第一篇：廣東海洋大學(xué)第四期青馬工程學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員筆試題

廣東海洋大學(xué)第四期青馬工程培訓(xùn)班學(xué)員筆試題

1、馬克思主義基本原理說明：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。你是如何看待理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的關(guān)系的？（不少于300字）

2、集體和團(tuán)隊(duì)是我們生活、學(xué)習(xí)、工作所不能離開的組成部分，每個(gè)人在集體和團(tuán)隊(duì)中都扮演著一定的角色，請結(jié)合自身實(shí)際情況闡述如何通過身體力行促進(jìn)集體、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同發(fā)展。（不少于300字）

3、你的“中國夢”是什么？計(jì)劃如何實(shí)現(xiàn)？（不少于300字）

第二篇：第五期青馬學(xué)員筆試題

廣東海洋大學(xué)第五期青馬工程培訓(xùn)班學(xué)員筆試題

（任選三題作答，每題不少于300字）

1、馬克思主義基本原理說明：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。你是如何看待理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的關(guān)系的？

答：總體來說，理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是相輔相成的關(guān)系，沒有理論，實(shí)踐也就失去了價(jià)值；沒有實(shí)踐，也就沒有正確的理論。首先，科學(xué)的理論對實(shí)踐有著極其重要的指導(dǎo)作用。它透過事物的現(xiàn)象，抓住了事物的本質(zhì)，抓住了事物內(nèi)在的必然聯(lián)系。反映了事物發(fā)展規(guī)律，因而能夠使我們綜觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)見事物發(fā)展的趨勢，確定事物前進(jìn)的方向，從而指導(dǎo)人們的實(shí)踐。這樣，我們就可以利用科學(xué)的方法，提高認(rèn)識能力，更好的解決指導(dǎo)我們生產(chǎn)生活實(shí)踐中所遇到的一系列問題。然而，這些理論又不是空想出來的，它靠的是平時(shí)生活實(shí)踐中所總結(jié)，提煉出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可想而知，缺乏相應(yīng)實(shí)踐支撐的理論注定是不長久的，是毫無任何意義的。綜上所述，我認(rèn)為，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系的，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人和社會才能可持續(xù)發(fā)展下去。

2、集體和團(tuán)隊(duì)是我們生活、學(xué)習(xí)、工作所不能離開的組成部分，每個(gè)人在集體和團(tuán)隊(duì)中都扮演著一定的角色，請結(jié)合自身實(shí)際情況闡述如何通過身體力行促進(jìn)集體、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同發(fā)展。

3、為實(shí)現(xiàn)你的“中國夢”你是計(jì)劃如何？你覺得應(yīng)該怎么樣在大學(xué)生之間宣傳中國夢

答：作為一位海洋專業(yè)的學(xué)生，我覺得我最應(yīng)該做的，也是最有能力做的，就是努力學(xué)習(xí)好海洋方面的知識，為祖國的海洋事業(yè)，為祖國的海洋強(qiáng)國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我知道，現(xiàn)在我們的國家，關(guān)于海洋方面的高技術(shù)人才特別緊缺，這無疑是我國海洋事業(yè)發(fā)展的一大瓶頸?，F(xiàn)階段，作為本科生的我十分明確的知道，僅僅學(xué)好本科的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有進(jìn)一步的發(fā)展才能成長為對社會有用的人才，所以我計(jì)劃，在大學(xué)本科學(xué)業(yè)結(jié)束后，繼續(xù)深造，考研接受進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這就意味著，在今后的時(shí)間里，我必須要艱苦奮斗，孜孜以求。不過我相信，我有信心完成我的海洋強(qiáng)國“中國夢”。身處在信息時(shí)代的我們，接受

信息的渠道很多，這也就為我們宣傳中國夢提供了很大的方便。首先，我們可以通過微博，微信，QQ等新型媒介方式加以宣傳，這在青年人之中起到的效果是很大的。其次，我們可以通過報(bào)紙，例如海大青年，通過校園廣播來宣傳，具體的可以刊登播報(bào)一些中央的新發(fā)展規(guī)劃。一些地方，個(gè)人的中國夢的具體事例來啟發(fā)我們大學(xué)生。最后，還可以通過舉辦一些活動(dòng)，例如團(tuán)日活動(dòng)，征文活動(dòng)來鼓勵(lì)大家參與中國夢的學(xué)習(xí)認(rèn)知過程中來。

4、廣州市政協(xié)常委曹志偉及其19人團(tuán)隊(duì)歷時(shí)半年，調(diào)研收集了103個(gè)與人生不同階段相關(guān)的證件，并繪制了一幅“人在證途”的圖表。辦理這103個(gè)常用證件，需要經(jīng)過近60個(gè)單位部門，蓋100多個(gè)章，交28項(xiàng)辦證費(fèi)。而且在辦證的過程中，同樣的材料需要在不同的部門重復(fù)提交。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這103個(gè)證件的辦理過程中，戶口簿要提交37次，照片要提交50次，身份證更夸張，要提交73次。你覺得造成這幅“人在征途”的原因是什么？有什么解決辦法？結(jié)合這種現(xiàn)象談?wù)勀銓F(tuán)隊(duì)建設(shè)的看法。

答：原因:出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因還是在政府機(jī)關(guān)這一方面。很多辦過類似證件的人都有感觸，與政府機(jī)關(guān)打交道避免不了跑東跑西，這往往是由于流程的繁瑣造成的，仔細(xì)想想，有些程序真的是有必要嗎？同時(shí)，有些辦證機(jī)關(guān)的工作人員會出現(xiàn)故意刁難辦證者的行為，不給好處，就故意拖延，故意讓人多跑腿。最后，機(jī)構(gòu)體制責(zé)任分配的某些不合理之處也會造成上述現(xiàn)象，機(jī)關(guān)間的相互推諉肯定會增加辦證者的時(shí)間成本。當(dāng)然，就個(gè)人而言，也要理性分析，哪些證是必須要辦的，哪些是可有可無的。

解決方法：1.按照李克強(qiáng)總理的說法，政府機(jī)關(guān)要簡政放權(quán)，對于不合理的程序，對于可以下放的權(quán)力，要勇于放棄。

2.仔細(xì)調(diào)查研究，通過加強(qiáng)政府各部門之間的聯(lián)系與交流的方式，思考出可以使辦證流程得以縮減的新型辦證步驟。

3.對于政府機(jī)關(guān)工作人員的故意刁難以及推諉責(zé)任的行為，要依法加以懲處。切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù)。

看法：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立到運(yùn)行，都要經(jīng)歷很多的步驟，受到上述的啟發(fā)，我覺得首先工作上要找到一個(gè)高效率的途徑，其次各成員要有責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)。最后，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)各成員間的聯(lián)系。

5、以釣魚島為代表的我國海洋領(lǐng)土糾紛在2013年以來愈演愈烈，我國在合情合理合法維護(hù)我國領(lǐng)土主權(quán)的時(shí)候已經(jīng)和個(gè)別的國家關(guān)系降落到了一個(gè)比較僵化的地步，作為海洋大學(xué)的你應(yīng)該如何客觀地看待這些問題以及要作出什么行動(dòng)呢？

6、習(xí)近平主席在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國家選擇什么樣的治理體系，是由這個(gè)國家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，是由這個(gè)國家的人民決定的。我國今天的國家治理體系，是在我國歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上長期發(fā)展、漸進(jìn)改進(jìn)、內(nèi)生性演化的結(jié)果。由此，將視野縮小到我們生活學(xué)習(xí)生活的校園，對于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，第二課堂活動(dòng)等方面自選角度，分析學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀并用簡要文字闡述你的建議。

第三篇：西安郵電大學(xué) “青馬工程”第四期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班班級管理制度

西安郵電大學(xué) “青馬工程”第四期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班

班級管理制度

為規(guī)范本期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班日常管理工作，保障培訓(xùn)班相關(guān)工作的有效實(shí)施，營造“積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧”的班級氛圍，根據(jù)培訓(xùn)工作實(shí)際，特制定本管理制度。

一、班委會管理制度：

培訓(xùn)班的日常管理工作由班委會協(xié)助班主任管理。班委會由班長、副班長、宣傳委員和各小組組長組成。其中班長負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理及學(xué)員的召集等工作，副班長協(xié)助班長搞好班級的日常管理工作等；宣傳委員負(fù)責(zé)對培訓(xùn)班的教學(xué)工作情況及其他活動(dòng)開展情況的宣傳報(bào)道；另外成立學(xué)習(xí)小組，每小組選出組長一名，協(xié)助班長管理班級工作，開展各種討論和社會實(shí)踐活動(dòng)，提高本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)效果。

二、考勤制度

要求培訓(xùn)班學(xué)員每次上課須提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)，帶好教材和筆記本準(zhǔn)備上課，由班長和組長負(fù)責(zé)考勤。

1、班長課前點(diǎn)名制

班長在每次理論課前10分鐘對學(xué)員到課情況進(jìn)行點(diǎn)名考勤，并作好統(tǒng)計(jì)，于課下將考勤結(jié)果報(bào)班主任處；

2、分組活動(dòng)組長負(fù)責(zé)簽到制

各學(xué)習(xí)小組分組活動(dòng)時(shí)，于每次活動(dòng)前10分鐘組長對學(xué)員出勤情況進(jìn)行簽到，并將結(jié)果報(bào)班長處；

3、請假制度

學(xué)員因事、因病不能參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)或活動(dòng)者，必須事先向班主任提交學(xué)院蓋章的請假條辦理請假，得到批準(zhǔn)后，將請假條交培訓(xùn)班備案，一律不得事后補(bǔ)假；

4、凡無故缺勤2次或請假3次者，一律不授予骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書。

三、學(xué)習(xí)制度：

1、學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課不遲到、不早退；上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，聽從指導(dǎo)；上課期間將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉，不得隨意走出教室；

2、課堂上認(rèn)真聽課、記筆記，積極思考，不得做與上課無關(guān)的事情，討論時(shí)踴躍發(fā)言；

3、課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的基本知識及現(xiàn)代化科學(xué)文化知識，不斷提高自己的思想覺悟、理論水平，堅(jiān)定自己的政治信念；

4、認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。要求學(xué)員結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真作好學(xué)習(xí)心得或思想總結(jié)，于培訓(xùn)結(jié)束前交至各組組長處，然后由班長匯總交至班主任處，作為結(jié)業(yè)考核成績的基本依據(jù)。

四、本管理制度由共青團(tuán)西安郵電大學(xué)委員會負(fù)責(zé)解釋，請所有學(xué)員遵照執(zhí)行。

第四篇：貴州師范學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員匯總表

貴州師范學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員匯總表

注：1.本表復(fù)印有效，請認(rèn)真填寫；

2.請?jiān)凇皞渥ⅰ睓谥杏谩啊獭睒?biāo)注本單位聯(lián)系人。

附件2：

“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)工班學(xué)員報(bào)名表

報(bào)名截止時(shí)間××月××日

附件3：

貴州師范學(xué)院“青馬工程”暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班

考核鑒定表

最終解釋權(quán)歸校團(tuán)委所有

第五篇：關(guān)于我校青馬工程學(xué)生干部骨干班培訓(xùn)班(第四期)開班的通知

關(guān)于我校青馬工程學(xué)生干部骨干班培訓(xùn)班（第四期）

開班的通知

各學(xué)院分團(tuán)委，各校級學(xué)生組織：

團(tuán)中央在2007年5月啟動(dòng)了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”（下簡稱“青馬工程”），旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使青年大學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

我校積極響應(yīng)團(tuán)中央的號召，于2008年啟動(dòng)了我校青馬工程學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班，自開設(shè)培訓(xùn)班以來，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)生干部骨干，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范帶頭作用。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生干部培養(yǎng)，完善培養(yǎng)體系，經(jīng)研究決定開設(shè)我校青馬工程第四期學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班，現(xiàn)將開班儀式及學(xué)員招收的具體事項(xiàng)通知如下：

一、開班儀式

（一）時(shí)間：2010年9月2日上午9:00

地點(diǎn)：（另行通知）

（二）參加人員

1.校團(tuán)委全體老師；

2.各學(xué)院分團(tuán)委書記；

3.培訓(xùn)班全體學(xué)員。

（三）注意事項(xiàng)

1.與會人員須提前15分鐘入場完畢，并按指定位置就坐；

2.開班儀式結(jié)束后進(jìn)行培訓(xùn)班理論課部分上課，請培訓(xùn)班學(xué)員做好相關(guān)準(zhǔn)備。

二、學(xué)員招收

（一）培訓(xùn)時(shí)間：2010年9月～2011年2月

（二）理論課集中培訓(xùn)時(shí)間： 2010年9月2～3日

（三）培訓(xùn)對象

1.各校級學(xué)生組織主要干部（具體名額分配見附表1）；

2.研究生會主要干部4人；

3.各學(xué)院學(xué)生干部骨干19人（各學(xué)院推薦1名）。

（四）培養(yǎng)方式及原則

采取理論講座，專題研討，素質(zhì)拓展，基層鍛煉，志愿服務(wù)，考察交流等多種形式相

結(jié)合的方式。

堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合，普遍培養(yǎng)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)研討與導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合和堅(jiān)持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合的原則全面培養(yǎng)。

（五）推薦條件

1．擁護(hù)黨的路線方針政策，在政治上積極要求進(jìn)步；為人誠實(shí)，作風(fēng)端正，遵紀(jì)守法；關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的組織能力，具有強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感；2．須為學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生副書記、組織部部長或?qū)W院學(xué)生會副主席以上的現(xiàn)任干部；3．學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，曾獲得校級以上（含校級）獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號；

4．原則上2010年秋季學(xué)期開學(xué)為二年級或三年級的優(yōu)先（本科生、研究生均適用），黨員優(yōu)先；

5．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)造意識、組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；6．具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和集體觀念。

（六）報(bào)名辦法

1．各學(xué)院根據(jù)推薦條件推薦1名優(yōu)秀學(xué)生干部骨干、各校級學(xué)生組織按名額分配表推薦干部參加，并將填寫好的《廣西師范大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”骨干培訓(xùn)班（第四期）報(bào)名表》（附件2）按要求發(fā)送至指定郵箱；

2．各學(xué)院、各學(xué)生組織須于2010年8月31日下午15：00前將報(bào)名表電子版、個(gè)人免冠證件照電子版、個(gè)人近期生活照電子版一并打包發(fā)送至校團(tuán)委組織部郵箱，郵件主題名為：**學(xué)院/單位（推薦單位）**的報(bào)名材料，如：政行學(xué)院張三的報(bào)名材料，社團(tuán)聯(lián)李四的報(bào)名材料。郵箱地址為：xtwzzb@gxnu.edu.cn，聯(lián)系人：謝璐臨，聯(lián)系方式：***。

附件：

1．廣西師范大學(xué)第四期青馬工程學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班學(xué)生組織名額分配表

2．《廣西師范大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”骨干培訓(xùn)班（第四期）報(bào)名表》

共青團(tuán)廣西師范大學(xué)委員會

二○一○年八月二十九日

附件1：

廣西師范大學(xué)第四期青馬工程學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班學(xué)生組織名額分配表

附件2：

廣西師范大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”骨干培訓(xùn)班（第四期）

報(bào) 名 表

（復(fù)印有效）