第一篇：行走在青春的雨季

行走在青春的雨季

青春，猶如那潺潺流水般一點一滴地消逝著。青春的路多姿多彩，青春的路淚水交加，青春的雨季灌溉我們成長的幼苗，督促我們茁壯成長。

我自幼時貌不如人，因而十分自卑，內心孤僻的我一味的認為，外界五光十色的世界與自己相形見絀，望著身邊那些“小公主”，我便不由的認為自己是位遺失了水晶鞋的“灰姑娘”。

隨著年齡的愈漸增長，時常懷著消極情緒的我進入了青春期，踏在青春的路上，我更多了幾分糾結和惆悵。因此，媽媽常帶我外出散心，嘗試著讓我在外界尋找一絲快樂和希望。

在一個深秋的下午，空氣涼爽而清新，浮動著一抹淡淡的霧氣。我隨媽媽來到了一家商場，依次停在商場門前的兩輛出租車吸引我們停下腳步。

靠前的車上走下一位漂亮姐姐，她穿著時尚，舉止妖嬈，使人不禁想多看幾眼。當她下車時，司機先生裝作十分紳士的樣子跑下車為她開門，不停的向她獻殷勤。

這時，后面的車上走出了一位相貌樸素的大媽，她穿著土氣，身上透出濃郁的鄉土氣息。相反的是，她是在司機先生的白眼和不耐煩的催促下下車的。見此一幕，我竟有種與大媽同病相憐的感覺。或許是機緣巧合，幾分鐘后，我與她們在商場內再次邂逅。

“啪！”一塊沾滿口水的口香糖落在了干凈的地上，聞聲望去，竟出自那漂亮姐姐之口?！昂⒆?，口香糖粘在地上很不好清理，以后不要這樣了?！闭f話的是那位大媽，原來她是商場的保潔人員。“用你管？”姐姐不屑的反問道，甩給大媽一個白眼后便轉身離開。

這時，大媽緩慢的蹲下身，拿著抹布專注地擦拭著地面。大約過了幾分鐘，地面被清理干凈，她站起身拭去額頭上的汗珠，滿意的笑了。

這時，她的笑容這樣的美麗燦爛。此時的我如夢初醒。原來心靈之美是這樣的圣潔高貴。它遠勝于外貌之美的膚淺。著名作家列夫·托爾斯泰，雖外表丑陋，但他憑借自己的內涵與才華，創寫了無數優秀的作品，受后人敬仰。從此，滿滿的自信取代了從前深深的自卑。行走在青春的雨季中，我找到了快樂和希望。鳥美在羽毛，人美在心靈，此時的我，正信心十足的踏在青春的路上，迎著風冒著雨，時刻準備著接受各種挑戰。

天津市第六十一中學初三：侯婧佳

第二篇：行走在青春的雨季作文

行走在青春的雨季

雨，下得太大了，太急了，還沒等我到屋檐下碧避雨，就已經被淋得像一只落湯雞。雨季，殘忍。

----題記

夢，醒來，身邊什么都不存在了。眼前一片迷茫的我還停留在夢境之中。夢，已經遠逝，心里還有些思念它。它在遠方呼喚我。我想去追它，和它一起到夢的世界里去。我追它卻追不到，只能眼睜睜地看著她離我越來越遠。

我不想，我不想，我不想長大，長大了就沒有童話，走進青春，我好想念童年。童年，再見。

青春，已經不再像童年那樣天真爛漫，已經不再像童年那樣無憂無慮。青春，到處都是雨季。童年，我好懷念你。

走進青春，心理比以前成熟了許多，但雨季也隨著多了許多。沒有了像以前那樣的天真幼稚，而且心中反而多了一絲憂愁。童年，再見；青春，憂愁；雨季，殘忍。

在青春的日子里，心中總是下著蒙蒙細雨。有時，下著傾盆大雨。“天街小雨潤如酥”命運，不幸，被遺落到了“熱帶雨林”地區，總是有傾盆大雨向我襲來。

失敗，帶著獰笑向我走來。那是年級的一次大考，當我知道成績和名次以后，心中，嘩啦啦，一場傾盆大雨從心中而降。Oh!My gad！300多名，不是我想要的。難道名次以后一直都是這樣的嗎？怎么辦？難道兩年之后還要遭受一次精神的打擊嗎？不，我不要。我要沖出雨季，不要被雨淋。我要在花季里漫步前行，我要享受萬里無云。再有憂愁時，回想起童年的快樂，試著用那可天真浪漫的心鼓勵自己：“不要心急，不要憂愁，要記住青春無悔！相信吧，踏過雨季就會走進花季。

青春里，帶著雨季；雨季里，帶著憂愁；憂愁里，帶著悲傷。雨季，無奈。但，我相信過了雨季，就是花季。因為，有信念鼓勵著我。

作文指導及例文

【原創試題】 成長中，我們泛舟書海，獲得心靈的滿 足，平添生活的愜意，分享人生的情趣，凈化平凡的靈魂，塑造完美的人格，升華人生的品位。收獲成功，我們能否清醒，前面的道路還 很艱辛，還很遙遠?享受挫折，我們能否獲得 啟示，收獲另一份喜悅?面對失敗，我們能否汲取力量，走過陰霍的人生旅程?行走在青春 的雨季，我們能否堅信：雨后的天空會出現燦 爛的彩虹?

請以“行走在青春的雨季”為題，寫一篇不少于600字的文章。

【思路拓展】

以“自己成長經歷中遭受的那些挫折打擊”為內容，寫一篇記敘文。把這些挫折打擊比喻為青春成長中的風雨，開頭簡潔地概括自己成長經歷中所受挫折的深刻體驗：“成長過程中風雨的滋潤是甜的”。接著分段細致地記敘自己經歷的幾件典型事例。如，考試失利、比賽失敗、身邊不如意的小事、家庭內部矛盾的影響等。這些事例不盡相同，但有一個共同的感受就是“甜的”。最后用一段寫出總的體驗：成長的雨季，的確很長，但我們要堅信，雨季過后就是充滿彩虹的美好未來。邁過雨季的成長之路，就能看見無法形容的美景。風雨路上，敞開懷抱，用心去感受它，你會發現，這雨是甜的。

以“一個舞蹈愛好者的傳奇經歷”為內容，寫一篇小小說。開頭交代我與女主人公的偶然相遇，女主人公名叫舞姬，就是為舞蹈而生的人。接著介紹她的背景，成績很好，可有些行為卻令老師頭疼。接著描寫她的美麗，刻畫她的特別的個性，她對舞蹈的熱愛。再寫她舞蹈表演的優美，讓人驚嘆。接著筆鋒一轉：一次登山，她不小心被滾下的石頭砸傷了踝骨，醫生說她不能再跳了，可她憑著對舞蹈的摯愛，堅持跳完最后一支舞。最后感悟：行走在青春的雨季，舞姬是用舞蹈詮釋著青春的堅韌。

【例文展示】

行走在青春的雨季

在青春中行走的孩子們有著夢一般的迷境，去尋找，去探索；在青春中行走的孩子們有著五光十色的夢想，去追求，去向往；在青春中行走的孩子們有著瑣碎之至的愁思，去面對，去化解……

青春中有雨季，只有直面雨季的孩子才能成為少年。青春呵！抖抖身上的汗給他們來了一次考驗。

細雨連綿。孩子們接連進出這個臨時的世界。

女孩甲。看到這片連綿陰沉的天，玉琢般的小臉上染了一層“黑云”。帶著幾許不快，腳步緩了下來。雨開始點點打在她精致的面龐上，她有些害怕了。在這個鬼天氣中，只有她一個人在這里，無人依靠。愈想愈怕，她終于拋開心中的壓抑，梨花帶雨地哭了出來。命運老人嘆了口氣。

男孩乙進入。他的臉色和天色一樣鐵青，雨愈下愈大，雨滴打在他鐵青色的臉上。天色漸行漸暗，他變得多疑，不斷猜測，哪怕只有一點風吹草動也膽戰心驚。命運老人看不下去了。

可他不知道，女孩后來帶著滿臉淚痕站了起來，男孩不再害怕，筆直地朝前走去。青春的細雨，終究難不倒這群勇敢的少年啊！跌倒了再爬起，他們的資本總那么豐厚，一次又一次屹立在黑暗中。

在同命運老人做的這個游戲中，少年們終究可以到達終點。有人說過“自己選擇的路，就算跪也要走下去?！鄙倌甑囊庵揪谷蝗绱藞远?。是這場雨的緣故嗎?誰說不是呢。

在路途中，細雨里，他們卻是不斷完善自我。在這個雨季中，他們希望能在太空做生意，能在海底尋龍宮，能在地球拯救世界，一統天下。多么狂妄的少年！有人評論。少年并不在乎，他們有他們自己的信念與追求，又怎么會在意他人的眼光?

在雨季中，他們開始學會用天賜的肩膀挑起那沉重的擔子。他們開始用自己的雙手溫暖他人的心；他們開始用敏銳的眼睛去捕捉那瀚海的知識；他們開始用稚嫩的雙腳去開拓一條平坦的路……少年們在雨季中不乏歡樂，他們懂得怎樣去欣賞這場命運老人給予的雨，雖然雨斜斜地打著自己的臉，他們卻自豪地昂首挺胸，望著云后的太陽……

行走在青春的雨季中，他們也許哭過，也許迷茫過，也許放棄過，也許……但之所以他們能被稱做少年，他們一定是面對了這場雨，在雨中懂得了許多許多！

我們雖然不能退出這場游戲，但我們可以昂然地行走在這青春的雨季中。向著那金色的太陽，奔走吧！

青春是未央花，嬌艷，有著攝人心魄的美，有一日，我們終究也會踏上這朵未央花，彼岸花，看花開花落，走在用未央花鋪成的青春道路上，流年，時光，歡笑，都隨著這條路，靜靜地流淌！

——題記 我們都有熾熱的青春，也許那是我們共同追求的，共同熱愛的，共同希望的，但那不是永恒的。青春是易碎的玻璃，一旦破碎，便無法拾起。青春是悠揚的小調，一旦聽見，便無法忘記。青春是一出上演著的戲，一旦開始，便充滿回憶。很多人都說，青春，是最寶貴的東西，但我覺得，對于這種東西，我們似乎無能為力，只能看著它靜靜地逝去，帶走淡淡的些許的哀傷，帶走陣陣的快樂的回憶，帶走一起走過的夏季，帶走一起擁抱的世紀，而我們，只能流淚，感慨，悲傷，不甘，平靜地看著它離開，它走得是那么的輕，那么的靜，那么的悄無聲息！

在我們意氣風發的年代，那時的天空很純凈，很淺藍，像人的眼睛，閃亮著，憧憬著，在我們走在青春的路上，那時的天空很喧鬧，很蔚藍，像有著霓虹燈一樣的城市，美麗著，神秘著，在我們走過青春的小路，那時的天空很沉寂，很深藍，像一個不懂叛逆的小孩，張望著，期待著，期待著下一次路過青春的盛典，期待下一次能夠叛逆的時間。

看不見悲傷的眼眸，看不見晶瑩 的淚珠，看不見逝去的青春。難道我們真的不能讓自己的青春停留嗎？難道我們就只能看著它靜靜的離開嗎？難道我們只能用轉瞬即逝的時間去享受那個我們在夢里念叨了千百遍的青春嗎？難道青春對每個人來說一定是匆匆而來又飄忽而過的嗎？也許“70”后會用穩重的語氣說，這是時間年輪的轉動，他，他們，你，你們，甚至是我，我們，都無法改變的。也許“80”后會用叛逆的眼光，有著淡淡悲傷的語調說，青春這場盛宴，來得太快，我們必須在最快的時間內，在青春的舞臺上盡情演繹，哪怕只是一個仰望天空45度角然后淚流滿面的姿勢，哪怕只是用一種世人無法理解的眼光，都要讓人在短暫的青春里，為你鼓掌，用力的鼓掌！但我會說，青春不會永恒，不能永恒，無需表演，即使在“80”后光芒未盡的舞臺上，困惑的張望，即使我們還是一群羽翼尚未豐滿的小鳥，我們一樣有自己的青春和驕傲，不在乎別人是否鼓掌，不在乎是否能延長青春離開的期限，不在乎別人有什么樣的眼光，不一定叛逆，不一定哀傷，不一定多愁善感，不一定淚滿胸膛，不必有雄心壯志，不必有豪情萬丈，不必讓世人看我們用的是無法理解的陽光，不必讓我們活在厚厚的面具下，即使是在萬人矚目的舞臺上，我們也要大口呼吸甜蜜的空氣，我們也要仰天痛哭，不在乎姿勢的唯美，不在乎結局的悲傷或快樂。我們喜歡用自己的火星文，我們喜歡不一樣的非主流，同樣，我們也深愛著給了我們感動的“70”后，給了我們舞臺，給了我們驚喜，給了我們一個無法復制的感動的“80”后。我們也眷戀著席慕蓉的溫情，韓寒和郭敬明的哀傷和鋒芒，畢竟，我們走在他們都走過的路上。也許我們不會用華麗的文字，給自己的舞臺渲染，也許我們不會用哀傷充斥著青春，我們只是真實的活著，有血有肉地活著，沒有顧及的活著，我們展現的是我們自己獨特的個性，或張揚或溫婉，但我們可以大聲說出，全世界只有我們自己是獨一無二的！

我知道，其實，“90”后只是一群需要愛，渴望愛的孩子，畢竟，我們還未長成，正在發育，正走在青春的道路上！

第二篇

時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。青春之路就在我的腳下，是頑強的播種，也是 真誠的面對，時間把我帶到青春的路口，我會把握好自己的青春之路。

青春是美好的，它讓我插上翅膀去追逐理想。青春的道路上，理想的實現不會一帆風順，其 中艱險無數。它需要我們用汗水筑就堅實的路基，憑借信念指引前進的方向，利用智慧開啟希望 的征途。青春是花季，處處是溫情，關愛，處處是鮮花，掌聲；青春也是雨季，處處是沼澤，泥 污，處處是淚水，坎坷。一不小心，便會迷失前進的方向，便會在青春這條路上漫無目的地徘徊，便會走向岔路，錯路。

鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但請不要忘記自己的責任，走自己的路，唱自己的歌。不再 沉醉于鮮花、掌聲，不再迷戀風云人物；不再鐘情神秘自然，找回真實的自我，在激烈的競爭中 步步高升。擺脫曾經的浮躁與不安，讓今天的務實來展示真我的風采。

也許，生活上的失意，學習上的痛苦，與人交留中的摩擦，都會影響我們的情緒，使我們惆 悵、空虛、迷惘。但千萬不要自暴自棄，停滯不前，這些只不過是青春路上的小石子，不會絆倒 我們。我們要把這些不愉快的事當作身上的泥土，盡力抖下去，墊在路上的不平處，鋪就寬闊的 大道。

青春的路上會枯燥、乏味。學習讓我們放棄了許多，讓我們的生物鐘徹底紊亂，把我們的神 經弄得非常緊張。然而，青春也有它的美麗，這種美麗是需要我們用心去領悟的。

青春的路還很長，讓我們散發憧憬的火焰，燃燒心中的激情，讓歡樂回歸疲憊的心靈。有喜 有憂，有色有香，有花有果，這就是青春之路。

用手拂去昨日的狂熱與浮躁，用心握住今天的執著與沉寂，走好青春之路。

在青春的兩岸，在人生的對面，總有人說“看那里，看遠方，走自己的路，走有出息的路，走未來美好的路。”

第三篇：初三生優秀作文：行走在青春的雨季

初三生優秀作文：行走在青春的雨季

行走在青春的雨季

浙江 張曉峰

陌上賞花。我在夢的路上寫意成長，陽光從指縫間漏出。暖風是幾縷飛揚的發絲，在歲月的湖面上泛起微微漣漪。

少年的足印，隱藏在青苔下的石板上，在時光的糾結下，逐漸深刻。記憶是一縷淡淡的青煙，與拉長了的思念，一起鑲嵌成青春的背景。那些曾經以為念念不忘的事情，就在我們忙忙碌碌的過程里，被遺忘了。

喜歡郭敬明早期的文章，幾紙稀疏的愁緒，在近年的追逐中，早已零落成渺遠的夢。但還是一如既往地喜歡他的那些文章，只為了過去的幾頁感動。

云是宣紙上走筆至此的一抹痕跡，在新燕的呢喃中，漸漸蘇醒。驀然回首，安徒生停留在想象中的某條街道，白雪公主迷失在似曾相識的某個拐角，哈里·波特也在兩年前的夏天化為記憶中的一個黑點。那些曾經相依相偎的伙伴，現在都去了哪里？那些原本在心里瘋長的情愫，也在歲月中慢慢燃盡了嗎？我沒有丟下你們，你們也未曾拋棄我，只是我一如既往地奔跑，而你們卻停留在了過去，失落地看著我漸漸遠去的身影。

那個陪我度過一段懵懂歲月的人，你還好嗎？兩年不見，我用陽光書寫你的名字，高掛在月亮微笑的嘴角上，每晚入睡前道聲晚安。我不知道你的思念現在有多長，你也看不到我種的那些花兒的盛開。我們都一樣，被青春的游戲規則限制著，在成長的路上四處碰壁。我想起《夏至未至》的結尾：那個男孩，教會我成長；那個女孩，教會我愛。那個男孩、那個女孩同樣也在我的生命里長成了一圈圈的年輪，見證著青春中最熱烈的曾經和過往。

一襲憑欄獨立的青衫，心中幾線溫暖明亮的陽光，紙上半打清秀的文字，窗外繁密地斜織著的雨絲。青春是什么？成長是什么？

我前進的腳步在時光的牽絆下步步堅定，我叩門的手指在青春的沉默中節節成熟。

陌上賞花，看雨絲如縷如煙……

（指導老師 徐斌）

行走在青春的雨季

安徽 周圓

雨，淅淅瀝瀝地落下，一滴又一滴，落在路面上，灑在湖泊里，濺起一朵朵晶瑩的水花，隨即便溶入其中，泛起圈圈漣漪。

雨一直下著。我獨自走在路旁，抬頭望著天，天空是灰色的。風狂吹著臉頰，雨在發間飛舞，我只感覺眼中熱熱的，有一種液體流下，滑過臉龐，隨著雨一起落入大地的懷抱。我一個人走在路上，沒有盡頭，沒有方向。

心中有些后悔，我后悔自己為什么會說出那些話，其實當時自己也不想，但是看著母親憤怒的面容，耳旁的吼聲不停地在頭腦里盤旋，嘴巴莫名其妙地就說出了不該說的話。于是發生了在我記憶里從沒經歷過的一幕：母親愣了一下，隨后聲嘶力竭地喊出一個“滾”字，而我則毫不猶豫地轉身、摔門，只留她一個人呆愣在那兒……

雨還在下，淅淅瀝瀝，雨絲兒飄舞著，墜落到人間深處……

靜下心來回想整件事，也許是我錯了，其實母親也是為我好，才會不厭其煩地嘮叨、勸誡。我其實也知道，也在努力地克制著自己，但不知怎的，一些話還是忍不住發泄了出來。而說出去的話就如潑出去的水，收也收不回來，雖然現在心里后悔萬分，但卻是于事無補。真不知道母親現在怎樣了……

雨有些小了，風兒也似乎溫順多了。走著走著，我看見不遠處有一座房子，在雨中。的確是我錯了，也許我該對母親說一聲對不起，我真不該說一些讓她生氣的話。母親把我養育至今，什么也不圖，而我卻不知回報，讓她生氣……

雨過天晴，一道絢麗的彩虹架于長空，在彩虹的那一頭，有一座房子。我知道，房子里有個人一直在等我。我向前走，加快步伐，向一個叫做“家”的地方走去。

（指導老師 金星閃）

行走在青春的雨季

浙江肖子凡

誰用幼稚的筆跡寫下我們的青春，誰一邊傷感一邊又體味著溫暖。

——題記

凝眸

倚在窗戶旁，回憶著剛剛落下的雨，紛紛揚揚，一如那飄揚的愁絲，似乎永遠落不盡、剪不斷。蒼白色的天空，被三兩條黑色的線纜肆意分割著，有些殘酷，有些美麗。

青春，一個多么動人的詞。我愿意將它想象成四季中的春，充滿陽光，充滿詩意。但它也是一個有雨的季節，少不了暗沉、陰霾……

我想起一位教授的話：“人生有很多問題，但不要消極地去看待。要知道問題就是人生，沒有問題就不叫人生?！?/p>

我理解了。何為人生？就是不要把問題當成問題?；蛟S，也可解釋為“順其自然”。雨季，我們都該凝眸，看清遠處的風景。

微笑

幾天前，我曾悄悄種下一粒籽。我不知道那是什么植物的種子，它是我在窗臺上偶然發現的。經過長途跋涉，風將它帶到了這里，那么它就棲息在這里，繁衍在這里。只是沒想到才短短幾天，泥土里就鉆出來一顆綠色的小腦袋。我很欣喜，也更有信心要將它養大。

還是那位教授，他說：“我不認為失敗是成功之母。相反，我更相信成功是成功之母。更準確地說，小成功是中成功之母，中成功是大成功之母，大成功是奇跡之母。成長中需要不斷的成功，那么一個人的人生才是成功的?！?/p>

雨季，我們需要撐起一把傘，將雨點統統擋在外面；我們要微笑，要相信云散開后會有彩虹。

同行

“對著這塊千百年來始終沉默的天空，我們不回答，只生活?！边@是海子說的。這句話高度濃縮，越讀，越覺得有詩意，有韻味。

我們不是缺少愛，而是不懂愛。

生活中，我見過好多人總是不愛講話，不怎么笑，更沒有多少表情，他們總是酷酷地把手插在褲兜里，一副愛理不理的樣子。

我曾有過這樣的經歷：當我讀到一篇很感人的關于愛的文章時，我將它拿給一位同學。他懶散地瞥了我一眼，很不情愿地拿過去。他拿著那篇文章看了好長一段時間。我就坐在他的對面，卻看不見他的表情。過了會兒，我按捺不住，問他感覺如何。他瞥了我一眼，淡淡地說：“沒感覺?！苯又涯瞧恼掠謥G了過來……

這件事給我很大觸動：愛是多么重要，而有了愛，卻不懂得愛與被愛又是多么悲哀。雨季，我們如果結伴同行，你會感覺途中的野菊花更美了，樹蔭下的蟬鳴更悅耳了。向前

“淅瀝瀝——”雨又下了起來。

我撐起一把傘走出家門，身后隱約傳來一聲：“小心點兒?！?/p>

雨季，我們前行的路上并不孤單。

（指導老師 徐斌）

行走在青春的雨季

安徽 文婷

行走在青春路上的我們有著五光十色的夢想，等著我們去探索，去追求；行走在青春路上的我們有著細微瑣碎的愁思，需要我們去面對，去化解……

青春中有雨季，只有經歷雨季的孩子才能真正長大。青春的雨季，給他們帶來了一次考驗。

細雨連綿。女孩甲看到這片陰沉的天，玉琢的小臉上染了一層“黑云”。帶著幾許不快，她的腳步緩了下來。這個鬼天氣里，只有她一個人在這兒，無人依靠，她愈想愈傷感，終于忍不住坐在地上啜泣起來。命運老人嘆了口氣。

男孩乙的臉色隨著天氣變得鐵青，漸下漸大的雨打在他冰冷的臉上。天色漸漸變暗，他變得多疑，并且開始胡思亂想，哪怕只有一點風吹草動也會讓他心神不寧。命運老人看不下去了，扭過了頭。

可他不知道，女孩后來擦去淚痕站了起來，男孩也不再猜忌，他們都繼續地朝著前方走去。青春的細雨，終究難不倒這群勇敢的少年啊！跌倒了再爬起來，他們的資本那么豐厚，足以使他們在一次次跌倒后又一次次站立起來。

在命運老人的游戲中，少年們終將突破難關，找到出口。有人說過：自己選擇的路，就算跪著也要走下去。他們的意志竟可以如此堅定，是什么緣故呢？

因為他們有著各自的夢想。他們希望能去太空探索奧秘，能在海底尋找龍宮，能拯救人類棲居的家園。多么狂妄的少年！有人評論。但少年并不在乎，他們有他們自己的信念和追求，又怎么會在意他人的眼光？

細雨中，他們開始學著用稚嫩的肩膀挑起責任的擔子，他們開始用自己的手溫暖他人的心，他們開始用自己的雙腳去開拓一條人生的路……

少年們在雨季也不乏歡樂，他們懂得了怎樣去欣賞這場雨。雖然雨斜斜地打在臉上，他們卻依舊昂首挺胸，想象著不久后的陽光……

行走在青春的雨季，他們也許哭過，也許迷茫過，也許放棄過，也許……但之所以他們能被稱作少年，他們一定是直面著這場雨，在雨中懂得了許多許多！

（指導老師 金星閃）

第四篇：行走議論文

? 母愛的奇跡

村里人不把孩子當回事，尤其是女孩，何況鼓兒還是個病女孩。鼓兒五歲了，不會叫媽，不會走路，不知道上廁所，村里的人都勸年輕的母親:別治了，白白浪費錢財。母親犟起來十頭牛都拉不動，五年來她被著傻女兒跑滿了大小醫院，試遍了能打聽的所有土偏方。然而，女兒的病沒有一點起色。

春天，太陽還沒有升起，母親已背著女兒走在路上了。鮮花，小草，泉水，鳥鳴，母親娓娓地向女兒千萬遍地說唱?？杀成系呐畠耗抗馍y，口水順著嘴角往下滾，不停地發出啊，唔的聲音。但母親聽來，這是女兒給她的回應，是心的對話。

夏天，母親怕女兒經不住毒辣辣的太陽，她自做一個竹筐，里面墊塊涼席，頂上搭塊花布，女兒做在里面既舒服有涼快，可憐母親的后背被粗糙又堅硬的竹筐硌出一道道血印，汗水一蜇，鉆心地疼。

秋天，母親已耗盡了家里所有。再上路時，懷里揣的除了藥費就是女兒一個人的食物了。去時，滿懷希望。當又一個醫生無奈地搖頭，母親的心又多出一道流血的傷口，回的路變得有遠有長。饑餓、疲憊、愁苦一層一層壓來，無助有恐慌的母親緊緊地把女兒摟在懷里，掏出被風吹硬的食物，口對口地喂給女兒吃。她自己則只能捧著清泉解渴，摘個野果充饑。

終于，在一個白雪皚皚的冬日里，醫生決然地勸母親放棄，預言她的女兒絕對活不長久。母親的心徹底碎了，她一改往日的堅強，對著空曠的大山嚎啕大哭。她一步一跪，一跪一求:蒼天有眼，我愿用我的生命換回我女兒的健康?

回到家里，母親不吃不喝，不哭不笑，摟著女兒一動不動地做在門外的磨盤上。村里人說她瘋了。她的大姑姐，一個善良的農家婦女企圖用自己的孩子換回母親懷里的傻女兒，以便激活母親那顆麻木的近乎死亡的心。然而，母親的胳膊像兩道堅韌的荊條，任憑怎樣也掰不開。一群群人試著前來開導，之后，又都抹著眼淚離開? 夜越來越沉，母親與女兒無視時間的變更，她們依然癡癡地做在那兒。突然，母親連著女兒一頭栽下磨盤。奇跡就是在這一刻出現的!女兒摟緊了母親的脖頸，驚天動地地叫出一聲:媽媽--疼。母親頓時幸福地昏了過去。

這，不是童話，因為那個傻女孩就是我。

愛的奇跡

愛是什么?是金子般的夢么?是水晶般的心么?是天使創造的奇跡么?--題記

想閱讀一般，翻亂了邪惡的頁碼;像春風一般，洗濯了人們的心。

荒野上的禿鷹，不再孤寂，因為有天使創造，愛的奇跡。

用仙女般的恣肆，創造奇跡;用天使般的心，放飛奇跡。洗去心中的不快，倒空心中的塵埃;用愛填滿，填滿，直到心扉敞開。大地跳起迪斯科，它的心中充滿了愛，因為春姑娘創造了--愛的奇跡。將你的愛，帶給身邊的人;用你的心，創造愛的奇跡。篇二：話題作文：行走

“行走”這一概念，既可以指人生姿態，也可以指精神成長，它指向個體和人類的存在，人的一生本就是不斷行走的過程。在蒼茫人世，你行走過哪些地方？你愿選擇怎樣的行走姿態，你愿擁有怎樣的行走意義？

以“行走”為題，自定立意，寫一篇不少于800字的文章。不得抄襲。

行走

譜寫人生壯美的詩篇，讓每個腳步都成為一行閃光的文字。當你出生在這個世界上，你踏上了人生的旅程，考試行走，行走?? 前進的道路是未知的，沒有誰能夠預知未來。但有一點不會變，你一直在前進，行走在前進的道路上，而你的身后是時光的匆匆流逝。行走在人生的旅途，道路并不是平坦的陽關大道，它往往是泥濘的，坑坑洼洼的。當弱小的我們摔倒時，我們將如何去應對？遙望遠方，路漫漫，沒有盡頭。也許你會抱怨，也許你會喪失信心，但是，你決不能放棄。沒有一條路是一帆風順的，你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前進。因為你要相信：從泥濘中走出來的人，比從坦途中走出來的人腳板更結實，意志更堅定！

人生之路沒有一條是相同的，但有一點是共同的：靠自己走出來的。有的人愚昧無知，有的人懶惰無能，有的人驕傲自大，有的人??也許每個人都有自己的缺點，但有的人把自己的缺點縮小和改正，而有的人卻把自己的缺點放大，最后誤入歧途。

無知并不可怕，可怕的是，無知到不承認自己無知的程度。懶惰和驕傲都不是好的行為習慣，但能夠清醒地認識這一點，并能夠改正，那么你的道路則多了一張通行證。

拋棄你的陋習吧！它會使你停滯不前。用你的信念點燃心中的火焰，讓奮斗的烈焰燃遍你生命的狂野。因為想要成功，你就必須不斷向前行走。行走！

成功的捷徑不在遠方，就在開拓者奮進的腳下。你聽見了嗎？成功在向你招手，而你則需要向前邁進。

不要向高山低頭，因為高山永遠在你的腳下。你要相信：希望就在前方！沒有做不到，只有想不到。你是世界的主宰，主宰生活，主宰生命，主宰前行的路。行走，行走??有太多的東西等待著，等待著你去超越。行走在生命的大河里，超越別人，超越自己，超越現在。

行走

一直很羨慕旅人，因為他們的自由，他們的干脆，更重要的是因為他們堅守信念，卻隨遇而安。他們看萬千風光，卻不為任何一份美景停留，他們一直保持淡然，一直在前進。

可惜，我畢竟不是旅人，我很平凡，我行走的路途，沒什么句法的波折，于是，情感總在細微處長出新芽，屬于個人的行走，無論悲傷或是快樂，都純潔恬靜的真實。年少不更事的我，總會覺得我的道路應該要與眾不同，要出人頭地，要風風火火，要有戰斗力，要激烈??后來，偶然的一次在小街上，看到一對老夫婦，推著小吃車，一直到岔口，然后張羅小吃。以前總認為街邊小吃不干凈，他們愛貪小便宜，但這兩人頭發花白，精神卻很好，看到過往行人也會微笑，交談，露出所剩無幾的牙齒。老爺爺還跟他老伴說他得去刷碗，等下再過來，讓老伴安心，還互相調侃，年過半百的老人，不為任何事所動，不為任何事所惱，在自己的范圍，過著自己的生活，保持一份淡然的心境，這是多難得??！

真的是這樣，很多事，遇見不必為其所困，與朋友吵架，不要想著風風火火干一場，為一點面子而傷了情誼，就像我一樣，后來，我也學會淡然，買一盆小花，簡單寫幾句話告訴她一切都將過去，而你仍然在心中，就像這盆花一樣綻放。情結自然解開，就又形影不離啦！與家人起爭執，這是行走路上不可避免的，年輕氣盛與老練穩重總會格格不入，當然也會打

動干戈，高出離家負氣的鬧劇，與老爸干杯酒，（此句看不明白），成績不好，自然不必怨天尤人而不可自拔，你要保持淡然，一直堅守，告訴自己勝敗乃兵家常事，重整旗鼓一笑置之。這就是一種釋然，一覺睡醒，太陽還是暖暖照在身上，多美好！只有過不去的自己，沒有過不去的事。

經歷了許多許多，才發覺很多事，是自己太較真。就像一只想背行囊走在山頂，要仰望山下，看隨風牽動的自己。后來逐漸在行走中喜歡在半山的愜意，才發現歡樂是自為的，隨遇而安，隨處而生的快感，隨時保持的淡然，行走無處不在，愉悅隨處可生。

行走在路上，時間磨去歲月的棱角，那些激烈就像茶杯里泛起的風浪，在內心淡然的心境下潰不成軍，而我依舊有淡然的心境，依舊在不懈行走，多有轟轟烈烈都擱淺，故事依舊繼續?? 行走 在曙光乍現的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽著陌生的歌，看著陌生的風景，或低沉或悠揚的旋律環繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。

注定沒有一個人，一匹馬獨創天涯的勇氣，總是在不斷行走中，停下腳步，回頭望一眼來時的路，看著那些從遠處蜿蜒而來的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風景，深深吸一口氣，繼續行走。

不斷行走，腦?；叵胫莵頃r的路?；ㄩ_的時節，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是在我不斷向前行走的過程中，這些畫面也不斷漸行漸遠。我開始喜歡窩在家里，不去理會媽媽日復一日的嘮叨，總以為能夠擺脫一切，一個人向前行走。偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風景也不斷后移?，F在的我，行走在學校憑證寬闊的路面上，踏著落葉細碎的聲響，在三點一線的路面上循環往復，不在有“天冷了”這樣細微的叮囑。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經拋棄了從前那些稚嫩的幻想，失去了童真幼稚，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的囑咐，盼望著放假，回到那個溫暖的小窩。一個人，不停地行走，子啊燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑著直覺辨析著未來的方向?？傆幸惶?，我會走出象牙塔，我會邁入社會，在堅實的柏油路上踉踉蹌蹌。太過堅硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學校，都將變成遙遠的回憶，我會學到許多新的技能，卻會在不經意間與許多回憶擦肩而過。在橫亙在生命兩端的道路上，我不停行走，時光驅趕著我，歲月勉勵著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了許多，我不用改對過去依依不舍，因為不論我怎樣掙扎，我只能前進，不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，終究來不及道別?；蛟S行走著就是幸福的，不斷經歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。篇三：命題作文：行走

文

范

文

清風淡掃，湖面便淌開了錦緞色的漣漪。碧玉的湖面綠得澄靜，深得安詳，沉寂的讓人留連忘返。長袖輕挽、發髻叮零，緩步在這星眼鬼睒下的河岸。假如，我是洛水中的甄妃。從沙漠走到碧波，從黃昏走到暗夜，從新娘走到敗將，我在一輪又一輪的行走中消逝，這珍貴又脆弱的生命在輕輕悄悄的一輪又一輪的行走中消逝。舉步維艱，我的一移一挪都似小人魚的舞步，帶著不見血的硬生生的疼痛。我惶恐，我驚慌，生命在行走點點滴滴不易察覺地流失。從跌跌撞撞的起步到轉身急速飛奔，每一步，每一步，都是踩著四散奔逃的生命而進行的。生命總在不斷流逝，那么我，該如何停下顫巍巍的步子？ 人們讓古樓蘭的新娘重現天日，放在澄明的玻璃棺中，還她千年舊夢。斜陽仍是當初的斜陽，新娘卻已不復當年的新娘，她已成為傳奇，成為人們關注的對象。樓蘭的新娘若地下有知，應該是會清淺一笑吧，畢竟，她的靈魂會在所有瞻仰過她遺容的人心里飄蕩，在無數揣測她的詩歌、故事中翩然而立。就像席慕容曾經輕輕的哀嘆：夕陽西下/樓蘭空自繁華/我的愛人孤獨地離去/遺我以后的甜蜜和悲凄。成者為王敗者寇，可人們總是說劉邦的狡黠、說劉邦的陰險；嘆項羽的優柔、嘆項羽的不利；還念念不忘的，是項羽當年的霸氣。有路可退，卻仍于烏江邊自刎，只因愧對江東父老。項王笑言：“天之亡我，我何渡為”，于是 “生當作人杰，死亦為鬼雄”，霸王的一生，被書寫成一頁又一頁的傳奇，在墨香中被人不盡品嘗。郁郁的甄妃是否已在洛河的柔撫中蕩盡了憂傷，凌波御舟，款款而來。曹植嘆曰：“瑰姿艷逸，儀靜體閑。柔情綽態，媚于語言。奇服曠世，骨像應圖”。她成了洛神，享受著幽波的靜謐，遠離浮華的清閑。偶與故人相見一番，就讓他寫出了名篇《洛神賦》，以至于“攬騑轡以抗策，悵盤桓而不能去”，也令多少人記住了這風華絕代、不染塵埃的洛水之神。生命的行走太匆忙，生命的消逝總是比預料中快，更不易察覺。于是，總有人想挑戰，想證明，想“贏得生前身后名”，但卻是“可憐白

范

文 次都在左顧右盼――不要說我目光短淺，我只是有些參透了生命的無常?？礃翘m的新娘，看霸王看甄妃，生命總在不停流逝，可生命同樣也在這流逝中永生，直到天長地久，直至永垂不朽。是的，生命是卑微的存在，可不僅僅是為了存在而存在，更非為了消逝而存在。誰也不明了誰的一舉手、一投足會引起什么，誰敢斷定誰的隨意揮一揮手就不會影起下個世紀的一場風暴？ 所以，請走得安然一些。在整趟生命的旅途中，目的地都是唯一的――終結?？烧l說終結不是一個新的起點，誰說終結意味了一切的消亡，那不是所謂的輪

回不盡，而應是傳唱的源遠流長。不要總是急

著想要去趕超生命，一直疲于奔命的人是沒辦

法擁有生命的美麗的。而用心感受了生命過程

中每一處心境的人，才能最快到達永恒，因為，生命的過程不僅僅是時間。

請在生命的距離縮短的過程中，盡量把他

無限豐富罷，你趕不上它，至少，你可以充實

他，把單一得生命無限放大，讓它在你的轉身

離開之后依然可以綻放光芒。

行走在唐詩宋詞間

向往古人，向往古詩詞中清靜自在的女

子。初夏季節，遠處總會傳來時高時低的鳥鳴

聲，在這熱風冷雨的無賴光陰中亂人心腸。三

炷沉香已沓，瑤琴置于案幾。女子青絲低挽，斜臥在榻，衣袂半拖。一手扶頭，一手隨意垂

下，細看她“??藕絲秋色淺。人勝參差剪，雙

鬢隔香紅。玉釵頭上風”。書卷半掩著，似睡非

睡。堂前一株白蕊海棠，輕風起處，潮濕的香

氣，微微一蕩，撲面而來。女子輕蹙眉頭“惟有

樓前流水，應念我，終日凝眸。凝眸處，從今

又添一段新愁”。眼前的好風貼水，好樹綴錦，堂前花香，更勾起女子的情思低吟。

感傷愁怨歷來是中國古詩詞的主調，從楊

柳依依、雨雪霏霏，到厚地高天、癡男怨女，無不有著美麗徹骨的感傷?！笆嵯戳T，獨倚望江

樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷

白蘋洲?！睖赝ゾ摹锻稀?，是我比較喜愛的一首小詞，那種閨思難了，那種伊人盼歸，從一個“望”字，到“過盡千帆皆不是”，從希望到失望，末了，幽幽的生出的這一句“斜暉脈脈水悠悠”怎能不令人柔腸寸斷，百轉千回？

常常的，一杯清茶，手捧書卷，便會不知不覺地浸入古詩詞，似于古人同行。你看那秋涼之夜，月圓之時，她“輕解羅裳，獨上蘭舟”掩不住心中淡淡的遺憾。然而，一旦“雁字回時”,心中的人來了書信，便覺“月滿西樓”月圓人團圓了。當然，縱使短暫的團圓，終究“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。”這閑愁，淡如輕煙；這情思，纏綿俳側，更是“才下眉頭，卻上心頭”。你再看她，”沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。”隨性隨情的快樂，“試問卷簾人，卻道海棠依舊的，知否，知否，應是綠肥紅瘦”的無奈輕嘆。李清照的詞，讀罷，總能令人回味無窮，仿佛已經感受到在那樣一個紅蓮、玉簟、蘭舟的秋夜，思念之人的無可奈何，情何以堪??

李清照之詞的婉約清麗，更多的表現在前期的哀傷清愁中，常令少女時期的我，無端的感傷惆悵。比如這首有名的《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”連疊七字，此傷，此悲，無人能及。更有那句“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，每逢秋雨梧桐葉落時，便會想起。雖然是少年不識愁滋味，卻也總愛念出“這次第,怎一個愁字了得？”。古詩詞中對我影響深刻的感傷文人，另還有秦少游和李后主兩位。秦觀將詩詞中的那種無峰無由、無端無緒的感傷具體化也情景化了?！稘M庭芳》中“山抹微云，天連衰草，畫角聲斷譙門?！币粋€“抹微云”，一個“連衰草”，令人拍案叫絕。這句“斜陽外，寒鴉點點，流水繞孤村”有名家評論：“雖不識字，亦知是天生好言語”。而此詞的最后一句“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”與李后主“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”那種互相印證的感傷，讓人覺得感傷即是一種傾訴又是一種寄托。李后主丟失了江山，秦少游丟失了愛人，這種人間最根本的丟失使今生今生變成了他們的傷心之地，也就有了這種徹骨絕筆的描繪。而秦觀的“兩情若是長久，又豈在朝朝暮暮”和李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”更是被后人傳唱詠頌至今。篇四：話題作文：行走

“行走”這一概念，既可以指人生姿態，也可以指精神成長，它指向個體和人類的存在，人的一生本就是不斷行走的過程。在蒼茫人世，你行走過哪些地方？你愿選擇怎樣的行走姿態，你愿擁有怎樣的行走意義？

以“行走”為題，自定立意，寫一篇不少于800字的文章。不得抄襲。

行走

譜寫人生壯美的詩篇，讓每個腳步都成為一行閃光的文字。當你出生在這個世界上，你踏上了人生的旅程，考試行走，行走?? 前進的道路是未知的，沒有誰能夠預知未來。但有一點不會變，你一直在前進，行走在前進的道路上，而你的身后是時光的匆匆流逝。

行走在人生的旅途，道路并不是平坦的陽關大道，它往往是泥濘的，坑坑洼洼的。當弱小的我們摔倒時，我們將如何去應對？遙望遠方，路漫漫，沒有盡頭。也許你會抱怨，也許你會喪失信心，但是，你決不能放棄。沒有一條路是一帆風順的，你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前進。因為你要相信：從泥濘中走出來的人，比從坦途中走出來的人腳板更結實，意志更堅定！

人生之路沒有一條是相同的，但有一點是共同的：靠自己走出來的。有的人愚昧無知，有的人懶惰無能，有的人驕傲自大，有的人??也許每個人都有自己的缺點，但有的人把自己的缺點縮小和改正，而有的人卻把自己的缺點放大，最后誤入歧途。

無知并不可怕，可怕的是，無知到不承認自己無知的程度。懶惰和驕傲都不是好的行為習慣，但能夠清醒地認識這一點，并能夠改正，那么你的道路則多了一張通行證。

拋棄你的陋習吧！它會使你停滯不前。用你的信念點燃心中的火焰，讓奮斗的烈焰燃遍你生命的狂野。因為想要成功，你就必須不斷向前行走。行走！成功的捷徑不在遠方，就在開拓者奮進的腳下。你聽見了嗎？成功在向你招手，而你則需要向前邁進。

不要向高山低頭，因為高山永遠在你的腳下。你要相信：希望就在前方！沒有做不到，只有想不到。你是世界的主宰，主宰生活，主宰生命，主宰前行的路。

行走，行走??有太多的東西等待著，等待著你去超越。行走在生命的大河里，超越別人，超越自己，超越現在。

一直很羨慕旅人，因為他們的自由，他們的干脆，更重要的是因為他們堅守信念，卻隨遇而安。他們看萬千風光，卻不為任何一份美景停留，他們一直保持淡然，一直在前進。

可惜，我畢竟不是旅人，我很平凡，我行走的路途，沒什么句法的波折，于是，情感總在細微處長出新芽，屬于個人的行走，無論悲傷或是快樂，都純潔恬靜的真實。

年少不更事的我，總會覺得我的道路應該要與眾不同，要出人頭地，要風風火火，要有戰斗力，要激烈??后來，偶然的一次在小街上，看到一對老夫婦，推著小吃車，一直到岔口，然后張羅小吃。以前總認為街邊小吃不干凈，他們愛貪小便宜，但這兩人頭發花白，精神卻很好，看到過往行人也會微笑，交談，露出所剩無幾的牙齒。老爺爺還跟他老伴說他得去刷碗，等下再過來，讓老伴安心，還互相調侃，年過半百的老人，不為任何事所動，不為任何事所惱，在自己的范圍，過著自己的生活，保持一份淡然的心境，這是多難得啊！

真的是這樣，很多事，遇見不必為其所困，與朋友吵架，不要想著風風火火干一場，為一點面子而傷了情誼，就像我一樣，后來，我也學會淡然，買一盆小花，簡單寫幾句話告訴她一切都將過去，而你仍然在心中，就像這盆花一樣綻放。情結自然解開，就又形影不離啦！與家人起爭執，這是行走路上不可避免的，年輕氣盛與老練穩重總會格格不入，當然也會打動干戈，高出離家負氣的鬧劇，與老爸干杯酒，（此句看不明白），成績不好，自然不必怨天尤人而不可自拔，你要保持淡然，一直堅守，告訴自己勝敗乃兵家常事，重整旗鼓一笑置之。這就是一種釋然，一覺睡醒，太陽還是暖暖照在身上，多美好！只有過不去的自己，沒有過不去的事。

經歷了許多許多，才發覺很多事，是自己太較真。就像一只想背行囊走在山頂，要仰望山下，看隨風牽動的自己。后來逐漸在行走中喜歡在半山的愜意，才發現歡樂是自為的，隨遇而安，隨處而生的快感，隨時保持的淡然，行走無處不在，愉悅隨處可生。

行走在路上，時間磨去歲月的棱角，那些激烈就像茶杯里泛起的風浪，在內心淡然的心境下潰不成軍，而我依舊有淡然的心境，依舊在不懈行走，多有轟轟烈烈都擱淺，故事依舊繼續?? 在曙光乍現的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽著陌生的歌，看著陌生的風景，或低沉或悠揚的旋律環繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。

注定沒有一個人，一匹馬獨創天涯的勇氣，總是在不斷行走中，停下腳步，回頭望一眼來時的路，看著那些從遠處蜿蜒而來的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風景，深深吸一口氣，繼續行走。

不斷行走，腦?；叵胫莵頃r的路?；ㄩ_的時節，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是在我不斷向前行走的過程中，這些畫面也不斷漸行漸遠。我開始喜歡窩在家里，不去理會媽媽日復一日的嘮叨，總以為能夠擺脫一切，一個人向前行走。

偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風景也不斷后移?，F在的我，行走在學校憑證寬闊的路面上，踏著落葉細碎的聲響，在三點一線的路面上循環往復，不在有“天冷了”這樣細微的叮囑。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經拋棄了從前那些稚嫩的幻想，失去了童真幼稚，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的囑咐，盼望著放假，回到那個溫暖的小窩。

一個人，不停地行走，子啊燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑著直覺辨析著未來的方向。總有一天，我會走出象牙塔，我會邁入社會，在堅實的柏油路上踉踉蹌蹌。太過堅硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學校，都將變成遙遠的回憶，我會學到許多新的技能，卻會在不經意間與許多回憶擦肩而過。在橫亙在生命兩端的道路上，我不停行走，時光驅趕著我，歲月勉勵著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了許多，我不用改對過去依依不舍，因為不論我怎樣掙扎，我只能前進，不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，終究來不及道別。

或許行走著就是幸福的，不斷經歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。篇五：作文：做個行走的人

做個行走的人

無為縣昆山中心學校901班阮雅瑄

人的一生都在行走。行走不僅是雙腿走路，也是一種生活姿態，更是一種精神歷程。我所說的行走意為領路，走在路的最前端，很多人都在為他人；為國家行走。我也一步步地踏著他們的足跡行走。

一、行走在汩羅江邊

我行走到了一條波濤洶涌的大江邊，這就是古代愛國詩人屈原投江的地方。我佇立在江邊，仿佛還能想像的出當年楚國上下昏庸，屈原是懷著如何悲壯的心情抱石投江，他為民殉國難，為國捐軀的精神永遠被后人緬懷，他在為國行走。

我又想到了當代中國第一位領導人——孫中山，他是中國近代民主主義革命的先行者，中華民國的創始人。當他留學國外歸國時，看到了清朝腐敗的統治，便決心去英國學習先進的思想來改變中國的現狀。在國外的學習使他的思想和政治主張有了很大的提升，他回國后，積極提倡三民主義，并多次進行革命，雖然過程十分曲折、坎坷，但最終推翻了腐朽的封建統治，使中國迎來了一絲曙光。不得不說他是一位偉大的愛國者。

除了屈原和孫中山，中國還有很多的愛國人士，他們都在為中國而行走。在抗戰時期，有很多人為中國拋頭顱，灑熱血，才有了現在如此富強的中國，我們的生活也變得美好。我敬佩他們將國家放在首位，我也要學習這種愛國的精神，長大了沿著這條路行走下去。

二、行走在實驗田邊

我又行走到了一片實驗田邊，田里的稻谷壓彎了腰，一片豐收的景象，這就是袁隆平研制雜交水稻的實驗田，他用了大半生時間投身于研制新型雜交水稻事業，他一直都在為解決人民溫飽問題而行走。袁隆平說過：“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑荒，讓天下人都吃飽飯”。因此他一絲不茍地在工作崗位上努力奮斗。他那埋身于水稻之間的身影在我的腦海中揮之不去，他對于事業的敬與樂也讓我折服。在經歷了很多次失敗后，他終于如愿研制出了產量很高的秈型雜交水稻，解決了很多地區的饑荒問題。但成功后他也沒有為自己取得的成績沾沾自喜，而是更加敬業都投入到了水稻研究工作中。我相信，袁隆平如此敬業，在以后一定會取得更大的成就。

朱子說：“主一無適便是敬”。敬業是一種品德，只要做一件事，不分心，就是敬業了。每個人都要敬自己的工作，也是對自己的敬。梁啟超說：“凡職業沒有不是神圣的，凡職業沒有不是可敬的?！泵恳粋€敬業的人都是在為他人、為國家行走。我作為學生，也要好好學習，好好在我的路上行走。

每個人都在行走，每一個中國人都在為中國行走。希望人人都能做到愛國和敬業，讓中國的路行得更遠更長。我也要做個行走的人，使中國這條船因我們的行走而一直駛向前方。

第五篇：行走禮儀

行走之禮從校園做起 《校園行走禮儀歌》

行走禮儀是古訓，遵規守紀請謹記； 不吃東西不看書，行走也要很專心。不丟垃圾不吐痰，不踩草坪不摘花； 文明責任牢牢記，順手彎腰拾垃圾。

上下樓梯靠右行，腳步踩穩要當心，狹路相逢不搶道，禮讓三分顯文明。集合整隊快齊靜，隊伍整齊不擁擠； 不勾肩，不搭背，安安靜靜不嬉戲。

教學區里不奔跑，橫沖直撞危險多； 教室里面輕輕走，走廊過道慢慢行。專用教室提前去，三人成隊不著急； 不管老師在不在，文明安全我能行。

放學回家需排隊，橫穿馬路看仔細； 綠燈亮了小心走，遇到紅燈要禁行。緊急疏散靠墻走，看清前方通道燈； 注意腳下防絆倒，緊急避讓莫踩踏。

步伐穩健風度翩，抬頭挺胸顯自信； 不忸怩，不搖晃，肩臂自然從容行。遇人主動打招呼，禮讓尊長幼弱先； 文明用語不離口，人人夸我有教養。篇二：行走禮儀

兩人并行的時候，右者為尊；兩人前后行的時候，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次之；三人前后行的時候，前者就是最為尊貴的。如果道路狹窄又有他人迎面走來時，則應該退至道邊，請對方先走。路過居民住房時，不可東張西望，窺視私宅。

街道行走禮儀 1.行走路線要固定

一個人獨步街頭，行走的路線應盡量成為直線。如果不是尋找失物，就不要在行進中左顧右盼，東張西望。2.遵守行走規則

步行要走人行道，行人靠右，并且讓出盲道。過馬路寧停三分，不搶一秒，走人行橫道、天橋或地下通道，切忌圖快捷翻越綠化帶、隔離欄。3.行走也要有風度

男女同行的時候，男士應該主動走在靠近街心的一邊，讓女士靠自己的右側行走。戀人同行，不要勾肩搭背、摟摟抱抱，女士只能輕挽住男士手臂。街上行走時，隨帶物品最好提在右手上，若有同齡男士在，物品應由男士代勞。4.約束不良行為

行走時不要吃食物。不要在路上久駐攀談或是圍觀看熱鬧，更不能成群結隊在街上喧嘩打鬧。

上下臺階的禮儀 1.行走講究次序

上下臺階，應注意一步一階，不可并排而行擋住后人；上樓梯時，應讓尊者或女士走在前面；下樓梯時，尊者或女士應走在一人之后。2.上下注意安全

雨天地面潮濕，臺階容易濕滑，上下臺階不可推搡前面的行人或硬行搶道。篇三：行走禮儀篇

行走禮儀篇

生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛迪生 禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。

——培根 “叮鈴鈴”終于下課了。明明急忙跳下座位一把拉上好朋友小強準備奪門而出時，小強一把攔住明明說：“慢點走，人多別擠！”明明雖然放慢了腳步，但在心里嘀咕：“又不是小孩，還能碰著咋的？”剛走出門，明明又向往常一樣拔腿就跑，小強又拉住明明指著樓道墻上的一個牌子說：“看，樓道警示牌上寫著‘輕聲慢步過樓道’，慢點走！”明明說了聲：“膽小鬼，怕什么。”一個箭步往下就沖?！鞍パ健币宦暫蜕蠘堑囊晃恍⊥瑢W撞了個滿懷，正要責備這位小同學時，小強走過來一邊攔住明明，一邊扶起小同學問：“小同學，沒事吧？”明明白了小強一眼，小強似乎看出了明明的心思，說：“上下樓梯要慢點，靠右行不僅出于安全考慮，更是我們小學生應該遵守的最起碼的禮儀規范。”明明的臉紅了。

看來，行走禮儀非常重要。那么，作為小學生，應該怎樣做到這方面的文明禮儀呢？其實也非常簡單，只要做到以下幾點就行了。

一、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

二、上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定

線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

三、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

四、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人讓路。

五、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

坐立走，要規范。站如松，坐如鐘。

身立正，精神好。挺起胸，要記牢。

上下樓，靠右行。若問路，要禮貌。

文明語，記心間?！盃敔敽?，阿姨好”。

尊老人，愛幼小。助殘疾，有愛心。