第一篇：高一作文：在雨中

高一作文：在雨中

高一作文：在雨中

一（3）班蔡教閑云

還在不停地下著。那雨點密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來。我要走的那條小路已經鋪滿了泥漿糊。

我雙手拽著褲子，一步一步往前走著，撲哧，撲哧。雙腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。

雨水好像跟我作對似的。直向我撲來，一陣風吹來，我不禁抖了一下。我把雨傘向前撐著，可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發抖。

朦朧中，我覺得后面有個人，回頭一看，是個小妹妹。

小姐姐，怎么還不走呢？要不然，會遲到的。我知道了。聽到有人跟自己說話，我隨聲應和著，同時抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個大包。她的大半個身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發、衣角，流了下來。

這時，她站在雨中甜甜地笑著，兩個小酒窩逗人地浮在兩頰。

小妹妹，這是你的書包吧！我指著那個大包問。是呀！她得意地答道，笑得更甜了。

果然是書包。我心里一震，臉不禁發燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。

涼涼的雨水向我襲來，我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來。

小姑娘已經遠去了，我朝她遠去的背影猛追

第二篇：在雨中微笑

在雨中微笑

今夜，大雨瓢潑。上完課的我，一人行走于夜色中。撐著把傘，亦阻擋不住雨水的肆虐。可憐屋漏偏逢連夜雨，傘不知何時破了幾個洞，若不是這大雨，興許我不會發現。于是乎，外面下大雨，里面下小雨。何其狼狽。

路上坑坑洼洼，一個個水坑接踵而至，我小心翼翼地前行為了保存鞋內的干燥度，低著頭 一步一步 可笑然的我竟然妄想在這瓢潑大雨中不讓鞋淋濕我的如履薄冰沒有讓大雨對我的鞋有絲毫同情 反而束縛了我前行的腳步

雨，一直下，鞋子里已經灌滿了水。終于我不再作無謂的掙扎，邁開步子，我大步流星地走在風雨中，抬起頭，相當瀟灑。那一刻，有了放下的快樂，更有頓悟的愉悅。

舍得，有舍才有得。有時沒必要執著于腳下的一絲一毫，勇敢向前，才能走的更遠。不知不覺，我由先前的在人群后面越到了人群前面，然后漸漸拋開他們。

放下包袱，你才能走得更遠更快。

第三篇：初一作文在雨中（精選8篇）

篇1：在雨中初一作文

昨夜下了一場大雨，冷冷的，潑灑著。

一早起來，又看見那滿園的繁榮新開的花兒有很多，共同依偎在一起，風兒有點冷，但我仿佛讀懂了點什么。

悄悄地，悄悄的走近，不愿把它們驚醒，昨夜的雨點化作了晨露，早已為新來的花兒洗了臉，聞一聞，撲鼻的香紫羅蘭早已換上了盛裝，在風中微微顫抖，莫不是愛美過了頭，想快快穿上裙子，結果冷的發抖？瞧，那是哪位？芭蕾舞裙早已穿上，披上碧綠的披風，扎上晨露做的絲帶，羞澀地彎了腰。你呀，莫不是在雨中辛勤聯系，打算天晴了為晨曦來曲舞蹈？

小小的葉片，小小的'花苞，經過一夜的風雨，長大了，綻放了，是什么魔力，讓你們把淚水化成了動力？

讓我做一朵在風雨中悄悄成長的花朵吧！天空淌下的淚珠滴下來，疼疼的，卻總是微笑。

還記得那次，心胸滿志的我再一次比賽中因失誤早已成為了大家的笑柄，輕咬嘴唇，抬頭挺胸，綻放微笑，用淡泊征服一切。一次的失敗不算什么，加油！我告訴自己。定格鏡頭，我知道我在成長。

讓我做一朵在風雨中悄悄成長的花朵吧！經歷挫折卻不愿放棄，心胸的寬廣早已成為成功的標志！

年少的我無論如何學習總是中等，一次考試數學只有86，老師責問的眼神，同學鄙夷的目光，我傷心的哭了。平靜下來，我告訴自己，成績又能代表什么呢？我努力過了就行，要努力，要努力呀！再次寫下我的心語，我知道我在成長。

讓我做一朵在風雨中悄悄成長的花朵吧！通過努力，綻放自己最美麗的花！

現在的我，已經逐漸走向了成熟，再一次次的風雨中，我磨煉了自己，我努力過了，優異的成績是我的成果，我追求過了，成功總是會來臨的！拍下這快樂的一刻，我明白我在成長！

做一朵在風雨中成長的花朵吧！經受住磨練，你會開出最美麗的花，讓人們為你而驚嘆。又下起小雨來，我走近一朵含苞欲放的花兒，對她說：在雨中，讓我們共同成長吧！

雨淅淅瀝瀝的下著，我記住了這一刻：女孩，小花，在雨中。

篇2：在雨中初一作文

心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨。這是我最喜歡的一句話，也是我喜愛雨的原因，是啊，每當自己快樂的時候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。

不知何時，終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著

走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒有影響到我的快樂，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風兒一同拂過面龐，幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會見到一對情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，這不就是我童年的縮影嗎？我想著，也許他們會重復著我們的經歷，也許他們會走自己的路。在雨中我也找到自己的小時候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺，也暈開了甜的味道。

我喜愛雨，喜歡傻傻的呆在雨中，享受雨帶給我的感覺，但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。

考試、遲到、挨批所有不好的事都在這一天悉數到來，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動。我佇立在車站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動，就在他抱最后一塊鋼材的時候，粗氣的聲音消失了，換來的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學會理智地面對，平靜地面對，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學會成長。

篇3：在雨中作文初一

窗外，雷聲隆隆，暴雨傾盆。屋內，我和好朋友郭紫怡正忙著準備暑期第一個社會實踐活動——紅色七月，紅色記憶。

寫主持稿、定活動內容、選活動地點……所有的環節都逐一商定，主持稿也寫好了。為追求完美，我們倆還拉來老爸做嘉賓，為老爸傾情演繹了一番，聽——

“親愛的同學們，在這個鮮花盛開的七月，在這個紅旗飄舞的七月，我們五一班(西區)第一次社會實踐活動如期舉行。七月，黨旗飄飄，七月艷陽高照，讓我們在這幸福的日子里一起回憶那些紅色的革命歷史，一起緬懷革命先烈的豐功偉績……”

“太好了，太好了!”老爸為我們聲情并茂的演講連連鼓掌稱贊，我和郭紫怡得到老爸的肯定心里也特別高興，剛才準備稿件，敲擊鍵盤的辛苦一股腦兒都拋到了九霄云外了。就這樣，時間老人也在我們的歡聲笑語中慢慢指向了17：40。

“呀，我該回家了。”郭紫怡驚叫到。可是，窗外那“惱人”的暴雨一點也不體諒好朋友郭紫怡的歸心似箭。

“這可咋辦呀，這么大的雨，騎自行車打傘送她肯定不安全，步行送她又太慢。”這可急壞了我。這么大的雨，讓朋友一個人回家我的確是不放心，可眼見天色漸暗，而大雨卻絲毫沒有要停的意思……

時間“噠噠噠”地飛快流逝著，暴雨“噼里啪啦”的敲打著玻璃窗。不行，不能再等了，一會兒阿姨該下班了，看不到郭紫怡肯定會著急的。既然好朋友答應我來家里一同準備這次社會活動，既然她這么信任我，作為朋友，我更有責任保護她，我要親自送她回家。

這時，老爸也看出了我的心思，用關愛的眼神看著我倆說：“走吧，我負責開車送你回家。”“我陪同!”我連忙俏皮地說到……

雨，順著車窗傾瀉而下，車內，我和好朋友郭紫怡緊挨著而坐，靜靜地聽著那首優美的樂曲：朋友一生一起走，這些日子不再有，一句話，一輩子，一生情……

是呀，真摯的友情離不開相互的信任和關愛，更需要勇于承擔責任和真心的付出。難忘友情，這真摯的雨中情!

后記：今天好朋友郭紫怡知道天氣不好，還是如約來我家一起準備社會實踐活動，心里很感動，雖然天下暴雨，我也勇敢地當了回“護花使者”，我覺得只有這樣，才能收獲一份真摯的友情。

難忘友情，這真摯的雨中情，期待朋友們的支持!謝謝!

篇4：關于在雨中的初一作文

雨，是自然界中再尋常不過的事物了。而我覺得，不同的雨，有著別樣的滋味，別樣的情趣。

在春天的雨里，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，喚來春天，喚醒大地。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，滿地含苞欲放的花苞，漸漸地，漸漸地舒展開了花瓣，盛開著，像個亭亭玉立的姑娘，羞澀卻美麗。風姑娘吹來和煦的春風，演奏起一首動聽的曲子，花兒穿著華麗的衣裙，趕赴這盛大的舞會。風是那么輕，雨是那么柔。像只手撫摸著你的臉龐，總帶著一股清新的味道，是泥土？是青草？是綠葉？還是花香？我撓撓腦袋，唔……猜不透……

望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，心中豁然有了一個大膽的想法。我趕忙跑下樓去，“收集”起這“露水”（雨）。把新綠的葉子上的，把芬芳花朵上的，把嫩綠的青草上的雨珠，全采集在玻璃瓶里……我“捉”住了春天，“留”住了春天！打開瓶子，就是春天的味道！

夏天的雨多有氣勢，天空中原本晴朗得萬里無云，剎那間陰云密布。突然，“轟隆隆”地一聲，天空被劈開了一個“之”字，緊接著，豆粒大的雨點氣勢洶洶地打來，人們猝不及防，急忙忙地跑著，想要趕緊回家去，可都被淋成了“落湯雞”。真是“路上行人欲斷魂”啊！

夏雨哩，像個頑皮的“小霸王”，說來就來，說走就走。帶著風和電，給人們帶來一場“有趣”的“惡作劇”。而人們對于這個“小霸王”呀，只能是無可奈何了。

噓！悄悄告訴你，秋天的雨呀，是個超級超級厲害的魔法師，他來無影，去無蹤。經過他的洗禮，所有的作物都成熟啦！柿子像一個個小燈籠似的掛在枝頭，沉甸甸的，仿佛要把樹枝壓斷了。一串串葡萄飽滿，璀璨琳瑯，像紫水晶似的。那一顆顆鮮紅的山楂，總讓人垂涎三尺。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……就連風中，都彌漫著豐收的味道。農民伯伯的臉上，掛著幸福的笑容。是啊，如此碩果累累，誰見了都會嘴角不自覺地上揚吧。

這位魔法師，拂去了夏天的炎熱難耐，帶來了涼爽舒宜。站在秋天的雨中，感到格外清醒。更多的，是一份寧靜，傾聽自己內心的聲音，讓秋天的雨，助你洗滌自己的心靈，變得純凈，自然……

可能是冬天太冷了，冬天的雨不大出門，但他常常用冰晶包裹自己，化為純潔的精靈——雪，蒞臨人間。雪在空中飛舞，落在樹梢，給大樹披上一件“雪袍”；落在屋頂，給房屋戴上一頂“雪絨帽”；落在人們身上，讓人們瞬間變成了“白胡子老爺爺”“白發老奶奶”……雪停了，呈現出了一個銀裝素裹的世界。地上積起了一層厚厚的雪，像鋪上了一層地毯，踩上去，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。大人們都坐在窗前欣賞著，不忍破壞這份純凈的白，而孩子們不愿放過這玩耍的大好機會，不斷引發一場又一場沒有硝煙的“戰爭”——打雪仗。空中橫飛的，不僅是雪花了，還有雪球。不愛打雪仗的，堆起了雪人，那雪人的笑容，讓寒冷的冬天充滿溫暖……

我喜歡雨，它給我帶來了太多，太多……

篇5：關于在雨中的初一作文

樂是什么？發自內心，做自己想要做的，便是樂。

一到下雨天，我的狂歡節便來了。是的，我喜歡下雨，這時，我總有許多事可以做。

下雨時，我會帶一本書和一盞香茗，來到閣樓的窗邊，聽著雨聲看書，有時抬起頭來，看雨滴把木頭窗欞打成深色，雨滴滲進木頭中，暈開來，帶著細密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我并不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應是幾經坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味。可我總是受不住茶香的誘惑，那是大自然的饋贈，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾里遠，那是與茶香不同的異域風情，卻同樣是人如癡如醉……

更何況泡茶的過程也是極美的，接一盞雨水，燙熱后，沖入杯中。這一個簡單的過程，熟練的人可做出極優美的動作。猶記得曾在西湖畔喝過溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時，舉手投足間，無不是高貴，讓人覺得，縱使是一杯普通的涼白開也能被泡成舉世好茶。碰著這么一杯茶，坐在亭子里，聽雨打西湖，看落花片片，手中的溫熱帶走了微微的寒氣，那時，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情。可就算不懂這些規矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。

如果雨大的話，我會走進雨中，并不走平坦的大道，而專挑泥濘的小路。看著一串串腳印在身后綿延，帶來的成就感可不是大太陽能做到的。踩到了水洼也沒事，從腳尖觸碰到水面開始，這已是已成美的享受。我并不打傘，而是任由雨滴從發梢滑落，笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說，下雨天打傘能給人帶來安全感，因為它從漫漫大雨中為你隔絕除了一片干燥的，屬于你的地方，可如果這時，你扔掉那把或許能給你帶來安全感的傘，你卻能多收獲一份自由，也許，別人會投來怪異的目光，可既然樂在其中，何必在意他人？

在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂趣……

關于在雨中的初一作文

篇6：初一作文：在雨中作文600字

世間的陰差陽錯從未停息，所以那一刻我正好遇見你。

屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時心臟跳動的聲音。若不是因為有停電這個小插曲，或許直到若干年后，我們也只會在一個同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個世界徹底分離。

今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細細的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。于是，只有大地呼號的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。

再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自內心的狂想。那層薄紗霎時間成了兩個對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想卻能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們如臨畫海。

這時思緒便隨著雨去遠航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時的惆悵。

朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現實，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。

雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應該與我們擦肩而過，因為在這個世間我們不僅是過客，也是聆聽者。

去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。

世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強求。去聽一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當一回有心的景中者。

篇7：初一作文：在雨中作文600字

時隔一年，當我在一個烈日炎炎的夏季再次拜訪他時，他還是老樣子……

初二期末的假期，我通過多天的“苦讀”，終于換來了一個寶貴的機會――再次拜訪“五岳獨尊”泰山。坐上去往泰安的火車。終于在火車上飛一般的數過鐵路兩旁的一棵棵大樹之后，伴隨著一陣似下非下的小雨，火車穩穩的停靠在了泰山站。

到站時，已經到了晚上，一下車，便能感到一陣悶熱，見雨已經停了，大家打算今晚便登泰山。城市的燈光在悶熱的的天氣中顯得十分軟弱，交錯的鳴笛聲還沒用傳到人們的耳朵里就已經被“烤化”。

一路步行走到車站，本打算坐車到泰山腳下，誰只，豆大的雨點“啪啪”的打在了候車處的防雨棚上，我們只好臨時給變了計劃，打算在第二天登山。夜晚，在旅館里，我們充滿了無限的遐想，想在登頂時的那種興奮，勞累……

第二天早上，看那渾濁的天空仍然不肯放晴，陰雨連綿不斷。我們只好穿著雨衣，登上泰山。從公交車到泰山腳下的這段時間，心情糟透了。想到下著小雨，一步步地登上那濕滑的臺階，心里就很不高興。誰知，到泰山腳下時，心情完全變了。

從山腳下望去，平時那個莊嚴肅穆，山水環繞的“老大哥”，轉眼間，成了一個羞羞澀澀，被白綢圍繞的“美少女”顯得十分神秘，吸引人們去探索，去發現。

走在臺階上，雨水順著臺階流了下來，由高向低，宛如一出微小的瀑布。我們一口氣走到了中天門，眼前的情景更是讓我們興奮不已：面前呈現的，竟是一片一片隨風浮動的白霧！這些霧或隱或現，形態不一。更讓人怪異的是：在山下，清涼的風只是前后左右平著吹，而在泰山，這些風好像十分聽話，開始寫著由山下向山上吹，使得我們能夠親眼看到大霧也跟著我們在爬泰山。

就是因為泰山的細雨，造就了這獨一無二的奇景！

篇8：初一作文：在雨中作文600字

明媚的陽光灑照著大地，將光芒分享。可忽然滴滴，雨水如將水龍頭開到最大般洶涌而下，一瞬間，雨水們都沸騰起來了。可嘆這無情的雨打破了這寧靜的美好，雨滴晶瑩剔透，如女孩般憐愛，如少女般嫵媚，如婦女般悲傷一滴一滴的降落，落在地上嗒一下不知所蹤。

打著奶奶送的黑色雨傘，與這陰沉的天甚是相襯呢！漸漸的，雨勢越來越大，就像我的心情愈來愈糟。雨水用自身的霧氣將世界都變得朦朧了，迷離中似乎有個熟悉的身影時隱時現，忽閃忽閃的，她―好像是奶奶，我下意識的狂奔過去，可她跑得好快呀，雨水像是阻擋不了她的步伐。跟著追了一會兒，一剎時，她忽然停住了，拿著一把黑色雨傘向我走來，是呀，回想從前都是奶奶給我送傘的，奶奶一步一步的靠近，面帶微笑，面容慈祥，可正當要將傘送到我手中時，她忽然消失了，徹底消失了。

奶奶怎么會為我送傘呢？她不是早就逝世了嗎？我為剛剛自己的幻想感到可笑。我心里明白，我想她了，想她日日為我操勞，想她時時為我操心，從前還嫌她煩，現在想想倒是十分好笑。果然人都很奇怪，只有失去了才懂得珍惜，才明白別人的好呀！從前的我也這樣奇怪，這樣傻，或許奶奶到了另外一個世界會更好吧。想到這里，本就打著傘的我臉上竟沾滿了雨水。

原以為這無情的雨要一直冷漠下去，忽然雨中堅強矗立的太陽嗖一下閃出七彩之光，是那么美麗，那么溫柔。這時的雨在彩虹的映襯下，仿佛開心了起來，想要把自己最美的一面展現出來，它就這樣變得溫婉動人了起來，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，好像是天上的奶奶在對我笑了！

第四篇：在雨中作文600字

精選在雨中作文600字四篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的在雨中作文600字4篇，歡迎大家分享。

縹緲美麗的雨，從那高高的天穹中落下，如同點點繁星墜入人間，圣潔美麗，她沖刷著人間，滋潤著萬物，她無私不求回報。她輕柔的拂在萬物上，如同母愛一般溫柔。

小時的我很任性，一天早上，媽媽告訴我今天會下雨，可我覺得麻煩，怎么也不帶上傘，媽媽說：“今天我可沒時間去接你啊，小心淋個落湯雞回家。”我自顧自的打開了家門走向學校學校。

放學了，我撐著懶腰走出教室，天灰蒙蒙的，空中稀稀落落的下著毛毛雨，我心中默念著：雨千萬不要下大，雨千萬不要下大。我懷著一顆僥幸的心跑到了校門口，可老天似乎很不入我愿，雨越下越大，眼前到處都是霧蒙蒙的一片。同學們都被家長接走了，只剩下我孤零零的站在校門口的屋檐下。遠遠的我看到了一個身影朝這兒走來，是媽媽吧？她越走越近，我睜大眼睛看去，不是媽媽，一種失落感充斥在心頭。霎那間，我想起了媽媽早上說的：“今天我可沒時間去接你啊，小心淋個落湯雞回家。”媽媽你真的不會來接我嗎？

天漸漸變黑，只有教室里的燈也一盞一盞的關掉，我看著時鐘，秒針滴答滴答的走著。就在我快要失望準備自己走回去時，我看到了那個熟悉的身影，近了！近了！“媽媽！”我喊著跑了過去。媽媽看到了我，緊張的神情放松了下來，她快步走上前來遞給我一把傘。我發現媽媽的衣服濕了一大半，如同水人一樣。原來，媽媽早就忘了我早上惹她生氣的事了，晚上看我在平時應該回家的時間時沒來，很擔心，急匆匆的來找我。

媽媽的愛如同細雨，無私的滋潤著我不求回報。愛如同那飄渺，圣潔，美麗的雨一般溫柔，無私，把自己的一切奉獻出來，不求回報，愛在雨中，愛在心中，愛無處不在，讓我們珍惜這無私的愛吧。

世界并不缺乏溫暖，關鍵是沒有發現溫暖的眼睛。直到現在的我，才由衷地體會到溫暖一詞的含義，不經歷的事情很容易忘記，而當你經歷過一件，讓你終生難忘的事情，你也許才能體會到人間的溫暖。

記得有一次晚上，剛下課時，外面下起了傾盆大雨。同學們哪知道今天突然下大雨，所以個個不知所措，眼看著外面的雨越下越大，同學們只好個個安靜地坐在位上，等待自己的父母來接。大約過了幾十分鐘，第一位家長穿著藍色的雨衣出現在教室門口，不少同學都向他投出羨慕的眼光。我聽見后排的同學說：“他的爸爸可真好，冒這么大的雨來接他，實在是太感人了！”緊接著一個又一個的家長接走了他們孩子。最后，班里只剩下我和小王、小李三個人了。教室里顯得格外靜，仿佛連一根針掉下來都聽得見。突然，我們很清晰地聽到有腳步聲再向我們走來。心里不免沾沾自喜，認為肯定是我們的家長來接我們了。誰知，眼前的一個人把我們嚇了一跳，再仔細一看，原來是孫老師。孫老師見到我們感到十分驚訝說：“你們怎么還沒回家，別讓父母等著急了。”后來我向老師說明了原因，孫老師打著一把普通的傘把我們三個摟在了懷里，一步一個腳印地送我們回家。

孫老師一路上給我們講故事和笑話，弄得大家談笑風生，竟把孫老師也當作和我們同一輩的人來對待了。轉眼間我們三個都到家了，當老師轉身離開時，小王說了一句：“老師，為什么你的背后很潮？”聽了這話的.我，眼眶里溢出了淚水。原來孫老師為了不讓我們著雨，盡量地把傘給我們遮雨，可是他的背后卻······

溫暖在雨中。

世間的陰差陽錯從未停息，所以那一刻我正好遇見你。

屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時心臟跳動的聲音。若不是因為有停電這個小插曲，或許直到若干年后，我們也只會在一個同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個世界徹底分離。

今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細細的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。于是，只有大地呼號的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。

再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自內心的狂想。那層薄紗霎時間成了兩個對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想卻能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們如臨畫海。

這時思緒便隨著雨去遠航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時的惆悵。

朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現實，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。

雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應該與我們擦肩而過，因為在這個世間我們不僅是過客，也是聆聽者。

去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。

世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強求。去聽一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當一回有心的景中者。

那是一個漆黑寂靜的夜。

雨滴漸漸變大，我們本可以提前回家，可你卻執意要買郁金香，看著你可愛模樣，不禁答應。轉身之際，你一把抓住了我說：“這是友誼的象征，只有女生去買才會有用。”不一會兒你就捧著郁金香向我走來，我們倆手拉著手，漫步在雨中，一路上有說有笑的，談人生，談夢想還有未來——其實當時我們倆的距離只有半米，我完全可以一把拉住你，但是為什么，我的手。一輛飛馳的貨車帶走了我生命的唯一。記得那天，你穿著一條潔白無瑕的裙子，還問過我：“如果有一天你不在了，我會怎么樣。”我愣了愣，拍了拍你的頭說：“傻瓜，胡思亂想什么呢？”可是你就愛開玩笑，一個值得我后悔一生的玩笑。

那一瞬間盛夏變成了肅冬，你的身影如同白蝴蝶悄無聲息地飄了出去，那一瞬間，你的眼神凝望著我，那眼神充滿著無助與無奈，那一瞬間，紫郁金香散落一地，而你則重重地倒在了孤獨的血泊中，我的心臟仿佛停止了跳動，看著你臉上的淚痕，時間的齒輪仿佛停止轉動，這個世界仿佛只剩下我們兩個人，我看見了那些你腦海中浮現的美好記憶，我跪在了你身邊，雨水浸濕了我的全身，以至于浸透了我的靈魂。

雨用冷冷的纖指敲擊地面，充溢著無奈、孤獨、寂寞我抱著冰冷的你，最后一次觸摸你的臉龐，最后一次親吻你的額頭，不舍地用手合上你的雙眼，從你的臉上我看見了滿足，剛剛的無奈卻未留下游絲班的痕跡。那一刻你的樣子，深深印在我的腦海中。

風輕花落地，時光邁下輕盈的步伐，卷起昔日的美麗悠然而去。不知不覺，這件事我已逃避的了七年之久，我回到了你出事的那個公園，發現草地上開滿了紫郁金香，我不禁駐足于這兒，這不正是，那天散落的紫郁金香嗎？我這時才明白——也許在時光的洪流面前，人類是渺小的，但始終無法沖淡我對你的記憶，這記憶與紫郁金香一樣是永恒的！拾起一朵，放在鼻邊呼吸著屬于你的氣息。

第五篇：烏魯木齊市中考滿分作文-在雨中

在雨中

“心晴的時候雨也是晴,心雨的時候晴也是雨。”這是我最喜歡的一句話,也是我喜愛雨的原因,是啊,每當自己快樂的時候,紛紛小雨暈開了心中的酸甜;心情郁悶,適逢淫雨霏霏,那就讓雨為自己做一次洗禮。

不知何時,終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書,我總是像以往那樣,輕撫著淡灰色的書皮,湊近紙張聞著油墨香,小心翼翼地翻看著······

走出書店,天空淅淅瀝瀝地下起了小雨,但這并沒有影響到我的快樂,我把裝書的袋子裹在懷里,漫步在雨中,絲絲小雨和風兒一同拂過面龐,幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中,偶爾會見到一對情侶撐著傘走,這不失為一種浪漫;孩童也在雨中瘋跑著,完全不顧身后家長的勸阻,孩子們一路跌跌撞撞的跑著,“這不就是我童年的縮影嗎?”我想著,“也許他們會重復著我們的經歷,也許他們會走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時候,收獲了一份幸福。路是有盡頭的,雨停了,我也到家了,一路上我和雨為伴,雨帶給了我幸福的感覺,也暈開了甜的味道。

我喜愛雨,喜歡傻傻的呆在雨中,享受雨帶給我的感覺,但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。

考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數到來,傍晚,撐著傘背著重重的包走出校園,雨水沖刷著地面上的泥濘,沖刷著枯黃的落葉,也在沖刷著我壓抑一天的不愉快,雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的,視線也被雨水模糊,人影景物都在輕微的晃動。我

佇立在車站,路旁的一景吸引了我的注意,一位搬運工冒雨在搬鋼材,他把鋼材一塊一塊地搬上貨車,就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去,雨水淋濕了他,雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動,就在他抱最后一塊鋼材的時候,粗氣的聲音消失了,換來的是鋼材落地的重大聲響,我的眼睛刺痛了,但他在雨中搖晃著爬起,然后用衣袖擦了擦臉上的雨水,接著扶起鋼材,繼續著他的工作。我上

了車,望著窗外模糊不清的雨景,我明白了,挫敗不是可以讓自己消沉的理由,我要學會理智地面對,平靜地面對,這是雨帶給我最大的撫慰,在雨的洗禮中,我逐漸學會成長。

在雨中,我感受到幸福、快樂,也學會了成長!