐研究》的成果

（一）加強政治和道德修養(yǎng),做師德師風建設的模范。1，加強自身的師德建設。

教師是一種社會職業(yè)，是一種服務社會并因此取得回報的工作選擇，表示一種職業(yè)身份。如同其他行業(yè)自身需要具備的職業(yè)道德一樣，教師也有自己的師德標準和要求。江澤民在《論黨的建設》一文中也十分重視黨性鍛煉，他指出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。”

黨支部重視黨員教師的政治學習，二周一次組織生活，保質(zhì)保量。根據(jù)大同小學二個園所，工作量大的特點，開展多種形式的學習交流，如網(wǎng)絡交流，二個園所創(chuàng)設黨員學習體會交流的專欄。學習方法方法多樣，自學和集中學習結(jié)合，導讀和競賽結(jié)合。每個黨員一年來寫了各類學習心得6篇以上，在各個年級組中引領，導讀二次。多種形式的學習增強了黨員教師的政治素養(yǎng)和學習能力，在群眾中樹立了良好的學習示范作用。

加強教師的職業(yè)道德教育，黨員成為樹立為人師表的良好形象的良好典范，大同小學黨支部以加強教師職業(yè)道德建設為重點，對教師進行“以德治教、以德治校”的教育，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。黨支部根據(jù)教育局領導的指示、黨總支的意見，在大同小學大同小學舉行了黨員、群眾積極分子的座談會，對黨建工作進行了認真深度的訪談，倡導開展了“責任比能力更重要“的讀書活動，組織黨員和群眾召開黨員先讀、先學、先做、先討論，以此為挈機引起對大同小學校園文化的大討論，在黨支部的引領下，黨員教師示范下，大同小學團結(jié)、協(xié)作、求真、務實的校風蔚然成風。

2，言傳身教,做群眾師德的楷模。

黨員教師首先應當努力加強自身的師德建設。“為師先修德”、“德高為范”,這是對教師師德的最好寫照,也是教師的基本行為準則。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力、乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅定信念,有為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責任感和使命感,要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責;堅守高尚情操,廉潔從教,精于教書,勤于育人;發(fā)揚奉獻精神,不斷探索,勇于進取,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻聰明才智。

大同小學黨支部要求黨員在各項工作中做在群眾的前列，為此黨員們付出比常人更多的心血，她們是來園最早的一群，離園最晚的一個，學校無論什么任務黨員付出最多。如科研中期論證、是文明園的創(chuàng)建，她們以自身的行動展示黨員的風采，3，通過“師德建設”主題實踐平臺,做師德標兵。

在教師黨員加強自身師德建設的同時,黨支部為黨員教師搭建“師德建設”平臺,通過開展設立“黨員教師示范崗”、“黨員志愿者”為的主題實踐活動,黨員教師“亮身份,樹形象”,推動“師德示范”工程的開展,發(fā)揮黨員教師在思想、政治、道德、作風上的“旗幟”作用,做更高層次道德規(guī)范的實踐者。支部書記被評為區(qū)優(yōu)秀黨務工作者，一名黨員被評為“好黨員”，一名黨員被評為“總支優(yōu)秀黨員”

（二）提升專業(yè)和業(yè)務水平,做業(yè)務骨干。

做業(yè)務骨干,就是教師黨員要在教學、科研等工作中發(fā)揮“骨干”作用。特別是要將共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務的情操和無私奉獻的精神轉(zhuǎn)化為對教育教學工作的熱愛,帶頭學習新理論、新知識和新經(jīng)驗,帶頭鉆研業(yè)務知識,提高業(yè)務技能,創(chuàng)造一流業(yè)績。作為教師黨員,要勇于開拓,不斷努力提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務水平,保持與時俱進的精神狀態(tài)。要加強業(yè)務學習,增強改

革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的服務育人能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與時俱進,走在普通教師的前面,主動進行思想政治教育工作改革,成為教育改革的先行者。黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者,學術(shù)、科研、教育、教學都要起到帶頭作用。

“讓黨員成為骨干”這是我們考核黨員的一個標準，也是我們對所有的黨員提出的一個基本要求。我們要求每個黨員都不能把“黨員”的稱號僅僅掛在口頭上，必須落實在行動中，落實在為人處事的每個細節(jié)上，能讓周圍的人都能夠清楚地看得出你是一名黨員，時刻體現(xiàn)出黨員的素質(zhì)和價值。要求每個黨員都必須勤勤懇懇地工作，扎扎實實地做事，老老實實地做人，做一名對學校發(fā)展有利、對社會進步有用之材，努力成為單位的一名骨干，能挑重任，敢挑重任，才能不愧為一名合格的黨員。

1，具備深厚的學科專業(yè)知識和廣博的相關領域知識。

教師黨員首先應當具備深厚的學科專業(yè)知識和廣博的相關領域知識,在教學工作中要牢固樹立以孩子為本、以質(zhì)量為本的教育思想;在學科建設、課程設置、教學內(nèi)容、教學實踐環(huán)節(jié)等方面要勇于改革創(chuàng)新,突出對幼兒綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng);要有科學的施教技能,掌握教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論的最新研究成果引入教學過程,使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應用,能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當有效地選擇教學方法和方式,直觀形象地展示教學內(nèi)容,使教學知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。大同小學的黨員教師對自己嚴格要求，在學校的各月的專項考核中，總是名列前茅。如教師環(huán)境的創(chuàng)設中王傳霞和郭俊梅老師被大家推薦，自然角評比中李奇?zhèn)ィ瑓蜗枷衫蠋煴淮蠹彝扑]，黨員用自己的行動展示自己風采。2，開展黨員示范崗，增強黨員的改革意識和創(chuàng)新意識。

教師黨員應增強改革意識和創(chuàng)新意識,積極參與教育改革,根據(jù)社會要求和教育對象的變化,不斷更新自己的知識、觀點,提高自己的科學文化素質(zhì)和科研能力。在工作和實踐中與普通教師、孩子共同成長,走在普通教師的前面,主動進行教育教學改革,成為教育創(chuàng)新和改革實踐的示范者,從所涉及的專業(yè)或講授課程的實際情況出發(fā),結(jié)合幼兒的特定情況,研究教學規(guī)律,利用現(xiàn)代教育技術(shù),創(chuàng)造出靈活多樣的教學風格和教學方法,從而充分調(diào)動幼兒的學習熱情,使學生積極主動地投入學習。大同小學黨支部26名黨員，老、中、青結(jié)合，在調(diào)查中中老年黨員教師總認為自己的創(chuàng)新意識不如青年，因此工作不怕苦、累，但是公開亮相和參與比賽積極性較差，黨支部分析黨員教師的業(yè)務能力后對不同的教師制定不同的展示要求，既讓每一個黨員能發(fā)揮自己的特長，又讓每一個教師主動去創(chuàng)新，如讓王傳霞展示自己的家長工作特色，讓郭俊梅向家長上公開教學活動，因為家長工作是二位中年教師的特長，但是寫成論文和上展示課是他們的弱項，二者結(jié)合，黨支部進行幫扶，既讓大家看到他們的長處，又讓群眾看到他們的善學，體現(xiàn)黨員的“三高“風范。3，黨員人人參與課題研究，努力爭做學科引路人和帶頭人。

教師黨員應成為所從事專業(yè)的學科引路人和帶頭人。要使幼兒對所學東西有一個逐步深入的認識和理解,教師黨員應首先對該幼兒教育的起源、發(fā)展過程、基本理論、基本方法和國內(nèi)外發(fā)展趨勢有一個明確而透徹的理解和掌握;能夠?qū)⒍谡n改精神化為教學行動,進而創(chuàng)造性地分析和解決問題,教師黨員必須在理論聯(lián)系實際方面進行深入研究和探討,將科研和教學有機地結(jié)合起來,以科研帶動教學,以科研方法作為教學的源動力,以科研成果作為教學的奠基石,進而用自己的研究成果來激發(fā)孩子們的學習熱情,用自己的思維方式和研究方法來引導孩子們思考和分析問題,從而不斷提高幼兒獨立思考和解決問題的能力,為幼兒今后創(chuàng)造性地進行工作奠定堅實的基礎。大同小學黨支部邀請專家每周一次來園指導黨員們進行科研，每周一次的專家來園手把手教老師們怎樣做課題，給了黨員們提高科研積極性和進行課題研究的機會。目前7名黨員都參與了學校的科研課題，并形成了一批科研論文。一批市，區(qū)級課題正在

研究中，2010年3位黨員的論文被評為全國教師的優(yōu)秀獎、一等獎、二等獎。黨員教師成為學校科研工作的帶頭人。4，以賽促學，以賽促培,做業(yè)務骨干。

在教師黨員提升自身業(yè)務能力的同時,黨支部為黨員教師搭建“業(yè)務能力”平臺,通過給黨員教師壓擔子，搭舞臺的方式的方式，促進黨員教師的成長。如青年黨員教師呂霞仙參加了市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，多次向校外展示公開教學活動，每一次活動對每一個黨員都是一次自我提高的過程，從教案的設計，教學方法的選取，教學過程的修改，都是對教師的一個歷練過程，雖然參賽是有壓力的，但是壓力變成動力，最后提升經(jīng)驗，黨支部通過一次一次給黨員們創(chuàng)設平臺，使得黨員的業(yè)務能力迅速提高。2名黨員教師成為區(qū)骨干教師，一名成為校骨干教師，支部書記呂維濤成為大同小學唯一一名中高級教師，黨員無愧為自己的稱號。

五：把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師的實踐研究的成果

二年的課題研究大同小學黨支部獲得了累累碩果，大同小學黨支部從5名黨員發(fā)展到目前13名黨員，全部獲得本科文憑，一名黨員被評為中高級教師，多名黨員被評為省，市級骨干教師，6名黨員成為縣骨干教師，1名成為校骨干教師。

總之，我校黨員充分起到了模范帶頭作用，為我校的發(fā)展做出了突出的貢獻！

第五篇：青年教師培養(yǎng)

綏化八中青年教師培養(yǎng)計劃

一、指導思想

我校根據(jù)工作需要，近兩年都在聘任一些青年教師。這些青年教師精力充沛、學歷層次較高、工作熱情高，但經(jīng)驗不足。為了讓這些教師盡快適應學校的教育教學工作，學校將采用多種形式和途徑為青年教師提供鍛煉的舞臺，促使其脫穎而出，成為學校教學的骨干力量。為使青年教師培養(yǎng)有條不紊的進行，特制定本計劃。

二、培養(yǎng)目標

1．培養(yǎng)青年教師不僅是學校發(fā)展的需要，更是青年教師個人成長的需要。使青年教師在工作中明確自己的成長目標，制定個人成長計劃，磨練自己各項教育教學技能。成為充滿教學智慧，洋溢教學熱情，揮灑教學魅力，“享受教育”的現(xiàn)代型教師。

2．使培養(yǎng)對象樹立職業(yè)自豪感、榮譽感，樹立現(xiàn)代化教育理念。通過理論學習，教學實踐，信息技術(shù)運用，教育科學研究及專家指導等形式，提高培養(yǎng)對象的教育創(chuàng)新 思維能力，學科知識拓展能力，信息技術(shù)運用能力和教育科學研究能力。

3．促使他們逐步形成學科教育教學的個人風格和特色，使他們在各方面盡快適應新形勢下教學工作需要。4．青年教師經(jīng)過培養(yǎng)成為學校的骨干力量。

三、培養(yǎng)內(nèi)容

學校為培養(yǎng)對象創(chuàng)造條件，提供機會，營造氛圍，搭建平臺。提高他們的思想政治與師德修養(yǎng)，現(xiàn)代化教育理論水平，專業(yè)水平，課程整合能力，教育技術(shù)運用能力和教育教學改革研究能力，讓他們得到充分的鍛煉和培養(yǎng)。

四、培養(yǎng)對象的選定

學校本期新聘任的教師及剛走上工作崗位不久的教師。

五、培養(yǎng)方法及措施

學校本著注重能力、講求實效、更新觀念、形成特色的原則，不僅在工作中關心青年教師，更要在生活中關心他們，調(diào)動他們的熱情，釋放他們的活力，讓他們始終成為學校各項教育教學活動中最前沿、最具活躍的群體。

1、加強青年教師的教育教學理論培訓。

每學期組織青年教師進行1-2次理論學習。學習各個學科《新課程標準》、《課堂評價標準》及國內(nèi)外最新教育教學動態(tài)。

2、為青年老師精心挑選“教學導師”，開展一幫一活動。建立青年教師成長檔案，使其成長更具科學性。

3、強化對青年教師專業(yè)教學基本功的培訓。

每月份學科組織青年教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)秀教學錄象課例。當場點評，發(fā)表感受，記錄學習心得。積極發(fā)揮身邊名師的作用，要求年輕教師每周至少聽課一節(jié)。提倡青年教師跨學科、跨年級聽課，從各學科中取之精華，吸各學科之所長。

4、認真落實集體備課。

備課是上好課的前提，為了讓集體備課落到實處，本期一開學教學校長親自主持召開各學年教師會議，安排集體備課工作。本期我校教師的備課要做到“三定”，即定時間（每周周一至周四上午第三節(jié)分別為數(shù)學、語文、英語、理化學科，周五上午第一節(jié)為政史地生學科）、定內(nèi)容（主要說下一周的教學內(nèi)容、確定雙周測出題內(nèi)容、交流、探討教學心得）、定課件（說完課后每人根據(jù)內(nèi)容制作一個課件，）。為檢查教師的備課情況，學校除了教導處檢查教師上課情況和包級領導推門聽課，對課堂教學情況不佳的教師進行談話，以此促使每一位教師備好課。

5、典型引路，示范帶動。

本期由于工作需要，我校各學科新進了一些教師，這些教師熱情高、精力充沛，但缺少教學經(jīng)驗，為提高教師課堂教學水平，我校一開學就讓學校的名師上示范課。典型引路，示范帶動。用示范課引領廣大教師去欣賞新課改新方法給課堂帶來的勃勃生機，用典型的教學案例讓廣大教師去領略課堂上學生迸發(fā)出的真情實感。

6、跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學技能。

每周包級領導和業(yè)務領導一起到年輕教師班中聽課，聽課時，聽后就評，評課時，指出優(yōu)點，點明不足，讓新進教師看到希望，體驗到成功的快樂。

7、為青年教師提供教學實踐鍛煉的舞臺。

通過多種形式讓青年教師上匯報課。學校將給青年教師提供各種鍛煉的機會，積極推選青年教師參加各級各類的教學比賽。如 “創(chuàng)新教學設計賽”、“優(yōu)質(zhì)課比賽”、“現(xiàn)場說課比賽”等。

我校領導十分重視青年教師的培養(yǎng)和成長，形成校長親自領導、教學校長負責、教務主任主抓的培養(yǎng)機制，每位領導都有直接負責的培養(yǎng)對象，時刻關注青年教師的成長水平，并及時作出培養(yǎng)方向、內(nèi)容的調(diào)整，使他們能迅速的提高教學水平適應新的教學環(huán)境。

青年教師的培養(yǎng)是一項長期的工作，是一項“朝陽”工程。學校將努力營造一個“寬松、積極、濃厚”教育教學研究氛圍，根據(jù)每位青年教師的的專長與教學特點，為他們提供廣闊的參與各級各類教育教學活動、展示、和比賽的機會。讓青年教師在實踐的磨練中一步步得到鍛煉，一步步成長起來。

綏化市第八中學

2017年10月