第一篇:5月21日國旗下講話稿 讓青春飛揚
5月21日國旗下講話稿 讓青春飛揚
風吹打著地面,卷起一片干枯的樹葉,在風的帶領下,樹葉飛起來了,很簡單就飄向了天空,為什么?難道只是因為它那么輕么? 在匆匆而過的時間中,我們是否也曾想過,讓年輕的生命隨風飛揚,不懼怕巍峨起伏的山脈,不膽怯波濤洶涌的巨浪,勇敢的亮出自己,人生就是漂泊,從一出生就開始了旅途,誰也逃避不了,但又何妨,誰都不能否認這不是鳳凰涅磐時的烈火,不是蛟龍升騰前的狂暴,聽老師說,生命的過程是一次次的攀登,不斷的往高處爬,爬到高高的山巔振臂歡呼??
一位哲人也說過,生命的價值就在于超越自己,讓自己活著,活的堂堂正正、瀟瀟灑灑?;钪且患浅2蝗菀椎氖虑椋匐y也要活 下去,還要活好,活出自己的精彩。約翰?庫緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩,“無論你覺得自己多么的不幸,永遠有人比你更不幸,無論你自己覺得自己多么棒,永遠有人比你更強,別對自己說‘不可能’”雖然出生殘缺,他沒有妥協,把命運掌握在自己手中,真想改變自己,什么時候都是起點。
抓住青春,莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要放任時間從身邊流過,機遇從身邊滑過,堅強從身體中抽走??亂世的詩人,天生的奇才,杜甫,他用他的青春展現了世人之痛,永遠銘記在世人心中?;w花謝的春天,一身靜素的她走進了宮殿,王昭君,這為擁有絕世容顏的人,是怎樣挑起和親的重擔,她用一身的青春創就了和平。夏天的夢里,總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時候沸
騰,連鋼鐵都能融化,那些青春中的要素,支持著我們如花一樣活下去。漸漸的,我們長大。應開始理解生命因青春而精彩,讓青春飛揚。讓青春飛揚.如果我擁有一雙翅膀,我一定展翅翱翔,做一只無憂無慮的鳥兒,自由自在地飛翔。如果我擁有比爾?蓋茨的財產,我一定會坐享其成,安適地享受這金錢包圍的生活,滿足自己的一切欲望。可惜,我想要的就這兩樣,我現在都還沒有。但,我擁有青春,我可以讓青春飛揚,就擁有了激昂的心態,擁有了蓬勃的活力,擁有了血氣方剛的體態,擁有了成功的希望。青春,是每個人由幼稚走向成熟,由成熟走向厚重的過程。正是因為這種過程,所以有了毛澤東從“指點江山,激揚文字”的豪邁中走向了成功,走向了輝煌。
天空的顏色,是淡淡的,單調著卻是誘人的;青春,是五彩繽紛的,是多彩的,但也是迷茫的,把握好青春,撐握好青春,為自己撫起一片藍天??ㄈR爾說:“青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望,而不是因為得到了什么或逃避了什么。青春時代奮斗的過程是快樂的,是有意義的。青春往往是為以后打基礎的?;蛨詫崳邩窃椒€固。人生,因為充實而豐富多彩,因為輕浮而淡然無味。如果想要輝煌,那就得從現在開始,掌握自己,把握夢想。用奮斗地行動去享受生活,讓青春飛揚。
為2012而奮斗,為理想而奮斗,激昂的青春,伴我們成功,讓青春飛揚吧,放飛自己的夢想。
青春,是一畝陽光,點譯一絲輝煌。
青春,是一絲微風,帶走一絲黑暗。
青春,是一棵小樹,等待茁壯成長。
有人說,想要飛,不必任何理由,不必任何條件,不,成就輝煌必定要像鳳凰一樣,要經過烈火焚身也會從一只小鳥脫變成涅磐。鳳凰。若不幸黯然,便要有堅韌不拔的精神,因為鐵桿也能磨成針,丑小鴨也能變 成白天鵝,要想少一分黯然只能多一份韌信,也恩能夠讓自己發光發熱,展翅飛翔。
一棵小樹,成長少不了陽光,雨露,但這能成長,不能長成一棵讓別人羨慕的參天大樹,必定少不了風吹雨打。
青春,像是抓在指間的細沙,無論你抓的多緊,他也能從指縫間滑過,特別是在你不經意間時,悄悄溜過,當你發現時,越是想抓緊,它就走的越快。
青春,不僅僅只是用來揮霍的,“會當臨絕頂,一覽眾山小?!币胝驹陧敺澹囟ㄒ徊揭徊脚郎仙巾?,才能心領神會那種“一覽眾山小”。
青春,是一個心態,而不是一個時期,克林頓曾經在辦公室中放下這樣一句話。
青春,是一種積極向上的心態,是一種堅韌不拔的一直,是一個為以后輝煌所努力的時期,雨天過后,定是絢麗的彩虹。
青春,讓我們敢想,敢闖,敢面對,不放棄,不后悔,不膽怯,青春恩能夠讓我們,狂想,幻想,但絕對不是空想,妄想。飛,沒有知識的翅膀,只能摔傷,甚至摔死自己,沒有知識,只能變成被風雨蹂躪的小樹,沒有知識,只能活在別人的光輝下。飛吧。不要揮霍青春,讓我們放飛青春,展翅飛翔。燃燒了青春的生命,是爐火中閃爍的童話;字里行間的華麗靈魂,像是縷縷燦爛的星光;衍生于我的生命。在潔白的紙上,于是,我們美麗的夢想,有了朝氣,有了力量。讓我們奮發向上!
無論在天真燦爛的小學,還是在稚氣為脫的七年級,時而迷惘的八年級,匆匆忙忙的九年級我們都播下了夢想的種子,而種子結果只能靠豐厚的積累來培植。
大山之所以厚重,是因為它有豐厚的積累。
只有有理想才能想積累,只有積累才能厚重,只有厚重才能大河岸中學享受著惟有讀書高的快樂,才能讓青春飛揚!有人說:“算了吧,我只想平平淡淡的過日字!”他沒有錯,只是他的平淡,是陶淵明的悠然南山,還是碌碌無為呢?碌碌無為是不會有輝煌,是領略不到人生能有幾回搏的快樂。但是,碌碌無為不代表永遠都碌碌無為,因為在這蒼茫大地上,主宰世界的人生是你,把握命運和前途的人也是你,無論你什么時候努力,什么時候都是起點,什么時候都會有收獲。還記得這個世界上能登上金字塔的只有2種生物—-鷹和蝸牛。我們無須有鷹那種直飛沖天的本領,但要有蝸牛那種腳踏實地不畏艱苦勇往直前的奮斗精神,是的,無論做什么事情,只要帶著努力,伴著青春的氣息就一定能成功,正如華羅庚所說,勤能補拙是良訓,一分耕耘一份才。
同學們,讓我們在這充滿同升的陽光下,笑對人生,腳踏實地,讓我們拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情創造奇跡!讓青春的畫筆為生命描繪出光輝燦爛的一筆,讓青春飛揚吧!
讓青春飛揚
青春,是人生的黃金時期,是一天的朝陽,它充滿了活力和熱情。青春,是人生的第二金桶,它是一筆巨大的資本。抓住了青春,就抓住了希望,人生漫長,有多少生命在時間的長河中銷聲匿跡。我們是否要平平淡淡的度過而不留下任何足跡呢?不,我們不能讓自己的青春就此白費,不能讓自己的青春如此平淡無奇,不能讓自己第億青春變的灰白。不能如此虛度光陰。
也許你也不想如此荒廢生命。但當你遇到挫折的時候,會對生感到困乏無力,從而對前路感到迷茫甚至感到膽怯,想到放棄。但是,我們要明白的是人生不可能一帆風順,有時誤走了彎路,歧路也是很平常的,況且幸運女神也不可能眷顧所有的人,一時的失敗和不幸也是有的。難道我們就因此而放棄對夢想的追求,失去讓青春出彩的信心嗎?“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!崩畎滓苍龅竭^仕途不幸,也曾發出“行路難,行路難,多歧路,今安在?”的急切與迷茫的疑問,但是他卻依然沒有放棄,仍然在尋找達成愿望的途徑。他在這誅求的過程中,雖然沒有成就什么偉大的事業,卻成為了一代詩人。路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索。面對挫折不要失去信心,要不懈努力,在追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
不積小流無以成講海,不積硅步無以至千里。千里之行始于足下,要讓自己的青春飛揚,就必須趁著年輕不斷的積累,使自己變得豐厚,才能成為大海一樣的壯闊。讀讀孟子,就會知道“知己而知彼著,百
戰不殆”,看看《論語》使能明白“學而不思則罔,思而不學則殆?!边@些都能使自己的青春出彩。
大海是先有了波瀾才會邊的壯闊。青春也是要有奮斗才會出彩。奮斗吧!就像戰士在戰場揮灑熱血一般;奮斗吧!像大海不停地拍打礁石一樣。讓我們的青春飛揚,讓我們的生命出彩。
有花堪折直須拆,莫待無花空拆枝。別讓自己老來驀然回首時,只得兩手空空,別讓自己沉靜在晶瑩的繭中。浪花以撞擊而精彩,人生因拼搏而出彩。
讓青春飛揚,讓自己充滿活力。
讓青春飛揚,讓生活富有激情。
讓青春飛揚,讓生命染上色彩。
第二篇:3月21日國旗下講話稿
3月21日國旗下講話稿:珍惜生命之源 老師們, 親愛的同學們:
在這草長鶯飛的美好春天里,想起這樣的話題,緣于一個不被人們重視的節日:3月22日——“世界水日”。
水是生命之源,是人類生存離不開的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評價水:“一滴水將與一滴血等價”。真可謂是一針見血。有人會說,一滴水算得了什么,把它與“一滴血”擺在同等重要的位置,似乎有點危言聳聽。對此,科學家曾做過這樣一個試驗:假如一個人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過不了一星期就可能死亡。因此,許多水利學家形容“水是農業的命脈,是工業的血液,是生命的源泉”。對于地球上的所有生靈來說,離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡?!懊褚允碁樘?,食以水為先”足以說明水的重要。
隨著人類對水的需求量急劇增長,作為“生命之源”的水資源已嚴重短缺,有些地方已鬧起水荒?,F在全世界有26個國家2.32億人處于經常缺水狀況,有4億人面臨水危機。而我國的水資源總量為2.8萬億立方米,居世界第6位,但人均水資源僅為世界人均水資源的1/4,(綠色圃中小學教育網 http://)居世界第109位,屬世界13個貧水國之一。聯合國向世界發出警告:“水不久將成為一個嚴重的社會危機。” 面對這樣的景況,我們不禁存在這樣的疑惑:明天,我們還能喝上多少無污染的水?明天,我們是否還能用上干凈的水? 為此,早在1993年,第47屆聯合國大會就做出決議:確定每年3月22日為世界水日。2003年12月,聯大第58屆會議通過決議,宣布從2005年3月22日的“世界水日”開始,一直到2015年,為“生命之水”國際行動十年。為了配合“世界水日”的宣傳,我國決定,每年的3月22日至28日為“中國水周”。全國少工委、團中央曾在全國少先隊工作計劃中提出,要求少先隊員們積極開展“四個一”活動,也就是節約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”。從身邊小事做起,做個節約資源的小能手,同時,還要積極向家人宣傳,做個節約資源的小宣傳員、小監督員。
同學們、老師們讓我們加入到建設節水型社會的隊伍中去吧,從現在開始,從點滴做起,隨手關緊水龍頭,節約用水、合理用水、保護水資源,讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!謝謝大家!
珍愛生命之水
老師們,同學們:大家好!
3月22日,是“世界水日”,所以今天國旗下講話的主題定為“珍愛生命之水”。
水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”,炎熱的夏天,正當人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風習習,一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。
有人會說,水——取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來水就嘩嘩地流出來了,為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少。我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中,有近400個城市缺水,110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是,隨著工業的發展,水污染成了一個嚴重的問題。很多工業廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。
此外,浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意,就經常能見到細細流淌的水龍頭,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無睹,習以為常!據統計,一(綠色圃中小學教育網 http://)個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量!不知道同學們在電視上有沒有看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨后出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”人們常說,人可以三天不吃飯,但不可一日不喝水。同學們有沒有想過,那些缺水的城市,人民的生活是多么的不方便;有沒有想過,非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水;有沒有想過,如果有一天,我們的用水也成為困難,那該怎么辦呢?
3月22日,世界水日。每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。作為小學生,在日常生活中,我們可以為節約水做些什么事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地??我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能成為節約水資源的小標兵。
水是生命之源。人類的生存和發展離不開水。同學們,讓我們樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想,養成“節約每一滴水,從我做起,從現在做起”的良好習慣,不但自己節約用水,還要監督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節約用水,用我們的實際行動來珍愛生命之水
第三篇:3月21日國旗下講話稿
3月21日國旗下講話稿
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你是不文明的人,你是徹徹底底的失敗。因為現代人最基本的素質是做個文明人?!?/p>
今天我在國旗下講話的主題就是《從現在起,做個文明的人》
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F在之所以重提文明禮貌,那是因為現在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養成文明禮貌的好習慣。
先來看看我們身邊的不文明行為吧:抽煙、丟瓜子殼、亂發不洗頭、宿舍臟亂差,見到老師長輩,行同路人;上課睡覺和玩手機、隨地吐毯。等等
那么,怎樣講文明有禮貌的技校學生?首先,培養自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習,這就是文明的獨特之處。其次,要在實踐中用文明道德標準規范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的技校學子形象。
最后我以一句名言作為結束語:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運?!?/p>
謝謝大家
第四篇:11月21日國旗下講話稿
國旗下講話稿:學會感恩
老師、同學們:
大家早上好,大家知道這個月底有一個什么重要節日嗎?對,它就是感恩節,是每年11月的第四個星期四,就是這個星期的星期四。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,美國人提起感恩節總是倍感親切。其實,我們國家自古就有尊老愛幼的傳統美德。同學們大概都會背誦這樣的詩句:“誰言寸草心,報得三春暉”,它講的就是感恩。古人說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!?意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養老烏鴉,以此來報答父母的養育之恩。感恩其實存在于我們生命的每一天,我們享受著空氣、陽光、水源,我們享受著太多太多的人給予我們的愛。享受的同時,我想對同學們說:我們應該學會感恩!
請聽一個感人的故事:臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生,9歲才走進學校,一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來,他都要跪著喂他的父母。他成名以后曾說:“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練?!辟嚃|進先生最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。
“滴水之恩,涌泉相報?!边@是古訓,這是美德。但是我們發現現在有的同學面對關心、幫助、照顧似乎不知感動、不知報恩,對得到的一切都覺得理所當然。請同學們對照自己想一想:父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至,有的同學卻總覺得這是應該的;老師們經常苦口婆心地教育你們,而有的同學卻不知改過、甚至埋怨老師;有的同學還不顧友情蠻橫無理,不存絲毫感恩之情。請想一想:這樣做對嗎?
同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環境和支持,感恩山川大地、江河湖海、陽光雨露、日月星辰……讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切
第五篇:5月國旗下講話稿
各位同學、老師們:
大家好!
今天是2014年5月5日,我國旗下講話的主題是《做時間的主人》。
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時,我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫,我們一定會不辜負前輩們的期望,把我們的祖國建設得更美好,讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向,這遠大的抱負,怎樣才能實現呢?那就是我今天要講話的主題:珍惜時間,勤奮學習。
同學們,“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,是時間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創造出永恒的輝煌。
古今中外,許多名人珍惜時間,勤奮學習的事跡給我們樹立了榜樣。愛因斯坦,愛迪生等偉大的科學家,他們給我們留下了寶貴的文化遺產,他們的生命將成為永恒。愛迪生79歲時,他就宣稱自己是135歲的老人。著名的數學家華羅庚也是一位一分一秒時間都不放過的人。
司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書困倦時就枕著圓木睡,但一翻身,圓木就會滾走,人就會驚醒,他用這種方法強制自己擠時間來讀書。德國大哲學家康德在哥尼斯堡大學任教期間,遵循嚴格的生活規律,按照生活時間表活動,準確無誤,以致他每天早上外出散步時,他的鄰居都以他出門時間為標準來校對時間。
一個人如懂得充分利用時間就等于有效地延長著生命,把一天24小時變成25小時,對于我們學生來說,時間就是人生價值的載體,勤奮、刻苦、上進、拼搏這些人類至美的品德,無不從對時間的珍惜中得到展現。如果你具有良好的文明修養和高尚品德,那么你就一定惜時如金。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃,也是一切成就的母體,“花有再開日,人無再少年”,“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未
來”,猶豫地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。一天24小時,對每個人都是相同的,但由于人們對待時間的態度不同,結果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善于運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。我們正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,才能學到更多的文化科學知識。
當然學習生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練,也是每一個人都須經歷的一個人生轉折,在這一轉折中,對我們來說,最大的考驗莫過于對時間的把握,學會學習,學會珍惜時間,才能學會成長。
我們總在抱怨時間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結束的鈴聲已拉響,我們還來不及對昨天說一聲再見,就已凌晨零點┅┅我們總來不及,總在錯過,那是因為我們忽略掉時間不會停止,更不會倒流。我們只是生命的過客,匆匆而來,惆悵而去。
時間,縱之即短,珍惜則長。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識。倘若自認為時間漫長而虛度,必將一事無成,美好年華便會轉瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時間也可以有無窮匱的作用!
在此,請提起筆,捧起書,抓住這求學的好時光,珍惜每一分,每一秒,努力學習,勤奮學習吧!