第一篇：烏什縣教育系統甲流防控工作情況匯報

烏什縣教育系統甲流防控工作情況匯報

烏什縣人民政府教育局

（2009年11月6日）

尊敬的各位領導、同志們：

進入10月份以來，在地區教育局和烏什縣甲型H1N1流感防控中心的指導下，烏什縣教育系統針對甲型H1N1流感防控形勢的嚴峻性，教育局領導高度重視，及時成立組織領導機構，進一步健全甲型H1N1流感應急防控預案，完善落實各項項規章制度，全面加強科學防控，狠抓防控措施落實，在抑制疫情傳播上取得了良好的效果。下面，我就近期烏什縣教育系統甲流防控工作開展情況向領導和同志們簡要匯報如下：

一、領導高度重視，責任細化，分工明確

烏什縣教育局歷來高度重視學校疾病防控工作。為了進一步做好學校疾病防控工作，最大限度地預防預防甲型H1N1流感，我局專門印發了《關于做好學校甲型H1N1流感防控工作的通知》《關于做好國慶節前后甲型H1N1流感防控工作的緊急通知》等文件，同時成立了領導小組，構建了教育局、片區、學校三級疾病防控工作管理體系，實行學校衛生安全工作目標責任制，與各學校簽訂了責任書。把學校疾病防控工作作為教育工作責任制考核的重要內容。同時，各學校也成立了相應的領導機構，專門負責學校疾病防控工作，任務明確，責任到人。

二、措施靈活，全面防控制，狠抓落實

我縣各學校充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播等形式在開學后集中開展甲型H1N1流感預防知識的宣傳教育活動，使學生了解了甲型H1N1流感的傳播途徑和預防方法，同時部分學校也通過家長會等形式，向學生家長講解甲型H1N1流感的相應知識和要求。在落實預防措施方面，我們要求各學校要對學校環境衛生加強監督，對學生密集場所如：教室、學生宿舍、圖書閱覽室、學生食堂、廁所等教學、生活場所進行清掃和清理，同時實行每日消毒，并要求各學校認真落實每日晨檢、午檢制度，教育學生勤洗手、不喝生水并為其提供了足夠的開水。

三、工作扎實，排查細致，徹底消除安全隱患

針對目前流感疫情，我們經常采取白天抽查，晚上督查的方式，來督促各學校認真落實各項制度和措施。同時根據縣委、政府的安排部署，2009年10月21日至25日與縣人民醫院，縣衛生監督所組成的聯合督查組，對我縣各鄉（村）中心小學及寄宿制小學、幼兒園進行了為期5天的督導檢查，此次督查共督查了41所學校（其中包括各鄉幼兒園及私立辦學機構），督查中各學校認真落實各項防控措施，領導機構及防控工作到位，各項工作分工明確，責任到人。一是學校消毒及體溫檢測情況：各鄉小學及幼兒認真落實了每日晨檢、午檢工作，并及時登記了每位學生體溫檢測結果，對因病缺課的學生進行了跟蹤調查。在學生宿舍及教室消毒方面，各校嚴格根據消毒液對比度進行了消毒，同時要求學生

每個星期最少將被褥在太陽下曝曬兩次，通過紫外線達到全面消毒。二是宿舍及教室通風情況：各學校、幼兒園對教室、宿舍、食堂每日進行定時消毒。教室、宿舍采取了間斷開窗通風。三是保健室管理方面：各校保健室基本完善，配有專人管理。同時及時對學生進行預防流感知識的宣傳。教育學生勤洗手，注意個人衛生等，各學校同時也采取了預防感冒的土辦法等。如：每位學生胸前配戴大蒜，對學生宿舍進行食醋熏燎法等。四是學生食堂管理工作：各學校、幼兒園食堂工作人員衣著整潔均持有健康證。餐具實行了用后消毒。

四、重點突出，措施有效，防控有力

針對二校突如其來的流感情況，根據縣領導的安排，制定應急預案，在每個鄉確定一個隔離點，由專門的負責人和管理人員，一旦疫情暴發，及時進行隔離防護，并要求為每個隔離點購買口罩、床等生活用品。針對個別發熱感冒學生，我們在上報的同時，采取居家隔離，教師跟蹤調查的辦法進行控制。

五、存在的主要問題：

一是部分學校體溫測量工作不完善。如：阿合雅鄉中心小學、奧特貝希鄉5村小學。二是部分學校體溫計數量不夠，造成拖課現象，針對此問題我們已采購4000支溫度計并分發到各學校。三是部分學校對教室及宿舍通風措施不到位。四是個別學校衛生環境較差。如：奧特貝希鄉5村小學。五是個別學校食堂衛生差。如：亞科瑞克鄉4村、阿合雅15村小學。六是部分學校對甲型H1N1流感防控工作宣傳力度

不夠，學生對甲型H1N1流感知識掌握不牢。

對以上存在的問題，我們及時下發了整改通知單，要求學校限期整改。

六、下一步工作打算

雖然甲型“H1N1流感”疫情沒有大面積在我縣蔓延，但我們的防控任務依然十分艱巨。為維護正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，我們還必須做好以下工作：一是加強教職員工培訓，使學校每個教職員工都明確各自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序。二是加強與家長的聯系溝通，積極爭取學生家長的支持，主動配合學校做好學生的日常健康觀察。三是積極做好應急防控措施，做好學校流感樣病例的及時隔離工作。同時加強學校、托幼機構環境衛生管理，防范甲型H1N1流感和季節性流感等傳染病在校園內傳播與流行。四是加大宣傳力度，教育學生和家長甲型H1N1流感可防可治，不可怕，消除學生和家長的恐慌心理。

第二篇：防控甲流工作總結

體育學院

關于2009級社會體育四班防控甲流工作總結

新學期伊始，我校發現了首例甲流患者，全院黨政高度重視，緊急部署防控預案，按照學院的統一部署，我班采取積極有效的防控措施應對秋季甲流的高峰期：

一、落實責任，細化措施，確保疫情不擴散。我班有學生52人，面對住宿相對分散的現實問題，實行班委包宿舍長，宿舍長包舍員的承包責任制管理，按照學校的安排每天對學生的體溫進行晨檢和午檢，高于37.5攝氏度的同學立即報學院辦公室并將發熱學生送校醫院觀察，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

二、切實搞好公共環境衛生和個人衛生。從學校停課以來，學生大部分時間只能呆在宿舍，所以宿舍的衛生問題顯得至關重要。宿舍衛生由班長、衛生委員統一督導，舍長負責本宿舍的衛生狀況，做到地上無污水、無垃圾，上下午按學校規定的時間統一通風。

三、開展了多種形式的健康教育，穩定學生情緒。告知學生甲流是可防可治的傳染病，只是容易接觸傳染，不要恐慌過度，學校會對我們的安全負責。同時組織班委給同學們買來消毒液、口罩等衛生用品，特別告誡他們與人接觸保持2米以上的距離，不與本學院其他班級、其他學院班級同學接觸，不允許參加任何形式的聚會等。

四、積極接種疫苗，加強體育鍛煉。10月25日學校決定對所有學生本著自愿的原則進行疫苗接種，我班95％的同學都積極接種了疫苗，而且沒有不良反應的報告，剩下3個同學是有特殊的原因，學校考慮到會有不良反應，因而沒有注射。注射疫苗之后，學校疫情有所緩減，班委隨即購來不少體育器材供同學們做運動量較小的鍛煉。

五、加強班級管理。甲流在一定程度上得到控制，但防控的緊迫性一刻都不可以放松。復課以來要求同學們繼續保持體溫晨檢午檢，有問題立即報告的措施，搞好宿舍衛生，不準隨便出入校門，安排沒有注射疫苗的同學在固定的食堂喝中藥，防患于未然。甲流在我校爆發以來，我班先后有五名同學發高燒，但都是一般性感冒，并很快得到控制，在全班同學的努力下沒有一例確診病人的出現，在今后的工作中會細中求細，繼續嚴防死守，把甲流病毒擋在我班封鎖線之外為最高政治任務。

2009社體四班：王永平

2009年11月1日

第三篇：甲流防控班會

甲型H1N1流感的預防

-------班主題班會教案

二年二班 林蘇玲

活動目標：

1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進行科學 防護。

2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據；消除驚慌恐懼 心理。

3、掌握明確科學的防護措施，以穩定心理將預防控制治療三位 一體的甲型H1N1流感科學防護落到實處?；顒幽繕藢嵤┐胧?/p>

1、廣泛搜集網絡、報刊、影視等圖文資料。

2、精細整理改造可利用的圖文資料?；顒泳€索：

聚焦導入——師生互動（教師提出問題—學生：思考、討論、交 流—回答—補充—師生共同歸納小結）——問題解決?；顒舆^程：

一、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

1、發熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發 冷、疲勞困倦無力；

2、有些還會出現腹瀉和嘔吐；

3、重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。

1、眼下暫無疫苗預防，但幾個月后疫苗很快就會進入防疫領域 發揮作用；

2、目前快速檢測技術、手段已廣泛用于醫院、港口、機場、車 站和出入境關卡監測、篩查、確診。

3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩定的情緒和心理、必要 的科學防護措施均可起到一定的有效作用。

三、應對甲型H1N1流感的科學防護措施。

1、三避免：

①避免到人群擁擠場所扎堆；

②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；

③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來自美國、墨西哥來的 人。

2、五做到（核心是：注意個人衛生，養成良好的健康習慣）①做到睡眠充足；

②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變 質的食品等。

③做到堅持合理鍛煉身體； ④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養成勤 剪指甲、勤洗澡的好習慣。

⑤做到遠離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然 后用肥皂清洗雙手。

⑥做好廁所、走道等校內場所環境衛生工作，保持房間通風透 氣，衛生良好。

3、一及時發現癥狀，及時就醫，并要到正規大醫院就醫；同時注意休息、多喝水。

4、一穩定情緒樂觀，心理穩定，切忌驚慌。

四、師生交流

五、活動總結

學習甲型HINI流感的預防知識 班會教案

三年一班 楊麗英

活動目標：

1、掌握甲型H1N1流感癥狀；有目的有針對性地進行科學防護。

2、明確甲型H1N1流感可防可控的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。

3、掌握明確科學的防護措施，以穩定心理將預防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學防護落到實處?；顒幽繕藢嵤┐胧?/p>

1、廣泛搜集網絡、報刊、影視等圖文資料。

2、精細整理改造可利用的圖文資料?；顒舆^程：

一、了解甲型HINI流感的基本知識：

1、HINI新型流感之定義：具有急性發燒呼吸道疾病(發燒超過攝氏38度C),其癥狀從輕微的類流感到較為嚴重的肺炎。

2、癥狀：發燒超過攝氏38度C,咳嗽，喉嚨痛，全身酸痛，惡心，腹瀉。

3、感染途徑：飛沫傳染病,由打噴嚏，咳嗽，身體接觸傳播相互傳染。

4、潛伏期：一周人未發燒就開始有傳染力,因此難防范。

5、預防：勤洗手，維持良好個人衛生，避免到人多的地方，進出公共場合戴口罩,與遭感染者保持安全距離,勿跟他人共吃食物或飲料。

二、了解甲型H1N1流感的癥狀：

1、導致這次墨西哥和美國等發生疫情的病毒為A型（甲型）流感病毒，H1N1亞型病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，可以人傳染人，最新報道人可以傳染給豬。

2、這種疾病潛伏期一般1至7天，較流感、禽流感潛伏期長。

3、早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷等，還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。

4、部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。

三、如何保護自己遠離甲型H1N1流感？

1、對于身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；

2、勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；

3、保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、均衡飲食、合理營養；

4、加戶外活動和鍛煉，注意做好防寒保暖等個人防護，盡量少去人口密集的公共場所。

四、如果感覺自己感染了流感，應該怎么辦？

1、如果感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該不要去上學；

2、多休息，喝大量的水；

3、咳嗽或打噴嚏時，用紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完的紙巾處理妥當；

4、勤洗手應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；

5、將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。

五、如果自己認為需要醫學治療，應該怎么辦？

1、去醫療機構之前，應該首先與醫護人員進行聯系，報告自己的癥狀，解釋為何會認為自己感染了甲型H1N1流感，例如自己最近去過暴發這種流感的某個地方，然后聽從醫護人員的建議；

2、如果沒法提前與醫護人員聯系，那么當抵達醫院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫生；

3、去醫院的途中要戴好口罩。

六、師生討論、交流。

七、教師小結。甲型H1N1流感的預防要點

三年二班 林云霞

教學目標

1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進行科學防護。

2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。

3、掌握明確科學的防護措施，穩定學生（居民）心理，將預防控制甲型H1N1流感工作落到實處。

教學目標實施措施

1、廣泛搜集網絡、報刊、影視等圖文資料。

2、精細整理改造可利用的圖文資料。

3、精心制作講座教學教案。

教學線索

聚焦導入——師生互動（教師提出問題—學生（居民）：思考、討論、交流—回答—補充—師生共同歸納小結）——問題解決，目標指向完滿達成。

穩定心理，科學預防甲型H1N1流感

一、甲型H1N1流感的主要癥狀

1、發熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發冷、疲勞困倦無力；

2、有些還會出現腹瀉和嘔吐；

3、重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

二、甲型H1N1流感的傳播途徑

主要是通過空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。

三、甲型H1N1流感可防可控可治

1、眼下暫無疫苗預防，但幾個月后疫苗很快就會進入防疫領域發揮作用；

2、目前快速檢測技術、手段已廣泛用于醫院、港口、機場、車站和出入境關卡監測、篩查、確診。

3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩定的情緒和心理、必要的科學防護措施均可起到一定的有效作用。

四、應對甲型H1N1流感的科學防護措施

1、五做到（——核心是：注意個人衛生，養成良好的健康習慣）

①做到睡眠充足

②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；

③做到堅持合理鍛煉身體；

④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；

⑤做到遠離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。

2、四知情 ① 國際甲型H1N1流感疫情；

② 國內甲型H1N1流感疫情；

③ 本地區甲型H1N1流感疫情；

④ 學校（社區）甲型H1N1流感疫情。

3、三避免：

①避免到人群擁擠場所扎堆；

②避免隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；

③避免密切接觸流感樣帶癥狀者。

4、二及時

發現流感癥狀，及時報告、及時就醫，同時注意休息、多喝水、開窗通風。

5、一穩定

情緒樂觀，心理穩定，切忌驚慌。

第四篇：小學甲流防控工作總結

我校學生來源比較復雜，來自xx鎮各個村及鎮直各單位，學生居住分散，增加了防控的難度。但是我們迎難而上，按照省、市、縣、教育局、中心學校有關防控甲型流感的會議精神，結合學校實際，學校積極做好各項防控工作，取得了階段成績，沒有出現問題。現將具體工作總結如下：

一、提高認識，加強領導。

組織教師認真學習有關文件，領會上級精神，達到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達到“不漫延、不恐慌、不死人”的目標。成立以校長李紅賓為組長、校委會成員、級段長參加的防控領導小組，制定防控工作預案，健全各項管理制度，保證了防控工作的有序順利開展。

二、思路清晰，措施得力。

針對復雜嚴峻的防控形勢，我校成立了防控辦公室，組長李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領導防控工作。辦公室下設相關的實施管理小組。成立的小組有：

1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負責管理學生、和家長溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學校和學生的及時溝通，保證了每天在8：00以前及時上報晨檢信息。

2、門衛組，成員有李小含、張連英、游新環。具體做好學校封閉管理，對外來人員進行登記、測溫，把好學校大門，實現了控制外來人員攜帶病毒入內的光榮任務。

3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅持每天對學校大門口、辦公室、院區、廁所、教師住室等部位消毒，營造了安全的學校環境。

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4、應急組，成員有郭曉潤、游環、游國麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務是處理發熱病人，跟蹤觀察、監控隔離、做好服務，配合學校做好一切突發事件。在9月3日，兩期學生發熱事件中發揮了重要作用。

5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛菊、楊海菊、閆會樂，宣傳防控有關知識，穩定整個師生，確保社會大局的穩定。同時正面報道防控中典型事跡，營造良好的氛圍。

三、抓好落實，保證效果。

學校從以下幾個方面，保證防控工作落到實處，具體是：

1、建立三級管理網絡。第一層管理是，校長督察防控的全面工作，督察領導值班。第二層管理是，領導值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤、閆會樂、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛菊、張幸福，領導督察各個小組管理工作情況。第三層管理是，6個小組做好分塊的管理。三級管理網絡的建立，確保了防控工作的有序進行。

2、建立工作落實制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎懲。說了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現。用有效管理促進各項工作的落實。

3、建立會議制度。每天開好兩個校委會、兩個全體教師會。每天早上7：30召開校委會，領導之間互通信息，匯報研究防控工作；上午8：00召開全體教師會，總結以前工作，部署新工作，通報信息。下午2：30召開校委會，研究匯報信息，部署新工作；下午3：00召開全體教師會，部署新工作。天天堅持，確保了防控工作雷利風行，信息暢通，上下一心，應對一切疫情。

4、改善辦公條件，穩定教師教師。學校對老辦公樓部分房間進行粉刷，安排好調入的縣城、洛陽、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時學校新購買5臺電腦，使學校辦公電腦達到兩人教師一臺。同時學校又對校園網進行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯網，使教師在學校能電腦備課、上網查資料。教師在學校生活豐富充實，穩定了教師隊伍。

四、感人的典型事跡。

在防控甲流近幾天，磁小從領導到教師都不求回報，默默的為防控工作貢獻一份力量。再辛苦再累老師沒有任何怨言。天天都有很多令人感動的人和事。

接到上級防控工作通知后，校長李紅賓高度重視甲流的防控，立即制定防控工作應急預案，大力宣傳甲流防控知識，布置防控工作安排，想方設法減少疫情傳播風險。每天開四次會，其中一天開了五次會，到中心校開會返回學校后立即召開校委會，接著開全體教師會，竟忘記了吃飯。在準備防控甲流表冊時李紅賓校長、苗素鋒老師、新教師張傳立、江三峰挑燈夜戰，一直干到夜里十二點多才離校。為了方便上級隨時與學校的聯系，學生與學校的聯系。李紅賓校長、郭曉潤主任，黨員閆會樂老師堅持住校，通訊工具24小時常開。

第五篇：某縣甲流防控情況匯報

我縣甲型h1n1流感防控情況

今年3月份以來，墨西哥和美國等國家相繼發生的甲型h1n1流感疫情，成為全球高度關注的突發公共衛生事件。（本文來自xiexiebang.com站-www.tmdps.cn）針對當前國際國內甲型h1n1流感疫情防控的嚴峻形勢，縣委、縣政府高度重視甲型h1n1流感防控工作，縣委書記**、縣長**親自研究

部署甲型hinl流感疫情防控工作?？h委常委、常務副縣長**、副縣長**同志多次聽取匯報，兩次召開專題會議研究部署我縣甲型h1n1流感防控工作，各項防控措施有序推進。

(一)加強組織領導，全面部署防控工作。

縣政府辦公室于5月4日下發了《關于成立甲型h1n1流感防控工作領導小組的通知》，成立了由縣政府副縣長**同志任組長，縣政府辦副主任、縣委宣傳部、縣衛生局主要負責人為副組長，相關部門為成員的領導小組；5月8日縣政府調整充實了防控領導小組，由縣政府縣長**同志任組長，縣委常委、常務副縣長**、副縣長**同志任副組長，縣政府副主任，縣衛生局等20個部門的負責同志為成員。建立了應對甲型h1n1流感疫情的聯防聯控機制。**縣長4月29主持召開縣政府常務會議，研究部署甲型h1n1流感防控工作，**副縣長4月30號專門聽取了衛生部門關于甲型hinl流感疫情的分析?？h政府5月7號又組織各鄉鎮政府分管領導、衛生院長防疫醫生，縣防控領導小組成員單位負責人在縣政府召開專題會議，落實防控工作。縣衛生局作為甲型h1ni流感防控工作牽頭部門，4月30日就下發了防控工作通知，成立了防控領導小組，組建了六個工作專班，開展了各項防控工作，5月7日召開了甲型hinl流感防控工作培訓會議。5月8日縣防控領導小組辦公室派3個督辦組對全縣甲型hinl流感和手足口病防控工作進行督辦檢查。

(二)加強協調配合，實行聯防聯控。

衛生、宣傳、教育、畜牧、公安、工商、財政等部門迅速建立起應對甲型h1n1流感信息溝通與共享等工作機制，確保甲型h1n1流感防控應急工作高效、順暢開展?？h衛生局開展了疫情監測和衛生應急準備，落實了24小時應急值班制；宣傳部門加大了防控知識宣傳力度；縣公安局出入境管理機構加強了出入境人員的管理，實行了出入境人員信息報告制度；縣商務局加強了生豬定點屠宰監管，確保放心肉入縣；工商部門加大了市場監管力度；教育部門認真落實了晨檢制度；財政局及時將10萬元應急經費落實到位。

(三)完善工作方案，依法科學防控．

縣政府制定了《**縣甲型h1n1流感防控應急預案》；縣衛生局根據《省衛生廳關于加強醫療機構甲型h1n1流感診療工作的緊急通知》和《湖北省甲型h1n1流感預防控制技術指南(2009版試行)》要求，制定了《**縣甲型h1n1流感防控工作實施方案》，對疫情流調、病原學檢測、消毒處置、預檢分診、轉診流程、診斷程序、定點醫院、院內感染和應急值守等具體工作提出要求，規范了我縣甲型h1ni流感的防控和診療工作，為做好病例的診斷、治療和疫情處置工作奠定了基礎。

(四)加強疫情監測，嚴防疫情輸入。

縣衛生局進一步加強了發熱門診管理，各級醫療機構嚴格實施預檢分診制度，開展了發熱、不明原因肺炎和流感樣病例監測，明確了縣醫院為定點救治醫院，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。各醫療衛生機構加強了專業技術人員培訓、流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、診斷治療、實驗室檢測和院內感染控制等工作。同時加強了對學校、托幼機構、養老院等重點單位和重點人群的疫情監測。同時，對發現的一般流感疫情，做到了及時登記、報告和處置。目前衛生部門還對1名5月10日從山東濟寧返回的發熱人員開展了醫學觀察和檢測，沒有發現異常情況。

(五)全面做好衛生應急準備工作

各單位實行了24小時值班，應急值班電話實行了24小時專人接聽，衛生應急隊伍做到了24小時待命，確保人員到位，聯絡通暢，反應迅速，處置有效。各醫療衛生機構按照《全國流感監測方案》的要求，認真篩查流感樣病例，做好病例的登記、報告和病例采樣等工作，縣疾控中心疫情防控相關消殺藥械、防護用具、檢測試劑和耗材的儲備。定點醫院的床位、設備、設施、藥品和防護用具等，各醫療急救車輛、設備、設施、防護用具等都已經到位，處以應急準備狀態。

(六)開展健康教育宣傳，維護社會和諧穩定．

通過電視臺、**在線等媒體大力開展預防甲型h1n1流感的健康宣教工作，向社會公眾宣傳了甲型h1n1流感的預防知識?？h衛生局開辟了網上甲型h1n1流感防治專題，縣疾控中心將甲型h1n1流感防治手冊和宣傳折頁1500冊、宣傳單10萬份，發放到千家萬戶。通過宣傳教育，實現了與社會公眾互動，消除了社會公眾的恐慌心理和焦躁