第一篇：2012年晉江市初中質量檢查

2012年晉江市初中質量檢查

一、知識積累與運用（共30分）

1.給加點字注音或根據拼音寫出漢字。（3分）

3月9日，在泉州出差（）的晉東中學校長林森木撿到一個hè()色男式手提包，內有現金上萬元、銀行卡和存折10余張、數十張重要證件、購物券()及門卡yào()匙等．他想方設法聯系上了失主后，wǎn()言謝絕了其萬余元的酬()謝，令失主感激不已。

⑴出差()⑵hè()色⑶購物券()．．

⑷yào()匙⑸ wǎn()言謝絕⑹酬()謝 ．

2.對下面這段話中的加點詞解說有誤的一項是()。（2分）

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時也成天嘹亮地響著。

A．從感情色彩上看，此處的“賣弄”是褒義詞。B．“宛轉”的意思是溫和而曲折。

C．“應和”與“呼應”是同義詞。D．“嘹亮”的反義詞是“消沉”。

3.古詩文默寫。（10分）

①山隨平野盡，②，兩三點雨山前。

③浩蕩離愁白日斜。④，自緣身在最高層。

⑤獨憐幽草澗邊生。⑥，君子好逑。

⑦夾岸高山。，互相軒邈；，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；，嚶嚶成韻。

4.按提示填空。（3分）

在初中課本中，有很多文質兼美的文章，有的讓我們感受到自然的神奇，透過景物的描摹，我們體會到作者的思想情感。如《濟南的冬天》，寫出了濟南冬天溫晴的特點，抒發了作者____的情感；《沁園春?雪》上闋描繪了北方冬天冰天雪地的景象，表達了詞人_的情感；而魯迅《故鄉》里的冬天則顯得。

5.文學名著閱讀。（6分）

(1)下列各項中，對作品故事情節或形象的敘述不正確的一項是()。（3分）

A.冬天的一個黃昏，祥子在鼓樓前街拉著一位客人向京城跑。后來才發現這人原來是劉四爺。他把劉四爺趕下了車，感到出了一口惡氣。（《駱駝祥子》）

B.《魯濱孫漂流記》中魯濱孫在荒無人煙的海島上，度過了二十多年的孤獨時光，他用簡陋的工具蓋茅屋、制家具，他開墾土地，種植莊稼，馴養山羊，為自己創造了一個小小的王國。

C.《格列佛游記》里的慧駟國，馬成了有理性的動物，而人卻成了骯臟、貪婪、兇殘的下等動物耶胡。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅強、勇敢的保爾，其實也有軟弱的一面，他曾因忍受不了痛苦韻折磨而開槍自殺，幸得朋友的發現和幫助，終于戰勝了軟弱，戰勝了自我。

(2)簡答題。（任選一題）(3分)

①閱讀下面《水滸傳》選段，回答問題。

朱武等灑淚而別，自回山寨去了。

只說史進提了樸刀，離了少華山，取路投關西正路，望延安府路上來，免不得饑食渴飲，夜住曉行；獨自行了半月之上，來到渭州，便入茶坊里來揀一副坐位坐了．并問茶博士經略府內是否有個東京來的教頭叫王進，道猶未了，只見一個大漢大踏步競進入茶坊里來。

史進看他時，是個：頭里芝麻羅萬字頂頭巾；腦后兩個太原府扭絲金環；上穿一領鸚哥綠絲戰袍；腰系一條文武雙股鴉青；足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴；生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部落腮胡須，身長八尺，腰闊十圍。

這個“軍官模樣”的大漢是誰？他與史進（后來還有李忠）一起到潘家酒樓后，三人遇到了什么事？大漢做了哪一件影響他終生命運的大事？

②閱讀下面《西游記》選段，回答問題。

悟空大喜，懇留飲宴不肯，遂與金星縱著祥云，到南天門外。那些天丁天將，都拱手相迎。徑入靈霄殿下．玉

帝道：“那孫悟空過來。今宣你做個?齊天大圣?，官品極矣，但切不可胡為。”這猴亦止朝上唱個喏，道聲謝恩。那猴王信受奉行，即日與五斗星君到府，打開酒瓶，同眾盡飲。送星官回轉本宮，他才遂心滿意，喜地歡天，在于天宮快樂，元掛無礙。

玉帝授悟空“齊天大圣”之前曾封他什么官名讓他不高興而回花果山？玉帝授他“齊天大圣”時叮囑他“不可胡

為”，可是緊接著又“胡為”什么事？然后他又鬧出什么大事？

6．綜合探究：水文化。（6分）

“上善若水”，是老子《道德經》里的一句話，其意是“美好的道德像水一樣”，源遠流長，生生不息。咀嚼

先哲的“四字”真言，別有一番滋味：水，具備很多優秀品格！我們每一個人都應以水為鏡，常照照世間的善惡

美丑；更應以水為尺，常量量得失長短，不斷修煉

自己的品格，使之更加完美。

⑴寫出以“水”開頭的成語四條。(2分)

⑵請用線段連接下面相關內容。（2分）

“水”的優秀品格寫“水”的名言佳句

齊心清水出芙蓉，天然去雕飾

堅忍海納百川，有容乃大

博大以天下之至柔，馳騁天下之至堅

透明抽刀斷水水更流

⑶大禹治水成功的精神統稱為大禹精神，是我們民族精神的楷模。大禹精神代代相傳，不斷發揚光大，影響了

整個中華民族的心理和文化，成為整個中華民族精神的典型代表。請用最簡單的一句話說出“大禹精神”對于今

天的內涵。（2分）

二、閱讀（60分）

（一）閱讀《岳陽樓記》選段，完成7-11題。（15分）

①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳

陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

②若夫霪雨霏霏，連月不開，陰，風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮

冥冥，虎嘯猿啼．登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長

煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒

臨風，其喜洋洋者矣。

7.解釋下面句子中加點詞的意思。（4分）

⑴此則岳陽樓之大觀也()⑵連月不開()．．

⑶薄暮冥冥()⑷至若春和景明()．．

8.用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

(1)日星隱曜，山岳潛形。

(2)浮光躍金，靜影沉璧。

9.下列說法不正確的一項是()。（3分）

A.選文第①段中“朝暉夕陰，氣象萬千”是洞庭湖千變萬化的特點。

B．選文第①段中的“覽物之情，得無異乎”在結枸上所起的作用是引起下文。

C．選文第②、③段除寫景之外，還分別抒發了遷客騷人登樓時“喜”和“悲”的情感。

D．選文寫“暗景”用語雄渾濃郁，狀“明景”用詞清麗明快。

10.選文第②段結尾說“……遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”，一請你用自己的話說一說，兩種不

同的覽物之情各是什么？（2分）

答：

11.請從語言方面賞析下面句子。（2分）

銜遠山，吞長江；浩浩湯湯，橫無際涯。

（二）閱讀何濤的《英雄本色》一文，完成12-17題。（24分）

英雄本色

太陽西偏，滿天是緋紅的云霞，紅得有點詭異．

教室里，同學們正埋頭看書做作業，全然不覺外面天象的奇譎。

突然，一陣沉悶的聲音傳來，聲音很怪，而且越來越近，越來越響，轉眼功夫已到眼前．同一時刻，教學

樓有些輕微地晃動，可轉瞬間，這一切都消失了。大家都不以為然，又埋頭學習。

幾秒鐘后，怪聲又響起來，緊接著，大樓開始較為劇烈地晃動，這時，同學們停下筆放下書本，四處張望，覺得奇怪，互相問道：“怎么了？怎么回事？”回答他們的是大樓更為劇烈的震動．。

“地震！”不知誰喊了一句。

我一聽，霍地從座位上彈起，沖到過道里。幾乎是同時，班上所有的人都站起來，涌向過道．一時間，人

擠人亂成一團，喊媽叫娘聲震耳欲聾。

“別擠，別擠！男同學回到座位上，讓女生先走！”狂吼的聲音，幾乎是同時出自幾個男生之口，而且是出

自后排那幾個平時難得與女生說上幾句話的“大個子”！

“讓女生先走！”這，似乎是一道命令，又似乎是一種力量．我的心靈發生了巨大震動，比搖晃著的大樓還

要強烈，同是男生，我為什么不舍生取義呢？

我馬上從過道上往回退，退回自己的座位，幾乎是同時，過道上的男生都退回了座位。

“女生快走，男生先鉆到桌下！”后面的男生撕裂了嗓子喊。

女生很快全到了門口處．大樓依然震動，越來越強地震動。

常受欺侮的“小矮鬼”也向外跑．此刻，后排幾位平時不大團結、甚至有點搗亂的指揮者，都靜靜地、微笑地望

著往外跑的同學，然后才有序地往外走……

事后得知，這是由鄰省地震的余波引起的。雖然虛驚一場，卻讓我明白一個道理：大千世界上，到處都有

英雄，誰人都可做英雄。

12．文中，地震使教學樓產生了哪些反應？同學們的反應有分別是什么？(7分)

教學樓

同學們

13.地震中，坐在后面的幾個“大個子”男生與平時的表現有什么不同？這樣寫的好處是什么？（4分）

14.“我的心靈發生了巨大震動”。這里的“巨大震動”是指什么？“我”的行動是什么？（4分）

15.體會下列加點詞語的作用（任選—題作答即可）。（3分）

(1)太陽西偏，滿天是緋紅的云霞，紅得有點詭異。

(2)“女生快走，男生先鉆到桌下！”后面的男生撕裂了嗓子喊。

16.本文以“英雄本色”為標題，下面哪一項的解讀最合理？()（3分）

A．以人物形象為題，表明了主人公臨危不懼、大公無私的性格特征。

B．“英雄本色”是全文的敘事線索，使文章結構更加嚴謹。

C．這個標題一語雙關，既說明“幾個大個子”男生是真正的英雄，也說明“我”也是英雄。

D．以“英雄本色”這個詞組的本義和字面義人手，點明文章的主旨。

17.聯系文本與生活實際，說說你對“大干世界上，到處都有英雄，誰人都可做英雄”這句話的理解。（3分）

（三）閱讀下文，完成18-23題。(21分)

雷鋒精神是永不過時的道德力量

①雷鋒，一個在中國乃至全世界家喻戶曉的名字，他的精神影響著一代代中國人。1963年3月5日，《人民

日報》發表毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”從此，“向雷鋒同志學習”的浪潮一浪接著一浪，奔騰在華夏大地，奔騰在每一個中國人的心坎上。

②一句“向雷鋒同志學習”博得了舉國上下的追崇和響應。究其緣由，無非是雷鋒同志身上灼灼發光的“雷鋒精

神”。那么，何為“雷鋒精神”，我們為什么要學雷鋒？

③關于“雷鋒精神”的說法有各種版本，但目前普遍被接受的是“全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉

獻。”具體的一些說法又分為“奉獻精神”、“?釘子?精神”、“ ?螺絲釘?精神”、“艱苦奮斗精神”。這些無非都是對“雷

鋒精神”最完美的詮釋。可是，“雷鋒精神”是特定歷史階段產物，對于已經過去半個世紀的我們談“雷鋒精神”，現在看來或許已經無法完全再現。但我們依舊能夠感受到“雷鋒精神”發揮的余熱，時時刻刻慰藉著溫暖著你我的心靈。

④在汶川地震和北京奧運中，國人所體現出的志愿精神、奉獻精神，處處可見“雷鋒精神”的光輝依舊在重大

事件和場合上仍“力能扛鼎”，發揮其不朽貢獻．但隨著歲月的流逝，“雷鋒精神”的繼承和發揚受到許多干擾。

比如我們看到的“賣豆餅老太婆撿錢遭起訴”、“大學生扶起老人遭賠償”等。所以也就有了“老人倒地無人敢扶”的類似事情發生。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都

在追求的美好事物沒有變。在世界的更多地方，雷鋒一直被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越

時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

⑤有人曾說過，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。可是，一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民

族，則是一個可憐的民族．作為一個中國人，戒能感受到“雷鋒精神”雖然在時時提，時時喊，但卻變得越來越

稀薄和珍貴。

⑥“雷鋒精神”既是特定歷史階段的產物，又是激勵普通人勵志向善的榜樣，更是人性永遠向善的一座燈

塔．在構建和諧社會的今天，無論你從事哪個行業，哪種工作，只有我們具備了雷鋒精神，才有能力超越自己、超越他人，我們的生活才能更加精彩更加美好。[作者：李松林，有改動]

18.讀完全文，你認為作者最要表明的觀點是什么？（3分）

19.根據第②一⑥自然段的內容，完成下面的填空。（6分）

②承上啟下―③詮釋雷鋒精神的內涵→④→⑤→⑥正面

號召人們把雷鋒精神發揚光大。

20.作者說雷鋒精神永不過時，下面()項的論述比較不準確。(3分)

A.在構建和諧社會的今天，無論你從事哪個行業，哪種工作，只有我們具備了雷鋒精神，才有能力超越自己、超越他人，我們的生活才能更加精彩更加美好。

B.無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變。

C.“雷鋒精神”是激勵普通人勵志向善的榜樣，更是人性永遠向善的一座燈塔。

D.在世界的更多地方，雷鋒一直被不同膚色的人們所景仰，所學習。

21.第①自然段寫了什么內容？有什么作用？（3分）

22.根據文中內容，說說下列句子中加點詞語的表達效果。（任選一句作答）（3分）

⑴ “向雷鋒同志學習”的浪潮一浪接著一浪，奔騰在華夏大地，奔騰在每一個中國人的心坎上。

⑵我能感受到“雷鋒精神”雖然在時時提，時時喊，但卻變得越來越稀薄和珍貴。

23.細讀第⑤段，結合自己的理解，分別談談你對“悲哀的民族”和“可憐的民族”的看法。（3分）

三、作文（60分）

24.以下面兩道題目中，任選一道作文。

(1)請以“心靈的對話”為題，寫一篇不少于600字且文體規范的作文。

(2)請以“心想事成”為題，寫一篇不少于600字且文體規范的作文。

要求：書寫整潔，文體規范，文中不得出現真實的人名、校名、地名。

參考答案

一、1．(1)chāi(2)褐(3)quàn(4)鑰(5)婉(6)chóu

2．D

3．①江入大荒流②七八個星天外⑨吟鞭東指即天涯④不畏浮云遮望眼⑤上有黃鸝深樹鳴⑥窈窕淑女⑦皆生寒樹負勢競上爭高直指好鳥相鳴

4．對冬天的濟南的熱愛贊美祖國壯麗河山蕭瑟衰敗

5．(1)D(2)①這個“軍官模樣”的大漢是魯達，三人遇到了金氏父女被逼的辛酸遭遇，魯達三拳打死鎮關西。②玉帝之前曾封他弼馬溫的官名，他緊接著又偷吃仙桃，鬧了“蟠桃盛宴”。

6．(1)答案略(2)齊心——抽刀斷水水更流；堅忍——以天下之至柔，馳騁天下之至堅；博大——海納百川，有容乃大；透明——清水出芙蓉，天然去雕飾(3)示例一：為民除害，無私奉獻的精神。示例二：尊重規律，科學治水的精神。示例三：艱苦奮斗，敢于勝利的精神。示例四：促進社會發展，開創社會文明的精神。

二、（一）7．(1)雄偉景象(2)放晴(3)迫近(4)“日光”或“陽光”

8．(1)太陽和星星隱藏（去）了光輝，山岳隱沒了形跡（體）。(2)浮（波）動的月光閃著金色（水面映著月光，金波閃動），靜靜的月影像沉下（水中）的玉壁。

9．C10、兩種不同的覽物之情是看到天氣好的景物好“以物喜”，看到天氣不好，景色悲涼“以己悲”。11.示例一：這句子運用擬人、對偶的修辭手法，極寫洞庭浩大的氣勢。示例二：動詞“銜”“吞”準確形象地寫出來洞庭湖浩大的氣勢。

（二）12.（教學樓）開始較為劇烈地晃動更為劇烈的震動大樓依然震動，越來越強地震動（同學們）不以為然，又埋頭學習四處張望，覺得奇怪人擠人亂成一團有序地往外走

13.平時難得與女生說上幾句話、不大團結、甚至有點搗亂的男生，現在在關鍵時刻維持秩序，讓女生先走，保護了弱者。這種對比，更好地襯托了“大個子”男同學的英雄氣概。

14.“同是男生，我為什么不舍生取義呢？”“我馬上從過道上往回退，退回自己的座位。”

l5．(1)描寫了天氣的奇異，為后文的地震作鋪墊。(2)很好地表現了當時混亂的情況，反映出男生們維持秩序的艱難。

16.D

17.示例：大干世界的蕓蕓眾生，即使是一個平凡的人，所作所為中也可閃出人性的光輝。如……（例子略）

（三）18.雷鋒精神是永不過時的道德力量。

19.④用事實證明雷鋒精神并沒有離開我們的生活一⑤從反面論述繼承雷鋒精神的重要性20.D

21.寫的是雷鋒精神的起源。引出論題

22．(1)形象地表達了國人當時學習雷鋒的熟烈。(2)形象地表達了人們學習雷鋒氛圍的淡薄，人們對雷鋒精神的漠視。

23.示例：沒有英雄就沒有榜樣，就無法激發人們對美好生活和精神品質的追求，這樣的民族是悲哀的。而當一個民族出現了精神領袖或美好榜樣時，后人又不去尊重學習他們，那這樣的民族就是很可憐的。

第二篇：2010年晉江市初中學業質量檢查語文試卷

2010年晉江市初中學業質量檢查語文試卷

（本卷共25小題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上

一、知識積累與運用。（30分）

1、給加點字注音，根據拼音寫出漢字。（4分）

雖然只是一條僻（）靜的小徑，卻是我最愛的地方。因為在這兒，我可以拋開一切成長的煩惱（），把思想放縱成一匹野馬，讓它在綠色的原野上馳（chěng）

，（róng）

入這一片純凈和美好。

2、依次填入下列橫線的關聯詞，最恰當的一組是（）（2分）

三峽工程完工以后，可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，可以使萬噸的船隊溯流而上直達重慶，為西南腹部地區經濟的發展提供了條件。

A、因為

所以

而且

B、既

又

從而 C、既

所以

從而

D、因為

又

而且

3、按提示填空。（10分）

1大漠孤煙直。2

，只緣身在最高層。3氣蒸云夢澤。4

？雪擁藍關馬不前。5雄兔腳撲朔，；雙兔傍著走，？

6馬致遠在《天凈沙·秋思》中的“，”是羈旅之人對故鄉的思念；范仲淹在《漁家傲》中的“

，”是夜不能寐的守邊將士對家鄉的思念。

4、綜合性學習。（6分）

每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”（也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。你所在的學校準備舉辦“讀書節”活動，作為一名中學生，你應該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。

（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）

（2）請為你們班擬一個活動方案。（4分）

活動主題：

（1分）活動目的：

（1分）活動方式（兩項以上）：

（2分）

5、名著閱讀（8分）

（1）下列相關內容搭配不全對的一組是（）（2分）

A、時遷—鼓上蚤—輕功上乘，善于偷盜

B、戴宗—神行太保—擅神行之術 C、花榮—小李廣—善使飛刀

D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜

（2）請你從下面兩個情節選項中選一個，用簡潔語言把省略部分的情節補寫完整。（60字左右）（6分）

A、祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車??最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。

B、格列佛被大人國王后買去，得與大人國王相處。??終于又回到英國。

我選（）項：

二、閱讀。（60分）

（一）閱讀《愚公移山》一文，完成6-10題。（15分）

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

6、解釋下列加點的字詞。（4分）（1）年且九十（）（2）吾與汝畢力平險（）（3）汝之不惠（）（4）箕畚運于渤海之尾（）

7、下列句子中加點詞語的意義或用法相同的一組是（）（2分）

A、于

告之于帝

皆以美于徐公

B、而

而山不加增

默而識之

C、以

以殘年余力

不以物喜，不以已悲

D、之

雖我之死，有子有焉

予獨愛蓮之出淤泥而不染

8、下列文字常識論述不正確的一組是（）（2分）A、《論語》是儒家經典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。B、《左傳》是編年體史書，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏傳》 C、《孟子》是孟子的弟子及再傳弟子關于孟子講學游說言論的記錄。D、《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。

9、翻譯。（4分）

（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

（2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。

10、用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據。（3分）

（二）閱讀《最苦與最樂》選段，完成11-15題。（13分）

翻過來看，什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負”；俗語亦說：“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說：“無入而不自得”，正是這種作用。

11、選擇。“無入而不自得”在文段中最正確的意思是：（）（2分）

A、不入虎穴，焉得虎子？

B、沒有進去，就什么都得不到。

C、沒有經歷過，就不知道其中的奧妙。

D、無論到了什么境地，沒有不自由自在的。

12、選段段的中心句是_____________________________；由此，請用自己的話說說本段作者所要表達的主要觀點是_______________________________________。（3分）

13、結尾處“這種作用”指的是：___________________________________________。（2分）

14、文段論證論點的方法有：道理論證，比喻論證，對比論證。請任選一種舉例加以分析。（3分）

15、結合自己的感受，談一談你對畫線句子的理解。（3分）

三、閱讀《微笑的可樂》一文，完成16-21題。（19分）

1我七歲那年，故鄉的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現空洞的藍色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。

A 這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。

B 盡管我還是個孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。

C

2那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經坐在那里抽煙，準備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠方睡眼惺忪的大海。蔚藍色的波浪緩緩起伏，在爺爺淡淡的煙草味里發出夢的囈語。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。

3那天，我正望著蔚藍的大海發呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮可樂吧。”我不敢相信自己的耳朵，對于我貧困的家庭而言，可樂是只有圣誕節才會偶爾兌現的奢侈夢想，何況車禍后為了給我動手術，家中已是負債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認真的嗎？”“當然，”爺爺微笑著說，“但是有一個條件，你必須自己穿過馬路去對面的便利店買。”他見我沉默了，隨后又補充道：“其實不用害怕的，我會站在路邊提醒你來往的車輛。”冰鎮可樂的誘惑實在太大了，我咬著牙點了點頭。

4攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉村公路上來往的車輛永遠都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些！”我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當我踏上路另一邊的沙地時，發現自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流，我只知道，我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。

5那天冰鎮可樂的清涼，即便在35年后的現在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我帶上家人去童年時常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時，我總會指著瓶子上那個飛揚的緞帶標志說：“你看，它在對你微笑呢。”一如爺爺當年對我說時的鄭重。

6假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

16、用簡潔的語言概括文章所敘事件。（3分）

17、將“在那場車禍中，我永遠地失去了右腳。”一句插入第1段中合適的位置（在ABC中選擇），使之上下連貫。（）（2分）

18、開頭畫線句子屬于什么描寫？在文中起什么作用？（4分）

19、第4段“我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（3分）

20、品析語句，回答問題。（3分）

“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當我踏上路的另一邊的沙地時，發現自己已是淚流滿面了。”這個句子好在哪里？

21、請說說題目“微笑的可樂”有什么含義？在文中有什么作用？（4分）

（四）閱讀下文，完成第21-24題。（13分）

飲食不宜過燙

口腔食道都怕燙，熱飲熱食有損傷。上皮增生會惡變，吃飯喝湯不要忙。

溫度對人具有諸多微妙作用。生命在進化中都有自身最適合的溫度，進化程度越高，要求最佳適宜溫度越嚴格。人體體溫在37。C左右時，代謝活動處于最佳狀態，人體細胞對高溫的耐受性比低溫差。熱對腫瘤細胞也產生微妙的生物學作用，許多試驗證明，腫瘤細胞的致死溫度臨界點為42.5。C～43。C，在此溫度范圍內，延長加溫時間可抑制腫瘤細胞生長，由此產生了溫熱療法治療腫瘤。

但是事物都具有兩面性。流行病學調查發現，一些地區的食管癌、賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食有關，就是說有可能某些黏膜上皮的腫瘤是“燙”出來的。我國新疆哈薩克族居住的地區喜歡飲用熱奶茶，一日數遍；東南沿海潮汕地區的居民喜喝“功夫茶”，且要趁熱飲用；太行山區的人們習慣于趁熱喝大碗粥。①這些地區都是我國食管癌的高發區。當然，腫瘤的發生原因復雜，并非單一因素，流行病學調查，太行山區成為食管癌高發區除熱食外，還與飲食特點如粗、快、硬等有關。

研究發現，人體在37。C左右的情況下，口腔和食管的溫度多在36.5。C～37.2。C，最適宜的進食溫度在10。C～40。C左右，一般耐受的溫度最高為50。C～60。C。當感到很熱時，溫度多在70。C左右。②經常熱食的人，在溫度很高的情況下也不覺得燙，但是在接觸75。C左右的熱食、熱飲時，嬌嫩的口腔、食管黏膜會有輕度灼傷，灼傷的黏膜表層會及時脫落、更新，基底的細胞會迅速增生、更新、補充、，久而久之，增生的細胞速度如異常加快或在不良刺激下發生變異，最終產生不良后果。另外，由于黏膜在熱刺激不斷增加的情況下會增厚，增厚的黏膜受熱刺激反應會越來越不敏感，加之食管黏膜的神經反射本來就很遲純，這樣會越來越不怕熱，越不怕熱會越敢吃燙的東西，而吃得越燙，口腔黏膜會越增厚。如此惡性循環，人會不由自主地接受越來越嚴重的灼傷刺激。這種刺激帶來的損傷還有可能引起久治不愈的食管炎，這種食管炎有時伴有間變細胞，有人提示這有可能是癌前病變之一。研究人員發現，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。

熱飲熱食不但與腫瘤的發生有關，而且對食物的消化吸收也不利。食物太燙，在口腔存在時間偏短，刺激唾液分泌減少，以及唾液與食物混合過程不充分，這不利于飲食的消化吸收。另外，溫熱刺激能掩蓋味覺的充分體驗，往往難以細細品味各種食物的美味。

飲食過燙，不論從防癌或一般飲食衛生角度看，都屬于不良的生活習慣。應努力糾正，尤其是那些有食管賁門癌家族史的人，更應早日改弦易轍。

清淡溫涼吃美味，食不過燙保平安。

21、文章用四句詩開頭，有什么作用？（2分）

22、細讀全文，說一說“熱飲熱食”對人體有哪些危害？這些結論是通過什么途徑得出的？（5分）

23、劃線處各用了哪種說明方法？請任選一處說明它的作用。（4分）

24、文章句子“流行病學調查發現，一些地區食管癌，賁門癌、口腔癌又可能與熱飲熱食”中“可能”能不能刪去？為什么？（2分）

三、作文（60分）

25、請以“竭盡全力”為題寫一篇文章。

要求：

1、除詩歌之外，文體不限。

2、要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；

3、不少于600字；

4、文中不能出現真實的校名和人名

參考答案及評分標準

一、知識積累與運用（共30分）

1、（4分，每處1分）：

pì

nǎo 騁

融

2、（2分）：B

3、（10分，每格1分，錯漏增減不得分）：（1）長河落日圓

（2）不畏浮云遮望眼

（3）波撼岳陽城

（4）云橫秦嶺家何在（5）雌兔眼迷離

安能辨我是雄雌（6）夕陽西下，斷腸人在天涯。

人不寐，將軍白發征夫淚。

4、（6分）（1）（2分，言之成理并有號召力、感染力）示例：感受文字之美,盡享讀書之樂！

（2）活動主題（1分，緊扣對象、范圍及主題）例：人人參與，共同營造書香校園。

活動目的（1分，意近即可）例：倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。鼓勵同學們發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

活動方式（2分，逐一給分，得滿為止）例：晨讀，專題黑板報評比、閱讀競賽、讀書心得體會交流、廣播站導讀等。

5、（8分）

（1）（2分）C（2）（6分，選項不給分，但不填選項扣0.5分；語言表達1分，情節完整5分——）示例： A??有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁（1分）。后來，他賣駱駝（1分），拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，結果碰上孫偵探一鍋給端掉了（1分）。祥子跟虎妞結了婚（1分），虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車（1分）。

B ??在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣（1分）。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走（2分）。后來木箱落入大海，被路過的船只發現，格列佛獲救（2分）。

二、閱讀（共60分）

（一）文言文閱讀（15分）

6、（4分，每小題1分）：（1）將要、快要。

（2）這里指險峻的大山（3）通“慧”，聰明

（4）用簸箕和土筐裝土石。

7、（2分）：D

8、（2分）：C

9、（4分，每小題2分）

（1）憑你的（現在的）力氣，連魁父這座小山也難平（1分），能把太行山、王屋山怎么樣呢（1分）

（2）你的心（思想）真頑固，頑固得沒法開竅（1分），連孤兒寡婦都比不上（1分）。

10、（3分）示例：眾人“雜然相許”（1分）

并紛紛獻計獻策（1分），表明他們是堅決支持愚公移山的；此外，鄰人剛剛七、八歲的孩子也跑來幫忙（1分），說明愚公移山之舉深得人心。

（二）議論文閱讀（13分）

11、（2分）：D

12、（3分）：自然責任完了，算是人生第一件樂事（1分）

盡責任是人生最大的快樂（2分，“盡”字無寫扣1分）

13、（2分）：盡責任所產生的效果（“盡”字無寫扣1分）

14、（3分，例子1分，說明2分。本題意在考查分析能力，意近理通即可酌情給分）答案略

15、（3分）（答案新穎獨到，不求一致）略

（三）記敘文閱讀（19分）

16、（3分，意近即可酌情給分）：童年時因一場車禍而致殘的“我”，在爺爺的鼓勵幫助下克服困難，終于戰勝自己穿過馬路買來一瓶可樂。

17、（2分）： B

18、（4分）：環境（景物）描寫（1分）；交代事件發生的時間地點（1分）、烘托人物的沮喪心情（1分），為下面情節發展作鋪墊（1分）。

19、（3分，意近即可酌情給分）：那場車禍帶給自己的悲觀膽怯。20、（3分，意近即可酌情給分）：通過心理、動作、神態描寫，真實、細致地寫出了“我”戰勝自己邁出勇敢一步的過程。

21、題目含義（2分，意近即可酌情給分）：冰鎮飲料及其帶來的美好、成功的生活。作用（2分）：給文章提供了一個線索（1分），暗示主旨（1分）。

（四）說明文閱讀（13分）

22、（2分，意近即可酌情給分）：引起讀者的閱讀興趣，概括了熱飲熱食的危害，自然地引出了下文。

23、（5分）：危害有：容易發生癌變（1分）；不利于飲食的消化吸收（1分）；難以細品食物的美味（1分）。

途徑（2分）：調查發現、病理研究

24、（第一問2分）：①舉例子、②列數字

（第二問2分。選項不給分，但不寫選項扣0.5分）答案略

25、（3分）：不能刪去（1分）。因為“可能”一詞說明癌癥除了與熱飲熱食有關外，還與其他因素有關，如果去掉“可能”就排除了其他因素，與原文不符（2分）。

三、作文略（60分）

評分標準參照［2009年泉州中考作文評分標準］

第三篇：2013年晉江市初中畢業班質量檢查歷史試卷一答案（模版）

2013年晉江市初中學業質量檢查歷史試題答案參考

一、選擇題：（本大題有20小題，每小題2分，共40分。）

1．A 2．B 3． C4．A5．C 6．C 7．C 8．A9．A10．A11．B

12．B13．A 14．D 15．B 16．C 17．B18．B 19．A 20．C

二、辨析題(本大題有3小題，每小題6分，共18分。)

21．錯誤：使用鐵農具。（2分）理由：鐵農具是在春秋時期才開始使用；（2分）半坡原始居民普遍使用磨制石器。（2分）

22．錯誤：身著圖1服裝戰士取得淮海戰役的勝利。（2分）理由：身著圖1服裝的是八路軍戰士，八路軍這一稱呼運用于抗日戰爭時期；（2分）淮海戰役發生于人民解放戰爭時期，參加的是人民解放軍。（2分）

23．錯誤：《獨立宣言》倡導“私有財產神圣不可侵犯”。（2分）理由：《獨立宣言》體現的“自由、平等”的民主原則成為資產階級革命的一面旗幟；（2分）最早倡導“私有財產神圣不可侵犯”的是《人權宣言》。（2分）

三、材料解析題(本大題有2小題，第24小題10分，第25小題12分，共22分。)

24．（1）西漢和西域溝通之后。（回答“張騫通西域”也可得分）（2分）（2）①泉州是海上絲綢之路的起點；泉州有發達造船業，宋代時與87個國家和地區有海外貿易；泉州設有市舶司專管海外貿易，海外貿易興盛；宋元時期，政府鼓勵海外貿易，中外商人聚集泉州。（2分）（答出其中一點即可得分）②宋元時泉州地方政府對各國宗教信仰采取了兼容的態度；宋元時期，大批外國商人寓居泉州把各國的宗教信仰帶入泉州。（2分）（答出其中一點即可得分）（3）促進了中西方經濟、文化的交流。（4分）（答出“經濟”角度得2分；答出“文化”角度得2分）

25．（1）美國南北戰爭（或美國內戰）。（2分）（2）1929-1933年資本主義世界經濟大危機。（2分）羅斯福新政。（2分）（3）特點：第三次科技革命推動下的高科技產業急速發展并成為支柱產業。（2分）要素：維護統一，反對分裂；直面困難與挑戰，要勇于改革創新；重視科技創新。（回答出其中一個要點得2分，第二、三個要點各得1分，言之有理可酌情給分）（4分）

四、綜合題(本大題有2小題，每小題10分，共20分。)

26．（1）中華民國（或中華民國臨時政府）的成立。（2分）（2）28響標志著中國共產黨領導人民英勇奮斗28年的歷史。（3分）（3）中國農村和城鎮居民的人均收入從1978年到2011年增長迅速。（2分）中共十一屆三中全會后中國走上改革開放之路（或建設有中國特色社會主義的道路）。（2分）

27．（1）哥倫布。（2分）（2）經濟全球化。（3分）（3）中國積極投身全球經濟的做法是正確的。（1分）因為經濟全球化給中國經濟發展帶來更多機遇：國家間經濟往來的障礙逐步減少，中國可以根據自己需要，在世界范圍內組織經濟活動，促進經濟發展；可以引進國外先進的管理經驗．資金和技術設備；為中國參與國際競爭提供了機遇等。（答其中兩點即可）（4分）2013年初中學業質量檢查歷史答案

第四篇：晉江市2018年初中學業質量檢查語文試題及參考答案（共）

晉江市2018年初中學業質量檢查語文試題

(滿分：150分；考試時間：120分鐘)

一、積累與運用(20分)1.補寫出下下列句子中的空缺部分。(12分)(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。,在水一方。(《蒹葭》)(2海內存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3長風破浪會有時。(李白《行路難》)(4)幾處早鶯爭腰樹。(白居易《錢塘湖春行》)5)，人不寐,將軍白發征夫淚。(范仲淹《漁家做·秋思》)(6)何日遣馮唐?，西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(7)八年風味徒思浙……俗子胸襟誰識我?。(秋瑾《滿江紅》)(8)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰：“善哉，！”志在流水,鐘子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念。(《列子·伯牙鼓琴》)(9)文天樣《過零丁洋》“，”句直抒胸中正氣,表現出詩人舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志。2.下列文學文化常識說法正確的一項是()(2分)A.《答謝中書書》的作者陶弘景和《三峽》的酈道元都是南北朝時期的地理學家、散文家。B.《沁園春·雪》和《紀念白求恩》都是毛澤東寫的文學作品。

C.《孔乙己》、《故鄉》都出自魯迅的帶有自傳性質的回憶散文集《朝花夕拾》。

D.古詩詞中以月寄托相思,抒發思鄉懷人之感的有很多,如“千里共嬋娟”、“我寄愁心與明月”。

3.閱讀下面文字,按要求作答。(6分)4月5日上午,茂成(2018)年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西黃陵舉行。萬余名海內外中華兒女齊聚祭祀廣場,共同 ① 人文始祖軒轅黃帝。9點50分,典禮正式拉開wéi幕。鼓聲雄宏,鐘聲悠遠,34咚鼓聲象征著全國34個省、自治區、直轄市,香港、澳門特別行政區、臺灣地區和海外僑胞以及全體中華兒女 ② 始祖的共同心聲；9響鐘鳴代表著中華民族崇敬始祖的最高 ③ ,表達了全體中華兒女對人文始祖軒轅黃帝的無限 ④ 和無比感恩。參加典禮的一位臺灣人士認為,通過此次活動,能讓更多高中生和大學生了解歷史牢記祖先的思澤。

(1)給加點字注音或根據拼音寫出漢字。(2分)①戊戌()年 ②wéi()幕 ．（2)文段括號里應填入的詞語正確的一組是()(2分)A.①參拜 ②尊崇 ③形式 ④崇拜 B.①拜遏 ②尊重 ③儀式(④敬佩 C.①拜訪 ②致謝 ③禮節 ④懷念 D.①祭莫 ②崇敬 ③禮數 ④景仰(3)文段中劃線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。(2分)原句：通過此次活動,能讓更多高中生和大學生了解歷史,牢記祖先的恩澤

修改句：________________________________________________________________________

二、閱讀(70分)(一)閱讀下面這首宋詩,完成4-5題。(5分)

游山西村 陸游(宋)莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑來月,拄杖無時夜叩門。

4.對這首詩歌有關內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.這首七律結構嚴謹,主線突出,全詩無一“游”字卻處處切“游”字,游興十足,游意不盡。B.詩中的“臘”,指臘月(農歷十二月)；“春社”,是我國古代的一種習俗,鄉民們向土地神祭祀,以祈求農事的豐收。

C.頷聯實寫眼前景；后來常用這聯詩句以形容陷人困境,忽又絕處逢生的情境。D.尾聯是全詩的總結,寫詩人游村當晚,乘著月色,挨家挨戶“叩門”道謝。5.詩人游山西村有哪些切身的感受?(2分)答：___________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言文,完成6-9題。(17分)【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀。每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請；或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復；俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。(選自宋濂《送東陽馬生序》)【乙】余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借不與歸而形諸夢其切如是。故有所覽輒省記。通籍①后,俸去書來,落落②大滿,素蟬③灰絲④時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時之歲月為可惜也!(選自袁枚《黃生借書說》)【注】①通籍：做官,②落落：形容多而連續不新的堆積。③素蟬yin：指書里的蟲。④灰絲：指灰塵和蟲絲

6.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)錄畢，走送之 走：_________________(2)援疑質理 質:___________________ ．．（3)有所覽輒省記 輒：_________________(4)時蒙卷軸 時：__________________ ．．7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A.往借/不與歸/而形諸夢其切/如是 B.往/借不與/歸而形諸/夢其切如是 C.往借不與歸/而形諸夢其切/如是 D.往借/不與/歸而形諸夢/其切如是

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)既加冠，益慕圣賢之道。

譯:_____________________________________________________________________________(2)故余雖愚，卒獲有所聞。

譯：____________________________________________________________________________(3)然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!譯:_____________________________________________________________________________ 9.兩選文的作者都寫到了幼年讀書的情況，但有異同，請作簡要分析。(4分)答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文章(有刪改)，完成10-12題。(12分)

中華傳統美德的時代價值 ①中華傳統美德，是指中國五千年歷史流傳下來的優秀道德遺產，是中華民族千百年來處理人際關系以及人與社會關系的實踐結晶，在加強社會主義道德建設的今天，仍然具有重要的時代價值。

②傳統美德中最重視一個“忠”字。傳統意義上的“忠”，雖然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是對祖國的忠誠。屈原投汩羅，張騫出使西域，戚繼光抗倭，林則徐銷煙………這些先賢的事跡之所以為人們世代傳頌，就在于這種“忠”實際上促進了國家、民族發展。孫中山先生曾說：“現在說到忠于君，固然是不可為；說忠于國是可不可呢?忠于事又是可不可呢?我們做一件事，總要始終不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去犧牲，亦所不惜，這便是忠。”今天子弘揚“忠”，就是提倡每一個人既要熱愛我們的文化、族群，又要忠于職守，盡心竭力做好每一件事。這種于國于事的擔當意識，是實現民族復興的強大動力。

③傳統美德對促進人際和諧有積極作用。傳統美德以仁愛為本，《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，都體現了這種仁愛美德。“仁者愛人”，一個有仁愛之心的人，就必然為愛所驅使，為所愛的人奉獻，關心他，愛護他。因此，這種美德是調節人際關系、保障社會和諧不可或缺的。近年來，一些人過分追求個人私利，導致了人際關系的冷漠與緊張，影響了社會的和諧與穩定，倡導仁愛，可以喚醒人們的道德良知，提升奉獻意識，使人與人相互為善，彼此之間充滿友愛。因此，充分汲取傳統道德中的仁愛美德，既是凈化社會風氣的需要，也是實現社會和諧的需要。

④就個人而言，傳統美德有助于為安身立命提供精神營養。讀《陋室銘》可以知道，唐朝詩人劉禹錫，雖身處逆境卻不改高潔的情操和樂觀的人生態度，就是因為他在仕途失意、不能“兼善天下”時，便以“窮則獨善其身”作為立身行事的準則，從而獲得了“惟吾德馨”的精神回報和巨大的自我滿足感。可見，中華傳統美德，會為我們提供豐富的精神營養，進而轉化成一種強大的精神力量。

⑤總之，今天的社會主義道德建設不是無源之水、無本之木，而是根植于民族文化的沃土對傳統美德的繼承與升華。我們只有繼承中華傳統美德，賦予它新的時代內涵，才能促進社會道德體系的建設，將中華優秀傳統美德發揚光大。(選自肖群忠的同名文章，有刪刪改)【注】①“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”出自《孟子梁惠王上》，意思是尊敬自己的老人，并由此推及到尊敬其他的老人；愛護自己的孩子，并由此推及到愛護別人的孩子。

10.讀完這篇文章，你對“中華傳統美徳的時代價值”有哪些認識?(3分)答：____________________________________________________________________________ 11.下列表述或判斷與原文文意不符的一項是()(3分)A.這篇文章所表明的主要觀點是：傳統美德仍然具有重要的時代價值。

B.每一個人既要熱愛我們的文化、族群，又要忠于職守，盡心竭力做好每一件事，就是我們今天所要弘揚“忠”。

C.第③段引用孟子的話，意即心懷仁愛之心、相互為善，才能建立一個和諧友善的社會環境。

D.我們只要繼承中華傳統美德，賦予它新的時代內涵，就能促進社會道德體系的建設，將中華優秀傳統美徳發揚光大。

12.請概括第②段的寫作思路并填寫在下面的橫線上。(6分)首先，使用對比論證從正反兩面論證“忠“的含義→接著，________________________ _________________________→然后，引用孫中山先生的話，引出對“今天忠于國，忠于事可不可以“的思考→最后，___________________________________________________(四)閱讀下面的文字，完成13-17題。(22分)

戰地青煙 徐軍

⑴ 猛虎連奉命堅守在老山前沿陣地，已己經整整兩天兩夜了。

⑵這天下午，連長把炊事員大李叫到連隊隱蔽部，嚴肅地說：“剛剛接到命令，今天傍晚六點整，部隊要發起總攻!要你在五點半之前把飯燒好。怎么樣，有困難嗎?”

⑶大李用眼角瞅了瞅陽光心里揣摩著：現在是三點鐘，離開飯時間還有兩個半小時，但不管怎么說，總得讓戰士們吃飽了去打沖鋒。他堅定地回答：“連長放心，保證按時開飯!”說完，轉身就往伙房跑去。

⑷“伙房”設在陣地后面一個很淺的貓耳洞邊，戰地伙房只他一人擔負著全連百十人的飯食、茶水。炊具只有一口鍋、一把勺子、一把鏟子，兩個帆布桶，一個揉面桶。大李原計劃今晚吃慢頭，但現在能來得及嗎?今晚部隊要發起總攻，體力消耗大，參戰連里絕大多數戰士都是愛吃饅頭的北方人，因此，今晚吃饅頭的計劃劃不能改變。于是，大李決定，蒸兩鍋饅頭，煮一桶稀飯，再炒點成菜。

⑸他將一大袋面粉倒進揉面桶里，和好了面，又將鍋蓋翻過來揉面，一大堆面團一到他手里，三揉兩搓，三刀兩切，白畫頭就出來了。不一會兒一鍋饅頭夠了數，接著他又倒了小半鍋水，正要燒水，發現柴禾不夠了，他順手拿起背包袋，出了“伙房”來到山坡上。這里到處是敵人炮彈打下來的斷樹枝，他撿了一大捆，正要往回走，忽聽前面陣地上的炮聲停了，隨即響起了“噠噠噠!”的機槍聲

⑹來到陣地后，他便摸清敵人打炮的規律，只要一聽到機槍聲，敵軍炮彈就要向后延仲。他趕緊掩蔽在一塊大石頭后面。果不其然，敵炮便打來了，坡上坡下，彈片、石石頭、沙土滿天亂飛，好一陣子才停下來。

⑺大李拖著柴禾回到洞河口，哪知，鍋蓋碎了，鍋中間一個大洞，水漏得一滴不剩，灶膛上有一塊碗口大的石頭。原先的打算不能實現了，沒有鍋怎么蒸慢頭呢?他看了看破鍋，很快想到一個補救的辦法，把蒸饅頭改成烙餅不是一樣嗎?于是他把生面饅頭用鏟子柄滾了滾，很快就成了圓餅。

⑻他把鍋膛搬了個“家”，拿起火柴準備生火，心里一驚驚，原來火柴被鍋里漏出的水打濕了，這可咋辦?他焦急地望了望天，這會兒大概四點半了，離開飯時間只有一個」小時，這可不能含糊的啊!⑼突然，他聞到了一股煙味，發現剛拖回來的柴禾里，有幾根樹枝冒著絲絲的青煙，這是被炮彈打著過的的樹枝，他猛然想到，這不是很好的火源嗎?對，到坡上去找。

⑽他在山上跑了幾圈，很快撿回來一把火種，燒了起來。他把壞鍋側過來架在灶上，燒熱了，倒上油，放上餅，做起了油餅。洞洞口，散發出出陣陣油餅香味。餅剛煎好，但稀飯沒鍋燒，大李決定用揉面桶做稀飯飯，桶小就分兩次做。他將揉面桶對稱的地方鉆了兩個孔，穿上鐵絲用三根樹枝支撐起來，加加大火勢。

⑾就在這時，敵人打炮了，這次打炮情況異常，陣地上機槍沒響，幾發炮彈就在伙房不遠處爆炸了，緊接著一串串的排炮飛過來，伙房前后左右升起了股股煙柱，炮彈震得沙石滿天亂飛。

⑿大李往外探了探身，仔細觀察著炮彈的彈著點和密度，分析這炮彈是專門向伙房打來的，顯然是由于燒柴冒煙引來了敵人的炮彈。炮火一陣緊似一陣，再燒下去有危險，熄火停一停，時間來不及，怎么辦? ⒀大李蹲在洞河口，心想：要是左右兩側都架起爐灶，不就可以對付敵人的炮擊了嗎?頓時，他心里像開了一扇天窗，立即沖出了凹部口。

⒁不一會兒，凹部口兩側都冒起了炊煙，敵人莫名其妙，急得一個勁地用炮火轟，炮火打在左邊時，大李就在右邊燒，炮火打在右邊時，他又在左邊燒。

⒂避開了敵炮轟擊，很快燒好了稀飯。大李一頭挑著油餅，一頭挑著稀飯，準時送上了陣地。連長一看表，剛好五點半，再掀開蓋一看，呦!油餅香噴噴，稀飯熱騰騰!連長緊握大李的手激動地說：“大李，你辛苦了!”大李望著連長微微一笑，大聲吆吆喝道：“開飯嘍!”

⒃剛吃罷飯，山坳里升起了兩顆信號彈，總攻開始了!猛虎連的戰士們喊著驚天動地的殺聲，鋼刀般向敵人插去。大李呢，也不例外，操起沖鋒槍跟著隊伍沖了上去!

(選自《光明網》2017年11月，有改動)注解：上世紀七十年代后期，越南不斷在中越邊境進行武裝挑釁，蠶食我南方國土。為了維護國家的安全與穩定，我國發起了懲越作戰，震攝越南的囂張氣焰。老山，中國和越南交界的一座山，老山是當年自衛反擊戰的主陣地之一。

13.下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（）(3分

A.全文主要記敘了大李為部隊要發起總攻前只用兩個半小時準時燒好晚飯的經過。

B.敵軍的機槍聲只要一響，就是其炮彈要向后延伸，這是大李憑戰場經驗摸索出來的敵人打炮的規律。

C.大李臨時把蒸饅頭改成烙餅是因為他憑經驗覺得烙餅比較香，北方的戰士們比較喜歡吃。D.大李既是連隊唯一的炊事員，也是對越自衛反擊戰中猛虎連的一名戰士。14.文中的大李是一個怎樣的人?請列舉文中人物的事跡加以簡要概括。(4分)答：___________________________________________________________________________ 15.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。(6分)(1)“一大堆面團一到他手里，三揉兩搓，三刀兩切，白面饅頭就出來了”一句中，加點 詞有什么作用?請簡要說明。(3分)答：___________________________________________________________________________(2)“大李望著連長微微一笑，大聲吆吆喝道：“開飯嘍!”，請從描寫方法的角度加于賞 析。(3分)答：___________________________________________________________________________ 16.文章故事情節跌宕起伏，一波三折。請結合全文簡要分析。(3分)答：___________________________________________________________________________ 7.文章以“戰地青煙”為標題，有什么用意?請結合全文簡要概述。(6分)答：___________________________________________________________________________(五)閱讀下列材料，完成18-20題。(9分)【材料一】中科協2014年啟動的科普信息化建設專項“科普中國”欄目和互聯網+科普活動，已經成為科學傳播領域的響亮品牌。“科普中國”各欄目頻道采用政府和社會資本合作(PPP模式)模式，與人民網、新華網、百度、騰訊等互聯網企業進行合作，上線1年的科普信息內容資源已達1.5TB，累計瀏覽量和傳播量達到50億人次。中國科普研究所王康友所長認為，我國目前有6億多網民，其中多數人是通過網絡獲取信息的。

【材料二】科普工作是提升公民科學素質的主要途徑。5年前的科普主要依靠文字、展板、場館等傳統手段傳播科學技術。盡管全國建有科技館、流動科技館、科普大篷車，但與十幾億人口和當今移動互聯網時代、大數據云平臺的現狀極不對等。目前，我國公民科學素質水平發展，還存在著先進科學知識僅被少數人掌握、大多數人提升較慢的現象。要全面提 升，就要轉變工作思路，讓互聯網公司投身進來。在傳播內容、方式、主題上，多思考公眾需要，根據公眾的自我選擇意識，化公眾被動接受為主動需要，利用云計算、云平臺等分析工具，分析公眾的搜索習慣，精準推送內內容，做到到因人而異，按萊單點菜。另外，也要完善科學家從事科普工作的機制。

【材料三】

【材料四】科普事業的持續發展，政府主導和市場運作要有機結合，事業和產業并舉，產業是事業的有力補充。截至目前，我國科普產業總體來說仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強，缺乏良好的社會氛圍，科學家參與傳播的機制不夠完善，多數科學傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事。商業氛圍能讓科學傳播事業有較好的市場保障，一些科普節目要面向市場盈利。再說，開展科學基金資助活動，讓科學家的研究成果變得家喻戶曉。18.下列表述，符合以上材料內容的一項是()(3分)A.“科普中國”欄目上線1年來，我國有6億多人接受科普。B.我國公民科學素質水平發展不合理、不均衡。

C.互聯網+的科普模式已經完成代替了傳統的科普手段。D.無利可圖，是我國科普產業至今沒有發展起來的根本原因 19.分析材料三，歸納出三條有意義的結論。(3分)答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20.綜合以上材料，你認為怎樣做才能讓科普工作有更好的發展?(3分)答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(六)名著閱讀(5分)21.判斷題(正確的打“v"”，錯誤的打“x”)。(3分)(1)簡畢業后留校當了兩年教師，她受不了那里的孤寂、冷漠，登廣告找到了一個家庭教師的工作，于是她來到了桑費爾德莊園。()(2)悟空管理蟠桃園，吃盡園中大桃。又赴瑤池，吃盡王母娘娘的金丹，喝光太上老君的仙酒，逃回花果山。玉帝派托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空被眾天神降伏。()(3)母愛，自然、童真是《繁星?春水》的主題，“別了!我不忍離開你，但我苦憶我的母親。”這首詩體現了母愛這一主題。()22.閱讀下面語段，按要求作答。(2分)當晚都帶繩索軍器，縣尉騎著馬，兩個都頭亦各乘馬，各帶了腰刀弓箭，手拿樸刀，前后馬步弓手簇擁著，出得東門，飛奔東溪村晁家來。(《水滸傳》)縣尉、都頭因何件大事領著一批全副武裝的人馬而“飛奔東溪村晁家”?晁家這幫“匪 徒”沒被官府捉拿的主要原因是什么? 答：____________________________________________________________________________

三、作文(60分)23.閱讀下面文字，按要求作文。

老是把自己當作珍珠，就時刻有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧!讓眾人把你踩成一條路。一一魯藜。

以上文字給你什么聯想和感悟，寫一篇記敘文或議論文。

要求：①題目自擬；②確定立意；③符合文體；④不要套作，不得抄襲；⑤不少于600 個字；⑥不得出現真實的人名、地名、校名，若真需要請用化名；⑦字跡清楚、卷面整潔

晉江市2018屆初中學業質量檢查語文試卷答案及評分參考

一、(20分)1.(12分)(1)所謂伊人(2)天涯若比鄰(3)直掛云帆濟滄海(4)誰家新燕啄春泥(5)羌管悠悠霜滿地(6)會挽雕弓如滿月(7)四面歌殘終破楚 英雄末路當磨折(8)峨峨兮若泰山 鐘子期必得之(9)人生自古誰無死，留取丹心照汗青

【評分說明】每空1分，錯字、漏字、添字該空不得分。2.(2分)D 3.(6分)(1)(2分)①xū ②帷(2)(2分)D(3)(2分)此次活動，能讓更多高中生和大學生了解歷史，牢記祖先的恩澤。(或：通過此次活動，更多高中生和大學生了解歷史，牢記祖先的恩澤。)

二、(70分)(一)(5分)4.(3分)D 5.(2分)對農民淳樸的感動；對鄉村美麗風光的驚喜；對山西村及村民的喜愛。【評分說明】一個“感受”1分，依點給分，答對兩點即給滿分。（二)(17分)6.(4分)(1)跑(2)詢問(3)就(4)經常，常常 【評分說明】每小題1分。7.(3分)D 8.(6分)(1)(2分)成人以后，我更加仰慕圣賢的道理

【評分說明】句意正確給1分；“既”、“益”翻譯正確各給1分。（2)(2分)因此，我雖然比較愚鈍，但終于學有所獲

【評分說明】句意正確給1分；“故”、“卒”翻譯正確各給1分。

(3)(2分)這時候我才感嘆借書看的人用心專一，年輕時的光陰是多么值得珍惜啊!【評分說明】句意正確給1分；句式(判斷句)正確給1分。

9.(4分)同：都愛讀書，但因家貧，無法買書看；都有過借書的經歷。

異：【甲】文段寫作者能夠借到書、抄錄閱讀、得以遍觀群書、刻苦讀書的狀態：【乙】文段寫作者很難借到書卻又很想讀書的心理。

【評分說明】相同點2分，不同點2分，意思對即可。

三、(12分)10.(3分)中華傳統美德的時代價值是：對祖國的忠誠(或：盡忠職守的精神)、和諧諧的人際關系、安身立命的精神力量。【評分說明】共3點，各1分。11，(3分)D 12.(6分)①列舉屈原、張等史實作為事例論證，②證明他們對祖國的忠促進了民族的進步：③提出弘揚“忠”的要求以及④其對于民族復興的意義。

【評分說明】①②兩點各2分，③④兩兩點各1分。無分析者不給分。(四)(22分)13.(3分)C 14.(4分)答案要點：①視死如歸(臨危不懼)。大李冒著敵人的炮火(或：冒著生命危險)準時燒好飯，完成了任務。②靈活機智。大李在炊具、火柴被敵炮破壞后，仍然急中生智(想方設法)做好飯。⊙恪盡職守(愛崗敬業)。大李在有限的時問和異常困難(危險)的情況下沒有放棄本職工作(燒飯的活兒)，仍然圓滿地完成了任務。

【評分說明】答對兩點即給滿分，每點2分(特點1分、事跡1分)。無結合事跡分析者，該點不給分

15.(6分)答案要點：

(1)①“揉”“搓”“刀”“切”這兒個詞生動地描寫了大李在時間緊迫的情況下，②做慢頭的速度之快，③表現了大李的業務(技能)精洪

(2)④運用語言描寫、神態描寫(動作描寫)，⑤生動地寫出了大李對自己準時完成任務 后的①自信、自豪

【評分說明】每點1分，意對即給分。

(3分)答案要點：⑩鍋被打破、水漏光了，大李就把蒸慢頭改為做燒餅。②火柴濕了

大李就到山上撿到火種。③破鍋不能用了，大李就利用揉面桶煮稀飯。④由于做飯燒柴冒煙 引來了敵人的炮彈，大李就左右兩側都架起爐灶輪流燒火。【評分說明】答對其中三點即可，每點1分。

17.(6分)答案要點：④青煙指戰地的硝煙煙，②也指大李在戰地燒飯的炊煙，⊙象征了中國軍人痛擊頑敵、水不熄滅的戰斗精神。設置懸念，引起讀者的閱讀興趣 【評分說明】答對三點即可給滿分，一點2分。(五)(9分)18.(3分)B 19.(3分)①5年來，科普方式有了新的變化，PPP模式，互聯網+已經參與科普；②5年來，傳統科普方式的占有率下降，人們們逐漸通過新的方式接受科普；(③5年來，我國公民參與比例迅速提升(達到3.49%)；：④5年來，我國公民的科學素質有提高。【評分說明】答對3點即可給滿分，每點1分，意對即給分。

20.(3分)示例：①轉變科普方式，積極采用新的科普方式；②科普內容上注重公眾的自主選擇意識，適應公眾的需要；③完善科學家從事科普工作的機制；④大力發展不科普產業，用產業推動科普工作；⑤開展科學基金資助活動，讓研究成果家喻戶曉。

【評分說明】答對3點即可給滿分，每點1分，意對即給分。與材料無關者不給分。(六)(5分)21.(3分)(1)√(2)×(3)√ 【評分說明】每小題1分。

22.①梁中書給他的岳父蔡京送的生辰綱被晁蓋、吳用等人劫走了。②宋江冒險通風報信，這幫“匪徒”才得得以安全逃脫。【評分說明】每問1分。

三、寫作(60分)參照中考作文評分標準

第五篇：2018年初中學業質量檢查

南安市2018年初中學業質量檢查

思想品德試題

（考試時間：90分鐘； 試卷滿分：100分； 考試形式：閉卷）

一．下列各題均有四個選項，其中只有一項最符合題目要求。每小題2分，共25小題，共50分。1.2017年10月18日至24日，在北京舉行，總書記作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。()A.中國共產黨第十八次全國代表大會

B.中國共產黨第十九次全國代表大會 C.中國共產黨十九屆二中全會

D.第十九屆中央紀委第二次全體會議

2.2018年2月14日，中共中央、國務院公布《關于 的意見》，這是改革開放以來第20個指導“三農工作”的中央一號文件。()A.加大改革創新力度加快農業現代化建設

B.落實發展新理念加快農業現代化實現全面小康目標

C.深入推進農業供給側結構性改革加快培育農業農村發展新動能 D.實施鄉村振興戰略

3.2017年5月10日是首個()A.中國旅游日 B.全國碘缺乏病防治曰 C.中國品牌日 D.全國助殘日

4.2017年7月30日，慶祝中國人艮解放軍建軍90周年閱兵式在 朱日和訓練基地舉行。()A.新疆 B.寧夏 C.內蒙古 D.吉林

5.2017年12月16日，國家統計局、國家發展改革委、環境保護部和中央組織部聯合發布《2016年生態文明建設評價結果公報》，這是我國第一次給各地的生態文明建設打分。這一做法()①有利于引導各地摒棄“唯GDP論英雄”的發展觀、政績觀

②說明“只要綠水青山，不要金山銀山。”

③能使各地對生態文明建設的態度實現“讓我干”到“我要干”的轉變

④短期內必然影響我國經濟發展的速度 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

6.近年來，我國一系列重大科研成果集中亮相，科技發展呈現井噴之勢。這主要得益于我國實施()①科教興國與人才強國戰略 ②區域協調發展戰略 ③依法治國方略 ④創新驅動戰略 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”下列事件與解決這一矛盾相關的是()A.上海獲得2021年第46屆世界技能大賽舉辦權 B.中國人民解放軍駐吉布提保障基地成立 C.由中國公司承建的蒙內鐵路通車 D.堅持不懈推進“廁所革命” 8.方框的內容所指的會議是()

............A.“一帶一路”國際高峰合作論壇 B.上海合作組織成員國元首理事會 C.中國共產黨與世界政黨高層對話會 D.亞太經合組織領導人會議

9.“凡事預則立，不預則廢。” 《禮記·中庸》中的這一句話告訴我們()A.要學會自主學習B.要科學安排時間

C.要提高學習效率 D.要找到適合自己的學習方式

2015年，21歲的妮妮被確診為尿毒癥。三年來，她一直在和命運抗爭，靠著每周三次的透析治療來維持生命。她創作了《胖扎是只獨角獸》的表情包，風靡了微信朋友圈。網友通過自愿“贊賞”的方式支持原創，鼓勵妮妮勇敢面對。據此回答下題。

10.妮妮的事跡啟示我們()①要肯定、尊重生命，永不放棄生的希望

②要學會調控消極情緒，積極面對生活

③要學會調控青春期的心理矛盾

④要看重自己的人格，不做有損人格的事情 A.①② B.②④ C.①③

11.網友通過自愿“贊賞”的方式支持原創的行為()①說明法律要求做的，我們必須去做

②是樂善好施的行為

③是為國分憂、勇擔責任的行為

④是尊重他人智力成果權的行為 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

12.觀察漫畫《凡事都有家長》，對圖中人物的合理建議是()

①作為孩子，要告別依賴，培養自立能力

②作為孩子，凡事都要聽父母的③作為家長，應該鼓勵孩子學會應對挫折

④作為家長，要為孩子抵擋一切挫折 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

13.2017年12月13日，無錫市濱湖法院公開審理并判決了一起危險駕駛案。電視劇《人民的名義》中鄭勝利的扮演者闞犇犇因危險駕駛罪被判處拘役四個月，并處罰金人民幣四千元。本案中闞輯彝的行為是()A.刑事違法行為 B.行政違法行為 C.民事違法行為 D.一般違法行為

14.子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟：友善柔，友便佞，損矣。”（《論語·季氏篇》）這告誡我們交友時要()A.只交學習好的朋友 B.樂交諍友，不交損友 C.只交能給自己帶來利益的朋友 D.多交朋友，淡化原則

15.據調查顯示，當下的中小學生越來越“宅”，很多人不喜歡外出和小伙伴一起活動，而是更愿意“宅”在家里，上網玩游戲，與網友聊天。對于這種“網宅生活”，你的看法是()A.贊同，網絡交往是當下最佳的交友方式 B.不贊同，網絡交往具有虛擬性，毫無意義 C.贊同，網絡交往可以隨心所欲，不受約束

D.不贊同，應正確對待網絡交往，重視現實的人際交往

16.莎士比亞名劇《威尼斯商人》有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”這段臺詞給我們的啟示是()A.寬容就能成就事業 B.要培養寬容精神 C.尊重是理解的前提 D.包容他人一切錯誤 17.漫畫《不敢坐》啟示我們要()

A.遵守職業道德 B.注意講究個人衛生 C.遵守法律規定 D.尊重他人

18.男子為追討欠款，伙同他人非法拘禁欠款人，并對其使用暴力。近日，哈密市中級人民法院依法審理了該案件，被告人高某、王某、宋某和杜某因構成非法拘禁罪，被判處拘役。本案中非法拘禁欠款人并對其使用暴力，侵犯了其（）

①姓名權 ②生命健康權 ③人身自由權 ④隱私權 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

19.據媒體報道，一些互聯網企業正利用大數據“精準殺熟”。一網友經常通過旅行網站訂酒店長年價格在380元左右，偶然他用朋友的賬號查詢后發現是300元。這種利用大數據“精準殺熟”的做法（）①違背了誠實守信的傳統美德

②精準盈利，無可非議

③雖不道德，但不違法 ④侵犯了消費者的知情權、公平交易權 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

20.李克強總理在2018年政府工作報告中建議，提高基本醫保和大病保險保障水平，居民基本醫保人均財政補助標準再增加40元，一半用于大病保險。擴大跨省異地就醫直接結算范圍，把基層醫院和外出農民工、外來就業創業人員等全部納入。這些建議（）A.是公平正義之舉 B.能實現社會絕對公平

C.能消滅社會貧富差距 D.能解決居民就醫方面的所有問題

21.2018年3月12日上午，浙江義烏金曉珍老師發現，班里有一個學生沒有按時上學，聯系其父母時雙方手機均無人接聽。立馬與班上另一位同學來到該同學家中，發現該同學一家4 口全部一氧化碳中毒，立即送醫治療。金老師的行為體現了社會主義核心價值觀中的（）①愛國

②敬業

③誠信

④友善 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 22.下列歸納整理的知識點，前后不匹配的是()A.社會主義新型民族關系的特點——各民族平等團結互助和諧 B.艱苦奮斗集中表現——創業精神 C.社會責任感的集中體現——集體主義 D.先進文化建設的基礎工程——發展教育和科學

23.香港回歸20年來，本地生產總值從1997年的1.37萬億港元增長到2016年的2.49億港元，增長82%。這從一個側面說明()A.“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力 B.“一國兩制”對任何國家和地區都適用 C.社會主義制度在香港發揮了巨大的優越性 D.香港的完全自治調動了“港人治港”的積極性 24.將①、②處的內容補充完整，合適的一組是()A.①時代精神 ②核心 B.①民族精神 ②核心 C.①時代精神 ②精髓 D.①民族精神 ②精髓

25.2018年3月5日，李克強總理代表國務院在十三屆全國人大一次會議上作《政府工作報告》。3月20日，十三屆全國人大一次會議表決通過了關于政府工作報告的決議。這體現了全國人大行使的職權是()A.修改憲法 B.監督權 C.重大事項的決定權 D.任免權 二．非選擇題（請根據下列各題要求，回答問題。共4題，共50分）26.閱讀下圖，回答問題

(1)運用所學知識對【熱點新聞】材料進行簡要點評。（6分）

(2)小詩《苔》啟發我們要培養哪些品質？（2分）

(3)任選上述品質的一種，談談要如何培養該品質？（4分）

27.【暖心男孩】

(1)請你提煉出上述材料的主題（2分）。

（2）對于黃奇鑫的做法，有人認為這是作秀？請你從孝敬父母的角度對這一看法進行辨析。（6分）

28.【憲法宣誓】

(1)結合所學知識分析“忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威”的理由。（6分）

（2）我們中學生要如何樹立法治意識，弘揚法治精神？（4分）

29.【暢想“中國夢”】

千百年來中華兒女胼手胝足的勞動，一代又一代人薪火相傳的守護，創造了人類歷史上唯一從未中斷的文明。偉大民族精神，蘊藏于諸子百家、詩詞曲賦，閃耀于大好河山、廣袤糧田，凝結于交織交融、同心同德的56個民族，體現于追求和實現夢想的執著前行。

“中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。”總書記在十三屆全國人大一次會議上的重要講話，深情贊頌中華民族，熱情謳歌中國人民，深刻闡釋了中華民族的偉大民族精神。

（1）總書記深刻闡釋了中華民族的偉大民族精神，偉大創造精神、偉大____________________精神、偉大團結精神、偉大_____________________精神。（請補充完整2分）(2)請運用所學知識分析青少年承擔責任有何意義？（4分）

（3）為實現“中國夢”,中學生怎樣弘揚偉大的民族精神（4分）

30.【關注時政】

(1)從上述圖表中的你可以獲取哪些信息？（2分）

(2)產生上述圖表中的變化的根本原因是什么？（4分）

(3)“在一起，更精彩”(Better us，better future)是晉江申辦第18屆世界中學生運動會的主題口號。世界中學生運動會不僅是體育的盛會，也是文化的盛宴。面對不同的文化差異，我們怎樣才能做到“在一起，更精彩”？（4）