第一篇：黨校學雷鋒 感想

“學雷鋒，微志愿，做潮人”志愿服務活動倡議書

親愛的同學們：

自1963年3月5日毛澤東號召“向雷鋒同志學習”以來，3月5日成為社會各界特別是廣大青年傳統的學雷鋒活動日。2000年，共青團中央、中國青年志愿者協會共同決定把每年的3月5日作為“中國青年志愿者服務日”，組織青年集中開展內容豐富、形式多樣的志愿服務活動。

2012年的3月5日即將到來，在這個值得紀念的日子里，我們要繼續發揚雷鋒“無私奉獻、樂于助人”的精神，開展“學雷鋒，微志愿，做潮人”主題志愿服務活動，用“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神賦予雷鋒精神新的時代內涵。為此，華南師范大學青年志愿者協會向全校同學發出倡議：

一、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型華師。

二、學習雷鋒發奮學習的“釘子”精神。自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度，共同建設良好的校風學風。

三、學習雷鋒同志無私奉獻的精神。積極參與青年志愿者活動，用我們的真誠和能力服務社會、關愛他人。

四、學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。以“學高為師，身正為范”嚴格要求自己，將愛崗敬業態度扎根于心，為踏入社會做好準備。

同時我們倡議：

請你：尊敬老師、團結同學，互幫互愛，致力于建設和諧華師；

請你：勤奮學習、善于思考，積極參加健康向上的校園文化活動；

請你：以身作則、積極倡導，美化校園、保護環境；

請你：走進社區、服務社區，為構建文明社區獻一份力；

請你：熱心參加公益、關愛弱勢群體，服務社會、奉獻他人。

同學們，莫以善小而不為，人人爭當活雷鋒，個個都是志愿者。雖然我們也曾遭遇“老人倒地無人敢扶”的尷尬，但我們每個人都可以在修復愛心的系統工程中添磚加瓦。

在這春暖花開的三月，讓我們共同行動起來，從身邊做起、從小事做起，讓青春在奉獻中燃燒，讓生命在互助中閃耀，讓我們與雷鋒精神同行！

第二篇：黨校感想

業余黨校學習感想

3天業余黨校的學習生活很快就過去了，在這三天里我們一起經歷了歷奇訓練也一起聽了專家的講座。這3天的黨校學習給我的感觸很大，我認識到我與同是業余黨員的其他人還有這很大的差距，通過這三天的學習我也對共產黨有了更加深入的理解。

在以前對于中國共產黨的認識我僅僅是落實在課本上并沒有真正的對它有了解，但我通過這3天的業余黨校學習我對中國共產黨有了更深的了解與認識。通過近階段的學習，我對科學發展觀有了更加明晰、更加深刻的認識。只有全面地而不是片面地、準確地而不是模糊地、系統地而不是零碎地理解和掌握科學發展觀，才能真正學懂弄通，自覺地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第三篇：黨校感想

黨校感想

我有幸參加了學校黨委組織開設的第十六期學生黨課培訓班，在那里我學到了很多東西，不僅僅是知識性的，還有思想上的。

通過這次黨校學習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習，我更加深刻的明白了，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。此外，胡錦濤總書記在黨的十七大中強調，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。

同時，老師們都要我們在座的每一位同學端正自己的入黨動機、加強學習、學會正確評價自己，找準自己的位置，并強調要時刻謹記用黨員的高標準要求自己，處于高位而不驕，始終持著“為人民服務”的宗旨，回報和服務社會。通過精彩課程的學習，我不斷加深了對黨的認識，思想覺悟也得到提高，并找準以后的人生發展方向。

“一天不學習，只有自己知道；兩天不學習，我身邊的人知道；三天不學習，全校的人都知道。”，作為學生，我明白知識的重要性，自覺學習的重要性。學習，是一個自覺性的行為。靠別人“逼”，是學不好的。學習需要內在動力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計；而共產黨人的學習就在堅定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學理論缺乏學習熱情，所以，要始終如一地講學習，就是始終如一的堅定馬克思主義的信念。

在我看來，學習是一個終身性行為。我們處于學生時代，學習是我們的天職。但當跨入社會，從事具體工作之后，更應該明白這并不是學習的終止。工作的開始，才是真正學習的開始。學校時代的學習，是一種基礎知識或學習方法的學習，只是讓人們掌握了學習的工具。人的一生，實際上不斷獲取信息和知識，運用信息和知識的過程，所謂“活到老，學到老”就是這個道理。共產黨人誓為共產主義事業奮斗終身，就必須把學習視為終身行為，不斷提高為黨的事業而奮斗的本領。此外，我們還要注意，不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認識上真正轉變了多少，提高了多少。這才是腳踏實地的為人民服務。

貴州大學外國語學院日語112班鄧露2012年6月21日

第四篇：學雷鋒感想

關于學習雷鋒精神的看法

雷鋒一個熟悉而又陌生的名字，我們也許永遠都不能忘記。

這是時代的召喚，這是人性的真實寫照。一個一生只有二十幾年光陰的普通的共產主義戰士，為什么具有如此巨大的影響力？想到這里我陷入了沉思??

雷鋒一個普通而又平凡的名字，歷經幾十年卻永久不衰。自從雷鋒同志去世后，直至毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”的口號，歷經幾十年，我們黨每年把3月5日作為“學雷鋒日”。幾乎“雷鋒精神”成了每個時代學習的主題，雷鋒為什么成為時代的楷模，時代精神的象征，那是因為雷鋒同志生前的所作所為都體現了中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務。

當今對“雷鋒精神”的學習，大家褒貶不一。有人認為“雷鋒精神”不僅過去需要，現在需要，將來更需要，因為他永遠都是時代精神的象征，在不同時代有不同的內涵；也有人認為學雷鋒活動是虛假的，大家都是做樣子，更是一種無知的行為，因為現在社會，隔三差五的就會有媒體報道，某些人做了好事，反而被誣陷，這又再一次打擊了人們做好事的積極性，更何況學習“雷鋒精神”呢？

依我看來“雷鋒精神”永遠都不會過時，它永遠都是值得我們學習的。在當今社會風氣不太好的情況下，我們更應該學習雷鋒精神，提高人們的思想覺悟，我認為學習“雷鋒精神”主要是提高自我意識，不斷陶冶個人情操，是不斷完善人格的必要過程。

作為現階段的大學生，作為社會主義有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，我認為我們應該從以下幾個方面學習雷鋒精神：

1、認真學習科學文化知識，不斷不用知識武裝自我，因為學生的本職是學習，只有我們學業有成，這樣我們才能從事其他活動，立足于社會。

2、從身邊做起，從小事做起。搞好宿舍衛生，搞好班級衛生，與宿舍同學和諧相處，與班級同學和諧相處，與身邊的所有人和諧相處。

3、甘于平凡，樂于奉獻，艱苦奮斗，勤儉節約。因為在奉獻中，我們才會增強自身綜合素質。艱苦奮斗，勤儉節約，現在我們的衣、食、住、行都是父母的血汗錢，我們應該明白父母的艱辛，他們掙得錢來之不易。

4、知恩圖報，孝敬父母。從小到大，父母為我們的健康成長付出了不計其數的人力、財力和物力，為我們操碎了心。因此，我們應知恩圖報，為父母排憂解難。

5、多參加社會實踐，不斷提高自身綜合素質。因為社會的發展永遠遵循“適者生存，不適者被淘汰”的規律。只有掌握技能，綜合素質較高，我們才能立足社會，緊跟時代的步伐。

第五篇：學雷鋒感想

學雷鋒活動感想

從小，我們就對雷鋒的事跡耳熟能詳，因為他是人民心中的英雄。他的愛是廣義的愛，是大愛，是對人民和祖國的愛。自小，老師就教導我們要學雷鋒，做好事，不留名。

在我心中的學雷鋒行為，不需要做許多宏偉的事，但卻應該從自我做起，從小做起，從現在做起。比如，當我們出去游玩時，能將自己的垃圾帶走外還能帶走別人的垃圾。當你看到別人錢包掉了時，你可以不去撿起它，但是你能不去把它放進自己的口袋里，也是一種美德。當你看到別人的自行車掀倒在地時，你可以不去扶起，沒有人會責怪你，這時，你不上去踢一腳也是一種美德。當然，如果你能幫別人把它扶起，那我覺得你會是個合格的小雷鋒。在別人失意傷心時，你對他說的每一句安慰，都是一種雷鋒行為。

作為一個大學生來說，我們現在的思想道德素質的確還是處于不合格的階段里。看到了不足之處，我們就該改正。比如，我們現在能做的就是，在上課的時候，不吃口香糖，不玩手機，在溜號的時候，不打擾其他同學學習。在宿舍里主動承擔責任，主動打掃衛生，謙讓他人，不打擾同學的正常休息。在食堂的時候，吃完飯主動將餐具送到指定位置，尊重食堂工作人員，不隨地扔垃圾等等。做些力所能及的小事。

毋以善小而不為，毋以惡小而為之。能做到這一點，我覺得就是一個合格的人。贈人玫瑰，手有余香。當我真的投入到這份事業中來的時候，我發現我收獲的不僅僅是快樂，更有一份真誠，更有一絲感動縈繞在心頭。當我看到被幫助的人送給我一個甜美的微笑事，當他們和我真心的說一句謝謝時，真的覺得自己所做的都是值得的。我們能做的都是微不足道的小事，但卻帶給我們足夠的幸福。