第一篇:社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿
各位尊敬的領導,同事:
大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》:
胡錦濤總書記在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時,發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話,要求我們在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。總書記
記的關于榮辱觀的重要講話,切合人
們的思想實際,富有鮮明的時代特色,在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。
什么是榮辱觀?什么是社會主義的榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮
辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主
義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時,必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這
個社會的共識,也應當成為每個人做人的準則。
談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”,涵蓋個人、集體、國家三者關系,涉及人生態度、公共行為、社會風尚,這使我想起了雷鋒,想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡,唱著雷鋒的歌
長大的,雷鋒精神對我們不陌生,很博大,內涵非常豐富,是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現了
雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡,在各個側面體現了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導
社會主義基本道德規范,扶正祛邪,揚善懲惡,促進良好社會風氣的形成和發展,我們就要向雷鋒同志學習,我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力,怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來,怎樣在日常
生活和學習中去貫徹雷鋒精神?
“我要做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民,有
利于國家的人。”。這是雷鋒同志留給我們的一句名言,已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中,在激勵
著大家為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己,專門利人、樂于助人,做一行、愛一行,謙虛
謹慎和艱苦樸素的作風,值得我們學習,在“西風”漸刮漸猛的今天,在我們的傳統文化和道德風尚被逐
漸蠶食的今天,尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮
辱觀,就要學習雷鋒精神,學習與時代結合的雷鋒精神。
我們今天學習雷鋒精神,不要講形式,要講實效,要講發自內心的出發點,要貫徹到日常生活和學習
中。社會發展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚,樹立積極的、好的榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣。雷
鋒的精神內涵是很豐富的,他刻苦鉆研,盡忠職守,熱心待人,做好事只是雷鋒精神的一個方面,我們應
該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時俱進,新的時代就有新要
求,比如說到艱苦樸素的作風,我們應該有這種精神,但衡量的標準是什么呢,現在的生活已經和世紀60
年代不同了,我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風,做到不浪費,不盲目追風,注重實效。
有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十
全十美的人,但卻是我們學習的好榜樣,我們應當把雷鋒精神當做一種典型,樹立正確的社會主義道德風
尚,讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過,雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學
到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力才能學到的。
學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質?,F代社會的發展進程很快,不僅是不斷增長的物
質財富,是迅速變化的社會生活,社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高,我們必須像雷鋒那樣,刻苦學習,學理論,學技術,學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神,愛憎分明,自覺抵
制不良的社會風氣,要辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑。社會的深刻變革和經濟的快速發展,在西方文
化的強烈沖擊下,對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛,這才是我們社會精神風貌的主流。
雷鋒精神光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的。它就在我們的身邊,天天面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做起。今天要我們學習胡錦濤總書記的《牢固樹立社
會主義榮辱觀》的重要講話精神,樹
各位尊敬的領導,同事:
大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》:
胡錦濤總書記在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時,發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話,要求我們在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明??倳浀年P于榮辱觀的重要講話,切合人
們的思想實際,富有鮮明的時代特色,在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。
什么是榮辱觀?什么是社會主義的榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮
辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主
義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時,必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這
個社會的共識,也應當成為每個人做人的準則。
談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”,涵蓋個人、集體、國家三者關系,涉及人生態度、公共行為、社會風尚,這使我想起了雷鋒,想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡,唱著雷鋒的歌
長大的,雷鋒精神對我們不陌生,很博大,內涵非常豐富,是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現了
雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡,在各個側面體現了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導
社會主義基本道德規范,扶正祛邪,揚善懲惡,促進良好社會風氣的形成和發展,我們就要向雷鋒同志學習,我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力,怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來,怎樣在日常
生活和學習中去貫徹雷鋒精神?
“我要做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民,有
利于國家的人。”。這是雷鋒同志留給我們的一句名言,已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中,在激勵
著大家為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己,專門利人、樂于助人,做一行、愛一行,謙虛
謹慎和艱苦樸素的作風,值得我們學習,在“西風”漸刮漸猛的今天,在我們的傳統文化和道德風尚被逐
漸蠶食的今天,尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮
辱觀,就要學習雷鋒精神,學習與時代結合的雷鋒精神。
我們今天學習雷鋒精神,不要講形式,要講實效,要講發自內心的出發點,要貫徹到日常生活和學習
中。社會發展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚,樹立積極的、好的榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣。雷
鋒的精神內涵是很豐富的,他刻苦鉆研,盡忠職守,熱心待人,做好事只是雷鋒精神的一個方面,我們應
該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時俱進,新的時代就有新要
求,比如說到艱苦樸素的作風,我們應該有這種精神,但衡量的標準是什么呢,現在的生活已經和世紀60
年代不同了,我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風,做到不浪費,不盲目追風,注重實效。
有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十
全十美的人,但卻是我們學習的好榜樣,我們應當把雷鋒精神當做一種典型,樹立正確的社會主義道德風
尚,讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過,雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學
到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力才能學到的。
學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質?,F代社會的發展進程很快,不僅是不斷增長的物
質財富,是迅速變化的社會生活,社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高,我們必須像雷鋒那樣,刻苦學習,學理論,學技術,學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神,愛憎分明,自覺抵
制不良的社會風氣,要辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑。社會的深刻變革和經濟的快速發展,在西方文
化的強烈沖擊下,對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛,這才是我們社會精神風貌的主流。
雷鋒精神光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的。它就在我們的身邊,天天面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做起。今天要我們學習胡錦濤總書記的《牢固樹立社
會主義榮辱觀》的重要講話精神,樹[page_break]立正確的樹立社會主義榮辱觀,我們就要重新學習雷鋒精神,在新時
期學習它的新內涵。我想用我們另一位應該學習的榜樣張海迪的話結束我今天的演講“今天那一切還是生
活中最美好的回憶,希望那種美好的精神能夠引領著我們,引領著我們偉大的中華民族走向未來?!?/p>
謝謝大家。
第二篇:社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿
各位尊敬的領導,同事:
大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》:
胡錦濤總書記在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時,發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話,要求我們在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明??倳浀年P于榮辱觀的重要講話,切合人們的思想實際,富有鮮明的時代特色,在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。
什么是榮辱觀?什么是社會主義的榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時,必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這個社會的共識,也應當成為每個人做人的準則。
談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”,涵蓋個人、集體、國家三者關系,涉及人生態度、公共行為、社會風尚,這使我想起了雷鋒,想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡,唱著雷鋒的歌長大的,雷鋒精神對我們不陌生,很博大,內涵非常豐富,是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現了雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡,在各個側面體現了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導社會主義基本道德規范,扶正祛邪,揚善懲惡,促進良好社會風氣的形成和發展,我們就要向雷鋒同志學習,我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力,怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來,怎樣在日常生活和學習中去貫徹雷鋒精神?
“我要做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民,有利于國家的人?!?。這是雷鋒同志留給我們的一句名言,已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中,在激勵著大家為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己,專門利人、樂于助人,做一行、愛一行,謙虛謹慎和艱苦樸素的作風,值得我們學習,在“西風”漸刮漸猛的今天,在我們的傳統文化和道德風尚被逐漸蠶食的今天,尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮
辱觀,就要學習雷鋒精神,學習與時代結合的雷鋒精神。
我們今天學習雷鋒精神,不要講形式,要講實效,要講發自內心的出發點,要貫徹到日常生活和學習中。社會發展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚,樹立積極的、好的榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內涵是很豐富的,他刻苦鉆研,盡忠職守,熱心待人,做好事只是雷鋒精神的一個方面,我們應該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時俱進,新的時代就有新要求,比如說到艱苦樸素的作風,我們應該有這種精神,但衡量的標準是什么呢,現在的生活已經和世紀60年代不同了,我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風,做到不浪費,不盲目追風,注重實效。
有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十全十美的人,但卻是我們學習的好榜樣,我們應當把雷鋒精神當做一種典型,樹立正確的社會主義道德風尚,讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過,雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力才能學到的。
學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質?,F代社會的發展進程很快,不僅是不斷增長的物質財富,是迅速變化的社會生活,社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高,我們必須像雷鋒那樣,刻苦學習,學理論,學技術,學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神,愛憎分明,自覺抵制不良的社會風氣,要辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑。社會的深刻變革和經濟的快速發展,在西方文化的強烈沖擊下,對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛,這才是我們社會精神風貌的主流。
雷鋒精神光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的。它就在我們的身邊,天天面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做起。今天要我們學習胡錦濤總書記的《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話精神,樹立正確的樹立社會主義榮辱觀,我們就要重新學習雷鋒精神,在新時期學習它的新內涵。我想用我們另一位應該學習的榜樣張海迪的話結束我今天的演講“今天那一切還是生活中最美好的回憶,希望那種美好的精神能夠引領著我們,引領著我們偉大的中華民族走向未來?!?/p>
謝謝大家。
第三篇:社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿
社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿
社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿2007-12-18 12:58:54第1文秘網第1公文網社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿(2)各位尊敬的領導,同事:
大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》:
胡錦濤總書記在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時,發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話,要求我們在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明??倳浀年P于榮辱觀的重要講話,切合人
們的思想實際,富有鮮明的時代特色,在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。
什么是榮辱觀?什么是社會主義的榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮
辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的 風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主
義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時,必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這 個社會的共識,也應當成為每個人做人的準則。
談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”,涵蓋個人、集體、國家三者關系,涉及人生態度、公共行為、社會風尚,這使我想起了雷鋒,想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡,唱著雷鋒的歌 長大的,雷鋒精神對我們不陌生,很博
大,內涵非常豐富,是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現了
雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡,在各個側面體現了他 的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導 社會主義基本道德規范,扶正祛邪,揚善懲惡,促進良好社會風氣的形成和發展,我們就要向雷鋒同志學習,我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力,怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來,怎樣在日常
生活和學習中去貫徹雷鋒精神?
“我要做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民,有
利于國家的人?!薄_@是雷鋒同志留給我們的一句名言,已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中,在激勵
著大家為社會主義建設事業無私地貢
獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己,專門利人、樂于助人,做一行、愛一行,謙虛
謹慎和艱苦樸素的作風,值得我們學習,在“西風”漸刮漸猛的今天,在我們的傳統文化和道德風尚被逐 漸蠶食的今天,尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮 辱觀,就要學習雷鋒精神,學習與時代結合的雷鋒精神。
我們今天學習雷鋒精神,不要講形式,要講實效,要講發自內心的出發點,要貫徹到日常生活和學習中。社會發展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚,樹立積極的、好的榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣。雷
鋒的精神內涵是很豐富的,他刻苦鉆研,盡忠職守,熱心待人,做好事只是雷鋒精神的一個方面,我們應
該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時俱進,新的時代就有新要 求,比如說到艱苦樸素的作風,我們應該有這種精神,但衡量的標準是什么呢,現在的生活已經和世紀60 年代不同了,我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風,做到不浪費,不盲目追風,注重實效。
有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十
全十美的人,但卻是我們學習的好榜樣,我們應當把雷鋒精神當做一種典型,樹立正確的社會主義道德風
尚,讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過,雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學 到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力才能學到的。學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。現代社會的發展進程很快,不僅是不斷增長的物 質財富,是迅速變化的社會生活,社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高,我們必須像雷鋒那樣,刻苦學習,學理論,學技術,學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神,愛憎分明,自覺抵 制不良的社會風氣,要辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑。社會的深刻變革和經濟的快速發展,在西方文
化的強烈沖擊下,對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛,這才是我們社會精神風貌的主流。雷鋒精神光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的。它就在我們的
身邊,天天面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做起。今天要我們學習胡錦濤總書記的《牢固樹立社
會主義榮辱觀》的重要講話精神,社會主義榮辱觀與雷鋒精神演講稿
第四篇:社會主義榮辱觀和與時俱進的雷鋒精神演講稿
文章標題:社會主義榮辱觀和與時俱進的雷鋒精神演講稿
各位尊敬的領導,同事:
大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》:
胡錦濤總書記在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時,發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話,要求我們在我們的社會主義社會里,是非、善
惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明??倳浀年P于榮辱觀的重要講話,切合人們的思想實際,富有鮮明的時代特色,在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。
什么是榮辱觀?什么是社會主義的榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時,必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這個社會的共識,也應當成為每個人做人的準則。[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/找范文,到xiexiebang.com]
談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”,涵蓋個人、集體、國家三者關系,涉及人生態度、公共行為、社會風尚,這使我想起了雷鋒,想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡,唱著雷鋒的歌長大的,雷鋒精神對我們不陌生,很博大,內涵非常豐富,是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現了雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡,在各個側面體現了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導社會主義基本道德規范,扶正祛邪,揚善懲惡,促進良好社會風氣的形成和發展,我們就要向雷鋒同志學習,我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力,怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來,怎樣在日常生活和學習中去貫徹雷鋒精神?
“我要做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民,有利于國家的人。”。這是雷鋒同志留給我們的一句名言,已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中,在激勵著大家為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己,專門利人、樂于助人,做一行、愛一行,謙虛謹慎和艱苦樸素的作風,值得我們學習,在“西風”漸刮漸猛的今天,在我們的傳統文化和道德風尚被逐漸蠶食的今天,尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮
辱觀,就要學習雷鋒精神,學習與時代結合的雷鋒精神。
我們今天學習雷鋒精神,不要講形式,要講實效,要講發自內心的出發點,要貫徹到日常生活和學習中。社會發展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚,樹立積極的、好的榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內涵是很豐富的,他刻苦鉆研,盡忠職守,熱心待人,做好事只是雷鋒精神的一個方面,我們應該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時俱進,新的時代就有新要求,比如說到艱苦樸素的作風,我們應該有這種精神,但衡量的標準是什么呢,現在的生活已經和世紀60年代不同了,我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風,做到不浪費,不盲目追風,注重實效。
有人講雷鋒是英雄,甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣,絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十全十美的人,但卻是我們學習的好榜樣,我們應當把雷鋒精神當做一種典型,樹立正確的社會主義道德風尚,讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過,雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學到,雷鋒同志是偉大的,任何人都是要努力才能學到的。
學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質?,F代社會的發展進程很快,不僅是不斷增長的物質財富,是迅速變化的社會生活,社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高,我們必須像雷鋒那樣,刻苦學習,學理論,學技術,學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神,愛憎分明,自覺抵制不良的社會風氣,要辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑。社會的深刻變革和經濟的快速發展,在西方文化的強烈沖擊下,對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛,這才是我們社會精神風貌的主流。
雷鋒精神光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的。它就在我們的身邊,天天面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做
第五篇:社會主義榮辱觀演講稿
各位評委老師,同學們:
大家下午好!我演講的題目是《社會主義榮辱觀教育之誠信教育在校園》!
2006年4月3日,胡錦濤同志在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時,提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,為我國社會的道德建設明確了具體要求,為我國樹立新的社會風尚提供了指導。
限于能力和水平以及時間關系,我僅從教育和教學兩方面來闡述其中“以誠實守信為榮”這一點。
首先:在教育過程中,教師應該切實起到表率作用,身體力行,以身做則。在堅持德育為首,五育并舉的教育理念的過程中,教師應該嚴格要求自己,牢固樹立“樹人先樹德,正人先正己”的思想。以熱忱的態度,扎實淵博的知識以及誠實守信的做人原則,讓學生感到教師可信賴,可交往,得尊重?!坝H其師,信其道”,真正產生對老師的信任感,尊敬感。
其次:在教學過程中,教師應奉行誠實守信原則,真正
做到求真務實。有人說:“教師與學生之間是欺騙與反欺騙的關系。”這句話不對。在說到這一點時,我想用我在教學過程中遇到的一件事及其感悟來加以佐證:有一次上課時,我在黑板上寫了一個錯別字,得到學生當場指正,學生提出老師應該自罰十遍。我當時承認自己的錯誤,并在后來也改正了二十遍,讓學生檢查。這一件事后,我看到的效果是:全班同學不僅在作業中自動罰寫錯別字,而且也勇于承認自己的缺點和不足,并積極改正。班風和學風有所改觀。通過這一件事,我深深地體會到“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”這句話的含義及精髓之所在。所以教師與學生之間是學習與再學習的關系才對!
最后,我想說的是,誠信教育是一項長期而又細致的工作,我們必須傾注全部的愛去發現學生品德上每一個閃光點,加以肯定和鼓勵,讓他們以自己的老師為榜樣,真正縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。在老師的教育和幫助下樹立以集體主義為核心和“八榮八恥”為主要內容的人生觀和價值關,使它成為學生成長道路上的夜路明燈,春風雨露,滋潤每個學生的心田,指引他們在人生旅途中勇敢向前,永不懈?。?/p>
我的演講到此結束,謝謝大家!
社會主義榮辱觀
主題演講稿
《社會主義榮辱觀教育之誠信教育在校園》
永登縣秦川鎮龍西民族小學
王斌斌
2006.4.20