第一篇：讓雷鋒精神揚(yáng)眉吐氣

讓雷鋒精神揚(yáng)眉吐氣團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

11英團(tuán)支書(shū)馬庭

春暖花開(kāi)的日子，是一個(gè)值得我們?nèi)プ鲇幸饬x的事，在一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的日子，是我們講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的大好時(shí)光。不，更為準(zhǔn)確的說(shuō)，我們時(shí)刻都在踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨。今天，我們便迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。這個(gè)家喻戶曉的楷模再一次被我們搬上了校園和社會(huì)的舞臺(tái)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)雷鋒日活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。總體而言，我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。

在活動(dòng)開(kāi)展的前一日，班委在征求了全班同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)意見(jiàn)后，先后兩次召開(kāi)了班會(huì)，最終確定了活動(dòng)的形式和內(nèi)容?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，班委們進(jìn)行了明確的分工。我們把全班同學(xué)分為3個(gè)小組，每個(gè)小組都有明確的分工任務(wù)。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們即日便舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)分為兩大部分——問(wèn)卷調(diào)查與志愿服務(wù)活動(dòng)。而志愿活動(dòng)又分為這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：清潔校園、打掃樓梯間、宿舍大掃除、捐物、文娛表演等。

雷鋒精神，永不褪色

我們11英7-228宿舍做了關(guān)于“雷鋒”的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象有舍管阿姨，其他院系，同棟樓不同宿舍的同學(xué)，還有到校道上去“攔截”路人填寫(xiě)問(wèn)卷，從調(diào)查中知道，雷鋒一直是人們心中的光榮人物，即使我們離雷鋒所生活的時(shí)代久遠(yuǎn)，但是雷鋒精神，一直活在人們心中的，并時(shí)刻鞭策和提醒自己像雷鋒一樣樂(lè)于助人。

雖然當(dāng)今的社會(huì)由于頻繁發(fā)生過(guò)助人為樂(lè)之人反被冤枉的事件發(fā)生，很多善良的人也不在敢輕易地幫助別人，這是值得深思的。我們也希望人們能夠理智地對(duì)待幫助自己的人，不要沒(méi)有來(lái)由毫無(wú)證據(jù)的指認(rèn)有著雷鋒精神的善良之人，這會(huì)對(duì)社會(huì)道德的進(jìn)步有很大的促進(jìn)作用。也有人能在如果做好事反被冤枉栽的情況下選擇撥打110請(qǐng)求協(xié)調(diào)解決，但是我們覺(jué)得最有效的解決辦法應(yīng)該是國(guó)家政府制定相關(guān)的法律來(lái)保護(hù)助人之人的合法利益，不然到時(shí)候社會(huì)上就再也沒(méi)有“活雷鋒”了。

話說(shuō)回來(lái)，受訪的行人都能夠完美的完成問(wèn)卷，大家都是很善良的人，從小受雷鋒精神的熏陶，在日常生活中都能夠力所能及的幫助需要幫助的人，在此希望，人人做好事，人人都是活雷鋒，祝愿我們的社會(huì)越來(lái)越溫暖和善。

學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家

三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，春意盎然也跟著萌動(dòng)起來(lái)。三月，對(duì)于我們這些接受了十幾年教育的大學(xué)生而言，是一個(gè)過(guò)于熟悉而不敢忘記的月份。上個(gè)世紀(jì)五六十年代，一位普通得不能再尋常的解放軍戰(zhàn)士，用他平生事跡譜寫(xiě)了一首首感人至深的歌曲。他不求名不求利，于平平淡淡，于默默中幫助著有困難的群眾，不拿群眾一針一線，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己寶貴的青春，他就是家喻戶曉的雷鋒。今天，我們?cè)谛袆?dòng)，我們踐行著毛主席說(shuō)過(guò)的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

每天，走在寧?kù)o的校道和足球場(chǎng)上，我們會(huì)不難發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)起來(lái)晨讀，在這些晨讀的同學(xué)當(dāng)中有些人是邊吃邊看書(shū)的，有些人還甚至大大方方地隨手把食品包裝扔得到處都是。微風(fēng)一來(lái)，就會(huì)看見(jiàn)翩翩起舞的“白娘子”。這種現(xiàn)象早已根深在我們這美麗的校園中，為了杜絕這種現(xiàn)象再次蔓延，我們11英專(zhuān)班8-728，731宿舍成員利用中午小憩和傍晚休息時(shí)間，分兩人一組去到校園每個(gè)大角落，躬身像個(gè)插秧的農(nóng)忙人，幫忙找到迷路了的“白娘子”，她們手提著自帶的環(huán)保袋，小心翼翼地把“白娘子們”集中起來(lái)，把她們送回了“家”。雖說(shuō)這是微不足道的，但是每天都能堅(jiān)持做下去，相信會(huì)有一天，我們的校園會(huì)更加干凈整潔。

爭(zhēng)做活雷鋒

學(xué)雷鋒日活動(dòng)剛開(kāi)始，同學(xué)們就積極踴躍地參與。其實(shí)，活雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中，那些不留名的同學(xué)，他們助人為樂(lè)轉(zhuǎn)身后的背影是那樣的高大偉岸，就像陽(yáng)光般給我們以溫暖。早在雷鋒日活動(dòng)之前，我們11英專(zhuān)班班長(zhǎng)鄧紅同學(xué)，響應(yīng)紅十字會(huì)號(hào)召，進(jìn)行了多次無(wú)償獻(xiàn)血，把自己珍貴的血液捐送給了需要幫助的人，這就是大公無(wú)私的愛(ài)，這就是當(dāng)世活雷鋒的榜樣。同樣的，有些同學(xué)在默默無(wú)聞中，于人不知中把自己曾經(jīng)最珍貴最值得回憶的衣物捐了出去，雖然她們不留名，但是她們卻活出了自我，彰顯了青春的華麗愛(ài)心。還有方艷麗黃麗芬同學(xué)自進(jìn)三農(nóng)協(xié)會(huì)，每周不間斷地進(jìn)行義務(wù)家教活動(dòng)，她們?yōu)榈氖前阉鶎W(xué)所聞的知識(shí)傳授給那些因?yàn)樨毨Фx不起書(shū)的孩子，她們服務(wù)了他人，也方便了自己。

爭(zhēng)做活雷鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

雷鋒精神永存我心

在演繹雷鋒精神這一環(huán)節(jié)中，全班同學(xué)積極踴躍去收集雷鋒事跡的資料，其中包括了雷鋒日記，雷鋒故事，歌頌雷鋒的散文詩(shī)歌等。經(jīng)過(guò)之前的討論，我們

成立了一個(gè)多才多藝的表演小組，由成員們自行編排節(jié)目，在學(xué)雷鋒日活動(dòng)結(jié)束前一晚，表演小組組長(zhǎng)應(yīng)班委之前的討論，于足球場(chǎng)處集合全班同學(xué)一起欣賞她們精心排練的節(jié)目。兩位主持人開(kāi)場(chǎng)就朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語(yǔ)錄，同學(xué)們一個(gè)個(gè)感情飽滿，在場(chǎng)之人無(wú)不振奮精神，大家積極參與活動(dòng)的熱情，也表現(xiàn)了大家對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁。同學(xué)齊聲朗誦著雷鋒語(yǔ)錄“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？??我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者”，雷鋒的話語(yǔ)久久回蕩在我們耳畔。欣賞贊頌雷鋒的詩(shī)歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來(lái)的陳永輝同學(xué)為大家朗誦《你，浪花里的一滴水》“你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣，你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴淚??”深情的朗誦對(duì)雷鋒的敬仰之情溢于言表。

生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻。是啊，雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一年一度的學(xué)雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一筆精神財(cái)富。進(jìn)行完令人深思的這一環(huán)節(jié)后，我們又共同唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！皭?ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”,在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對(duì)雷鋒及其精神也有了更深一層的體會(huì)。歡歌笑語(yǔ)之以后，全班同學(xué)在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。“學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范，以實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”。

我們能拿得出手的青春，就是奉獻(xiàn)我們僅有的生命，

第二篇：讓雷鋒精神揚(yáng)眉吐氣活動(dòng)方案

讓雷鋒精神揚(yáng)眉吐氣活動(dòng)方案

11英專(zhuān)班馬庭

一、活動(dòng)目的讓雷鋒精神重新發(fā)揚(yáng)廣大，讓雷鋒精神植入人心，讓雷鋒精神融入社會(huì)，讓社會(huì)變得更加相親相愛(ài)。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三、活動(dòng)要求

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，符合實(shí)際，立足本校，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，從我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專(zhuān)于行，不流于形式。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月15日至3月25日

五、活動(dòng)過(guò)程

1、參加社團(tuán)活動(dòng)：組織同學(xué)進(jìn)行志愿報(bào)名工作，大力開(kāi)展青年志愿服務(wù)工作。

2、參加社團(tuán)校外活動(dòng)：公園植樹(shù)；看望福利院老人。

3、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

4、爭(zhēng)做活雷鋒，創(chuàng)清潔校園，建文明宿舍

5、班級(jí)文娛表演（小品、課本劇、詩(shī)歌朗誦、舞蹈等）

六、注意事項(xiàng)

1、組織同學(xué)到校外參加公益活動(dòng)，要保證每個(gè)同學(xué)的人身安全，確保參加活動(dòng)的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)按時(shí)返校。

2、進(jìn)行校外公益活動(dòng)，不能大聲喧嘩，打擾他人正常休息或工作時(shí)間，不能聚眾鬧事。

3、活動(dòng)期間不能讓同學(xué)單獨(dú)行動(dòng)，不可擅自離隊(duì)。

4、校外活動(dòng)期間借來(lái)的勞動(dòng)工具要及時(shí)歸還，不能損壞其工具。

第三篇：西藏公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)：讓雷鋒精神揚(yáng)眉吐氣（范文模版）

西藏公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)：讓雷鋒精神揚(yáng)眉吐氣

今年3月5日，“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了50個(gè)年頭。

對(duì)許多人而言，雷鋒不但代表了一種精神，更代表了美好的童年記憶——戴著紅領(lǐng)巾做好人好事的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)和真誠(chéng)。成年后的我們，可能熱心地給陌生人指路，可能在公交車(chē)上給老人或小孩讓座，可能會(huì)冒著上當(dāng)?shù)摹帮L(fēng)險(xiǎn)”給寒風(fēng)中的乞丐幾元錢(qián)。我們?cè)谧鲞@些“舉手之勞”時(shí)，也許甚至沒(méi)有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心，也許還有后來(lái)其他種種因素，但細(xì)究根源，多少總可以追溯到那個(gè)童年的雷鋒記憶。

但是，記憶之所以美好，往往是由于殘缺現(xiàn)實(shí)的烘托。每年這個(gè)時(shí)候，機(jī)關(guān)部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體、中小學(xué)校照例要掀起學(xué)雷鋒熱潮，然而，繁花錦簇卻無(wú)法掩蓋來(lái)自民間的冷風(fēng)：“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走。”這句民謠式的冷嘲，既有對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式主義的質(zhì)疑，也有對(duì)雷鋒精神的輕慢。

輕慢還包括對(duì)雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來(lái)包含著愛(ài)國(guó)、助人、敬業(yè)、節(jié)儉等諸多中華民族的傳統(tǒng)美德，但長(zhǎng)期以來(lái)，卻只以“助人”的形式體現(xiàn)在對(duì)民眾的教育中，一些官員在雷鋒精神的學(xué)習(xí)中成了旁觀者。當(dāng)社會(huì)整體面臨著“道德滑坡”的問(wèn)題，只要求民眾學(xué)習(xí)雷鋒，是沒(méi)有說(shuō)服力的。

因此，要解決雷鋒精神所遭遇的問(wèn)題，不如退而思考信仰重建的時(shí)代難題。而從民眾的角度，懷疑論者有權(quán)選擇懷疑，但如果因懷疑而放棄行動(dòng)，我們將一無(wú)所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動(dòng)中國(guó)”的人物，許多志愿者在大型災(zāi)害發(fā)生后火速馳援，許多網(wǎng)友發(fā)起寒冬送棉衣活動(dòng)、為山區(qū)孩子捐餐活動(dòng)，許多工作者節(jié)假日仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動(dòng)，也許并未以雷鋒精神命名，但都體現(xiàn)了信仰沉默的力量。

而從社會(huì)的角度，倡導(dǎo)學(xué)雷鋒行動(dòng)固然需要，但更要通過(guò)切實(shí)的法制建設(shè)，從細(xì)節(jié)上消除阻礙道德行為的一切障礙;要像保護(hù)風(fēng)中的火苗一樣，善待所有著眼于信仰重建的行動(dòng)。如果，一個(gè)扶起摔倒的老人都被告誡要先拍照取證，一個(gè)敬業(yè)正直而不善走上層路線的干部可能招致排擠，那都不正?！挥蟹ㄖ颇鼙Ｗo(hù)和伸張正義，雷鋒精神才能真正揚(yáng)眉吐氣。

第四篇：八榮八恥演講稿：祖國(guó)，讓我揚(yáng)眉吐氣

踐行社會(huì)主義榮辱觀演講稿：踐行“八榮八恥” 老師是表率

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，必將是我們中國(guó)人的世紀(jì)！21世紀(jì)，中國(guó)人的世紀(jì)！在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我的祖國(guó)，讓我揚(yáng)眉吐氣！國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代。希望，就在我們這一代人的身上。中華民族上下五千年的燦爛文明，她努力執(zhí)著地追求真、善、美，淳樸的民風(fēng)、崇高的道德境界，這就是中華兒女的驕傲！今天，祖國(guó)大地正在掀起社會(huì)主義榮辱觀的教育?！鞍藰s八恥”要求我們繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。

發(fā)生在上世紀(jì)初葉的“五四運(yùn)動(dòng)”是愛(ài)國(guó)主義的絕唱！面對(duì)帝國(guó)列強(qiáng)的欺凌，中國(guó)人敢大聲地說(shuō)“不”！一批批青年學(xué)生走上街頭，舉起憤怒的拳頭，一群群工人老大哥，舉起堅(jiān)硬的鐵錘，向帝國(guó)主義宣戰(zhàn)，向封建主義宣戰(zhàn)。這就是“振興中華”的青春壯歌！我們的祖國(guó)在一輩又一輩人的努力下，已經(jīng)取得了矚目的成就?，F(xiàn)在，事業(yè)的火炬已經(jīng)傳遞到我們的手上了，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。我們火紅的青春之路將與國(guó)家緊緊相隨，祖國(guó)的富強(qiáng)，使我們驕傲，祖國(guó)的繁榮讓我們揚(yáng)眉吐氣！

堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。保衛(wèi)家園，捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)，是我們神圣的責(zé)任。中華人民共和國(guó)一建立，就面臨血與火的考驗(yàn)！帝國(guó)主義想把我們新生的政權(quán)扼殺在搖籃中。美國(guó)想借著攻占朝鮮，進(jìn)而侵占我國(guó)，面對(duì)山姆大叔的挑釁，激發(fā)了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的拳拳愛(ài)國(guó)之心。他們團(tuán)結(jié)一致，終于取得了抗美援朝勝利。大家可曾記得，以前的中國(guó)人被外國(guó)人稱作“東亞病夫”，那是多么恥辱的事情。要知道現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)了！在奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)體育健兒勇奪冠軍，五星紅旗冉冉升起來(lái)時(shí)，每個(gè)中國(guó)人都興奮得熱淚盈眶，莫不以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪。當(dāng)劉翔像離弦的箭一樣沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)震撼了，轟動(dòng)了！這，這就是對(duì)“東亞病夫”這個(gè)稱號(hào)最有力的抨擊！國(guó)家強(qiáng)大了，人民自豪了，炎黃子孫昂首挺胸，揚(yáng)眉吐氣了。偉大的祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面的輝煌成就更讓我們揚(yáng)眉吐氣！“神五”、“神六”的成功，圓了中華兒女?dāng)?shù)千年編織的飛天夢(mèng)。“神舟六號(hào)”為中國(guó)帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)，我們感到驕傲！當(dāng)我們昂首闊步的時(shí)候，美國(guó)人、日本人卻感到惴惴不安，他們總是想方設(shè)法遏制我們，封鎖我們，不愿意看到我們強(qiáng)大，更不愿意看到我們超過(guò)他們，特別是在高科技領(lǐng)域。美國(guó)不只擔(dān)心中國(guó)的崛起會(huì)影響她稱霸全球的企圖，也擔(dān)心中國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛會(huì)威脅她經(jīng)濟(jì)霸主的地位。現(xiàn)在，她再也不敢小瞧中國(guó)了，而是把中國(guó)當(dāng)作一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。如今的中國(guó)，科技發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛，人們安居樂(lè)業(yè)。每當(dāng)看到祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的巨變，我們始終由知榮辱而奮發(fā)。每當(dāng)我站在五星紅旗下，我的心就無(wú)比激動(dòng)和自豪！祖國(guó)，讓我揚(yáng)眉吐氣！

第五篇：感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚(yáng)眉吐氣

感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚(yáng)眉吐氣

都大三了，每當(dāng)想起高中的那些日子心里還是有一些抱怨。我們這一代孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的課改，也沒(méi)有趕上九年義務(wù)教育的好政策，卻趕上了百萬(wàn)雄獅過(guò)大江的浪潮。所有的家長(zhǎng)都望子成龍，所有的孩子也都想在高考中能脫穎而出，高考結(jié)束了，沒(méi)有人看你平時(shí)多么努力，因?yàn)榕Σ灰欢軗Q來(lái)大學(xué)的通知書(shū)，唯有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)才是唯一的證明。盡管我考了一個(gè)還不錯(cuò)的學(xué)校，但每次想起高考的日子，心里還是很難受。

幾乎我所在的城市的各個(gè)高校都是一樣的教學(xué)模式，辦什么奧賽班、強(qiáng)化班、A班......把同學(xué)分的三六九等。每幾次考試學(xué)校就要來(lái)個(gè)大調(diào)動(dòng)，奧賽班里成績(jī)不好的學(xué)生，三次考試成績(jī)不行就要強(qiáng)制性轉(zhuǎn)到普通班。所以班里的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi)心也充滿了恐懼，生怕考不好被踢出去，因?yàn)槠瞻嗪蛫W賽班的師資力量完全不是一個(gè)概念。在我們那個(gè)學(xué)校，就連上課的位子也是由成績(jī)決定的。成績(jī)好的先挑，完了成績(jī)差的就只能選別人不要的角落里的位子。學(xué)校搞成績(jī)的同時(shí)有沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的感受？那些被踢出奧賽班的孩子心理承受的了嗎？我就是其中一個(gè)被趕出去的。高二后半年因?yàn)樯÷湎铝撕枚嗾n，去學(xué)校的時(shí)候恰逢考試，連著三次發(fā)揮失利后我就被踢出去了。那一年的我們自尊心是那么強(qiáng)，當(dāng)我搬著桌子去普通班的時(shí)候眼淚止不住的往下流，委屈、怨恨，我咬著牙告訴自己：一定要爭(zhēng)口氣。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是媽媽介紹給我的，為了盡快給我補(bǔ)課媽媽給我買(mǎi)了學(xué)習(xí)卡。說(shuō)實(shí)話，老師講的特別好，關(guān)鍵是那個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，在老師眼

里，所有的孩子，不管是課堂上的還是電腦前的，都是一樣的待遇，在網(wǎng)站里沒(méi)有奧賽和普班，沒(méi)有前后桌，也沒(méi)有恐懼和壓力。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回來(lái)再跟著老師鞏固一下，遇到不會(huì)的題目老師耐心的幫忙解答。不到兩個(gè)月我的成績(jī)就趕上來(lái)了，甚至比以前還好。幾次考試都不錯(cuò)，以前的班主任想讓我回奧賽班，我拒絕了，不想再過(guò)那種擔(dān)驚受怕的日子。在普班我照樣可以好好學(xué)習(xí)，學(xué)校、學(xué)習(xí)網(wǎng)雙管齊下，我的成績(jī)一天一個(gè)樣。那年的高考我考了650分，在全校的排名中都名列前茅，高考發(fā)榜那天，以前看不起我的老師主動(dòng)跟我打招呼，我勉強(qiáng)的笑了笑，我知道這都離不開(kāi)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)對(duì)我的幫助。中國(guó)的教育改革改了那么多年，換來(lái)的是什么？像網(wǎng)校這樣的新型教育模式越來(lái)越得到大家的認(rèn)可，傳統(tǒng)教育模式的慢慢的滿足不了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求了。