第一篇：大學生求職面試遇 "囧題"考察綜合素質

大學生求職面試遭遇?題

自以為準備充足，面對考官提問一定能對答如流；沒想到“實戰”時卻遇到“?題”，不知怎么答才好。人力資源專家表示，“?題怪題”可能與工作中會遇到的問題有關，學生無法準備也無需特別準備。

男生：面試官要我“講個笑話”

華工法學專業的應屆生小邵近期面試了一家大型家電企業的銷售職位。面試進行了大半，面試官突然提出：“講個笑話聽聽！”

性格開朗的小邵遲疑片刻，飛快地在腦海中搜尋，說了一個“冷笑話”。“為什么企鵝只有肚子是白色的呢？那是因為企鵝手太短，洗澡時只能洗到前面啊。”笑話說完了，“笑果”卻沒出來——幾位面試官都很沉默，其中一個人問小邵：“很好笑嗎？”小邵說，這種面試問題令人“防不勝防”。

女生：面試官問我“啥時生仔”

廣外南國商學院的大四女生小吳學的是國際經濟與貿易。她說，女生遇到較多的問題都是“個人問題”。“比如，你有沒有男朋友？男朋友在哪里工作？你打算什么時候結婚？”“我為了穩妥起見，只是說打算30歲結婚要小孩。面試官又反問30歲會不會太晚了？”令小吳哭笑不得。

企業：“?題”考察綜合素質

一位不愿透露姓名的世界500強企業的人力資源經理介紹，有些怪問題是考查學生綜合素質和應變能力的。“比如銷售崗位，需要很好的與人溝通、交流的能力。一個好笑的笑話，也許可以起到打開局面的關鍵作用。”不過，他認為，面試官要把握好“度”，不能侵犯學生的隱私或是侮辱對方的人格。

哪種考官最可怕：

“抬杠型”難纏 “沉默型”難測

很多畢業生都有同感：最怕“抬杠型”和“沉默型”的考官，前者太難纏后者太難測。大四女生小吳一次去面試外貿公司跟單員的職位，面試官問她：“你業余時間參加什么活動？”小吳表示，因為經濟能力有限，大家一般都是出去唱K或者燒烤。“廣東人不是很怕上火嗎？你們為什么還去吃燒烤？”小吳頓時被問住了。

而華工大四女生小許則最怕考官“惜言如金”。除了“你好”、“請坐”、“請作自我介紹”、“請你等候我們的通知”這四句話，考官說得最多的就是“嗯”，伴隨著面無表情的點頭。“搞得我們心里完全沒底，不知道自己的表現到底如何。”

第二篇：怎樣稱呼面試官大學畢業生求職遇“囧”

如何稱呼面試官成為難題

“你剛才叫我什么？”“先生。”“不行，你這不是把我當成路人了嗎？換一下。”“主管，您好……”“嗯，不對，其實我不是主管，你不知道就不能亂叫。”“啊？那叫大哥行嗎……”

在昨日的招聘會上，面對面試官的故意“刁難”，武漢科技大學市場營銷專業大四學生張輝顯得有點“囧”：自認為閱“會”無數，沒想到遞上簡歷后，一開口就被面試官給攪蒙了。

張輝應聘的是雙豐安捷物流公司的營銷職位，本以為面試官會問他一些專業方面的問題，結果如何稱呼面試官卻成了第一道“攔路虎”。“給面試官留下好的第一印象非常重要，但是我現在好像連第一句話都說不清楚，應聘這個職位估計希望也不大了。”

記者在現場觀察發現，在招聘營銷類人才時，各公司面試官們的提問千奇百怪，有問學生酒量大小的，也有讓學生現場自我推銷的。“這些與我自己的實習經歷相去甚遠，但仔細想想又與工作性質很相關。”

一位招聘工作人員表示，畢業生專業是否對口對于銷售工作來說并不是太大的障礙，他們更傾向挑選到一專多能的人才。

海外求職不可盲目

“你想去尼日利亞工作，但你知道這個國家在哪嗎？”在湖北某國際經濟技術合作有限公司的招聘臺前，駐外崗位每月最低500美元的工資待遇，吸引了不少學生上前投遞簡歷。但記者發現，多數學生并沒有真正做好外出“打洋工”的準備，有的甚至連尼日利亞具體的地理位置都不甚清楚。“我從去年11月份開始找工作，但到現在都沒有著落。”湖北大學生物專業一大四女生想應聘行政助理，“我只是投個簡歷試試，也沒考慮那么多，海外工作和國內應該不會有太大差別吧。”

一名學經濟的女生則認為，找工作還是應以穩定為主，如果不是迫不得已，自己不會去國外。“我只是海投簡歷，讓自己多一個機會而已。”

據該公司招聘人員介紹，當天他們共收到近40份簡歷，但不少學生都把涉外工作當成了“旅游”。“在國外可能一兩年都無法回家，境外工作對學生的英語水平和獨立處理事務的能力也有很高要求，并不是想象中的那么簡單。畢業生一定要周全考慮，慎重選擇。”

第三篇：大學生求職面試遇怪題：老板讓去跳樓該怎么辦

“老板叫你去跳樓，你跳不跳？”－－日前，在南京一所著名高校舉辦的招聘會上，一位大四畢業生在接受深圳一家電子公司的人力資源主管面試時，竟然被問到這樣的問題。

據這位畢業生透露，被問到相同問題的還有好幾個同學，當時該公司人力資源主管向他們提問了一些專業知識之后，便提出了這樣的問題。

畢業生求職過程中碰到這類千奇百怪的問題并不少見。比如有的單位會問女求職者“你準備何時結婚”，有的會問“當上司冤枉了你，你會不會當眾反駁”，而前一段時間南京一單位招聘員工甚至首先問畢業生“能喝多少酒”。面對這類怪題，求職者常常陷入兩難境地。

對此，長期從事就業研究的專家、江蘇省人才市場副主任韓志忠指出，這種現象恰恰體現了我國人力資源管理隊伍的不健全、不完善。他說：“目前國內許多企業的人力資源管理部門在招聘員工時，根本不清楚所需人才的崗位描述、職責和工作目標，根本不知道所聘員工需要具備什么樣的素質和能力，他們評價人才只有通過簡歷和自我介紹，一味地看學歷、看分數，這樣就難免會出一些怪題，鬧一些笑話。而一些跨國企業，如微軟、寶潔，在招聘畢業生時一般會采取組織聚會、做游戲等方式，靈活、科學地評價每一個應聘者，不會出現這種奇怪的問題。”

南京大學商學院院長趙曙明分析指出，這種現象是企業人力資源管理部門素質不高的一個集中表現。“人力資本是現代企業發展必須考慮的一個重要部分，然而國內不少小型企業、私人企業，要么就是不重視人力資源管理，要么就是不懂得如何進行管理，他們施行的還是老一套的人力資源評價體系，面試筆試時所出的問題稀奇古怪、極不科學。加強對這些企業的人力資源管理部門，包括經理等高層負責人的專業培訓，使之掌握現代人力資源管理理論和方法，目前顯得尤為迫切。”

第四篇：大學生求職面試

1、不要遲到，要提前到現場。面試如果遲到，會被看作不禮貌、不會安排時間、缺乏條理；提前15分鐘，似乎顯得無所事事；因此提前三五分鐘到達最適宜。在等待的過程中，即便是超過了預約的時間，也不宜表現出不耐煩，否則會被當作易怒暴躁的人。

2、不要喝咖啡，要保持心情平靜。咖啡雖能提神但會增加你的緊張程度，而且還易產生口臭。

3、不要主動握手，握手要適度。當招聘者招呼你時，伸手不要過于生硬，握手不要有氣無力，像個老病號。試想，一個連握手的力氣都沒有的人，用人單位會錄用嗎？

4、不要緊張，要自然大方。面試開始時，招聘者對你實際上已經有了第一印象，假如他們的目光讓你感到不自在，過分緊張是無濟于事的，你可以望著對方的眉毛或鼻尖，盡可能表現得自然。

5、不要急于問待遇，要掌握好問的時機和火候。“你們的待遇怎么樣？”這樣的問話很可能在招聘者頭腦中留下這樣的印象：工作還沒干就先提條件了，何況我們還沒說要不要你呢？談論報酬，無可厚非。只是要看時機和火候，一般是在雙方已有意向時才委婉地提出。

6、不要套近乎，要有自信心。招聘者對于過于自信或過分隨意的人都不信任，某些畢業生在面試時對招聘者說：“我認為你們單位某某”，“某某經理和我關系不錯”等等。這種話招聘者聽了會反感，如果招聘者與你所說的那個人關系不怎么好，甚至有矛盾，這種拉關系、套近乎的話引出的結果可能會更糟。

7、話不要說得太多，但要說得得體、有分量。不要過分咨詢工作時間的長短，或隨意批評你的某一位同學或競爭對手。不宜開玩笑、不宜反復強調自己的應聘動機，也不要讓招聘者感到無論什么條件你都要獲得這個職位，這些都不利于成功。

8、不要灰心喪氣，要善于表達愿望。這一點很重要，結束面試時，別忘記向招聘者表達你希望能夠被錄用的愿望，在握手告辭之前，不妨問一句招聘的下一步內容是什么。實習生的實習協議，是企業和學校就學生離校實習，在安全、學習和工作時間配置等問題上做的協議。雖然我不是北京的HR，不過這事兒和戶口應該是沒有什么關系的。如果北京有外地戶口就不能簽實習協議這樣的規定，那還真是滑天下之大稽，那就只能說王城是要不一般些了。

一可能是企業單純的排外心理；

二可能是企業這次的實習生計劃是遠景規劃，對實習期結束之后的留用做了較大考慮，顧慮到外地戶口可能企業想留但勞動者不留的情況而不愿簽用。

三“由于公司無法解決北京戶口所以不能簽三方協議”這句話的語序不知是否正確？你們在協議里約定了企業要為實習生落實北京戶口？

協議就是協商議定，一般由企業或者學校某一方提擬后雙方商議達成一致再簽訂，簽不了就是達不成一致。所以如果企業已經開始用人了，那么企業和學校雙法都有責任盡快和對方溝通，就其中無法落實的條款尋求解決辦法，并最終簽署。否則不僅是企業，學校一樣在違規，協議都沒有簽你就把學生交出去了...在大學生畢業就業時，面試是一個非常重要的過程，有些大學生在這個過程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求職中因小失大，達不到成功。在求職過程中注意了以下基本禮儀和技巧，才能達到事半功倍，增強面試的有效性。

1、面試中的基本禮儀

(1)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。

(2)進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。(3)對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話。回答主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現出不耐煩。

(4)在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。

2、應試者語言運用的技巧

面試場上你的語言表達藝術標志著你的成熟程度和綜合素養。對求職應試者來說，掌握語言表達的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當地運用談話的技巧呢？

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。（2)語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。

(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

3、應試者手勢運用的技巧

其實，在日常生活交際中，人們都在自覺不自覺地運用手勢幫助自己表達意愿。那么，在面試中怎樣正確地運用手勢呢？

(1)表示關注的手勢。在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關注，要表示出你在聚精會神地聽。對方在感到自己的談話被人關注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產生好感。面試時尤其如此。一般表示關注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。

4、應試者回答問題的技巧

(1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要

領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

(3)確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

5、應試者消除緊張的技巧 由于面試成功與否關系到求職者的前途，所以大學生面試時往往容易產生緊張情緒。有些大學生可能由于過度緊張而導致面試失敗。因此必須設法消除過度的緊張情緒。這里介紹幾種消除過度緊張的技巧，供同學們參考。

(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時閱讀書刊可以轉移注意力，調整情緒，克服面試時的怯場心理。避免等待時緊張、焦慮情緒的產生。

(2)面試過程中注意控制談話節奏。進入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應集中精力聽完提問，再從容應答。一般來說人們精神緊張的時候講話速度會不自覺地加快，講話速度過快，既不利于對方聽清講話內容，又會給人一種慌張的感覺。講話速度過快，還往往容易出錯，甚至張口結舌，進而強化自己的緊張情緒，導致思維混亂。當然，講話速度過慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會使人生厭。為了避免這一點，一般開始談話時可以有意識地放慢講話速度，等自己進入狀態后再適當增加語氣和語速。這樣，既可以穩定自己的緊張情緒，又可以扭轉面試的沉悶氣氛。

(3)回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。有的人在回答問題時眼睛不知道往哪兒看。經驗證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會被誤解為向他挑戰，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。

最后，還應正確對待面試中的失誤和失敗。面試交談中難免因緊張而出現失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰勝自己，不要輕易地放棄機會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結經驗教訓，以新的姿態迎接下一次的面試。明確面試前的三要素－When(時間)、Where（地點）、Who(聯系人）：一般情況下，招聘單位會采取電話通知的方式。您這時可要仔細聽。萬一沒聽清，千萬別客氣，趕緊問，對于一些大公司，您最好記住聯系人。不要以為只有人事部負責招聘，在大公司里有時人事部根本不參與面試，只是到最后才介入，辦理錄用手續。關于地點，若不熟悉，可以先跑去查看查看地形。

2．知己知彼

1）事先了解一些企業背景 也就是先在家做一些調查（homework or research）。具體了解的問題可包括：企業所在國家背景、企業所處整體行業情況、企業產品、企業客戶群、企業競爭對手、企業熱門話題以及企業的組織結構。若有可能最好再多了解些這個企業大老板

和部門經理的情況。這些足以顯示出您對該企業的熱愛和向往。在當今這個信息時代，您不妨到企業的主頁中轉轉，說不定會有意外的發現。當然盡管您暗地里為自己灌輸了這么多企業的信息，可千萬別一古腦全倒給人家，自然而然的流露出來才能達到您真正的目的，不要有賣弄之嫌，他們了解的一定比您知道的更深刻，隨時會給您打分。

2）準備問題 仔細考慮： 他們會問我些什么呢？ 想對策 － 迎戰 我想了解些什么呢？ 找問題 － 挑戰

3）模擬面試練習在國企的招聘中也許沒必要，但您若要應聘外企，模擬面試練習至關重要。而在校學生則應更多的爭取這種鍛煉的機會。我們公司曾為北大、清華的經濟、管理學院的學生進行過模擬面試，學生們因此得到了實戰的鍛煉機會，到真的面試時，就沒那么緊張了。

3．披掛上陣

1）著裝: 力求簡潔大方，無論您穿什么，都必須充分體現您的自信。一般來說，所穿的服裝要保證干凈，而且適合此行業穿著。尤其是去外企，一定要穿比較職業的著裝。男士應著西裝，女士應穿套裝。著裝的好與壞非常能左右您的自信心。只有您的著裝與周圍人相融合，您才會感到融洽放松，您的自信心自然也會提升。那么是否一定要穿名牌呢？其實真的沒必要。大的外企不會看重這些，真正看重的是您的內在素養。

2）面試所帶物品： 帶好簡歷。也許您會問：“他們不是都有我的簡歷了嗎？干嘛還要我再帶？”A.一般來說收您簡歷的人和面試您的人往往不一定是一個人。B.參加面試的人很多，簡歷容易混淆。C.別以為面試考官不緊張。他一緊張把您的簡歷搞丟也真說不準。D.面試考官有時會問您要簡歷，倒不是因為他沒有，而且您的簡歷可能就放在他手上。他問您要的原因只是要看看您辦事是否細心、周到，是否是有備而來。而且您想想，考官手里的簡歷可能是多次復印的版本，或許已模糊不清，面目全非了。若這時您把一份紙張精良，制作完美的原版簡歷送到他面前，他必定會眼前一亮。就這一亮的工夫，您的“前三分鐘印象值”便已經直線上升啦。例子：清華大學會計系的幾位同學到某著名的國際會計師事務所面試。等了一會兒以后，主試官告訴他們，由于某些原因, 找不到他們的簡歷了，問是否可以另外提供一份簡歷。當時只有一位同學多帶了一份簡歷。后來那位同學被錄取了。從這件真實的事情中，你是否得到了一些啟示呢？

4．心理戰術

1）保證睡眠: 不要采取消極態度，覺得能睡多少睡多少吧。一定要按正常作息，保證足夠的睡眠。不過有些人可能會興奮過度或娛樂過頭，導致自己第二天疲憊不堪，無精打采；有些人打破作息規律，早早就上床，睡得自己頭昏腦脹，眼睛浮腫；還有一些人呢，緊張過度，死活睡不著。那怎么辦？數綿羊吧。反正說到底，你必須睡個好覺。當年國民黨拷打共產黨員套錄口供時，便采取了疲勞戰術。強燈照射下，不讓你睡覺，結果怎樣？由于長時間的失眠造成人的思維混亂，難以自制，稍微一受刺激，你就會什么都說了。說出來的話組織性和邏輯性都極差，更不用說分析力和說服性了。當然，面試不是套口供，但這個例子足以說明睡一個好覺的重要性。

2）建立自信：對于失業者，再就業并重建自信心是很關鍵的。還有一些人，由于面試了很多次，經常是到最后一輪給刷了下來。久而久之，信心全失，認為自己是等不到“中舉”的那一天了。其實您一定要記住，付出了總會有回報，只是時間的問題。成功總屬于執著的人。最后要說的是，萬一在面試當頭的節骨眼，您碰上了晦氣的事情，怎么辦？其實想必大家都有這種體會，當一個人保 持一種積極的態度和一個良好的精神狀態時，壞事會變好，好事也會變得更好，無論什么事您都能泰然處之。注意，不要覺得有錢能使鬼推磨，于是就對服務生頤指氣使。要尊重服務行業，這是一個人的修養問題。

決定面試60秒 有些人說求職面試的頭5分鐘最關鍵，也有人說是否被錄用取決于面試的頭60秒。如何才能在面試的頭幾秒鐘之內就給人留下好印象呢？以下的幾點對你也許有所幫助：

1、事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點究竟在哪里。有必要的話，先跑一趟。

2、對接待人員要和藹；在等候面試時可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。

3、說幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫等。

4、在對方招呼你坐下以前不要坐下，不要主動和對方握手，除非對方先伸出手來。在面試時盡量使用對方的姓氏（除非你們是好朋友，否則不要直呼對方的名字），但語氣不應該是在哀求對方。通過看著面試者的鼻梁來保持目光的接觸（但必須時不時地把目光移開，否則對方會認為你很怪異而不真誠）。

90后，新一代實習生應該怎樣對待職場“打雜”潛規則？職場“打雜”是否會有收獲？

作為新一代的接班人，好多90后實習生在抱怨：在實習期間學不到東西；整天除了打雜，根本接觸不到專業知識；而且這種現象已經形成了一種潛規則......在職場“打雜”是否有收獲這一問題上，引發了廣泛爭議，你是如何看待這一問題呢？應該如何應對這種潛規則？

你好，打雜這個事情要看你如何對待。個人針對打雜的問題有如下看法：

1、有機會打雜，你才有機會接觸更多的人和更多的業務，這是熟悉環境最好的一條途徑。

2、打雜其實沒那么簡單，如果能打雜打的好，就必須要你的溝通協調能力、人際關系處理能力到位，否則你連打雜都打不好。

3、只有打雜，你了解最基礎的，你才能往專業的方向前進。萬丈高樓平地起。

4、從打雜做到管理層，這是了解基層員工心理了解工作漏洞的最佳途徑，到管理層之后你才能用反向思維把屬于自己的業務管理好。

5、初入職場，如果有機會打雜，請懷著感謝的心去工作吧，此刻打雜，不代表你永遠打雜，不當士兵，如何當好將軍？

調整心態，不妨接受，集中精力想著如何把打雜的工作做好，未來的機會會屬于你的，群眾的眼睛也都是雪亮的.

第五篇：07小升初綜合素質及面試班樣題

第四講，07小升初綜合素質面試班試題:

一、自我能力展示

1、自我介紹：

時間：1分鐘；

形式：

1、個別學生要求用英文介紹；

2、10個學生1組；有的學生表演；有的學生朗誦；

3、用英文來回答問題，比如說，有這樣一道題目：假如你有一位機器人姐妹或者兄弟，你會有什么想法？你會怎么樣做？請簡單說明一下。

【專項訓練三】：英文考試技巧。

通過精心設計的“英文自我介紹，英語對話，英語搶答，英文話題論述”現場模擬訓練等環節，以此幫組考生提前學會應對重點中學“小升初”招生過程中不可避免的“英文面試”關。

【專項訓練四】：自我展示能力

精心設計的各種問題（有必答、搶答），通過對考生進行現場模擬訓練：“自我介紹，自我展示”等實戰訓練，讓考生提前適應近兩年一些重點中學“小升初”面試過程中常見的一些問題及應變、協調能力測試題型！

看看重點中學“小升初”是怎么考的？

說明：以下文字由奧數王網絡編輯部工作人員根據06年北京市部分重點中學在“小升初”招生過程中采取的“綜合素質測查及面試”形式和試題做了一個收集與整理，僅供07小升初小六年級學員、家長參考!

(我們認為：07小升初重點校的招生形式與06年小升初不會有太大變化!)

一、2006年人大附中“小升初”綜合素質考察形式及試題：

一間不大的會議室，會議室中間有一張很長的會議桌，每一批進行的面試的考生基本上一組是10人左右，進入會議室后靠桌子的一側第一排坐下，正對面坐了大約10位老師。家長也同樣可以在會議室內就坐。

測查一：要求每一位同學做簡短的自我介紹

測查二：用英文來回答問題，比如說，有這樣一道題目：假如你有一位機器人姐妹或者兄弟，你會有什么想法？你會怎么樣做？請簡單說明一下。

這類問題并沒有一個標準的答案，考察的就是一個人的隨機應變能力，當然也是對英語口語的側重考察。

測查三：數學考試。

測查四：語文考試。有一個老師站起來問：如果讓你們在你們之中選組長，你們會選誰，為什么？這一問題考察的是一個人的口頭表達能力和一個人的觀察能力。本文后面同樣附有類似問題。

測查五：考家長，讓家長用簡潔的語言介紹一下自己的孩子，總結孩子今天面試的表現。

附：2006年人大附小升初部分面試題

（說明：以下內容由考生事后提供,整理,供參考）:

1、自我介紹: 與父母一起到場，學生自我介紹1分鐘，個別要求用英文介紹，家長介紹自己的孩子20個字內，或者兩三句話。

2、注意力與記憶力測試（搶答）：在屏幕上閃過一串數字，而后根據問題進行回答。如：

①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？1382（）92308

②、24375687910，請問上面有重復數字嗎？是幾？

③、20***，剛才這串數字的尾數是幾？

3、聯想能力測試：

一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯想到什么？

彩條圖案，聯想到什么？

4、社會適應能力測試：

有一個球隊兩撥人正在比賽，你也想參與比賽該怎么辦？他們還是不同意該怎么辦？

5、情商測試題：

你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

以上內容均包含口頭表達能力測試。另有：給你兩個活動，一項較簡單，有獎品，一項較復雜，有更多獎品，看你選什么參加，并說出理由!

最后問剛才誰回答的最好，為什么？

你根據剛才同學的表現，從中選出一位當組長，你選誰，為什么？

你比他票數少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數一樣，你該怎么辦？個別的追問：你怎么由原來的一班突然掉到六班了？為什么？

你在數學方面的學習情況如何，最近還跟誰在學，另外參加了哪些數學班？聽說你在××方面非常突出，能否給大家表演一下？

二、2006年十一學校小升初綜合測查形式及面試試題

入學資格測試方式：全部為筆試。語文：①要求考生寫出十本讀過的中外文學名著，選擇自己最喜歡的一本推薦給大家；②選擇一首古典七律或絕句想象一個小故事。數學：①讓考生描寫一節印象最深的數學課，②③④⑤讓考生對自己最熟悉的奧數內容進行介紹，并編兩道此類內容的題，給出詳細的解答過程。英語：要求寫一篇作文，并回答一些問題。

獎學金測試方式：時間：8：30-17：00。首先是語文測試，看兩小時的書，并寫一篇讀后感，其次是英語（含口語），最后是數學考試。數學考試時間很短，題又多且復雜。

三、2006年北京四中小升初的考試內容：

數學：考了8道題，其中5道計算題，同時也考了圓的知識點。

語文：考了3道題，①考成語，分別用“大”和“地”組成成語，至少4個，越多越好；②給幾個詞語，讓組織成一個小故事；③閱讀理解，給一篇古文，問你文中的主人公的性格；④續寫作文，給你一句話，讓你續寫，作文題目：“起風了”。

英語：一篇完形填空；

英語面試：英文自我介紹；然后給你一篇英語短文，讓你讀，并回答幾個問題。

語文面試：說說最近以來最關心的新聞是什么：10個學生一組，有的學生表演，有的學生朗讀。幾個同學一組共同表演一件事；

四、西城實驗中學2006年數學實驗班測試情況

時間：5月10日，一個半小時的數學考試，兩張大卷子；

題型：填空題和解答題，考試內容幾乎包括了小學奧數的全部內容（行程、數論、分數計算等）。

接著是30分鐘的語文考試：兩個短文閱讀和一篇作文組成。

作文題目:上課鈴聲響了......五、西城實驗中學2006年英語實驗班測試情況

時間：5月24日，2小時，測查科目：奧數和英語，最后一道題為英文奧數題：Find all prime numbers between 1 and 100 that is 1 greater than four and two less than five.（翻譯成中文意思是：找出1到100間的所有比4的倍數大1，比5的倍數小二的質數）。

六、2006年北京八中小升初試題

共建班：06年共建招生組織了復習，并進行了多次考試，英語考下來反映不一，據稱是精品題，語法題多，走的是中考的路子。其中有一道題是關于行星的，數學較難，有奧數，還有作文，是寫小結。

寄宿（綜合實驗班）：05年第一場是心理測試，題量比較大。第二場是數學測試。第三場是英語測試，題目較難。06年考試時間為3小時，出了共22張卷子，考試內容有心理測試，分AB卷8張以上，思維測試（奧數）5張左右，英語5張以上，總體較難。考察學生注意力，要求精神高度集中3小時。

英語實驗班：06年6月4日考試，考試時間為2小時，一個半小時的英語，有聽力，半小時的數學。六張卷子，答卷時要求填卡，據說是計算機閱卷。數學一張五道題帶分數，英語比較難，考試相當于公二。

七、三帆中學06小升初試題

時間：2小時，面試對象：考生及考生家長。提問內容（針對家長）：“對孩子的教育方式是什么？”、“對當前普遍存在的青少年心理健康問題的有什么看法？”，“你認為你的孩子有什么特點？”等等。(針對考生)“你媽媽說你....那么你是怎么表現的？”；“如果你和家長發生沖突你該怎么辦？”；“平時你遇到問題是問媽媽還是問爸爸？”、“你喜歡旅游嗎？描述一下你去過的某個地方？”；“你參加過什么公益活動？”、“會不會做一些簡單的家務？”等等（有些考生還會被要求做一些簡單的肢體運動；）。

現場作文：現場抽選作文題，在4分鐘之內寫一個200字短文，考題有：“如：介紹一本你最喜歡的數學科普書”，“談一談你熟悉的一位數學家”；“說一說你最喜歡的一道數學題”等等。

數學實驗班測試科目：數學

英語實驗班測試情況：數學、英語

八、清華附中06小升初試題

時間：5月16日，EQ、IQ都是測查范圍，6位校領導和老師組成評審組。考察的是考生的綜合素質、臨場的表現能力和應變能力，以及有沒有發展的潛質等。

計算機上的測試題包括：1)綜合素質測試13題，天文、歷史、地理、數學、語文、英語、常識都涉及到。三國演義等都會涉及，當然是很普通的問題，但需要知識面；2）面試

技巧： 1分鐘自我介紹開始時，一定要注意說“老師們好”，事先應排練好說什么。測試后緊接著就是面試，共6批，最后電話通知是否錄取，此外不再舉行別的考試了。九：師達中學06小升初考試

時間：4月16日

具體情況：1200左右名考生參加當天的考試；數學難題不多，以考察基礎知識為主，只有2-3題是奧數的題，英語考試題也不太難。一周內通知錄取結果。

十、首師大附中06小升初試題

時間：4月27日

測查情況：數學（1小時）、英語（25分鐘）、語文（25分鐘）（短文）、綜合、面試（自我介紹）。測查考生綜合素質能力。

三門科目難度不大，其中數學題量大，共25題，其中5道是大題。，很多考生也都沒有做完（數學有圖形題）