第一篇：學雷鋒 做小事 感想

學習雷鋒精神感想

幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

當前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎？改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求。

建設有中國特色社會主義事業(yè)，是一項充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。雖然今天我只是在自己的校園內做了一件小事，但卻深深體會到了雷鋒精神的必要與可貴。樓長阿姨每天要把挺得凌亂的自行車碼放整齊，開始時我們還不理解，自己停放自行車時也不留心，今天自己親自動手才能體會到其中的重要性。看著碼放整齊的自行車，自己心里也舒服，宿舍整體形象也整潔，而且也能有效防范自行車的丟失。因此雷鋒精神不僅是為了幫助別人分擔勞動，也是一個讓自己體會別人辛苦、了解事情重要性的機會，因此受益良多。

第二篇：學雷鋒感想

關于學習雷鋒精神的看法

雷鋒一個熟悉而又陌生的名字，我們也許永遠都不能忘記。

這是時代的召喚，這是人性的真實寫照。一個一生只有二十幾年光陰的普通的共產主義戰(zhàn)士，為什么具有如此巨大的影響力？想到這里我陷入了沉思??

雷鋒一個普通而又平凡的名字，歷經幾十年卻永久不衰。自從雷鋒同志去世后，直至毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”的口號，歷經幾十年，我們黨每年把3月5日作為“學雷鋒日”。幾乎“雷鋒精神”成了每個時代學習的主題，雷鋒為什么成為時代的楷模，時代精神的象征，那是因為雷鋒同志生前的所作所為都體現了中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務。

當今對“雷鋒精神”的學習，大家褒貶不一。有人認為“雷鋒精神”不僅過去需要，現在需要，將來更需要，因為他永遠都是時代精神的象征，在不同時代有不同的內涵；也有人認為學雷鋒活動是虛假的，大家都是做樣子，更是一種無知的行為，因為現在社會，隔三差五的就會有媒體報道，某些人做了好事，反而被誣陷，這又再一次打擊了人們做好事的積極性，更何況學習“雷鋒精神”呢？

依我看來“雷鋒精神”永遠都不會過時，它永遠都是值得我們學習的。在當今社會風氣不太好的情況下，我們更應該學習雷鋒精神，提高人們的思想覺悟，我認為學習“雷鋒精神”主要是提高自我意識，不斷陶冶個人情操，是不斷完善人格的必要過程。

作為現階段的大學生，作為社會主義有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，我認為我們應該從以下幾個方面學習雷鋒精神：

1、認真學習科學文化知識，不斷不用知識武裝自我，因為學生的本職是學習，只有我們學業(yè)有成，這樣我們才能從事其他活動，立足于社會。

2、從身邊做起，從小事做起。搞好宿舍衛(wèi)生，搞好班級衛(wèi)生，與宿舍同學和諧相處，與班級同學和諧相處，與身邊的所有人和諧相處。

3、甘于平凡，樂于奉獻，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。因為在奉獻中，我們才會增強自身綜合素質。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，現在我們的衣、食、住、行都是父母的血汗錢，我們應該明白父母的艱辛，他們掙得錢來之不易。

4、知恩圖報，孝敬父母。從小到大，父母為我們的健康成長付出了不計其數的人力、財力和物力，為我們操碎了心。因此，我們應知恩圖報，為父母排憂解難。

5、多參加社會實踐，不斷提高自身綜合素質。因為社會的發(fā)展永遠遵循“適者生存，不適者被淘汰”的規(guī)律。只有掌握技能，綜合素質較高，我們才能立足社會，緊跟時代的步伐。

第三篇：學雷鋒感想

學雷鋒活動感想

從小，我們就對雷鋒的事跡耳熟能詳，因為他是人民心中的英雄。他的愛是廣義的愛，是大愛，是對人民和祖國的愛。自小，老師就教導我們要學雷鋒，做好事，不留名。

在我心中的學雷鋒行為，不需要做許多宏偉的事，但卻應該從自我做起，從小做起，從現在做起。比如，當我們出去游玩時，能將自己的垃圾帶走外還能帶走別人的垃圾。當你看到別人錢包掉了時，你可以不去撿起它，但是你能不去把它放進自己的口袋里，也是一種美德。當你看到別人的自行車掀倒在地時，你可以不去扶起，沒有人會責怪你，這時，你不上去踢一腳也是一種美德。當然，如果你能幫別人把它扶起，那我覺得你會是個合格的小雷鋒。在別人失意傷心時，你對他說的每一句安慰，都是一種雷鋒行為。

作為一個大學生來說，我們現在的思想道德素質的確還是處于不合格的階段里。看到了不足之處，我們就該改正。比如，我們現在能做的就是，在上課的時候，不吃口香糖，不玩手機，在溜號的時候，不打擾其他同學學習。在宿舍里主動承擔責任，主動打掃衛(wèi)生，謙讓他人，不打擾同學的正常休息。在食堂的時候，吃完飯主動將餐具送到指定位置，尊重食堂工作人員，不隨地扔垃圾等等。做些力所能及的小事。

毋以善小而不為，毋以惡小而為之。能做到這一點，我覺得就是一個合格的人。贈人玫瑰，手有余香。當我真的投入到這份事業(yè)中來的時候，我發(fā)現我收獲的不僅僅是快樂，更有一份真誠，更有一絲感動縈繞在心頭。當我看到被幫助的人送給我一個甜美的微笑事，當他們和我真心的說一句謝謝時，真的覺得自己所做的都是值得的。我們能做的都是微不足道的小事，但卻帶給我們足夠的幸福。

第四篇：學雷鋒感想

學雷鋒感想

每年的3月5日號召學雷鋒，但是我覺得我們不僅要在3月5號這一天學雷鋒，還要每天每時，事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。

我想，近年來諸如“扶老人”、“小悅悅”等一系列公共事件已經引發(fā)了社會各界的深刻反思：我們不單需要經濟社會快速發(fā)展，還特別渴求社會生活中充滿人與人之間的相互關懷與溫暖，特別有必要弘揚以樂于助人、急公好義為主要內涵的雷鋒精神。

記得小時候，我小學讀書時，每年3月份學雷鋒教育、學雷鋒活動都搞得有聲有色，似乎還不單是在3月份。班主任老師經常給我們講雷鋒故事，讀雷鋒日記，還帶領我們去五保戶和孤寡老人家做家務、搞衛(wèi)生，記得我們還各自從家里帶來了雞蛋，湊成一袋子送給老人家。還教會了我們唱《學習雷鋒好榜樣》，而且似乎經常會在學校組織的匯演中作為合唱歌曲。像我這般年齡的80后一定都忘不了第一段歌詞：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強”。那時學雷鋒做好事還算是蔚然成風，至少在我兒時的記憶里填充得滿滿的，整個小學階段都不知寫了多少次關于“做好事”的作文。什么《記一件好事》、《一件小事》、《一件難忘的事》、“我做的好事”、“同學做的好事”、“看到的一件好人好事”等等，真把我們小孩子力所能及、心能所想的好事都做了個遍、寫了個遍。

今天，我們重提雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人！因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

如果你看到別人有困難，請主動去幫助他；幫同學解開學習上的疑難；為家境貧困的同學捐出零花錢；輕輕扶起摔倒的小同學……給別人幫助，別人就會感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛；出

入公共場所，當你推門而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當你玩耍時，想想小聲些，別人還在休息；當你學習松懈時，是否還記得父母和老師的希望……只要你處處為別人著想，你就會成為受歡迎的人。

把愛獻給他人，獻給周圍的人吧！

輕輕的拾起地上的一張紙；悄悄的擦去課桌上的灰塵；靜靜的整齊的走入操場和食堂；默默的送給生病的同學一份關心，甜甜的把真誠的微笑送給他人，只要你把這份愛播種，你就是幸福的人。

學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”所以學習雷鋒最最根本的一條，就是學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。

學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會風氣，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”50周年，年年3月5日宣傳號召學雷鋒，我們不僅要在3月5日學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。

我認為：“學習雷鋒首先是學習他堅定的共產主義理想信念”。雷鋒在日記中寫道：“我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產黨。”一個共產黨是否有堅定的共產主義信念，這是一個根本的問題。堅定的共產主義理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不斷的努力學習；當然也要發(fā)揚雷鋒具有的“釘子精神”，堅持不懈地改造好自己的主觀世界；使自己具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這也是防止官僚腐敗的有效防腐劑。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他

曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。”這就是真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。在今天我們應該怎樣學習雷鋒呢？就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們每個人要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一棵永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

每個人都可以學雷鋒，它是一種發(fā)自內心的“贈人玫瑰，手有余香”的舉手之勞；行有余力，則是為這座城市這個社會奮勇作為；格局再大一點，恐怕就是“俠之大者，為國為民”的境界了。記住3月5日，讓我們每一天都“學習雷鋒好榜樣”吧！

第五篇：學雷鋒感想

篇一：學雷鋒感想

雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生坐標。

雷鋒精神體現了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的：

一、團結友愛的集體主義精神；

二、艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神；

三、熱愛本職的敬業(yè)精神；

四、舍己為人的奉獻精神。

當然，我們中學生更要學習他的“釘子”精神，善于擠和鉆。就像魯迅所說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

你可曾有一雙襪子補過十多次？你可曾在炎炎夏日為了節(jié)省幾元錢而喝涼白開？你可曾有過一件打補丁的衣服？這又是一個值得我們學習的地方——勤儉節(jié)約。現在的孩子，個個都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛，真是“抱在懷里拍掉了，含在嘴里怕化了”。你可曾想過，在你無理取鬧想要一件心儀的玩具時，在你大手大腳地花父母的血汗錢時，你可曾知道，這些錢是來之不易的呀！

人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達，我們的社會就會安定和諧。

篇二：學雷鋒感想

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本……”這首悅耳動聽的歌曲，又回蕩在我的耳畔了。這首歌中的雷鋒是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、是為人民服務的楷模，他代表著不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神與他全心全意為人民服務的事跡。

當你遇到困難時，你有沒有看見到幫助這一情景；當你哭泣時，你有沒有看見到安慰與陪伴這一情景；當你在乘公共汽車時，你有沒有看見到讓座這一情景。其實著一幕幕生動的情景就在你我身邊！

雷鋒精神，在校園里彌漫著濃濃的氣息。記得有一天，我和同學在校園里散步，我們穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位同學，每人手里拿著一個垃圾袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位同學去卻走開了。我不由得想起了一句響當當的話——“做好事，不留名。”是啊，我們都要當校園里“做好事，不留名”的“小雷鋒”。

雷鋒精神，在校門口的那條馬路上。這里車流量非常大。許多上，下學的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得叫人膽戰(zhàn)心驚。每天上，下學，都能看到兩位保安叔叔和執(zhí)勤老師站在校門口看守著秩序。是呀，老師們也是“助人乃快樂之本”的“雷鋒“啊”！

雷鋒精神，還在我們的教室里蕩漾。一進教室門，首先映入眼簾的是“雷鋒精神，代代傳“的黑板報。我在班集體生活中，要學習雷鋒叔叔的集體主義觀念，多辦集體活動，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光；在學習上，我們要要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。

雷鋒精神無處不在！我們要牢記“人的生命是有限的，可是為人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”讓我們從身邊的點滴小事做起，學習雷鋒那崇高的品質，做個雷鋒式的好少年吧。雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽，永恒在全人民的心田！

篇三：學雷鋒感想

三月，陽光明媚；三月，萬物復蘇；三月，大地換新顏。三月是我們的學雷鋒活動月，很多人都說：“雷鋒已經離我們遠去”。其實，雷鋒哪兒也沒去，就在我們身邊。作為21世紀的我們，一定要做雷鋒式的好少年，爭做好人好事。

從此，我就開始尋找自己力所能及的事情來做了。

記得有一次，在班級，身為數學組長的我要在午飯后復批數學作業(yè)，到了中午12點10分，我發(fā)現我們小組只有王爽一個人還沒有改完。我想：她一定是遇到了不會改的題，我應該去幫助她。想到這兒，我到了她的座位上，對她說：“王爽，我來為你講解吧。”她看到了我，立刻向我投去求助的目光，好像見到了救星一樣。然后，我開始為她講解……就這樣，我們改完了所有的題。王爽感激地說：“劉？含謝謝你，如果不是你幫助了我，我一定改不完。”我連忙說：“不用謝，這是我應該做的。”

還有一次，上體育課時，我們在自由活動時，我看到謝庭雪讓金正林為她把鞋帶系一下，金正林卻說：“笨蛋，連鞋帶都不會系。”就走開了。看到這一幕，我想：太過分了吧？同班同學應該互相幫助，不可以對同學那么粗暴，不應該鄙視、傷害同學。不行，我要去幫助她。想到這兒，我來到謝庭雪旁邊，為她把鞋帶系好了，她看到了，說：“劉？含，太謝謝你了！”我說：“不用謝，我們都是同學，不必客氣。”接著，我又趴在她耳邊說：“金正林說的話你不用往心里去，你多練習練習自己就會系鞋帶了。”她聽了，臉上露出了笑容。

雷鋒精神，永駐我心。學雷鋒活動月，對我們來說其實不僅僅是一次活動，也是一盞指引我們做人的明燈。我還要做更多的好人好事，將來，做一個對社會有用的人。