第一篇：新高一班會主持稿

高一八班“別樣青春，多彩夢想”主題班會主持稿

男1: 敬愛的老師。

女1: 親愛的同學們。

合： 大家下午好！【主持人鞠躬】

男1：十六歲的我們已經走過了幼年的蓬勃生機，正處于青春的海洋之中，我們張開翅膀飛向我們的夢想，讓我們用一顆火熱的心來書寫我們青春的畫卷。女1：青年時期-----人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望。男2：青年的我們有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。女2：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

男1：我們要用有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的少年時光，用自己的實力在青春畫卷中揮毫潑墨，展現我們獨有的生機與盎然。

女1:青春是清晨初升的太陽，他容光煥發，燦爛耀眼。所有的陰郁和陰暗都被他驅逐。

男2:青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰都無法將它尋求大海的腳步阻擋。

女2:讓我們發散出太陽般的耀眼光芒，散發出云朵般的純白氣息，確信知道挫折只是過眼云煙，無盡的憧憬和夢想依然在期待。

男1：下面我宣布，本次“別樣青春，多彩夢想”主題班會

合：正式開始。

女2：青春，那初春的暖風洗禮著我們的靈魂，蕩滌著我們的心靈。

男2：青春需要深沉。同時更需要純真，他們包括我們千里之外的夢想，他們也曾被譜成了一首動人的歌曲。

女1：下面請欣賞歌曲《千里之外》

男1：表演者：高錟，鄭權鋒。

掌聲

女2：剛才的歌聲真的太悠揚了，讓我們再次以熱烈的掌聲向剛才的同學表示感謝！【掌聲然后】曾處于少年時期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。

男2：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！下面請欣賞詩朗誦：《青春》

女2：表演者：遲瑞凱。大家掌聲歡迎。（進入背景音樂，表演結束后）掌聲

女1：看到這深情的朗誦，相比我們每個人都是十分感動。接下來，讓我們做一個游戲，活躍一下氣氛。游戲的名字叫做“偉人大連蹲”。。。規則請看大屏幕。

掌聲

男1：謝謝剛才同學的熱情參與。雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。

女1：是的，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們欣賞一段更加精彩的舞蹈《。。》（舞蹈結束）

男1：表演者。。。

掌聲

女2：剛才的舞蹈真的是很生動，青春需要我們奮斗，拼搏，需要我們努力學習。正處于少年時期的我們，無論是在學校還是在家里，都會發生許許多多的故事。

男2：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。剛剛升入高中的我們曾對學生會的競選充滿了無限憧憬，同學們則紛紛踴躍的加入到學生會招新的團隊中。女2：下面請欣賞小品《招新》。

男2：表演者：劉珈銘，王乙妃，王玉書，王新宇。

掌聲

男1:謝謝同學們的精彩小品。它帶給我們的啟示還遠遠沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。

女1：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。

男1：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞薩克斯演奏曲。女1：《愛在春天》表演者：田夢。

掌聲

男2：謝謝田夢同學的表演，我們真的感受到了演奏曲的悠揚和綿長。我們真的被深深陶醉于其中。

女2：那么接下來，還是做一個非常有意思的小游戲，名字叫做夾氣球跑，游戲規則請看大屏幕。。。

掌聲

男1：游戲做的是非常有趣，同學們也玩的非常開心。從中我們也體會到了青春的各種定義。

女1：是啊，面對青春我們總是充滿著期待與向往，接下來的環節叫做暢談夢想時間，要求請看大屏幕。。

掌聲

男2：就讓我們帶著對朋友的祝福，對我和我的小伙伴們的期盼，開始我們即將迎來的青春般多彩的高中生活。

女2：是啊，接下來就讓我們一起唱響我們的班歌《光榮》，讓我們一起收獲友誼，收獲榮光。音樂《光榮》起。

掌聲

四人上場

女1：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。

男1：只有把握現在，才能在明天馳騁風云，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！

男2：也許有人會覺得未來很遠很遠，就是一個夢。但我認為，未來就在眼前，它需要我們去努力，奮斗。我相信，用汗水澆灌出來的青春，絕對不是一個虛化飄渺的夢。那是一種富有光榮感的夢。

女2：我們或許會幸福，會壓抑，哭過，效果，痛過，傷過，但最終青春帶給我們的定是完美的心智成熟。那么接下來，我們請我們的班任張老師給我們說說高中我們該怎樣走過，大家掌聲歡迎。。

男:1：高中時光是杯辛辣甘甜的美酒，摻著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時熟識便是魂魄的降落，恩澤的默念。

女1：翹首云端，王遼闊清澈的碧空，看朝暉四射的曠野，你擁有了整個世界，風雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢幻。

男2：渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而由他沖開的則是一道人生通途。渴望那干涸的斷流不再訴說著那貧瘠的故事，而是由它所帶來的豐碩金秋。

女2：站在廣袤的原野上，放飛著風箏一樣的青春，但現在的我們依然年輕而炙然的生活著，青春之船由自己掌舵。讓我們珍惜青春，珍惜時間。一起暢想我們的青春。

男1：我宣布本次“別樣青春，多彩夢想”主題班會

合：到此結束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）

歌曲5，朗誦5，游戲10，舞蹈5，小品10，樂器5，游戲10，分享10，總結10。

第二篇：新高一第一次班會

新高一第一次班會

同學們，大家好：

首先恭喜并熱烈歡迎你們升入金鄉縣第二中學高一2班, 轉眼間你們走進了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來了人生歷程中的新起點，踏上了人生又一個全新的發展旅程!今晚我們的主題是Introduction,因為今晚你們是客人，我暫且以主人的身份介紹以下幾方面的情況（學校school,任課老師teachers，自我介紹myself，教室描述classroom，我的禮物my gift，我的寄語my wishes，高考簡介）。

既然我們選擇了金鄉二中，那就說明我們相信二中，二中是我們理想的殿堂，不過我想大家對二中的了解可能只是通過只言片語，只是窺了一斑，當然窺一斑可見全豹，一滴露珠可以反映太陽的光輝。但是我還是想讓大家對我們將生活三年的高中母校詳細了解一下（各個建筑，近幾年的高考成績）。

我們有了溫馨美麗的校園，我們再看看我們美麗的小窩，也許大家會有許多不太滿意的地方，比如。，但是看事物要多角度，事物都有雙面性，還有看人物的心情快樂和悲傷的人同時看秋天和秋雨，那是不一樣的，劉禹錫的陋室銘，大家還記得嗎

山不在高，有仙則名；

水不在深，有龍則靈.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上階綠，草色入簾青.談笑有鴻儒，往來無白丁.可以調素琴，閱金經.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形.南陽諸葛廬，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”

看我們的世外桃園，教室不在亮，有你們則名，教室不在美，有你們則靈，斯是理想知識殿堂，惟我們歡欣，窗外有美景，談笑無白丁，無吵鬧之亂耳，無往來腳步聲，我們云：“只要我們在，我們快樂，我們充實，何陋之有”？

再來看看我們優秀的任課老師。語文老師。。，帥氣的小伙子98年山師，團委書記，副級主任，數學老師。。漂亮的女生2000年，備課組長，一直擔任實驗班的課。物理老師。溫和的女老師91年曲師，備課組長，化學老師。。，內秀的帥小伙，生物老師。。可愛漂亮年輕的女生，備課組長，我們的老師基本上都是去年高三的老師，優中選優的人才，多年高三教學經驗，獲過各種獎，怎么樣與這么優秀的老師共同度過三年，大家有信心嗎？下面隆重推出你們的老班，我。。（初中一首打油詩）（猜一下年齡）74年出生，屬虎，但是溫和不是你害怕的那樣的老虎，96年畢業以來一直教英語，沒有改行，96到2000年在五中，由于成績優秀進入二中，到現在為止帶了兩屆學生，三屆高三，2003，高考全校第三，2006高考普通理班第一，創高考普通理班最高紀錄，英語成績有效分人數接近四個班的人數，2007年補習班高考進步最大，講過縣級優質課，公開課，市級公開課，評為縣優師，教學能手，市教學能手第三名，高考市級先進個人，愛崗敬業十大標兵，我是專科畢業，但我教出許多本科生，有一句話說得好，生不必不如師，青出于藍而勝于藍。跟著我三年，大家又增加信心了嗎？

第一次見面，大家注意到我的衣服的顏色了嗎？（姹紫嫣紅 帶金佩紫 黃旗紫蓋 金印紫綬 萬紫千紅 魏紫姚黃 紫氣東來）紫色代表一種祥瑞之氣，我一直自信我很幸運，也自信這種幸運會傳遞給可愛的你們。第一次見面，總要有所表示，我送大家兩盆花，一盆蘭花。幽蘭在山谷,本自無人識;只為馨香重,求者遍山隅。稱譽為“香祖”、“國香”、“天下第一香”，更有人稱蘭花與梅、竹、菊為“四君子”。還有品花者將蘭與松、竹、梅相比，認為竹有節而無花，梅有花而無葉，松有葉而無香，唯蘭獨并有之。蘭花的生命力極強，無論在森林，在荒漠其不以春天而高傲，不以冬天而悲戚在密林深處，不以無人而不芳；在城市華居，不以芳香而炫耀！有人之處，無人之所，都有她蓬勃的生命。她的“不以無人而不芳，不因清寒而萎縮”的高尚品質將永久鼓舞著我們。我們要永遠學習效仿！清貧潔雅樸實的生活，頑強剛毅拼搏的精神，其永遠是我們的良師益友！蘭花因為長青幽香，高潔典雅，質地樸實，不喜嘩眾取寵，不以人們的好惡而改變自己，成為了寬容、團結、真誠、友善、正義的象征。

仙人掌象征著正義、勇敢和頑強；它不講條件，不求虛榮；它鐵面無私，剛正不阿！仙人掌，它那帶刺的軀體總是奮力地生長著，無論是夏日驕陽的淫威和沙漠般的枯竭，還是狂風暴雨的偷襲，它不做作，不奉承，不愛打扮，身上永遠披著正義的利劍。它的美在于不同凡俗，獨具一格，它的綠象征著永存不息的生命。我們愛它那憨厚的性格，頑強的生命力；我贊美仙人掌，贊美它那默默無聞的堅強和無私奉獻的情操。

來而不往非禮也，我希望大家給我的禮物是在隨后幾天的軍訓里，以及以后的學習中，能用心去體會這兩種植物的精神，堅強，勇敢，不怕挫折，永遠向上，堅持到底，因為我們年輕，年輕沒有什么不可以。大家有信心堅持到底嗎？

有緣千里來相聚，大家有緣從四面八方相聚于這個集體，帶著尚未完全褪掉的稚氣，帶著對新生活的好奇和期盼，帶著對未來的憧憬和希望，相聚了，結識了。轉眼間你們走進了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來了人生歷程中的新起點。回首走過的路，你們或許跌倒過、消沉過，然而青春的步伐不會因為曾經的坎坷而停滯，悠悠人生旅途，還要經過更多的磨練。只要選定目標、不怕萬難，勇敢地向前沖刺，就能使自己越來越靠近理想的彼岸！

作為要與大家朝夕相處三年的班主任（我不愿陪你們四年，只希望陪你們三年），我為大家的到來而自豪，我為我們高一（2）班這個名字而驕傲，（因為自古以來人們都希望好事成雙，不是第二，而是雙喜臨門，幾個班級是平均而分，我們班恰恰是隱含的一班，提到九班七班）我欣賞我們高一（2）班的每一位同學。人的一生實際上只有三天,那就是:昨天,今天和明天。昨天已經成為過去,明天還沒有到來,我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗的還是成功的,當你們走進這個班級后,老師的眼里只有”今天”的你。今天的你是否努力了?老師希望看到的是,”今天的你”是怎樣通過自身不懈的努力鑄就明日的輝煌!（提到張旭，孔艷慧）

“相聚一團火，分散滿天星”，祝愿我們高一（2）的每顆星星都能發出璀璨的光芒！路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵，相互幫助，昂起頭，堅定地走下去，相信明天總會更好，只要你還在努力！

有幾句話，覺得不錯，寫下來與大家共勉：

我們不能控制他人，但可以掌握自己；

我們不能預知明天，但可以把握今天；

我們不能左右天氣，但可以改變心情；

我們不能選擇容貌，但可以展現笑容。沒有愚笨的孩子，只有懶惰的孩子；

沒有前途灰暗的孩子，只有喪失自信的孩子； 沒有一無是處的孩子，只有自暴自棄的孩子。

讓我們對自己充滿信心。

讓我們用欣賞的眼光看待別人。讓我們快樂地學習讓世界因為我們而精彩。

高一（2）是我們永遠的家，我是你們永遠的朋友！

同學們,讓我們從現在開始,行動起來,將二班建設成為一個美好而快樂的大家庭。讓我們因為二班而驕傲,讓二班因為有你而驕傲

自信 樂觀 真誠 勤奮 規范 成功

面對挑戰，我們毫不畏懼 面對困難，我們勇于向前 面對挫折，我們決不低頭 面對自己，我們不斷超越

生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭； 學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展；

人在高一，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高一，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。我們會用智慧培育理想/ 我們會用汗水澆灌希望/ 我們走過的每一步，都是成功的保障！是雄鷹，就要翱翔藍天，是蛟龍，就要暢游大海/ 我們發誓/不負父母的期盼/不負恩師的厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想/ 我們承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/ 我們將帶著從容的微笑/去贏得我們志在必得得輝煌/ 三年拼搏，一朝圓夢/ 奮斗三年，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗三年，讓雄心與智慧在六月閃光。

第三篇：新高一數學

個性化小組課成績成長成才

新高一數學暑期銜接課教學計劃

高中階段數學與初中階段數學相比知識結構上有很大的變化，從初中到高中的過度階段是學習數學的一道坎，以至于有很多同學進入高中后不適應數學的學習。

銜接班的數學授課主要從兩個方面入手：

1． 對整個高中的數學知識結構進行一個初步了解

2． 通過高一數學知識的講解、點撥，讓學生了解高中數學知識的學習技巧銜接班教學計劃 節次課題授課內容

第1講集合的含義與表示、基本關系集合的概念、表示、基本關系

第2講集合的基本運算并集、交集、全集、補集、韋恩圖 第3講函數及其表示函數的概念、定義域、值域、函數相等的意義、函數的表示

第4講函數的基本性質

（一）函數的單調性、最大最小值

第5講函數的基本性質

（二）函數的奇偶性

第6講集合與函數概念小結集合的關系、運算，函數的基本性質 第7講指數函數

（一）指數函數與指數冪的運算

第8講指數函數

（二）指數函數及其性質

第9講對數函數

（一）對數與對數運算

第10講對數函數

（二）對數函數及其性質

第11講冪函數冪函數的概念及其圖像、性質 第12講基本初等函數小結指數函數、冪函數的性質及圖像 第13講函數與方程數形結合、零點存在性定理

第14講函數模型基本初等函數圖像的增長況、指數爆炸

第四篇：新高一暑假作業

新高一英語暑假作業

一．仔細閱讀并自學《新概念英語》課本L59-70。自學要求：

1、摘抄好的句式結構，仿照結構造句。

2、回答課后問題，完成摘要寫作。

3、學習“關鍵句型”及“難點”，完成課后練習。

4、聽讀模仿，背誦課文。

二．閱讀一本適合自己水平的英文小說。閱讀要求：

1、摘抄優美的句子或段落（good sentences and paragraphs）。

2、寫故事梗概（plot）及讀后感（reflections）,約300words。

三．欣賞一部英文電影。欣賞要求：

1、模仿精彩片段5分鐘左右。

2、寫電影簡介及觀后感，約200words。

四．聽

1．登錄(用戶名：中文名字，密碼123456)聽音模仿，回校后任課教師會進行檢測評選，根據軟件給出的成績選出各年級“電子語音之星”若干；

2．拓展聽力（選做，但推薦每人嘗試）

上VOA慢速英語或其他英語學習網站，每天聽一段約5分鐘左右的材料2-3遍并做筆記摘錄有用的單詞、句子、用法等。

五．基礎不夠扎實的同學希望在暑假期間做好查漏補缺的工作，復習已學過的語言知識（單詞、詞組、句型及語法）。選擇一本語法書（初中水平）復習已學過的語法，并完成當中的語法練習。

下學期開學初要檢查的內容：

一．口頭作業

1、《新概念英語》課文背誦

2.電影片段模仿。

二．筆頭作業

1、《新概念英語》仿寫及摘要寫作本

2、讀書報告及影評。

附：推薦書目與電影

推薦書目

? 中國學生英語文庫系列 商務印書社 ? 輕松英語名作欣賞（第二或第三輯）

Pride and Prejudice《傲慢與偏見》 Jane Eyre《簡愛》

The Curious Case of Benjamin Button《返老還童》

外研社

? 黑貓叢書華師大出版社

? Tuesdays with Morrie? To my son with loveSusan Schutz ? Eat, Pray, Love.? The kite Runner? A thousand splendid sunsKhaled

…

暑假英語電影推薦

Life Is Beautiful《美麗人生》

High School Musical《歌舞青春》系列

Shaw Shank's Redemption 《肖申克的救贖》 Schindler's list 《辛德勒名單》 Rain Man 《雨人》

Indiana Jones 《奪寶奇兵》系列 The Princess Diaries 《公主日記》 Gone With the Wind 《飄》

The Pursuit of Happiness 《當幸福來敲門》 Speed《生死時速》 Mulan《花木蘭》

Brave Heart《勇敢的心》 Roman Holiday《羅馬假日》

Sleepless in Seattle 《西雅圖不眠之夜》 Never Compromise《永不妥協》 Gladiator《角斗士》Forrest Gump 《阿甘正傳》

A Beautiful Mind《美麗心靈》Eight Below 《南極大冒險》Harry Potter 《哈利波特》系列

The Chronicles of Narnia 《納尼亞傳奇》 A Law-Abiding Citizen 《守法公民》 Front of the Class《叫我第一名》Dances with the Wolves《與狼共舞》 Shrek 《怪物史萊克》系列 Up《飛屋環游記》

Slumdog Millionaire 《貧民窟的百萬富翁》 Avatar 《阿凡達》

Night at the Museum 《博物館奇妙夜》系列 Troy《特洛伊》 《2012》

Poseidon 《海神號》 Goal 《一球成名》

Mona Lisa Smile《蒙娜麗莎的微笑》 1900 《海上鋼琴師》

Sherlock Holmes 《大偵探福爾摩斯》 The Truman Show 《楚門的世界》 The sixth sense <靈異第六感> LES CHORISTES 放牛班的春天 Extremely Loud & Incredibly Close The letter to Julie

第五篇：新高一自我介紹

新高一自我介紹1

時光荏苒，初中三年已經結束，高中的大門向我走來。這里我要自我介紹下，我叫xx，以前在初三是團支書，我認為我的優點是誠實、熱心、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我堅信要以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；而面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是做事有目標沒結尾，目標訂的十分漂亮，可卻不能持之以恒，好的話堅持二三個月，不好的話就只能保持一二個星期。這是我的缺點，亦是我進步需要克服的最大障礙。另外一點，就是我與老師的交流溝通還有待加強。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

高中三年是我一生的`重要階段，是學習知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入高中的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。高中三年里，我要在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。高中三年，我要塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

新高一自我介紹2

女孩一位，現年xx歲，并非大家閨秀，其貌不揚，

生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。

畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

新高一自我介紹3

大家好!,我叫xxxX,是xxxx高中新生。

我有一張圓圓臉，一雙烏黑眼睛，短頭發。我今年xxx歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉稚氣。

我愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了xxxxxx獎，我最喜歡吹就是xxxx曲子了，我覺得這個曲子xxxxxx(寫曲子怎么怎么好)，再說說舞蹈，我可是個跳舞行家，你只要說出舞蹈名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧!

我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

新高一自我介紹4

大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

我叫xxx，我是個xx歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的.，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。

要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的。可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹基本內容很簡單，大家是否想和我交朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。