第一篇：主持風采大賽宣傳音頻策劃

主持人風采大賽音頻策劃

一、音頻內容

場景一：晴川和四阿哥

晴川：我怎么回到紫禁城啦，我不是又穿越了吧？我要去參加主持人風采大賽啊。四阿哥：晴川！我知道你不會丟下我一個人的，來，把手給朕，這個時候最適合春游啦。晴川：四阿哥，你不要再追我啦，我已經和小愷威說好了，一起去參加主持人風采大賽。四阿哥：晴川，加我一個唄！朕聽說第九屆主持人風采大賽十分精彩，點亮了科大學子的主持夢想，用自己的風采掌控舞臺！

背景音樂：《愛的供養》

結束語

女：詳情請關注校園廣播，期待你的加入！

背景音樂：《等你的季節》

二、配音人員

場景一：晴川——，四阿哥——

結束語：

第二篇：風采大賽策劃

福州大學外國語學院

2013年暑期社會實踐風采大賽

策劃書

一、活動簡介

2013年福州大學學生暑期社會實踐活動已經圓滿的落下了帷幕，今年我院在“中國夢·福大情·青年行”的主題下，11支暑期社會實踐隊伍如火如荼的開展活動，在十八大精神的感召下，奉獻與收獲同在，付出與樂趣并存，隊員們以實際行動詮釋了的志愿服務的含義。取得了良好的社會影響，在豐富多彩的實踐活動中增長了知識與才干，培養了能力與技術，更是將大學生從課堂帶到了實踐中來，走進了志愿服務。

為進一步深化實踐成果，擴大社會影響，激勵廣大同學更加深入投身到社會實踐中，我院團委特開展2013年暑期社會實踐風采大賽，將暑期社會實踐成果從這個平臺上展示給大家，并且能夠評選出此次社會實踐活動中優秀的隊伍與個人，以此激勵更多的人來走入到社會實踐的大家庭。此次設立的表彰項有社會實踐優秀團隊、社會實踐優秀調研報告、社會實踐先進個人、社會實踐優秀領隊和社會實踐宣傳報道先進個人。

二、活動時間

待定【與9月15日前完成】

三、活動地點

暫定【外國語學院會議室】

四、活動流程

（一）前期準備

1、評選隊伍與表彰個人名單的確定

（1）下發通知至各個暑期社會實踐隊伍與個人

（2）收集好所有評優的電子版材料（8月25日前）、紙質版材料（9月7日21:00前），并將電子版材料整理好打包，于8月26日前，發送至郵箱826886974@qq.com。

2、前期材料的準備

（1）相關評分表的制定，風采大賽需制定總的評分統計表（涵蓋各個得分點），詳見通知附件一；風采大賽ppt展示環節需制定評委評分表（針對現場展示環節）。這兩份表格，于8月15日前，發送至郵箱826886974@qq.com。

（2）PPT制作：活動總的PPT背景，文字內容待定，要求莊重簡約大方；頒獎屏幕PPT，準備頒獎音樂。（拷貝兩份，避免意外）

（3）印制獎狀、填寫、蓋章（兩委辦負責）。

（4）制作嘉賓牌。（暫定為劉旺書記、周導、各輔導員、校團委組織部學生干部若干）

（5）準備礦泉水和借綬帶。

（6）制作參賽隊伍抽的號簽

3、活動的宣傳

（1）宣傳單：提前制定活動的宣傳單，張貼于4、9、13號樓的通知欄處。

（2）通知同學：通知實踐隊伍負責人以及各班班長，由負責人個班長各向大家通知活動的時間和地點。

4、活動場地與座位安排：暫定為院辦會議室（可提前幾天借好），觀眾為大一新生。

5、邀請嘉賓：暫定為劉旺書記、周導、各輔導員、校團委組織部學生干部若干。（參照金牌部門風采展的做法。）

6、與其他部門的合作

（1）兩委辦：提供綬帶以及場務人員；

（2）新聞與傳媒部：聯系新聞與傳媒部進行活動相關報道；

（3）文化部：聯系禮儀進行頒獎。

7、負責風采大賽場務：包括主持、引導、控音、統分等（如果部門人手不夠，可以找兩委辦做外援，協助現場的，主席團負責協調）。

（二）具體任務分工

1.PPT的制作：（每個拷貝一份）

（1）活動總的PPT背景、頒獎背景PPT和音樂（1人）

（2）介紹暑期實踐的PPT（各個參加評選的實踐隊項目負責人）

2.邀請嘉賓：

與嘉賓聯系，通知嘉賓大會舉辦時間和地點，確認到場嘉賓名單

3.活動場地的確定

4.聯系暑期社會實踐獲獎的優秀志愿者，通知大會時間和地點，確認到場人數和名單

5.表彰大會主持人

6.獎狀的制作和打印以及填寫和蓋章（兩委負責）

7.借現場工作人員的綬帶

8.聯系文化部、新聞與傳媒部和兩委辦

9.活動當天的拍照工作

10.現場座位安排以及嘉賓牌的制作和礦泉水的準備

11.事先調節好現場音響，試映所需PPT以及頒獎音樂的播放

12.各個參選的實踐隊伍出場順序，抽簽

13.兩份評分表的制作

（三）活動中期

（1）我院暑期社會實踐概況介紹（主席團負責）

（2）各實踐隊風采展示

（3）評分等待結果的時候，青協支教宣傳PPT展示（青協負責）、播放實踐隊視頻。如時間允許，嘉賓發言。

（4）頒獎：所有個人獎項。另頒發上一青協優秀志愿者（青協負責）。暑期實踐團隊獎項只公布PPT展示環節得分（評委評分、大眾評分），最終獲獎結果之后公布。

(5)上交活動總結

（四）活動后期

1.清理現場；

2.聯系出席活動的嘉賓，對他們的出席表示感謝；

3.召開部門會議，總結此次大會的優點與不足之處，進行經驗積累；

4.收集此次活動的相關資料全部保存；

5.在外院宿舍樓宣傳欄內張貼獲獎名單，進行公示。

五、注意事項

1.邀請嘉賓、聯系獲獎志愿者和通知觀眾時，要通知清楚大會的時間和地點，保證所有人員按時到場；

2.聯系獲獎志愿者時要確認當天是否能到場領獎，確認到場人數，便于座位的安排；

3.隊伍中的成員要及時匯報進度和工作完成情況，每個人要認真負責，部長耐心解答問題和指導工作，注意團隊協作性；

4.PPT講解過程與觀眾適當互動，避免會議氣氛沉悶；

5.活動當天沒課的人，要提前到場，布置好現場以及檢查多媒體設備和試映所用PPT和音樂。

6.活動當天的獎狀擺放，要根據頒獎順序有序的排好，并且負責聯系文化部確認禮儀事務的部員，要確認前來做禮儀的同學務必提前到場，和他們講好頒獎順序，確保頒獎過程有序的進行。

7.活動中場務人員要隨機應變，人數問題要提前聯系好。

六、活動經費：待定

第三篇：班級風采宣傳海報制作大賽策劃

班級風采宣傳海報制作大賽策劃

為了展示計算機系各班級風采，提高校園生活品位；激發廣大同學關心集體，培養創新精神和實踐能力，全面多方位的大學生教育，故舉辦班級宣傳海報制作大賽。比賽以班級為單位，由全班同學合力共同創作一張展示班級風采的海報，風格不限，內容積極向上。最終按作品分數評出獎項。比賽按大一大二分組比賽，各設一二三等獎。比賽具體流程如下：

一 作品范圍及設計要求

1.作品主題應緊扣“我愛我班，班級風采展示”，內容健康向上，符合著作權保護的有關規定。

2.作品設計時風格不限，制作時應力求原創，不允許直接在互聯網上搜索可用的成品或半成品。

3.作品使用計算機制作，不提倡使用手繪。設計軟件推薦使用Photoshop但不僅限于Photoshop。

二 參賽班級

華北科技學院計算機系09、10屆所有班級。

三 制作要求

1.作品從構思到制作，應力求原創，嚴禁剽竊他人思想和作品。

2.提交作品時需要提交作品的原文件和一張輸出的JPG格式圖片。評比時評委組會根據參賽班級提交的原文件判定作品的原創性和技術性并給予相應分數。

3.為保證印刷后的質量，作品幅面為90CM*120CM，分辨率72DPI。制作時請注意元素的分辨率，避免出現放大后失真的現象。

四 評比指標

1.定性指標：

作品如果有明顯的政治原則性錯誤或者科學常識性錯誤（如：違反國家法律、黨的路線方針政策，違背有關公理、定理、規則、常識、規律等），將取消其參評資格。

2.定量指標：

1）思想性（20分）

a.內容積極，健康向上，緊扣“我愛我班”主題，展現班級風采，能反映當大學生審美情趣和審美能力。（10分）

b.主題明確，體現團隊合作能力。畫面中心思想突出。（5分）

2）創造性（30分）

a.畫面視覺沖擊力大，風格獨特，具有內涵。能夠展現大學生思維開闊，大膽

創新的特色。作品具有想象力，具有個性的表現力。（15分）

b.畫面布局合理，通過原文件評定作品中原創成分高低。（15分）

3）藝術性（30分）

a.作品畫面設計合理、和諧、符合藝術設計專業規范（10分）

b.作品畫面美觀、大方，符合美感，有較強的表現力和感染力。（10分）

c.作品題字部分語言優美，主題突出，能良好的反映班級特色和風彩。（10分）

4）技術性（20分）

a.作品使用的圖像處理軟件難度大、專業性強。使用Photoshop制作給予滿分（5分）

b.作品設計時圖層設計合理、清晰，對元素處理巧妙，冗余數據少（5分）c.作品細節經得起考究，拼圖錯誤少（5分）

d.作品制作時操作難度大，對圖像處理軟件功能挖掘充分。（5分）

五 評比辦法

評比人員：教師與學生共同參與評比評比地點：網上評比評比方式：按照相關評比指標評專業技術分，按照學生投票率評人氣分（其中：人氣分占30%，專業技術分占70%）評比時間：作品上交后一周內出成績評委會成員：計算機系學生會部門出1～2人，最好有相關經驗及技術獎項設置：最優獎、最佳創意獎、最佳色彩獎、最佳人氣獎各1名

華北科技學院計算機系信息外聯部2011/3/7

第四篇：主持大賽策劃

主持人大賽策劃

活動主題：給力活動背景：

作為校園文化的一個亮點，主持人大賽已成功舉辦幾屆。一方面，在這個大舞臺上，每位選手展示著他們的風采，用激情點燃屬于他們自己的夢想。主持人大賽為大學生提高自身綜合素質能力與交際反應能力提供了一個良好的平臺，讓更多的學生在比賽中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。另一方面，主持人大賽可以豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為主持人群體輸入新鮮血液，挖掘更多有能力有才藝的學生。它提供給學生這樣一個平臺，讓學生在舞臺上充分展現自己的才華，秀出自己的風采。并且幫助學校選拔出這方面的人才，在日后舉辦的各項活動中增光添彩，讓學生的校園生活更加豐富多彩。

mouth

活動意義：

大學既是一片寧靜，恬淡的求學之地，也是一個培養健康人格的塑心之地。主持人大賽為每位獨墅苑的學生提供展示自我的機會，使他們產生自信感，并鍛煉他們的上臺膽量。再者，通過舉辦主持人大賽，學生會的各個部門很好的協調起來，增強了學生會的影響力。

活動時間和地點：

活動時間：10月17日------11月9日

前期宣傳：10月17日——10月25日 報名時間：10月17日——10月25日 初賽時間：10月26日 決賽時間: 11月10日

活動地點：

初賽地點: 606-6107 決賽地點：二期五、六食堂樓上學生活動中心

活動對象：

政治與公共管理學院11級全體同學 材料與化工學院11級全體同學

活動主辦方：

蘇州大學材料與化學化工學部學生會 蘇州大學政治與公共管理學院學生會

活動安排:

（一）前期宣傳階段

1.活動策劃案 2.海報展板通知：張貼海報（海報欄一張，現場報名一張 預賽 決賽各一張（內容：活動名稱、時間、報名方式、賽制）），招募評委，并在各個班級進行宣傳，介紹活動內容的海報及制作展板。LED單色屏宣傳：獨墅湖校區各宿舍樓樓下。網絡宣傳：通過人人分享、微博關注、各貼吧論壇廣為宣傳【開通公共主頁，實時更新】 3.現場報名：

1、報名活動：現場布置：在各校區食堂門口設點擺攤，向食堂借桌椅、撐帳篷、放置X展架、海報板、橫幅等宣傳用品并散發單頁宣傳。還可以發送小禮品、贈飲給填寫報名表者。

2、報名方式：現場填寫報名表

4.人員安排： 10月19日

進行好初賽流程及人員的工作分配。

10月24日前

檢查各小組完成情況

10月27日

進行決賽流程及人員的工作分配

11月7日前

檢查工作分配情況

（二）初賽

前期準備：提前借好場地，約好評委

初賽當天 提前布置好 準備好主持稿 和簽到表

流程（因人數來定 若人多 則分2組進行篩選）

1.魅力自薦

內容：限時一分鐘，滿分10分，要求：參賽選手介紹自己的基本情況，如姓名、部門、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等

2.演講稿展示

內容：選手抽取實現準備好的演講稿話題進行演講。

若比賽選手難以選定，則進行第三環節才藝展示或者回答評委的問題

（三）決賽

1.前期準備：

1、租借場地（當場的場地布置，獎品等的購買）

2、排練舞蹈

3、錄制視頻

4、制作貼紙

5.參賽者通知：每一季通過第二輪的同學都有參加復活賽的資格，短信通知參賽者需準備的項目、參數時間、地點、是否自行化妝及服裝、上交伴奏帶、彩排時間等 2.購買相關比賽用品:布置場地用品,證書,獎品,電池,水等

6.準備比賽相關題目:演講主題,即興主持題目,趣味知識問答題目(此環節可制作相關PPT）等

7.準備記分表,并安排好相關記分人員.同時注意場務,音響等各方面人員分配

8.提前抽簽確定順序，抽取演講題目，拷好選手才藝展示伴奏，9.邀請相關評委老師等

2.11月9日 決賽

流程

（1）開場表演 ：5分鐘內（文藝部自排舞蹈）

（2）宣傳視頻

（3）選手演唱主題歌，自我介紹。

第一環節：演講

具體要求：12個人分3組，四人一組，賽前培訓會分好組，進行演

講方面的培訓，限時每組五分鐘。

現場抽獎活動：準備好抽獎所需物品以及獎品，進場之前每個人給張帶有號碼的貼紙。選定號碼后12個參賽選手依次抱有一個氣球，號碼者可任選一個戳破，即獲內置獎品。可抽取3到四個人。第二環節：PPT顯示十個號碼，表示十個不同的主持場景，選手倆倆組合，抽簽（事先準備好抽簽）分先后，進行場景模擬，旨在考察選手的應變能力。每組不超過四分鐘。

第三環節：才藝展示。前期培訓將會根據選手自選的才藝進行相對應的培訓。

三個環節結束后 嘉賓表演（待定）選出最好的三位選手進行冠軍爭奪賽

冠軍爭奪賽：

評委：大眾評委和專業評委

大眾評委由倆個院組織各出十位，同時評委招募十位。專業評委由以往的主持人大賽前倆名組成。專業評委每人一票五分 大眾評委每人一分進行積分

選手：可自我發揮，主要圍繞主持這一方面。自我風采展示。

獎項設置：

綜合獎: 冠軍 亞軍 季軍

單項獎：最佳口才獎、最具人氣獎、最佳臺風獎、最具風采獎各一名

活動注意事項及解決方案：

1．注意與選手進行溝通，確保其更好的了解活動流程 2．注意音控，要提前到場準備

3．對于一些需要現場抽取的題目，一定要安排好相關人員專門負責，把握好時間。

4．注意好時間的控制

5、計分環節確保不能出錯

活動意外防范：

1.參加人數少：可自我報名，班級推薦，增強宣傳力度來讓更多的學生參加。2.決賽觀眾人數問題：到場選手加油團算入評分標準內。3.賽場秩序混亂及比賽的公平性：

請相關老師做公證，評委有4名學生與2名老師組成。分配6人專門負責賽場秩序。

第五篇：風采大賽 主持串詞

主持稿

a：尊敬的各位老師，b：親愛的各位同學 ab：大家晚上好！

a:團團相扣，齊心構造來自我們集體的堅強支撐。b:部部精心，用心打造屬于我們支部的獨特魅力。a:你有你年輕的姿態，我有我昂揚的態度。b:你有你獨特的風格，我有我的精彩。

a:班級logo是我們的濃縮符號，DV展示是我們的豐富生活。

b:歡迎大家來到重慶理工大學材料科學與工程學院“青春如歌，支部向陽”團支部風采大賽暨“材料最情懷，逐夢正青春”素質文化挑戰賽閉幕式的現場。我是主持人趙柳影 我是主持人宋坤

a:今晚，就讓我們一起感受屬于我們的團支部風采。。

B:那么在這個盛大隆重的夜晚，又有哪些老師在百忙之中，來到這里，為同學們的精彩表現進行打分評定呢？

A：接下來，由我為大家介紹到場的各位評委老師，他們分別是……

B：進入風采大賽決賽的團支部，他們分別是14911團支部，14912團支部，14915團支部，14916團支部，14931團支部,，14942團支部，14952團支部 A：本次團支部風采大賽的規則及評分標準如下：評分細則AND 獎項設立 B：首先，讓我們以熱烈的掌聲，有請材料學院團總支書記謝春林老師講話。

A： 注【謝書記中間的重點語句引用，承上啟下】感謝謝書記的精彩致辭 A：你曾對我說，相逢是首歌，歌手是你和我.B：青春是綠色的河，堅定也執著。

A：許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福；你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。下面請欣賞由14911團支部為我們帶來的情景劇《人生》

A：柳影，看了剛才的節目，我發現，大學愛情，真的是一段永遠不能忘卻的記憶，那個人，那些事，也許，會伴著我們慢慢的老去。

B：沒錯，就像他們節目的名字一樣，人生，一個生命的輪回，愛情，也將陪伴我們，度過數載春秋

A：在座的各位同學們，愛情真的得之不易，如果得到了，請好好珍惜……當然，還有那一個永遠都不能忘卻的班級，那里，是你們永遠的家，下面請欣賞由916團支部給大家帶來的精彩的音詩話表演《永遠的六班》

B：你看，這個班的同學們是多么得有愛，誒呀，我又想到了我高中的班級，特別溫馨 A：我高中的班級，大家都有一個共同的愛好，就是聽搖滾，什么汪峰啊，伍佰啊，還有最早的黑豹等等，還記得1996年許巍的那一首新長征路上的搖滾，紅遍神州（B：哎，停停停，是許巍嗎？）是啊，（是嗎？）當然是啊，（那個明明是崔健好不好，天，還天天聽搖滾）哦哦

B：那首搖滾，紅遍了神州大地，翻雪山，過草地，兩萬里的長征路讓人銘記，跨艱難而笑，厲萬險而傲然，下面請欣賞由14952團支部帶來的舞蹈《啟明軍》

A：感謝14952團支部帶來的精彩表演，青春如夢，一閃而過，忘卻了時間的記憶，卻披上了童年的塵埃

B：歲月如歌，余音繞梁，浮現出斑駁的童年，也落下了青春的記憶，接下來，讓我們一起進入“追心童年，歷歷如昨”懷舊主題運動會頒獎儀式

A：在此次主題運動會中，各班表現出色，取得了很好的成績，接下來，我們將公布獲得……獎的班級，他們分別是……班，有請……老師上臺為獲獎班級進行頒獎……請大家用掌聲恭喜他們獲獎

B：獲得……獎的班級是……班……………………… A：獲得……獎的班級是……班………………………

A:接下來，最重要的一個獎項，一等獎獲獎班級，哎，劉影，你猜猜是哪個班？ B：我怎么知道，你別賣關子了，快說吧 A：就是要讓你猜啊 B：我猜是……班

A：誒呦，不錯哦，你是預言帝吧？不錯，獲得一等獎的班級就是——XX班，讓我們以熱烈的掌聲恭喜他們，有請……老師，上臺進行頒獎

A懷舊運動會，想想都是滿滿的回憶，記得小時候那些童年趣事，滿滿的幸福感 B每一個童年都是值得大家銘記的，每一個童年，都是自己成長路上最美好的時光 好了，話不多說，讓我們進入下一個班級的風采展 A：是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。

B：是她，在戰場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞由14912團支部 表演的啞劇《花木蘭》

B:古有木蘭從軍霸氣側漏，今有理工學子男六女四，宋坤，你眼中的學霸與學渣是什么樣的啊？

A：學霸？整天泡圖書館的大神，視書本為對象的非人類，學渣呢……玩唄……

B：其實，學霸與學渣也有他們的世界，也有屬于自己不一樣的天空，下面請欣賞14931團支部帶來的情景劇《學霸與學渣》

A（快步走上臺）

B：哎哎，干嘛走那么快啊，去圖書館啊學霸

A：誰是學霸了，我是學渣，學霸還用泡圖書館？再說，我又不是去圖書館，下課啦 B：著急去搶飯？別慌，你這身軀，沒人擠得過你

A：你可快算了，我是去下課啦的現場，一群漂亮女生，走走，快一起去看（下臺）

A：柳影，你知道我今天為什么站在這里當一個主持嗎

B：因為太逗……（A斜眼），不不，是因為你的聲音特別棒，低沉渾厚

A：高中的時候，我做了很長時間的播音，還有很多的朗誦，所以，我總是對朗誦充滿了自己最真摯的感情

B：那我送你一份禮物吧，你可知道，這次的團支風采大賽有一個朗誦節目？我相信，他們的朗誦水平，一定會震撼到你。

A：誒呀？最后一個節目竟然是朗誦，真的很期待啊，下面請欣賞，由14915團支部帶來的最后一個節目，詩朗誦合唱《萬水千山理工情》

B：怎么樣，有沒有震撼到你？

A：真的無法用語言形容，我覺得，我已經成為了他們詩朗誦的一員 B：對了，聽說前兩天寢室文化節活動很熱鬧啊，你們寢室裝扮的怎么樣啊 A：只能用一個詞來形容，人間仙境

B：你就好好說謊吧，就你這么五大三粗能整出什么仙境……

A：哎，劉影，你別不信，前兩天的寢室文化節可真的有我們寢室，不信，你瞧，老師那里都擺的獎狀呢

B：是嘛，那還等什么呀，快報快報，我要看看你們寢室得了什么獎 A：這個，還是讓評委老師頒獎來揭曉吧

B：好啊，在這次寢室裝扮中，各個寢室都在用心準備，在上次的決賽中，他們也獲得了很好的成績，接下來，讓我們一起進入寢室文化節的頒獎儀式 獲獎概況……………………………………

好了，根據我們最新掌握到的情況，本次團支部風采大賽的最終評分已經新鮮出爐，接下來，由我和柳影為大家報分 ……團支部……分 獲得優秀獎的有…… 獲得三等獎的有……

…………………………………………………………………………………… a：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 b：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 a:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動 b:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

a:一曲歌唱出心中摯愛 b:一段舞跳出熱血豪邁

a:一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。

b：無論前路如何布滿荊棘，只要我們攜手共進，又何懼艱難。

a：在浩瀚的宇宙中，正因為我們遇見了彼此，信任彼此，我們才能碰撞出最耀眼的花火！b:執著、夢想、a:追求、團結、ab:我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

A下面我宣布，重慶理工大學材料科學與工程學院“青春如歌，支部向陽”團支部風采大賽暨第一屆“材料最情懷，逐夢正青春”綜合素質挑戰賽閉幕式到此結束 A感謝大家的到來，AB：祝大家晚安