第一篇：舞動青春,夢想騰飛

舞動青春，夢想騰飛

文賈玥睢澤昆

童年?殘片

沾了泥巴的臉

臟臟的球鞋

汗水打濕的衣衫

映襯著向日葵般燦爛的笑臉

我們站在夕陽前面

共同目送那已被打上“回憶”標簽的童年 天空是朵明媚的藍色花

照亮我們的璀璨年華

做的事,說的話

課桌上的涂鴉,被遺失在09年的盛夏

豪邁?樂章

青春,它時而變成沉甸甸滿載知識的書包 時而又變成運動會場響亮的號角

五星紅旗下的我們,迸發出絢爛激昂的青春火花

青春?夢想

世界上最令人心疼的事不是青絲變白發 而是青春已逝,我們各奔天涯

世界上最令人難過的事不是各奔天涯

而是青春已逝,驀然回首我們青絲已變白發

踏歌長行,夢想永在鳳凰涅磐處,欲火重生時我們站在山的另一端仰望在這片深邃而美麗的星空下

有多少閃亮的夢想就有多少雙迎向暴風雨的翅膀亭亭綠樹總向上矯健雄鷹九重翔

讓我們飛吧

飛向無比遼遠,無比廣闊的天空 托起夢想的太陽

第二篇：舞動青春 舞動夢想

舞動青春 舞動夢想

青春是什么，是一群剛脫離純真，追逐夢想的女生們。。

第一幕

美妙花絮

地點：主樓

梧桐樹那條路

宿舍

練功房 人物：9名舞蹈隊員

路人若干 時間：清晨六點

鏡頭一：清晨的第一屢陽光照耀在主樓教室的五角星上，鏡頭由高而低，轉入主樓幾個徹夜通明的教室窗戶，樓前草坪，梧桐樹下三三兩兩的同學在晨讀。

鏡頭二：下鋪的A迷迷糊糊地被手機鬧鈴吵醒，手機顯示時間為6:00，摁掉鬧鈴，A轉了個身埋頭繼續睡。

（鏡頭轉向上鋪）上鋪是疊得整整齊齊的被子。

鏡頭三：練功房里是一群認真排練的姑娘們，一個個的動作一絲不茍，隊長來回給隊友們糾正姿勢，到C面前的時候，見C偷懶狀，拍了PP以示嚴肅，C淘氣地吐了吐舌頭，用功起來。

第二幕

美麗邂逅 地點：練功房

人物：9名舞蹈隊員 鏡頭一：（屏幕打出“半個月前”字幕）

隊長在和8名隊員開會

隊長：“姐妹們，歡迎加入舞蹈隊！我們因為共同的舞蹈夢想走到了一起，這是我們的緣分。這次學校舉辦的比賽對我們來說意義非凡，這是我們步入大學以來第一次登臺表演，我們代表的是學院的整體形象，希望大家好好把握這次機會，展現最完美的自己！”

B：我們一定不會辜負大家的！

C：來！我們一起加油?。ù蠹揖蹟n手搭手）

9名隊員齊聲：“加油?。　?/p>

第三幕

追逐夢想 地點：練功房 人物：9名隊員

鏡頭一：（鏡頭由遠而近）隊長帶著大家認真地排練動作

隊長：“來！這個動作再來一遍！123.?！?/p>

突然，Ｂ身形一閃:，將腳崴傷了。

鏡頭二：鏡頭給Ｅ，Ｅ奔向自己的包，拿出云南白藥，跑回來趕緊給Ｂ抹上。其他人已經聚攏，隊長在Ｂ身后扶著Ｂ，Ｃ在一旁關切地問候，接著Ｆ去倒熱水，Ｂ因為疼痛蹙著眉頭說：“謝謝大家！你們不用顧忌我，離表演時間不多了，緊排練吧！”

隊長：“其他人繼續剛才的動作。（轉向B）你在旁邊好好休息?！?/p>

大家從Ｂ身邊散開，排好隊形繼續跳舞。

鏡頭三：Ｂ看看大家，看看自己受傷的腳，一段心理活動后表現出堅強狀，站起來一瘸一拐地默默走到隊伍最后，跟著大家做著手部動作。

第四幕

突降噩耗

地點：練功房

人物：９名舞蹈隊員

指導老師 鏡頭一：（近景）所有隊員都在用心地排練，對著鏡子仔細地調整自己的動作。

指導老師敲敲門走進來，大家仍在認真排練，沒有注意到老師。

第三篇：舞動青春 放飛夢想

舞動青春 放飛夢想

何麗靜

因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊蒼穹；因為對海洋的向往，游魚才逆流而上；因為有理想導航，我的夢想就展翅飛翔！帶著夢想，伴著青春，我興奮，我快樂，我感動被孩子們千百次地問候：老師您好！老師您好！……

親愛的老師們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經想過，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對于我們每個人只有一次，容不得我們去揮霍！只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐！

生活的充實和快樂依賴于對理想的不懈追求。沒有理想，就像一片飄進大海的樹葉，隨波逐流，隨風而逝。

為了理想，我們需要專業成長。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，回首自己的成長之路，多少個日夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，但我享受這種苦中作樂的感覺。我年輕，或許還缺乏很多理論的支撐，但我一直熱情地工作、深入地學習、努力地反思、快樂地成長著。

老師們，青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！

長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海！老師們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛理想吧！

第四篇：舞動青春放飛夢想

舞動青春放飛夢想

——初一（264）主題班會

【班級】初一（264）班

【時間】2012年11月27日第三節課

【地點】教室

【班會主題】舞動青春放飛夢想

【動背景】

在我們的心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向照亮著人生前進的路程。沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力。而我們中學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期。有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影、聽歌、玩電子游戲，而無心學習。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處，從而激發學生們努力學習，積極向上的內驅力。我們搞這樣一個主題班會活動，使學生成為有夢想，有追求的青少年。讓他們揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。

【班會目的】

針對我班同學剛從激烈的升學考中步入初中，部分同學處于興奮狀態，忘卻了前面的路，也由于從小學進入初中，心態還沒轉變過來，一時還無從適應，于是我們班決定開一個以“舞動青春，放飛夢想”為主題的班會，鼓勵同學們聯系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。

【班會前期準備】

1、提前組織學生圍繞這次班會的主題做好發言的準備。

2、提前選好主持人，男女各兩名。收集關于“夢想”的節目、詩歌朗誦。選定歌曲《怒放的生命》作為主題曲。

3、課前在黑板上寫上 “初一（264）班------舞動青春，放飛夢想”。

4、布置好班級的桌椅的擺放。

5、班會整體構思、具體安排。

【班會過程】

1、開場舞

2、主持人致開場白

3、大合唱《怒放的生命》

4、朗誦《以夢想為馬》 《走向遠方》

5、才藝展示二胡《草原新牧民》獨唱《我相信》

6、相聲《做個有夢想的人》

7、放飛“夢想的紙飛機

8、親子活動

9、互動游戲

10、唱《隱形的翅膀》

【結束部分】

第五篇：舞動青春 放飛夢想[范文]

舞動青春 放飛夢想

我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調，欣賞風景，舞動成風，風化夢想。

日復一日的流逝中，我度過了初中那輕松，愉快的生活。邁進高中的大門，在這里，我懷揣自己的夢想，迎著風浪起航！?，F實中的高中，“90后的班級”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里，“多元化的發展”，不再是大學的搖籃，而是E時代的延伸。

然而，我的夢想和他們是不同的。所以我按著自己的夢想，隨亂風起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報。

我在校園的老樹間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂。走著自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經驗。我對未來充滿了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿了各種磨練。青春的夢，它充滿了打擊與挑戰，前行的路，不能隨亂風飄揚。雖所盼望的是像風兒一樣自由，但在高中無形的圍墻中，在老師所愛的的方面，拼命努力，爭奪高分，力求突出。

在青春的道路上，放飛我的夢想，背著沉重的包袱，不惜耗費腦力與體力，向前飛翔，盡力翱翔在天空，飛向我的夢想。

在這里我舞動青春，放飛夢想。

2010年4月12日

遼寧省阜新市阜蒙縣重點高中高一：像風兒一樣自由