第一篇：弘揚雷鋒精神活動總結范文

弘揚雷鋒精神活動總結

3月是雷鋒月，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻讓我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神既是一份任務更是一份責任。

通過這次活動鼓動各個班主辦相應的“學習雷鋒精神”的團組織活動。讓每個同學都回憶起我們的好榜樣雷鋒，傳承他的優秀品質。這不僅僅是一次簡單的活動，這更是提升個人品質的經歷。能從活動中悟出做人的真理和快樂才是這次活動的主旨。人類的生活圈是整個地球村，學會為人服務，奉獻自己才能幸福快樂的生活在這個美麗的村莊里。

“學習雷鋒精神”征文大賽，讓同學們更深層的理解雷鋒精神，然后讓雷鋒精神貫徹到我們的生活中。通過這種比賽宣傳雷鋒精神，這無疑是個好辦法。讓同學們先從精神上理解“雷鋒精神”，然后再自覺的將雷鋒精神貫徹到生活中，這才是真真正正的傳承雷鋒精神。不但用行動詮釋雷鋒精神，而且用文字美化雷鋒精神。從行動上和精神上傳承雷鋒精神，這就是我們舉辦這次活動的主要目的。

三月是雷鋒月，三月是播種月，三月更是服務他人完善自我的時機。學會奉獻，學會傳遞奉獻的快樂，我們在行動并且會一直堅持下去。

第二篇：弘揚雷鋒精神活動總結 文檔

弘揚雷鋒精神活動總結

“對待同學，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情，弘揚雷鋒精神活動總結。”這就是——雷鋒。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了很多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我們組織了豐富多彩的學雷鋒活動。

1、3月5日給全校師生做了學雷鋒總動員報告。

我們利用國旗下講話時間，組織進行“學雷鋒”動員大會，在動員大會上楊校長提出了：實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。”

每個班級都積極響應了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，8個班的黑板報都辦得多姿多彩，30多名同學的“學雷峰手抄報”也辦得有聲有色。

2、學雷鋒事跡，寫出深刻感受

我們給全校每個同學都下發了，《雷鋒事跡專題材料》，同學們都積極閱讀，認真體會，每個同學都根據自己的體會，寫出了《我雷鋒共成長》感受文章，工作總結

3、學雷鋒、見行動

自開展學雷鋒活動以來，我校涌現了很多好人好事：

(1)學習雷鋒釘子精神，用知識武裝自己，刻苦學習的楷模：他們在學習上發揚雷鋒的釘子”精神，善于擠和鉆，對難題決不放過、對點滴時間堅決要擠，他們養成了良好的學習習慣。

（2）愛護環境，不亂仍垃圾、積極搞好班級衛生工作，犧牲自己的休息時間，默默無私地為同學們奉獻的楷模：他們從小事做起，從身邊做起，為給大家創造一個干凈整潔的校園環境，快樂的奉獻著。

（3）主動幫助同學，助人為樂，提高自己，共同進步的楷模；他們不僅抓好自己的學習，還主動幫助其他同學學習，即快樂自己又提高了別人。

（4）講文明有禮貌，文明待人，關愛他人的楷模：他們以自己的實際行動，為我們樹立了一個光輝的典范，他們讓我們感到受到溫暖，感受到陽光的快樂。

（5）拾到東西，歸還失主，急他人之所急，為他人著想的楷模。

總之，雷鋒精神是無處不在，雷鋒精神在我校得到了彰顯，雷鋒精神在我校閃耀著光芒；通過學雷鋒活動，同學們進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。學校的紀律有了明顯的好轉。同學們的文明程度有了進一步的提高，學校的學習面貌煥然一新。

“人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

瀝林鎮英光小學2012年3月1

第三篇：弘揚雷鋒精神主題活動總結

弘揚雷鋒精神主題活動總結

“學習雷鋒，好榜樣”雷鋒同志是我們心中一座永遠的豐碑，“向雷鋒同志學習”這是毛主席的親筆題詞。時光易逝，如今已過去了四十多年，但“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神卻一直在鼓舞和激勵一代又一代的青年不斷進步、奮斗成才。

“弘揚雷鋒精神，推進志愿服務；傳承雷鋒精神，建設和諧校園”我系從這個活動主題出發，實事求是，以“這是我該做的”為活動口號，創新活動形式，秉承志愿精神，融入“為人民服務的理念”，圍繞雷鋒事跡和精神，開展了豐富多彩、形式多樣的的教育活動，帶著真實情感，充分引導學生自覺、自知、自醒、自立地學習雷鋒精神。

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升我院廣大青年和學生們思想道德素質，同時結合我系的實際情況，在三月開展了一系列富有本系特色的“學雷鋒樹新風”主題教育。

十二日，我系團總支選派20余名志愿者在學院參與了“學雷鋒——六系植樹活動”的啟動儀式。隨后，志愿者們來到東院進行了植樹。

十五日，我系團總支社團實踐部開展了“保護湘江母親河“為主題的學雷鋒活動，對湘江沿岸的白色垃圾進行了清掃。在活動中志愿者踴躍參與，積極配合，通過自身的實踐，深刻體驗了雷鋒同志“一切為人民服務”精神的宗旨。這次活動不僅陶冶了志愿者的情操，加深了對雷鋒精神的理解，而且還得到了廣大人民的一致好評，促進了學院各項工作的開展。

我系團總支組織部積極地響應學院的號召，以“三月學雷鋒，保護母親河-湘江”主題活動，經過全面的組織和策劃，開展了“傳承雷鋒精神——保護母親河湘江”的團日活動。十五日下午1點，我系團總支組織部選派了20名青年志愿者按照事先通知，在東院104教室集合前往湘江。

通過本次“保護母親河湘江——清掃湘江周邊的白色垃圾為主”的團日活動，讓雷鋒精神在同學們的行動中得到了充分的展現，本次活動的意義將不斷引導著我們今后的學習和生活，我們將會用實際行動來發揚雷鋒精神。

十六日，我系團總支社團實踐部、組織部門所有青年志愿者在清晨6:30前往馨柳小區進行義掃活動。為居民們奉獻了我們的一份愛心，讓居民們感受到了社會的溫暖。在活動中青年志愿者們本著服務的原則，發揚了不怕臟、不怕累的精神，盡了自己一份綿薄的力量，居民們一句感激話語使志愿者們甜在心頭。

十八日，我系團總支社團實踐部與電氣協會一起組織到馨柳小區展開家電義務維修大型活動，在這個特殊的日子里獻出了我們一份愛心，同時展現了湖鐵學子的精神風貌。我系家電義務維修活動圓滿完成了，從中總結了許多經驗，揚長避短，下次的活動一定能辦得更加成功。

為使以“學雷鋒事跡，做雷鋒傳人，書雷鋒信念，走雷鋒道路”的教育活動深入學生心中，我系各班還進行了“學雷鋒的主題班會”。

使同學們懂得了學習雷鋒要從小事做起，從現在做起，這樣雷鋒精神才會永放光芒，校園才會處處盛放雷鋒之花！

“野火燒不盡，春風吹又生”三月的春風和煦，處處都是春天的氣息。雖然三月學雷鋒同志很快就會過去，但雷鋒精神將永遠留在我們心中，我系此次一系列的學雷鋒活動雖然不夠完美，有所欠缺，但是我們會從此次活動中吸取了經驗教訓，以后的活動一定開展的更加完美。我們堅信三月份的學雷鋒會更進一步的促進我院校園文化的建設，使得同學們樹立積極的人生觀念、堅定人生理想。

第四篇：弘揚雷鋒精神演講活動總結

“弘揚雷鋒精神”演講活動總結為進一步弘揚雷鋒精神，使廣大團員青年深刻理解雷鋒精神的內涵，把雷鋒同志艱苦樸素、助人為樂的精神帶到工作和學習中去，11月份，機電系團總支開展了“弘揚雷鋒精神，共建文明院校”主題演講活動，收到了良好效果。以各團支部為單位的學雷鋒活動也如火如荼地展開。團員青年們用各種實際行動詮釋著“雷鋒精神”的真諦，使雷鋒的釘子精神、奉獻精神、艱苦奮斗精神落到了實處，在全體團員青年中形成了學雷鋒、做雷鋒的濃厚氛圍,所有團員干部都積極地參與了學雷鋒活動.我們不但要在這次演講活動中發揚雷鋒精神,更要在生活學習中發揚雷鋒精神,用實際行動去弘揚雷鋒精神.機電工程系團總支

2011年4月11日

第五篇：弘揚雷鋒精神活動總結檔 2013

“弘揚雷鋒精神”活動總結

三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節。在這春意盎然的季節，我們迎來了“向雷鋒同志學習”活動月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為弘揚雷鋒精神，展現實驗小學少年兒童的精神風貌，在各中隊長的積極配合下，我們班開展了“學雷鋒”系列活動，號召同學們從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。這次學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

結合學校的活動安排我們班制訂了“學雷鋒”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,利用每周一演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題對全體少先隊員進行宣傳；3月5日班級開展了 “走新世紀的小雷鋒”主題隊會；全體少先隊員每人做了一張以“向雷鋒同志學習”的手抄報。另外各小隊能利用中隊角, 手抄報和主題班隊會,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我們班掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

班級成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：第一、第二小隊的全體女同學，能在中隊長的引導下把班級的窗簾進行清洗，特別是李清池、余藝援、馬小宇等同學表現比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教室里的窗簾被洗得潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。有的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，.拾金不昧的現象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，如：

魏博宏同學，在校園中經常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規范，處處體現了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全班在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫老師提水的，有拾金不昧的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達67件，參與做好事的學生達96％以上。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。